十一單元鹽化肥復(fù)習(xí)課件

十一單元鹽化肥復(fù)習(xí)鹽化肥常見的鹽及其用途鹽的提純鹽的性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)(顏色、溶解性)復(fù)分解反應(yīng)及其條件離子的鑒別化學(xué)肥料鹽(NaClNa2CO3NaHCO3CaCO3)(①溶解、②過濾、③蒸發(fā)

)Cl-、SO42-、CO32-、等氮肥磷肥鉀肥復(fù)合肥（作用、種類）（作用、種類）（作用、種類）（作用、種類）簡易鑒別

氯化鈉

碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣NaCl食鹽Na2CO3純堿、蘇打NaHCO3小蘇打CaCO3石灰石\大理石的主要成分1.生活中常見的鹽名稱化學(xué)式俗名玻璃棒的作用

①溶解中玻璃棒的作用：

②過濾中玻璃棒的作用：③蒸發(fā)中玻璃棒的作用：攪拌，加快溶解的速度。用玻璃棒引流。

攪拌濾液，以防液滴飛濺。鹽的水溶液的顏色銅鹽溶液一般呈藍色鐵鹽溶液一般呈黃色亞鐵鹽溶液一般呈淺綠色高錳酸鉀溶液呈紫紅色

其它鹽溶液一般為無色鹽的顏色：固體時大多為白色晶體酸堿鹽的溶解性

鉀鹽、鈉鹽、硝酸鹽、銨鹽都易溶于水；硫酸鹽除硫酸鋇；鹽酸鹽除氯化銀；碳酸鹽、磷酸鹽大多不溶質(zhì)于水。

酸大都可溶于水；溶堿有五種，鉀、鈉、鋇、鈣、氨。

3、鹽的化學(xué)性質(zhì)(1)鹽（溶液）+金屬—新鹽+新金屬(2)鹽+酸——新鹽+新酸(3)鹽(溶液)+堿(溶液)——新鹽+新堿(4)鹽(溶液)+鹽(溶液)—兩種新鹽

鹽金屬新鹽+金屬酸新鹽+新酸新鹽+新堿鹽新鹽+新鹽堿(1)鹽（溶液）+金屬—新鹽+新金屬CuSO4+Fe===FeSO4+Cu3、鹽的化學(xué)性質(zhì)BaCl2+Fe------

CaCO3+Fe-----(置換反應(yīng))CuSO4+K----KCaNa太活潑CaCO3不溶于水Ba不在金屬活動性順序？？？(3)鹽(溶液)+堿(溶液)——新鹽+新堿CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓

+Na2SO4CuSO4+Mg

(OH)2-----

BaCl2+NaOH

-----BaCl2+Mg(OH)2-----CaCO3+NaOH

-----

CaCO3+Mg(OH)2----(復(fù)分解反應(yīng))Mg(OH)2不溶Mg(OH)2不溶CaCO3不溶反應(yīng)物不溶無↓？？？？？BaCl2+CaCO3-----(4)鹽(溶液)+鹽(溶液)—兩種新鹽CuSO4+CaCO3-----

BaCl2+CuSO4===CuCl2+BaSO4↓

(復(fù)分解反應(yīng))？？CaCO3不溶CaCO3不溶NaCl+AgNO3==AgCl↓+NaNO3BaCl2+2AgNO3==2AgCl↓+Ba(NO3)2（1）定義：由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)。AB+CD→AD+CB（2）特點：在水溶液中互相交換離子。元素化合價不變。4、復(fù)分解反應(yīng)物質(zhì)純凈物混合物單質(zhì)化合物非金屬金屬氧化物酸堿鹽SH2FeH2OFe2O3CO2HClH2SO4NaOHMg(OH)2BaCl2CuSO4CaCO3空氣物質(zhì)的分類鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的物質(zhì)類別：

4.酸+堿

—鹽+水

1.鹽+酸——新鹽+新酸2.鹽(溶液)+堿(溶液)

—新鹽+新堿

3.鹽(溶液)+鹽(溶液)----兩種新鹽4.酸+堿—鹽+水HCl+NaOH===NaCl+H2O2HCl+Mg(OH)2===MgCl2+2H2O

H2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2OH2SO4+Mg(OH)2==MgSO4+2H2O1.鹽+酸——

新鹽+新酸2.鹽(溶液)+堿(溶液)

——

新鹽+新堿

3.鹽(溶液)+鹽(溶液)----兩種新鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的物質(zhì)類別：缺氮:

葉淡黃干枯；莖淡紫細長.缺氮的棉花氮肥作用:枝葉茂盛氮肥能促使作物的莖、葉生長茂盛，葉色濃綠。磷肥磷肥能促進作物根系發(fā)達，增強抗寒抗旱能力，還能促進作物提早成熟。常用的磷肥：

Ca3(PO4)2Ca(H2PO4)2磷酸鈣過磷酸鈣磷酸鹽:磷肥作用:籽粒飽滿缺磷:

植株瘦小，分蘗少，籽粒不飽滿磷肥促進作物提早成熟，穗粒增多，子粒飽滿。鉀肥能促進作物生長健壯，莖稈粗硬，增強對病蟲害和倒伏的能力。常見鉀肥：K2SO4KCl硫酸鉀氯化鉀缺鉀:莖桿細軟,易倒伏,抵抗寒力差，鉀肥能促使作物生長健壯，莖桿粗硬，增強對蟲害和倒伏的抵抗能力。鉀肥作用:莖桿粗狀化肥的簡易鑒別氮肥鉀肥

磷肥

外觀白色晶體

白色晶體

灰白色粉末

加水

易溶于水

易溶于水

不溶或部分溶解

灼燒

可燃燒、熔化或冒白煙

跳動或有爆裂聲

\加熟石灰

放出有刺激性的氣體

\

\:

1、植物生長過程中,施用氮肥能使枝葉繁茂,磷肥能使果實飽滿,鉀肥能使莖稈健壯.種植吃葉的蔬菜,應(yīng)施用較多的化肥是()A、磷肥B、NH4NO3C、K2SO4Ｄ、微量元素肥料２、農(nóng)作物生長需要氮，磷，鉀等營養(yǎng)元素．下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是（）Ａ、ＫＮＯ３Ｂ、ＣＯ（ＮＨ２）２Ｃ、Ｃａ（Ｈ２ＰＯ４）２Ｄ、Ｋ２ＳＯ４３、取下列化肥與熟石灰粉末混合，研磨后，能聞到刺激性氣味的是（）Ａ、氯化鉀Ｂ、碳酸鉀Ｃ、硫酸銨Ｄ、磷酸鈣ＢＡＣ鑒別的依據(jù)：物質(zhì)的性質(zhì)（物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)）鑒別的原則：

操作盡量簡便易行，現(xiàn)象還要明顯！這是重點哦

先根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)來鑒別，如觀察顏色、狀態(tài)、氣味、溶解性等；再根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)來鑒別，如可燃性、還原性、熱穩(wěn)定性及其它特性。物質(zhì)的鑒別物質(zhì)的鑒別方法取樣編號。一般先考慮物質(zhì)的物理性質(zhì)（如顏色、溶解性等），再考慮其化學(xué)性質(zhì)。正確選擇試劑（操作簡單，現(xiàn)象明顯不同）敘述要求：

操作——現(xiàn)象——結(jié)論

要注意混合物的鑒別時其他離子的干擾。（注意所加試劑的量和先后順序）常見離子的鑒定鑒定離子所用試劑現(xiàn)象H+酸性溶液①紫色石蕊試液②pH試紙③活潑金屬④碳酸鹽①變紅②pH<7③產(chǎn)生氣體④產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體OH—堿性溶液①紫色石蕊②無色酚酞③pH試紙④含有Cu2+的溶液⑤含有Fe3+的溶液①變藍②變紅③pH>7④藍色沉淀⑤紅褐色沉淀Cl-、SO42-、CO32-的檢驗方法

離子常見的物質(zhì)檢驗試劑實驗現(xiàn)象

H2SO4、Na2SO4、K2SO4

產(chǎn)生白色沉淀白色沉淀不消失

CO32-

Na2CO3、CaCO3、K2CO3

有無色氣泡產(chǎn)生澄清石灰水變渾濁

SO42-Cl-AgNO3溶液和稀HNO3

Ba(NO3)2溶液和稀HNO3

HCl、NaCl、KCl、CaCl2

產(chǎn)生白色沉淀白色沉淀不消失

稀鹽酸和澄清石灰水【練習(xí)5】給鹽酸、氯化銅、硫酸鈉、碳酸鈉、氫氧化鋇這五種物質(zhì)分類。將其化學(xué)式填入空格中。酸

，堿

，鹽

，這五種物質(zhì)兩兩相互能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的共有

種。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。HClBa(OH)2CuCl2Na2SO4Na2CO36HClBa(OH)2CuCl2Na2SO4Na2CO3143562【練習(xí)6】初中化學(xué)里，我們學(xué)習(xí)過以下常見的酸、堿、鹽：Ca(OH)2、H2SO4、Na2CO3

、BaCl2

、CuSO4，請你整理歸納，這五種物質(zhì)兩兩相互能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的共有()A．5組B．6組

C．7組D．8組C7、植物的生長需要營養(yǎng)元素，右圖表示了土壤的pH和植物吸收這些元素的關(guān)系。柵欄越寬，營養(yǎng)元素的吸收率越高。

（2）如果施用一種能使作物根系發(fā)達，耐寒耐旱的肥料，當(dāng)土壤的pH在______時，作物的吸收率高。（3）如果施用由硝酸鉀和和磷酸二氫銨組成的復(fù)合肥料，為了使營養(yǎng)元素能最大限度被吸收，土壤的pH應(yīng)該控制在______。

（1）在pH