2023防空疏散演練預(yù)案_第1頁
2023防空疏散演練預(yù)案_第2頁
2023防空疏散演練預(yù)案_第3頁
2023防空疏散演練預(yù)案_第4頁
2023防空疏散演練預(yù)案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

上渠完小防空疏散演練預(yù)案一、目的通過疏散演練,使學(xué)生了解防空疏散的有關(guān)知識和技巧,掌握自救、逃生等生存技巧,提高師生安全自我保護(hù)意識,進(jìn)一步強(qiáng)化國防和安全意識。二、組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮:王吉平(校長)副總指揮:陳德明(教研室組長)組員:全體教職工三、演練步驟1、班主任讓學(xué)生熟悉應(yīng)防空疏散的方法。(2023年9月10日下午課外活動)2、班主任讓學(xué)生熟悉防空疏散的疏散地點和途徑的路線。(時間:同上)3、進(jìn)行模擬發(fā)生空襲的演練。(2023年9月10日課間操)四、演練安排1、演練時間:2023年9月10日課間操2、演練內(nèi)容:當(dāng)空襲發(fā)生時,全校師生要根據(jù)當(dāng)時情況組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急逃生避險。注:正在上課時,要在任課教師指揮下迅速撤離;班主任以最快速度到達(dá)班級組織疏散。3、警報信號:防空警報信號五、管理人員職責(zé)應(yīng)急防空演練要有組織、有計劃的開展。教師及管理人員在演練中起著重要的作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進(jìn)行,通過演練來提高學(xué)生的逃生避險、自救自護(hù)能力,使學(xué)生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應(yīng)做到:1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任.演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的疏散路線,每個拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。辦公室辦公教師負(fù)責(zé)樓梯口班內(nèi)上課教師負(fù)責(zé)自己班級代文會——廣播,發(fā)送演練信號史學(xué)財——拍攝張樹林——現(xiàn)場指揮,負(fù)責(zé)意外事故處理,協(xié)助班主任維持秩序2、要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真是空襲的發(fā)生,而不是一種游戲。3、及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?、當(dāng)發(fā)生意外事故時,要及時作出處理。5、集合后及時清點人數(shù)。疏散時的要求:1、在空襲發(fā)生時,教師要冷靜、鎮(zhèn)定地指揮學(xué)生有序地、迅速撤出教室到操場的指定地點進(jìn)行避險。2、聽到警報時,按應(yīng)急方案進(jìn)行演練,以最快時間內(nèi)完成。各組人員迅速到位;3、師生每人都必須熟記疏散的路線和班級先后的順序及安全集中的地點。4、所有師生撤離教學(xué)樓后,全部集中到操場,由總指揮點評。六、疏散的集中地點和路線當(dāng)空襲來臨,師生應(yīng)該有序撤離,分散隱蔽,等空襲結(jié)束后集結(jié),隱蔽地點應(yīng)該選擇防空設(shè)施(防空洞、地下室)、田地、溝渠、低矮洼地、樹林等容易隱蔽的地方臥倒隱蔽,雙手抱頭,遠(yuǎn)離高大建筑物,以防爆炸濺起的石塊砸傷。當(dāng)聽到防空警報信號后,按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。(一)、疏散順序和集中地在操場中間地帶集合。(二)、疏散注意事項1、要有順序地疏散,不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠,避免跌倒、踩踏。2、老師立即到崗,各就各位,指揮學(xué)生有秩序疏散,不得擅離崗位。3、疏散過程中,以雙手護(hù)頭(或以書本護(hù)頭),以防被砸。4、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。要求班主任教育學(xué)生,不得擁擠、推搡,不得重返教室,不得喧嘩、更不得開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。5、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊,各班應(yīng)立即清點人數(shù),并向總指揮(校長)報告。(體育委員負(fù)責(zé),跑動要迅速,隊禮要準(zhǔn)確,聲音要宏亮,口令為:報告總指揮,××年級××班,應(yīng)到××人,實到××人,報告完畢,請指示。)七、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)主管校長:王吉平主管校長:王吉平分管領(lǐng)導(dǎo):陳德明分管領(lǐng)導(dǎo):陳德明宣傳組組長:代文會成員:史學(xué)財宣傳組組長:代文會成員:史學(xué)財治安組組長:張海清成員:田莎救助組組長:何紅紅成員:張樹林疏散組組長:陳德明成員:王淑琴潘金鳳指揮組組長:王吉平成員:葉彤桐八、演練結(jié)束當(dāng)各班到齊集中地點,經(jīng)查實人數(shù)無誤后,可以宣布演練結(jié)束。老師要及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高學(xué)生空襲逃生的演練效果。上渠完小2023年9月7日什么是空襲空襲,就是使用航空器、導(dǎo)彈等兵器對地面(下)、水面(下)目標(biāo)進(jìn)行的襲擊??找u一般可分為常規(guī)空襲與非常規(guī)空襲。非常規(guī)空襲主要指使用核武器、化學(xué)武器、生物武器等大規(guī)模殺傷和破壞性武器的空襲。除此之外都屬常規(guī)空襲??找u來臨時的個人防護(hù)1.聽到預(yù)先警報時:應(yīng)立即關(guān)閉煤氣、熄滅爐火、切斷電源;攜帶準(zhǔn)備好的用品,照顧好老人和小孩;迅速、有序地進(jìn)入指定的防空設(shè)施;夜間應(yīng)嚴(yán)格遵守?zé)艋鸸苤频囊?guī)定。2.聽到空襲警報時:應(yīng)就近進(jìn)入防空設(shè)施。如情況緊急無法進(jìn)入防空設(shè)施時,要利用地形地物就近隱蔽。在街上:車輛應(yīng)迅速靠路邊停下(注意,不要影響救援車輛的通行),行人要就近進(jìn)入地下室、地鐵車站或鋼筋混凝土建筑底層等處隱蔽,不要在高壓電線、危險房屋和油庫等易燃易爆危險處停留。在公共場所:商店影劇院以及車站、碼頭的人員應(yīng)聽從指揮有秩序地利用地形地物分散隱蔽,不要慌張、擁擠、亂跑。在室內(nèi):可在鋼筋混凝土樓房(5層以上)的底層、走廊或底層樓梯下,或在跨度較小的獨用衛(wèi)生間、灶間等處藏身。以上條件不具備時,也可趴在床下、桌子下或蹲在屋角邊,切忌站在露天陽臺上。在空曠地:可就近選擇低洼地、路溝邊、土堆旁或大樹下疏散隱蔽,當(dāng)發(fā)現(xiàn)炸彈(導(dǎo)彈)在你附近投下或爆炸時,應(yīng)迅速就地臥倒。臥倒的方法是:面部向下,掩住耳,張開嘴,閉上眼,胸和腹部不要緊貼地面,以防震傷。人民防空知識教育在現(xiàn)代條件下高技術(shù)局部戰(zhàn)爭中,核武器、化學(xué)武器、生物武器是城市人民可能遭襲的大規(guī)模殺傷破壞性武器,對這三種武器的防護(hù)統(tǒng)稱為“三防”。人民防空“三防”知識教育,能夠了解現(xiàn)代條件下高技術(shù)局部戰(zhàn)爭中空襲的特點及核、化、生武器的性能,掌握防護(hù)知識,做好防護(hù)準(zhǔn)備,提高防護(hù)能力。一旦戰(zhàn)爭突然爆發(fā),才能更好地懂得如何保護(hù)自己,從而大大地減少傷亡和損失,有效地保護(hù)戰(zhàn)爭潛力九、一八事變1931年9月18日,日本駐中國東北地區(qū)的關(guān)東軍突然襲擊沈陽,以武力攻擊東北。9月18日,日本制造“柳條湖事件”,發(fā)動了對中國東北的戰(zhàn)爭。發(fā)生過程當(dāng)晚10時許,日本關(guān)東軍島本大隊川島中隊河本末守中尉柳條湖事件率部下數(shù)人,在沈陽北大營南約800米的柳條湖附近,將南滿鐵路一段路軌炸毀,稱是中國軍隊破壞鐵路。日軍獨立守備隊第二大隊即向中國東北軍駐地北大營發(fā)動進(jìn)攻。次日晨4時許,日軍獨立守備隊第五大隊從鐵嶺到達(dá)北大營加入戰(zhàn)斗。5時半,東北軍第七旅退到沈陽東山嘴子,日軍占領(lǐng)北大營。戰(zhàn)斗中東北軍傷亡300余人,日軍傷亡24人。日軍繼續(xù)向遼寧、吉林和黑龍江的廣大地區(qū)進(jìn)攻,短短4個多月內(nèi),128萬平方公里、相當(dāng)于日本國土3.5倍的中國東北全部淪陷,3000多萬父老成了亡國奴。這就是震驚中外的“九一八”事變。國民黨政府對日本的進(jìn)攻采取不抵抗政策。事變發(fā)生前,蔣介石于8月16日致電張學(xué)良:“無論日本軍隊此后如何在東北尋釁,我方應(yīng)予不抵抗,力避沖突?!碑?dāng)時,日本關(guān)東軍不到兩萬人,中國東北軍駐在東北的有16.5萬人,在關(guān)內(nèi)還有近十萬人。東北軍部隊多次接受不準(zhǔn)抵抗的訓(xùn)令,在日軍突然襲擊面前,除小部分違反蔣介石的命令英勇抵抗外,其余均不戰(zhàn)而退。9月19日上午8時,日軍幾乎未受到抵抗便將沈陽全城占領(lǐng)。東北軍撤向錦州。此

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論