初中語文-記承天寺夜游教學(xué)課件設(shè)計(jì)

記承天寺夜游

蘇軾

有一種畫軸靜靜垂于廳堂之側(cè)她不與那些大作比氣勢卻以自己特有的淡雅、高潔惹人喜愛在我國古典文學(xué)寶庫中就垂掛著這樣兩軸精品這就是宋代蘇軾的

《記承天寺夜游》和明朝張岱的《湖心亭看雪》

蘇軾（1037－1101）

字子瞻，號東坡居士，北宋文學(xué)家、書畫家，“豪放派”詞人的代表。在詩、詞、書、畫等方面均取得了極高的成就，是中國歷史上光照千古的文學(xué)和藝術(shù)全才。“他剛正不阿，豪放不羈，令人萬分傾倒而又望塵莫及?！薄耙惶岬教K東坡，在中國總會(huì)引起人親切敬佩的微笑?！?/p>

------林語堂《蘇東坡傳》

元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡；月色入戶，欣然起行。念/無與為樂者，遂至承天寺/尋張懷民。懷民亦未寢，相與/步于中庭。庭下/如積水空明，水中藻荇/交橫，蓋/竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但/少閑人/如吾兩人者耳。記承天寺夜游

蘇軾一、解釋詞語1、相與步于中庭2、但少閑人如吾兩人者耳。3、懷民亦未寢。4、蓋竹柏影也。

二、翻譯句子1、月色入戶，欣然起行。2、念無與為樂者。（美麗的）月光照進(jìn)門里，（我）高興地起來散步。

散步只是睡覺原來是想到?jīng)]有可以共同游樂的人。3、庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。4、但少閑人如吾兩人者耳。（月色灑滿庭院），院子中好像充滿水一樣澄澈透明，水中的水草縱橫交錯(cuò)，原來是竹柏的影子啊。只是少了像我倆這樣的“閑人”罷了。

記承天寺夜游蘇軾

元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡；月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

這是一片______的月色，我仿佛看到_____________________。

貶官黃州

1079年，蘇軾因反對新政變法遭小人誣陷，被關(guān)進(jìn)大牢。在獄中他受

盡苦刑，險(xiǎn)些被殺。后獲釋出獄，被貶到黃州任職，但“不得簽署公事”、“不得擅離黃州”，實(shí)際上是一個(gè)被軟禁的閑官。

道家和佛家思想使蘇軾逐漸順應(yīng)自然，超脫物外，從個(gè)人得失中解脫出來“禍?？鄻罚瑹o足留胸中也！”雖遭小人誣陷，見盡了人間丑態(tài)，蘇軾卻說：“眼前天下無一個(gè)不是好人！”面對人生的風(fēng)吹雨打，他坦然寫到“誰怕？一蓑煙雨任平生……回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴?！辈灰蝻L(fēng)雨而憂，不因晴明而喜，達(dá)觀平和、胸襟開闊。面對浮云一般的世事變遷，始終保持明月一般的心境和高潔的情操“浮云時(shí)事改，孤月此心明”。

面對赤壁的滔滔江水，他豪邁地吟唱：

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物！

中秋佳節(jié)和親人分離，他衷心地祝愿:

但愿人長久，千里共嬋娟！

月夜漫步承天寺，他這樣描繪美景：

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________________________

。

面對這如水的月光，他這樣抒發(fā)閑情：

_______？________

？_______________。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也何夜無月何處無竹柏但少閑人如吾兩人者耳

當(dāng)“閑情”遇上“美景”就成為一幅淡雅、高潔的水墨畫永遠(yuǎn)垂掛在歷史的長空

元豐六年十月十二日，夜，