《天氣預(yù)報(bào)是怎樣制作出來(lái)的》教學(xué)設(shè)計(jì)

《天氣預(yù)報(bào)是怎樣制作出來(lái)的》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】本節(jié)課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)和了解目前氣象部門(mén)是怎樣收集數(shù)據(jù)和制作天氣預(yù)報(bào)的。聚焦板塊，提出本課核心任務(wù)一一”預(yù)測(cè)未來(lái)天氣,制作天氣預(yù)報(bào)”。這一內(nèi)容是在學(xué)生的發(fā)展需求的基礎(chǔ)上，對(duì)本單元內(nèi)容進(jìn)行了延伸與拓展。目的是為了讓學(xué)生更加清楚地了解天氣預(yù)報(bào)是如何做出來(lái)的，也為了更好地激發(fā)學(xué)生研究天氣的興趣。探索板塊,主要是通過(guò)不同形式的資料閱讀，幫助學(xué)生了解天氣預(yù)報(bào)包含哪些信息，制作天氣預(yù)報(bào)需要經(jīng)歷哪些環(huán)節(jié)，從而讓學(xué)生感受到天氣預(yù)報(bào)的制作是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，氣象員要付出大量艱苦的勞動(dòng)。通過(guò)研討活動(dòng)，學(xué)生綜合所學(xué)的天氣知識(shí)，體會(huì)科學(xué)技術(shù)對(duì)個(gè)人生活和社會(huì)發(fā)展的影響?！緦W(xué)情分析】通過(guò)調(diào)查了解，大多數(shù)學(xué)生對(duì)天氣預(yù)報(bào)的制作過(guò)程是陌生的，相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)可以讓他們了解真實(shí)的、最新的天氣預(yù)報(bào)系統(tǒng)，感受到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展可以使人們更加精確地觀測(cè)和預(yù)報(bào)天氣?！菊n型】科學(xué)探究課【教學(xué)方法】探究發(fā)現(xiàn)法、小組討論法等。【課程資源】中教云數(shù)字教材資源、資源庫(kù)視頻、圖片，網(wǎng)絡(luò)資源等?！窘虒W(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo).天氣預(yù)報(bào)主要由分布在全球各地的氣象部門(mén)制作并發(fā)布。.制作天氣預(yù)報(bào)，大致有五個(gè)步驟：數(shù)據(jù)收集、數(shù)值天氣預(yù)報(bào)、氣象員做出預(yù)報(bào)、天氣會(huì)商、發(fā)布天氣預(yù)報(bào)?？茖W(xué)探究目標(biāo).通過(guò)觀看天氣預(yù)報(bào)，了解天氣預(yù)報(bào)所包含的信息。.能夠根據(jù)資料了解天氣預(yù)報(bào)的制作過(guò)程?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)1.意識(shí)到天氣預(yù)報(bào)的制作是一個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程，天氣預(yù)報(bào)員們要付出大量艱苦的勞動(dòng)。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)1.意識(shí)到隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，天氣預(yù)報(bào)包含的信息越來(lái)越多，制作過(guò)程越來(lái)越精密?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：了解制作天氣預(yù)報(bào)大致的五個(gè)步驟，了解天氣預(yù)報(bào)所包含的信息。難點(diǎn)：了解制作天氣預(yù)報(bào)大致的五個(gè)步驟。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)課件、中教云電子教材。學(xué)生準(zhǔn)備：科學(xué)書(shū)、學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)。【預(yù)習(xí)任務(wù)】觀看電視天氣預(yù)報(bào)，嘗試在手機(jī)或電腦上查看天氣預(yù)報(bào)。【課時(shí)數(shù)】第一課時(shí)（共一課時(shí)）【教學(xué)過(guò)程】一、聚焦（6分鐘）.同學(xué)們，爸爸要到北京出差，那里的天氣怎么樣？我們?nèi)绾沃滥?？預(yù)設(shè):看天氣預(yù)報(bào)。.從哪里可以看到天氣預(yù)報(bào)呢？預(yù)設(shè)：電視、手機(jī)、電腦等?！驹O(shè)計(jì)意圖】創(chuàng)設(shè)貼近生活的情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。.播放天氣預(yù)報(bào)視頻。【信息技術(shù)應(yīng)用】從網(wǎng)頁(yè)中搜索，剪輯并播放相應(yīng)天氣預(yù)報(bào)視頻。.從天氣預(yù)報(bào)中你都知道了哪些信息？小結(jié)：這個(gè)天氣預(yù)報(bào)只能看到未來(lái)2天的天氣信息，要想看到更多內(nèi)容、更多天數(shù)的天氣信息，我們還可以在手機(jī)或者電腦上查看。.誰(shuí)會(huì)在手機(jī)或者電腦上查看天氣預(yù)報(bào)呢？（請(qǐng)同學(xué)查）【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)觀看天氣預(yù)報(bào)視頻和查看天氣預(yù)報(bào)信息的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生收集信息的能力。【信息技術(shù)應(yīng)用】讓學(xué)生在手機(jī)或網(wǎng)頁(yè)上查找需要的天氣預(yù)報(bào)信二、探索（10分鐘）.整理獲得的天氣信息，并填寫(xiě)在班級(jí)記錄表中。同桌合作：在老師出示的天氣預(yù)報(bào)圖中獲取信息，同桌合作填寫(xiě)科學(xué)書(shū)58頁(yè)我們所知道的天氣信息（班級(jí)記錄表），一人填寫(xiě)，一人匯報(bào)。將學(xué)生填寫(xiě)的內(nèi)容拍照上傳，全班集體交流。.認(rèn)識(shí)天氣符號(hào)。除了文字，一些符號(hào)也能表示天氣狀況呢，這些天氣符號(hào)你都認(rèn)識(shí)嗎？我們來(lái)比比看誰(shuí)記的最準(zhǔn)確。【設(shè)計(jì)意圖】同桌合作填寫(xiě)班級(jí)記錄表，一方面鍛煉學(xué)生篩選信息的能力，另一方面也鍛煉了學(xué)生相互合作的能力。認(rèn)識(shí)天氣符號(hào)的設(shè)計(jì)可以幫助學(xué)生更全面的獲取天氣預(yù)報(bào)中的信息?！拘畔⒓夹g(shù)應(yīng)用】運(yùn)用拍照上傳功能將學(xué)生填寫(xiě)的記錄表在全班同學(xué)面前展示，進(jìn)行交流，動(dòng)畫(huà)播放天氣符號(hào)，方便學(xué)生識(shí)記。三、研討（18分鐘）（一）了解天氣預(yù)報(bào)的制作過(guò)程。同桌合作:認(rèn)真閱讀科學(xué)書(shū)59頁(yè)的圖文信息，互相討論，簡(jiǎn)單介紹天氣預(yù)報(bào)的制作過(guò)程。（二）總結(jié)天氣預(yù)報(bào)制作過(guò)程。我們已經(jīng)閱讀了制作天氣預(yù)報(bào)的過(guò)程，說(shuō)說(shuō)制作天氣預(yù)報(bào)要經(jīng)歷哪些階段?預(yù)設(shè)：第一步數(shù)據(jù)收集，第二步數(shù)值天氣預(yù)報(bào)，第三步氣象員做出預(yù)報(bào)，第四步天氣會(huì)商，第五步發(fā)布天氣預(yù)報(bào)。（三）認(rèn)識(shí)探空氣球、氣象衛(wèi)星、氣象雷達(dá)，介紹氣象觀測(cè)站。.制作天氣預(yù)報(bào)的第一步是數(shù)據(jù)收集，收集數(shù)據(jù)都會(huì)用到哪些觀測(cè)儀器？預(yù)設(shè)：探空氣球、地面觀測(cè)站、雷達(dá)、衛(wèi)星。.你知道探空氣球是怎樣收集氣象數(shù)據(jù)的？動(dòng)畫(huà)視頻介紹探空氣球。每天早晨7：15和傍晚7：15,全球各地的氣象員同時(shí)放飛探空氣球，風(fēng)雨無(wú)阻。.大家去過(guò)地面觀測(cè)站嗎？想不想去？我們先跟隨德實(shí)小記者去銀川市氣象局地面觀測(cè)站里看看吧。播放視頻簡(jiǎn)單介紹地面觀測(cè)站。.雷達(dá)都能收集哪些氣象數(shù)據(jù)呢？動(dòng)國(guó)視頻介紹雷達(dá)。.你知道我國(guó)的氣象衛(wèi)星都叫什么名字嗎？動(dòng)畫(huà)視頻介紹風(fēng)云氣象衛(wèi)星大家族。小結(jié)：風(fēng)云氣象衛(wèi)星不但為我們國(guó)家提供氣象觀測(cè)數(shù)據(jù)，還為周圍很多國(guó)家提供氣象觀測(cè)數(shù)據(jù)。分布在全球各地的觀測(cè)儀器，收集最新的觀測(cè)數(shù)據(jù)，為制作天氣預(yù)報(bào)提供科學(xué)依據(jù)。【信息技術(shù)應(yīng)用】利用中教云數(shù)字教材，直觀展示探空氣球、地面觀測(cè)站、雷達(dá)、衛(wèi)星圖片，在資源庫(kù)中搜索合適的科普視頻插入課件播放，拍攝銀川市氣象局地面觀測(cè)站視頻介紹。（四）介紹數(shù)值天氣預(yù)報(bào)。什么是數(shù)值天氣預(yù)報(bào)？預(yù)設(shè):位于氣象中心的超級(jí)計(jì)算機(jī)對(duì)收集到的觀測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,生成數(shù)值天氣預(yù)報(bào)，為氣象員預(yù)測(cè)未來(lái)一定時(shí)間內(nèi)的天氣狀況提供參考。小結(jié)：雜亂無(wú)章的觀測(cè)數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)超級(jí)計(jì)算機(jī)的計(jì)算，最終以圖片的形式展現(xiàn)在氣象員的面前，幫助氣象員預(yù)測(cè)未來(lái)的天氣狀況。（五）氣象員做出預(yù)報(bào)。氣象員是怎樣做出預(yù)報(bào)的？預(yù)設(shè)：氣象員綜合分析最新的衛(wèi)星、雷達(dá)、地面觀測(cè)站、探空氣球等觀測(cè)數(shù)據(jù)，結(jié)合超級(jí)計(jì)算機(jī)做出的數(shù)值天氣預(yù)報(bào)結(jié)果，并考慮當(dāng)?shù)氐奶鞖夂蜌夂蛱攸c(diǎn)，做出未來(lái)幾天的天氣預(yù)報(bào)。（六）天氣會(huì)商天氣會(huì)商是在做什么？預(yù)設(shè)：數(shù)值天氣預(yù)報(bào)并不完美，需要進(jìn)行一定的人工修正。一般天氣預(yù)報(bào)在發(fā)布之前會(huì)經(jīng)過(guò)預(yù)報(bào)員的討論，這稱作天氣會(huì)商。天氣會(huì)商的結(jié)果由首席氣象預(yù)報(bào)員簽發(fā)。小結(jié)：是的，天氣會(huì)商就像醫(yī)生會(huì)診一樣，各地的氣象員共同討論，得出最終的預(yù)報(bào)信息。這是咱們寧夏回族自治區(qū)各市氣象局通過(guò)視頻會(huì)議進(jìn)行天氣會(huì)商（播放天氣會(huì)商視頻），全國(guó)的天氣會(huì)商是在每天早上8：00-8：30,咱們?nèi)珔^(qū)的天氣會(huì)商是在每天早上9：30-10：00o（七）發(fā)布天氣預(yù)報(bào)經(jīng)過(guò)如此繁雜的過(guò)程，制作好的天氣預(yù)報(bào)通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)站、公共顯示屏等向社會(huì)發(fā)布和傳播，我們就可以看到各式各類的天氣預(yù)報(bào)。【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生知道當(dāng)前真正天氣預(yù)報(bào)的制作過(guò)程，感受科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，同時(shí)也讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到制作天氣預(yù)報(bào)是一個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程。（八）天氣預(yù)報(bào)的意義我們收集的天氣預(yù)報(bào)信息對(duì)我們的生活有什么重要意義？學(xué)生分享交流?！驹O(shè)計(jì)意圖】有關(guān)天氣內(nèi)容的學(xué)習(xí)，一個(gè)重要的意義是與生活相聯(lián)系。教師小結(jié)：天氣預(yù)報(bào)對(duì)我們的日常生活有非常大的幫助，暴雨、大風(fēng)、冰雹等災(zāi)害天氣來(lái)臨前，我們可以根據(jù)氣象預(yù)報(bào)信息，提前采取措施，做好防范，最大限度地減少災(zāi)害對(duì)我們生命財(cái)產(chǎn)造成的損失。天氣對(duì)農(nóng)業(yè)、電力、民航、運(yùn)輸?shù)挠绊懸卜浅４?，提前了解天氣預(yù)報(bào)信息，可以避免惡劣天氣造成的安全事故和不必要的損失，減少災(zāi)害對(duì)人民生活的影響。四、拓展（6分鐘）（一）古人如何預(yù)測(cè)天氣.天氣預(yù)報(bào)如此重要，你知道古人是怎樣預(yù)測(cè)天氣的嗎？播放動(dòng)畫(huà)視頻。.古人這樣預(yù)測(cè)天氣準(zhǔn)不準(zhǔn)呢？（二）為什么天氣預(yù)報(bào)不能做到完全準(zhǔn)確？L你覺(jué)得我們每天收看的天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)不準(zhǔn)？這是為什