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文檔簡介
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握重點文言實詞的意思,能用現(xiàn)代漢語翻譯課文。2.理解并掌握常用虛詞“之”“以”“而”的用法。學(xué)習(xí)本文運用對話描寫來刻畫人物性格特點的方法和寓理于事的寫法。3.感悟“熟能生巧”的道理,正確看待自己、他人的長處。賣油翁有句俗語說的好:”三百六十行,行行出狀元“。在漫長的歷史長河中,我國的能工巧匠數(shù)不勝數(shù)。在大文豪歐陽修筆下就有這樣一位其貌不揚卻身懷絕技的老人——賣油翁。今天我們就一起來了解這位賣油翁的故事。引言作者簡介歐陽修(1007-1072)字永叔,號醉翁,晚年號六一居士,謚號文忠,北宋廬陵(今江西省吉水縣)人。他四歲喪父,由母親啟蒙而刻苦自學(xué)。考中進(jìn)士后,初為諫官,后做過樞密副使、參知政事。歐陽修是宋代著名的散文家,詩人。他是北宋詩文革新運動的領(lǐng)袖,唐宋散文八大家之一。他的散文創(chuàng)作明暢簡潔,平易近人。尤其抒情散文,常融寫景、抒情、敘事于一爐,語言精美,如《醉翁亭記》、《秋聲賦》等,都是文學(xué)史上的不朽名篇?!顿u油翁》見于《歐陽文忠公文集·歸田錄》,是作者晚年所作的筆記體雜文。知識鏈接唐宋八大家歐陽修、王安石、曾鞏
蘇洵、蘇軾、蘇轍韓愈、柳宗元六一居士客有問曰:“六一,何謂也?”居士曰:“吾家藏書一萬卷,集錄三代以來金石遺文一千卷,有琴一張,有棋一局,而常置酒一壺?!笨驮唬骸笆菫槲逡粻枺魏??”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之間,是豈不為六一乎?”
——歐陽修《六一居士傳》這一段話既告訴了我們“六一居士”這個別號的由來,也讓我們了解了歐陽修晚年內(nèi)心的向往。到了晚年,歐陽修厭惡官場,之后便辭官隱居了,寫了一本《歸田錄》。知識鏈接歸田錄《歸田錄》者,朝廷之遺事,史官之所不記,與夫士大夫笑談之余而可錄者,錄之以備閑居之覽也。——《歸田錄》歐陽修在《歸田錄》里記錄了很多史官們不記錄的軼事趣聞。每則故事短小精悍,內(nèi)容以日常生活為主,語言簡潔,形式靈活,風(fēng)格平易閑適,具有很高的文學(xué)價值和史學(xué)價值?!顿u油翁》就是宋代文學(xué)家歐陽修在筆記小說集《歸田錄》中記述的一則故事。知識鏈接人物介紹北宋名臣之一,于真宗咸平三年中狀元,歷任通判、考官、知州、知府、安撫使、龍圖閣直學(xué)士、尚書工部侍郎等職。陳堯咨性情剛戾,但辦事決斷。他做地方官時注重水利,知永興軍(今陜西)時,發(fā)現(xiàn)長安飲水十分困難。便組織人力,疏通了龍首渠,解決了人民的生活用水問題。但陳堯咨為人盛氣凌人,為政“用刑慘急,數(shù)有杖死者”?!端问贰酚涊d他知兵善射,“嘗以錢為的,一發(fā)貫其中”,并以此自豪。本文記載的就是關(guān)于他的一個故事,《宋人軼事匯編》也有記載。陳堯咨文題解讀“翁”指“老翁”“賣油”點明老翁的職業(yè)。題目點明了寫作對象,表明文章寫的是一個賣油老翁的故事。文題簡潔明了,點明了本文的寫作對象,表明本文是一篇以寫人為主的文章。字音字形掌握重點字音字形自矜(jīn)家圃(pǔ)睨(nì)矢(shǐ)頷(hàn)汝(rǔ)忿然(fèn)酌(zhuó)杓(sháo)瀝(lì)遣(qiǎn)朗讀節(jié)奏陳/康肅公/咨善射,當(dāng)世無雙,公/亦/以此/自矜(jīn)。嘗/射于家圃,有/賣油翁釋擔(dān)而立,睨(nì)之,久而不去。見其發(fā)矢/十中八九,但微頷(hàn)之??得C問曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿(fèn)然曰:“爾/安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油/知之?!蹦巳∫缓J/置于地,以錢覆其口,徐/以杓(sháo)/酌油瀝之,自錢孔入,而/錢不濕。因曰:“我亦無他,惟/手熟爾?!笨得C/笑而遣之。賣油翁歐陽修角色朗讀朗讀時,陳堯咨和賣油翁兩個人說話時的語氣有什么不同?陳堯咨:要讀出他的傲慢,自信,自矜。賣油翁:要讀出語氣的平淡,不卑不亢,不急不躁。注意:重音、停頓、語氣、快慢整體感知1.賣油翁對陳堯咨射箭的態(tài)度有哪些句子?“有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。”“無他,但手熟爾?!闭w感知2.陳堯咨的心理發(fā)生了什么變化?“自矜”—驕傲忿然”—憤怒“笑而遣之”—尷尬課文解析陳康肅公堯咨善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。【釋詞】善射:
擅長射箭善:擅長,善于。以:
憑借,用。自矜(jīn):自夸?!咀g句】【詳解】陳堯咨擅長射箭,當(dāng)時世上沒有人能和他相比,他也憑著這一點自夸。簡明扼要地介紹了陳堯咨出眾的射箭才能,也展示了他箭術(shù)高超,“自矜”一詞表現(xiàn)了他恃才傲物的性格特點。課文解析嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去?!踞屧~】【譯句】【詳解】一次,他曾在自家的園圃里射箭,有個賣油的老翁放下挑著的擔(dān)子,站在一旁,不在意地斜著眼看他,久久地不離去。對比,交代了故事發(fā)生的地點(家圃)、人物(陳堯咨和賣油翁)?!绊北憩F(xiàn)出賣油翁對陳堯咨射技的不以為意,為下文寫兩人的矛盾埋下伏筆。賣油翁的“睨之”與陳堯咨的“自矜”形成對比,為故事的發(fā)展蓄勢。嘗:
曾經(jīng)。家圃:家里(射箭的)場地。
圃,園子,這里指場地。釋:放下。立:
站立。睨(nì):斜著眼看,形容不在意的樣子。去:
離開。課文解析見其發(fā)矢十中八九,但微頷之?!踞屧~】【譯句】【詳解】老翁見到陳堯咨射出的箭十支能中八九支,只不過微微地點點頭贊許這情況。寫陳堯咨因善射而“自矜”,而賣油翁對其射技不以為意,并不十分贊賞。其:
代詞,指代陳堯咨。發(fā):
把箭射出去。矢(shǐ):箭。但:
只。微:
微微。頷(hàn):點頭之:
湊足音節(jié)。課文解析康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”【釋詞】不亦……乎:(難道)不也……嗎?精:
精湛,奧妙。【譯句】【詳解】康肅公問道:“你也會射箭嗎?我射箭的本領(lǐng)不也很精湛嗎?”反問,連用兩個反問句,盛氣凌人。“汝亦知射乎?”直接稱呼老者為“汝”,很不客氣,表現(xiàn)了陳堯咨對賣油翁行為和態(tài)度的不滿;“吾射不亦精乎?”表現(xiàn)了陳堯咨恃技自傲、自我夸耀的性格特點,其“自矜”之態(tài)躍然紙上。課文解析翁曰:“無他,但手熟爾?!薄踞屧~】熟:
熟練。無他:沒有別的(奧妙)。爾:
同“耳”,相當(dāng)于“罷了”。【譯句】【詳解】老翁說:“沒有什么別的奧秘,只不過是手熟罷了。”賣油翁的回答鎮(zhèn)定自若,不慌不忙,流露出不屑一顧的態(tài)度。課文解析康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”【釋詞】忿然:氣憤的樣子。爾:
你。安:
怎么。輕:
作動詞用,看輕。射:
射箭的本領(lǐng)?!咀g句】【詳解】康肅公聽后憤憤地說:“你怎么敢輕視我射箭的武藝!”反問,咄咄逼人的反問句,表現(xiàn)了陳堯咨傲慢、無禮、暴躁的性格?!胺奕弧币辉~表現(xiàn)了陳堯咨憤怒的程度之深?!叭辍迸c“爾”意思相同,但“爾”更多了層居高臨下的意味。課文解析翁曰:“以我酌油知之?!薄踞屧~】知:
懂得。酌(zhuó):舀【譯句】【詳解】老翁說:“憑著我倒油的經(jīng)驗就可懂得這個道理?!睂Ρ?賣油翁語氣平和,與上文陳堯咨的“忿然”形成鮮明的對比,突出了賣油翁的鎮(zhèn)定自信。課文解析乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。【釋詞】【譯句】【詳解】于是老翁取過一個葫蘆立放在地上,用銅錢蓋在它的口上,慢慢地用杓子把油倒進(jìn)葫蘆,油從銅錢的孔中注進(jìn)去,卻不沾濕銅錢。動作描寫“取”“置”“覆”“酌”四個動詞,井然有序而又十分簡潔,準(zhǔn)確地寫出了賣油翁瀝油的過程,表現(xiàn)了他的沉著鎮(zhèn)靜、從容不迫,淋漓盡致地刻畫出賣油翁的動作嫻熟、技藝高超。乃:于是,就。?。耗贸觥V茫悍胖?。覆:覆蓋。徐:
緩緩地。杓(sháo):同“勺”,勺子。瀝(lì)之:
向下灌注,瀝,滴。課文解析因曰:“我亦無他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。【釋詞】因:
這里是“接著”的意思。惟:
只,不過。遣:
打發(fā)。遣之:打發(fā)。【譯句】【詳解】老人說:“我這點手藝也沒有什么別的奧秘,只是手熟罷了?!标悎蜃梢姶耍缓眯χ鴮⒗衔檀虬l(fā)走了。神態(tài)描寫動作描寫“笑”和“遣”,反映了陳堯咨通達(dá)爽快的一面。一詞多義1.公亦以此自矜2.以我酌油知之3.以錢覆其口4.徐以杓酌油瀝之介詞,憑,靠,因為介詞,憑,靠介詞,用、拿介詞,用、拿指出下列“以”字的用法一詞多義1.睨之2.但微頷之3.以我酌油知之4.以杓酌油瀝之5.康叔笑而遣之代指陳堯咨射箭代指陳堯咨射箭十中八九代指射箭也是憑手熟的道理代指葫蘆下列“之”字分別指代什么(以下“之”皆為代詞)代指賣油翁一詞多義1釋擔(dān)而立2久而不去3而錢不濕4康叔笑而遣之連詞,表順承連詞,表修飾連詞,表轉(zhuǎn)折,可譯“可是”連詞,表修飾,可譯“著”指出下列“而”字的用法通假字同“耳”,相當(dāng)于“罷了”。(惟手熟爾的“爾”也是這個意思)但手熟爾同“勺”,勺子。徐以杓酌油瀝之古今異義古義今義嘗射于家圃曾經(jīng)嘗試,品嘗但微頷之只是但是,表示轉(zhuǎn)折爾安敢輕吾射怎么安全,平安久而不去離開到某處詞類活用1.見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。(
頷:名詞,下巴,這里活用作動詞,譯為“點頭”。)2.吾射不亦精乎?(
射:動詞,活用作名詞,可譯為“射箭的本領(lǐng)”。)3.爾安敢輕吾射?。?/p>
輕:形容詞,活用作動詞,可譯為“輕視”、“看不起”。)詞類活用是指某些文言詞在特定語言環(huán)境中,臨時改變它的基本語法功能,充當(dāng)其他類型的詞的文言現(xiàn)象。文言句式1.省略句自錢孔入(油)自錢孔入2.倒裝句3.固定句式嘗射于家圃吾射不亦精乎?嘗于家圃射“不亦……乎?”(古漢語常用句式,表反問,可譯為“不也是……嗎?”)動腦思考1.陳堯咨對待賣油翁的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化,原因是什么?由“忿然”到“笑而遣之”。其變化的原因,是他看到了賣油翁的技術(shù)很純熟,卻并不“以此自矜”,認(rèn)識到了自己的不足,明白了技藝是無止境的?!緟⒖即鸢浮縿幽X思考2.概括出陳堯咨和賣油翁的性格特點:堯咨因善射而自以為是,驕傲自大,不可一世;賣油翁身懷絕技,但含而不露,而又謙虛謹(jǐn)慎。課文中的兩個人物,哪一個是主要人物?為什么?賣油翁。因為故事的目的是通過賣油翁對酌油的技巧的解釋來揭示熟能生巧的道理。(意近即可)【參考答案】動腦思考3.作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)神態(tài)忿然笑而遣之睨之語言汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾動作笑而遣之釋擔(dān)而立但微額之取置覆酌瀝性格道理自矜(驕傲)謙虛熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。對比動腦思考4.故事中只有兩個人物,陳堯咨和賣油翁。我們干脆把題目《賣油翁》改成《陳堯咨和賣油翁》,行嗎?不行。因為故事要說的道理是熟能生巧,并不是說陳堯咨的善射,所以只用“當(dāng)世無雙”“十中八九”,來描寫他的箭術(shù)的精湛,而對賣油翁情況的記敘較詳細(xì),這樣使敘事清楚,同時又重點突出?!緟⒖即鸢浮繂栴}思考5.描述陳堯咨射箭和賣油翁酌油這兩段文字,哪一段寫得比較詳細(xì),哪一段寫得比較簡略,這是為什么?寫賣油翁瀝油一段詳細(xì),為突出他以理服暴,以“酌油”技藝制服對方的形象;略寫陳堯咨的射技,只用“十中八九”略寫,對他恃技驕橫則較詳,便于突出各自性格,突出文章中心?!緟⒖即鸢浮縿幽X思考6.讀了課文,你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?“尺有所短,寸有所長”,自己有長處也不應(yīng)該驕傲自滿;他人有長處,應(yīng)向其學(xué)習(xí),做到“擇其善者而從之”?!緟⒖即鸢浮?1文中用對比手法刻畫出陳堯咨善射但驕傲自矜、不可一世的性情,賣油翁雖然技高一籌,但并以此自夸,表現(xiàn)出智者超然物外之態(tài)。對比手法,人物鮮明02本文的主要
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