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文檔簡(jiǎn)介
2023年江西省新余市社會(huì)工作者職業(yè)資格社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(10題)1.在小組工作中,工作者要主動(dòng)采取一些干預(yù)措施,以避免小組或部分組員發(fā)生不利于小組發(fā)展的、非理性、不適當(dāng)?shù)男袨?,避免演講和討論時(shí)躲避發(fā)言或沒完沒了地嘮叨等,此時(shí)工作員是在運(yùn)用()。A.溝通和互動(dòng)技巧B.控制小組進(jìn)程技巧C.小組會(huì)議技巧D.提升小組成員的社會(huì)責(zé)任感技巧E.策劃小組活動(dòng)技巧
2.由具有相同問題、經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn)的人員組成,通過交流思想與同理心的感受,相互理解與彼此支持,互相協(xié)調(diào)面對(duì)問題的方式,達(dá)到解決問題和成員改變的效果的小組是()。A.成長(zhǎng)小組B.自愿小組C.支持小組D.組成小組E.志愿小組
3.在家庭中存在著像夫妻、親子等更小范圍的系統(tǒng),稱為()。A.次系統(tǒng)B.邊界C.角色D.分工
4.社會(huì)工作者小方最近為所在社區(qū)內(nèi)的農(nóng)民工開展小組工作。在小組工作的過程中,小方旨在幫助這些農(nóng)民工了解、認(rèn)識(shí)和探索自己;幫助他們最大限度的運(yùn)用自己的內(nèi)在以及外在資源,從而充分發(fā)揮他們的潛能,解決自身所存在的問題。社會(huì)工作者小方開展的是()。A.社交小組B.支持小組C.教育小組D.成長(zhǎng)小組
5.狹義的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)作過程是()。A.計(jì)劃、授權(quán)、溝通B.授權(quán)、協(xié)調(diào)、溝通C.授權(quán)、組織、監(jiān)督D.授權(quán)、溝通、組織
6.政府部門對(duì)老人權(quán)益的保障是指()。A.老人有權(quán)利要求政府提供保障,政府也有貴任保障老人的權(quán)益
B.僅指老人有權(quán)利要求政府的保障
C.僅指政府有責(zé)任保障老人的權(quán)利
D.僅指政府制定保護(hù)老人的制度
E.僅指政府制定保護(hù)老人的法規(guī)
7.下列關(guān)于志愿者管理的說法中,表述正確的是()
A.志愿者參與社會(huì)服務(wù)的動(dòng)機(jī)中以自我為中心的動(dòng)機(jī)比以利他和社會(huì)為中心的動(dòng)機(jī)更好
B.與志愿者簽約主要是為了約束志愿者的行為
C.很多志愿者參與社會(huì)服務(wù)有明顯的利他觀念,無須對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
D.志愿者的督導(dǎo)必須能夠?qū)⒅驹刚呖闯勺约旱墓ぷ骰锇?/p>
8.社會(huì)工作并不是社會(huì)工作者單向地給予服務(wù)對(duì)象某種服務(wù)的過程,而是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象"一同工作"的過程,此種工作特點(diǎn)可稱為()。A.取長(zhǎng)補(bǔ)短B.柔性管理C.雙方合作D.多方協(xié)同E.以人為本
9.關(guān)于個(gè)案管理的說法,正確的是()。
A.個(gè)案管理就是社會(huì)工作者在服務(wù)過程中管理好服務(wù)對(duì)象
B.個(gè)案管理就是為服務(wù)對(duì)象的特殊需要提供各類直接的服務(wù)
C.個(gè)案管理就是把每個(gè)服務(wù)對(duì)象的檔案建成電子文檔管理好,以便隨時(shí)查詢
D.個(gè)案管理就是社會(huì)工作者協(xié)調(diào)和管理好各種資源,滿足服務(wù)對(duì)象的多種需要
10.一般來講,在小組工作計(jì)劃書的內(nèi)容中,要交待小組需要的資源,但其中不必涉及()。
A.特別項(xiàng)目B.地點(diǎn)和設(shè)備C.小組組員會(huì)費(fèi)D.活動(dòng)所需器材
二、單選題(10題)11.某社會(huì)工作研究中心應(yīng)邀對(duì)一家社會(huì)福利機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估,該研究中心綜合評(píng)價(jià)了服務(wù)與機(jī)構(gòu)使命的一致性、機(jī)構(gòu)資金的使用情況、機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)與信息的透明化、機(jī)構(gòu)治理結(jié)構(gòu)的規(guī)范化等方面,該研究中心實(shí)施的是對(duì)機(jī)構(gòu)的()評(píng)估。
A.公信力B.財(cái)務(wù)C.服務(wù)滿意度D.績(jī)效
12.在小組工作中,()關(guān)注小組中組員與小組和社會(huì)環(huán)境間的關(guān)系,希望通過個(gè)人、小組和社會(huì)系統(tǒng)之間的開放和相互影響達(dá)到增強(qiáng)個(gè)人和社會(huì)功能的目的。A.社會(huì)策劃模式B.地區(qū)發(fā)展模式C.社區(qū)照顧模式D.發(fā)展模式E.互動(dòng)模式
13.社會(huì)服務(wù)方案的首要基礎(chǔ)是()。
A.問題認(rèn)識(shí)和需要評(píng)估B.目標(biāo)制訂C.方案安排D.考慮服務(wù)的評(píng)估
14.在社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)中,督導(dǎo)是()的一種方法。A.專業(yè)訓(xùn)練B.業(yè)余訓(xùn)練C.繼續(xù)教育D.培養(yǎng)提高
15.我國(guó)《婚姻法》規(guī)定的結(jié)婚年齡是()。
A.男不得早于20周歲,女不得早于18周歲
B.男不得早于22周歲,女不得早于20周歲
C.男不得早于25周歲,女不得早于22周歲
D.男不得早于28周歲,女不得早于25周歲
16.認(rèn)為人類存在共同的、客觀的需要,并將人類的需要分為基本需要和中介需要的是萊恩·多亞爾和()A.阿爾德弗爾B.伊恩·高夫C.勒溫D.弗洛伊德
17.下列選項(xiàng)中,不屬于行為治療模式思想來源的是()。
A.心理學(xué)家巴甫洛夫總結(jié)的經(jīng)典條件作用理論
B.美國(guó)著名的心理學(xué)家斯金納提出的操作性條件作用理論
C.美國(guó)心理學(xué)家班杜拉創(chuàng)立的社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.美國(guó)的漢金斯創(chuàng)立的心理社會(huì)理論
18.下列不屬于個(gè)案研究的對(duì)象的是()。A.檔案資料B.家庭C.個(gè)人D.社區(qū)
19.在社會(huì)工作行政過程中,一個(gè)社會(huì)政策制定后,需要通過()來落實(shí)。A.服務(wù)策劃B.社會(huì)工作實(shí)踐C.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)D.社會(huì)工作者E.社會(huì)行政工作者
20.社會(huì)工作者需要面對(duì)不同的人群開展工作,要求他們合作處理解決遇到的困難和問題,需要了解他們,這就需要社會(huì)工作者具備一定的()。A.心理素質(zhì)B.技術(shù)能力C.文化能力D.耐壓能力
三、單選題(10題)21.在小組工作計(jì)劃書的內(nèi)容中,要包含“組員”這一必要環(huán)節(jié)。而在“組員”中不必涉及()。
A.特征B.年齡C.需要解決的問題D.工作地點(diǎn)
22.服務(wù)對(duì)象小郭非常害怕和陌生人接觸,社工將其帶到市中心廣場(chǎng),讓他主動(dòng)與陌生人打招呼。這一過程中,社工應(yīng)用了認(rèn)知行為治療中的()技巧。
A.系統(tǒng)脫敏B.果敢訓(xùn)練C.滿灌療法(快速脫敏法)D.厭惡療法
23.社會(huì)工作對(duì)社會(huì)的重要功能之一即是維持社會(huì)秩序,關(guān)于這一功能,下列表述中錯(cuò)誤的是()。
A.相對(duì)于行政管理而言,社會(huì)工作可以從更深層次上發(fā)揮這種功能
B.社會(huì)工作既強(qiáng)調(diào)社會(huì)秩序的重要,也強(qiáng)調(diào)通過完善制度解決問題
C.社會(huì)工作通過服務(wù)化解矛盾、解決問題。從而實(shí)現(xiàn)這一功能
D.維持社會(huì)秩序是社會(huì)工作的唯一目標(biāo)
24.社區(qū)照顧的任務(wù)目標(biāo)是為()提供照顧和支援,協(xié)助他們?cè)谏鐓^(qū)中過正常生活。
A.社會(huì)上有需要的人群B.社會(huì)所有人群C.社區(qū)所有人群D.社區(qū)每個(gè)家庭E.社區(qū)每個(gè)組織
25.社會(huì)政策與社會(huì)工作之間的差異和分工,主要體現(xiàn)在社會(huì)政策與社會(huì)工作的()不同。
A.行動(dòng)目標(biāo)B.行動(dòng)原則C.行動(dòng)內(nèi)容和方式D.所屬的福利制度體系
26.某社區(qū)為了更好地服務(wù)于老年人,組織一些有閑暇時(shí)間、身體健康的居民成立了居家養(yǎng)老互助合作社,無償或低償幫助社區(qū)內(nèi)的高齡老人。從社區(qū)照顧模式的實(shí)際策略角度看,上述做法旨在建立()。A.直接服務(wù)網(wǎng)絡(luò)B.社區(qū)緊急支持網(wǎng)絡(luò)C.間接服務(wù)網(wǎng)絡(luò)D.服務(wù)對(duì)象自助網(wǎng)絡(luò)
27.無論在對(duì)個(gè)人,家庭,團(tuán)體還是社區(qū)的服務(wù)中,社工都主要扮演的是()的角色。
A.調(diào)停者B.實(shí)現(xiàn)者C.經(jīng)紀(jì)人D.教育者
28.下列對(duì)社會(huì)工作描述不正確的是()。A.它是一種傳統(tǒng)的慈善工作
B.是一種專業(yè)化、職業(yè)化的活動(dòng)
C.在國(guó)際社會(huì),它可以稱為社會(huì)服務(wù)或社會(huì)福利服務(wù)
D.它是現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)物
29.某省青少年保護(hù)委員會(huì)準(zhǔn)備在“五四青年節(jié)”舉辦促進(jìn)青少年權(quán)益保障的大型公益宣傳活動(dòng)。在制訂活動(dòng)計(jì)劃時(shí),由委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)親自調(diào)節(jié)各方面的行動(dòng),這種協(xié)調(diào)活動(dòng)屬于()。A.管理式協(xié)調(diào)B.溝通式協(xié)調(diào)C.工作性協(xié)調(diào)D.程序性協(xié)調(diào)
30.()是社會(huì)工作實(shí)踐的靈魂,是社會(huì)工作者的精神動(dòng)力。A.社會(huì)工作價(jià)值觀B.社會(huì)工作專業(yè)倫理C.社會(huì)工作專業(yè)助人方法D.社會(huì)工作目標(biāo)E.社會(huì)工作使命
四、單選題(10題)31.懷舊是老年人將意義賦予生活過程的一部分。在對(duì)過去的緬懷中,老人會(huì)有一些新的需要。一位老人改變居住環(huán)境后,總是喜歡談?wù)撨^去不如意的經(jīng)歷。針對(duì)這種情況,社會(huì)工作者首先需要做的是()
A.聆聽老人生活中的困擾B.表達(dá)自己對(duì)老人想法的理解C.將老人界定為有問題的人D.將老人轉(zhuǎn)介給其他社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)
32.下列屬于定性研究特點(diǎn)的是()。
A.注重研究問題的普遍性和代表性
B.先有研究假設(shè),后收集資料驗(yàn)證
C.注重研究對(duì)象的個(gè)別性和特殊性
D.其研究發(fā)現(xiàn)可作推論
33.小組社會(huì)工作者設(shè)計(jì)幫助外來務(wù)工青年“融入城市生活,擴(kuò)大交友范圍”的小組活動(dòng),屬于()下的小組工作。A.發(fā)展模式B.過程模式C.社會(huì)目標(biāo)模式D.互動(dòng)模式
34.人類社會(huì)的每一個(gè)階段都會(huì)根據(jù)自己的價(jià)值觀念,在經(jīng)濟(jì)、政治等資源分配方面加以規(guī)定和實(shí)施。作為現(xiàn)代社會(huì)的主要特征,追求和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正,也是社會(huì)主義制度的()。A.主要目標(biāo)B.基本目標(biāo)C.最高目標(biāo)D.發(fā)展目標(biāo)
35.關(guān)于社會(huì)工作特點(diǎn)的說法,正確的是()。
A.社會(huì)工作是多方協(xié)調(diào)的過程B.社會(huì)工作是自上而下的行動(dòng)C.社會(huì)工作是志愿服務(wù)D.社會(huì)工作的目標(biāo)是消除貧困
36.社會(huì)工作評(píng)估階段的主要介入策略是()。A.互助合作B.策劃和倡導(dǎo)C.社區(qū)教育D.行動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)
37.在某次期中考試中,小明估計(jì)自己的語文考試成績(jī)?yōu)?0分,但其實(shí)際成績(jī)?yōu)?0分。于是,他將期末考試中語文的理想成績(jī)定為85分。根據(jù)阿爾德弗爾的ERG理論,這反映了小明的()。
A.成長(zhǎng)需要B.關(guān)系需要C.求知需要D.認(rèn)知需要
38.關(guān)于社會(huì)救助,下列描述中錯(cuò)誤的是()。
A.目的是保障當(dāng)事人的生命安全和基本權(quán)利
B.是對(duì)因自然、個(gè)人及社會(huì)等各種原因而導(dǎo)致基本生活陷入困境者的救助
C.是社會(huì)保障制度的最初級(jí)、最基本的組成部分
D.只是向困難人群發(fā)放食物、生存物資和金錢
39.督導(dǎo)者扮演師傅的角色,提供教育訓(xùn)練。師徒式督導(dǎo)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程,焦點(diǎn)集中于一般議題,而從專業(yè)的角度看,被督導(dǎo)者自己承擔(dān)更多責(zé)任,這種督導(dǎo)類型是()。A.管理式督導(dǎo)B.咨詢式督導(dǎo)C.訓(xùn)練式督導(dǎo)D.師徒式督導(dǎo)
40.現(xiàn)代一般將社會(huì)工作督導(dǎo)視為社會(huì)工作機(jī)構(gòu)內(nèi)部的一種()。A.培訓(xùn)方法B.管理方式C.監(jiān)管方式D.領(lǐng)導(dǎo)方式
五、單選題(2題)41.社會(huì)工作者在與服務(wù)對(duì)象接觸過程中盡可能多地了解服務(wù)對(duì)象所面對(duì)的處境,把自己置于服務(wù)對(duì)象的位置上體會(huì)服務(wù)對(duì)象面對(duì)的壓力和挑戰(zhàn)。這種會(huì)談技巧是()。A.感同身受B.忠告C.對(duì)質(zhì)D.自我披露
42.社會(huì)工作者直接表達(dá)自己不同的看法、直接指出服務(wù)對(duì)象某種行為可能帶來的不良后果等,都屬于心理社會(huì)模式中的()技巧。
A.心理動(dòng)力反映B.間接治療C.直接影響D.探索一描述一宣泄
六、單選題(2題)43.社會(huì)工作者李躍和服務(wù)對(duì)象何勤接觸幾次后,何勤將生活中的不幸和感情上的遭遇一一道來,在李躍的幫助下,何勤慢慢調(diào)整了情緒,恢復(fù)了自信。此時(shí),李躍扮演的角色是()。A.治療者B.教育者C.倡導(dǎo)者D.使能者
44.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理者在溝通方面扮演非常重要的角色,不包括()。A.上情上達(dá)B.與同事協(xié)調(diào)C.下情上達(dá)D.向公眾交待
參考答案
1.B
2.C
3.A每個(gè)家庭都具有一定的結(jié)構(gòu),這些結(jié)構(gòu)涉及家庭系統(tǒng)中的次系統(tǒng)、系統(tǒng)之間的邊界、角色和責(zé)任分工以及權(quán)力結(jié)構(gòu)等。在家庭系統(tǒng)中存在著像夫妻、親子等更小范圍的系統(tǒng),稱為次系統(tǒng)。
4.D
5.B狹義的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)作過程是授權(quán)、協(xié)調(diào)、溝通。故選B。
6.A
7.D志愿者參與社會(huì)服務(wù)的動(dòng)機(jī)雖各有不同,但是以自我為中心的動(dòng)機(jī)與以利他和社會(huì)為中心的動(dòng)機(jī)兩者沒有優(yōu)劣之分;與志愿者簽約的目的是肯定和提高志愿者的自我價(jià)值,明確彼此的期待,維護(hù)志愿者、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)和服務(wù)對(duì)象的權(quán)利;很多志愿者參與社會(huì)服務(wù)雖有明顯的利他觀念,但是獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)可以促使志愿者更堅(jiān)定地助人,更能體會(huì)自我成長(zhǎng)。所以選項(xiàng)A、B、C有誤。
8.C社會(huì)工作是社會(huì)工作者幫助有困難、有需要的人士克服困難的過程。這一過程并不是社會(huì)工作者單向地給予服務(wù)對(duì)象某種服務(wù)的過程,而是雙方合作、共同地面對(duì)困難、分析問題成因、尋找解決問題的方法進(jìn)而解決困難的過程。社會(huì)工作是對(duì)人的工作,是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象的互動(dòng)過程,從某種意義上來說,它也是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象“一同工作”的過程。因此,答案是C。
9.D本題考察的是個(gè)案管理的定義。個(gè)案管理的定義可分為體系取向和過程取向兩種。體系取向的個(gè)案管理強(qiáng)調(diào)“個(gè)案管理是聯(lián)結(jié)和協(xié)調(diào)各種不同服務(wù)體系的動(dòng)作方式,用以確保運(yùn)用最完善的方式來滿足服務(wù)對(duì)象被照顧的需求”。過程取向的個(gè)案管理強(qiáng)調(diào)“個(gè)案管理是一種協(xié)調(diào)的過程.通過協(xié)調(diào)和獲得各種資源,來協(xié)助那些面臨各種問題的服務(wù)對(duì)象,他們因?yàn)檫@些問題而出現(xiàn)了無法滿足的生活需求、失意和無成就感的狀況”??梢姡畟€(gè)案管理是一種提供服務(wù)的方法。它是由專業(yè)社會(huì)工作者評(píng)估服務(wù)對(duì)象及其家庭的需求,并安排、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、評(píng)估和倡導(dǎo)一套包含多種項(xiàng)目的服務(wù),以滿足特定服務(wù)對(duì)象的復(fù)雜需求。
10.C小組工作計(jì)劃書內(nèi)容中,小組需要的資源包括器材、地點(diǎn)和設(shè)備、人才資源、特別項(xiàng)目、有關(guān)人員,不包括小組組員會(huì)費(fèi)。故選C。
11.A公信力評(píng)估時(shí)確保社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)誠(chéng)信的一種制度安排,其功能在于幫助社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)樹立社會(huì)公信度,公信力評(píng)估主要是外部評(píng)估,是在政府或外界力量的要求下進(jìn)行的額,包括對(duì)如下方面的評(píng)估:①資金的合理使用的運(yùn)作②服務(wù)和活動(dòng)與組織使命和宗旨保持一致③財(cái)務(wù)與信息的透明化④規(guī)范的治理結(jié)構(gòu)。
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12.E
13.A問題認(rèn)識(shí)和需要評(píng)估是社會(huì)服務(wù)方案的首要基礎(chǔ),一個(gè)全面性的問題認(rèn)識(shí)和需求評(píng)估過程主要包括認(rèn)識(shí)社區(qū)問題、尋求解決這些問題的資源,根據(jù)問題的嚴(yán)重性和服務(wù)的重要性排列優(yōu)先次序,開展方案策劃和提供服務(wù)。
14.A由于督導(dǎo)是由社會(huì)工作機(jī)構(gòu)內(nèi)資深的社會(huì)工作者對(duì)新進(jìn)入機(jī)構(gòu)和一線的社會(huì)工作者進(jìn)行的專業(yè)方面的督促和引導(dǎo),因此屬于專業(yè)訓(xùn)練的方法。
15.B我國(guó)《婚姻法》對(duì)結(jié)婚的必備條件的規(guī)定是:①結(jié)婚必須男女雙方完全自愿,不許任何一方對(duì)他方加以強(qiáng)迫或任何第三者加以干涉;②必須達(dá)到法定婚齡,男不得早于22周歲,女不得早于20周歲,晚婚晚育應(yīng)予鼓勵(lì)。
16.B萊恩·多亞爾(LenDoyal)和伊恩·高夫(IanGough)認(rèn)為人類存在共同的、客觀的需要,他們把人類的需要分為基本需要(basicneeds)和中介需要(intennediateneeds)。
17.D行為治療模式的理論基礎(chǔ)包括經(jīng)典條件作用理論、操作性條件作用理論和社會(huì)學(xué)習(xí)理論,不包括心理社會(huì)理論。
18.A個(gè)案研究的對(duì)象包括個(gè)人、家庭、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)、組織、社區(qū)、學(xué)?;蛉后w等。檔案資料不屬于個(gè)案研究的對(duì)象,選A。
19.A社會(huì)服務(wù)是一系列有組織的活動(dòng),一個(gè)社會(huì)政策制定后,需要通過服務(wù)策劃來落實(shí)。
20.C社會(huì)工作者要對(duì)各種各樣的人開展工作,要同他們合作處理和解決他們遇到的困難和問題,就要去了解他們、理解他們,而要真正地理解他們的行為,就必須了解他們?yōu)槭裁催@樣做,他們?cè)鯓涌磫栴},只有這樣,才能真正了解他們的需要,才能真正幫他們之所需。這就要求社會(huì)工作者去理解服務(wù)對(duì)象的文化,具有文化能力。由于社會(huì)工作常常要面對(duì)困難群體、弱勢(shì)群體,而這些群體因?yàn)殚L(zhǎng)期處于困難和弱勢(shì)地位而形成自己特殊的觀念和生活方式,所以社會(huì)工作要有較強(qiáng)的文化能力,或者說對(duì)不同群體的文化有較強(qiáng)的敏感性。
21.D在小組工作計(jì)劃書的“組員”'中,需要涉及組員的特征、年齡、教育背景和需要解決的問題。故選D。
22.C
23.D維持社會(huì)秩序是社會(huì)工作的一個(gè)目標(biāo),但并非唯一目標(biāo)。故D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。
24.A
25.C\n此題暫無解析
\n
26.A社區(qū)照顧模式的實(shí)施策略主要由在社區(qū)照顧、由社區(qū)照顧和對(duì)社區(qū)照顧。其中由社區(qū)照顧是指由家庭、親友、鄰里、志愿者等所提供的照顧和服務(wù),其重點(diǎn)是積極協(xié)助困難群體和有需要人士在社區(qū)中重新建立直接服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)對(duì)象自身的互助網(wǎng)絡(luò)和社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)。題目中某社區(qū)組織的居家養(yǎng)老互助合作社成員主要是社區(qū)中有閑暇時(shí)間、身體健康的居民,屬于直接服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
27.B
28.A社會(huì)工作并不是一種傳統(tǒng)的慈善工作。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。
29.C社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)活動(dòng)可分為:①程序性協(xié)調(diào),指在制訂機(jī)構(gòu)的活動(dòng)計(jì)劃時(shí),對(duì)不同部門、人員的相關(guān)活動(dòng)在時(shí)間、過程方面的合理搭配,使服務(wù)活動(dòng)在進(jìn)行過程中實(shí)現(xiàn)互助支持、互助配合,這種強(qiáng)調(diào)是在活動(dòng)設(shè)計(jì)過程中進(jìn)行的;②工作性協(xié)調(diào),指在服務(wù)進(jìn)行過程中,領(lǐng)導(dǎo)者去具體地聯(lián)系、調(diào)節(jié)各方面的行動(dòng),以使它們互相配合的活動(dòng)。
30.A社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作實(shí)踐的靈魂,是社會(huì)工作者的精神動(dòng)力。
31.A隨著年齡的變化,人們對(duì)過去和未來的看法有所改變,許多老年人感到要探索和找出自己一生的意義。適當(dāng)加以引導(dǎo)的往事回顧對(duì)老年人來說,能有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)自己的缺憾,完成未了的心愿,能與自己的局限和失敗取得和解。故,本題正確答案為A。
32.C定量研究注重研究問題的普遍性、代表性及其普遍指導(dǎo)意義,其研究結(jié)論在隨機(jī)抽樣時(shí)可以推論。定性研究則注重研究對(duì)象,有助于發(fā)現(xiàn)研究問題的個(gè)別性和特殊性,研究發(fā)現(xiàn)不作推論。
33.D互動(dòng)模式下的小組工作,服務(wù)對(duì)象沒有固定的概念,既可以是青少年群體、老年人群體、殘疾人群體、學(xué)生群體、白領(lǐng)階層、進(jìn)城務(wù)工人員(農(nóng)民工)等,也可以是那些有缺陷、有問題的社會(huì)弱勢(shì)群體或邊緣群體。
34.D由于社會(huì)公正是現(xiàn)代社會(huì)的主要特征,同時(shí)也是社會(huì)主義制度的本質(zhì)特征,因此追求和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正既是社會(huì)工作的基本目標(biāo),而且也是社會(huì)主義制度的發(fā)展
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