中考物理題集

歐姆定律和電功率 （昌平一模）圖8所示為某商廈安裝的光敏電阻自動計(jì)數(shù)器的示意圖．其中A為光源，B為由電動機(jī)帶動勻速運(yùn)行的自動扶梯，R1為光敏電阻，R2為定值電阻，當(dāng)有光照射時(shí)R1＝R2．每當(dāng)扶梯上有顧客經(jīng)過，擋住由Ａ射向R1的光線時(shí)，R1的電阻值就增大，計(jì)數(shù)器就計(jì)數(shù)一次．已知自動扶梯滿載時(shí)，相鄰的兩個(gè)顧客之間的距離均為50cm，計(jì)數(shù)器計(jì)數(shù)101次；扶梯運(yùn)行的速度始終為0.5m/s.下列說法正確的是A．當(dāng)扶梯上的顧客擋住由Ａ射向R1的光線時(shí)，光敏電阻R1兩端的電壓將增大B．當(dāng)扶梯上的顧客擋住由Ａ射向R1的光線時(shí)，定值電阻R2的功率將減小C．自動扶梯滿載時(shí)，計(jì)數(shù)器計(jì)數(shù)101次，所需用的時(shí)間為101sD．若某一段時(shí)間內(nèi)自動扶梯的乘載率為20％，則計(jì)數(shù)器計(jì)數(shù)13次，所用時(shí)間是1分鐘A、B、D圖7AVRR0（海淀一模）小敏同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)按照如圖7所示的電路將電學(xué)器材連接，她使用的電流表量程為0~0.6A，電壓表的量程為0~3V，電源兩端的電壓為6V且保持不變，電阻R的阻值為10Ω，允許消耗的最大電功率為0.9W?；瑒幼冏杵鲌D7AVRR0A．通過電阻R的電流最大值為0.4AB．滑動變阻器接入電路的最小值為5ΩC．電壓表示數(shù)最大的變化量為1VD．滑動變阻器R0消耗的最大功率為1.2WC（崇文一模）將燈L1接在12V的電路中，功率為12W。若保持電路電壓不變，再在電路中連入燈L2，使電路的總功率為18W。在圖4所示的四個(gè)電路中，連接方法正確的是ABCD圖4BV1V2圖7R1R3R2（崇文一模）如圖7所示的電路，電阻R1的阻值是4Ω，電壓表V1與VV1V2圖7R1R3R2A．12ΩＢ．8ΩＣ．4ΩＤ．1ΩA（宣武一模）王老師把標(biāo)有“PZ220Ｖ40Ｗ”和“PZ220Ｖ60Ｗ”的甲、乙兩盞燈串聯(lián)接在220Ｖ的電源上（設(shè)燈絲電阻不變），則下列判斷正確的是：A．兩盞燈的總功率等于100ＷB．乙燈消耗的實(shí)際功率小于10ＷC．兩盞燈的總功率小于40ＷD．甲燈兩端的實(shí)際電壓小于120ＶB、C（朝陽一模）將燈L1接在電壓為6V的電路中，消耗的功率為6W，若保持電路電壓不變，在電路中再接入燈L2，如圖9所示，下列說法正確的是（不考慮溫度對燈絲阻值的影響）A．電路的總電阻是18ΩB．通過燈L1的實(shí)際電流為0.5AC．燈L2比燈L1亮D．電路消耗的總功率為4.5WAC（西城一模)觀察下列四種家用電器的銘牌，它們的正常工作電流從小到大排列順序正確的是A．電風(fēng)扇、電視機(jī)、空調(diào)機(jī)、電熱水器B．電視機(jī)、電風(fēng)扇、電熱水器、空調(diào)機(jī)C．空調(diào)機(jī)、電熱水器、電視機(jī)、電風(fēng)扇D．電風(fēng)扇、電視機(jī)、電熱水器、空調(diào)機(jī)D（西城一模)小華等幾個(gè)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中看到有兩只外形相同的燈泡，銘牌標(biāo)注如圖6所示。下面列出了他們在討論中的幾種說法，其中正確的是A．兩燈都正常發(fā)光時(shí)，通過它們的電流相等B．兩燈串聯(lián)在電壓合適的電源上時(shí)，只有一盞燈能正常發(fā)光C．兩燈并聯(lián)在6V的電源上時(shí)，“6V6W”燈消耗的功率比較大D．兩燈串聯(lián)在9V的電源上時(shí)，“12V12W”燈消耗的功率比較大A、C、D（08海淀二模）用同樣粗細(xì)的鎳鉻合金制成甲、乙兩種長度的電熱絲（甲的長度大于乙的長度），如圖3所示，每根電熱絲都放入一個(gè)盛有相等質(zhì)量水的相同容器內(nèi)，若不計(jì)熱損失，通電后水溫升高最快的容器是＜答案＞A圖7SL1VA11A21圖7SL1VA11A21L2A．電流表A1的示數(shù)大于A2的示數(shù)B．燈L1正常發(fā)光，燈L1與L2實(shí)際功率之比為8:3C．通電2s，燈L1產(chǎn)生熱量Q1與兩燈產(chǎn)生熱量之和Q的比值為8:11D．若用標(biāo)有“12V6W”的燈L3替換原題中電壓表，則替換后電路中電流表A1與電流表A2的示數(shù)比為14:11＜答案＞B、C、D（崇文一模）如圖14甲所示,小燈泡L1和L2額定電壓均為6V,Ａ、Ｂ分別為L1和L2中的電流隨兩端電壓變化關(guān)系的曲線?，F(xiàn)將兩燈連入圖乙所示電路中，使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光時(shí)，電路消耗的總功率為W。4LL2L1U“6V3W”圖9（海淀一模）把一個(gè)標(biāo)有“220V500W”的電熱杯接在電源上使其正常工作，在通電3min的時(shí)間內(nèi)，該電熱杯產(chǎn)生的熱量為__________J。9×104（朝陽一模）一個(gè)標(biāo)有“220V100W”的電烙鐵，正常工作3h，消耗的電能是kw·h。0.3I/I/A0.60.50.40.30.20.100.51.01.52.02.53.0U/VAB（朝陽一模）兩個(gè)電路元件A和B中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖21所示。（1）由圖21可知，元件A的電阻為Ω。元件B電阻值的變化情況是。（2）將A和B并聯(lián)后接在電壓為2.0V的電源兩端,則元件A和B的總電功率為W。（1）5隨電壓的增大，電阻增大（2）1.8（宣武一模）如圖7所示電路，是小麗同學(xué)家的電飯鍋電路原理圖，S是溫控開關(guān)，R1、R2表示加熱板的電阻。開關(guān)S的動作，可使電飯鍋處于“加熱”或“保溫”狀態(tài)。電飯鍋加熱狀態(tài)時(shí)的總功率為P，保溫狀態(tài)時(shí)的總功率為P’，若P是P’的n倍，則電阻R1∶R2=。1∶(n—1)（昌平一模）某興趣小組利用圖11甲所示電路進(jìn)行如下的探究活動．當(dāng)閉合開關(guān)S1、斷開開關(guān)S2時(shí)，調(diào)節(jié)電源電壓，得到下表中三組數(shù)據(jù)；當(dāng)斷開開關(guān)S1、閉合開關(guān)S2時(shí)，調(diào)節(jié)電源電壓進(jìn)行有關(guān)測量，根據(jù)記錄燈泡L的電壓和電流的數(shù)據(jù)繪制成電壓和電流的關(guān)系圖像（如圖11乙）；同時(shí)閉合開關(guān)S1和S2，調(diào)節(jié)電源電壓，當(dāng)燈泡L的功率為1W時(shí)，R與RL的總功率是W．1.625（08石景山二模）如圖9所示的電路中，電源電壓為20V保持不變。當(dāng)開關(guān)S閉合，滑動變阻器的滑片滑至最左端時(shí)，電流表示數(shù)為1.25A；當(dāng)開關(guān)S斷開，滑動變阻器接入電路中的電阻為其最大阻值的時(shí)，電壓表的示數(shù)為10V。若電壓表量程為0-15V，斷開開關(guān)S，電阻R1的最小功率是W。＜答案＞1.25（08海淀二模）如圖19是小明家中的電熱水器的技術(shù)參數(shù)表，在小明的倡導(dǎo)下全家節(jié)約使用熱水，使電熱水器在額定電壓下，每天加熱時(shí)間減少20min，那么小明家每天可節(jié)約的電能為____________J。＜答案＞（08海淀二模）初春的早晨，曉麗去農(nóng)貿(mào)市場買蜂蜜，售貨員將蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒。曉麗發(fā)現(xiàn)蜂蜜向下流動得比較緩慢，不像流水那樣。“咦！淌得這么慢！”售貨員笑著說：“我的蜂蜜質(zhì)量好，太粘了！”曉麗心想：“對了，蜂蜜比水的粘性大?？磥恚煌囊后w粘性的大小不同?？墒恰瓰槭裁丛诩依锏狗涿蹠r(shí)好像不是這么粘呢？難道真是如同售貨員所說的質(zhì)量好嗎？以前也是在這里買的呀！”曉麗帶著疑惑，走在回家的路上，她想到這樣的問題：是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有時(shí)大有時(shí)小呢？也就是說物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢？曉麗百思不得其解。她突然想到：蜂蜜由于粘性能粘住東西，這和磁鐵能吸住小鐵釘?shù)默F(xiàn)象有些相似，而在做火燒磁鐵的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度越高，磁性越弱。那么，液體的粘性又會怎樣呢？會不會也有相似的關(guān)系呢？曉麗根據(jù)磁性與溫度的關(guān)系，大膽地提出了自己的假說：物質(zhì)的粘性也可能與溫度有關(guān)，溫度越高，粘性越小。也就是說，如果讓同一種液體從相同的斜面流下，溫度低時(shí)需要的時(shí)間長，溫度高時(shí)需要的時(shí)間短。想到自己的假說，曉麗興奮起來。趕回家，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：將蜂蜜分裝入三個(gè)小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內(nèi)，另一瓶放在微波爐加熱一會兒。然后找三支相同的試管，讓爸爸媽媽幫忙，用三支滴管分別從三個(gè)小瓶中各取一滴蜂蜜，同時(shí)，分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時(shí)間并進(jìn)行比較。在爸爸媽媽的幫助下，曉麗順利完成了實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：蜂蜜在冰箱中在室內(nèi)在微波爐加熱溫度較低一般較高流淌時(shí)間較長一般較短曉麗和爸爸媽媽一起又用其他幾種物質(zhì)做了相同的實(shí)驗(yàn)，并對這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行了分析。曉麗象科學(xué)家那樣得出了結(jié)論，請你回答：（1）曉麗得出的結(jié)論是：有些物質(zhì)，隨著溫度的升高，它的粘性___________。（2）這一結(jié)論可以用下列的______________________圖像來表示。（3）在上述探究過程中，曉麗運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，通過這種科學(xué)方法，曉麗將不能直接測量的___________轉(zhuǎn)換成可以測量的___________。（4）在上述探究過程中，曉麗經(jīng)歷的探究思維程序是：發(fā)現(xiàn)問題、___________、___________、___________、___________。（5）請你解釋粘滯計(jì)的工作原理：將被測液體注入后，釋放砝碼。在重力的作用下砝碼向下運(yùn)動，通過滑輪和繩子對圓柱體施加一個(gè)力，使圓柱體轉(zhuǎn)動。注入不同的液體，圓柱體轉(zhuǎn)動的速度不同，根據(jù)速度的不同就可以比較出液體___________的大小。當(dāng)將同一種液體加熱后注入，會發(fā)現(xiàn)圓柱體轉(zhuǎn)動的速度將變___________。（6）在日常生活中經(jīng)常見到上述結(jié)論的有關(guān)實(shí)例，如：______________________。＜答案＞（1）越強(qiáng)（2）A（3）粘度，時(shí)間（4）提出問題和假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，收集數(shù)據(jù)，分析并得出結(jié)論（5）粘度，小（6）倒食用油（08石景山二模）有一種雙溫電爐，其電路圖如圖22所示，由兩段阻值相同的電阻絲如R1、R2組成的發(fā)熱體，A、B、C為三根引出線，其中開關(guān)接A為低溫檔，接B為高溫檔，且高溫檔每秒產(chǎn)生的熱量是低溫檔每秒產(chǎn)生熱量的2倍，試在方框內(nèi)畫出兩段電阻絲的連接圖。（昌平一模）在“測定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小東同學(xué)已連接好如下圖27所示的部分電路．（1）在小東所連接的電路中，有兩根導(dǎo)線還沒連好，請你幫他完成電路的連接（其他的導(dǎo)線不要變動）（2）開關(guān)試觸時(shí)，若發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)較大，其故障原因可能是；圖28圖28圖27ABCPD（3）實(shí)驗(yàn)中小東測出了三組數(shù)據(jù)，記錄在右表中．若第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖28所示，請將此示數(shù)讀出并填入右表中。（4）他測出小燈泡的額定功率是W．次數(shù)123U/V22.53I/A0.40.42亮度暗亮（1）電路連接如圖（2）燈絲斷了或小燈泡接觸不實(shí)（3）0.36）（4）1（海淀一模）用圖17中的器材做“測定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，電源兩端電壓為6V且保持不變。圖22圖22（1）用筆畫線完成圖23所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接。（2）調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖18所示，小燈泡的額定功率為______W。（3）某同學(xué)在連接好電路后閉合開關(guān)，卻發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電表示數(shù)都不變，而且燈泡的亮度比較暗。出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：。（1）如圖所示（2）0.91（0.9）（3）使用了滑動變阻器的A、B兩個(gè)接線柱（崇文一模）如圖19所示為研究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置。在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿煤油，瓶中電阻絲的阻值關(guān)系為R甲>R乙。閉合開關(guān)一段時(shí)間，觀察到甲瓶中煤油的溫度高于乙瓶。這表明：在相同時(shí)，越大，電流產(chǎn)生的熱量越多。利用這些實(shí)驗(yàn)器材，請你再設(shè)計(jì)一個(gè)進(jìn)一步探究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)。你準(zhǔn)備探究什么問題？。你將怎樣進(jìn)行探究?。你預(yù)期會觀察到什么現(xiàn)象？。如果現(xiàn)象如你所設(shè)想，能得出什么結(jié)論？。電流電阻電流產(chǎn)生的熱量(熱效應(yīng))與電流的關(guān)系保持電阻和通電時(shí)間不變,調(diào)整滑動變阻器改變電流大小電流越大時(shí)煤油溫度越高電阻和通電時(shí)間一定時(shí)電流越大產(chǎn)生熱量越多圖22（宣武一模）為了探究“電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻的關(guān)系”，小麗實(shí)驗(yàn)小組采用了如圖22所示的實(shí)驗(yàn)裝置，裝有煤油的甲、乙兩燒瓶中分別有阻值不等的電阻絲R1和R2，已知R1<R2圖22（1）使用如圖22所示實(shí)驗(yàn)裝置，可研究的關(guān)系。（2）在相同通電時(shí)間內(nèi)，兩燒瓶中煤油溫度上升較高的是（“甲”或“乙”）瓶。由此可知，在通電時(shí)間相同，。（3）上述實(shí)驗(yàn)方法是研究物理問題的常用的方法，下面研究方法中與此相同的是。A．在研究物體受到幾個(gè)力作用時(shí)，引入了合力的概念。B．在研究磁場時(shí)，用磁感線來形象地描述磁場。C．在研究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，必須保持電阻一定。（1）電流和通電時(shí)間一定時(shí)，電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系。（2）乙；電流一定的情況下，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多。（3）C