2023年幼兒園小班英語教案范文

2023年幼兒園小班英語教案范文讓小伴侶學(xué)會字母AB及代表單詞(aale.bbear)，并能在早上用“goodmorning.”“goodmorning,teacher.”向家人、伴侶及老師打招呼。

教學(xué)預(yù)備

單詞卡人手一份，老師范畫，幼兒用書,VCD,磁帶。

教學(xué)過程

1.讓幼兒先聽音樂做一個熱身運(yùn)動(goodmorning).

2.老師向幼兒問好：goodmorningeveryboday

老師向幼兒介紹我是美樂迪老師

(Iammelody)

教幼兒齊聲向老師問好

(goodmorningmelody)

小伴侶們也可以用goodmorning向爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨問好，做個有禮貌的好孩子。老師信任你們是最棒的。OK

3.今日老師教小伴侶們熟悉以A和B開頭的單詞。先聽磁帶

請看，這是字母A,請跟我讀。以字母A開頭的單詞----(出示卡片ale),leontome.請跟我讀ale.出示字母B,以字母B開頭的單詞-----(出示卡片bear)。Leontome.請跟我讀Bear.小伴侶們都熟悉這兩個單詞了，下面老師和小伴侶們做個嬉戲，

whenIsayale

yousayale

whenIsaybear

yousaybearOK

(當(dāng)我說蘋果的時(shí)候，你就跟著說蘋果。)

(當(dāng)我說熊的時(shí)候，你就跟著說熊)。

嬉戲做得很好，讓小伴侶們自己表揚(yáng)一下自己。

Veryverygood.

嬉戲連續(xù)進(jìn)行：

whenIsayale,

yousayale.

WhenIsaybear,

Youstop.OK

(當(dāng)我說蘋果的時(shí)候，你們就跟著說蘋果。)

(當(dāng)我說熊的時(shí)候，你們就閉上嘴。)

嬉戲做得很好，小伴侶們自己表揚(yáng)一下自己，

veryverygood,

veryverywonderful,

veryverycool.

4.活動延長：

今日小伴侶們表現(xiàn)得都很好，下面我們看著碟子、聽著音樂，一起來做運(yùn)動。

律動《goodmorning》.

2023年幼兒園小班英語教案范文2

活動目標(biāo)：

1.教幼兒能聽懂并說出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名稱(eye.Mouse.Mouth)

2.通過各種嬉戲活動，培育幼兒學(xué)習(xí)英語的愛好。

3.通過各種嬉戲練習(xí)，使幼兒了解各器官的作用和功能。

活動預(yù)備

1.字卡：eye[ai]眼睛nose(nauz)鼻子mouth[mau]嘴巴

2.粘貼小紅花若干

3.磁帶

活動過程：

1.聽錄音，和老師一起做“五官操”，以及激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱忱，并讓幼兒接觸“eye,mose,mouth”的發(fā)音。

兒歌：

eye、eye、eye.眨呀眨

nose、nose、nose聞一聞

mouth、mouth、mouth波波波

ears、ears、ears聽聲音

2.學(xué)習(xí)單詞：eye、mouse、mouth.

(師)：我們每個人都有一張“Face”，在我們的”face”上長有器官，誰能告知我這些器官的名稱，小伴侶邊說老師邊在黑板上畫五官，并用英語說:eyetwo

eyesnosemouth。最終添上頭發(fā)，耳朵畫成一個調(diào)度小男孩。幼兒練習(xí)“eyemousemouth”時(shí)按五官的上下挨次，同時(shí)留意幼兒發(fā)音是否規(guī)范。

3.嬉戲：

摸鼻眼(摸對者嘉獎小紅花)

方法：

師：touchyoureyes,one、two、three，

幼：(手指眼睛)here、here、here，

師：touchyournose,one、two、three，

幼(手指鼻子)here、here、here，

師：touthyourmouth,one、two、three.

幼：(手指嘴邊)here、here、here。

4.活動延長：

方法：小伴侶每三人一組，給缺少五官的臉譜添畫eyenosemouth在添畫時(shí)告知大家你畫的是什么。

5.結(jié)束：

和老師一起做“五官操”，然后逐步下課

2023年幼兒園小班英語教案范文3

活動目標(biāo)：

1、培育幼兒對于英語的愛好，讓幼兒愿意參加英語活動。

2、在老師的帶領(lǐng)下，讓幼兒了解幾種水果的英文名稱。

3、鼓舞幼兒能仿照老師說英語。

活動內(nèi)容：

熟悉水果apple、orange。由于該內(nèi)容是幼兒日常生活中比較熟識的，因此，學(xué)習(xí)的難度不是很大。在這個活動之前，老師可先復(fù)習(xí)“Headandshoulders”這首歌，邊唱邊做動作，從而讓幼兒對五官有進(jìn)一步的熟悉和鞏固。然后通過老師的引導(dǎo)，熟悉apple和orange,并且初步理解Yes/No/Ilike…的含義。其中穿插摘果及品嘗水果的嬉戲活動，讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí)。

活動預(yù)備：

盒子或小袋子一個，蘋果、橘子實(shí)物及圖片各若干，一幅畫有一棵大樹的畫，刀、碟子、餐紙，磁帶、錄音機(jī)。

活動過程：

1、熱身運(yùn)動。

老師與幼兒一起觀賞“Headandshoulders”,邊聽邊做動作，以達(dá)到課前的活動預(yù)備。

2、輸入單詞。

A、apple。

老師把已裝有蘋果的'盒子或袋子神奇的拿到幼兒面前，讓幼兒有探究的欲望.

T:Look!what’sthis?

C：盒子

T:Yes.Abox

老師與幼兒一起邊唱邊做動作，以活躍課堂氛圍.

What’sinthebox?what’sinthebox?

Doyouknow,doyouknow

Whowanttotry,letmetry

Dingdingdong(敲盒子)，letmetry

T:Ok,doyouwanttoknow?(引導(dǎo)幼兒說出Yes或No)

T:Whowanttotry(作舉手狀，并引導(dǎo)幼兒說出Letmetry)

當(dāng)幼兒拿出蘋果之后，老師用英文輸入：Oh(驚喜的)，What’sthis?

C:蘋果

T:Yes,apple!(老師要抑揚(yáng)頓挫的反復(fù)輸入).

B、orange

老師用餐紙把橘子包起來，然后做示范聞一聞，在拿到幼兒面前給他們也聞一聞，并讓他們猜出是什么東西。

T:Hmm!(作聞的動作)Thesmellisgood.

然后拿到幼兒面前：Smellit!

接著問幼兒：What’sthis?

C:橘子

T:Yes.Orange(老師也要用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)反復(fù)輸入)。

3、幼兒辨認(rèn)水果。

老師把水果放在桌面。

T:I’mhungrynow.Iwanttoeatsomefruits,Whowanttohelpme?(作舉手狀)

接著當(dāng)幼兒上來時(shí)，老師說：Ilikeapple/orange。看幼兒是否拿到正確的水果。假如拿錯，可說:No,Idon’tlikeorange.Ilikeapple(手指apple).無論何種狀況，記得說Thankyou.

其次種方法：

老師把兩種水果放在身后藏起來，突然拿出，跟幼兒一起說出其名稱，讓幼兒有興奮感。

4、摘果嬉戲。

先把水果圖片貼到大樹上，讓幼兒去摘自己想要的水果(可先請配班老師做示范。老師說Ilikeorange,配班老師摘橘子;老師說Ilikeapple，配班老師摘蘋果，然后請個別幼兒上來摘，摘到的就送給他作為嘉獎。并說：Oh,yes,thisisapple/orange.Verygood,thankyou!

其次步：老師再貼一些圖片，讓全體幼兒參加活動去摘水果，然后坐到位子上。接著老師引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)。

T:Apple,standup.Jump!(拿apple的小伴侶站起來跳一下)

Orange,standup!Jump!(拿orange的小伴侶站起來跳一下)

5、品嘗水果：

老師可先做示范：拿一片橘子放入口中：Hmm!Sweet!

T:Doyouwanttoeat(連續(xù)引導(dǎo)二說出Yes)

C:Yes

T:OK,followme!Ilikeapples/oranges.

接著老師發(fā)水果讓幼兒品嘗。(拿到幼兒面前時(shí)肯定要鼓舞幼兒大聲說出“Ilikeapples/oranges”,方可給他。人數(shù)太多可請配班老師幫忙。)

6、唱英文歌“Ilikeapple”.

當(dāng)幼兒在品嘗時(shí)，可放此音樂，可讓幼兒觀賞，也可做動作，活躍課堂氣氛。

Appleisred,appleisround,apple’sjuicy,appleissweet,

AppleappleIlikeyou,apple’sjuicy,Iliketoeat.

7、結(jié)束。

〈1〉復(fù)習(xí)鞏固

老師再出示一次水果讓幼兒復(fù)習(xí)一遍

〈2〉T:OK!Wearesotired.Let’shavearest.

Let’ssaygoodbyetotheapple.

C:Bye-bye,apple!

T:Saygoodbyetotheorange.

C:Bye-bye,orange.

2023年幼兒園小班英語教案范文4

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)英語對話，愿意參加這種溝通。

2、復(fù)習(xí)數(shù)字1-10的英語說法。

活動預(yù)備;

磁帶、蛋糕

活動過程：

一、幼問好。

T：Goodmorning.Boysandgirls.

C：Goodmorning，MissZhu.

T：Look.What’sthis?

C：It’sbananas.

T：Yes，verygood.Howmany?

C：One，two，three…….

T：OK.Let’ssingasong.TenlittleIndiansboys.

二、情景表演

T：TodayisMonkey’sbirthday.

T：Howoldareyou?

M：Iamsix.

三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新內(nèi)容

兩個兩個小伴侶對話：Howoldareyou?Iamsix.

四.結(jié)束

T：TodayisMonkey’sbirthday.Happybithdeytoyou.

M：Thankyou.

T：Let’ssingasong.Happybirthdaytoyou……..

2023年幼兒園小班英語教案范文5

一、活動目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)單詞rabbit并能預(yù)備發(fā)音。

2.學(xué)會小兔蹦、跳的動作。

3.讓幼兒體會到參加嬉戲的歡樂，培育幼兒對學(xué)習(xí)英語的愛好。

二、活動預(yù)備

錄音、玩具絨兔、小兔頭飾若干、大灰狼頭飾一個

三、活動過程

1.導(dǎo)入課題，安定心情。（做律動）

（Now,children,pleasedoafterme）

Handhand,shakeshakeshake;

Shouldrershouldrer,shakeshakeshake;

HipHip,shakeshakeshake

2.主體部分

師生問好。

T:Hello,boysandgirls.

C:Hello,MissFu.

3.導(dǎo)入新詞

T:Now,Listencarefully.

Ihaveredeyes,Ihaveshorttail,

Ihavelongears,Ihavecarrot.WhatamI?

T:Canyouguessit?

C:小兔

T:Yes,youareclever（師出示玩具絨兔）小白兔有個好聽的英文名字叫“rabbit”，followmeplease（幼兒集體念）

T:現(xiàn)在讓我們都來問候新伴侶“rabbit”吧，wecansay“Hello,rabbit”（每個幼兒都上來問候小白兔，并摸一摸它，老師引導(dǎo)幼兒念準(zhǔn)“rabbit”的發(fā)音。

集體念兒歌并表演。

老師出示小兔頭飾：Now,I’marabbit.Icanjump（跳兩下）現(xiàn)在大家戴上“rabbit”頭飾，F(xiàn)ollowmeplease（邊念兒歌邊做動做）

Rabbit,rabbit白又白，

Rabbit,rabbit跳一跳

Rabbit,Rabbit跑一跑

（兒歌反復(fù)念2遍，加深幼兒記憶）

活動延長：故事表演《小兔乖乖》

在講故事中，老師把小兔換成rabbit來說，在第一遍時(shí)，老師可自己表演，其次遍時(shí)可讓幼兒分角色表演（大灰狼一名，兔媽媽一名，其他幼兒扮演小白兔）

結(jié)束部分。

（聽音樂，學(xué)小兔跳出活動室）

T:Rabbit,listentothemusic（老師放音樂）

Let’sgoout.

（老師帶領(lǐng)幼兒邊學(xué)小兔跳邊念前面學(xué)的兒歌跳出活動室）。

2023年幼兒園小班英語教案范文6

TeachingAims(活動目標(biāo))：

1.Tolearn：milk

2.Review：cake

3.激發(fā)寶寶參加英語活動的愛好。

TeachingAids(活動預(yù)備)：

1.cake、milk的圖片

2.一盒milk的實(shí)物模型

3.音樂磁帶

TeachingSte(活動過程)：

1.Warmup：

(1)律動歌曲：《Butterfly》

(2)Dailytalk：

T：What’syourname?

S：I’m××.

T：Howdoyoudo!

S：Howdoyoudo!.

2.Topi