云南省通信學(xué)會招考1名工作人員模擬預(yù)測試卷

云南省通信學(xué)會招考1名工作人員模擬預(yù)測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.某法院出版了一本刑法教科書，對刑法若干問題做了闡釋，這種解釋屬于_____。A:立法解釋B:司法解釋C:學(xué)理解釋D:刑法解釋2.《著作權(quán)法》保護(hù)的作品，必須具有一定的物質(zhì)表現(xiàn)形式，能夠被第三人利用、復(fù)制。這種物質(zhì)表現(xiàn)形式多樣，如各種文字作品、音樂作品及科學(xué)技術(shù)作品。這是因?yàn)樽髌肥芊杀Ｗo(hù)的原因之一是要使其得到傳播、利用。更好的作品存在于作者的思想之中，也是沒有辦法讓第三人知曉利用的。這段話直接支持的觀點(diǎn)是_____A:著作權(quán)受到法律保護(hù)的根本原因在于其具備一定的物質(zhì)表現(xiàn)形式B:《著作權(quán)法》保護(hù)的對象首先必須是獨(dú)創(chuàng)性的智力勞動成果，例如作者的構(gòu)思C:期刊、樂譜、設(shè)計(jì)圖都可以成為著作權(quán)保護(hù)的對象D:作品受法律保護(hù)的必要條件之一是它本身必須具備一定的物質(zhì)表現(xiàn)形式3.構(gòu)成中華文明的各支源流各有其成長、壯大、遷徙、融合的歷史。把各支主要源流的歷史給予相對充分的闡發(fā)，更能表現(xiàn)中華民族萬流入海的歷史____。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____A:事實(shí)B:潮流C:趨勢D:進(jìn)程4.甲為了殺死乙，舉槍向乙射擊，第一槍未擊中，在能繼續(xù)開槍的情況下甲停止了射擊。甲的行為是_____。A:意外事件B:犯罪既遂C:犯罪中止D:犯罪未遂5.一名女子撿到一部新款蘋果手機(jī)，后經(jīng)機(jī)主與該女子多次協(xié)商后無果。拾金不昧是傳統(tǒng)美德，撿手機(jī)不還在民法上屬于_____。如果手機(jī)價值較大拒絕歸還，撿手機(jī)的人構(gòu)成_____。A:敲詐勒索搶劫B:敲詐勒索不當(dāng)?shù)美鸆:不當(dāng)?shù)美p騙D:不當(dāng)?shù)美终?.當(dāng)“編輯”菜單中的“剪切”和“復(fù)制”命令呈淺灰色而不能被選擇時，表示_____A:選定的文檔內(nèi)容太長，剪貼板放不下B:剪貼板里已經(jīng)有信息了C:在文檔中沒有選定任何信息D:正在編輯的內(nèi)容是頁眉或頁腳7.就動作技能的學(xué)習(xí)而言，“見者易，學(xué)者難”這句話強(qiáng)調(diào)的是_____對動作技能學(xué)習(xí)的重要性。A:言語指導(dǎo)B:示范C:練習(xí)D:反饋8.蟋蟀產(chǎn)卵，或在土中，或在樹干與草葉上。雌蟋蟀在產(chǎn)卵時，先用產(chǎn)卵管在土中試插，及找到了適當(dāng)?shù)膱鏊?就深深地插人，同時腹部大起振動。產(chǎn)卵管是由四片細(xì)長的薄片合成的，卵瀉出極速，狀如連珠，卵盡才把產(chǎn)卵管拔出。一個雌蟋繂可產(chǎn)卵至三百以上。雌蟋蟀于產(chǎn)卵后亦即因饑寒而死滅，所留下的卵，至次年初夏孵化。這段話的主旨是_____。A:蟋蟀的生命演變B:蟋蟀如何產(chǎn)卵C:蟋蟀產(chǎn)卵的地方D:蟋蟀產(chǎn)卵的數(shù)量9.實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的關(guān)鍵是_____。A:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式C:產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級D:建設(shè)一支高素質(zhì)的科技人才隊(duì)伍10.某人在公共汽車上發(fā)現(xiàn)一個小偷向相反方向步行，10秒鐘后他下車去追小偷，如果他的速度比小偷快一倍，比汽車慢4/5，則此人追上小偷需要_____A:20秒B:50秒C:95秒11.《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》刊發(fā)于_____。A:新華社B:光明日報C:人民日報D:解放軍報12.意識是物質(zhì)世界的主觀映象，因而就意識形式而言它有_____。A:主觀性B:能動性C:隨意性D:物質(zhì)性13.現(xiàn)代企業(yè)管理中提出的“以人為本”的重要含義是_____。A:人類的本質(zhì)活動是勞動B:人創(chuàng)造了社會歷史C:充分發(fā)揮人的能動性，尊重人的首創(chuàng)精神D:人民群眾在社會歷史發(fā)展過程中起著決定性的作用14.GPS技術(shù)如今已作為先進(jìn)的測量手段和新的生產(chǎn)力，融入了國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國防建設(shè)和社會發(fā)展的各個應(yīng)用領(lǐng)域。GPS技術(shù)所具有的特點(diǎn)不包括_____。A:全天候B:高精度C:自動測量D:自動統(tǒng)計(jì)15.中國服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后，最大的制約是_____，出路在于_____。_____B:產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理改革開放C:體制機(jī)制障礙改革開放D:產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理科技創(chuàng)新16.公文落款處所標(biāo)明的日期是指_____。A:秘書人員修改定稿的日期B:秘書部門負(fù)責(zé)人核稿完畢的日期C:公文封發(fā)的日期D:領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的日期17.由于南昌市修建地鐵，市公交公司需對部分公交線路作適當(dāng)調(diào)整，特發(fā)知，則應(yīng)使用的公文文種是_____。A:公報C:公告D:通報18.第一次國共合作的政治基礎(chǔ)是_____。B:中國國民黨宣言C:三大政策19.未滿十八周歲的未成年人不適用_____A:拘役C:死刑D:管制20.英在我國國家制度體系中，負(fù)責(zé)制定行政法規(guī)的國家機(jī)關(guān)是_____A:國務(wù)院B:全國人民代表大會C:國務(wù)院各部、委、局D:全國人名代表大會常務(wù)委員會二.多選題(共10題)1.科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持全面發(fā)展和協(xié)調(diào)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)全面推進(jìn)_____。A:經(jīng)濟(jì)建設(shè)B:政治建設(shè)C:文化建設(shè)D:社會建設(shè)2.“四人幫”的犯罪性質(zhì)是_____。A:趙力個人犯罪B:“四人幫”共同犯罪C:搶劫罪D:盜竊罪A:解放思想B:實(shí)事求是C:與時俱進(jìn)E:開拓創(chuàng)新4.11.行政組織結(jié)構(gòu)主要由_____構(gòu)成。A:內(nèi)部結(jié)構(gòu)B:外部結(jié)構(gòu)C:橫向結(jié)構(gòu)D:縱向結(jié)構(gòu)5.12月5日是國際志愿者日，志愿者利用自己的時間、技能、資源、善心為鄰居：社區(qū)、社會提供非營利、無償、非職業(yè)化援助活動。開展志愿者活動_____。A:是精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn)C:能夠促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)D:有利于構(gòu)建社會主義和諧社會6.簽訂行政合同的方式是_____。B:要約C?招標(biāo)D:直接磋商7.在商品價值量決定方面，正確的命題有_____。A:商品價值量由社會必要勞動時間決定B:商品的價值量由個別勞動時間決定C:商品的價值量是在同類商品生產(chǎn)者的競爭中實(shí)現(xiàn)的D:商品的價值量是在不同類商品生產(chǎn)者的競爭中實(shí)現(xiàn)的8.人的全面發(fā)展與社會發(fā)展的關(guān)系是_____A:人的全面發(fā)展是社會發(fā)展的必要條件B:人的全面發(fā)展是社會發(fā)展的重要內(nèi)容C:社會發(fā)展促進(jìn)人向著全面性方向發(fā)展D:社會發(fā)展豐富著人的全面發(fā)展的內(nèi)容9.“主體是人，客體是物”與“主體客體化，客體主體化”的觀點(diǎn)_____。A:都是從實(shí)踐和認(rèn)識關(guān)系中抽象出主體和客體，因而都是正確的B:都把人變成脫離社會具體性和歷史性的抽象存在物，因而都是錯誤的C:前者孤立地理解主客體，沒有在具體的實(shí)踐活動關(guān)系中區(qū)分主客體，因而是錯誤的D:后者是從實(shí)踐的主客體相互作用內(nèi)容和結(jié)果這兩個方面去理解主客體關(guān)系，因而是正確的10.劉老漢68歲時親筆立下遺囑，把自己的財產(chǎn)全部給了兒子劉志。由于劉志長期不盡贍養(yǎng)義務(wù)，劉老漢75歲時又立遺囑，把自己的財產(chǎn)全部給了贍養(yǎng)照顧他的女兒劉紅，并進(jìn)行了遺囑公證。劉老漢病危彌留之際，又口頭立下遺囑，把財產(chǎn)平均分給劉志和劉紅。下列說法錯誤的是_____。B:劉老漢75歲時立的遺囑有效C:劉老漢病危時立的遺囑有效D:劉老漢的遺囑全部無效三.填空題(共7題)1.心理學(xué)家提出了“發(fā)展的關(guān)鍵期”的概念，其依據(jù)是身心發(fā)展的____特征。2.注意可以分為無意注意和有意注意兩種基本形式。其主要區(qū)別在于____。3.在各種課程編制模式中，____模式和過程模式對幼兒園課程的編制所產(chǎn)生的影響較大。4.____是獨(dú)立于精神分析和認(rèn)知行為主義理論的“第三力量”。5.歐洲中世紀(jì)用于對普通貧民子弟傳授宗教及讀寫知識的教會學(xué)?！猒___。7.我國教育目的是建立在____基礎(chǔ)上的。四.判斷題(共7題)1.犯罪自首后又有重大立功表現(xiàn)的，可以減輕或者免除處罰。_____2.我國行政處罰的種類包括：瞀告、罰款、暫扣或者吊銷執(zhí)照和行政拘留等形式。_____3.黨的八大強(qiáng)調(diào)要集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國家工業(yè)化。_____4.《南京條約》的簽訂標(biāo)志著中國完全陷人半殖民地半封建社會的境地。_____5.定勢會降低問題解決的效率。_____6.寫作、閱讀與解題技能屬于心智技能。_____7.黨的建設(shè)理論強(qiáng)調(diào)把思想建設(shè)放在首位。_____五.簡答題(共3題)1.讀下列材料，回答問題。單元檢測后，照例是一節(jié)講評課。上課不到十分鐘，王謹(jǐn)同學(xué)又在翻來覆去弄試卷，我用嚴(yán)厲的目光看著他，他稍有收斂。過了一會他又在下面翻找著什么，我只得來一個“殺一儆百”了?！巴踔?jǐn)”，我大聲喝道，“你在干什么？”他臉陡地漲紅了，旋即一梗脖子：“我不想聽!”我聽了氣不打一處來，“你……”竟一時語塞，但考慮到教學(xué)任務(wù)還沒有完成，于是我深深地吸了一口氣，竭力平復(fù)自己內(nèi)心的憤怒?！澳悖热徊幌肼?，那就請到我的辦公室去休息吧!”我故作輕松地說。他可能考慮到自己當(dāng)時的態(tài)度，也有些后悔，于是走向辦公室，盡管極不情愿。問題：當(dāng)學(xué)生不愿聽課時，作為教師該怎么辦？這時如何做才能協(xié)調(diào)好師生之間的關(guān)系？2.【簡答5】簡述加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類。3.簡述智力的個體差異。六.公文寫作(共3題)1.A市體育運(yùn)動委員會關(guān)于同意市自行車運(yùn)動訓(xùn)練中心二〇〇八年度《比賽用車訂貨計(jì)劃》的批復(fù)A體復(fù)字[2008]6號

簽發(fā)人：劉XX市自行車運(yùn)動訓(xùn)練中心，各區(qū)（縣）體育運(yùn)動委員會：你中心（車訓(xùn)[2008]2號）“關(guān)于報送2008年比賽用車訂貨及分配計(jì)劃的請示”收悉，經(jīng)黨組研究，同意你中心2008年度國內(nèi)自行車企業(yè)收購男子比賽用車900輛，女子比賽用車700輛；向國外制造商訂購男女比賽用車各五百輛，請你中心根據(jù)此批復(fù)與國內(nèi)自行車生產(chǎn)企業(yè)和市運(yùn)動器材進(jìn)出口公司簽訂合同。（公章）二〇〇八年2.1920年，一個11歲的孩子和小朋友在院子里踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎了。鄰居很生氣，要他賠12.5美元。當(dāng)時的美國，12.5美元是筆不小的數(shù)目，孩子嚇得趕緊跑回家，懇求父親幫幫他。父親說：“我不會替你還錢的，你現(xiàn)在首先要做的就是到鄰居家道歉，然后自己還錢?！焙⒆右荒槻唤猓骸拔屹r?我哪有那么多錢啊?”父親說：“你必須對你自己的行為負(fù)責(zé)，我可以借給你，但一年后你必須還給我?！彪S后，孩子主動到鄰居家還了錢，并開始了艱辛的打工生活，雖說他才11歲，父親卻對他充滿了希望，相信他一定能成功。半年后，孩子掙夠了12?5美元并還給了父親，這個11歲的孩子后來成為了美國總統(tǒng)里根。從小里根的行為中你受到哪些啟發(fā)?請結(jié)合給定材料，自擬標(biāo)題，寫一篇議論文。要求觀點(diǎn)鮮明，論證合理，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，不少于800字。3.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些人的消費(fèi)觀念發(fā)生了變化，在一些高校食堂和酒店經(jīng)?？吹嚼袄锏?jié)M了剩菜剩飯，為此一些網(wǎng)民呼吁開展光盤行動，請結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶āＬ拙硪粎⒖即鸢敢?單選題1.參考答案:C本題解釋:2.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)表面主旨題解析此題為表面主旨題。文段主要闡述了受法律保護(hù)作品的原因之一就是必須具有一定物質(zhì)表現(xiàn)形式，能夠被第三人利用、復(fù)制，能進(jìn)行傳播和利用。A選項(xiàng)屬于無中生有，文段沒有提到“著作權(quán)受到法律保護(hù)的根本原因”，故排除;B選項(xiàng)屬于混淆是非，根據(jù)“更好的作品存在于作者的思想之中，也是沒有辦法讓第三人知曉利用的”，可知“作者的構(gòu)思”因無法讓他人傳播利用而不能受到法律保護(hù)，故排除;C選項(xiàng)是經(jīng)過推論后得出的答案，而題目要求的是“這段話直接支持的觀點(diǎn)”，故排除。文段直接支持了D項(xiàng)的論述，故正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀3.參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)實(shí)詞填空解析本題考查實(shí)詞搭配。從題干中的"各有其成長、壯大、遷徙、融合的歷史"可知，句子講述的是中華文明演變的過程，這個過程是動態(tài)的?！摆厔荨币辉~常用來表示事物發(fā)展的動向，填入此處十分合適。“事實(shí)”、“潮流”、“進(jìn)程”均體現(xiàn)不出這種動態(tài)。故正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-選詞填空4.參考答案:C本題解釋:參考答案:C答案解釋:《刑法》第24條規(guī)定：“在犯罪過程中，自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止?！北绢}中甲的行為屬于最初打擊未得逞，但是在可以繼續(xù)侵害的情況下，行為人自動放棄犯罪行為的情況。因此本題選擇C選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：不當(dāng)?shù)美笡]有合法根據(jù)，或事后喪失了合法根據(jù)而被確認(rèn)為是因致他人遭受損失而獲得的利益，應(yīng)負(fù)返還的義務(wù)。侵占罪，是指以非法占有為目的，將他人的交給自己保管的財物、遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交還的行為。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：當(dāng)“編輯”菜單中的“剪切”和“復(fù)制”命令呈淺灰色而不能被選擇時，表示在文檔中沒有選定任何信息。本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)基本能力7.參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：“見者易，學(xué)者難”這句話的意思是說看著容易，學(xué)起來就難了，強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)中不要眼高手低，而要通過實(shí)際訓(xùn)練才能較好地掌握相關(guān)知識和技能。具體到動作技能學(xué)習(xí)中，強(qiáng)調(diào)的是練習(xí)的重要性。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識8.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：文段先介紹了蟋蟀產(chǎn)卵的地方，然后闡述了蟋蟀產(chǎn)卵的過程，最后說明產(chǎn)卵的數(shù)量及產(chǎn)卵后的命運(yùn)。由此可知，文段的主旨為“蟋蟀產(chǎn)卵”。A項(xiàng)脫離這一論題，C、D項(xiàng)均為文段部分內(nèi)容，排除。本題選B。9.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】走新型工業(yè)化道路，要緊緊抓住加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整這條主線，著力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的目標(biāo)是堅(jiān)持市場為導(dǎo)向，形成以高科技產(chǎn)業(yè)為先導(dǎo)、基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和制造業(yè)為支撐、服務(wù)業(yè)全面發(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級，是實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的關(guān)鍵。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:D正確答案是D考點(diǎn)行程問題解析根據(jù)題中三者速度的比例關(guān)系，設(shè)此人、小偷和汽車的速度分別為2、1、10，10秒鐘后此人下車時，與小偷的距離為10×(10+1)=110，與小偷的速度差為1，因此所需時間為110秒，故正確答案為D。11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：1978年5月11日，《光明日報》刊登題為《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》的特約評論員文章。文章論述了馬克思列寧主義的實(shí)踐第一的觀點(diǎn)，指出任何理論都要接受實(shí)踐的考驗(yàn)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：從內(nèi)容上看，意識是人腦對物質(zhì)世界的反映，是對外界輸人的信息不斷加工制作的過程。意識在形式上是主觀的，在內(nèi)容上客觀的，是客觀世界的主觀映象。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：現(xiàn)代企業(yè)管理理念中提出“以人為本”主要是為了充分發(fā)揮人的主觀能動性和尊重人的首創(chuàng)精神，從而提高企業(yè)的生產(chǎn)效率，增加企業(yè)的競爭力。C選項(xiàng)符合題意。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:GPS又稱為全球定位系統(tǒng)，是具有海、陸、空全方位實(shí)時三維導(dǎo)航與定位能力的新一代衛(wèi)星導(dǎo)航與定位系統(tǒng)。GPS測量技術(shù)能夠快速、高效、準(zhǔn)確地提供點(diǎn)、線、面要素的精確三維坐標(biāo)以及其他相關(guān)信息，具有全天候、高精度、自動測量、高效益等顯著特點(diǎn)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】李克強(qiáng)出席第二屆京交會暨全球服務(wù)論壇北京峰會并發(fā)表主旨演講時強(qiáng)調(diào)，中國服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后．最大的制約是體制機(jī)制障礙．出路在于改革開放。要堅(jiān)持社會主義市場經(jīng)濟(jì)的改革方向，最大限度地釋放改革紅利。最大限度地依法依規(guī)為服務(wù)業(yè)發(fā)展“松綁”，讓企業(yè)輕裝上陣，增添活力和創(chuàng)造力。健全制度、標(biāo)準(zhǔn)．規(guī)范市場監(jiān)管，營造良性發(fā)展環(huán)境。進(jìn)一步擴(kuò)大服務(wù)業(yè)對外開放，探索建立自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)先行先試。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:D本題解釋:參考答案系統(tǒng)解析:成文日期指成文的具體年月日，是公文的生效日期。成文日期以負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)，聯(lián)合行文以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人的簽發(fā)日期為準(zhǔn)。17.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:公報是黨政機(jī)關(guān)和人民團(tuán)體公開發(fā)布重大事件或重要決定事項(xiàng)的報道性公文。通告是在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或周知的事項(xiàng)時使用的公文。公告適用于向國內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)。通報適用于表彰先進(jìn)、批評錯誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況。由此可知，本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:新三民主義是第一次國共合作的政治基礎(chǔ)。國民黨一大確立了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策，第一次明確提出反帝反封建的革命任務(wù)，而中國共產(chǎn)黨是一個反帝反封建的革命政黨，二者目標(biāo)一致。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:C本題解釋:參考答案:C答案解釋:C。解析：根據(jù)我國刑法的規(guī)定，對于犯罪時不滿18周歲的未成年人、審判時懷孕的婦女和審判時年滿75周歲的老年人，不適用死刑。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：題干當(dāng)中首先提到了“行政”和“國家機(jī)關(guān)”，那么很容易排除B、D選項(xiàng)，在剩余選項(xiàng)中，A項(xiàng)包含D項(xiàng)，因此選A選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案:B,C,D答案解釋:BCD。解析：“四人幫”經(jīng)常進(jìn)行偷摸盜竊，構(gòu)成盜竊罪，屬于共同故意犯罪。搶劫案中，其他三人搶劫前不想?yún)⑴c，但是趙力實(shí)施搶劫時，其他人亦主動參與其中，構(gòu)成搶劫罪，屬于共同故意犯罪。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：十八大報告指出，解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實(shí)質(zhì)。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:CD本題解釋:C,D本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】A,B,C,D【解析】我國志愿者協(xié)會給“志愿者”的定義是：不為物質(zhì)報酬，基于良知、信念和責(zé)任，志愿為社會和他人提供服務(wù)和幫助的人。開展志愿者活動，是精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn)；有利于提高人們的思想覺悟和道德境界；能夠促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)；有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。故選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:ABCD本題解釋:【解析】ABCD[解析]行政合同的締結(jié)主要有招標(biāo)、拍賣、要約、直接磋商等方式。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：商品的價值量就是凝結(jié)在商品里的一般的無差別的人類勞動的數(shù)量。衡量勞動量的標(biāo)準(zhǔn)是勞動時間，但它不是個別勞動時間，而是社會必要勞動時間。社會必要勞動時間是指在現(xiàn)有的社會正常的生產(chǎn)條件下、在社會平均的勞動熟練程度和勞動強(qiáng)度下，生產(chǎn)某種使用價值所需要的時間。它取決于部門平均勞動生產(chǎn)率?！吧鐣匾獎趧訒r間”里的“社會”，是“部門”的意思，即生產(chǎn)同種產(chǎn)品的企業(yè)總和。本題所屬考點(diǎn)-《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》8.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D答案解釋:ABCD。解析：歷史唯物主義認(rèn)為，人的全面發(fā)展即人的各方面才能和能力的協(xié)調(diào)發(fā)展與社會發(fā)展是一致的，它們互為前提和基礎(chǔ)。個人的全面發(fā)展是社會發(fā)展的必要條件和重要內(nèi)容，而社會發(fā)展促使人向著全面性的方向發(fā)展，并且社會發(fā)展豐富著人的全面發(fā)展的本質(zhì)。所以人的全面發(fā)展與社會發(fā)展具有相互促進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系。題中所給定的四個選項(xiàng)全面反映了人的全面發(fā)展與社會發(fā)展的關(guān)系，所以ABCD均為正確答案。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:CD本題解釋:CD[解析]任何認(rèn)識都是主體在與客體的相互作用中對客體的反映，都是以觀念的形態(tài)再現(xiàn)客體的特征、本質(zhì)和規(guī)律。認(rèn)識的主體是指在一定社會關(guān)系中從事認(rèn)識和實(shí)踐活動的人，認(rèn)識的客體是指主體的認(rèn)識活動和實(shí)踐活動所指向的對象。舊唯物主義認(rèn)為主體是人，客體是物。辯證唯物主義則認(rèn)為，主體是從事實(shí)踐活動和認(rèn)識活動的人?？腕w是主體活動所指向的對象，既包括物和人，也包括人和物與人和人之間的關(guān)系。馬克思指出：“在生產(chǎn)中，人客體化，在消費(fèi)中，物主體化。，，主體的對象化也就是主體通過對象性活動向客體的滲透和轉(zhuǎn)化，即主體客體化，而人通過改造對象的活動消化精神產(chǎn)品，使之轉(zhuǎn)化為主體意識的一部分，即客體主體化。因此，本題的正確答案是CD。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》10.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：《繼承法》第20條規(guī)定，遺囑人可以撤銷、變更自己所立的遺囑。立有數(shù)份遺囑，內(nèi)容相抵觸的，以最后的遺囑為準(zhǔn)。自書、代書、錄音、口頭遺囑，不得撤銷、變更公證遺囑。因此,劉老漢75歲時立的公證遺囑有效。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題本題解釋:人的身心發(fā)展的不平衡性是指個體身心發(fā)展不是一個勻速前進(jìn)的過程，表現(xiàn)在兩個方面：一是同一方面的發(fā)展速度在不同的年齡階段變化是不平衡的：二是．不同方面發(fā)展的不平衡性。根據(jù)人的身心在不同方面有不同的發(fā)展期的現(xiàn)象、心理學(xué)家提出了發(fā)展，關(guān)鍵期或最佳期的概念．所謂發(fā)展關(guān)鍵期，是指身體或心理的某一方面機(jī)能和體力最適宜于形成的時期．在這一時期，對個體某一方面的訓(xùn)練可以獲得最佳成效，并能充分發(fā)揮個體在這一方面的潛力，教育教學(xué)要抓住關(guān)鍵期，以求在最短的時間內(nèi)取得最佳的效果．本題所屬考點(diǎn)-教育與人的發(fā)展本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合3.參考答案:目標(biāo)本題解釋:參考解析：目標(biāo)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識4.參考答案:人本主義心理學(xué)本題所屬考點(diǎn)-心理學(xué)概述5.參考答案:教區(qū)學(xué)校本題解釋:【答案】教區(qū)學(xué)校本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識6.參考答案:急速下降本題所屬考點(diǎn)-感覺和知覺7.參考答案:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說本題解釋:參考解析：【答案】馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【參考答案】Y【解析】《刑法》第67條第1款規(guī)定：犯罪以后自動投案，如實(shí)供述自己的罪行的，是自首。對于自首的犯罪分子，可以從輕或者減輕處罰。其中，犯罪較輕的，可以免除處罰。根據(jù)該法第68條相關(guān)規(guī)定，犯罪分子有揭發(fā)他人犯罪行為，查證屬實(shí)的，或者提供重要線索，從而得以偵破其他案件等立功表現(xiàn)的，可以從輕或者減輕處罰;有重大立功表現(xiàn)的，可以減輕或者免除處罰。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：《行政處罰法》第8條規(guī)定，行政處罰的種類：（一）瞽告；（二）罰款；（三）沒收違法所得、沒收非法財物；（四）責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；（五）暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照；（六）行政拘留；（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：1956年黨的八大召開，指出了國內(nèi)的主要矛盾不再是農(nóng)民階級和資產(chǎn)階級之間的矛盾，而是人民對于建立先進(jìn)的工業(yè)國的要求同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，是人民對于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的W要同當(dāng)則經(jīng)濟(jì)文化不成滿足人民需要的狀況之間的矛盾。當(dāng)前黨和人民的主要任務(wù)是集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國家工業(yè)化,逐步滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化需要。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：《南京條約》是中國近代史上第-個不平等條約，它的簽訂標(biāo)志著中國開始倫為半殖民地半封建社會?！缎脸髼l約》的簽訂標(biāo)志著中國完全陷入半殖民地半封建社會的境地。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：定勢的影響有積極的，也有消極的。在解決相似或相同的問題時，定勢有助于人對問題的適應(yīng)，從而能提高反應(yīng)與解題的速度。對于變化的情境或問題，定勢常具有消極作用，會降低問題解決的效率。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識6.參考答案:正確本題解釋:A[解析]心智技能指經(jīng)過練習(xí)鞏固起來的、接近自動化的智力活動方式。它是借助于內(nèi)部語言在頭腦中進(jìn)行認(rèn)識活動的技能。如運(yùn)算、閱讀、作文、解題技能等都屬于心智技能。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：堅(jiān)持把思想理論建設(shè)放在首位，提高全黨馬克思主義水平，是黨的十七屆四中全會總結(jié)60多年執(zhí)政黨建設(shè)全部實(shí)踐得出的一個基本經(jīng)驗(yàn)，也是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)必須遵循的一條重要指導(dǎo)原則。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題學(xué)生不愿意聽課不能強(qiáng)行他去聽。課堂上提倡教學(xué)民主非常重要，師生之間的“換位思考”是協(xié)調(diào)師生關(guān)系的關(guān)鍵。教師在教學(xué)時應(yīng)該敞開心扉，以平等的心態(tài)去和學(xué)生交流，只有走進(jìn)他們，深入其中，知其所想，給其所需，站在學(xué)生的角度設(shè)計(jì)他們喜聞樂見的教案，遵循因材施教的原則，采取適合學(xué)生心理特點(diǎn)和接受能力的教學(xué)方法，才是學(xué)生最為欣賞的。本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識2.參考答案:【參考答案】（1）言語信息。言語信息的學(xué)習(xí)即掌握以言語信息傳遞（通過言語交往或印刷物的形式）的內(nèi)容，學(xué)習(xí)結(jié)果是以言語信息表現(xiàn)出來的。（2）智慧技能。言語信息的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生解決“是什么”的問題，而智慧技能的學(xué)習(xí)要解決“怎么做”的問題，用以對外界的符號、信息進(jìn)行處理加工。（3）認(rèn)知策略。認(rèn)知策略是學(xué)習(xí)者用以支配他自己的注意、學(xué)習(xí)、記憶和思維的有內(nèi)在組織的才能，這種才能使得學(xué)習(xí)過程的執(zhí)行控制成為可能。（4）態(tài)度。態(tài)度是通過學(xué)習(xí)獲得的內(nèi)部狀態(tài)，這種狀態(tài)影響著個人對某種事物、人物及事件所采取的行動。（5）運(yùn)動技能。運(yùn)動技能又稱為“動作技能”，如體操技能、寫字技能、作圖技能等，它也是能力的一個組成部分。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)的基本理論3.參考答案:參考解析：智力的個體差異表現(xiàn)在兩個方面：（1）發(fā)展水平上的差異。不同的人所達(dá)到的最高水平極其不同。（2）智力的結(jié)構(gòu)差異，即組成方式上有所不同。另外，人的智力發(fā)展有早晚差異。有人“少年早慧”，有人“大器晚成”。六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】（1）公文標(biāo)題斷行應(yīng)不破詞，如有數(shù)字應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字，并且不能有標(biāo)點(diǎn)符號。故標(biāo)題中“運(yùn)動中心”應(yīng)在一行寫，“二〇〇八”改成“2008”，書名號刪掉。（2）發(fā)文字號改為“A體委復(fù)〔2008〕6號”。（3）簽發(fā)人姓名標(biāo)注于上行文中，故應(yīng)刪除簽發(fā)人。（4）主送機(jī)關(guān)“各區(qū)（縣）體育運(yùn)動委員會”刪掉。（5）正文中引用文件格式有誤，應(yīng)改為“《關(guān)于報送2008年度比賽用車訂貨計(jì)劃的請示》（車訓(xùn)〔2008〕2號）”。（6）成文日期應(yīng)寫全，改為“二〇〇八年X月X日”。（備注：根據(jù)2012年7月1日起施行的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定，公文中有發(fā)文機(jī)關(guān)署名的，應(yīng)當(dāng)加蓋發(fā)文機(jī)關(guān)印章，并與署名機(jī)關(guān)相符。有特定發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的普發(fā)性公文和電報可以不加蓋印章。根據(jù)2012年7月1日起施行的《黨政機(jī)關(guān)公文格式》規(guī)定，成文日期用阿拉伯?dāng)?shù)字將年、月、日標(biāo)全，年份應(yīng)標(biāo)全稱，月、日不編虛位（即1不編為01）。）2.參考答案:小里根的故事告訴我們一個簡單卻又深刻的道理：勇于承擔(dān)責(zé)任，將會贏得他人的尊重，成就燦爛的人生。責(zé)任的存在是對人的一種考驗(yàn)，有人選擇承擔(dān)，有人選擇逃避，但勇于承擔(dān)才是對責(zé)任最好的詮釋。勇于承擔(dān)責(zé)任，是一種對事情負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。小里根踢足球時不小心打碎鄰居家的玻璃，在被鄰居質(zhì)問時，并沒有否認(rèn)，而是勇敢地承認(rèn)了自己的過錯，并在父親的指引下及時道歉，給予賠償。這就是一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。這不僅是對事情本身的負(fù)責(zé)，對鄰居的負(fù)責(zé)，更是對自己品格的負(fù)責(zé)。如果我們在做錯事情的時候本能地想到如何推卸責(zé)任，那么我們在一次又一次地推卸自己的責(zé)任的同時，換來的是迷失自己，失去一個又一個寶貴的贏得尊重的機(jī)會。人的一生總會犯很多這樣或那樣的錯誤，犯錯誤并不可怕，關(guān)鍵是我們面對錯誤的態(tài)度。只要能夠正視錯誤，負(fù)責(zé)任地處理做錯的事情，就會得到別人的尊重和支持。反之，如果一個人不敢承擔(dān)責(zé)任，那他不僅將喪失基本的做人道德，也會遭到他人的鄙視和唾棄。勇于承擔(dān)責(zé)任，有利于培養(yǎng)責(zé)任心和獨(dú)立的能力。當(dāng)小里根無法自己賠償12.5美元時，他父親采取的做法是先借給孩子這筆錢用于賠償，再讓孩子自己通過勞動賺取報酬來還給自己。這表明父親在教育孩子通過自己的努力來彌補(bǔ)自己的過錯給