《守紀(jì)自律文明》主題班會(huì)教案內(nèi)容

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦《守紀(jì)自律文明》主題班會(huì)教案內(nèi)容守紀(jì)自律文明是一種品質(zhì)，是一種我們終身受用的品質(zhì)。這里給大家共享一些關(guān)于《守紀(jì)自律文明》主題班會(huì)，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

《守紀(jì)自律文明》主題班會(huì)1

一、活動(dòng)背景

在當(dāng)今的法制社會(huì)里，作為公民最基本的要求就是要遵紀(jì)守法，而在學(xué)校最為同學(xué)除了學(xué)習(xí)的重任外，也要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。于是“文明守紀(jì)、進(jìn)展專業(yè)”就成了當(dāng)代同學(xué)的最基本的原則，應(yīng)當(dāng)在強(qiáng)調(diào)好同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)遵紀(jì)守法的意識(shí)。

二、活動(dòng)目的

為了使全班同學(xué)進(jìn)一步嚴(yán)以律己，增加班級(jí)分散力，使同學(xué)能把學(xué)校的規(guī)章制度作為自己的一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)，培育勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，構(gòu)建和諧班級(jí)做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)懇守信、勤奮學(xué)習(xí)樂觀向上的中同學(xué)。

三、活動(dòng)基本狀況

時(shí)間：2022年5月25日

地點(diǎn)：1507班教室

四、過程

開場(chǎng)語有一首歌叫勤奮，它奇妙悅耳，讓我心情愉悅。有一首詩叫勤奮，它意蘊(yùn)婉約，讓我回味無窮。有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭。有一葉舟叫勤奮，它載滿士氣，讓我翅膀豐腴。才智源于勤奮宏大出自平凡從小我們一步一步走來，哪一步?jīng)]有勤奮的相隨，哪一步?jīng)]有勤奮的相助。我們清晰勤奮的內(nèi)涵，我們收獲勤奮的甘甜！

主持人：“作為職高一年級(jí)的同學(xué)，學(xué)習(xí)專業(yè)技能是我們當(dāng)前的重要任務(wù)，但是學(xué)習(xí)技能的前提是要遵守校規(guī)校紀(jì)。”

主持人：“走廊上，有些同學(xué)旁若無人地大聲喧嘩；教室里，一些人為了一點(diǎn)小事罵得不行開交，而眾多圍觀者在一旁指手畫腳；老師辦公室門前，一同學(xué)連招呼都不打，就大搖大擺地闖了進(jìn)去。面對(duì)這些現(xiàn)象，人民教育出版社外語分社社長(zhǎng)龔亞夫委員說：‘我們的城市就是由于這些‘無傷大雅’的小事而失去了和諧?！@句話肯定引起了大家的共鳴。我們感覺到身邊需要一種強(qiáng)大的精神力氣去規(guī)范這些‘小事’，而這種精神力氣就是‘知禮’。知禮，是講禮貌、懂禮節(jié)、行禮儀，彬彬有禮是有道德有修養(yǎng)、懂法規(guī)敬重人的表現(xiàn)。”

主持人：“前幾周我們班的評(píng)比，我們的紀(jì)律做的很不好，其中的緣由是什么？”

同學(xué)：“一些同學(xué)不遵守學(xué)校紀(jì)律，遲到早退，這就是懶散的表現(xiàn)，是造成班上不和諧的因素。”

主持人：“所以要記得我們是一個(gè)整體，不要由于個(gè)人懶散的行為給班級(jí)榮譽(yù)帶來不好的影響?！?/p>

主持人：“時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在進(jìn)步，守紀(jì)依舊是構(gòu)建和諧社會(huì)人際關(guān)系的基本行為準(zhǔn)則，從小的說，就是構(gòu)建和諧班級(jí)的基礎(chǔ)。”

主持人：“一個(gè)人假如連最基本的規(guī)章制度都遵守不了，還談什么‘志存高遠(yuǎn)’；一個(gè)人假如連最基礎(chǔ)的勤奮都具備不了，還談什么‘宏圖大業(yè)’！”

爭(zhēng)論溝通

同學(xué)：有一則報(bào)道，報(bào)道的是在新加坡公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語，大多是用英文書寫的。但驚奇的是一些文明禮貌標(biāo)語，如“禁止吸煙”“不準(zhǔn)隨地吐痰”等卻是用中文書寫的。為什么呢？是由于有些不文明行為的人，大多是中國(guó)游客。同學(xué)們聽了這個(gè)故事大家有什么感想？我們可以看到，文明對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)人是多么的重要。我們還可以看到，文明其實(shí)離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們的一言一行中。我們更可以看到文明是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。

同學(xué)：從身邊做起，從小事做起，首先要明白什么能做，什么不能做，有些同學(xué)認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，有自己的思想，就有些我行我素的。其實(shí)有些行為是不對(duì)的，作為班委應(yīng)當(dāng)身正為范。

同學(xué)：其實(shí)規(guī)范行為的事從小就開頭說起了，可是有些同學(xué)就是做不到，我想其中的緣由是自律力量差，再加上沒有其他人的約束，使其沒有熟悉到自己的行為會(huì)帶來什么樣的后果。所以我覺得還是要有外因的約束。

……

主持人：“規(guī)范了自己，學(xué)習(xí)技能也是我們當(dāng)前的重任，那下面我們就來聽聽同學(xué)們都有哪些建議，能夠關(guān)心我們把技能學(xué)好呢？”

同學(xué)：“方法當(dāng)然重要，好的學(xué)習(xí)方法可以事半功倍，但是這并不是摒棄勤奮、仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度。”

同學(xué)：“我覺得平常自己也挺仔細(xì)的，但是效率不高，這關(guān)鍵是課堂有時(shí)會(huì)開小差，所以我覺得好的聽課效率是很重要的?！?/p>

……

主持人：“剛才同學(xué)們都與大家共享了自己的珍貴閱歷，失敗不要緊，重要的是要總結(jié)閱歷，盼望我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中能做的更好。讓我們一起做個(gè)守紀(jì)勤奮的人，構(gòu)建和諧的1507班而努力！今日我們的主題班會(huì)就到這里！感謝大家！”

《守紀(jì)自律文明》主題班會(huì)2

一、預(yù)備部分

1、各中隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)

大隊(duì)長(zhǎng)：各中隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

各中隊(duì)長(zhǎng)：（1）（各中隊(duì)長(zhǎng)小跑到隊(duì)伍中心）全體立正。

各中隊(duì)長(zhǎng)：（2）（小跑到大隊(duì)長(zhǎng)）相互敬禮，報(bào)告大隊(duì)長(zhǎng)，第幾中隊(duì)?wèi)?yīng)到幾人實(shí)到幾人，報(bào)告完畢。

大隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告，（相互還禮）。

各中隊(duì)長(zhǎng)：（3）（跑回隊(duì)伍中心）全體稍息，（回到自己座位稍息）

2.大隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告

大隊(duì)長(zhǎng)：（發(fā)口令）全體立正。

大隊(duì)長(zhǎng)：（轉(zhuǎn)向中隊(duì)輔導(dǎo)員）相互敬禮。

大隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員，黃坊中心學(xué)校二至六年級(jí)中隊(duì)共42人，實(shí)到人，大隊(duì)活動(dòng)一切預(yù)備就緒，請(qǐng)您參與我們的活動(dòng)，報(bào)告完畢。

大隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝今日的活動(dòng)取得圓滿勝利。（相互還禮）

二、正式部分

1、宣布活動(dòng)開頭。

2、出旗。

大隊(duì)長(zhǎng)：出旗，敬禮。

3、唱隊(duì)歌。

大隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌。（指揮出場(chǎng)）

4、進(jìn)行大隊(duì)活動(dòng)。

大隊(duì)長(zhǎng)：下面，我們歡迎主持人上場(chǎng)。

（甲：紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有你，紀(jì)律中才有那無窮的戰(zhàn)斗力。乙：同學(xué)們，風(fēng)箏之所以飛得高，還得有地上緊連著的繩索。甲：美玉之所以潤(rùn)澤，還在于一刀一刀的精細(xì)雕刻。

乙：火車之所以跑得快，是由于有了鐵軌的約束。

甲：嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)才能讓同學(xué)們飛的更遠(yuǎn)。

乙：下面就讓我們一起走進(jìn)今日的主題隊(duì)會(huì)——

合：做個(gè)文明守紀(jì)的好少年。

甲：我們每天說要做個(gè)文明的好少年，究竟是不是合格的文明少年呢？

乙：那么現(xiàn)在就讓我們拿出一張紙和筆，來檢驗(yàn)一下吧！甲：請(qǐng)看大屏幕。（讓大家寫完，并提問）

乙：看來大家都很文明的啊。

甲：當(dāng)然了，學(xué)校是個(gè)大家庭，不行缺少你我他。

乙：同學(xué)好比親兄弟，團(tuán)結(jié)友愛樂開花。

合：我們是學(xué)校的小仆人，我們喜愛黃坊中心學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)。甲：為了把我們的大隊(duì)建設(shè)得更好，接下來有請(qǐng)了五年級(jí)中隊(duì)來給大家表演《文明禮儀三字歌》。

乙：聽了文明禮儀三字歌，盼望我們每個(gè)同學(xué)都能在以后做到樂觀主動(dòng)，遵循紀(jì)律，喜愛班集體，我們這個(gè)家就肯定會(huì)更好，大家說能不

能？

甲：童謠帶著我們童年的夢(mèng)，載著我們純真的情，下面請(qǐng)觀賞三年級(jí)中隊(duì)給大家?guī)淼摹缎?nèi)童謠--拍手歌》。

乙：他們的童謠說的太好了。

甲：可不是，我們的同學(xué)在校內(nèi)童謠的熏陶下，我們的隊(duì)員越來越文明，越來越遵守紀(jì)律了。

乙：給我一片干凈的天空，我才能飛翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能游覽；給我一個(gè)漂亮、安靜、文明的校內(nèi)，我才能在學(xué)問的海洋中楊帆起航。

甲：在我們學(xué)習(xí)生活中，除了講文明、守紀(jì)律，我們還應(yīng)當(dāng)做一個(gè)誠(chéng)懇的好孩子，接下來請(qǐng)聽歌曲《好孩子要誠(chéng)懇》。

乙：做文明同學(xué)，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。做守紀(jì)學(xué)子，共建美妙和諧校內(nèi)。

甲：可是，在生活中，我們也時(shí)常會(huì)看到這樣一些不文明的現(xiàn)象，大家塊來看一看。

乙：生活中，當(dāng)你遇到這樣的情景你會(huì)怎么做呢？（現(xiàn)場(chǎng)采訪六年級(jí)中隊(duì)隊(duì)員）

甲：我信任，經(jīng)過我們的共同努力，我們的學(xué)校肯定會(huì)變得更加文明、安靜、漂亮，肯定會(huì)成為我們每個(gè)人健康成長(zhǎng)的樂園，我們也肯定會(huì)以更加美妙的精神、風(fēng)貌奔向美妙的明天。

乙：友愛的同學(xué)們，身為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不但要做個(gè)

愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好同學(xué)，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明同學(xué)。下面，讓我們一起宣誓：爭(zhēng)做文明守紀(jì)好少年，共創(chuàng)建和諧校內(nèi)！

甲：宣誓完畢。

合：文明是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播撒到生活中、校內(nèi)中！最終讓我們大聲齊讀：

知書達(dá)禮現(xiàn)在起，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。

學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。

主動(dòng)關(guān)心老弱殘，孝順長(zhǎng)輩問暖寒。

言行舉止見精神，日日勤修成素養(yǎng)。

5、輔導(dǎo)員講話。

大隊(duì)長(zhǎng)：接下來請(qǐng)輔導(dǎo)員老師發(fā)言，大家歡迎。

6、呼號(hào)。

7、退旗。

8、宣布活動(dòng)結(jié)束。

《守紀(jì)自律文明》主題班會(huì)3

一、活動(dòng)目的:文明守紀(jì)是一個(gè)人的文化素養(yǎng)與精神風(fēng)貌的總體表現(xiàn)，“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律”是每一位同學(xué)應(yīng)具備的美德。為了規(guī)范同學(xué)的一言一行，營(yíng)造樂觀健康、文明向上的學(xué)習(xí)氛圍，召開了此次主題班會(huì)。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、《學(xué)校生行守則》

2、找一找身邊的文明守紀(jì)的事。結(jié)合學(xué)習(xí)寫一篇演講稿。

3、老師預(yù)備《嚴(yán)守紀(jì)律歌》《文明守紀(jì)歌》

三、活動(dòng)過程：

孔子說過：“不學(xué)禮，無以立”，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基?！皼]有法規(guī)，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好文化學(xué)問的保障。因此，做文明的學(xué)校生首先要嚴(yán)格遵守《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛友，自律自強(qiáng)；誠(chéng)懇守法，文明禮貌；遵守公德，愛惜公物。同學(xué)們，你們已經(jīng)步入人生最美的“季節(jié)”，陽光是你們的，盼望是你們的，世界也是你們的！歌德說過:“要成就一番宏大的事業(yè)，總要從少年時(shí)代做起?！?/p>

文明是敬重別人，更是敬重自己，文明是一種無與倫比的美。一花獨(dú)秀不是春，光靠幾個(gè)人是不行的，我們必需要共同努力，行動(dòng)起來做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)校生。下面我們的做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)校生主題班會(huì)活動(dòng)開頭。

（一）歌曲觀賞《嚴(yán)守紀(jì)律歌》《文明守紀(jì)歌》（出示課件）

女：“紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有你，紀(jì)律中才有無窮的戰(zhàn)斗力”。男：同學(xué)們,風(fēng)箏之所以飛得高,還得有地上那條緊連著的繩索;女：美玉之所以潤(rùn)澤,還在于一刀一鑿的精雕細(xì)刻。

男：火車之所以跑得更快,是由于有了鐵軌的約束,嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)才能讓同學(xué)們飛得更高更遠(yuǎn)。下面就讓我們一起走進(jìn)今日的主題班會(huì)——合：做文明守紀(jì)的學(xué)校生。

（二）故事悟理

①師講故事

古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開頭用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃

發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。

②師：這個(gè)故事告知我們什么道理？把你的感悟與同組同學(xué)溝通共享。③各小組長(zhǎng)匯報(bào)發(fā)言，全班共享。

師小結(jié)：為什么呢？答案很簡(jiǎn)潔。就是由于他用冬瓜作練習(xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應(yīng)當(dāng)從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成講文明，守紀(jì)律的好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。

（三）升華主題（重在導(dǎo)行）

1、出示《學(xué)校生守則》《學(xué)校生日常行為規(guī)范》（課件）請(qǐng)大家讀，了解文明守紀(jì)的同學(xué)的要求。

2、請(qǐng)全班同學(xué)朗誦兒歌。

3、同學(xué)們朗誦完這首兒歌，該知道如何來做文明守紀(jì)的學(xué)校生了吧？（小組溝通，指名說，評(píng)價(jià)）

4、老師總結(jié)：作為21世紀(jì)的學(xué)校生，作為祖國(guó)將來的仆人、棟梁，也應(yīng)當(dāng)加入到講文明守紀(jì)律的行列里，從小做起，從我做起，時(shí)時(shí)到處守紀(jì)律、講文明。

只要我們身邊的小事做好了，那就是守紀(jì)律、講文明的表現(xiàn)，同學(xué)們有沒有信念？（有）

5、實(shí)踐延長(zhǎng)

下面就請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來進(jìn)行《做文明守紀(jì)的學(xué)校生》的演講。

同學(xué)上臺(tái)演講，師生點(diǎn)評(píng)。

四、總結(jié)拓展

同學(xué)們，做一個(gè)文明的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要求，我們要把“講文明，懂禮貌，守紀(jì)律”