教師崗前培訓心得體會15篇

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為期七天的新老師崗前培訓確實讓我受益匪淺，這次培訓的內(nèi)容非常豐富，形式也多種多樣，包括：老師需要懂得的一些哲學，合格老師的四大素養(yǎng)，老師和同學的法律關(guān)系，老師禮儀，班級隱形文化建設(shè)，有效教學與高校課堂，中同學的心里健康教育，關(guān)于班級文化建設(shè)的幾點思索等。這些培訓內(nèi)容對我們新老師快速成長起來，更好的實現(xiàn)由高校生到人民老師這一角色的轉(zhuǎn)化具有非常重要的意義，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一、培訓使我對老師這一角色有了更加清楚的熟悉。

此次培訓聽了很多骨干老師和優(yōu)秀班主任的講座，使我對老師這一職業(yè)有了更加明確的熟悉。使我深刻地熟悉到：

1、老師是人類文明的傳播者?！皫熣撸詡鞯?，授業(yè)，解惑也”，這是從學問傳遞的角度來反映老師的重要性，所以作為一名老師肯定要有扎實的專業(yè)學問，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和老師技能，這是立身之本。

2、老師角色具有示范性。學高為師，身正為范，這就關(guān)系到老師的品德修養(yǎng)。只有人格才能影響人格，情感才能喚醒情感，同學具有可塑性、向師性，同學受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的，不行估量的，老師要真正成為同學的引路人就必需不斷提升自己的道德修養(yǎng)，在為人處事上身體力行的為同學做出典范。

3、老師是教育教學的管理者。老師要有較強的組織領(lǐng)導，管理協(xié)調(diào)力量，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展。

4、老師是父母的代理人。作為一名老師喜愛同學是最至少的道德要求，老師對同學的愛應(yīng)是無私的，公平的，就像父母對待自己的孩子一樣。更重要的是老師要學會賞識教育，要擅長發(fā)覺每一個同學身上的閃光點和獨特進展的需要，因材施教。

5、老師是同學的良師益友。有句話叫“親其師，信其道”。一位真正被同學接納的老師應(yīng)當是同學學習的參加者、引導者、關(guān)心者更應(yīng)當是同學生活中的伴侶，就是強調(diào)老師和同學要交心，師生之間心相印、情相融。

6、老師是同學人生的引路人。老師在關(guān)注同學學習成果的同時更需要關(guān)注同學情感的健康進展。老師必需具備教育學，心理學等基本學問，應(yīng)了解不同年齡階段的同學的心理特點，心理困惑，面臨的壓力，賜予準時的關(guān)心和引導，培育同學開朗的獨特、健康的人格和健全的品質(zhì)。

二、培訓使我對老師職業(yè)內(nèi)涵有了明確的熟悉。

熟悉到了老師責任的重大和任務(wù)的艱難，要做一名好老師必需要具備敬業(yè)精神，奉獻精神，創(chuàng)新精神，拼搏精神。我深深體會到作為一名人民老師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華，含辛茹苦，悄悄耕耘。要愛生如子，時時為同學著想，以同學的利益為重，到處用真情去打動同學。新時代的老師應(yīng)具有高尚的師德，先進的理念，健全的人格，健康的心理素養(yǎng)，扎實的專業(yè)功底和精湛的業(yè)務(wù)水平，有靈敏的思維和較強的語言表達力量。對同學要有父親的嚴和慈母的愛，堅持“不拋棄、不放棄”的原則，仔細對待每一個同學。正如李鎮(zhèn)西校長說的那樣——“一個日子，一個孩子，守著孩子過日子就是教育的全部，我們應(yīng)當過好每一個日子，善待每一個孩子”。

三、培訓為我更好的開展教育教學工作指明白方向。

通過這次培訓，使我熟悉到要想成為一名優(yōu)秀的老師，必需具備扎實的業(yè)務(wù)水平和符合時代趨勢的先進教育理念。老師要有一桶水才能給同學一杯水，老師更應(yīng)當教會同學如何取水源，找泉水。培根認為：“教育的全部本質(zhì)是讓同學對學問做出價值推斷的同時懂得怎樣獵取學問?！笨梢哉f教育就是“立德樹人，成人之美”的活動。此外老師還應(yīng)具備“詩性才智”：

〔1〕要有恢宏的視域，能夠深究自己的專業(yè)。

〔2〕要有虔誠的看法，誠意的喜愛自己的工作。

〔3〕要有淑世的熱忱，關(guān)懷社會、服務(wù)他人。

〔4〕要有創(chuàng)新的士氣，在達成良善的目的與滿意同學需求之間形成自己獨特的教學風格。

在新課程改革的背景下，肯定要仔細地貫穿新的教學理念，以同學進展為本，以新的教學姿勢迎接新的挑戰(zhàn)，使自己課堂有質(zhì)量、有效率，使同學能夠持續(xù)地從心靈深處喜愛我的課堂，這就需要我仔細地備課，多聽課，以虛心的看法像老老師學習，集各家之長來不斷提升自己。

短短幾天的培訓學習，卻讓我開闊眼界、滿載而歸，可以說這是一次難得的學習溝通機會。雖然這些勤懇敬業(yè)的優(yōu)秀老師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出為人師表的那種樸實真誠、虛心好學，勤奮敬業(yè)的工作看法，以及對教育事業(yè)滿滿的熱忱和對同學的一片摯愛之心，這些都深深的感染著我，鞭策著我。

因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不行荒廢半日。通過學習不斷獵取新學問，增長自身的才能，適應(yīng)當今教育改革的新形勢，為將來成為一名優(yōu)秀的人民老師而不斷努力，在小小的三尺講臺上耕耘這份教書育人的小美好。

老師崗前培訓心得體會2

人生的每一個選擇都是一段無以名狀的緣分，每行一步必進百分力氣，萬分堅持。步入XX市教育系統(tǒng)，成為一名榮耀的XX教育人，是我鼓足士氣為自己選擇的將來。相遇XX，相伴教育人，是一段新的奇緣的開頭。榮幸、沾沾自喜缺乏以支撐將來之路。明確規(guī)劃生涯，腳踏實地，實現(xiàn)專業(yè)提高之路上必盡心盡力。

180學時的培訓剛打響第一槍，我就明確了自己責任的重大程度。教學實踐的缺乏，學問體系的凌亂，對將來的目標規(guī)劃，一切都讓我倍感亞歷山大。但我深深地明白，教育之大，學問之精深，需要我們年青一代深化探究。沒有壓力，前行之路就缺乏動力。培訓第一天，傾聽了徐春雷老師的《學習教育政策法規(guī)——力做合格靈魂工程師》的共享和王文森校長共享的《給新任老師的二十條貼心建議》和《讀懂同學基礎(chǔ)上的教學決策》，體會頗深，同時也深深地為兩位老師以多年的實踐例子為引子，形象生動地帶動課堂學習的教學風格所折服。詳細體會歸納總結(jié)如下：

一、正確的教育政策法規(guī)意識——老師生涯的起點

徐春雷老師，結(jié)合現(xiàn)實中自身的成長進展狀況，從理論、現(xiàn)實和自我三個層面明確了老師的崇高地位，這使我深深地堅決了做一名好狡猾的新年。老師，傳道授業(yè)解惑之人，學高為師，德高為范，作為一名老師擁有較高的社會地位，享受高地位的同時，需要我們盡全力敬重、關(guān)愛、教育同學。嚴禁體罰和變相體罰。

做一名合格的老師，除了擁有廣博的學問外，還需要更好的學法、懂法、守法。自覺依法治教，依法從教。通過徐老師的報告，我了解了各種相關(guān)法律學問，增添了法規(guī)意識，更新了教育觀念。徐老師更以深化淺出的例子，簡潔形象地詮釋了現(xiàn)實教育中違背法律法規(guī)的常見表現(xiàn)及規(guī)避建議。

二、明確的同學觀——專業(yè)成長的必需

同學是成長中的，未進展完成的人，不是被動地接受學問的容器，而是主動建構(gòu)學問的主體，具有肯定的思想情感和生活閱歷基礎(chǔ)。同學的學習是在老師指導下的主題性活動，因此，讀懂同學，明確同學的已知、需知、能知和想知，是老師成長的必需觀念。王校長的報告以詳細操作案例為導火索，總結(jié)分析新老師應(yīng)多運用作業(yè)分析、觀看和同學談話等方法討論同學，為教學決策的有效性奠定基礎(chǔ)。關(guān)注同學是老師專業(yè)成長的關(guān)鍵因素。

三、生成性的教學決策——專業(yè)進展的基石

讀懂同學是走進課堂的前提，是老師進行教學設(shè)計和教學決策的前提。新課程改革呼吁老師具備課堂領(lǐng)導力。生成性的教學決策是提高課堂領(lǐng)導力的重要途徑。王校長從教學目標確定、教學活動設(shè)計、教學效果評價反思等方面，賜予我們新老師一些可實際運用的例子建議。理論與實踐相結(jié)合的講課方式，無疑是另一種培訓和學習方向。關(guān)注同學的成長進展，關(guān)愛同學、全面愛惜同學。深化把握學科教學內(nèi)容。方式手段，主動反思，力促自我進展。

四、扎實的教學實踐學問——專業(yè)蛻變的重要途徑

傳道、授業(yè)和解惑，假如僅止步于理論層面，老師專業(yè)進展如涸轍之魚，教學實踐是老師專業(yè)成長的靈魂。從王校長共享的給新老師的建議中，收獲頗豐。教育實踐是一門藝術(shù)，理論必需結(jié)合實踐，主動思索、探究，一切以同學為本，一切教學手段、過程、方法需圍繞同學進行。如眼神，眼神也是一種教育手段，突出教學內(nèi)容的差異性等方法。探究有獨特的適合自己的教學實踐方法，促進專業(yè)蛻變。

作為一名榮耀的老師，需學法、懂法、依法執(zhí)教，要讀懂同學，全面了解、關(guān)懷愛惜同學。以同學為主體，才能培育出身心健康，全面進展的優(yōu)秀人才，才能促進自我專業(yè)進展。

老師崗前培訓心得體會3

最終來到了我夢寐以求的老師崗位上，但是在正式上崗之前，我還去參與了學校里的關(guān)于新老師崗前的培訓活動。其實對于這個崗前培訓活動，我根本沒有報多大的期望，由于我始終覺得這樣的培訓活動就只是走一個過場而已。但是在參與了之后，我就徹底轉(zhuǎn)變了之前對它的看法。在這場新老師崗前培訓活動里，我不僅重新的熟悉到了老師的這個職位，也讓老師的這一職位在我心中變得更加的神圣感，也更加的讓我對之后的教學工作布滿了信念和期盼。

這場培訓活動只進行了三天的時間，雖然只有短短的三天時間，但是在這三天里，所經(jīng)受的一切，都足夠給我留下深刻的印象，也讓我得出了許多的心得和體會。

培訓的第一天里，我們一大群新老師們跟著xx學校的導師一起參觀了學校的整體規(guī)模和構(gòu)造。參觀完后就跟著xx導師來到了xx學校的會議室里，一起做了一次簡潔的自我介紹，在介紹的過程中，我發(fā)覺了有許多資格深、學歷高的老師，有些是從外國留學回來的，有些是碩士、博士的學位。總之，都讓我有一些驚異，也讓我感受到了些許的壓力。不過這并不能夠打擊到我要在這所學校里面堅持下去的決心。在介紹過后，xx導師就開頭跟我們講解并描述關(guān)于xx學校的歷史文化，講解并描述它的進展過程，最終，還介紹了許多關(guān)于學校的輝煌成就。這讓我有點贊嘆于它的歷史悠久，感慨于它進展壯大的過程。

在培訓的其次天，學校里組織了一場觀看老師職業(yè)道德素養(yǎng)方面的視頻短片和學校宣揚片活動。并且在觀看完后，還讓我們做了許多的商量。在觀看和商量的過程中，更加的讓我明確了身為一名老師的職責。

在培訓的第三天，校長親自給我們做了培訓，晚上學校里面的老師還給我們舉辦了一場歡迎儀式，在這場活動中，我感受到了學校對我們這些新成員加入的熱切歡迎，也結(jié)識到了許多新的老師，跟他們溝通了關(guān)于許多在學術(shù)上的問題，讓我們之間的感情得到了許多的溝通和培育。

通過這次的崗前培訓，我已經(jīng)深刻的體會到了老師這個職位的使命感，也足夠全面的熟悉到了老師這個職位的神圣感。所以，在之后的工作中，我肯定會以一份負責、嚴謹、細致的看法來對待我老師的這一職業(yè)身份。

老師崗前培訓心得體會4

時間如梭，轉(zhuǎn)瞬間同學的學習生涯結(jié)束了，在這個酷熱的季節(jié)里，我踏上了特崗老師的行程，要從同學的身份轉(zhuǎn)入到老師的行列，開頭了自己人生的新征程。但是對如何上課，如何上好一堂課，怎樣把握同學的心理，以及如何處理好與同學之間的關(guān)系等種種問題都感到特別的迷惘和困惑。但是通過新疆兵團教育廳為了使我們新老師盡快適應(yīng)學校的教學工作，特地對我們進行了為期九天的崗前培訓，使我對如何才能成為一名好老師有了一個更清楚的熟悉。

20xx年7月27號至20xx年8月4號的培訓，內(nèi)容非常豐富，包括對班主任工作規(guī)范，課堂教學標準，師德師風、教學工作規(guī)范，說課、聽課、評課，課件制作和教法閱歷溝通等諸多方面的系統(tǒng)學習。在這期間，我仔細傾聽了特級老師黃寶國、劉曉明、孫愛曼等許多優(yōu)秀老師的精彩講座，領(lǐng)會了他們幽默幽默的教育風格、先進的教育理論，可以說此次培訓收益頗豐、獵取匪淺!

轉(zhuǎn)瞬間，我在xx縣的崗前培訓時間已經(jīng)結(jié)束，雖說是短短的兩天，可我。

剛來到這個生疏的地方時，我心中有一種莫明的慌恐。我在旅舍里休息了一夜之后，來到了xx縣教育局報到，這里的領(lǐng)導也是特別熱忱的支配了我們的住處和吃飯問題，接著就是培訓的內(nèi)容、時間、地點。

給我們上課的老師有教育局里面的領(lǐng)導、有幾所學校的校長，有些領(lǐng)導雖說看著年齡已經(jīng)很老了，但是他們說話照舊是那么的青春、幽默。因此吸引了我的留意力，也引發(fā)了我的聯(lián)想，我想到：對，就是這種精神風貌才是一個真正的老師形象，最簡潔的，假如一個老師布滿了陽光，也能帶動自己的同學布滿活力、想象力，也能給同學帶來暖和的課堂、和諧的課堂氣氛。這就是這些領(lǐng)導給我的第一印象。

其次就是這些老師使我深刻的理解了怎樣當一名合格的人民老師。

雖說我們在學校的時候試講過、實習過，我也在民辦學校上過課過，但是我們都只是去做好自己的本分、盡好自己的職責，但卻從未仔細的想過這些問題。

聽了這些老師的講課之后，我才真正的意識到原來要想當好一名合格的人民老師真的不是那么簡單。聽了講課之后我個人有以下一些膚淺的見解。

當好一名老師首先你要知道同學想要什么樣的老師、家長想要什么樣的老師：當然必需是盼望能有一個專業(yè)學問比較扎實的老師，這樣更能將更多的學問傳授給自己的同學;除此還必需是老師的自身品德修養(yǎng)問題，俗話說"其身正，不令而為;其身不正，雖令不從。"其次就是作為一個老師的人際交往關(guān)系，老師除了要和同學搞好關(guān)系之外，還得和家長、和學校領(lǐng)導以及同事之間都必需得有很好的人際關(guān)系，這樣會便于我們開展教學活動。再次就是作為一個老師要每天思索一下自己的教法問題，備好同學、備好教材走一條屬于自己的科學的、合理的、創(chuàng)新的教法之路，繪出自己的個人顏色。

另外就是作業(yè)支配質(zhì)、量的合理化，課后輔導的工作也必需到位，每天還作好同學易錯的記錄，替同學查找一下緣由以及解決的方法。

老師崗前培訓心得體會5

火熱的太陽，擋不住我的特崗老師行程，在這個酷熱的季節(jié)里，我開頭了自我人生的新征程。在成為一名真正好處的老師前，教育局為我們舉辦了崗前培訓。

在培訓中，老師給談到了當代老師身肩重任、主角問題，這好像是陳舊的話題，但細細體會、琢磨的話語，覺得很有重量。這也使我對老師職業(yè)更深的思索和熟悉：，老師是文化的傳遞者。“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從學問傳遞的角度來反映老師的性。，老師是典范。"學高為師，身正為范"也正是意思，那里主要涉及做人的問題，同學都有"向師性"，上是做人的認同感；同學受教育的過程是人格的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正同學的引路人。，老師是管理者。老師要有較強的組織、管理潛力，才能使教學更有，更能同學的進展。，老師是父母。一名老師，要富有"愛心"，老師對同學的愛應(yīng)是無私的、公平的，就像父母對待孩子，說老師是父母。并且，老師還要擅長每同學的閃光點和進展需要。第五，老師是伴侶。所謂"良師益友"，強調(diào)老師和同學要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要知心伴侶一樣。最終，老師是同學的心理輔導者。老師要懂教育學、心理學、健康心理學等，應(yīng)不一樣同學的心理特點、心理困惑、心理等，以的幫助和排解，培育同學健康的心理品質(zhì)。

在培訓中，老師以自身閱歷給我們介紹了當好老師的要點和方法，給我留下了的印象。在談到老師的進展問題上，他強調(diào)了適時和更新自身學問結(jié)構(gòu)、終身學習的做法；在談到應(yīng)對如何克服的問題上，他還了如何老師之間團作的方法；在談到教學教法閱歷，也讓我熟悉到老師在上課過程中要多加思索，適時改善教學方法和策略，以藝術(shù)的目光去對待教學，精益求精。，老師還強調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師要地貫穿新的教學理念，以同學進展為本，以新的教學姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使能夠有質(zhì)量有有潛力地教好所上的每門課，使同學能夠持續(xù)地從心靈深處的教學，這就需要我努力地備課、努力地熬煉、努力地學習……當然這必不行少的條件多學習老師的教學方法。次培訓中，老師所講解并描述的方法，上就為新老師了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的全部新老師好好地汲取和接受。

本次培訓中，老師也留意的心理的，他的講話，從頭到尾貫穿中心，那布滿對新老師的鼓舞。其鼓舞要趕快學教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其鼓舞要理性地熟悉社會、熟悉的主角，以往同學時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活。其鼓舞要做一名終身學習型老師，做一名能夠新學問新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓舞要創(chuàng)新，在教學中的聰慧和才智，爭做教學進展的弄潮兒。鼓舞，使我對將來的工作布滿了信念和動力。高爾基以前說過：“滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并的意志?！被蛟S，新老師來說，只要有克服的信念，才能好的開端，而好的開端，便是的一半。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要，自治區(qū)教育廳組織這次培訓，在思想、行動和實踐工作上給了我鼓舞。一切工作都需要實踐來證明，在今后的工作中，我將以本次培訓精神，以實際的行動來實現(xiàn)自身的價值。

老師崗前培訓心得體會6

透過參與這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了許多東西。使我進一步熟悉到老師這一職業(yè)的特別性、自我的任務(wù)及肩負的使命，更加堅決了我搞好教學、科研工作的信念。并利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和提高自身素養(yǎng)，處理好與同事以及同學們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)進展奉獻自我的一份力氣。授課老師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。在培訓過程中，老師們都不約而同地談到了當代老師身肩重任、主角獨特這一問題，這好像是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有重量。這也使我對老師這一職業(yè)有了更深的思索和熟悉：首先，老師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從學問傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是典范。學高為師，身正為范也正是這個意思，那里主要涉及做人的問題，同學都有向師性，事實上是做人的一種認同感。第三，老師是管理者。老師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調(diào)潛力，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展。第四，老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對同學的愛應(yīng)是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個同學的閃光點和進展需要。第五，老師

是伴侶。所謂良師益友，就是強調(diào)老師和同學要交心，師生之間的融洽度、親和力要到達知心伴侶一樣。最終，老師是同學的心理輔導者。老師務(wù)必要懂教育學、心理學、健康心理學等，應(yīng)了解不一樣同學的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以賜予準時的幫助和排解，培育同學健康的心理品質(zhì)。

一、理解老師職業(yè)，提升自我素養(yǎng)

作為老師，師德是必備的。在新課程改革理念的指引下，首先，老師是文化的.傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從學問傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是典范，學高為師，身正為范也正是這個意思，那里主要涉及做人的問題，同學都有向師性，事實上是做人的一種認同感;同時同學受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正成為同學的引路人。第三，老師是管理者，老師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調(diào)潛力，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展。第四，老師是父母，作為一名老師，要富有愛心，老師對同學的愛應(yīng)是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個同學的閃光點和進展需要。第五，老師是伴侶，所謂良師益友，就是強調(diào)老師和同學要交心，師生之間的融洽度、親和力要到達知心伴侶一樣。最終，老師是同學的心理輔導者。老師務(wù)必要懂教育學、心理學、健康心理學等，應(yīng)了解不一樣同學的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以賜予準時的幫助和排解，培育同學健康的心理品質(zhì)。作為老師，不僅僅具有必需的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。

二、用新教育教學理念以及心理學基礎(chǔ)指引自我的工作

培訓為我即將面臨的實際工作帶給了很多方法和策略。在培訓中，從事教育多年、教學閱歷豐富的骨干老師依據(jù)自我的實際閱歷給我們介紹了一些當好老師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的進展問題上，幾位老師都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身學問結(jié)構(gòu)、終身學習的做法;在談到應(yīng)對困難如何克服的問題上，各位老師還提出了如何加強老師之間團結(jié)合作的方法;在教學教法閱歷方面，透過“聽課、評課”的指導，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標準，適時改善教學方法和策略，以藝術(shù)的目光去對待教學，爭取精益求精。

透過專家們的指導，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對待同學與管理班級。一些詳細的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提升自我的感悟潛力。一些生動的班會課，讓我們掌聲不斷，讓我的心為之感動，也讓我反思自我，學習到了一種育人的新視角。在這次培訓中，老師所講解并描述的一些方法，事實上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的全部新老師務(wù)必好好地汲取和接受。

三、正確的職業(yè)規(guī)劃

培訓使我對將來的工作布滿了信念和動力。這次培訓中，老師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自我是一種鼓舞。鼓舞新老師適應(yīng)教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;鼓舞我們要更加理性地熟悉社會、熟悉自我的主角。要在老師這一行業(yè)獲得成就，自我首先要喜愛這個職業(yè)，喜愛同學，喜愛教育事業(yè)，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自我。在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地進展，不斷去思考適合自我同學的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以表達。

四、我的行動指南

透過培訓，我進一步確定了自我的方向，并且有了日后工作的指南針。

1。終身學習，我們不僅僅要提升自身的專業(yè)學問，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。老師從事的是和人打交道的工作，假如能擅長觀看、討論、思索，處理好與同學、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。

2。提升個人魅力，作為一名老師，首先要讓同學喜愛你，喜愛聽你的課，進而喜愛聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累閱歷中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和同學相處的過程中獲得同學的信任。書是最好的老師，多讀書，提升自我，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民老師。

2。喜愛同學，不管同學做了什么，你都要真心實意，關(guān)懷愛惜同學，愛護與理解同學。讓同學覺得你始終是愛他們的。真誠能夠是一面鏡子，也能夠是一種無敵的武器，對待同學，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在老師生涯中，我將本著對同學對職業(yè)的喜愛，堅決地走下去。

3。不斷反思，要想從工作中不斷提高自我的教學水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改善。老師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自我的閱歷與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名老師的最高境界了。

用實際行動來為教育做奉獻，同時實現(xiàn)自身價值。學校是一個大家庭，老師是家庭的一分子。我們要在樹立和培育良好的師德、師風的基礎(chǔ)上，要把教育當成自我的事業(yè)。透過這次培訓中各位領(lǐng)導的講話，我被徹底的震撼了，只有當你把所從事的工作當作自我的事業(yè)來做，才能真正投入其中，并樂在其中。

把同學當成自我的孩子真心實意為他們著想?？吹剿麄冞M步要準時賜予確定和鼓舞，發(fā)覺缺乏要耐煩的勸說教育。同學就是一個個跳動的音符，老師就是音樂家，只有專心血去仔細的譜寫，才能把他們演奏成歡快的樂章，用自我的全部的愛和熱忱去感染同學，而這務(wù)必是發(fā)自心底的，師生之間的融洽度親和力要到達伴侶一樣這就要求老師務(wù)必要有愛心了解不一樣同學的心理特點心理困惑心理壓力等能賜予他們準時的幫助。才能使教學更有效率更能促進同學的進展。除此之外，老師的職責心、進取心、奉獻精神、團隊精神至關(guān)重要的，更重要的是要把他當作一種服務(wù)性行業(yè)來對待，比例高老師說的向空姐學習，人家那空姐是多么服務(wù)看法好，多么服務(wù)周到。

新的生活、新的職責、新的主角多少有些生疏，領(lǐng)導們的講話布滿對新老師的鼓舞。鼓舞我們要趕快適應(yīng)特教中心的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，是鼓舞我們要更加理性地熟悉社會、熟悉自我的主角。鼓舞我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新學問新問題新環(huán)境的老師。高爾基以前說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并實現(xiàn)自我的意志。”或許，對于我們新老師來說，只要有克服困難的信念，才能取得好的開端，而好的開端，便是勝利的一半。

在今后的學習工作中我將不斷開拓進取，腳踏實地，以一名優(yōu)秀老師的標準嚴格要求自我，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平，深化調(diào)查討論總結(jié)規(guī)律，把握特點，構(gòu)成新的工作思路，用自我的熱忱，良好的師德，進取的心態(tài)做好自我的本職工作。

老師崗前培訓心得體會7

通過報名、筆試、面試、體檢一系列環(huán)節(jié)之后，我最終成了一名特崗老師，為了使我們新老師盡快適應(yīng)教學工作和提高我們特崗老師的專業(yè)素養(yǎng)，市教育局特地對我們進行了崗前培訓。這次新老師培訓的內(nèi)容非常豐富，包括xx試驗區(qū)教育改革進展及新教育理念、教育管理、校內(nèi)文化建設(shè)專題，以及中學校班級管理專題、師德修養(yǎng)專題、課堂教學力提升與老師專業(yè)成長專題。通過此次培訓，我受益匪淺，感受頗深，現(xiàn)將自己新的體會總結(jié)如下：

第一、是xx局長講的內(nèi)容，他幽默幽默地為我們介紹了xx的概況，說實話，雖然我是土生土長的xx人，但對xx我是真的不了解，我更不知道我們的家鄉(xiāng)竟然有那么多的奇妙之處，為此我感到特別的慚愧，但是，聽了xx局長的介紹后，我為我的家鄉(xiāng)感到傲慢，但是最讓我們?nèi)咳硕寂d奮的是關(guān)于xx將來幾年的進展和國家對xx教育的投入，這不但和我們以后的生活質(zhì)量息息相關(guān)，還關(guān)系到入職前的心態(tài)調(diào)整，我們大多數(shù)人不再把特崗看作是“上山下鄉(xiāng)”的一次熬煉，更情愿去把它當作我們終身的事業(yè)去經(jīng)營。通過他的講解，我明白了，我更應(yīng)當珍惜這個來之不易的職業(yè)。

其次、是xx老師講的中學校班級管理，她講了自己是如何當班主任的和自己當班主任的經(jīng)受，最讓我感動的是，xx老師講自己班上有一位農(nóng)村來的同學常常上網(wǎng)的大事，作為一名即將上崗的特崗老師，我將站在她的角度去想像她的思想，她的行為，這使我明白了“老師是人類靈魂的工程師”這一句話并不是一句簡潔的贊美。敬重是教育的潤滑劑。順勢引導，挖掘了孩子創(chuàng)作的天賦。成就了一個孩子的幻想。愛與敬重是打開同學心靈的鑰匙，班主任肯定要充分信任同學，擅長抓住同學的閃光點，讓每個生命都綻放出精彩。她告知我們要做一個有理性、感性、悟性和靈性的老師。

第三、是xx老師講的師德修養(yǎng)，在xx老師的講座中她告知我們師德是老師的靈魂，老師是人類文化、科學學問的傳播者，又是倫理、道德的傳授人，擔負著培育、教育下一代的榮耀而艱難的任務(wù)。老師良好的道德人格不是與生俱來的，也不行能自發(fā)地形成，而是在后天的社會實踐中形成的。老師只有在教育實踐中，通過努力學習，熟悉到社會進展的規(guī)律和特點，了解到社會主義老師道德的內(nèi)容和意義，并通過自身的修養(yǎng)，將熟悉內(nèi)化為自己的道德情感、意志和信念，不斷外化為自己的道德行為和習慣，才能形成肯定的道德品質(zhì)。良好的師德，可以調(diào)整老師的行為和師生關(guān)系，塑造同學真﹑善﹑美的情操，提高教學質(zhì)量和效果，對精神文明建設(shè)、社會將來進展都有很重要的意義。

第四、是xx老師講的課堂教學力提升與老師專業(yè)成長，xx老師結(jié)合自己的實際閱歷給我們介紹了一些當好老師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的進展問題上，他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身學問結(jié)構(gòu)、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強老師之間團結(jié)合作的方法;在談到教學教法閱歷方面，也讓我熟悉到老師在上課過程中要多加思索，適時改良教學方法和策略，以藝術(shù)的目光去對待教學，爭取精益求精。另外，老師還強調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師肯定要仔細地貫穿新的教學理念，以同學進展為本，以新的教學姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有力量地教好所上的每門課，使同學能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學，這就需要我努力地備課、努力地熬煉、努力地學習……當然這其中一個必不行少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，老師所講解并描述的一些方法，事實上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的全部新老師必需好好地汲取和接受。

總之，這次培訓感悟頗多，一言難盡，對于即將踏上講臺的我具有非常重要的意義。盡管環(huán)境惡劣，但我也會義無反顧地挺過去，一心向善，教書育人。國家剛公布的《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要》中已明確指出，應(yīng)大力對農(nóng)村教育的投入，這也讓我看到了農(nóng)村教育的盼望。我們更應(yīng)當繼承和發(fā)揚陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神。我們大家更應(yīng)當共同奮斗，為我國20xx年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，進入人力資源強國而不懈努力!

老師崗前培訓心得體會8

作為今年應(yīng)屆畢業(yè)的討論生，我很榮幸地成為河堰學校老師隊伍中的一員，開頭了自己人生的新征程。四年高校生活的磨練和學習，使我們儲備了肯定的教學理論學問，可我們?nèi)狈嵺`教學閱歷。學校為了使我們新老師盡快適應(yīng)學校的教學工作，對我們進行了為期三天半的崗前培訓。這次新老師培訓的內(nèi)容非常豐富，包括對教育思想、老師的社會資本、優(yōu)秀老師的成長、課堂教學、說課聽課評課、如何當好班主任、師德師風和平安意識等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過培訓，受益匪淺。特殊是發(fā)覺了自身的缺乏和需要提高改良的地方?，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一、培訓使我對老師這一職業(yè)更加喜愛。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。在我國以人為本、科教興國的方針政策下，高校老師在國家進展和社會生活中起到了越來越重要的作用。在培訓中，學校幾位領(lǐng)導和老師都不約而同地談到了當代老師身肩重任、角色特殊這一問題，學校的老師要做傳授學問的“經(jīng)師”，更要做擅長育人的“人師”。這也使我對老師這一職業(yè)有了更深的思索和熟悉：一方面要連續(xù)努力學習，踏踏實實工作；另一方面要做同學的良師益友，以自己良好的思想和道德風范去影響和培育同學，真正成為同學的引路人。所以我將更加喜愛我的工作，以主動主動的看法投入到其中，搞好教學、科研和同學管理工作。

二、培訓為我們的教學工作供應(yīng)了許多閱歷和方法。

在培訓中，幾位從事教育多年，教學閱歷豐富的領(lǐng)導、老師，依據(jù)自己的實際閱歷給我們介紹了一些當好老師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的進展問題上，幾位領(lǐng)導、老師都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身學問結(jié)構(gòu)、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，提出了如何強老師之間團結(jié)合體的方法；在教學教法閱歷方面，幾位領(lǐng)導、老師都談到了基本的一些詳細做法，總結(jié)一下，大體有以下幾個方面：

1、用一點情感；多一點善意；講一點差異；來一點商議?；搞一點幽默。

2、把目光放遠一點；把工作做實一點；把金錢看輕一點；把名譽看淡一點。

3、教育方式要轉(zhuǎn)變；老師角色的改變；學習方式的改變。使我熟悉到老師在上課過程中要多加思索，適時改良教學方法和策略，以藝術(shù)的目光去對待教學，爭取精益求精。另外，吳主任還特地談到了新課標理念。

總之，通過培訓我更加堅信：心態(tài)確定一切，有了主動的心態(tài)就勝利了一半！我們年輕老師要以主動的心態(tài)去適應(yīng)教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，信任自己，信任學校，不因臨時的困難而埋怨環(huán)境，停滯不前。只有懷著執(zhí)著的信念才能克服困難，在平凡的崗位上做出更大的奉獻！

老師崗前培訓心得體會9

我在進入學校教學前，學校對我們這些新老師進行了崗前培訓，為了讓我們了解學校的狀況，也是為了讓我們這些新老師能夠更快的適應(yīng)學校，盡快的進入老師這個角色。在這次培訓結(jié)束后，我有了如下的心得：

作為一名實實在在的新老師，我是真的沒有任何當老師的閱歷，我算是第一次接觸這個職業(yè)，對這個職業(yè)感愛好，但是緊急更多，我還是可怕自己不能去做好老師的角色，耽擱了同學的學習。但是我在進入培訓后，心中的緊急和擔心倒是漸漸的沒有了。培訓的老師第一天就看出了我的顧慮，因此第一堂課老師就是講解并描述了他的事跡，我也才知道第一次做老師都是一樣的心情，不要太過緊急，也沒有那么冗雜。我聽了老師的經(jīng)受，我就冷靜下來用心上課培訓了。也不再去想那些對自己不利的事情，和影響自己的事情。

培訓中，我從老師那學到，在跟同學相處時肯定要換位思索，不能根據(jù)自己的思維去相處，由于跟同學在一起的時候，假如以老師的身份相處，那就不會很自由了，所以要一伴侶的身份相處溝通，同學會更加親近自己，當然上課就不能這樣了，課堂是一個嚴厲?的地方，那就必需嚴厲?起來，這樣才能控住場，不會讓課堂的秩序變亂。還有就是上課肯定不能老是在講臺上面唱獨角戲，必需要同學參加進課堂里，由于同學才是課堂的主體，老師只是課堂的引導人，因此上課必需以同學為主，把同學帶到課堂里去，讓他們進入學習的狀態(tài)。如若不然就很簡單造成同學們對課堂產(chǎn)生厭惡的心情，進而會影響同學們學習的主動性，因此上課就會無精打采的。

從這些的培訓里，我就想到了自己以前上學的時候，發(fā)覺老師說的很對，因此通過這次的崗前培訓，我倒是又學到許多很有用的技巧，對自己老師的角色反而有些期盼了，在經(jīng)過老師對我們的培訓，我也知道怎么去找到適合自己的教學方式了。在以后我正是的上課后，我肯定會努力做到在培訓期間學習到的那樣，并且結(jié)合實際的狀況去做出調(diào)整，努力完善自己的教學。

感謝這些的崗前培訓，消除了我許多的顧慮，也消散了我有些焦慮，我如今可以正面去面對將來遇到的挑戰(zhàn)，肯定做個好老師。

一轉(zhuǎn)瞬、為期三天半的新進老師崗前培訓就即將進入尾聲了。上猶縣教育局為了讓我們新進老師能夠更好更快的融入到教育教學崗位中、特殊進行了新進老師崗前培訓。這次培訓的內(nèi)容全面而細致、深刻而生動、包括謝本龍老師的專心做教育報告、陳永平老師的若干教學常規(guī)問題的探討、劉燦才主任的你將為誰工作的報告、朱國華老師的在討論中成長等等諸多報告、從多方面的系統(tǒng)學習、從調(diào)整心態(tài)到面對新工作、新挑戰(zhàn)；從良好的工作習慣到良好的心理素養(yǎng)；從如何與家長、同學溝通到如何與領(lǐng)導、同事相處；從如何反思教學到如何做個勝利歡樂的老師；如何上好一堂課；如何寫教學論文……在一次次的感悟中、頗感自己的責任重大、學問貧乏。通過這次培訓、收獲頗豐、感想頗深：眼界開闊了、思索問題能站在更高的境界、得到了很多啟發(fā)。

一、正確定位、進步不止

我深深體會到了老師進展、同學進展以及學校的進展是緊緊相關(guān)聯(lián)的、并且在學習過程中、我們應(yīng)當是有規(guī)劃的、只有目標、信念、理念支撐、才能表達學校的辦學理念：進展老師、進展同學、進展學校。在了解學?；緺顩r和進展前景下、我也給自己定了一個近期短暫的目標：首先是趕快適應(yīng)學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等；其次是上好課。在我們新老師事業(yè)進展開端期間、對于新老師、上好課是重中之重、所以在以后的教學工作中、不斷請教我的指導老師和組內(nèi)其他老師、初步形成自己的教學觀、教育觀和自己的思想、爭取每節(jié)課都做好充分的預(yù)備、給同學留下個好印象。第三、假如我做了班主任、應(yīng)當以人為本、做一切有利于同學身心進展的好班主任、與同學建立公平、民主、信任、相互敬重的師生關(guān)系、培育自己較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調(diào)力量、使我的班集體能穩(wěn)步協(xié)調(diào)的進展、使班上每個同學成人。假如是做副班主任、我也將主動協(xié)作正班主任的工作、與班主任老師合作做好自己的分內(nèi)事、并不斷吸取有閱歷的班主任老師的閱歷、為以后的班主任工作做好鋪墊。

二、加強老師修養(yǎng)、提高老師水平

在本次培訓中、使我熟悉到要想成為一名優(yōu)秀的老師、必需具備最基本的"六仔細"要求、即仔細備課、仔細上課、仔細布置批改作業(yè)、仔細輔導、仔細組織考試和仔細組織課外活動。備課是一項重要的組成部分、備課中要預(yù)備三方面、即備教材、備同學、備教法、要關(guān)注同學如何學、學到了多少東西。不僅要求老師課時備課、還要擅長在長期的教育教學中進行總結(jié)和積累、只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學上、應(yīng)當懂得將教學藝術(shù)化、學會抓住同學的心理、引起他們對學問的奇怪???心、引導同學學會自主學習、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方法。老師應(yīng)當從學問的傳輸者變?yōu)閷W問的引導者、這就更加要求老師要懂得授課的藝術(shù)性。特殊是在新課程改革的背景下、肯定要仔細地貫穿新的教學理念、以同學進展為本、以新的教學姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有力量地教好這門課、使同學能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學、這就需要我努力地備課、努力地熬煉、努力地學習……

三、做一個有愛心、寬容、歡樂的老師老師

老師應(yīng)當是一位雕塑大師、能將一塊坯材、用自己的思想與感情、將它雕塑成一件藝術(shù)精品。老師要心胸寬廣?？隙ㄒ幸环N容人、容事的寬廣胸懷、能夠聽取各種不同看法、要嚴于律己、寬以待人、少一點猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心、多一些理解之心、關(guān)心之心、友愛之心、這樣給同學良好的示范作用。由于、我們每天面對的是一個個有著鮮活生命、一個個正在健壯成長的同學、我們要把他當作一個能動的人、給他們一個自由的空間、敬重公平地對待他們、關(guān)懷他們、和他們成為無話不說的好伴侶；從而縮小師生間心靈上的距離、使他們產(chǎn)生“向師性”。然后運用激勵機制、加以充分的確定和激勵、讓同學感到暖和、增添自信、這樣、才會在他們成長與進展的道路上有一個質(zhì)的飛躍、更會使教學效果收到事半功倍的作用。

總之、本次開展的新老師崗前培訓、是學習、是提高、更是鞭策、我會把學習到的學問運用到自己的教育教學實踐中、不斷地提高自己、完善自己、爭取成為一名優(yōu)秀老師、骨干老師。在此、我想感謝給我們上課的每一位老師和領(lǐng)導、感謝支配培訓的每一位領(lǐng)導。

老師崗前培訓心得體會10

作為一名走上工作崗位不久的年輕老師，雖然已經(jīng)具備了必需的專業(yè)學問和技能，但在教學這片熱土上仍感到缺乏正確的指導。四個半天的培訓，收獲頗豐，我深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，也是一項最宏大的事業(yè)，值得我用一生的時間和精力去耕耘、去鉆研、去開拓。

首先，李老師開篇就為我們講解并描述了《老師專業(yè)標準》和老師專業(yè)進展規(guī)劃，從宏觀的角度讓我們更深層次的熟悉自己的身份，懂得相關(guān)法律，身為老師所需的學問、技能、理念，自身專業(yè)成長和規(guī)劃。使我老師職責重大，不斷完善自身學問素養(yǎng)等的`重要性，但也更加喜愛教育事業(yè)。

其次，在觀看《走進包河》時，對教育有了一個相對全面的了解，通過濱湖兩所新建學校的建設(shè)與進展的展現(xiàn)，教育經(jīng)費投入的不斷加大，教育建設(shè)面積的日益擴大，辦學水平的不斷提高，讓我看到了一個進展的、強大的、布滿期望的一個區(qū)！在陳局長的報告中又為我們呈現(xiàn)一個敏捷而飽滿的包河教育，讓我們了解了經(jīng)濟騰飛、打造教育第一強區(qū)的總體目標，鼓舞我們在經(jīng)濟雄厚、技術(shù)強大、布滿關(guān)心的氣氛中朝著這個宏大的目標去奮斗。劉老師關(guān)于香港教育印象的講授，讓我們拓寬了教育視野，感受不一樣的教育天地，教學有法，教無定法，香港教育有許多值得我們學習、借鑒和反思的地方。胡老師的“在課堂中成長―給新入職老師的推舉”讓我獲益匪淺，所講資料很接地氣，非常有用。成為特級老師，她的教學方法、教學看法和教學精神，對我們有一種莫大的典范和指引作用。她說：“每一位勝利的老師無一不是在課堂中拼搏出來的?！睂θN不同類型的課，胡老師給了許多切實可行的推舉，我們就應(yīng)在課堂研磨中成長，更就應(yīng)讓課堂為我們代言。

第三，在特色讀書會上，我們大家共讀一本書《怎樣說孩子才會聽怎樣聽孩子才肯說》，一本父母與孩子溝通的圣經(jīng)，法伯和瑪茲麗施給讀者帶給了一種魔幻般的機會，讓我們能在行動中看清自己，并且在犯那種可能是毀滅性的錯誤之前就預(yù)先修正自己的行為。在老師溝通感受和案例模擬環(huán)節(jié)，讓我們大家陷入深思，究竟如何說孩子才會聽，如何聽孩子才會說這本書值得每一個人讀，獨特是剛?cè)肼毜奈覀?。劉海英老師關(guān)于班主任專題輔導：聽那花開的聲音，悉心為花修枝剪葉，讓初為班主任的我倍感職責重大，而又布滿歡馨。班主任所遇到的難題、困惑，班主任的主角、基本素養(yǎng)以及班級的建設(shè)和管理，劉老師都一一為我們講授，除了感動就是感謝！《放牛班的春天》老師對于每個孩子都堅持，不拋棄不放下，他付出了真愛，用音樂重造他們的靈魂，讓這群小天使高聲歡唱生命之歌引導他們走向正確的方向和道路。讓同為老師的我陷入深思，我能否像他一樣對待每一個孩子

最終，在教授關(guān)于體育運動的專題報告中，讓我們對體育運動有了更加深刻的熟悉，身體是革命的本錢，在教育這條路上想遠走遠遠，首先要有一個強健的體魄，所以在教學工作的同時也就應(yīng)對自己的身體負責，加強體育熬煉，持續(xù)健康體魄。

總之，通過這四個半天的培訓，讓我開了眼界，學到了許多東西。使我進一步熟悉到老師這一職業(yè)的特別性、自己的任務(wù)及肩負的使命，更加堅決了我從事教育事業(yè)的信念。我將利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和提高自身素養(yǎng)，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)進展奉獻自己的一份力氣。授課老師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。

老師崗前培訓心得體會11

記得有許多人說過，老師是天底下最光芒的職業(yè)，之前記得，如今懂得。很榮幸我成為了這一光芒職業(yè)中的一員?！笆暧龢洌倌暧恕碧ど狭巳咧v臺，也就意味著踏上了艱難而漫長的育人之旅。

懷著期盼與欣喜，我參與了為期兩天的“20__新入職老師培訓”?！捌谂巍笔怯捎诓饺胄碌墓ぷ鲘徫?，對新的環(huán)境和美妙的將來布滿期盼;“欣喜”是由于我感受著各級領(lǐng)導對新老師的深切關(guān)心。入職培訓的課程豐富而有用，包括__教育學院___教授的專題講座《一線老師專業(yè)進展路向》。__進校___老師的專題講座《老師心理健康教育》，__進校___老師的信息技術(shù)培訓《網(wǎng)絡(luò)資源的收集與處理》，特級老師___老師的專題講座《在教育教學中修煉》。

短短兩天的培訓學習，讓我受益匪淺，培訓的這些老師的發(fā)言中沒有太多華麗的詞匯，卻流露出一種樸實真誠，勤奮敬業(yè)的工作看法，他們講授的都是實實在在的值得自己去細細體會與“消化”，下面就___教授和___老師的專題講座談一下自己的心得體會。

___教授的講座內(nèi)容是《一線老師的專業(yè)進展路向》，談到這個內(nèi)容，他總結(jié)了四大方面，一是老師緣何關(guān)注自己身的專業(yè)進展：二是老師專業(yè)進展的和特征;三是老師的角色定位與專業(yè)進展路徑;四是設(shè)計最好的自己，成就美好的自己。_教授的每一句話都發(fā)人警醒，耐人尋味，就自己的理解，談一下感受。在另一個方面我認為最讓我受益的是提到的“職業(yè)倦怠問題”，這對我們新老師來說是提前打了預(yù)防針，讓自己能夠正確的對待工作。在提到專業(yè)進展的和特征的問題上，_教授總結(jié)的“老師”——1把握教育規(guī)律，通曉教學原則2了解同學心理進展和年齡特征3擁有豐富的教育教學閱歷，我認為給自己定了航標，沿著這個路向去前行，實現(xiàn)自身價值。在第三個方面專業(yè)進展路徑中，讓我學習的是老師專業(yè)進展的幾個“一點”——多讀一點書，多寫一點東西，多參與一點競賽，為外語學習投入一點時間，多一點自己學歷提高的思索，這幾個“一點”為新老師提出了要求，要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新學問，新問題，新挑戰(zhàn)的老師。

___老師的講座內(nèi)容是《在教育教學中修煉——教學成果是這樣煉成的》，這里面涉及了十六講，___老師的話語樸實，又很幽默，他留意了和新老師們的互動，每談到一個問題時，都會找老師們發(fā)言，談?wù)勛约旱睦斫?，這樣充分調(diào)動了老師們的學習主動性。在他的講座中值得我們學習的學問許多，如上好課的前提，上好課的基礎(chǔ)，上好課的關(guān)鍵，上好課的保證，處理課堂突發(fā)大事的才智等。我自己認為他總結(jié)的衡量好課的標準很重要：1課堂健康學問無誤2教學基本的扎實3教學目標明確4教材處理合理5媒體使用恰當6教學結(jié)構(gòu)奇妙7教學策略超群8作業(yè)布置適量9教學效果達標10教學特色鮮亮

通過本次培訓，我明白了，作為一個老師，不僅是個教書育人的老師，更應(yīng)當成為一個討論者，我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰慧才智，爭做教學進展的弄潮兒。

老師崗前培訓心得體會12

20xx年8月22日，雨花區(qū)教育局組織對全部20xx年新進老師進行了集中培訓。經(jīng)過這為期3天的培訓，使我對老師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。

本次培訓目的是使全體新老師了解雨花教育的進展歷程與將來展望;了解如今社會的教育狀況;加強職業(yè)道德培訓，提升新老師的師德修養(yǎng)水平;加強學校教育教學常規(guī)工作培訓，學習把握教育教學工作方法和技能;了解當前同學教育狀況，明確新時期青年老師、班主任應(yīng)具備的素養(yǎng)與力量，縮短新老師的角色轉(zhuǎn)換期。而通過此次培訓，也的確到達了這樣一個目的。幾位資深專家及老師的講座也為我將來的工作初步地指明白方向，使我明白老師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義:朱紫彪主任的講座讓我更了解雨花教育的進展，樹立起了一種雨花教育人的劇烈使命感。易琳老師的講座讓我在肯定程度上提高了朗讀與講故事等語言技能。李程老師和鄧東桂老師的講座讓我們學到了如何專心當一位優(yōu)秀的新班主任。

在此次培訓過程中，給我留下最深印象的就是王沛清教授的講座。在講座中，王教授首先為我們闡述了"大道至簡"的觀點以及"教育進展論"的教育理念，告知我們在教育工作中會遇到的四大困難以及怎樣把教育工作做好。通過告之自己的55年的教育經(jīng)受，讓我們對一位老學者立刻肅然起敬，也讓我們有了更強的教育使命感。我感受最深的就是："要做一位受同學的老師。"我們應(yīng)當做一名"愛心使者"，隨時向同學播撒愛的種子，讓同學萌發(fā)愛心的嫩芽，這就需要老師做有心人，親密關(guān)懷同學的學習和生活。"潤物細無聲"，老師愛的語言，愛的行動，能夠感化同學的心靈，給同學以自信，使同學取得進步，更能使師生間的關(guān)系融洽。

所謂"親其師，信其道"。得到老師關(guān)懷愛惜的同學，感受到四周世界的暖和，感受到老師、學校、社會對自己的確定，因此愛生活，愛集體，對前途布滿信念，朝氣蓬勃，奮勉向上。那么，應(yīng)當怎樣去愛他們呢?我認為老師的愛應(yīng)當觸及同學的心靈。而這種觸及心靈的愛，應(yīng)是一種真愛與博愛的有機結(jié)合。

首先是真愛。宏大的教育家陶行知先生有一句名言："捧著一顆心來，不帶半根草去。"真愛就是這樣一種沒有任何條件的，發(fā)自內(nèi)心的情感。不會由于同學學習成果差，行為習慣不好就對他另眼相看，而是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每一位孩子，對孩子無所求。俗話說："愛要真，心要誠。"因此，我們在課堂上應(yīng)當真心誠意地愛著每一位同學，并且主動地給他們制造不同的機會讓他們發(fā)表個人看法，并耐煩地聽取他們的合理化建議。在課后，我將以談天的形式和他們交心，了解他們的思想動態(tài)，用自己的行動打動同學，鼓舞他們努力學習。用愛去發(fā)覺同學的優(yōu)點。"每個人身上都有閃光的地方，缺少的只是發(fā)覺"。星星之火可以燎原，作為教育同學的老師，應(yīng)當擅長捕獲同學身上哪怕是一個小小的閃光點。前蘇聯(lián)有名的教育家馬卡連柯也曾經(jīng)這樣說："用放大鏡看同學的優(yōu)點，用縮小鏡看同學的缺點"。這也就要求我們要擅長抓住時機對同學進行鼓舞和表揚，讓他樹立起自信念。只有無條件的愛，才能觸及同學的心靈，才能使同學在老師的感召下有所進展。

其次是博愛，博愛就是公正、公正、民主地對待每一個同學，不卑視、冷落學困生。在學校老師對同學的愛不應(yīng)當是"只重優(yōu)生而忽視差生的愛。一個班中有幾十個同學，先天條件、心理素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、學習成果不行能完全一樣，總有強弱優(yōu)差之分。有些老師重視的大都是冒尖的"尖子生"，由于應(yīng)試教育的泛濫，片面追求升學率，不少老師總是比較寵愛品學兼優(yōu)的同學，少數(shù)開學有望"尖子"平常對他們總是賜予更多的留意和關(guān)懷，甚至常開"小灶"而"后進生"仿佛早已被貼上了命運的標簽，永無出頭之日。因此，"厚愛"尖子生，關(guān)注中等生的進展是老師必需堅持不懈的工作，而處在"最終面"的同學，學習成果差，上課不仔細，平淡無奇，毫無出眾的表現(xiàn)，有時還會找老師麻煩，他們在老師心目中往往是灰色的，沒有任何價值，使得這部分同學長期處于受冷落的境地。

其實后進生因成果不好已有嚴峻的自卑心理，得不到老師的關(guān)愛就會對四周的事物反應(yīng)冷淡，學習的勁頭也不高，參與集體勉牽強強的，他們心里認為"沒人留意我的存在，干好干壞一樣。"甚至有時會做一些越軌的行為以引起老師和同學的留意。其實，這些同學最渴望的是得到老師的重視和關(guān)懷，哪怕是一句簡潔的表揚，一個關(guān)愛的眼神，一聲親切的問候，都會帶給他們很大的影響，起到意想不到的作用。所以一個好老師不光要真心誠意的愛同學，還應(yīng)當公正、公正、民主地對待每一個同學，努力發(fā)掘每個人身上的閃光點，真正做到博愛。

大文豪托爾斯泰曾說："假如一個老師把喜愛事業(yè)和喜愛同學相結(jié)合，他就是一個完善老師。"沒有愛就沒有教育。從王沛清教授的培訓中我深刻的了解到，老師的一言一行，一個微笑，一聲問候，一個摩挲，一句欣賞，都應(yīng)洋溢著對同學真摯的愛。我也知道老師的愛對同學今后的學習，乃至于一生的成長都至為重要，作為老師應(yīng)充分熟悉到師愛的神圣，應(yīng)拋棄舊師者至上的舊觀念，走出功名利祿的勢利場，立足于平平淡淡的真誠。在教育這方靜土中，建立民主、公平、和諧的師生關(guān)系，從學習、生活的每一個微小處關(guān)懷同學，愛惜同學，悉心呵護他們的健康成長，這才是愛的真諦。

"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行"。我們要努力做到學以致用，把責任心表達到工作中去。一切工作都需要實踐來證明，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動，來實現(xiàn)自身的價值。老師的職業(yè)生涯是漫長而艱難的，要歡樂的走下去，必需要用自己的愛去暖和同學，用自己的人格魅力去感染同學，用自己的激情和努力去培育同學，做一個合格的雨花教育人。

老師崗前培訓心得體會13

在上崗前，為了使我們盡快適應(yīng)和理解本職工作，縣人事局特地對我們進行了崗前培訓。這次事業(yè)單位聘請人員崗前培訓的內(nèi)容非常豐富，包括計算機應(yīng)用的各項內(nèi)容，心理適應(yīng)溝通協(xié)調(diào)公共禮儀等諸多方面的系統(tǒng)學習。

通過培訓學習，我覺得自己收獲許多，主要表如今政治理論水平，思想道德素養(yǎng)和日常行為修養(yǎng)得到進一步提高，有效把握了工作中必備的相關(guān)學問和技能，增添了做好本職工作的信念和責任感。

這次培訓的內(nèi)容都是我們今后開展工作所必需具備的基本學問和技能，通過學習，我對所學內(nèi)容的總體感受是：擺正心態(tài)，事業(yè)單位并非意味了鐵飯碗、終身制，必需不斷努力學習，提高自身技能、素養(yǎng)才不會被社會淘汰;在工作中端正看法，提升政治修養(yǎng)，增添服務(wù)意識。

一、政治鑒別力量是前提

作為一名事業(yè)單位新進的工作人員，要想在事業(yè)上取得肯定成果，思想上明辨是非，業(yè)務(wù)上有所進步。政治鑒別力量是指在政治上辨別是非的力量，主要表如今大是大非面前能夠分清主流和逆流、真理和謬誤、真善美和假惡丑。在在工作中我們應(yīng)當養(yǎng)成關(guān)注時事習慣，堅決抱負信念，面對生活中的是是非非，錯綜冗雜的事物和各種疑難問題，才能頭腦清楚，分清是非，抓住事物本質(zhì)和規(guī)律，為自己的言行作出正確的推斷，不走彎路，不違反規(guī)律，不至于在生活和工作中迷失方向。

二、樹立終身學習目標。

學無止境，人生在世需要不斷學習，人的一生就是一個學習和進展的過程，學習在先，進展在后。授課老師、學者們扎實的理論學問、深厚的文化素養(yǎng)給我留下了深刻印象，他們在授課過程中都從不同角度和視野強調(diào)了學習的重要性，要求學員們要樹立終身學習理念，不斷用學問武裝自己，在學習中要做到溫故而知新，不斷給自己充電，注入新奇血液，更新學問和思想觀念，做到與時俱進，才不會被社會所淘汰。

我們必需樹立終身學習理念，培育學習意識和習慣，抽出時間進行學習和充電是必需的和必要的，要通過學習來充實自己，提高熟悉、武裝頭腦、拓寬思路、拓展視野，從而提高個人的綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量，進一步激發(fā)做好各項工作的熱忱，做一個工作和生活的強者。

三、溝通協(xié)調(diào)力量是基礎(chǔ)。

人總是生活在一個群體里的，社會是人與人互相作用的產(chǎn)物。馬克思指出：“人是一切社會關(guān)系的總和，”有關(guān)專家也曾說：“一個人的勝利，85%取決于人際關(guān)系的狀況?！币虼?，溝通協(xié)調(diào)力量就成為一個人生存與進展的必備力量，也是確定一個人勝利的必要條件之一。

作為一名教育工，接觸面廣，面對的人和事多，人際關(guān)系也相對較為廣泛，這就對個人的溝通協(xié)調(diào)力量提出了更高的要求。只有在工作和生活中不斷加強與領(lǐng)導、同事、伴侶和家人的溝通，才能與人和諧相處，得到對方信任，才會有好的工作成果，也只有這樣，才能擁有一個開心、和諧、輕松的工作環(huán)境，假如離開與他人的交往，我們將很難在這個社會上做成任何事情。

四、禮儀應(yīng)當從點滴做起，使之融入生活。

禮儀作為一種特別的溝通語言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會讓人賞心悅目。但是，僅僅熟悉到其好處是不夠的，必需在這個熟悉的前提下，時刻囑咐自己要把禮儀廣泛落實到生活的每一個角落。把良好的禮儀習慣從點滴做起，把禮儀融入生活。

老師職業(yè)看法，是指老師對自身職業(yè)勞動的看法和實行的行為，簡而言之，就是指教育勞動看法或老師勞動看法。在社會主義社會，老師職業(yè)看法的基本要求，就是樹立主動主動的勞動看法，努力培育社會主義新人。老師怎樣才能做到樹立主動主動的勞動看法，努力培育社會主義新人。

總的來說，通過這次培訓，我們將以一種嶄新的姿勢投入工作，在今后不斷完善自己，在實踐中熬煉自己，把培訓學到的學問和為人處事的道理融入到工作中去，不辜負組織培育和父母親的盼望，爭取做一名新時期合格的事業(yè)單位工。

老師崗前培訓心得體會14

本學期很興奮參與了Xx中專20xx秋季老師崗前培訓，通過本次培訓我感受頗多。