記一次游戲作文

記一次游戲作文作文記一次軍訓記一次難忘的軍訓星期一早晨，陽光明媚，我們興致勃勃地來到學校，大家都在說笑，這是干什么呢？原來，我們要去西麗實驗基地加入為期五天的社會實踐活動——軍訓。一路上，我們歡聲笑語。有的同學開心地說：“哇，又軍訓了，好思念啊。〞有的同學沮喪地說：“又要回到那艱苦的日子了。〞

不一會兒，汽車來到了實驗基地。下了車，迎面來了一位表情嚴肅的教官。我想：“從現(xiàn)在開始，就不能像在家里一樣了，一定要打起精神。〞教官告訴我們，我們班級是第十一連。我們男生被安頓到四號房。剛開始，教官教我們鋪床。床分為五個局部，第一局部是床墊，第二局部是被墊，第三局部是枕巾，第四局部是枕頭，第五局部是被子。教官一步一步地教我們。我們都努力地學習。最難的是疊被子。第一次疊被子花了我十分鐘，同學們也都累得氣喘吁吁，可是教官說我們連一半的要求也沒有做到，于是我們又重新來了一次。這次同學們更加認真了，有的同學鋪完床后已經(jīng)是滿頭大汗。可是教官說我們剛才及格，下次要比這次還要好。我心里想：“我都已經(jīng)疲憊不堪了才剛才及格，教官的要求真高啊。〞

第一天晚上，有的同學們就開始想家，晚上十點多才睡，一天就這樣過去了。第二天一早，剛過六點二十分，就聽見外面響起了哨聲。我和同學們被驚醒了，有的同學迷迷糊糊地說：“天才剛亮呢。〞可是軍令如山，大家只好起來點被子、刷牙。上午，教官教我們學習軍體拳。教官告訴我們：“學習軍體拳要做到三點，打拳用力、喊聲大、速度快。〞在教官的帶著下，我們很用心地學習。在哈！哈！的喊聲中，我每一拳都用盡了全身力氣，沒有絲毫畏懼。全連同學一起喊起來，真是讓人膽戰(zhàn)心驚，看起來不可一世。一天很快過去了，晚上，我們開始洗澡、洗衣服，這些我都不是很熟悉，洗衣服還要用力搓，我累得滿頭大汗。在家里我從沒洗過衣服，我不由自主地開始想念爸爸媽媽了。

訓練的生活過得很快，在教官的訓練下，到了第四天，我已經(jīng)可以熟練地打起了軍體拳，還學習了播送體操。更讓我快樂的是晚上洗澡速度快了很多，還學會了洗衣服。

第五天，我們要回家了。在路上，同學們都準備著用自己最好的一面表演給家長看。在學校表演時，我的媽媽也來了，我們在操場上生龍活虎，表演了軍體拳和播送操，媽媽看了非?？鞓贰?/p>

這次軍訓讓我學到了很多知識。我知道了戰(zhàn)士們在部隊的生活非常艱苦。在軍訓期間，我學會了關照自己，比方自己疊被子、洗衣服、洗澡，還學會了在沒有父母的情況下，自己獨立生活，學會了遵守規(guī)那么，甘于吃苦。

記一次答辯作文記一次答辯會

今天，我們在班上舉行了一場別開生面地答辯會，答辯的內(nèi)容是：開卷有益還是開卷未必有益。

上課鈴聲一響，同學們趕緊做好準備，我們分成正、反方來答辯，我當然在正方。

答辯會開始了，我們正方的同學一個個精神抖擻，一看就好似心里都有許多已經(jīng)憋了很久的話要說似的。反方的同學也不示弱呀!他們也一個個眉頭緊鎖，好似已迫不及待了。

首先是我們正方的李佳威展開了攻勢：“在這個信息化的世界里，讀書是我們獲取知識的主要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量，豐盛我們的涵養(yǎng)，對以后的說和寫都有很大的幫忙。〞

反方的“楊門女將〞有點兒不服氣了，陳立雪耀武揚威地說：“盡管開卷有益是個成語，但我認為：如果盲目開卷，未必有益。在現(xiàn)實生活中，有許許多多的不良書籍，如漫畫，武俠等，我們小學生自制能力本來就很差，由于有的人迷戀這些書，整天只顧看，沒心思學習，成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎《〞

我們一個個面紅耳赤，互不相讓。我勇敢地站起來說：“馬克思開卷甚多，他寫?資本論》時，就讀了一千多余的自藏書，還到大英博物館讀了三間屋子的書。如果馬克思不開卷讀書，也就寫不出?資本論》出來了。這難道缺乏以表明開卷有益嗎《我們讀書多了，對那些身心不健康的書，一看就能鑒別出來了，就知道不能看。〞反方的同學已經(jīng)氣的滿面怒容了，他們那邊的吳卿巖說：“英國作家非爾丁所云說：‘不好的書也像不好的朋友，可能會把你傷害?！绻胬斫狻_卷有益’認為一切書皆讀，而不取舍，不問內(nèi)容，讀了就有益，其實不對。我們必須學會選擇最有價值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。〞

正在雙方答辯的不分勝負的時候，下課鈴聲響了。答辯會結束了，同學們卻一個個意猶未盡。

通過這次答辯，不僅使我提高了自己的口語能力，還鍛煉了我的膽量。讓我明白了讀書要有選擇性的讀，不能讀那些不良的書籍。

來源查字典

給我寫一遍記一次游戲作文今天星期六，在校外補習班上，楊老師滿面笑容，熱情地說:〞讓我們來發(fā)展一次有趣的游戲吧!〞同學們歡呼雀躍，快樂極了。老師讓我們自由組合。

不一會兒，我們便組合好了，我們組的同學有八個，我們來商議玩什么好。老師說可以玩古詩詞競賽、成語接龍等，萬小霈提議：“我們來跳皮筋吧〞，“好！〞大家一致贊同。

我們用手心手背的辦法分成了兩個小組，每組四個同學，用猜拳的辦法來決定哪個小組先跳，“我們贏了！〞對方馬上牽好了皮筋，“預備起〞，每個組員都開始跳，我們的身影像花園里的蝴蝶高低翻飛，翩翩起舞。“噢不！〞我踩筋了，坐在板凳上，注視著最會跳的組員萬小霈，只見她像小鹿似的靈巧地跳著，他的臉漲得紅彤彤的，頭發(fā)一甩一甩的，她的腿輕輕一勾，皮筋就被她踩下去了，小霈真會跳呀！我心里想，不愧是跳皮筋的高手！

其他組員也活潑極了，不時發(fā)出驚呼與爽朗的笑聲，你看我的好朋友劉怡華認真地跳著，還念著口訣；藤植宣是個新手，樣子可愛又略帶生疏，活像只大企鵝。

時間過得真快，游戲結束了，我們都還沉浸在剛剛的歡樂當中。這真是一次有趣的活動呀！

記一次跳繩作文上周三，我們學校舉行了跳繩比賽，讓我非常難忘。

下午第三節(jié)課，我們班的同學排著整齊的隊伍來到了操場上。呵，操場上真熱鬧，站滿了參賽的運發(fā)動和觀眾。觀眾們一再激勵運發(fā)動，給本班運發(fā)動端水遞帕，鬧哄哄的。作文大全

我們來到指定的位置站好，運發(fā)動們也都各就各位了。隨著裁判老師的一聲哨響，“嘟〞比賽開始了。

一聽到哨響，我們班的二十名運發(fā)動立刻揮動自己的長繩，跳了起來。離運發(fā)動近些的觀眾都聽到了“呼呼〞聲，那是繩子揮過發(fā)出的響聲。

那是我們班的吳昕怡，只見她奮力揮動著繩子，輕盈的好似小燕子一般，腦后的馬尾辮也一跳一跳地。她表情輕松，好似這些并沒有什么難度。

再看我班的男生運發(fā)動李海峰奮力揮繩，努力地跳著。仔細看，你就會發(fā)現(xiàn)他的額間滲出了密密的細汗。他貝齒輕咬著嘴唇，雖然不到一分鐘，可看樣子他很吃力。盡管如此，他還是努力堅持著。。。。。。

我班的二十名運發(fā)動都在奮力跳動，都鉚足了勁想奪個第一名。在這二十名運發(fā)動里，有的輕松，有的吃力，“呼呼〞的風聲不斷從耳邊刮過，就好似那大風過境一般。

放眼整個操場操場，人頭攢動，人山人海。所有觀眾們?yōu)檫\發(fā)動們的吶喊聲、助威聲，此起彼伏，一陣高過一陣。

我們班里，只要有哪個運發(fā)動慢了下來，同學們立刻就會為她加油，心中暗暗焦急；見她又恢復快速度時才又送了口氣。

到了比賽最后，大家干脆都歡呼起來：“五零一班加油！〞“吳昕怡加油！〞“楊子洋加油！〞一浪高過一浪。

跳繩比賽在歡呼、吶喊聲中結束了，同學們都戀戀不舍地排隊向教室走去，心中還在回味比賽時的一幕幕場景。

記一次班會作文那是一次特殊的班會，教室外面的雨聲打亂了我的心緒，或許我一輩子也不會忘記那講臺上的主角……

那年，緊張的期末考試過去了，給我們共同學習了四年的殷老師被調(diào)到城里了，我們開了最后一次班會，同學們的心情就跟外面的細雨一樣憂傷，老師開始點名，‘小南’‘到’‘小超’‘到’他親切的稱說著每一個同學的小名，‘殷海燕’‘到’我們都愣住了，老師滿懷激情的說‘到’這讓我想起了殷老師剛來的時候，她像一個大孩子，給我們玩游戲，講故事，不久就和我們打成一片了，四年里，她像一位知心朋友，傾聽著我們的心聲。我們就像一個大家庭，之間沒有秘密，團結友愛。時間會沖淡一切。四年了，現(xiàn)在站在講臺上的已經(jīng)不是那個有著清脆、響亮的聲音，飽滿的大姑娘了，您頭上的一絲銀發(fā)見證著你對我門的愛，直到最后一刻，您依然把自己當作我們共同學習的搭檔，時間結束了這最后的班會。

直到現(xiàn)在，當時感動的情景還歷歷在目，過幾天就是教師節(jié)了，讓我為殷老師獻上最美的一朵鮮花吧。

望采納，(*^__^*)

?記一次—》作文“叮鈴鈴〞隨著清脆的上課鈴聲，吵鬧的校園一下子鴉雀無聲。只有我們班除外，因為我們班正在發(fā)展一場別開生面的“答辯會〞。

就在上課前幾分鐘，李老師宣布了這一消息。大家歡呼了起來。李老師在上課之后宣布正方觀點為“開卷有益〞，而反方觀點為“開卷未必有益〞。并宣布了正反兩方

經(jīng)過10分鐘的討論，首先由我代表正方陳說了我方的觀點:“‘開卷有益’是老祖宗留下來的文化，能偶經(jīng)過幾百年甚至上千年的歷史而流傳下來的，直到現(xiàn)今依然沒有被封殺，并繼續(xù)沿用下去，這充沛的表明它不是空穴來風，信手拈來的。〞

而對方一號辯手李瑞鑫說:“但現(xiàn)在有的書籍確實不適合孩子讀，可有的小孩依然去讀，這就表明了‘開卷未必有益’〞。

緊接著我方的周文欣，王玲玉，章一凡，和我都發(fā)表了自己獨到的看法。對方辯友劉子凡，劉顏臻，李瑞鑫也不甘示弱，也有許多堪稱精彩的發(fā)言。

經(jīng)過多輪的答辯，也到了中場休息的時間。我總結了兩方的優(yōu)缺點。我方優(yōu)點在于小小針對了一下對方一號辯手開場發(fā)表的中心觀點，積極性也相對較高。但章一凡和王玲玉的發(fā)言有些被牽制了。而對方一好辯手并沒有像我們想象的則有針對性，反而劉子凡一針見血的精彩發(fā)言與劉顏臻頗有氣勢的反問很值得重視。我還很觀賞一些精彩的言論，如周文欣說的:“一本書就像一個人，他有多大的缺點也無法掩飾住他的優(yōu)點……〞和劉子凡所說的:“你說的那種地下買賣的非法讀物不叫真正的‘書’那為什么有的標語寫著‘打擊盜版“書籍〞’呢《〞這兩句話不光有動聽的語言和針對性，還使局勢變得更加瞬息萬變，因為我方當時王玲玉最近發(fā)表的兩次言論都被針對，并讓對方“牽〞著她走，而周文欣這句富有哲理的比喻真可謂力挽狂瀾，劉子凡的這句話那么更勝一籌，以為對方正被我們上半場的三個中心思想之一的一本非法讀物不能稱為真正的書(和開場觀點及上述周文欣觀點)所困惑時，劉子凡的發(fā)言又使他們峰回路轉(zhuǎn)。

過了十分鐘，下半場一開始就相當劇烈，之后愈演愈烈。到了中段大家忘了章法，爭論起來。再往后周文欣和劉顏臻在爭論漫畫是否有益時將爭論變成了爭吵，周文欣使出渾身解數(shù)，將答辯的本領發(fā)揮到了極致，劉顏臻也是出看家本事–手舞足蹈加胡攪蠻纏。之后爭吵進入了“白熱化〞。我，宋可心，李瑞鑫，劉子凡，也都耐不住性子，各抒己見加入了爭吵……

最后，李老師還評出了最有氣勢“獎〞，最像專業(yè)辯手“獎〞，思維最敏捷“獎〞……隨著李老師的總結，我們的第一次答辯會也順利的落下了帷幕。

初一作文記一次游戲家庭趣事

夜幕臨降時，路上匆匆的行人欲趕回的地方，那就是家。

我有一個幸福的家庭。生活中，我們經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情，現(xiàn)在想起來，還歷歷在目。

星期天下午，爸爸神秘地對我一笑，說：“我們來舉行一個家庭智力競賽吧！〞“什么？〞我喊道?！拔覀円e行智力競賽？〞廚房里的媽媽聞聲趕來。“那就讓我來做你的對手吧。〞她對我說。我見對手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地打答道：“好！〞

比賽正式開始了，主持人爸爸清清嗓子，給我們出了第一道題目：“五羊群雕是我國哪個城市的標志？〞“嘀—-〞我忙跳起來答復：“廣州市！〞“對了，加10分！〞這時我快樂極了，真有點兒沾沾自喜。接著爸爸又問起了問題：“是不是有財物就有高興？〞“那還用說，這當然是啊！〞我說，“那不一定！〞媽媽反駁道，“財物富余并不是真正的高興，要精神上得到滿足才叫高興！〞“答對，加10分。〞我聽了只好鼓著腮幫子，繼續(xù)聽問題：“世界力量最大的是什么？〞“大力士！〞我脫口而出。只見媽媽微笑著搖搖頭：“是知識。〞“答對了，加10分！〞接著爸爸又問了幾道題目，都有媽媽答出。由于接二連三地出錯，這時的我已是坐如針毯，六神無主了。但轉(zhuǎn)念一想：不，我應該爭取答出最后一道問題。于是我便耐心地聽起來“大慶每年石油占全國的幾分之幾？〞我毫無顧忌地答道：“大慶每年的石油產(chǎn)量占-占-占全國的1/2！〞“對了，雖然‘占’了幾次，但總算‘占’出來并且對了。加10分！〞

比賽結束了。媽媽說：“這次我贏了你，到你讀中學時我們再賽一次。〞“那時候，我們可要請教你呀！〞爸爸對笑道我說：“哈哈哈。〞我們的笑聲充斥了整間屋子，并傳到了每家每戶。413字

童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。〞這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回顧……

從我記事起，大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞，一有時間我就去大姨班上看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時，幫一下小雞。時機，終于來了……

那天，母雞給小小雞找食去了，調(diào)皮的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經(jīng)地說：“小雞不要膽怯，一會你就會來到世界上了。〞說完，我不再猶豫了，剝開了一個雞蛋，一只帶有余熱，未睜開眼睛的小雞“誕生〞了，它看了看我，叫了兩聲好似在說：“謝謝你，讓我早日來到這個世界上。〞我可快樂了，又剝開了第二個，當我剝到第四個的時候母雞回來了，看見我正在“欺負〞蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒說我，反而哭笑不得地說：“小傻瓜，雞要到一定時候才會出生呢！你這樣給它們接生，會死的。〞我聽完，趕忙跑看小雞，果然剛才被我“接生〞的小雞都快死了，而沒被我“接生〞的都活了下來。我懊悔極了，但一切都晚了……

雖然這件事過去很久了，雖然那里我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。389字

說起我有趣的事，簡直多得像天上的繁星，有喜有憂，有笑有淚。下面聽我講個笑的吧。

那天，我去給我朋友過的生日，剛過完生日時，朋友將我們召集起來，宣布：“為了使本人的生日過得高興一些，也為了讓各位朋友玩得快樂，來玩捉迷藏添加一下生日的氛圍。〞“哦耶〞我快樂得手舞足蹈。

游戲開始了，我怎么找也找不著一個平安隱避的地方，只聽見朋友數(shù)著：“91、92。〞眼看就要數(shù)到一百了，我慌亂之中，躲進床底?！爸ǜ篓曢T開了，從我面前走過，我的心繃得緊緊的，鐘于，那雙腳離開了。過了許久，我聽見了腳步離開的聲音，為了探測是否隔墻有耳，我小心翼翼地探出頭四處張望，這時，我看到一個大衣柜，我慢慢將身子挪出來，躡手躡腳的躲了進去，將門關好了。一分鐘之后，門再次“吱嘎〞的翻開了，衣柜的門翻開了，豆大似的汗珠從我的面頰上流了下來，朋友壞笑著說：“磊旭，你那雙大腳出賣了你了哦。〞我心里一慌，可還是一動不動的站著。朋友不緊不慢地說：“好啊，不出來是嗎，我要發(fā)大招了，看我的無敵撓腳功。〞他邊說邊撓握的腳底，我再也忍不住了，哈哈大笑起來，從衣柜里滾了出來，“哇哈哈，我認輸了，饒了我吧。〞我在地上一邊打著滾一邊說。

好家伙，夠厲害的，只剩下一個人，可還是不露面，我累得躺在地上，只聽〞啊“的一聲，我被再次踢下床底，被子被掀開了，里面有一個人躥了出來，一臉怒容地大喊：“哪個混帳壓我的腳。〞我們驚奇的看著他，他慌然大悟，吐吐舌頭，不好意思地說：“呀，被發(fā)現(xiàn)了。〞

“哈哈〞這笑聲傳得很遠很遠…408字在一個天氣晴朗的上午，老師微笑著走進教室，笑容滿面地說：“今天，我想讓大家放松一下，我們做有趣的游戲吧！〞聽了老師的話，同學們的板凳上就像長了釘子再也坐不住了。

我們玩的是“貓捉老鼠〞。老師挑了幾個學生做“貓〞，又挑了幾個學生做“老鼠〞，接著講了游戲的規(guī)那么：“貓〞不許進“鼠洞〞。老師讓我當家中的“主人〞，其余的同學，圍成一個大圓圈，老師讓我們把野草當做“老鼠〞想吃自己的“食物〞。

游戲正式開始了，主人對貓說：“我先去賣菜，你在這看家，不許讓老鼠偷東西吃。〞貓點點頭，等主人走后，貓開始施實它的行動計劃：假裝睡覺，迷惑“老鼠〞，想引鼠出洞，然后將它吃掉。

不一會兒，老鼠終于耐不住性子，坐立不安，就想偷東西。它先露出小腦袋，東瞧瞧，西望望，看有沒有目標和獵物。突然，老鼠驚喜地發(fā)現(xiàn)：有一只正在睡懶覺的貓面前有一堆鮮美的食物，它簡直不敢相信自己的眼睛，“口水直流三千尺〞，它小心翼翼地走到“食物〞面前，心想：今天運氣真好！食物找到了，貓也在睡覺，真是天助我也！只見它放開膽子，神氣十足地靠近食物，正當它暗暗自得意準備用“手〞去取“食物〞時，貓猛然睜開了眼睛，一下子就抓住了老鼠，老鼠在貓的手里拼命地掙扎著，哭喪著臉大叫：“貓爺爺，請你饒恕我這一回吧！我一定會好好報答你的。〞可貓是老鼠的天敵，基本不會同情它，最后，老鼠成了盤中餐，讓貓美美地享受了一頓，同學們拉著