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文檔簡介

——這是深情的大雁在吟唱著歸來的詩歌。大雁歸來【美】利奧波德“大地的觀察者和思考者”學習目標：

1、梳理內容，觀雁解“詩”意2、品味語言，尋美賞“詩”情3、探究主題，品情明“詩”蘊分享科學觀察筆記整個大陸所獲得的是從三月的天空中灑下來的一首有益無損的帶著野性的詩歌。觀雁解“詩”意大雁有著怎樣的個性，可以帶來一首“野性的詩歌”？（請大家自讀相關段落，標記旁批。）我從文中第

段中讀到大雁

（行為），感受到大雁的

（個性）。作者更像一位詩人，用細致的觀察、生動的語言、真摯的感情譜寫了這首帶著野性的詩歌。尋美賞“詩”情小組共賞文中片段，圈點勾畫精彩語句,有感情的讀一讀，品味作者的愛雁之情?？梢詮恼Z言、寫法、情感等方面品析。用朗讀、賞析等形式展示。期待大家精彩的展示?、偎鼈冺樦鴱澢暮恿鞴諄砉杖ハ蛎總€沙灘低語著如同向久別的朋友低語一樣③它們白色的尾部朝著遠方的山丘終于慢慢扇動著黑色的翅膀靜靜的向池塘滑翔下來②它們低低地在沼澤和草地上空曲折的穿行著向每個剛剛融化的水洼和池塘問好④一觸到水我們剛到的客人就會叫起來似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱香蒲身上的冬天我們的大雁又回來了。尋美賞“詩”情小組共賞文中片段，圈點勾畫精彩語句有感情的讀一讀，品味作者的愛雁詩情?？梢詮恼Z言、寫法、情感等方面品析。用朗讀、賞析等形式展示。期待大家精彩的展示！我們的大雁我們剛到的客人

我們的春雁我們的沼澤我們的農場主紅雀花鼠烏鴉棉尾兔環(huán)頸雉沙錐鳥半蹼鷸貓頭鷹它們都是我們！利奧波德“大地的觀察者和思考者”“他會在七月的凌晨三點半起床，像地主一樣巡視著大地和他的佃農,“在四五月的每一個晚上到樹林空地上觀賞鷸炫技的空中求偶舞蹈，“還會在雪融時追蹤一只自冬眠乍醒而大膽跑出洞穴去探險的夏鼬，“更謹記著每年大雁歸來的時刻并年年替他農場里的山雀上腳環(huán)，而他過早地離開他所熱愛的土地是為了——撲滅鄰居農場的大火......”“他會注意草原上普遍為人所忽視而自生自滅的所有野花的生日，“大地的觀察者和思考者”“土地不光是土壤，它還包括氣候、水、動物和植物。人和土地是一個共同體，人只是這個共同體中的一員。為了獲得這個共同體的平衡和長遠發(fā)展，人類必須學會尊重共同體中的所有成員，以及這個共同體本身?！?/p>

——利奧波德《沙鄉(xiāng)年鑒》“土地倫理”品情明文蘊這首充滿自然和野性的詩歌，其實也蘊含著作者內心中深深的呼喚：呼喚

的歸來！大雁，歸來吧！大雁，詩意的在高空中飛翔；人類，詩意的棲居在大地上；一切生物，依偎在大地母親溫暖的

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