初中語(yǔ)文-記承天寺夜游教學(xué)課件設(shè)計(jì)

記承天寺夜游

蘇軾

有一種畫(huà)軸靜靜垂于廳堂之側(cè)她不與那些大作比氣勢(shì)卻以自己特有的淡雅、高潔惹人喜愛(ài)在我國(guó)古典文學(xué)寶庫(kù)中就垂掛著這樣兩軸精品這就是宋代蘇軾的

《記承天寺夜游》和明朝張岱的《湖心亭看雪》

蘇軾（1037－1101）

字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家，“豪放派”詞人的代表。在詩(shī)、詞、書(shū)、畫(huà)等方面均取得了極高的成就，是中國(guó)歷史上光照千古的文學(xué)和藝術(shù)全才?！八麆傉话?，豪放不羈，令人萬(wàn)分傾倒而又望塵莫及?！薄耙惶岬教K東坡，在中國(guó)總會(huì)引起人親切敬佩的微笑。”

------林語(yǔ)堂《蘇東坡傳》

元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡；月色入戶，欣然起行。念/無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺/尋張懷民。懷民亦未寢，相與/步于中庭。庭下/如積水空明，水中藻荇/交橫，蓋/竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但/少閑人/如吾兩人者耳。記承天寺夜游

蘇軾一、解釋詞語(yǔ)1、相與步于中庭2、但少閑人如吾兩人者耳。3、懷民亦未寢。4、蓋竹柏影也。

二、翻譯句子1、月色入戶，欣然起行。2、念無(wú)與為樂(lè)者。（美麗的）月光照進(jìn)門(mén)里，（我）高興地起來(lái)散步。

散步只是睡覺(jué)原來(lái)是想到?jīng)]有可以共同游樂(lè)的人。3、庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。4、但少閑人如吾兩人者耳。（月色灑滿庭院），院子中好像充滿水一樣澄澈透明，水中的水草縱橫交錯(cuò)，原來(lái)是竹柏的影子啊。只是少了像我倆這樣的“閑人”罷了。

記承天寺夜游蘇軾

元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡；月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

這是一片______的月色，我仿佛看到_____________________。

貶官黃州

1079年，蘇軾因反對(duì)新政變法遭小人誣陷，被關(guān)進(jìn)大牢。在獄中他受

盡苦刑，險(xiǎn)些被殺。后獲釋出獄，被貶到黃州任職，但“不得簽署公事”、“不得擅離黃州”，實(shí)際上是一個(gè)被軟禁的閑官。

道家和佛家思想使蘇軾逐漸順應(yīng)自然，超脫物外，從個(gè)人得失中解脫出來(lái)“禍?？鄻?lè)，無(wú)足留胸中也！”雖遭小人誣陷，見(jiàn)盡了人間丑態(tài)，蘇軾卻說(shuō)：“眼前天下無(wú)一個(gè)不是好人！”面對(duì)人生的風(fēng)吹雨打，他坦然寫(xiě)到“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生……回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”不因風(fēng)雨而憂，不因晴明而喜，達(dá)觀平和、胸襟開(kāi)闊。面對(duì)浮云一般的世事變遷，始終保持明月一般的心境和高潔的情操“浮云時(shí)事改，孤月此心明”。

面對(duì)赤壁的滔滔江水，他豪邁地吟唱：

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物！

中秋佳節(jié)和親人分離，他衷心地祝愿:

但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！

月夜漫步承天寺，他這樣描繪美景：

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。

面對(duì)這如水的月光，他這樣抒發(fā)閑情：

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？_______________。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也何夜無(wú)月何處無(wú)竹柏但少閑人如吾兩人者耳

當(dāng)“閑情”遇上“美景”就成為一幅淡雅、高潔的水墨畫(huà)永遠(yuǎn)垂掛在歷史的長(zhǎng)空

元豐六年十月十二日，夜，