啟迪思想源泉-讀信的感悟

讀信的感悟【熱點(diǎn)命題】閱讀下面的提示，按照要求作文。傅雷給傅聰?shù)男牛ü?jié)選）有件小事要和你談?wù)劇Ｄ銓?xiě)信封為什么老是這么不neat（干凈）？日常瑣事要做得neat，這和彈琴要講究干凈是一樣的。我始終認(rèn)為做人的作風(fēng)應(yīng)當(dāng)是一樣致的，否則就是不調(diào)和；而從事藝術(shù)的人應(yīng)當(dāng)最恨不調(diào)和。我這回附上一方紙，還比你用的信封小一些，照樣能寫(xiě)得很寬綽。你能不能注意一下呢？以此類(lèi)推，一切小事養(yǎng)成這種neat的習(xí)慣，對(duì)你的藝術(shù)無(wú)形中也有好處。因?yàn)闊o(wú)論如何細(xì)小不足道的事，都反映出一個(gè)人的意識(shí)與性情。修改小習(xí)慣，就等于修改自己的意識(shí)與性情。所謂學(xué)習(xí)，不一定限于書(shū)本或是某種技術(shù)；否則隨時(shí)隨地都該學(xué)習(xí)這句話(huà)，又怎么講呢？我想你每次接到我的信，連寄書(shū)譜的大包，總該有個(gè)印象，覺(jué)得我的字都寫(xiě)得整整齊齊、清清楚楚吧！讀了這封信，你一定會(huì)有所觸動(dòng)，也許會(huì)想到自己曾經(jīng)歷過(guò)的事，也許會(huì)有所思考，有所感悟。據(jù)此，請(qǐng)以“讀信的感悟”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。要求：題目自擬，材料自選，文體自定，立意深刻，感情真摯，語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)工整，不少于600字?！久麕燑c(diǎn)津】這則材料內(nèi)涵豐富，蘊(yùn)涵著豐富的人生哲理。傅雷是著名的文學(xué)翻譯家，他對(duì)古今中外的文學(xué)、音樂(lè)、繪畫(huà)涉獵廣泛，研究精深。他教育孩子的方式也是獨(dú)一無(wú)二的。寫(xiě)這封信的時(shí)候，兒子傅聰還在歐美學(xué)習(xí)，他們時(shí)常通信，談生活、說(shuō)學(xué)習(xí)、論工作、議人生。他每次都向兒子娓娓道來(lái)，大事反復(fù)叮嚀，小事時(shí)時(shí)提醒。初讀好像缺少慈父般的關(guān)愛(ài)，近乎苛責(zé)，如果細(xì)讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這諄諄教導(dǎo)之中，蘊(yùn)涵的是真正的人間真情。正是這樣的家教陶冶出一位世界級(jí)的鋼琴藝術(shù)大師，并給千千萬(wàn)萬(wàn)的父母留下了一面寶鏡。照一照，我們應(yīng)該怎樣做事做人呢？從所給的材料中，可以分析、歸納出這樣一些觀點(diǎn)：A.生活中，要注意衛(wèi)生，一定要干凈。B.父親對(duì)兒子的教育與關(guān)愛(ài)。C.家長(zhǎng)如何教育子女的問(wèn)題。D.先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做事。E.孩子的成功，離不開(kāi)父母的影響。F.要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，因?yàn)楹昧?xí)慣使人受益終生。G.日常生活中，要注意細(xì)小而微不足道的事，因?yàn)榧?xì)微之處往往蘊(yùn)藏著人生的智慧與機(jī)遇。H.從分析“小與大”的辯證關(guān)系入手，揭示人生的哲理。在理解材料主旨的基礎(chǔ)上，同學(xué)們可以從以下角度進(jìn)行命題寫(xiě)作：一是可以寫(xiě)成一篇議論文。結(jié)合典型事例以及自身的實(shí)際，闡述“好習(xí)慣使人受益終生”的道理；也可以從辯證唯物主義的觀點(diǎn)出發(fā)，闡明“小與大”的辯證關(guān)系。一滴水能夠折射太陽(yáng)的光輝。事物越小，越不引人注意，當(dāng)它由量變向質(zhì)變飛躍，推論出哲理時(shí)，就越能讓人驚嘆、震撼。事物雖小，但它與大有著必然的聯(lián)系，如此論證，方可顯出哲理?！靶　笨梢杂绊憽按蟆?，小事不小，忽視小，便會(huì)因小失大。小缺點(diǎn)可以積累成大錯(cuò)誤，一點(diǎn)一滴的小善行，可潛移默化成優(yōu)秀品格。二是可以寫(xiě)成一篇記敘文。寫(xiě)親人的教導(dǎo)在自己成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要影響。三是可以運(yùn)用童話(huà)、寓言等形式，演繹故事，揭示“小事不小”的人生哲理。【佳作示范】小孔看世界之大一考生要學(xué)會(huì)做生命中的小事，因?yàn)樯械拇笫峦??！}記我的小與名人的大無(wú)言滂沱雨，淚灑無(wú)底澗，諸葛孔明者，列八陣，成三國(guó)，忠為人臣，天下皆知；楊利偉，航天英雄，神舟升空，婦孺皆曉。我曾捫心長(zhǎng)嘆，為什么我沒(méi)出生在三國(guó)時(shí)期，為什么登上月球的不是我，現(xiàn)在我明白，不是每個(gè)人的一生都可以轟轟烈烈，我的生命中大事太少，但我不后悔，因?yàn)槲易隽宋以撟龅男∈?。雖然諸葛亮、楊利偉一生挺偉大，記住他的人很多，但我的命運(yùn)同樣精彩，縱然我是一個(gè)無(wú)名小卒，但我無(wú)怨無(wú)悔。身體的小與天下之大古人云：修身、齊家、治國(guó)、平天下。此話(huà)不無(wú)道理。試問(wèn)，一身不正，何以齊家？家不能齊，何以治國(guó)？國(guó)尚不能治，怎么平天下？能夠一統(tǒng)天下，做個(gè)赫赫梟雄，固然風(fēng)光，可身不正，雖令不行；其身正，不嚴(yán)也威，試問(wèn)有哪一位名人大家行為不端，嚴(yán)而無(wú)威，而為天下稱(chēng)道？曾子：曰：吾日三省吾身。富蘭克林曾給自己規(guī)定了修身十三條。做大事者，總是從小事做起。古時(shí)有一秀才，他想做大官，發(fā)誓掃盡世間貪官污吏、惡風(fēng)濁氣。其友云：“你一屋不掃，何以?huà)咛煜拢俊逼溆训脑?huà)不正印證了這個(gè)道理嗎？惡小與善小雷鋒因做好事名揚(yáng)天下，雷鋒精神也成為好品德的象征。雷鋒僅僅是因?yàn)樽鲆患蠛檬?，就名揚(yáng)天下了嗎？不是，雷鋒做善事，從不論大小。他撿過(guò)鐵釘、螺絲帽，這不都是小事嗎？雷鋒行了千里，好事做了一火車(chē)，哪有那么多的大好事，不都是小事嗎？勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這是古人留給我們的話(huà)?；蛟S你的媽媽曾告訴你：小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金。對(duì)呀，她是在告訴我們，不要做小的惡事呀。天地間的大事都是由小事演化而來(lái)的，事物總是由小變大，由淺入深的。如果你做了小惡事，將來(lái)就會(huì)做大惡事；不做小善，大善何來(lái)？讓我們暫時(shí)收起我們的大志向、大作為思維，踏踏實(shí)實(shí)地從小事做起吧。得分揭秘這是一篇考場(chǎng)一類(lèi)文，之所以能夠在考場(chǎng)中脫穎而出，最主要的原因有三點(diǎn)：一是作者在作文中所表現(xiàn)出來(lái)的文化積淀，使得閱卷老師大開(kāi)眼界。從諸葛孔明到楊利偉，從曾子到富蘭克林，古今中外，無(wú)不包容。二是三個(gè)小標(biāo)題讓人耳目一新，作者成功運(yùn)用了電影蒙太奇手法，將自己由材料引發(fā)的“小處見(jiàn)大”的感悟，闡述得清楚深入。三是優(yōu)美的語(yǔ)言為這篇考場(chǎng)作文增色不少。作者很注重短句的應(yīng)用，不僅增強(qiáng)了文章氣勢(shì)，更使行文富于韻味?！凹?xì)節(jié)”說(shuō)明書(shū)一考生細(xì)節(jié)，是解決問(wèn)題的關(guān)鍵因素。人要想成功，要想取得人生輝煌，就必須解決好細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題。所以，細(xì)節(jié)是人生存與發(fā)展的必要條件，下面對(duì)細(xì)節(jié)作一說(shuō)明。主要成分：?jiǎn)栴}的細(xì)微環(huán)節(jié)，生活的平凡細(xì)微之處，學(xué)習(xí)上的一絲不茍等。功能：功能一：細(xì)節(jié)能使你的答案不斷完善，能使你的生活不斷充實(shí)，能使你的事業(yè)不斷進(jìn)步，能使你的人生不斷輝煌。在你學(xué)習(xí)的過(guò)程中，免不了會(huì)粗枝大葉、馬馬虎虎、草草率率，這時(shí)細(xì)節(jié)就顯得尤為重要了。記得，曾經(jīng)在電視上看到一則新聞，某國(guó)發(fā)射衛(wèi)星時(shí)，由于一個(gè)螺絲釘沒(méi)有安裝好，導(dǎo)致衛(wèi)星在發(fā)射后離地30米發(fā)生爆炸，給本國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展埋下陰影。不難看出，細(xì)節(jié)是多么重要?。」δ芏杭?xì)節(jié)能使你擁有成功，享受美好生活。拿我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，每天都和習(xí)題打交道，在由于注意了細(xì)節(jié)，一道難題便迎刃而解，其中的快樂(lè)是不言而喻的。也由于注意了細(xì)節(jié)，分?jǐn)?shù)增加了，成績(jī)提高了，受到老師的表?yè)P(yáng)、同學(xué)的羨慕。因此，，細(xì)節(jié)使我們成功，讓我們享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。功能三：細(xì)節(jié)能體察人的性情與品質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)：“一屋不掃，何以?huà)咛煜??！蓖ㄟ^(guò)傅雷的信，可以看出的人生追求與性情；通過(guò)偉人的生活細(xì)節(jié)，可以看出偉人的嚴(yán)謹(jǐn)與偉大；通過(guò)張海迪一生的追求與奮斗，可以看出張海迪的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。用法：用心體察生活，注意觀察周?chē)氖挛?，在?xì)節(jié)中不斷前進(jìn)。注意事項(xiàng)：細(xì)節(jié)很重要，但也要兼顧主體。在主體中把握細(xì)節(jié)，在細(xì)節(jié)中注重主體，只有如此，方能創(chuàng)造人生的輝煌。得分揭秘這是一篇構(gòu)思別致、情味盎然的考場(chǎng)佳作，作者機(jī)智巧妙地談?wù)摿恕凹?xì)節(jié)”的功用，讓人耳目一新。文章中，作者用“功能”統(tǒng)率論點(diǎn)，文章無(wú)論是擺事實(shí)、講道理，還是引名言、引警句、正反對(duì)比，都輕車(chē)熟路，精當(dāng)?shù)皿w，妙趣橫生。最后，作者用“用法”和“注意事項(xiàng)”收束全文，突出中心，告誡世人，強(qiáng)化主旨，所述頗具親和力和感染力。從“小”做起一考生尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：大家好！今天，我演講的題目是《從“小”做起》。聽(tīng)了我的這個(gè)題目，大家一定感到很驚奇，很意外。在今天這么一個(gè)日新月異、闊步前進(jìn)的大變革、大發(fā)展的時(shí)代，我為什么要提出這么一個(gè)不合節(jié)拍的“小”呢？社會(huì)上的各行各業(yè)都爭(zhēng)相大手筆，邁大步，跨大臺(tái)階，又有誰(shuí)有心去留意這個(gè)“小”呢？事實(shí)上，你可曾知曉，困小事而誤國(guó)的歷史？你可曾耳聞因小事而耽誤前途的故事？你可曾目睹因小事而釀成慘劇的現(xiàn)實(shí)？你可曾經(jīng)歷因小事而誤大局，從而后悔不迭、遺憾不已的往事？聚沙成塔，集腋成裘；千里之行，始于足下；一屋不掃，何以?huà)咛煜?；勿以善小而不為，勿以惡小而為之……這些警世哲言，哪一句不是揭示了“小”的重要作用，哪一句不是強(qiáng)調(diào)“小”的意義之大。沒(méi)有小，哪有大。世上萬(wàn)事萬(wàn)物，哪一個(gè)不是由小而大，循序漸進(jìn)，慢慢積累；人世的一切成敗榮辱，哪一個(gè)不是因小而起，積小成多，鑄成結(jié)果。人生的輝煌與沉淪，哪一個(gè)不是由小而始，步步發(fā)展，形成最后的一切。由此可見(jiàn)，我們青少年朋友，應(yīng)該從“小”做起，在生活、學(xué)習(xí)的方方面面，養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！靶切侵穑梢粤窃?，有眾多“小”的積累，我們何愁不能取得大成功、大進(jìn)步、大提高。從“小”方面做起，也反映著一個(gè)人認(rèn)識(shí)問(wèn)題的境界。讓我們從“小”做起，拋棄懶惰，蓄積耐心；停止埋怨，準(zhǔn)備行動(dòng)；擺脫推諉，靜心思考；打消觀望，從“小”做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的事做起。朋友們，來(lái)讓我們從“小”做起，滿(mǎn)懷信心地奔向成功吧！得分揭秘文章用演講的形式表達(dá)，先