2022年寧夏回族自治區(qū)石嘴山市考研專業(yè)綜合模擬考試(含答案)

2022年寧夏回族自治區(qū)石嘴山市考研專業(yè)綜合模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(18題)1.某商場銷售一批名牌襯衫，平均每天可售出20件，每件盈利40元。為了擴大銷售，增加盈利，盡快減少庫存，商場決定采取適當?shù)慕祪r措施。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果每件襯衫每降價1元，商場平均每天可多售出2件，要使商場平均每天盈利最多，則每件襯衫應(yīng)降價()元。

A.11B.12C.13D.14E.15

2.我國刑法采取的罪數(shù)判斷標準為()。

A.行為標準說B.法益標準說C.犯罪構(gòu)成標準說D.因果關(guān)系標準說

3.最基本、最典型的實驗設(shè)計是

A.單組前后測設(shè)計B.非隨機分派控制組前后測設(shè)計C.實驗組、控制組前后測設(shè)計D.所羅門四組設(shè)計

4.假如某廠商的平均收益曲線從水平線變?yōu)橄蛴蚁路絻A斜的曲線，這說明()。

A.既有廠商進入也有廠商退出該行業(yè)B.完全競爭被不完全競爭所取代C.新的廠商進入該行業(yè)D.原有廠商退出了該行業(yè)

5.孔子認為“性相近，習相遠”的教育作用適用于()。

A.所有人B.圣人C.一般人D.小人

6.

A．9900

B．9902

C．9904

D．10100

E．11000

7.如果某公司業(yè)績較好，未來發(fā)展趨勢被投資者普遍看好，現(xiàn)該公司決定增發(fā)新股，則該公司股票發(fā)行價格應(yīng)采取以下哪種定價方式?()

A.平價發(fā)行B.時價發(fā)行C.折價發(fā)行D.中間價發(fā)行

8.甲、乙兩名工人要生產(chǎn)同樣規(guī)格并且是同樣數(shù)量的零件，甲每小時可做12個，乙每小時可做10個，兩人同時開始生產(chǎn)，甲比乙提前2.5小時完成，當甲完成任務(wù)時，乙做了()個零件。

A.110B.115C.120D.125E.130

9.金融術(shù)語中的CDs表示()。

A.同業(yè)拆借利率B.大額可轉(zhuǎn)讓定期存單C.特別提款權(quán)D.芝加哥證券交易所

10.中國人民政治協(xié)商會議的性質(zhì)是()。

A.具有特殊性質(zhì)的黨派組織形式B.準國家權(quán)力機關(guān)C.特別的參政議政的團體D.有廣泛代表性的統(tǒng)一戰(zhàn)線組織

11.在學業(yè)水平測試中，教師發(fā)現(xiàn)有一道選擇題在126名學生中，有26人回答正確。這一題目的難度是

A.0．25B.0．21C.0．33D.0．20

12.公眾以存款形式持有出售國債的款項，則()。

A.基礎(chǔ)貨幣成倍減少B.基礎(chǔ)貨幣等額減少C.基礎(chǔ)貨幣成倍擴張D.基礎(chǔ)貨幣等額擴張

13.指數(shù)債券通常與______掛鉤()。

A.利率B.匯率C.通貨膨脹率D.股票平均指數(shù)

14.一個地區(qū)的人的平均文化程度越高，人口出生率就越低，這體現(xiàn)了教育的()。

A.文化功能B.經(jīng)濟功能C.政治功能D.人口功能

15.當需求曲線的斜率絕對值小于供給曲線斜率時，稅收主要由______負擔。()

A.消費者B.生產(chǎn)者C.消費者和生產(chǎn)者平均分擔D.不能確定

16.下列哪種情況不屬于消費者均衡條件?()

A．

B．貨幣在每種用途上的邊際效用相等

C．MU=λP(λ表示單位貨幣的邊際效用)

D．各種商品的邊際效用相等

17.昆體良的《雄辯術(shù)原理》被譽為西方第一本教學著作。從研究方法的角度看，昆體良的研究處于

A.直覺觀察時期B.以分析為主的方法論時期C.形成獨立學科時期D.教育研究的變革期

18.唐高宗時期的立法活動，主要是制定了()。

A.武德律B.永徽律疏C.唐六典D.開元律疏

二、多選題(10題)19.法律的溯及力是指()。

A.新法制定頒布后對舊法是否有效

B.新法生效后，原有法律是否有效

C.新法頒布后，對它生效以前所發(fā)生的事件是否適用的問題

D.新法頒布后，對它生效以前所發(fā)生的行為是否適用的問題

20.下列有關(guān)成文法和不成文法的表述錯誤的是()。

A.中國實行成文法，沒有不成文法

B.不成文法從來就不構(gòu)成國家的正式法源

C.判例法盡管以文字形式表述，但不能視為成文法

D.不成文法大多是習慣法

21.要約失效的原因主要有以下哪幾種?()

A.要約人依法撤銷要約

B.拒絕要約的通知到達要約人

C.受要約人對要約的內(nèi)容作出實質(zhì)性變更

D.承諾期限屆滿，受要約人未作出承諾

22.刑罰權(quán)包括()。

A.制刑權(quán)B.求刑權(quán)C.量刑權(quán)D.行刑權(quán)

23.法律的強制力()。

A.是以法定的強制措施和制裁措施為依據(jù)B.具有直接性C.具有潛在性D.是法律實施的唯一保證力量

24.下列選項中屬于附期限的民事法律行為的有()。

A.甲和乙約定10天后甲將自己的自行車賣給乙

B.甲和乙約定雙方簽訂的合同在1周后生效

C.甲和乙約定雙方簽訂的合同有效期為1年

D.甲和乙約定如果年底甲不能還清欠款，甲將承擔欠款總額10%的違約金

25.某醫(yī)院在一次優(yōu)生優(yōu)育的圖片展覽中，展出了某一性病患者的照片，并在說明中用推斷性的語言表述該患者系性生活不檢點所致。雖然患者眼部被遮，也未署名，但有些觀眾仍能辨認出該患者是誰。患者得知這一情況后精神壓力過大，懸梁自盡。為此，患者親屬向法院提起訴訟，狀告醫(yī)院?，F(xiàn)問，醫(yī)院這一行為侵害了患者哪些權(quán)利?()

A.生命權(quán)B.肖像權(quán)C.名譽權(quán)D.隱私權(quán)

26.目前我國地方政區(qū)的類型有()。

A.一般地方政區(qū)B.民族自治地區(qū)C.經(jīng)濟特區(qū)D.特別行政區(qū)

27.根據(jù)我國現(xiàn)行憲法，保障我國憲法實施的機關(guān)是()。

A.全國人民代表大會B.全國人民代表大會常務(wù)委員會C.最高人民法院D.中華人民共和國主席

28.下列行為中，屬于侵害注冊商標專用權(quán)的行為有()。

A.擅自在同一種商品上使用與注冊商標相同的商標

B.擅自在同一種商品上使用與注冊商標近似的商標

C.擅自在類似商品上使用與注冊商標相同的商標

D.擅自在類似商品上使用與注冊商標近似的商標

三、判斷題(2題)29.壟斷廠商的平均收益曲線與邊際收益曲線是同一條曲線。

A.是B.否

30.危險的分類：一級—災(zāi)難性的；二級—危險性的；三級—臨界的；四級—安全的。

A.是B.否

四、填空題(2題)31.風塵三俠的故事出于唐傳奇()。(東北師范大學2001年)

32.《玄怪錄》的作者是()。(浙江大學2001年)

五、計算題(2題)33.你管理一種預(yù)期回報率為18%和標準差為28%的風險資產(chǎn)組合，短期國債利率為8%，你決定將風險資產(chǎn)組合的70%投入到你的基金中，另外30%投入到貨幣市場的短期國庫券基金，該資產(chǎn)組合的預(yù)期收益率和標準差各是多少？

34.一個壟斷企業(yè)的成本函數(shù)是C(Y)=Y2,這個企業(yè)面臨的反需求函數(shù)是P(Y)=120-Y（1）這個企業(yè)利潤最大化的最佳產(chǎn)出是多少？（2）如果政府對這個企業(yè)征收100元的稅收，這個企業(yè)的產(chǎn)出有什么變化？（3）如果政府對這個企業(yè)的產(chǎn)品征收每單位20元的從量稅，這個企業(yè)利潤最大化時的產(chǎn)出和價格各是多少？

六、8.論述題(2題)35.試用塞爾曼的角色獲取理論解釋兒童社會認知的發(fā)展。

36.論述朱智賢主要從那幾個方面對兒童心理發(fā)展規(guī)律進行了闡述?其主要觀點是什么?

參考答案

1.E解析：設(shè)每件襯衫應(yīng)降價x元，則商場每天盈利

y＝(40-x)(20+2x)＝-2(x-15)2+1250

當x＝15時商場盈利最多，共1250元。

2.C解析：我國刑法采取的罪數(shù)判斷標準為犯罪構(gòu)成標準說。在國外刑法學中，歷來存在著許多有關(guān)罪數(shù)判斷標準的學說，如行為標準說、法益標準說、因果關(guān)系標準說等。所有這些判斷罪數(shù)的觀點，存在著一個共同的缺陷，即僅以犯罪構(gòu)成要件的某一要素或某一方面為標準區(qū)分罪數(shù)，故其實際上均未超出客觀主義或主觀主義的局限性。運用這些以偏賅全的標準，都無法對罪數(shù)問題作出合理的解釋。我國刑法學以辯證唯物主義為指導思想，在全面剖析國外學者關(guān)于罪數(shù)標準學說的優(yōu)劣利弊，吸收某些學說的合理成分的基礎(chǔ)上，以普遍公認的犯罪構(gòu)成標準說(主客觀統(tǒng)一說)作為區(qū)分一罪與數(shù)罪的基本理論。根據(jù)犯罪構(gòu)成標準說的主張，確定或區(qū)分罪數(shù)之單復的標準，應(yīng)是犯罪構(gòu)成的個數(shù)，即行為人的犯罪事實具備一個犯罪構(gòu)成的為一罪，行為人的犯罪事實具備數(shù)個犯罪構(gòu)成的為數(shù)罪。犯罪構(gòu)成標準說，以犯罪現(xiàn)象的自身規(guī)律為出發(fā)點，貫徹了主客觀相統(tǒng)一的原則。以犯罪構(gòu)成作為區(qū)分一罪與數(shù)罪的標準，可以在確保罪數(shù)判定的法定性、統(tǒng)一性和公正性的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)罪刑法定原則的基本要求。此外，犯罪構(gòu)成標準說，不僅在罪數(shù)形態(tài)論領(lǐng)域貫徹了犯罪構(gòu)成理論，而且為犯罪形態(tài)論的深人研究和健康發(fā)展提供了必要保障。所以，以犯罪構(gòu)成標準說作為罪數(shù)判斷標準無疑是科學而合理的。

3.C本題考查的是隨機分派控制組前后測設(shè)計。隨機分派控制組前后測設(shè)計，也稱實驗組、控制組前后測設(shè)計。這是一種最基本、最典型的實驗設(shè)計，其特點是：隨機分組；僅實驗組接受實驗處理；兩組均進行前后測。因此，本題的答案為C。

4.B[參考答案]B

[分析]

平均收益即廠商在一定產(chǎn)量水平下從每單位商品的銷售中所獲得的平均收益，也就是單位商品的價格，因此廠商的平均收益曲線AR和需求曲線D是同一條曲線。相應(yīng)地，平均收益曲線從水平線變?yōu)橄蛴蚁路絻A斜的曲線，也就意味著該廠商的需求曲線從水平線變?yōu)橄蛴蚁路絻A斜，這一變化說明廠商由市場價格的被動接受者向具有對市場價格的一定操縱能力的轉(zhuǎn)變。具體來講，水平的需求曲線意味著廠商無論如何變動其產(chǎn)量，市場價格始終不變，也就是廠商不具有任何對市場價格的操縱能力，只是市場價格的被動接受者，這是完全競爭市場的情況。而向右下方傾斜的需求曲線則賦予了廠商操縱市場價格的能力，廠商可以通過改變其產(chǎn)量來達到提高或降低市場價格的能力，因此，向右下方傾斜的需求曲線，或者說是向右下方傾斜的平均收益曲線，標志著完全競爭在一定程度上被不完全競爭所取代，本題的正確選項為B。

5.C有教無類是孔子私學接受弟子的基本原則，也是其關(guān)于教育對象的基本主張。也就是說不分政治地位、經(jīng)濟地位、地域差別、智力程度等，都應(yīng)該作為教育的對象。所以“性相近，習相遠”的教育作用是適用于一般的、普通的人。在解答此題時，應(yīng)該注意聯(lián)系到他的教育主張，故本題的正確答案是C。

6.B

7.B[參考答案]B

[分析]

時價發(fā)行股票的發(fā)行價格以當時市場上的價格水平為基準加以確定。按照時價發(fā)行新股，一般是那些業(yè)績較好的公司，其股價在證券市場上呈現(xiàn)出看漲的趨勢，因而可以以遠高于股票面值的價格發(fā)行。時價與面值之間的差額就成為發(fā)行溢價，由此帶來的收益歸股份公司所有。采取這種方式發(fā)行，股份公司可以有效地籌措資本，也可以從降低的股票發(fā)行成本中增加收益。

8.D解析：設(shè)每組應(yīng)完成x個零件，根據(jù)題意，

解得x＝150，甲完成用了150/12＝12.5小時，

則此時乙完成廠12.5×10＝125(個)零件。

9.B[參考答案]B

[分析]

CDs是大額可轉(zhuǎn)讓定期存單的簡稱，這種金融工具于20世紀60年代初由美國紐約花旗銀行創(chuàng)辦，它是按某一固定期限和一定利率存入銀行的資金可在市場上買賣的憑證。美國國內(nèi)的可轉(zhuǎn)讓定期存單由美國的銀行機構(gòu)發(fā)行；美國境外銀行發(fā)行的美元存單叫做歐洲美元定期存單；外國銀行在美國分行發(fā)行的可轉(zhuǎn)讓定期存單叫做揚基定期存單。儲蓄存單主要由儲蓄貸款社發(fā)行?？赊D(zhuǎn)讓定期存單的發(fā)行和認購方式有兩種：批發(fā)式是由發(fā)行機構(gòu)擬訂發(fā)行總額、利率、面額等，預(yù)先公布，供投資者認購；零售式則是按投資者的需要，隨時發(fā)行、隨時認購，利率也可以商議?？赊D(zhuǎn)讓定期存單的面額較大，由10美元至100萬美元不等，利率一般高于同期儲蓄存款的利率，并且可隨時在二級市場上出售轉(zhuǎn)讓。因此，本題的正確選項為B。

10.D解析：在我國，中國人民政治協(xié)商會議是具有廣泛代表性的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，實現(xiàn)同各民主黨派及其他愛國人士進行政治協(xié)商的機關(guān)，也是我國統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形式。1982年《憲法》序言中規(guī)定：“中國人民政治協(xié)商會議是有廣泛代表性的統(tǒng)一戰(zhàn)線組織……”。

11.B本題考查的是測量工具的評價指標。難度是指題目的難易程度，難度的指標通常以通過率表示，即以答對或通過該題的人數(shù)百分比來表示，稱之為試題難度指數(shù)。本題中26：126約等于0．21。因此，本題的答案為B。

12.C[分析]

如果公眾以存款形式持有出售國債的款項，則商業(yè)銀行可據(jù)以作為派生存款的基礎(chǔ)，從而基礎(chǔ)貨幣成倍擴張。因此，正確選項為C。

13.C[參考答案]C

[分析]

指數(shù)債券通常通過將利率與通貨膨脹率掛鉤來保證債權(quán)人不會因物價上漲而承受損失，其實際作用類似于保值儲蓄。因此，本題的正確選項為C。

14.DA項教育的文化功能是指教育對文化具有交流、融合、更新、創(chuàng)造的功能。B項教育的經(jīng)濟功能是指教育可以促進經(jīng)濟的發(fā)展。C項教育的政治功能是指教育具有為政治經(jīng)濟制度培養(yǎng)所需要的人才，而且能夠促進一個國家的政治民主化進程的功能。D項教育的人口功能是指教育具有控制人口數(shù)量，調(diào)整人口結(jié)構(gòu)：改善人口質(zhì)量；促進人口遷移的功能，人的平均文化程度高，人口出生率就低，說明了教育可以控制人口數(shù)量，調(diào)整人口結(jié)構(gòu)，故本題的正確答案是D。

15.B[參考答案]B

[分析]

當需求曲線的斜率絕對值小于供給曲線斜率時，則稅收主要由生產(chǎn)者承擔。這是因為，需求曲線的斜率絕對值小于供給曲線斜率意味著需求彈性大于供給彈性，根據(jù)彈性理論，生產(chǎn)者將降低價格以使其利潤最大化，因而稅收主要通過降低價格來轉(zhuǎn)移，稅收將主要由生產(chǎn)廠商來承擔。這一點，也可以通過圖3-1來加以證明。

16.D[參考答案]D

17.A本題考查的是教育研究的發(fā)展歷程。從古希臘至16世紀，在近代科學產(chǎn)生以前，教育研究方法論是在樸素唯物論基礎(chǔ)上的直覺觀察時期。中西方古代的學者都體現(xiàn)了直覺觀察時期的特點，即教育研究主要依靠不充分的直覺觀察，對教育經(jīng)驗進行總結(jié)并直觀地認識教育現(xiàn)象，帶有樸素性和自發(fā)性的特點。昆體良的《雄辯術(shù)原理》從研究方法上看，是經(jīng)驗描述。因此，本題的答案是A。

18.B解析：唐高宗永徽二年(公元651年)，高宗命長孫無忌等人撰寫律令，同年完成12篇500條的《永徽律》。永徽三年(公元652年)，長孫無忌等人又歷時一年，完成“律文”的疏議工作，作了具有法律效力的解釋，并將疏議附于律后，于永徽四年(公元653年)頒行全國，稱為《永徽律疏》。選項A不正確，唐高祖武德年間，以《開皇律》為基礎(chǔ)，增加53條新格，制成《武德律》。選項C不正確，唐玄宗開元年間，經(jīng)過十余年的時間，反復修訂而成《唐六典》?！短屏洹沸抻喌脑瓌t是“以官統(tǒng)典”，實行“官領(lǐng)其屬，事歸于職”的方法，將內(nèi)容分為治職、教職、禮職、政職、刑職和事職六部分，共30卷。內(nèi)容涉及唐代三省六部，以及各寺監(jiān)等封建國家機關(guān)的設(shè)置、獎懲、俸祿、休致、執(zhí)掌等規(guī)定。它是中國歷史上第一部較為系統(tǒng)的行政法典，對后世封建王朝行政法典的制定產(chǎn)生了重大影響。選項D不正確，唐玄宗開元年間，玄宗下令修訂《永徽律疏》，刪除不合時宜的條款與稱謂，修訂后頒行天下，稱為《開元律疏》。

19.CD解析：法律的時間效力是指法的生效范圍或適用范圍，即法在什么時間、什么地方和對什么人適用。其中，法的溯及力指法溯及既往的效力，即法頒布施行后，對其生效前所發(fā)生的事件和行為是否適用的問題。所以應(yīng)選CD。

20.AB解析：中國是實行成文法的國家，但是并不完全排除習慣、判例、政策等補充法源的運用。法源又稱為法的淵源，正式法源是指由國家制定或者認可其效力，有廣泛適用性、強制性的規(guī)范。不成文法是指不以文字形式表現(xiàn)的法，不成文法不一定沒有廣泛適用性和強制性。成文法是指由國家特定機關(guān)制定和公布，并以規(guī)范性文件形式出現(xiàn)的法律。判例法是通過法官判決來表現(xiàn)的，主要并不是以立法產(chǎn)生的規(guī)范性文件的形式出現(xiàn)。從規(guī)范性文件的表現(xiàn)形式的角度來考察，判例法并不是成文法。不成文法是指由國家認可并賦予其法律效力的習慣、判例等。習慣法是不成文法的一種重要表現(xiàn)形式。

21.ABCD解析：根據(jù)《合同法》第20條的規(guī)定，要約在下列情況下失效：一是要約被拒絕。受要約人拒絕要約的通知到達要約人時，要約失效。二是要約人依法撤銷要約。三是承諾期限屆滿，受要約人未作出承諾。四是受要約人對要約的內(nèi)容作出實質(zhì)性變更。受要約人對要約的內(nèi)容作出實質(zhì)性變更的，不構(gòu)成承諾，只能構(gòu)成新要約。要約人原先發(fā)出的要約因此失效，要約人不再受其原要約的約束。

22.ABCD解析：刑罰權(quán)具體包括四方面的內(nèi)容：制刑權(quán)、求刑權(quán)、量刑權(quán)、行刑權(quán)。制刑權(quán)是指在刑法中創(chuàng)制刑罰的權(quán)力，包括刑罰體系、刑罰制度和各具體刑罰的確立、修正、廢除。求刑權(quán)指請求國家的審判機關(guān)對犯罪人予以刑罰處罰的權(quán)力。量刑權(quán)指決定是否科刑與科處什么樣的刑罰的權(quán)力。行刑權(quán)是指對犯罪人執(zhí)行刑罰的權(quán)力。

23.AC解析：本題考查對法律的強制力的理解。法律的強制力是以法定的強制措施和制裁措施為依據(jù)的，但法律的強制力的實現(xiàn)不是通過直接的方式而是通過其本身的潛在力量來實現(xiàn)的，故B選項不正確。法律的強制力當然不是法律實施的唯一保證力量，法律的實施是通過多方面因素來保證進行的，故D選項也不正確。

24.BC解析：附期限的民事法律行為指雙方當事人在民事法律行為中約定一定的期限，以期限的到來決定其效力產(chǎn)生或終止的民事法律行為。其所附期限是將來確定發(fā)生的，這是與附條件的民事法律行為的不同之處。A項中甲、乙約定10天后甲將自行車賣給乙，10天為甲履行合同的履行期，不是期限，故該行為不是附期限的民事行為。B項甲、乙約定雙方簽訂的合同在1周后生效，即以1周作為期限，1周后合同生效，為附期限的民事法律行為。C項甲、乙約定合同的有效期限為1年，即表明1年后甲、乙的合同終止，1年為期限，故屬于附期限的民事法律行為。D項甲、乙約定到年底甲不能還清欠款，甲將承擔違約金責任。年底雖為期限，但甲能否還清欠款是不確定的，故不是附期限而是附條件的民事法律行為。

25.BCD解析：本題中，某醫(yī)院未經(jīng)該性病患者同意，擅自展出其照片，侵犯了該主體的肖像權(quán)；而在說明中用推斷性的語言表述該患者性生活不檢點，且使得有些觀眾通過照片能辨認出該患者為誰，這侵犯了該人的隱私權(quán)和名譽權(quán)。至于該患者由于精神壓力過大而自盡，是其自身所為行為，醫(yī)院并沒有直接侵犯其生命權(quán)。故選B、C、D。

26.ABD解析：根據(jù)我國目前的行政區(qū)劃設(shè)置類型，我國的地方政區(qū)類型有：一般地方政區(qū)、民族地方政區(qū)、特別行政區(qū)。經(jīng)濟特區(qū)只是為適應(yīng)改革開放需要，實行特殊經(jīng)濟政策的一般行政區(qū)域。

27.AB解析：本題考查的是憲法的組織保障問題。組織保障是指依靠監(jiān)督憲法實施的機關(guān)組織來保障憲法的實施。我國現(xiàn)行憲法規(guī)定，我國行使憲法監(jiān)督職權(quán)的是全國人民代表大會及其常務(wù)委員會。

28.ABCD解析：根據(jù)商標法的規(guī)定，未經(jīng)商標注冊人的許可，在同一種商品或者類似商品上使用與其注冊商標相同或者近似的商標的，屬侵犯注冊商標專用權(quán)行為。這一商品侵權(quán)行為實際上包含了四種行為，即在同一種商品上使用與注冊商標相同的商標；在同一種商品上使用與注冊商標近似的商標；在類似商品上使用與注冊商標相同的商標；在類似商品上使用與注冊商標近似的商標。

29.N壟斷廠商的反需求函數(shù)為：。所以，因此與原反需求函數(shù)保持一致；，故結(jié)論錯誤。

30.Y

31.《虬髯客傳》《虬髯客傳》

32.牛僧孺牛僧孺

33.儲蓄銀行在浮動利率市場上有籌資優(yōu)勢，跨國公司在固定利率市場上有有優(yōu)勢，可以利用各自的比較優(yōu)勢為對方借款，然后互換，從而達到共同降低籌資成本目的。共節(jié)約成本：2%+25個基點。假設(shè)雙方平均享受節(jié)約成本，可通過如下的互換交易，使得儲蓄銀行和跨國公司都能節(jié)約1%+25個基點的成本。

34.(1).由于MR=120-2Y,MC=2Y,而壟斷企業(yè)的利潤最大化產(chǎn)出滿足邊際收入等于邊際成本，即120-2Y=2Y,得到Y(jié)=30,P-90,=1800(2)總稅額不影響產(chǎn)出，這個企業(yè)的產(chǎn)出沒變化。（3）相當于邊際成本增加了20，即120-2Y=2Y+20，得Y=25,消費者購買的價格為95.

35.在小學兒童認識、理解他人的行為過程中角色采擇技能的發(fā)展起著重要的作用。所謂角色采擇也稱觀點采擇是指兒童采取他人的觀點來理解他人的思想與情感的一種必須的認知技能。在小學時期兒童的角色采擇技能有了顯著的發(fā)展。“救救小貓”的兩難故事中被試的回答塞爾曼認為兒童的角色采擇技能的發(fā)展表現(xiàn)出階段性：階段0：自我中心的或無差別的觀點。(3～6歲)兒童不能認識到他人的觀點與己不同往往根據(jù)自己的經(jīng)驗對問題進行判斷。階段1：社會信息角色采擇。(6～8歲)兒童開始意識到他人有不同的觀點但不能理解這種差異的原因。階段2：自己反省角色采擇(8～10歲)。兒童逐漸認識到即使得到相同的信息自己和他人的觀點也有可能會有沖突已能考慮他人的觀點并據(jù)此預(yù)期他們的行為反應(yīng)。階段3：相互性角色采擇(10～12歲)。兒童能考慮自己和他人的觀點并認識到他人也可能這樣做能夠以一個客觀的旁觀者的身份來解釋和反應(yīng)。階段4：社會和習俗系統(tǒng)的角色替換(約12～15歲以上)兒童開始運用社會系統(tǒng)和信息來分析、比較、評價自己和他人的觀點如認為荷妮的父親會生氣并懲罰她的因為父母通常會懲罰不聽話的孩子但有些兒童認為荷妮父母的反應(yīng)依賴于他與一般父親不同的程度即不絕對強調(diào)服從。塞爾曼所提出的角色采擇能力的發(fā)展階段與皮亞杰的認知發(fā)展階段密切相關(guān)。角色采擇能力是隨年齡增長而發(fā)展的是與兒童社會經(jīng)驗有關(guān)的認知發(fā)展的技能。在小學兒童認識、理解他人的行為過程中,角色采擇技能的發(fā)展起著重要的作用。所謂角色采擇,也稱觀點采擇,是指兒童采取他人的觀點來理解他人的思想與情感的一種必須的認知技能。在小學時期,兒童的角色采擇技能有了顯著的發(fā)展?！熬染刃∝垺钡膬呻y故事中被試的回答,塞爾曼認為兒童的角色采擇技能的發(fā)展表現(xiàn)出階段性：階段0：自我中心的或無差別的觀點。(3～6歲),兒童不能認識到他人的觀點與己不同,往往根據(jù)自己的經(jīng)驗對問題進行判斷。階段1：社會信息角色采擇。(6～8歲),兒童開始意識到他人有不同的觀點,但不能理解這種差異的原因。階段2：自己反省角色采擇(8～10歲)。兒童逐漸認識到即使得到相同的信息,自己和他人的觀點也有可能會有沖突,已能考慮他人的觀點,并據(jù)此預(yù)期他們的行為反應(yīng)。階段3：相互性角色采擇(10～12歲)。兒童能考慮自己和他人的觀點,并認識到他人也可能這樣做,能夠以一個客觀的旁觀者的身份來解釋和反應(yīng)。階段4：社會和習俗系統(tǒng)的角色替換(約12～15歲以上)兒童開始運用社會系統(tǒng)和信息來分析、比較、評價自己和他人的觀點,如認為荷妮的父親會生氣,并懲罰她的,因為父母通常會懲罰不聽話的孩子,但有些兒童認為荷妮父母的反應(yīng)依賴于他與一般父親不同的程度,即不絕對強調(diào)服從。塞爾曼所提出的角色采擇能力的發(fā)展階段與皮亞杰的認知發(fā)展階段密切相關(guān)。角色采擇能力是隨年齡增長而發(fā)展的,是與兒童社會經(jīng)驗有關(guān)的認知發(fā)展的技能。

36.朱智賢用辯證唯物主義的觀點從先天與后天的關(guān)系、教育與發(fā)展的關(guān)系、年齡特征與個別特點的關(guān)系等一系列重大問題探討了兒童心理發(fā)展規(guī)律。(1)先天與后天的關(guān)系。朱智賢一直堅持先天來自后天、后天決定先天的觀點他承認先天因素在心理發(fā)展中的作用不論是遺傳因素還是生理成熟他們都是兒童與青少年心理發(fā)展的生物前提提供了這種發(fā)展的可能性；而環(huán)境與教育則將這種可能性變成為現(xiàn)實性決定著兒童心理發(fā)展的方向和內(nèi)容。(2)內(nèi)因與外因的關(guān)系。他認為環(huán)境和教育不是機械地決定心理的發(fā)展而是通過心理發(fā)展的內(nèi)部矛盾而起作用。這個內(nèi)部矛盾是主體在實踐中通過主客體的交互作用而形成的新需要與原有水平的矛盾。這個矛盾是心理發(fā)展的動力。(3)教育與發(fā)展的關(guān)系。朱智賢認為心理發(fā)展如