2023年湖北宜昌遠(yuǎn)安縣城東紫藤幼兒園招考聘用15人模擬預(yù)測(cè)試卷

2023年湖北宜昌遠(yuǎn)安縣城東紫藤幼兒園招考聘用15人模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.甲因故被勞動(dòng)教養(yǎng)，這屬于何種制裁方式_____。A:行政制裁B:民事制裁C:刑事制裁D:違憲制裁2.公文的成文日期是指_____。A:公文付印日期B:負(fù)責(zé)人簽發(fā)日期C:秘書起草日期D:公文發(fā)出日期3.根據(jù)以上公文，回答以下上述公文缺少標(biāo)題，下列選項(xiàng)最適合做該文標(biāo)題的是_____。A:國(guó)務(wù)院關(guān)于表彰全國(guó)義務(wù)教育工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的決定B:國(guó)務(wù)院關(guān)于表彰全國(guó)“兩基”工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的決定C:國(guó)務(wù)院作出表彰全國(guó)“兩基”工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的決定D:關(guān)于表彰全國(guó)義務(wù)教育工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的決定4.下列不屬于我國(guó)法律淵源的是_____。A:鄉(xiāng)規(guī)民約B:行政法規(guī)C:地方法規(guī)D:憲法5.除了刑事處罰以外，行政處分是保障公務(wù)紀(jì)律、維護(hù)國(guó)家公共管理秩序和限制剝奪公務(wù)員權(quán)利的最重要手段，下列選項(xiàng)中，不屬于行政處分的是_____A:撤職B:記過(guò)C:開除D:罰款6.黨的十七大報(bào)告指出，應(yīng)創(chuàng)作更多反映人民主體地位和現(xiàn)實(shí)生活、群眾喜聞樂見的優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品，這樣做是因?yàn)開____。A:人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體B:人民群眾是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力C:人民群眾的一切利益都是天然合理的D:人民群眾是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力7.中國(guó)古代哲人荀子說(shuō)天行有常，不為堯存，不為桀亡”。這是一種什么觀點(diǎn)？_____。A:宿命論B:唯意志論C:機(jī)械唯物論D:樸素唯物論8.國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算是以整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)或_____為對(duì)象的宏觀核算。A:資金實(shí)物流量B:國(guó)民收入C:社會(huì)再生產(chǎn)D:國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值9.當(dāng)前維護(hù)世界和平的根本途徑是_____。B:發(fā)揮聯(lián)合國(guó)的維和作用C:反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治D:加強(qiáng)國(guó)際干預(yù)10.根據(jù)《刑法》相關(guān)規(guī)定，被判處刑罰的犯罪分子有重大立功表現(xiàn)的應(yīng)該減刑。下列不屬于重大立功的是_____。A:阻止他人重大犯罪活動(dòng)B:有發(fā)明創(chuàng)造或者重大技術(shù)革新C:檢舉監(jiān)獄外重大犯罪活動(dòng)D:在日常生產(chǎn)、生活舍己救人11.市場(chǎng)上商品的價(jià)格無(wú)論怎樣漲跌，都有一個(gè)基礎(chǔ)，這個(gè)基礎(chǔ)就是_____。A:貨幣B:價(jià)值C:供給D:需求12.由于網(wǎng)絡(luò)相親的方式便捷且有更多選擇，如今，不少人熱衷于通過(guò)相親網(wǎng)站來(lái)尋找自己的另一半。但是，反對(duì)者們認(rèn)為，僅僅通過(guò)點(diǎn)擊鼠標(biāo)就能輕易找到伴侶，這段感情的未來(lái)也將更加充滿變數(shù)，因此網(wǎng)絡(luò)相親不可取。最有助于支持反對(duì)者們的觀點(diǎn)的研究結(jié)果是：_____A:個(gè)人在情感選擇過(guò)程中投入的時(shí)間、精力越少，其情感的穩(wěn)固程度越低B:據(jù)統(tǒng)計(jì)，采用熟人介紹相親方式相識(shí)并結(jié)婚的成功率最高C:當(dāng)選擇更多時(shí)，個(gè)人傾向于將自己的擇偶條件簡(jiǎn)單化，決定將更加草率D:情感選擇中過(guò)多的“備選項(xiàng)”，容易使人放棄自己已經(jīng)選定的目標(biāo)13.20審理“民告官”的行政案件所適用的法律是_____。A:民事訴訟法B:刑事訴訟法C:行政訴訟法D:民法通則14.行政公文作者是指_____。A:制發(fā)該公文的機(jī)關(guān)或機(jī)關(guān)的法定領(lǐng)導(dǎo)人C:參與該公文形成過(guò)程的有關(guān)處(科)室D:審核該公文的辦公室負(fù)責(zé)人15.物質(zhì)與意識(shí)的區(qū)別在于_____。B:物質(zhì)是有形的，意識(shí)是無(wú)形的C:物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的，意識(shí)是不運(yùn)動(dòng)的D:物質(zhì)是具體事物，意識(shí)是物質(zhì)的派生物16.事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位可分為_____個(gè)等級(jí)。A:7B:13C:10D:917.行政授權(quán)的依據(jù)是_____A:憲法、法律、法規(guī)B:法律、法規(guī)C:法律、法規(guī)、規(guī)章18.對(duì)公文的主要信息和辦理情況進(jìn)行詳細(xì)記載，這個(gè)程序在收文辦理中稱為_____。A:簽收B:登記D:承辦19.昨天，我們學(xué)習(xí)了一個(gè)英文單詞interest，今天又學(xué)習(xí)其形容詞形式interesting，這樣容易混淆interest的詞性，這屬于_____A:前攝促進(jìn)B:倒攝促進(jìn)C:前攝抑制D:倒攝抑制B:行政許可C:行政復(fù)議D:行政獎(jiǎng)勵(lì)二.多選題(共10題)1.下列屬于奧蘇伯爾有意義學(xué)習(xí)的條件的是_____。A:材料本身必須具有邏輯意義B:學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)必須具有能夠同化新知識(shí)的適當(dāng)?shù)恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)C:學(xué)習(xí)者必須具有積極主動(dòng)地將新知識(shí)與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的適當(dāng)知識(shí)加以聯(lián)系的傾向性.并使兩名相互作用D:學(xué)習(xí)材料要高于學(xué)習(xí)者的能力范圍2.十八大提出的生態(tài)文明建設(shè)新要求是_____。C:優(yōu)化國(guó)土空間開發(fā)格局D:加強(qiáng)生態(tài)文明制度建設(shè)3.PM2.5的非常復(fù)雜，從形成過(guò)程上可以分為一次源和二次源，一次源又分為自然源和人為源，自然源在全球范圍分布廣泛，包括_____、土壤和巖石的風(fēng)化及生物腐爛等現(xiàn)象所形成的污染源。A:火山爆發(fā)B:海晡C:森林火災(zāi)D:颶風(fēng)4.中國(guó)古代哲學(xué)家方以智指出：“氣凝為形，蘊(yùn)發(fā)為光，竅激為聲，皆氣也”。這句話在哲學(xué)上表達(dá)了_____。A:多元論的思想B:萬(wàn)物都是物質(zhì)的不同表現(xiàn)形式的思想C:樸素辯證法的思想D:物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)不可分的思想和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)形式多樣性的思想A:勞動(dòng)B:土地C:資本D:企業(yè)家的才能6.計(jì)算機(jī)病毒的傳播方式有_____。A:通過(guò)共享資源傳播B:通過(guò)網(wǎng)頁(yè)錯(cuò)誤腳本傳播C:通過(guò)文件傳輸傳播D:通過(guò)電子郵件傳播7.分析上述材料，教育對(duì)人的發(fā)展的作用有（）。A:教育按社會(huì)對(duì)個(gè)體的基本要求對(duì)個(gè)體發(fā)展方向做出社會(huì)性規(guī)范B:教育具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能C:基礎(chǔ)教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響具有即時(shí)和延時(shí)的價(jià)值D:教育具有開發(fā)個(gè)體特殊才能和發(fā)展個(gè)性的功能E:教育是人的發(fā)展的外部必備條件A:公民在疾病時(shí)B:公民在遭受自然災(zāi)害時(shí)C:公民在年老時(shí)9.下列物質(zhì)容易導(dǎo)電的是_____。A:熔融的氯化鈉B:硝酸鉀溶液C:硫酸銅晶體D:無(wú)水乙醇10.下列各項(xiàng)中，屬于我國(guó)行政法特殊淵源的是_____。B:國(guó)際條約、慣例C:地方性法規(guī)、地方規(guī)章、自治條例D:判例三.填空題(共7題)1.依據(jù)課程任務(wù)，課程類型可以分為基礎(chǔ)型課程、____和研究型課程。2.對(duì)品行有問(wèn)題或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生，學(xué)校不得違反法律和國(guó)家規(guī)定____未成年學(xué)生。4.社會(huì)性發(fā)展是指兒童從一個(gè)自然人，逐漸掌握社會(huì)的____與____，成長(zhǎng)為一個(gè)社會(huì)人，逐漸步入社會(huì)的過(guò)程。5.人格是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，主要包括____、____和自我調(diào)控三方面。6.課程是指學(xué)校學(xué)生所應(yīng)學(xué)習(xí)的____及其進(jìn)程和安排。7.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)第二條“愛崗敬業(yè)”中，教師要做到的“三個(gè)認(rèn)真”是：____、____、____。四.判斷題(共7題)1.社會(huì)優(yōu)撫屬于對(duì)特殊對(duì)象實(shí)行帶有普遍意義的社會(huì)保障措施。_____2.我國(guó)貨幣政策的雙重目標(biāo)是“穩(wěn)定物價(jià)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)”。_____3.作為上行文時(shí)，下級(jí)回答上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)函或征求意見函時(shí)，一般采用復(fù)函。_____4.勞動(dòng)既是公民的權(quán)利，同時(shí)也是公民的義務(wù)。_____5.我國(guó)的政體是人民民主專政，國(guó)體是人民代表大會(huì)制度。_____6.幼兒語(yǔ)言表達(dá)發(fā)生發(fā)展在先，理解語(yǔ)言發(fā)生發(fā)展在后。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.中學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育有哪些要求？2.幼兒教師的勞動(dòng)有何特點(diǎn)？3.學(xué)前教育班級(jí)管理常用的方法有哪些?六.公文寫作(共3題)1.什么是風(fēng)險(xiǎn)？如何進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)防控？侯先生采取了風(fēng)險(xiǎn)防控嗎？2.我們經(jīng)常聽到有人說(shuō)“不在其位，不謀其政”，請(qǐng)對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。3.暑假期間，盡管一些高?？紤]到留校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等方面的需求，在管理上做了相應(yīng)的調(diào)整。但由于越來(lái)越多的大學(xué)生選擇暑期留校，使得髙校管理難以滿足學(xué)生的需求，在X市一些高校，很多學(xué)生暑假期間選擇留守在學(xué)校學(xué)習(xí)或者打工,但一些髙校的圖書館、體育館等設(shè)施，暑假期間基本不向?qū)W生開放，有些學(xué)校的食堂也在暑假期間關(guān)閉，留校學(xué)生連吃飯都成了問(wèn)題。某高校后勤集團(tuán)副總經(jīng)理說(shuō)我們也考慮到留校學(xué)生的生活學(xué)習(xí)問(wèn)題，暑假期間為了學(xué)生的安全和有效的管理，學(xué)校將男女學(xué)生分別集中住宿，學(xué)校的圖書館在每個(gè)星期三開放一天，教師閱覽室也適當(dāng)開放兩層，以供學(xué)生學(xué)習(xí)之用?！睘榱藨?yīng)對(duì)留校學(xué)生，X市大多數(shù)高校也采取了相同的管理方式。盡管學(xué)校做了這些努力，但仍然難以滿足越來(lái)越多的“留校一族”的需求。X大學(xué)生小王說(shuō)，學(xué)校諸如實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等教學(xué)設(shè)施基本上不開放，有時(shí)候查資料、做設(shè)計(jì)等都很不方便。暑假期間，雖然學(xué)校的各個(gè)部門都有人值班，但其工作卻基本上處于停滯狀態(tài)，留校學(xué)生雖然身在校園，但多數(shù)游離于學(xué)校的管理之外。一些學(xué)生想?yún)⒓由鐣?huì)實(shí)踐,但校方提供的機(jī)會(huì)很少，‘生打工由于無(wú)從了解相關(guān)信息，導(dǎo)致上當(dāng)查騙的也木在少數(shù)，一些老師和學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校暑期不能再“不了了之”。請(qǐng)根據(jù)上述材料反映的問(wèn)題，提出改進(jìn)高校假期留校學(xué)生管理工作的方案。要求:針對(duì)性強(qiáng)，觀點(diǎn)明確，字?jǐn)?shù)不少于600字。套卷一參考答案一.單選題1.參考答案:A參考答案:A【解析】行政制裁是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)對(duì)行政違法者依其行政責(zé)任所實(shí)施的強(qiáng)制性懲罰措施。行政制裁可以分為行政處罰、勞動(dòng)教養(yǎng)、行政處分三種。故選A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】成文口期指成文的具體時(shí)間，是公文的生效時(shí)間。一般公文，以負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)。故選B。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第9條規(guī)定，標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種組成。材料中闡述的主要事由是表彰全國(guó)“兩基”工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。選項(xiàng)A的標(biāo)題中事由錯(cuò)誤，不選。選項(xiàng)D的標(biāo)題中缺少發(fā)文機(jī)關(guān)，不選。在選項(xiàng)B和選項(xiàng)C中，公文的標(biāo)題的發(fā)文機(jī)關(guān)和事由之間，加上“關(guān)于”起到提起、提及、承上啟下的作用。相對(duì)比，B選項(xiàng)的標(biāo)題更適合做該文的標(biāo)題。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：我國(guó)的法律淵源分為以下幾類：憲法、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、民族自治法規(guī)、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的經(jīng)濟(jì)法規(guī)、國(guó)際條約和國(guó)家慣例。鄉(xiāng)規(guī)民約不是我國(guó)法律的淵源。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】D。解析：《公務(wù)員法》第56條規(guī)定，處分分為：警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開除。6.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者，也是我們黨的力量源泉和勝利之本。創(chuàng)作更多反映人民主體地位和現(xiàn)實(shí)生活、群眾喜聞樂見的優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品，正是因?yàn)槿嗣袢罕娛巧鐣?huì)實(shí)踐的主體。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析社會(huì)發(fā)展有其自然、特定的規(guī)律，它不會(huì)因?yàn)閳虻氖ッ鞫痛嬖?，也不?huì)因?yàn)殍畹臍埍┒筒淮嬖?。這是一種樸素唯物主義的觀點(diǎn)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算是以整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)或社會(huì)再生產(chǎn)為對(duì)象的宏觀核算。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》9.參考答案:C本題解釋:[解析]反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治、維護(hù)世界和平是中國(guó)外交政策的基本方針，反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，維護(hù)世界和平，是中國(guó)人民和世界人民的根本利益所在，也是發(fā)展各國(guó)友好合作和促進(jìn)共同經(jīng)濟(jì)繁榮的前提。盡管目前超級(jí)大國(guó)軍事對(duì)峙的格局已不復(fù)存在，但是霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治仍然存在，導(dǎo)致國(guó)際緊張局勢(shì)，嚴(yán)重地威脅著世界和平。因此，反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，是維護(hù)世界和平、緩和國(guó)際緊張局勢(shì)的根本途徑。10.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《刑法》第78條中規(guī)定：“有下列重大立功表現(xiàn)之一的，應(yīng)當(dāng)減刑：（一）阻止他人重大犯罪活動(dòng)的；（二）檢舉監(jiān)獄內(nèi)外重大犯罪活動(dòng)，經(jīng)查證屬實(shí)的；（三）有發(fā)明創(chuàng)造或者重大技術(shù)革新的；（四）在日常生產(chǎn)、生活中舍己救人的；……”C選項(xiàng)中缺少經(jīng)査證屬實(shí)的必要條件，不屬于重大立功。故本題答案選C。11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：價(jià)值規(guī)律是商品生產(chǎn)和商品交換的基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律。即商品的價(jià)值量取決于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，商品按照價(jià)值相等的原則互相交換。價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)正是價(jià)值規(guī)律作用的表現(xiàn)形式。故本題答案選B。12.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：題干反對(duì)者認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)相親不可取，理由是僅僅通過(guò)點(diǎn)擊鼠標(biāo)就能輕易找到伴侶，感情的未來(lái)也將充滿變數(shù)。A項(xiàng)直接加強(qiáng)了反對(duì)者的觀點(diǎn)；B項(xiàng)與網(wǎng)絡(luò)相親無(wú)關(guān)：C項(xiàng)決定草率不一定就會(huì)充滿變數(shù)，加強(qiáng)程度不如A項(xiàng)：D項(xiàng)容易放棄目標(biāo)與感情的未來(lái)無(wú)關(guān)。故答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】“民告官”的是行政案件，因此適用行政訴訟法。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】A。解析:公文是黨政機(jī)關(guān)辦理公務(wù)的文書，它不是任何單位或組織都能任意使用的。必須是具有法定資格，才能寫作和發(fā)布公文。負(fù)責(zé)撰寫公文文稿的作者，只是代言人，并不就是法定作者。公文的法定作者應(yīng)該是文末的印章上所標(biāo)定的那個(gè)機(jī)關(guān)，即制發(fā)該公文的機(jī)關(guān)或機(jī)關(guān)的法定領(lǐng)導(dǎo)人。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：物質(zhì)是客觀的、第一性的，不依賴于人們意識(shí)而獨(dú)立存在。而意識(shí)是主觀的、第二性的，不能離開物質(zhì)而獨(dú)立存在。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，電場(chǎng)磁場(chǎng)就是無(wú)形的。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，物質(zhì)和意識(shí)都是運(yùn)動(dòng)的。D項(xiàng)的物質(zhì)實(shí)際上說(shuō)的是物質(zhì)的具體形態(tài)，表述錯(cuò)誤。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:B本題解釋:參考答案:B答案解釋:事業(yè)單位崗位包括管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類別。專業(yè)技術(shù)崗位指從事專業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位，分為十三個(gè)等級(jí)，包括高級(jí)崗位、中級(jí)崗位、初級(jí)崗位。高級(jí)崗位分為七個(gè)等級(jí)，即由高到低分為一至七級(jí)，其中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)正高級(jí)崗位包括一至四級(jí)，副高級(jí)崗位包括五至七級(jí)；中級(jí)崗位分為三個(gè)等級(jí)，即由高到低分為八至十級(jí)；初級(jí)崗位分為三個(gè)等級(jí)，即由高到低分為十一至十三級(jí)，其中十三級(jí)是員級(jí)崗位。因此，本題選擇B選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：我國(guó)通常意義上的行政授權(quán)概念有其獨(dú)特的內(nèi)涵，系指法律、法規(guī)將某項(xiàng)或某一方面的行政權(quán)的一部分或全部，通過(guò)法定方式授予某個(gè)組織的法律行為。選項(xiàng)B正確。18.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第24條規(guī)定，登記指的是對(duì)公文的主要信息和辦理情況應(yīng)當(dāng)詳細(xì)記載。故本題答案選B。19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：倒攝抑制指的是后學(xué)習(xí)的知識(shí)對(duì)先前學(xué)習(xí)的影響，故選D。本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)實(shí)施本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)《行政許可法》第12條規(guī)定，下列事項(xiàng)可以設(shè)定行政許可：……（五）企業(yè)或者其他組織的設(shè)立等，需要確定主體資格的事項(xiàng)；……。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:ABC本題解釋:【答案】A,B,C解析：A屬于有意義學(xué)習(xí)的客觀條件，B、C屬于有意義學(xué)習(xí)的主觀條件。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD。解析：PM2.5的非常復(fù)雜,從形成過(guò)程上可以分為一次源和二次源。一次源又分為自然源和人為源。自然源在全球范圍分布廣泛，如火山爆發(fā)、森林火災(zāi)、颶風(fēng)、海嘯、土壤和巖石的風(fēng)化及生物腐爛等現(xiàn)象所形成的污染源。人為污染源是指人類生活和生產(chǎn)活動(dòng)所形成的污染源。根據(jù)對(duì)大氣污染物的分類統(tǒng)計(jì)分析，人為大氣污染源主要是燃料燃燒、工業(yè)生產(chǎn)和交通運(yùn)輸。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:BCD本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：生產(chǎn)要素是指進(jìn)行社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)時(shí)，生產(chǎn)所需要的各種社會(huì)資源。這些資源是維持國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行以及市場(chǎng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中所必備的基本因素?，F(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，生產(chǎn)要素包括勞動(dòng)力、土地、資本和企業(yè)家才能四種。A項(xiàng)中的“勞動(dòng)”不等同于“勞動(dòng)力”，應(yīng)排除不選。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑主要有：（1）通過(guò)不可移動(dòng)的計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備進(jìn)行傳播；（2）通過(guò)移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備來(lái)傳播；（3）通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播；（4）通過(guò)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)通信系統(tǒng)和無(wú)線通道傳播。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：ABCD。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)8.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:我國(guó)《憲法》第四十五條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。國(guó)家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：本題中所列物質(zhì)中，可導(dǎo)電的粒子有兩種，一是自由電子，二是能自由移動(dòng)的陰、陽(yáng)離子。硫酸銅晶體中固然有陰、陽(yáng)離子，但不能自由移動(dòng)，故不導(dǎo)電。乙醇是非電解質(zhì)，不導(dǎo)電。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:AB本題解釋:【解析】AB[解析]在我國(guó)，行政法的特殊淵源包括：法律解釋和國(guó)際條約、慣例。C項(xiàng)屬于行政法的一般淵源。D項(xiàng)不是我國(guó)法律的正式淵源。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:拓展型課程本題解釋:參考解析：拓展型課程本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)2.參考答案:開除本題解釋:參考解析：【答案】開除。解析：《未成年人保護(hù)法》第十八條規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國(guó)家規(guī)定開除未成年學(xué)生?！北绢}所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:激情4.參考答案:道德行為規(guī)范社會(huì)行為技能本題解釋:參考解析：道德行為規(guī)范社會(huì)行為技能本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:性格氣質(zhì)本題所屬考點(diǎn)-人格6.參考答案:學(xué)科綜合本題所屬考點(diǎn)-課程7.參考答案:認(rèn)真?zhèn)湔n上課認(rèn)真批改作業(yè)認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤（否）本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:復(fù)函，適用于答復(fù)不相隸屬機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)問(wèn)題或上級(jí)機(jī)關(guān)的辦公部門、業(yè)務(wù)職能部門答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:《憲法》第42條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤解析：我國(guó)的國(guó)體是人民民主專政,政體是人民代表大會(huì)制度。本題所屬考點(diǎn)-《法理學(xué)與憲法》6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：幼兒言語(yǔ)發(fā)展的基本規(guī)律是：先聽懂，后會(huì)說(shuō)。1～1．5歲，幼兒理解言語(yǔ)的能力發(fā)展很快，在此基礎(chǔ)上，開始主動(dòng)說(shuō)出一些詞，2歲以后，言語(yǔ)表達(dá)能力迅速發(fā)展，逐漸能用較完整的句子表達(dá)自己的思想?！久}立意】考查幼兒的言語(yǔ)形成。【錯(cuò)因分析】對(duì)幼兒言語(yǔ)的形成相關(guān)知識(shí)掌握不牢固。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：敲詐勒索罪，是指以非法占有為目的，對(duì)被害人使用威脅或要挾的方法，強(qiáng)行索要公私財(cái)物的行為。敲詐勒索罪侵犯的客體是復(fù)雜客體，不僅侵犯公私財(cái)物的所有權(quán)，還危及他人的人身權(quán)利或者其他權(quán)利，這是敲詐勒索罪與盜竊罪、詐騙罪不同的顯著特點(diǎn)之一。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:普通中學(xué)在勞動(dòng)技術(shù)教育方面的要求：（1）通過(guò)科學(xué)技術(shù)知識(shí)的教學(xué)和勞動(dòng)實(shí)踐，使學(xué)生了解物質(zhì)生產(chǎn)的基本技術(shù)知識(shí)，掌握一定的職業(yè)技術(shù)知識(shí)和技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)習(xí)慣和艱苦奮斗的精神；（2）結(jié)合勞動(dòng)技術(shù)教育，還可以授予學(xué)生一定的商品經(jīng)濟(jì)知識(shí)，使學(xué)生初步懂得商品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理，了解當(dāng)?shù)氐馁Y源狀況和經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，以及國(guó)家的經(jīng)濟(jì)政策、法律法規(guī)，具有一定的收集和利用商品信息的能力。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:【參考答案】幼兒教師的勞動(dòng)有以下特點(diǎn)：（1）純真美好。幼兒園教師是一個(gè)純真和美好的職業(yè)。幼兒教師永遠(yuǎn)都顯得那么年輕和充滿朝氣。因?yàn)楫?dāng)每一個(gè)成人聆聽幼兒銀鈴般的笑聲時(shí)，都仿佛又回到了童年時(shí)光。（2）教育效果的長(zhǎng)期性。由于幼兒教育的對(duì)象是稚嫩的，幼兒教師勞動(dòng)的成果或許要等上10年、20年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間才能看到。（3）幼兒教師的勞動(dòng)是精神生產(chǎn)。與其他職業(yè)相比，教師這個(gè)職業(yè)是一種精神生產(chǎn)。它不可能有固定的工藝過(guò)程，也不可能有硬性的技術(shù)指標(biāo)。對(duì)于教師勞動(dòng)的質(zhì)量和成果是難以做精確的測(cè)定的。（4）多重角色。幼兒教育面對(duì)的是孩子，他們有著多種多樣的需求，這使得幼兒教師的工作變得錯(cuò)綜復(fù)雜，也因此使得這個(gè)職業(yè)具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性。其角色是：生活中當(dāng)媽媽，學(xué)習(xí)中當(dāng)老師，游戲中當(dāng)伙伴。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合3.參考答案:參考解析：（1）規(guī)則引導(dǎo)法。（2）情感溝通法。（3）互動(dòng)指導(dǎo)法。（4）榜樣激勵(lì)法。（5）目標(biāo)歸納法。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】風(fēng)險(xiǎn)是指在某一特定環(huán)境下，在某一特定時(shí)間段內(nèi)，某種損失發(fā)生的可能性。在本案例中，風(fēng)險(xiǎn)即侯先生投人170萬(wàn)元本金加四倍融資，全倉(cāng)中國(guó)中車股票這一行為所產(chǎn)生損失的可能性。對(duì)于此類投資融資風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)該采取必要的防控手段：其次，投資前要參考專家意見，并選擇正規(guī)渠道。購(gòu)買股票，要選取官方渠道的配資業(yè)務(wù)，這樣可以保障投資的科學(xué)性。再次，學(xué)會(huì)分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)濟(jì)學(xué)里說(shuō)的“不要把雞蛋放在同一個(gè)籃子里”，就是這個(gè)道理。最后，要懂得取舍。有收益也就有風(fēng)險(xiǎn)，要保持頭腦冷靜，懂得取舍，不可過(guò)于貪財(cái)。結(jié)合本案例內(nèi)容可知，侯先生在購(gòu)買股票時(shí)，并未采取任何風(fēng)險(xiǎn)防控的措施，從而導(dǎo)致了這一慘劇的發(fā)生。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:【2.參考答案】“不在其位，不謀其政”語(yǔ)出《論語(yǔ).泰伯》子曰：‘不在其位，不謀其政?！币馑际遣粨?dān)任這個(gè)職務(wù)，就不去過(guò)問(wèn)這個(gè)職務(wù)范圍內(nèi)的事情?！安辉谄湮?，不謀其政”涉及儒家所謂的“名分”問(wèn)題。不在其位而謀其政，則有僭越之嫌，就被人認(rèn)為是“違禮”之舉?！安辉谄湮?，不謀其政”也就是要“安分守己”。這在春秋末年為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，抑制百姓“犯上作亂”起到過(guò)重要作用，但對(duì)后世則有一定的不良影響，尤其對(duì)民眾不關(guān)心政治，安分守禮的心態(tài)起到誘導(dǎo)作用。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，這是消極的?，F(xiàn)代社會(huì)講究的是人人參與，如果