四年級(jí)作文網(wǎng)

四年級(jí)作文網(wǎng)四年級(jí)作文1.去年夏天，有一天，我和媽媽在看電視。突然，從門外走進(jìn)了一只可愛的小狗。我又喜歡，又奇怪。“那來的小狗《〞.好奇的問。原來是爸爸回來了，他說:“這是我給你買的一只小狗。〞于是，我抱小狗跑回了自己的小天地。

我剛才把皮皮放在床上，它就跑出了我的陣地。大略是不熟悉我吧!它大搖大擺的跑出了客廳?！斑?怎么不見了《〞我叫了起來。啊，原來趴在爸爸的報(bào)紙堆上，“呼呼〞地大睡了起來。我仰著頭，插著腰，說:“這個(gè)小皮皮真是個(gè)大懶蟲!〞這時(shí)爸爸出聲了:“你說它呀你不是這樣嗎《〞我的臉馬上漲的通紅。

吃飯了，我想了半天，就把最喜歡吃的雞蛋給了它，可它卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情，連聞也不聞，轉(zhuǎn)過身，津津有味的吃著爸爸給它的雞爪子。

到了晚上，我悄悄的抱著小狗到自己的房間，媽媽似乎知道我心理想的是什么，也跟了過來?！安辉S你和小狗一起睡覺!〞媽媽叮囑道?！爸懒恕（曃抑缓盟X了。1分鐘，2分鐘，3分鐘……10分鐘了?！皨寢屗膯帷定曃易匝宰哉Z。我悄悄把小狗抱到自己被窩里，開心地睡了。早上，當(dāng)我睜開睡眼。馬上感到濕濕的，媽媽問:“你怎么尿床了《……〞媽媽說了我一頓。我一想，肯定是小皮皮尿的，我轉(zhuǎn)身對(duì)皮皮說到:“我的小皮皮，你真是我的‘小淘氣蛋’，又是我忠實(shí)、可愛的小狗，我真不知道我該拿你怎么辦《〞

哎!真是一件有趣的事。

2.人在時(shí)間的驗(yàn)證下不斷的成長著，記憶的海洋里也不斷的增添豐盛多彩的內(nèi)容，這些內(nèi)容層層疊起，是不會(huì)輕易刷新的?，F(xiàn)在回想起小時(shí)候一些幼稚的事情，雖然有些好笑，但這美好的回顧也可以帶來些許高興。

小的時(shí)候性格比擬內(nèi)向，只喜歡一人單獨(dú)站在某個(gè)角落思考、發(fā)愣，特別喜歡靜靜的察看某些運(yùn)動(dòng)、靜止的事物。炎熱的夏天我為了打發(fā)寂寞的時(shí)光，竟然喜歡站在陰涼的角落察看螞蟻的運(yùn)動(dòng)過程。

為了給我的察看多增添一些樂趣，我會(huì)給它們制造一些“時(shí)機(jī)〞。示例:我會(huì)有意的放一些食物在螞蟻的行走過程中，讓它們發(fā)現(xiàn)，然后察看它們是如何通知搭檔將其運(yùn)往它們的“基地〞的。當(dāng)一只小螞蚊發(fā)現(xiàn)食物后，就會(huì)在食物周邊，以一個(gè)圓形的位置運(yùn)動(dòng)找其搭檔，找到后就發(fā)現(xiàn)它用它們特有的語言連同肢體語言在跟同伴復(fù)述，一陣“交頭接耳〞之后便一同向食物奔去。就這樣，同伴是越結(jié)越多，力量是越來越大，大家同心協(xié)力，氣勢(shì)洶勇的拖著食物向它們的洞口奔去。

其實(shí)螞蟻給我最大的啟發(fā)是它們的團(tuán)結(jié)，其次就是它們的勤快，既使食物已經(jīng)很豐盛了，它們?nèi)匀获R不停蹄的繼續(xù)尋找著食物，終日忙忙碌碌的為自己的子孫后輩造福，給下一代發(fā)明更優(yōu)越的生活環(huán)境。

除夕之夜作文300字_四年級(jí)作文-263例文一年一度的大年三十又到了，今天晚上我吃完年三十的餃子。等到六點(diǎn)鐘路燈亮起來了，我就那上禮花，我找來慶林和永利。我們拿著禮花邁著輕快的步子向村里的廣場(chǎng)走去。來到廣場(chǎng)，我們?nèi)齻€(gè)以為走錯(cuò)了地方，我們尋看了一下是我們村的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)四周安上了霓虹燈，在樹上還有許多彩燈，石凳旁邊還有些假花，十分美麗。沒想到在這幾天的時(shí)間里大隊(duì)里的工作人員竟把廣場(chǎng)弄得這么美麗。我們玩著玩著看到天空中開起了美麗的禮花，我們?nèi)齻€(gè)忽然想起手中的禮花。我們就來到廣場(chǎng)中央，各自把禮花放好，同時(shí)點(diǎn)燃導(dǎo)線，禮花升空了。慶林放的飛毛腿飛到高空中，啪的一聲從圓球里飛出了五顏六色的小球；永利放的流星雨各都飛到高空，五顏六色真像一個(gè)個(gè)流星劃過天空；而我放的是微型小導(dǎo)彈，它飛到高高的空中，啪的一聲散出了許多黃色的小球，就像一粒粒珍珠似的。放完禮花后，我一看手表：“不好！已經(jīng)八點(diǎn)十分了，春節(jié)晚會(huì)已經(jīng)演了十分鐘了。〞我們?nèi)齻€(gè)拔腿就往家跑。

四年級(jí)高興的暑假作文四年級(jí)這么答題不怎么好啊！

不但不能培養(yǎng)這個(gè)孩子的能力！

還養(yǎng)成了他的壞毛?。?/p>

可以給他提綱，教他怎么寫！

分幾段，怎么開頭，怎么結(jié)尾，怎么扣題，怎么過度等。

四年級(jí)作文乘汽車

今天早上，我起床向窗外望去，一看，啊，雨下得真大啊!“嘀嘀嗒嗒……〞雨水落到了大樹上，樹葉被淋濕了，大樹變成了雨水的游樂園。雨水落到了草地上，小草被滋潤了，小草開心地頻頻點(diǎn)頭。

吃好早餐，奶奶送我上學(xué)去。奶奶撐著傘拉著我匆匆忙忙地向車站走去。不一會(huì)兒，14路公共汽車就來了，我連蹦帶跳地上了車，奶奶不緊不慢地跟在我的后面。過了一站，汽車?yán)锏娜硕嗔似饋?，有些人把雨傘的水弄到了別人的椅子上，他自己都不知道。忽然，一位年邁的白發(fā)老爺爺慢吞吞地向車內(nèi)走去，他看見離我不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)空位，就想坐下去休息一會(huì)兒，我看見了，連忙跑過去，老爺爺被嚇了一跳，我從衣袋里拿出一張紙巾，用紙把椅子上的水珠擦得一干二凈，爺爺說：“你真是個(gè)好孩子呀!是哪個(gè)學(xué)校的？〞我聽了，快樂地說：“我是江東外小的，沒關(guān)系，這是應(yīng)該的。〞車內(nèi)的其他叔叔阿姨和爺爺奶奶都向我投出了贊美的目光。

從這件事我想到，幫忙別人，自己也會(huì)得到高興。

四年級(jí)的同步作文四年級(jí)的同步作文假的時(shí)候，我正在‘啪啪’地玩電腦游戲，可起勁了！當(dāng)時(shí)沒有人管我，我要玩?zhèn)€‘熊貓眼’，哼！爸爸媽媽在，我也敢。

忽然，弟弟神不知、鬼不覺地竄到我身旁，問我：“好玩嗎？讓我玩一會(huì)兒吧。〞“好玩?。】珊猛媪?，你等等吧！〞我嘴里雖然說著，可眼睛卻死死地盯著屏幕，手上動(dòng)作也絲毫沒有放慢。

弟弟見我不上當(dāng)，便大叫起來：“賣小兔啦！五角錢兩只，買二送一，快來買??！〞我聽了，直盯外面，好似是被施了魔法似的，我直朝外走。忽然，我感覺有點(diǎn)不對(duì)勁，就趕快跑了回來，我看見弟弟正坐在我的‘寶座’上，我氣憤極了，便回屋想方法。我眼珠子一轉(zhuǎn)，一條妙計(jì)就出來了。

我去把電視機(jī)翻開，把頻道調(diào)到弟弟最愛看的?金剛葫蘆娃》，然后大叫：“金剛葫蘆娃，開始了！開始了！哦~~~~~~~！〞弟弟聽了就把電腦一放，便趕快跑出來看。

我急忙搶到寶座上，屁股像生了根似的，怎么也不離開。弟弟回來后，看見我正在玩游戲，便和我吵開了。爸爸見了，就對(duì)我倆說：“思韻大，辰辰小，思韻讓辰辰！〞弟弟樂呵呵地看著我，我不快樂了，大聲說道：“我不喜歡你了！〞爸爸一聽，急忙說:“好好，I服了YOU，為了證明我是個(gè)好dad，我把我的電腦讓給你們，你們一人一臺(tái)，再也不會(huì)吵了吧！〞

弟弟就眉開眼笑地過去了，爸爸只好做著哭臉去看電視了，我也可以安心地玩電腦了。

“媽呀！姐姐，姑爺和我搶電腦了！〞不用說，這準(zhǔn)是我家發(fā)出的聲音。

唉，真的是一波未平，一波又起！

四年級(jí)2008年去秋游大報(bào)恩寺雨花臺(tái)今天是星期一，陰天。公公帶我去雨花臺(tái)游玩。我們從南門進(jìn)入，走右邊一條小路，來到烈士紀(jì)念館的東北方向的山坡下池塘邊?？匆姵靥晾镉性S多荷葉，還開著白色的荷花。小魚在荷花下，游來游去。還聽見知了在樹上“吱吱〞叫著。我們把帶去的饅頭弄成小塊喂給魚兒們吃。魚兒們拼命搶著香噴噴的饅頭吃，在水中激起了一層層浪花。一會(huì)兒，就把一個(gè)饅頭喂完了。魚兒們還不愿意離去，我就回頭跟魚兒說：“下次我多帶點(diǎn)饅頭給你們吃，這次的沒有了，再見小魚兒們。〞

小學(xué)四年級(jí)贊美老師感恩的心

現(xiàn)在，我依然很感激她。她從一開始就是秀外慧中的女子，“外剛內(nèi)柔〞是我對(duì)她最初的印象。小學(xué)五年，她一直是我的班主任兼語文老師，而我對(duì)語文的熱愛亦是由她而起。

每節(jié)語文課，她都能講的活色生香。講?畫》“遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。〞她用流水一般的聲音穿透我的心靈，她不經(jīng)意的回眸中閃爍著最最真摯的情感！那雙纖手常常靈巧的變出許多東西――那幅畫不及我們反饋已端正的掛在黑板上。她笑靨如花，輕輕指引我們走入她布置的“畫〞境，還不時(shí)恰到好處的用那看似柔弱的手“畫〞出一個(gè)個(gè)剛毅優(yōu)美的文字，她的字多么特別呀！年幼的我幻想學(xué)到她那一手好字，可惜終無所得，不免遺憾……有時(shí)，我也會(huì)隨她的講解想的更遠(yuǎn)，心會(huì)不知不覺難以收回，她像通曉心靈的魔法師看透我的一切，然后擰擰我的耳朵。此時(shí)，我會(huì)假裝捂著耳朵齜牙咧嘴，其實(shí)心里幸福著呢！

放學(xué)了，她帶我們走出校園，一直把我們送過那條馬路。她緊緊握著我們的手，皓齒輕扣粉唇，我想笑。直到我們的手從她手中抽出，笑盈盈的沖她擺著手大聲喊：“老師再見！〞她這才展出笑容微微彎著身子向我們擺手：“再見！〞偶爾，走出好遠(yuǎn)之后再偷偷回望，依然能望到站在遠(yuǎn)處的她……

永遠(yuǎn)忘不了那一天:清晨，當(dāng)醫(yī)生的母親給我抽血化驗(yàn)。為此，我大哭了起來，父母怎么勸也勸不好。父親一生氣，把沒有吃飯的我硬拽到學(xué)校。直到拿起書本我依然抽泣不止，不知道父親對(duì)她說了什么。好不容易挨到中午放學(xué)，我低著頭正要回家，她卻一把拉住我，蹲在我身邊:“你愿意跟我回家嗎？我給你做好吃的。〞我抬眼看了看她，此時(shí)的她正和煦的笑著，盡管心里感到好吃驚好矛盾但還是囁嚅著：“我愿意。〞那天中午，她家沒有任何人，整個(gè)房間都被收拾的井井有條，干干凈凈！她做飯為我吃，我能看到她在初夏酷熱的中午為我做飯時(shí)流下的汗滴！她給我夾菜，親自為我把燙燙的粥吹涼……吃過午飯，她安置我午休。不知不覺中我似乎快要睡著，突然感到有什么東西蓋到我身上，朦朧中睜開眼，卻看到她給我蓋上了她孩子的一床小褥子！

直至來到師范。碰巧那天我在校園內(nèi)掃雪，而她碰巧來師范學(xué)習(xí)，就著樣，她看到了我。她站在我面前，溫?zé)岬氖謸嶂冶鶝龅哪槪骸拔疫€在想能不能遇到你，想著想著就真遇到了！〞我當(dāng)時(shí)好沖動(dòng)！竟然能遇上她，好驚奇！我語無倫次不知道自己都說了什么，到我清醒過來，她清瘦的身影早已消失在我的視線中。突然間我有些悵然：回望過去，再觀現(xiàn)在。她雖然依舊則清雅絕塵、依舊則善氣迎人、依舊則溫婉嫻淑，但是，在冥冥之中我不得不感慨歲月的無情！在那個(gè)籠在橘黃色空氣里的下午，我的心變得柔軟起來，幸福的感覺傳遍全身……

在十幾年的學(xué)生生活中，遇到過形形色色的人，各種各樣的老師。無論他們批評(píng)我也好，譏諷我也好，褒揚(yáng)我也好，我都會(huì)想到她。想到她的音容笑貌，想到她的諄諄教誨，我亦會(huì)微笑起來！我依賴她，從小學(xué)到現(xiàn)在。我喜歡給她寫信，記得小學(xué)三年級(jí)