夸夸我自己班會設(shè)計

夸夸我自己班會設(shè)計

篇一：夸夸我自己主題班會課教案

主題班會

目的：從小學(xué)到初中，同學(xué)們或許有許多不適應(yīng)。在這里，他們是否能像原來那樣充滿自信呢？很多人的答案是否定的，也許不少人只注意到別人身上的發(fā)光點，而忽略了自己身上的金子。在下面的時間里就讓我們一起來發(fā)掘我們身上的金子。

班會過程

1.提出主題——夸夸我自己

2.做游戲——相信我自己

3.同學(xué)發(fā)言——認(rèn)識我自己

4.結(jié)束語——自信，助我走向成功

參與者：全體同學(xué)及班主任

主持人：本班班長或者文娛委員

發(fā)言人：A、B、C、D、E、F、G??。

主持人：同學(xué)們，大家好，這期的班會主題為“夸夸我自己”雖然我們每一個人都不是十全十美的，畢竟人無完人，但是我們每一個人的身上都有許多發(fā)光點，讓我們今天一起找回我們的自信。下面，首先玩一個游戲，我想電視上的一些猜詞游戲大家都看過，下面，就請四組來玩這個游戲，但請大家記住一點在上來玩游戲時一定充滿自信，相信自己一定能成功。

（游戲過程：每組兩個同學(xué)，一個面對著同學(xué)，一個面對著這位同學(xué)，然后在黑板上寫一個詞，讓面對著黑板的同學(xué)作動作讓另外一個同學(xué)猜，每組猜四個）此游戲活躍了現(xiàn)場的氣氛。

主持人：大家注意到了，黑板上有許多諸如可愛、熱情，平易近人，樂于助人，勤奮，聰明??的詞，大家是否可以從上面找出合適自己的嗎？

各位同學(xué)踴躍發(fā)言，例如：

A：我長的還算英?。ǖ紫碌耐瑢W(xué)一陣笑聲）而且我很熱情，很團結(jié)同學(xué)，喜歡同同學(xué)打成一片，我的體育特別好，運動會上我一定會為班集體爭光的（臺下一片掌聲）

B：我成績一般，但樂于助人，對了，我的美術(shù)特別好，如果我能幫得上你什么忙，我一定盡力而為，“有事您說話?！?/p>

C：我的成績還可以，自己認(rèn)為。我特別愛朗誦。還在市里獲過獎呢？（同學(xué)一片掌聲）（同學(xué)們的發(fā)言非常踴躍，將班會推向一個高潮）

假如同學(xué)們不主動發(fā)言，可以引導(dǎo)他們說出自己的優(yōu)點

總結(jié)：

班主任：看來，大家身上的優(yōu)點有很多很多，但為什么自己不會發(fā)現(xiàn)自己呢？我還是那句話，雖然沒有一個人是完美的，但也沒有一個人是沒有優(yōu)點的，我們應(yīng)該充滿自信，每一件事都以“我能行”的目光看待它，那么我們一定會取得成功的。好，大家站起來，我們來玩一個游戲（讓同學(xué)們兩個兩個面對站著，班主任和主持人示范動作，兩個人首先指著對方說：你很棒，然后再指著自己說：我更棒，最后一起說：我們都很棒。）游戲結(jié)束后，宣布班會到此結(jié)束

新學(xué)期，我能行主題班會活動方案2009-2-149:14:00閱讀6938次我要評論(0)

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活動目標(biāo)：

1.增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要通過自己的努力，就一定能成功。

2.在活動中感受到成功的喜悅。

3.做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃。

課前準(zhǔn)備：

1.黑板上寫好班會主題：“新學(xué)期，我能行”

2.對班會中的節(jié)目要適當(dāng)排練。

一、從一些話題入手（話題自定）引出班會主題“新學(xué)期，我能行”。

二、講述張海迪的故事：活著就要做個對社會有益的人

1.講故事：

張海迪：活著就要做個對社會有益的人

張海迪，1955年秋天在濟南出生。５歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。

她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農(nóng)村，給孩

子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。

在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。

1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了等數(shù)十萬字的英語小說，編著了、、等書籍。其中在日本和韓國出版，而出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。

在之前，這個獎項還從沒頒發(fā)給散文作品。最近，一部長達(dá)30萬字的長篇小說，即將問世。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。

為了對社會作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。

1983年，發(fā)表，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽，一個是“八十年代新雷鋒”，一個是““當(dāng)代保爾”。

張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人！”

隨后，使張海迪成為道德力量。

張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會，從事創(chuàng)作和翻譯。

2.組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。

三、小品表演：考試

1.談話：生活中有些人因為自己不努力，鬧出了不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思，請看表演。大概內(nèi)容如下：

考場中，大家都都在聚精會神地考試，只有小路東看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨著：“這太難了，怎么做??？”“老師也專和我過不去，就出一些判斷、選擇的，讓我一個字也寫不出，這可怎么辦呢？”

“有了！”小路從褲兜里掏出一枚硬幣，“我會做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打X，不會錯的上天一定會幫助我的！”于是小路一邊擲硬幣一邊做題，一下子十道判斷題做

完了。

開始做選擇題了，小路又傻了，“每道題有四個答案，這可怎么辦呢？”小路痛苦地抓著腦袋?！坝辛?，真是天助我也！”小路跳起來，他又從褲兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，現(xiàn)什么號碼我就填什么！”他一邊擲，一邊寫：“2”“1”“4”“6”??

“哈，終于做完了！”小路得意地向同學(xué)們做著鬼臉，走上講臺，把試卷交給了老師。

下午放學(xué)，小路帶著試卷回家。他推開門，爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋果。爸爸問他：“小路，考得怎樣？”小路正想給爸爸說話，順口說著：“爸”，“12”“82，不錯，不錯，你真是個好孩子?！薄翱?，寶貝，把試卷給爸爸看看！”

小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給了爸爸?！笆裁?？才12分？這是怎么回事，不是82分嗎？”“我剛才是說：‘爸，12分”小路慢慢地說。爸爸氣得把試卷翻來翻去，“你看這道選擇明明只有四個答案，你為什么選6呢？”“骰子出現(xiàn)的是6嗎！”“什么，你*擲骰子做題！真是氣死我了！看我不找死你！”爸爸滿屋追著小路??

2.組織討論：從這個小品中你懂得了什么？

四、比賽

1.談話：事實上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進行一個“記電話號碼”比賽。

比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號碼（10個），1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號碼背出來，逐組進行，哪一組背得最多，哪一組勝利。

比賽可進行兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意（如諧音記憶）再進行比賽。

2.自由討論：通過比賽懂得了什么？（只要團結(jié)協(xié)作，做好安排，想出辦法，無論什么事情都能成功。）

五、制訂本學(xué)期“我自信、我能行”學(xué)期計劃

篇二：主題班會

主題班會

☆孫：俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸?！蹦阋欢〞f，自己夸自己，太不謙虛了吧！不，這你就說錯了，我們確實值得夸一夸了，所以，我們這次的主題班會的題目就叫“夸夸我自己”?！锟姡壕褪?，俗話說“王婆賣瓜，自賣自夸?！苯裉煳揖彤?dāng)回賣瓜的王婆，夸夸我們自己。

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☆孫：大家知道嗎？我覺得自己變了，變得懂事、乖巧了，不像以前那么頑皮、淘氣了。

★繆：是啊，我們現(xiàn)在已經(jīng)是二年級了，跟我們剛上一年級相比，我們發(fā)生了太多、太多的變化。

☆孫：下面，就讓我們倆一起，來數(shù)一數(shù)我們有多么能干、多么優(yōu)秀！----------------------------------------------------------------------

★繆：我們越來越學(xué)會了自理，我們不僅學(xué)會照顧自己，比如：自己吃飯、睡覺，自己穿衣服、洗臉、刷牙，自己梳頭、疊被子；我們還學(xué)會了相互照顧，比如：照顧生病的同學(xué)、照顧想家的同學(xué)、照顧有困難的同學(xué)。

☆孫：是??！自理，不僅能讓我們更好地生活、還能讓我們更快地成長。

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★繆：除了自理，我們還愛上了學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，我們掌握了很多本領(lǐng)、懂得了很多道理。

☆孫：課堂上，老師通過“繞口令”讓我們準(zhǔn)確地認(rèn)識、越來越多的漢字。

★繆：要不，我們一起再來試一試！

合：（XXX）

★繆：課本上，我們通過各種“小故事”明白了一個又一個“大道理”。比如：

☆★合：（守株待兔、曹沖稱象）

☆孫：課余時間，我們學(xué)會了讀書，已經(jīng)讀了很多本書，比如：、、、，好多、好多！

★繆：我們常常為書中主人公的命運而潸（shan）然淚下，又經(jīng)常為書中的喜劇描寫而捧腹大笑！

☆孫：是啊！讀書，不僅給了我們知識和智慧，還給了我們豐富的情感，使我們明白了什么叫“真、善、美”。

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★繆：除了讀書，我們還愛上了各種運動。

☆孫：業(yè)余時間里，我們有的同學(xué)在學(xué)乒乓球、學(xué)羽毛球、學(xué)網(wǎng)球，有的在學(xué)游泳、在學(xué)跆拳道??，真是一個比一個厲害！

★繆：是??！運動，不僅強健了我們的體魄，還鍛煉了我們的意志和韌性，使我們懂得了什么叫“堅持就是勝利”、什么叫“勝不驕、敗不燥”！

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☆孫：除了運動，我們還愛上了各種文藝活動，我們利用業(yè)務(wù)時間，有的同學(xué)在學(xué)鋼琴、有的同學(xué)在學(xué)小提琴、有的在學(xué)古箏、有的在學(xué)芭蕾舞、有的在學(xué)民族舞、有的在學(xué)國標(biāo)舞、有的在學(xué)拉丁舞?！锟姡焊鞣N文藝活動，不僅能陶冶我們的情操、還能愉悅我們的身心，讓我們更加健康地成長！

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☆孫：除了文藝活動，我們還愛上了各種比賽。

★繆：我們利用課余時間積極參加了各種比賽，有漢語演講比賽、英語演講比賽、有作文比賽、有舞蹈比賽、有環(huán)保比賽、有手工比賽、有歌曲比賽，等等。這些比賽，有的是校內(nèi)組織的、有的是校外組織的。

☆孫：通過比賽，不僅鍛煉了自己、檢驗了我們的學(xué)習(xí)，還進一步明確了我們努力的方向和目標(biāo)。

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★繆：除了讀書、體育運動和文藝活動，我們還有哪些優(yōu)點和本領(lǐng)呢？☆孫：看來在座的同學(xué)們已經(jīng)按耐不住了，下面，我們請幾個同學(xué)來補充、補充！

★繆：??

☆孫：??

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★繆：好啦！同學(xué)們，我們的優(yōu)點、本領(lǐng)還遠(yuǎn)不止這些！剛才，我們只是說了我們一小部分的優(yōu)點和本領(lǐng)。

☆孫：我們的這些變化，除了自己的努力，還離不開老師、家長的諄（zhun）諄（zhun）教誨（hui）。

☆★（合）在這里，我們要一起謝謝我們的老師、謝謝我們的父母！-------------------------------------------------------------

★繆：因為時間的關(guān)系，今天的主題班會很快就要結(jié)束了?！顚O：雖然，我們不能把自己的優(yōu)點和本領(lǐng)一一的數(shù)出來。

★繆：雖然，我們之間的本領(lǐng)有差異，有的人本領(lǐng)多、有的人本領(lǐng)少。☆孫：“夸夸我自己”不是為我們驕傲找借口、“夸夸我自己”不是為我們偷懶找理由。

★繆：“夸夸我自己”是為我們的前進找動力、“夸夸我自己”是為我們的繼續(xù)努力打氣。

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☆孫：盡管，我們沒有“司馬光砸缸”那么有名、沒有少年莫扎特、少年比爾蓋茨那么厲害。但是，我們依然是最有希望、最有朝氣的一代，因為“長江后浪推前浪”！

★繆：盡管，未來的路還很長。但是，我們精彩的人生才剛剛開始，因為“自古英雄出少年”！

☆孫：盡管，未來的路上，還會有很多困難和問題。但是，我們堅信“不經(jīng)歷風(fēng)雨、怎么見彩虹”，“陽光總在風(fēng)雨后”，因為新一代的“司馬光”、“莫扎特”、“比爾蓋茨”一定會在我們當(dāng)中產(chǎn)生。---------------------------------------------------------

★繆：所以，本領(lǐng)多了、我們不能驕傲；本領(lǐng)少了，我們不能氣餒（nei）。因為，我們一直在努力。

☆孫：好啦，讓我們在一首歌聲中，一起結(jié)束今天的主題班會。

☆★（合）謝謝大家！

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篇三：教學(xué)設(shè)計

教學(xué)設(shè)計

教材分析

本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書二年級上冊第四單元的第二個主題活動，本活動是在一年級“我自己”一課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對二年級學(xué)生的一個新的自我認(rèn)識，本課有三個環(huán)節(jié)：“我的興趣愛好”、“我很棒”和“做一做”。我所設(shè)計的是第二課時，本節(jié)課是學(xué)生對自己優(yōu)點的一個認(rèn)可，使學(xué)生認(rèn)識到每個人都有自己的優(yōu)點，每個人都是獨特的，從而更加了解自己，并欣賞自己的優(yōu)點，為自己有這么多的優(yōu)點而高興，使學(xué)生樹立正確、積極向上的信念，增強學(xué)生的自信心。

活動目標(biāo)

1、知識與技能：

了解自己、認(rèn)識自己、欣賞自己的優(yōu)點，增強自信，并以此激勵自己不斷進步，從而能夠愉快的生活。

2、過程與方法：

①鼓勵學(xué)生能在同學(xué)面前大膽地、自信地展示自己。

②引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，并學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對別人的贊美之情。

3、情感態(tài)度與價值觀：

①會用積極的眼光看待自己，感受被人夸贊的愉悅。

②在與人交流過程中獲得良好的情感體驗，培養(yǎng)學(xué)生的自我意識和自信心?；顒又仉y點

重點：能認(rèn)識自己、了解自己、欣賞自己的優(yōu)點，并能自信地展示優(yōu)點。難點：在與人交流過程中獲得良好的情感體驗，培養(yǎng)學(xué)生的自我意識和自信心，使學(xué)生熱愛生活，并健康快樂地成長。

活動準(zhǔn)備

學(xué)生準(zhǔn)備：

1、每個學(xué)生提前準(zhǔn)備一個小鏡子

2、每個學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目或展示才華的作品或照片。

教師準(zhǔn)備

1、帶有笑臉的粘貼、“你真棒”粘貼若干個、“獨一無二”獎?wù)氯舾蓚€。

2、把課前家長寫好自己孩子的優(yōu)點放到信封里。

活動過程

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，在日常的生活和學(xué)習(xí)中，得到老師的表揚，同學(xué)的夸獎，家長的稱贊，真是件高興的事，今天就有一個可以夸夸你們自己的好機會，有沒有信心試一試？心動不如行動，讓我們用實力來證明自己是最棒的。

生齊呼班級口號：我自信，我最棒?。ń沂菊n題，并板書課題：我很棒）

二、新課教學(xué)

（一）學(xué)生活動：照鏡子

讓孩子拿起自己手中的小鏡子，照一照自己，然后說一說鏡子中的你是什么樣的孩子？

學(xué)生回答，教師評價

師總結(jié)：是呀，你們誰和誰長的都不一樣，你就是你，我就是我，他就是他，都有各自的特點，又都是那么的可愛。當(dāng)然一個人的優(yōu)點不能只看外表，我相信，同學(xué)們在其他方面也表現(xiàn)很出色。

（二）自己眼中的我

1、談話：孩子們，我們先來活動活動，伸伸自己的胳膊，揮揮自己的小手，給大家露出最燦爛的微笑（學(xué)生活動）。

師：你們發(fā)現(xiàn)了嗎？你們的微笑好迷人，而且你們每一個人的微笑是世界上獨一無二的，我好喜歡你們。

2、老師還知道孩子們能歌善舞，多才多藝，誰能自信地、勇敢地來展示一下自己的優(yōu)點？

（1）先讓學(xué)生自由的站起來在同學(xué)面前展示自己的優(yōu)點

（2）老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不好意思來展示自己，下面，我想用游戲“擊鼓傳花”來隨意找?guī)酌瑢W(xué)展示自己。

課件出示游戲規(guī)則：鼓聲停花落在誰的手上，誰就來表演自己的特長，勇敢地為大家露一手，其他同學(xué)在欣賞時要認(rèn)真，并把掌聲送給每個有信心展示自己的同學(xué)。

找3——5名同學(xué)展示，并貼小笑臉。

3、現(xiàn)在相信同學(xué)們都能找到自己的閃光點了，現(xiàn)在請孩子們在小組內(nèi)夸夸自己，能找到自己的優(yōu)點并能自信表達(dá)出來的，小組內(nèi)請在他的額頭上貼一個小笑臉。

4、師：今天，我們要評選‘獨一無二的你’。評選方法是：只要說出自己的優(yōu)點，就可以在自己的額頭上貼一個小笑臉，當(dāng)然得到笑臉多的就獲得‘你真棒’這個稱號啦；受同學(xué)贊美、夸獎的也會得到‘你真棒’的稱號。

學(xué)生可以繼續(xù)自由展示自己：（預(yù)設(shè)）

我愛幫助別人

我上課愛舉手發(fā)言

我上課專心聽講

我唱歌很好聽

我的字寫得很漂亮

我在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)

我上學(xué)從來不遲到

我自己的事自己做

??

學(xué)生每說出一個優(yōu)點老師就給他貼上一個小笑臉，得到笑臉多的就頒發(fā)‘你真棒’小精靈標(biāo)志。

小結(jié)：看來。每個人都有自己的優(yōu)點。優(yōu)點就像金子一樣會閃閃發(fā)光，有時自己都注意不到，可是你的