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部編版語(yǔ)文四年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試卷學(xué)校________班級(jí)________姓名________成績(jī)________時(shí)間100分鐘卷面滿分100分書(shū)寫(xiě)3分一、積累和運(yùn)用。(40分)1.完成古詩(shī)文和課文內(nèi)容填空。(10分)(1)返景入深林,。(王維《鹿柴》)(2),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)(3)云母屏風(fēng)燭影深,。(李商隱《嫦娥》)(4)須臾卻入海門(mén)去,。(劉禹錫《浪淘沙》)(5)誦讀詩(shī)詞佳句往往能帶給我們美的享受。白居易《暮江吟》中的“,?!睂?xiě)出了夕陽(yáng)斜照的艷麗江景。蘇軾《題西林壁》中的“,。”道出了“當(dāng)局者迷”的深刻哲理。盧鉞《雪梅》中的“,?!边\(yùn)用對(duì)比的方法寫(xiě)出了“雪”與“梅”的爭(zhēng)春斗艷、相映成趣。2.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)cāochǎngpútɑokòngxìjiāngyìngwòshìjiàshǐzīrùnbēicǎngǎishànwéikàng3.選擇加點(diǎn)字的讀音,用“√”標(biāo)出正確的答案。(2分)=1\*GB3①顫(zhànchàn)動(dòng)=2\*GB3②系(xìjì)鈴鐺=3\*GB3③降(xiángjiàng)服=4\*GB3④掙扎(zházh?。?.聯(lián)系語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ),把序號(hào)寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的括號(hào)中。(4分)=1\*GB3①正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,使人類(lèi)的生活大大(),其()的程度超過(guò)了人類(lèi)歷史上百萬(wàn)年的總和。A改變B改善C改寫(xiě)D改觀=2\*GB3②普羅米修斯()地認(rèn)為自己為人類(lèi)造福沒(méi)有錯(cuò),()不承認(rèn)錯(cuò)誤,更不會(huì)歸還火種。A堅(jiān)持B堅(jiān)決C堅(jiān)強(qiáng)D堅(jiān)定5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)A面對(duì)眼前的考卷,我是“竹籃打水——七上八下”。B現(xiàn)代科技迅速發(fā)展,與我們的生活豐富多彩。C蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅。D偉大的巨人盤(pán)古,用他的整個(gè)身體制造了美麗的世界。6.下列成語(yǔ)中不能用來(lái)形容“精衛(wèi)”的精神品質(zhì)的一項(xiàng)是()(2分)A堅(jiān)韌不拔B自不量力C堅(jiān)持不懈D持之以恒7.用一句話概括下面一段話的主要信息,準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()(2分)目前,全球已有85個(gè)國(guó)家的2300余所高校開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)課程,3000萬(wàn)外國(guó)人正在學(xué)習(xí)中文。許多外國(guó)人為留學(xué)、就業(yè)、投資、貿(mào)易等苦學(xué)“方塊字”,苦練“中國(guó)話”。英國(guó)計(jì)劃在未來(lái)五年內(nèi)撥款100萬(wàn)英鎊普及中文學(xué)習(xí),美國(guó)將漢語(yǔ)納入國(guó)民教育體系,韓國(guó)不少企業(yè)都開(kāi)設(shè)中文學(xué)習(xí)班。A全球正掀起學(xué)習(xí)中國(guó)熱。B全球正掀起漢語(yǔ)學(xué)習(xí)熱。C許多外國(guó)人都熱愛(ài)日益發(fā)展、強(qiáng)大的中國(guó)。D許多外國(guó)人喜歡學(xué)習(xí)漢語(yǔ),我們覺(jué)得很自豪。8.佳文再現(xiàn)。按課文內(nèi)容填空。(4分)=1\*GB3①浪潮越來(lái)越近,猶如齊頭并進(jìn),地飛奔而來(lái);那聲音如同,好像大地都被?!队^潮》=2\*GB3②細(xì)細(xì)的溪水,流著的香味,流著。,布滿河床。喲,的小水塘啊,每個(gè)小水塘,都。《走月亮》9.請(qǐng)從下面的話題中任選一個(gè)完成小練筆。(4分)待選話題:=1\*GB3①描寫(xiě)月下的某個(gè)情景。=2\*GB3②簡(jiǎn)述一個(gè)神話故事。練筆要求:=1\*GB3①抓住事物、人物特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。=2\*GB3②注意用上有新鮮感的詞語(yǔ),使表達(dá)通順、生動(dòng);=3\*GB3③字?jǐn)?shù)在100-140之間。二、閱讀與理解。(27分)(一)閱讀《蝸牛和青蛙》,完成文后習(xí)題。(10分)

=1\*GB3①蝸牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。

=2\*GB3②蝸牛決心爬出去,可是井壁很滑,爬三步退兩步。它毫不灰心,一步一步地向上爬著。

=3\*GB3③青蛙看蝸牛爬得很吃力,就勸蝸牛說(shuō):“像你這樣進(jìn)三步退兩步,到什么時(shí)候才能爬出去?別費(fèi)這個(gè)勁了,聽(tīng)天由命吧!”蝸牛滿懷信心地說(shuō):“不怕慢,就怕站。=4\*GB3④我雖然爬得很慢,但前進(jìn)一步,就離井口近一步。只要堅(jiān)持下去,就一定能出去?!闭f(shuō)完,它又不停地向上爬。

=5\*GB3⑤天漸漸黑了,青蛙坐在井下,先是“呱呱呱”地叫個(gè)不停,后來(lái)就迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)它一覺(jué)醒來(lái),已是第二天黎明。它抬頭望去,蝸牛已登上井臺(tái)。蝸牛望著那廣闊無(wú)際的藍(lán)天和大地,心里充滿了勝利的喜悅。而青蛙仍舊坐在井下,只能低頭嘆氣,或者抬起頭仰望藍(lán)天。

1.下列形容文中蝸牛的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

(2分)

A.毫不灰心

B.滿懷信心C.堅(jiān)持不懈

D.知難而退2.下列形容文中青蛙的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

(2分)

A.聽(tīng)天由命

B.灰心喪氣C.坐井觀天

D.信心十足3.“不怕慢,就怕站”,下列理解正確的一項(xiàng)是()。

(2分)

A.要想成功或者擺脫不好的境遇,一定要行動(dòng)起來(lái),哪怕速度慢點(diǎn)兒也沒(méi)關(guān)系,千萬(wàn)不能站在那兒什么都不做,否則,到頭來(lái)只能一事無(wú)成。

B.能不能成功,境遇怎么樣,命由天定。努力的速度太慢,看不到成功的希望,還不如站在那兒不動(dòng)省點(diǎn)力氣。

C.速度慢也好,站在那兒什么都不做也好,如何選擇是每個(gè)人的自由。

D.要想成功或者擺脫不好的境遇,只能慢慢來(lái)或者站著不動(dòng)。

4.關(guān)于蝸牛成功的原因,下列理解不正確的一項(xiàng)是()。

(2分)

A.目標(biāo)明確,信心滿滿B.慢慢吞吞,相信天命

C.付諸行動(dòng),永不言敗D.堅(jiān)持不懈,意志堅(jiān)定5.蝸牛就像《龜兔賽跑》中的兔子一樣,在許多方面都不如青蛙,可出人意料的是,最終取得成功的卻是蝸牛不少青蛙。關(guān)于這種寫(xiě)法的好處,不合適的一項(xiàng)是()。

(2分)

A.結(jié)局都在大家意料之中很沒(méi)意思,這樣寫(xiě)可以突出寓言的娛樂(lè)性,讓讀者開(kāi)心。B.青蛙的先天條件很好,但聽(tīng)天由命,不思進(jìn)取,這樣寫(xiě)突出了寓言的諷刺性,嘲諷現(xiàn)實(shí)中像青蛙這樣的人,讓他們警醒。C.突出寓言的勸誡性,規(guī)勸那些像青蛙一樣,先天條件很好,但總不思進(jìn)取的人趕快行動(dòng)起來(lái),努力奮斗,邁向成功。D.突出寓言的教育性,鼓勵(lì)現(xiàn)實(shí)中像蝸牛一樣雖然先天條件不好,但仍然十分努力的人,教育大家不要學(xué)習(xí)“青蛙”,否則一事無(wú)成,荒廢一生。(二)閱讀《紙鋼琴》一文,完成文后習(xí)題。(17分)=1\*GB3①女兒酷愛(ài)音樂(lè)。

=2\*GB3②每天清晨,當(dāng)對(duì)面陽(yáng)臺(tái)上響起琴聲時(shí),她便癡癡地趴在陽(yáng)臺(tái)上靜靜聆聽(tīng)。她多想自己能有一架鋼琴……哪怕能摸一摸,坐上去彈一次也好啊!

=3\*GB3③一天,父親來(lái)到陽(yáng)臺(tái),看到女兒趴在陽(yáng)臺(tái)上,手指在陽(yáng)臺(tái)上跳躍著,父親便有了一樁心事。

=4\*GB3④女兒從沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親買(mǎi)一件像樣的衣服,穿在他身上的總是洗得發(fā)白的工作服。女兒知道應(yīng)該鉚(mǎo)足勁兒學(xué)習(xí)。她想,將來(lái)一定要考上音樂(lè)學(xué)院,那樣,就可以天天彈鋼琴了。

=5\*GB3⑤父親似乎比以前忙了許多,每天很早出去,很晚回來(lái),裹著身泥灰倒頭便睡。日復(fù)一日,女兒不知父親為何如此拼命,卻知道父親的白發(fā)她已經(jīng)再也數(shù)不清了。年復(fù)一年,5年過(guò)去了。女兒考上了最好的高中。

=6\*GB3⑥父親去銀行取出了存款,一路上陶醉在喜悅中,卻不知道背后跟著一雙邪惡的眼睛。他來(lái)到商店,來(lái)到一架鋼琴前。這是一架锃亮的立式鋼琴,標(biāo)價(jià):一萬(wàn)八?!皦蛄恕?/p>

”他想,于是叫來(lái)售貨員。當(dāng)他滿心歡喜地將緊拽在手里的工具包打開(kāi)時(shí),一條被刀劃開(kāi)的口子凝結(jié)了他的笑容。

=7\*GB3⑦父親茶飯不思,一下子憔悴了。擔(dān)憂籠罩著女兒的眼眸。幾天后,父親拿出一樣?xùn)|西:一塊木板,上面貼著厚紙,畫(huà)著鍵盤(pán)。父親說(shuō):“爸爸沒(méi)用。本來(lái)想給你買(mǎi)架真鋼琴……”女兒第一次看到了父親的淚水?!鞍职帧迸畠翰恢腊l(fā)生了什么,但她什么都明白。

=8\*GB3⑧她坐過(guò)去,十指輕快地跳躍在琴鍵上,周身沐浴著暖暖的父愛(ài),心中響起父愛(ài)譜寫(xiě)的旋律,她淚流滿面,如癡如醉。

1.聯(lián)系全文,寫(xiě)出下面句子想傳遞的隱含的意思。(4分)

例:“爸爸……”女兒不知道發(fā)生了什么,但她什么都明白。

女兒雖然不知道到底發(fā)生了什么,但她清楚地知道,父親一直在拼命工作?,F(xiàn)在給她的紙鋼琴已經(jīng)是父親拼盡全力給她的最好禮物。=1\*GB3①一天,父親來(lái)到陽(yáng)臺(tái),看到女兒趴在陽(yáng)臺(tái)上,手指在陽(yáng)臺(tái)上跳躍著,父親便有了一樁心事。=2\*GB3②女兒從沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親買(mǎi)一件像樣的衣服,穿在他身上的總是洗得發(fā)白的工作服。2.聯(lián)系語(yǔ)境,照樣子,用“某某一詞用得好,它寫(xiě)出了……”這樣的句式來(lái)品味加點(diǎn)詞在表情達(dá)意方面的作用。(6分)例:她想,將來(lái)一定要考上音樂(lè)學(xué)院,那樣,就可以天天彈鋼琴了。

“一定”一詞用得好,它寫(xiě)出了女兒要考上音樂(lè)學(xué)院的決心非常強(qiáng),正是這種決心激勵(lì)著她卯足勁兒努力學(xué)習(xí)。

①女兒酷愛(ài)音樂(lè)。②當(dāng)他滿心歡喜地將緊拽在手里的工具包打開(kāi)時(shí),一條被刀劃開(kāi)的口子凝結(jié)了他的笑容。③女兒第一次看到了父親的淚水。

3.照樣子,寫(xiě)出女兒除了酷愛(ài)音樂(lè)之外,還有哪兩個(gè)特點(diǎn),并分別抓住文章的一個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)支持你的觀點(diǎn)。(4分)

例:特點(diǎn)一:女兒酷愛(ài)音樂(lè)。細(xì)節(jié):每天清晨,當(dāng)對(duì)面陽(yáng)臺(tái)上響起琴聲時(shí),她便癡癡地趴在陽(yáng)臺(tái)上靜靜聆聽(tīng)。特點(diǎn)二:。細(xì)節(jié):特點(diǎn)三:。細(xì)節(jié):

4,短文第小節(jié)中“心中響起父親譜寫(xiě)的旋律”,如果請(qǐng)你給這段優(yōu)美的旋律配上歌詞,你會(huì)用哪些文字來(lái)描述這位父親對(duì)女兒的愛(ài)呢?請(qǐng)聯(lián)系全文和生活實(shí)際寫(xiě)下來(lái)。(3分)三、習(xí)作與表達(dá)。(30分)請(qǐng)以《我和二三事》為題寫(xiě)篇作文,橫線上可以填爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆中的一位或幾位。100參考答案一、積累和運(yùn)用。(40分)1.完成古詩(shī)文和課文內(nèi)容填空。(10分)(1)返景入深林,復(fù)照青苔上。(王維《鹿柴》)(2)忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)(3)云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉。(李商隱《嫦娥》)(4)須臾卻入海門(mén)去,卷起沙堆似雪堆。(劉禹錫《浪淘沙》)(5)誦讀詩(shī)詞佳句往往能帶給我們美的享受。白居易《暮江吟》中的“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅?!睂?xiě)出了夕陽(yáng)斜照的艷麗江景。蘇軾《題西林壁》中的“不識(shí)廬山真面目,露似真珠月似弓?!钡莱隽恕爱?dāng)局者迷”的深刻哲理。盧鉞《雪梅》中的“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香?!边\(yùn)用對(duì)比的方法寫(xiě)出了“雪”與“梅”的爭(zhēng)春斗艷、相映成趣。2.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)cāochǎngpútɑokòngxìjiāngyìngwòshì操場(chǎng)葡萄空隙僵硬臥室jiàshǐzīrùnbēicǎngǎishànwéikàng駕駛滋潤(rùn)悲慘改善違抗3.選擇加點(diǎn)字的讀音,用“√”標(biāo)出正確的答案。(2分)=1\*GB3①顫(zhànchàn√)動(dòng)=2\*GB3②系(xìjì√)鈴鐺=3\*GB3③降(xiáng√jiàng)服=4\*GB3④掙扎(zhá√zhā)4.聯(lián)系語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ),把序號(hào)寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的括號(hào)中。(4分)=1\*GB3①正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,使人類(lèi)的生活大大(D),其(A)的程度超過(guò)了人類(lèi)歷史上百萬(wàn)年的總和。A改變B改善C改寫(xiě)D改觀=2\*GB3②普羅米修斯(D)地認(rèn)為自己為人類(lèi)造福沒(méi)有錯(cuò),(B)不承認(rèn)錯(cuò)誤,更不會(huì)歸還火種。A堅(jiān)持B堅(jiān)決C堅(jiān)強(qiáng)D堅(jiān)定5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(C)(2分)A面對(duì)眼前的考卷,我是“竹籃打水——七上八下”。B現(xiàn)代科技迅速發(fā)展,與我們的生活豐富多彩。C蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅。D偉大的巨人盤(pán)古,用他的整個(gè)身體制造了美麗的世界。6.下列成語(yǔ)中不能用來(lái)形容“精衛(wèi)”的精神品質(zhì)的一項(xiàng)是(B)(2分)A堅(jiān)韌不拔B自不量力C堅(jiān)持不懈D持之以恒7.用一句話概括下面一段話的主要信息,準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(B)(2分)目前,全球已有85個(gè)國(guó)家的2300余所高校開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)課程,3000萬(wàn)外國(guó)人正在學(xué)習(xí)中文。許多外國(guó)人為留學(xué)、就業(yè)、投資、貿(mào)易等苦學(xué)“方塊字”,苦練“中國(guó)話”。英國(guó)計(jì)劃在未來(lái)五年內(nèi)撥款100萬(wàn)英鎊普及中文學(xué)習(xí),美國(guó)將漢語(yǔ)納入國(guó)民教育體系,韓國(guó)不少企業(yè)都開(kāi)設(shè)中文學(xué)習(xí)班。A全球正掀起學(xué)習(xí)中國(guó)熱。B全球正掀起漢語(yǔ)學(xué)習(xí)熱。C許多外國(guó)人都熱愛(ài)日益發(fā)展、強(qiáng)大的中國(guó)。D許多外國(guó)人喜歡學(xué)習(xí)漢語(yǔ),我們覺(jué)得很自豪。8.佳文再現(xiàn)。按課文內(nèi)容填空。(4分)=1\*GB3①浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)?!队^潮》=2\*GB3②細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光?;野咨涅Z卵石,布滿河床。喲,卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊,每個(gè)小水塘,都抱著一個(gè)月亮。《走月亮》9.請(qǐng)從下面的話題中任選一個(gè)完成小練筆。(4分)待選話題:=1\*GB3①描寫(xiě)月下的某個(gè)情景。=2\*GB3②簡(jiǎn)述一個(gè)神話故事。練筆要求:=1\*GB3①抓住事物、人物特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。=2\*GB3②注意用上有新鮮感的詞語(yǔ),使表達(dá)通順、生動(dòng);=3\*GB3③字?jǐn)?shù)在100-140之間。二、閱讀與理解。(27分)(一)閱讀《蝸牛和青蛙》,完成文后習(xí)題。(10分)

蝸牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。

蝸牛決心爬出去,可是井壁很滑,爬三步退兩步。它毫不灰心,一步一步地向上爬著。

青蛙看蝸牛爬得很吃力,就勸蝸牛說(shuō):“像你這樣進(jìn)三步退兩步,到什么時(shí)候才能爬出去?別費(fèi)這個(gè)勁了,聽(tīng)天由命吧!”蝸牛滿懷信心地說(shuō):“不怕慢,就怕站。我雖然爬得很慢,但前進(jìn)一步,就離井口近一步。只要堅(jiān)持下去,就一定能出去?!闭f(shuō)完,它又不停地向上爬。

天漸漸黑了,青蛙坐在井下,先是“呱呱呱”地叫個(gè)不停,后來(lái)就迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)它一覺(jué)醒來(lái),已是第二天黎明。它抬頭望去,蝸牛已登上井臺(tái)。蝸牛望著那廣闊無(wú)際的藍(lán)天和大地,心里充滿了勝利的喜悅。而青蛙仍舊坐在井下,只能低頭嘆氣,或者抬起頭仰望藍(lán)天。

1.下列形容文中蝸牛的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)。

(2分)

A.毫不灰心

B.滿懷信心C.堅(jiān)持不懈

D.知難而退2.下列形容文中青蛙的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)。

(2分)

A.聽(tīng)天由命

B.灰心喪氣C.坐井觀天

D.信心十足3.“不怕慢,就怕站”,下列理解正確的一項(xiàng)是(A)。

(2分)

A.要想成功或者擺脫不好的境遇,一定要行動(dòng)起來(lái),哪怕速度慢點(diǎn)兒也沒(méi)關(guān)系,千萬(wàn)不能站在那兒什么都不做,否則,到頭來(lái)只能一事無(wú)成。

B.能不能成功,境遇怎么樣,命由天定。努力的速度太慢,看不到成功的希望,還不如站在那兒不動(dòng)省點(diǎn)力氣。

C.速度慢也好,站在那兒什么都不做也好,如何選擇是每個(gè)人的自由。

D.要想成功或者擺脫不好的境遇,只能慢慢來(lái)或者站著不動(dòng)。

4.關(guān)于蝸牛成功的原因,下列理解不正確的一項(xiàng)是(B)。

(2分)

A.目標(biāo)明確,信心滿滿B.慢慢吞吞,相信天命

C.付諸行動(dòng),永不言敗D.堅(jiān)持不懈,意志堅(jiān)定5.蝸牛就像《龜兔賽跑》中的兔子一樣,在許多方面都不如青蛙,可出人意料的是,最終取得成功的卻是蝸牛不少青蛙。關(guān)于這種寫(xiě)法的好處,不合適的一項(xiàng)是(A)。

(2分)

A.結(jié)局都在大家意料之中很沒(méi)意思,這樣寫(xiě)可以突出寓言的娛樂(lè)性,讓讀者開(kāi)心。B.青蛙的先天條件很好,但聽(tīng)天由命,不思進(jìn)取,這樣寫(xiě)突出了寓言的諷刺性,嘲諷現(xiàn)實(shí)中像青蛙這樣的人,讓他們警醒。C.突出寓言的勸誡性,規(guī)勸那些像青蛙一樣,先天條件很好,但總不思進(jìn)取的人趕快行動(dòng)起來(lái),努力奮斗,邁向成功。D.突出寓言的教育性,鼓勵(lì)現(xiàn)實(shí)中像蝸牛一樣雖然先天條件不好,但仍然十分努力的人,教育大家不要學(xué)習(xí)“青蛙”,否則一事無(wú)成,荒廢一生。(二)閱讀《紙鋼琴》一文,完成文后習(xí)題。(17分)=1\*GB3①女兒酷愛(ài)音樂(lè)。

=2\*GB3②每天清晨,當(dāng)對(duì)面陽(yáng)臺(tái)上響起琴聲時(shí),她便癡癡地趴在陽(yáng)臺(tái)上靜靜聆聽(tīng)。她多想自己能有一架鋼琴……哪怕能摸一摸,坐上去彈一次也好啊!

=3\*GB3③一天,父親來(lái)到陽(yáng)臺(tái),看到女兒趴在陽(yáng)臺(tái)上,手指在陽(yáng)臺(tái)上跳躍著,父親便有了一樁心事。

=4\*GB3④女兒從沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親買(mǎi)一件像樣的衣服,穿在他身上的總是洗得發(fā)白的工作服。女兒知道應(yīng)該鉚(mǎo)足勁兒學(xué)習(xí)。她想,將來(lái)一定要考上音樂(lè)學(xué)院,那樣,就可以天天彈鋼琴了。

=5\*GB3⑤父親似乎比以前忙了許多,每天很早出去,很晚回來(lái),裹著身泥灰倒頭便睡。日復(fù)一日,女兒不知父親為何如此拼命,卻知道父親的白發(fā)她已經(jīng)再也數(shù)不清了。年復(fù)一年,5年過(guò)去了。女兒考上了最好的高中。

=6\*GB3⑥父親去銀行取出了存款,一路上陶醉在喜悅中,卻不知道背后跟著一雙邪惡的眼睛。他來(lái)到商店,來(lái)到一架鋼琴前。這是一架锃亮的立式鋼琴,標(biāo)價(jià):一萬(wàn)八。“夠了。

”他想,于是叫來(lái)售貨員。當(dāng)他滿心歡喜地將緊拽在手里的工具包打開(kāi)時(shí),一條被刀劃開(kāi)的口子凝結(jié)了他的笑容。

=7\*GB3⑦父親茶飯不思,一下子憔悴了。擔(dān)憂籠罩著女兒的眼眸。幾天后,父親拿出一樣?xùn)|西:一塊木板,上面貼著厚紙,畫(huà)著鍵盤(pán)。父親說(shuō):“爸爸沒(méi)用。本來(lái)想給你買(mǎi)架真鋼琴……”女兒第一次看到了父親的淚水?!鞍职帧迸畠翰恢腊l(fā)生了什么,但她什么都明白。

=8\*GB3⑧她坐過(guò)去,十指輕快地跳躍在琴鍵上,周身沐浴著暖暖的父愛(ài),心中響起父愛(ài)譜寫(xiě)的旋律,她淚流滿面,如癡如醉。

1.聯(lián)系全文,寫(xiě)出下面句子想傳遞的隱含的意思。(4分)

例:“爸爸……”女兒不知道發(fā)生了什么,但她什么都明白。

女兒雖然不知道到底發(fā)生了什么,但她清楚地知道,父親一直在拼命工作?,F(xiàn)在給她的紙鋼琴已經(jīng)是父親拼盡全力給她的最好禮物。=1\*GB3①一天,父親來(lái)到陽(yáng)臺(tái),看到女兒趴在陽(yáng)臺(tái)上,手指在陽(yáng)臺(tái)上跳躍著,父親便有了一樁心事??吹脚畠河檬种冈陉?yáng)臺(tái)上練習(xí)彈琴,父親知道女兒太愛(ài)音樂(lè)了,心里便想著想方設(shè)法給女兒買(mǎi)一架鋼琴。=2\*GB3②女兒從沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親買(mǎi)一件像樣的衣服,穿在他身上的總是洗得發(fā)白的工作服。父親的勤勞勤儉被女兒看在眼里,默默地影響著女兒,她更懂事,更努力了。2.聯(lián)系語(yǔ)境,照樣子,用“某某一詞用得好,它寫(xiě)出了……”這樣的句式來(lái)品味加點(diǎn)詞在表

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