幼兒園實習小結心得2023

Word第第頁幼兒園實習小結心得2023幼兒園實習小結心得精選1

一年說長不長，說短不短。一年期間我明白了實習的目的。

1、初步獲得組織幼兒〔教育〕、教學的〔方法〕，培育從事幼教工作的實際本領。在學校的四年里學習到許多理論學問，但沒有實踐一切只是紙上談兵，沒有人能夠在空中架起樓閣，樓閣必需有堅實的地基，而我的堅實地基則是教育實習所積累的〔閱歷〕。

2、進一步熟識幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的主角，到幼兒園后，每一天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應，才能很流暢的進行下去，并且，當我站在教育者、老師這一崗位上時，我明白我的職責更重大了，我要帶給幼兒的到底是什么莫非只是教會他書本上的學問嗎答案是否認的!一個人95%的習慣養(yǎng)成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學會了多少本事，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習慣，這一點對他今后的入學乃至一生都是至關重要的。

3、增添喜愛幼教工作，喜愛幼兒的思想情感，增添事業(yè)心和工作職責感。幼兒園老師，多少秀麗的光環(huán)，但它很重，由于她必需要有愛心、耐煩、細心、事業(yè)心、職責心，所以她必需付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個一般的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，應對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不行能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了成長檔案，老師們在填寫檔案的時候能夠更加了解每一位幼兒的獨特特點，每個月都能夠看到他們的成長，也讓老師和家長之間有了更多的溝通。

4、把所學的基本理論、基本學問和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、穩(wěn)固、提高、豐富所學理論學問和技能，初步樹立正確的教育思想。在學校老師只是問你件事應當放在一天中的什么時候進行比較適合，怎樣才能更好的到達教學目標但在幼兒園好像并不怎樣行得通，僅有當你了解本班的幼兒，了解他們針對某件事情可能會做出的反映，才能定出適合的進展目標，把教育與實踐較好的結合起來。

5、了解當前幼兒教改動態(tài)和社會對當前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每一天都在改變，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要把握先進的教育理念，才能更好的服務于幼兒，使幼兒更加健康健壯的成長。

幼兒園實習小結心得精選2

來幼兒園做教育實習的工作，從實習中我也是感覺到自己對于幼師的工作，也是喜愛的，當時的選擇也是沒有錯，自己也是在工作里頭和孩子相處的不錯，并且也是得到了很大的進步，會在今后連續(xù)的去做好教育的工作，而這段實習期間的工作，我也是來總結下。

和孩子們的相處，也是慢慢融入的一個過程，剛來的時候，孩子們雖然也是歡迎我，但是并沒有讓我徹底的融入到其中，隨著我的努力也是慢慢的接受了我，情愿聽我這個大姐姐的話語，并且在老師的帶著下，我也是開頭教一些簡潔的學問，漸漸的體會做一名幼師的工作是怎么樣去開展的，在工作里頭我也是感受到自己的責任是特別的重大，所以也是會根據(jù)來帶我的老師的要求去做好，自己的預備也是做得很充分，得到了確定，看到孩子們情愿學我教育的東西，我也是很興奮，同時也是感受到一名幼師是很有成就感的，特殊是實習期間看到孩子們的進步更是如此。我自己也是進步很大，和剛來時候的生澀笨拙相比，我也是更加的自信，同時也是能去做好自己要做的工作。

不斷的學習，讓我明白，即使我們是教孩子，他們的學問內容比較的簡潔，但是其實教的方式方法有許多，而且要想做好一名幼師去陪伴著孩子們健康的成長，我們也是需要學許多的東西，我也是在實習里不斷的跟老師去學，和學校的理論和實操不同，在幼兒園更多的也是要對孩子們負責，去實際的做的，所以更是讓我主動的去做好，學到東西，然后教好孩子們。特殊是教學的學問其實始終都是不斷在改變，在更新的，更是不能落后，而今我雖然剛進入工作的崗位，但是學習的習慣也是要養(yǎng)成，不斷的去學習，去提升，來讓自己教學做的更杰出，讓孩子們都是得到更好的成長。

經(jīng)過幼兒園這段日子的實習，我也是感受到自己要提升的，要去轉變的有挺多的，和其他老師相比，我這個新手，要努力的積累工作的閱歷，同時許多的方面也是要進步才能和他們那樣的優(yōu)秀，不過我也是布滿了信念，自己努力了，而且也是有改變的，和剛來時候相比，我也是轉變許多，同事們都是說，我是很努力的，我也是知道，既然要做幼師的工作，那么也是要對孩子負責，自己的進步更是不能松懈，以后的教育工作也是要做的更好才行，來讓孩子們的進步更大。

幼兒園實習小結心得精選3

在到了幼兒園后，依據(jù)我的實際情景，園長把我支配在中班。在我和幼兒初步熟悉和接觸的過程，了解和他們相處必需要把自我扮演的主角把握好，那就是和他們成為伴侶，并站在他們的角度討論問題。

例如：1、不要以正規(guī)學校教育去要求幼兒，削減幼兒玩和睡的時間。

2、教育方式應貼合幼兒的心理，以嬉戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在快樂中學習，使生理器官和獨特品質都得到健康進展的。

3、敬重幼兒的自然進展，給以適當?shù)膸椭椭笇?，促進幼兒的全面進展。教學的過程，也就是活動設計過程?；顒釉趯W前教育中具有極其重要的意義，活動設計在幼兒教育理論課程中也占有特別的地位，在學校教育中活動往往被理解為是教學的幫助形式，而在學前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要經(jīng)過活動來成。經(jīng)過一年的工作和學習我總結出了幼兒教育的三種模式：

1、啟發(fā)式。表現(xiàn)為一切活動都不是根據(jù)預先設計好的程序來進行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子們能夠憑自我的愛好去隨便活動，并能夠不受拘束的從一種活動轉到另一種活動。

2、秩序式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置，每一項活動都是在有秩序的方式下進行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活，會感到舒適和安心，并有助于培育他們做事一絲不茍的精神和職責感。

3、傳統(tǒng)式。在這種模式里，一切活動都是由老師支配和指導。這種傳統(tǒng)的習慣和結構有助于培育幼兒的平安感，并教會幼兒去組織自我的活動和合理的支配時間。我認為這次幼兒園實習最有價值的就是對工作的概念有了了解，同時對今后要做的工作有了更感性的熟悉。信任我必需能成為優(yōu)秀的幼兒老師，和幼兒一齊去感受成長時的快樂。

在這一年里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光輝，給了我實習生活帶許多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師確定很好玩，很簡便，但來到那里我轉變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當好一名好的幼師真的不是件簡單的事!看著帶課老師給孩子門上課，我仔細的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。

即使這樣，我還是遇到了許多在校期間沒有學過的，究竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開頭講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，之后我用小組競賽來管他們的紀律，這樣不但能夠培育他們的團隊精神。還能夠為課堂帶來一些活力。漸漸發(fā)覺，孩子們開頭理解我喜愛我，這是讓我最興奮的一件事了。我才發(fā)覺，原先對待孩子真的是要非常的專心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜愛你。雖然我在實習期間很勞碌，但感覺到很充實。

同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)學問以外，還必需要有其他課外學問，這樣才能夠讓你的同學在和你鬧在一齊之外還能敬重你。這個時候才明白，其實幼師還是很好當?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣勞碌的實習生活里，一年也就這樣過去了。這一年經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這是見證我這樣一個全新的成長。使我熟悉到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的消逝掉，是的，誰都不情愿被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長.而以往的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟.或許這正是成長的代價。每經(jīng)受過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。

幼兒園實習小結心得精選4

實習的日子匆忙忙忙，作為一名學前教育實習生，在這幾個月的實習工作中，我近距離的接觸了幼兒的教育工作，體會了作為一名幼兒老師的工作和職責。

不得不說，這份工作讓我體會到了前所未有的興奮和熱忱，但同時，也讓我了解到這份工作中勞碌和辛苦的一面。但無論如何，這些對我這個實習生而言都是難得的珍貴收獲，也讓我更清晰的了解了自己將來的道路。為此，我在這將自己三個月來的實習狀況做〔個人總結〕如下：

一、個人思想狀況

此次在社會實習的經(jīng)受給我的思想帶來了許多的成長。通過對社會的實際接觸，我也充分熟悉到自己在思想上對社會的輕視。

在實習中，我充分的熬煉了自身的耐性、責任心，以及個人的管理力量。對于工作和生活，我常常有做的不好和缺乏的地方，但通過在思想上的成長，我也學會了堅持不懈的努力和自我調整。通過是三個月來的努力，我較好的熬煉了自己的思想。

并且，作為一名幼兒老師的實習生，我更是將思想調整為了一名教育者，仔細的在工作中為幼兒們的成長而思想和努力。

二、教育工作方面

在教育上，我雖然在高校的生活中把握了肯定的力量。但在面對真正工作的時候，自己卻難以發(fā)揮出原來的水準。甚至，怯于上臺，難以面對幼兒們全都的目光。

但在x老師的引導下，我也一步步的努力的適應這個環(huán)境。起初，是面對幼兒，嘗試和幼兒的溝通和融入。但很快，隨著自我的適應，我甚至已經(jīng)開頭能和家長們做好溝通溝通，并進一步的熬煉了自我的膽識和熱忱!

回顧這段教育工作，面對幼兒的狀況我也消失過許多的窘境，雖然在過去的學習中我們把握了不少技巧和學問，但實際工作中，閱歷和技巧往往比學問的儲備更有效果。如今的我雖然有了肯定的學問，但卻缺少實際的端來你和充分的動手力量，這對于一名幼兒老師而言是非常缺乏的。

三、自我總結

回顧這次的實習，雖然我還有許多表現(xiàn)缺乏的地方，但通過了這次的實習經(jīng)受，我不僅提高了對幼兒的熟悉，更增加了對自己的了解!在往后的日子里，我會主動改良自己的缺乏，并在真正的學前教育工作中做出更好的成果!

幼兒園實習小結心得精選5

為期兩個星期的實習時間過得真快，在這段時間里真正地了解作為一名幼兒老師應當具備的教學條件。雖然兩周的實習特別辛苦，但是這是一段歡樂的經(jīng)受，同時我也學到了高校課本里學不到的學問，特殊是關于嬉戲的組織，我受益匪淺，感受頗多。

在這次見習中我想談談以下幾點體會：

(一)幼兒嬉戲活動

嬉戲是〔兒童〕最主要的活動之一，兒童在嬉戲中體驗歡樂，它在學齡兒童中起著重要作用，它對兒童的身心進展有著重要的影響。通過實習的觀看，我看到了小伴侶們在活動中和小伙伴天真活潑的笑臉，能真正的感受到小伴侶們的歡樂。在嬉戲活動中，兒童能體驗歡樂，能扮演成人，滿意他們的愿望。為了讓幼兒體驗嬉戲中的歡樂，老師應當正確對待兒童的自由嬉戲，允許兒童嬉戲的自由進展，在實習中我組織大班的小伴侶們在午餐前玩嬉戲，小伴侶們總是特別興奮，主動地參與嬉戲。在嬉戲中變著花樣去和小伴侶們一起玩，這樣可以提高小伴侶對嬉戲愛好，有效延長嬉戲的時間，激發(fā)兒童探究嬉戲的愛好，并盡可能讓兒童的〔想象力〕得到良好的進展。

(二)幼兒的生活和學習

這次我被安排到大班，我的班里有三位老師，兩位是負責教學的，一位是負責保育的。幾乎全部的教學老師都是〔畢業(yè)〕于學前教育專業(yè)的，我所在的大二班里，有一位老師就是20x級的學姐，她的專業(yè)技能和〔教學方法〕都很值得我學習。幼兒園的保育員不但具有豐富的保育閱歷，而且更加仔細、細心、耐煩。