2022精選留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃四篇_第1頁
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2022精選留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃四篇

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇1

什么叫成功留學(xué)?就是打算出國留學(xué),之后實現(xiàn)了出國留

學(xué)。什么叫留學(xué)成功?就是出國留學(xué)之后,學(xué)有所成,沒有變成

“海待”。

其實,出國留學(xué)之后出現(xiàn)“海待”現(xiàn)象很正常,這就像每年

國內(nèi)也會有應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生找不到工作一樣。不過,每位出國留

學(xué)的學(xué)生每年至少需要一二十萬元的投入,這筆付出遠(yuǎn)比在國內(nèi)

讀大學(xué)高得多。

對于留學(xué)生及家長而言,出國留學(xué)的目的是為了投資未來。

無論怎樣的家庭背景,少則幾十萬元,多則上百萬元的投資,都

是一筆可觀的費(fèi)用。當(dāng)然,還包括留學(xué)海外的好幾年青春年華。

事實上,相比那些進(jìn)入國內(nèi)大學(xué)的學(xué)生,出國留學(xué)的學(xué)生幾乎都

需要重新審視自己、面對自己、把握自己。因此,留學(xué)生在海外

院校的付出也會超過國內(nèi)絕大多數(shù)同齡人。因此,留學(xué)是否成功,

也成為留學(xué)生及家長最為關(guān)心的問題。

事實上,對于每位留學(xué)者而言,海外院校信息的獲得大多來

自親戚朋友、來自父母的同學(xué)同事、來自留學(xué)中介機(jī)構(gòu)。但是,

這些信息________能否幫助他們實現(xiàn)成功留學(xué)?依筆者之見,未

必。單就留學(xué)中介機(jī)構(gòu)而言,一方面肯定盼望著將更多的學(xué)生送

往海外,另一方面對職業(yè)規(guī)劃缺少必備的條件。

在越來越多國內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生選擇出國留學(xué),選擇更為優(yōu)質(zhì)的教

育服務(wù)的情況下,面對海量的海外院校信息,這些國內(nèi)優(yōu)秀的學(xué)

子顯得無所適從,留學(xué)“扎堆兒”現(xiàn)象普遍。國內(nèi)學(xué)生及家長們

最為關(guān)注的是,申請的院校、專業(yè)是否合適,將來能否順利就業(yè),

未來能否有回報……那么,誰來“規(guī)劃”留學(xué)生未來的發(fā)展?

不可否認(rèn),職業(yè)規(guī)劃早已不是什么新理念、新概念,然而,

國內(nèi)學(xué)生有多少人重視職業(yè)規(guī)劃對自身職業(yè)發(fā)展的作用?因為

國內(nèi)學(xué)生大多通過考試被學(xué)校選擇、被專業(yè)選擇,自己未必能夠

作自己的主。但是,中國學(xué)生留學(xué)海外依靠的是申請,只要能夠

達(dá)到相關(guān)的要求,就能夠申請進(jìn)入目標(biāo)院校,未來的主動性掌握

在自己手中。在這種前提下,中國學(xué)生及家長才真正意識到職業(yè)

規(guī)劃的重要性。

自費(fèi)留學(xué)在經(jīng)歷了若干年“摸著石頭過河”的階段后,中國

學(xué)生及家長意識到,國內(nèi)現(xiàn)有的專業(yè)機(jī)構(gòu),多側(cè)重如何申請海外

院校,或如何職業(yè)測評,鮮有人告訴學(xué)生如何才能做到真正的留

學(xué)成功。

要留學(xué)成功,留學(xué)生自己還是要占主導(dǎo)地位,要提前進(jìn)行留

學(xué)以及未來的職業(yè)規(guī)劃。

中新網(wǎng)8月12日電據(jù)馬來西亞東方新聞網(wǎng)報道,中國駐馬

大使柴璽表示,截至20__年底,中國在大馬留學(xué)人數(shù)近9200人,

大馬到中國留學(xué)的學(xué)生人數(shù)則達(dá)2800人。

柴璽說,兩國教育部目前正在商簽大學(xué)學(xué)位互認(rèn)協(xié)議,該協(xié)

議將成為推動兩國教育發(fā)展、增進(jìn)人才交流和加強(qiáng)學(xué)術(shù)互信發(fā)揮

積極作用。

柴璽在11日出席“中國高等教育展”開幕禮致詞時指出,

近年來隨著中國經(jīng)濟(jì)實力的逐步增強(qiáng),教育產(chǎn)業(yè)的規(guī)模和質(zhì)量也

不斷提升,很多專業(yè)領(lǐng)域都達(dá)到世界先進(jìn)水平,中國高校的國際

人才市場廣受歡迎,具有很強(qiáng)的競爭力。他表示歡迎大馬學(xué)生到

中國留學(xué),也期待大馬高水平人才到中國謀求發(fā)展。

柴璽于在今年7月8日抵達(dá)吉隆坡,并在8月9日遞交國書

后,正式上任中國駐馬大使,并展開工作。此外,馬來西亞董總

主席葉新田也在開幕式上表示希望政府早日落實馬來西亞與中

國互相承認(rèn)大學(xué)學(xué)位的協(xié)議,稱這將惠及中馬兩國的人民。

8月11日上午,愛爾蘭國立大學(xué)(梅努斯)校長JohnHughes

一行到中心訪問,雙方就互相關(guān)心的話題進(jìn)行了溝通與交流。

首先安玉祥副主任對愛爾蘭國立大學(xué)(梅努斯)一行表示了

歡迎,簡要介紹了中心的相關(guān)業(yè)務(wù),并與客人就中心出國留學(xué)培

訓(xùn)基地、國際教育巡回展等方面的合作進(jìn)行了深入的探討。愛爾

蘭國立大學(xué)(梅努斯)校長JohnHughes表示,希望通過與中心

建立合作,加強(qiáng)在該校在中國的教育推廣以及與中國大學(xué)的交流

與合作。國際合作處處長車偉民、副處長明廷璽及其他相關(guān)同事

參加了會談。

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇2

目前,海歸每年以13%的速度遞增,約19萬海歸精英活躍

在中國社會的各個階層。在現(xiàn)在的人力資源需求環(huán)境之下,海歸

如何才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢?如何能使自己的海外留學(xué)經(jīng)歷成為

強(qiáng)有力的“核心競爭力”?“前程無憂”有關(guān)專家指出:“出國

求學(xué)者對于畢業(yè)后就業(yè)的考慮應(yīng)當(dāng)從出國前開始。理性留學(xué),職

業(yè)規(guī)劃須先行!”求學(xué)→職業(yè)規(guī)劃出國留學(xué)要有明確的目的,

一定要清楚自己未來從事什么職業(yè)、出國的目的是什么。如果盲

目地為了出國而出國,隨便選擇一個門檻較低的國家和專業(yè),不

僅會因為興趣不符而使求學(xué)之路異常艱辛,對今后的事業(yè)發(fā)展也

相當(dāng)不利。同時,在求學(xué)的過程中,應(yīng)當(dāng)隨時關(guān)注職場趨勢、就

業(yè)信息,接受專業(yè)化的職業(yè)指導(dǎo),爭取與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的實習(xí)機(jī)

會。“

國內(nèi)預(yù)科教育和海外留學(xué)深造只是打造人才的一部分,教書

育人塑造的是半成品,我們需要這些留學(xué)生能成為學(xué)有所用,學(xué)

有所成的成品。”英國北方大學(xué)聯(lián)合會(NCUK)有關(guān)負(fù)責(zé)人

這樣告訴記者。那么,成品是怎樣塑造的呢?“與專業(yè)人力資

源機(jī)構(gòu)、海外大學(xué)聯(lián)手進(jìn)行人才的再塑造才是整個人才塑造工程

的全部。留學(xué)生既能在海外大學(xué)接受優(yōu)質(zhì)的教育,也要進(jìn)入相關(guān)

企業(yè)實習(xí),學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方形成一個塑造人才的整體,使

人才具有更高的適應(yīng)性和兼容性?!庇I(lǐng)事館文化教育處官員

這樣評價道。

海歸→職業(yè)精英正是基于在留學(xué)過程中塑造成品的理念,

今年1月,NCUK代表與霍爾塞特、康明斯等外企公司在江蘇

無錫新區(qū)工業(yè)園簽署的“校企合作備忘錄”,被認(rèn)為是從源頭上

終結(jié)“海待”的典范。在協(xié)議中,NCUK及其成員大學(xué)的中國

畢業(yè)生將被全面納入簽約海外企業(yè)的員工招聘體系。此外,NC

UK還與“前程無憂”聯(lián)手強(qiáng)勢推出“海歸職業(yè)指導(dǎo)計劃”,為

NCUK國際基礎(chǔ)課程和碩士預(yù)科的在讀及已畢業(yè)學(xué)生提供多

種就業(yè)。

以“20__成功留學(xué)與海歸職業(yè)發(fā)展論壇”為契機(jī),NCUK

還將全面啟動“海歸職業(yè)指導(dǎo)計劃”。通過此計劃,出國留學(xué)者

將能在為該群體專設(shè)的平臺上,最大限度地實現(xiàn)學(xué)業(yè)與職業(yè)之間

的系統(tǒng)銜接,發(fā)揮自身優(yōu)勢,實現(xiàn)自我價值!出國留學(xué)轉(zhuǎn)載自:

成都晚報

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇3

學(xué)子在留學(xué)前應(yīng)有針對性地做好職業(yè)規(guī)劃,為留學(xué)申請與將

來的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

為扎堆熱門專業(yè)的學(xué)子打基礎(chǔ)

職業(yè)規(guī)劃是學(xué)生走向職場之前需要謹(jǐn)慎考慮和詳細(xì)制訂的

人生藍(lán)圖的一部分,尤其對于將要出國讀研的學(xué)生而言,他們中

的很多人會對自身重新定位,或根據(jù)社會對人才類型的需求重新

選擇專業(yè),這將直接關(guān)系到他們未來的就業(yè)。

有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,20__年有超過45萬學(xué)生赴英留學(xué),其中中

國學(xué)生人數(shù)達(dá)13萬。另外,20__年9月至20__年2月的英國研

究生申請數(shù)據(jù)顯示,商科管理類專業(yè)、金融類專業(yè)依然是中國學(xué)

生赴英留學(xué)的首選,合計占比54%。熱門專業(yè)的背后,代表的是

激烈的競爭。因此學(xué)生留學(xué)前就該做好職業(yè)規(guī)劃,積累一定的相

關(guān)專業(yè)的實習(xí)經(jīng)驗,不僅有助于留學(xué)的申請,也為將來的就業(yè)提

供保障。

調(diào)查中,高達(dá)40%的學(xué)生希望在接受留學(xué)服務(wù)的同時,也能

得到就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。就業(yè)是當(dāng)前留學(xué)市場客戶的‘痛點’,無論

是國內(nèi)的高校畢業(yè)生還是海歸,都面臨著就業(yè)困難的大環(huán)境,學(xué)

生對于職業(yè)規(guī)劃的訴求越來越強(qiáng)烈。通過在留學(xué)前介入“以就業(yè)

為導(dǎo)向”的留學(xué)規(guī)劃中,提供職業(yè)興趣培養(yǎng)、職業(yè)能力提升、職

業(yè)生涯規(guī)劃的輔導(dǎo),在就業(yè)季為學(xué)生進(jìn)行一對一的就業(yè)咨詢,全

程提供管家式的求職指導(dǎo),能為學(xué)生將來的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

為無緣校招的學(xué)子提供保障

每年9月都是知名企業(yè)進(jìn)行校園招聘的日子,而此時正值海

外很多大學(xué)的畢業(yè)季,海外學(xué)子因為時間上的不吻合,會錯過這

個難得的機(jī)會,從而大大降低了回國找到合適工作的幾率。海外

學(xué)子找工作多集中于海投簡歷、筆試、回國后面試等固定模式。

絕大多數(shù)學(xué)子是回國以后才開始通過投簡歷、參加招聘會等形式

找工作。根據(jù)調(diào)查顯示,通過‘社交推薦’這種方式找工作的同

學(xué)所占比例很少。從某種程度而言,這也是職業(yè)規(guī)劃欠缺的體現(xiàn)。

姚琳(化名)今年夏天剛開始就讀英國格拉斯哥大學(xué)金融專

業(yè),她說:“雖然大學(xué)也有職業(yè)規(guī)劃課,但我確實沒有認(rèn)真規(guī)劃

過自己的職業(yè)生涯。選擇念金融專業(yè)也是因為我本科就是念的這

個專業(yè)。至于未來找工作,應(yīng)該會畢業(yè)回國后再進(jìn)行?!彼€表

示,念完一年研究生后,自己可能趕不上明年國內(nèi)9月的校招。

這不光是姚琳的苦惱,同樣是令很多海外學(xué)子頭疼的問題。

其實只要在留學(xué)前制訂好職業(yè)規(guī)劃,并按部就班地進(jìn)行留學(xué)

專業(yè)選擇、實習(xí)等,就可以彌補(bǔ)錯過的校招。擁有業(yè)界頂尖單位

的實習(xí)經(jīng)歷,想必是很多企業(yè)在招攬人才時所看重的加分項。

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇4

選擇一個國家,決定一種生活態(tài)度對于中國留學(xué)生來說,

留學(xué)國家的選擇,最重要的因素是該國家的教育水平和自身的經(jīng)

濟(jì)能力問題,另外還有對于自身長遠(yuǎn)發(fā)展的規(guī)劃。而留學(xué)國家的

地理位置、經(jīng)濟(jì)水平、文化背景、氣候環(huán)境、對留學(xué)生的政策等

等也都是需要提前了解的。話雖如此,但是在孩子日后的發(fā)展和

進(jìn)步過程中,一切留學(xué)的細(xì)節(jié)也會相應(yīng)不斷產(chǎn)生變化。例如一個

國家的社會狀況發(fā)展變革、某個學(xué)?;?qū)I(yè)的社會認(rèn)可度變化等

等。因此,如何全方位地考察了解不同國家的特點,理性地進(jìn)行

留學(xué)規(guī)劃,是家長應(yīng)該首先計劃好的。

從英語國家來說,主要留學(xué)國家包括美國、英國、澳大利亞、

加拿大等,非英語國家但使用英語授課的主要為荷蘭,非英語國

家使用本地語言授課的主要有法國、德國、日本。這些國家都有

著自己的優(yōu)勢和劣勢,舉例來說,法國的公立大學(xué)是免收學(xué)費(fèi)的,

但是學(xué)生必須熟練掌握法語;而荷蘭的教育雖然質(zhì)量高學(xué)費(fèi)低,

但不是移民國家。

海外留學(xué)對于學(xué)生個人和家庭來說都是一項耗時耗力、耗資

巨大的大工程,是一個孩子乃至一個家庭人生路上的重大選擇。

可能產(chǎn)生的各種困難和考驗都要求著家長和學(xué)生的冷靜思考、周

密分析的能力。如果學(xué)生的家庭條件不是很好,那就最好選擇像

英國、澳大利亞及亞洲的這些國家留學(xué),因為學(xué)費(fèi)適中,學(xué)制較

短,整體消費(fèi)會比較低。如果學(xué)生學(xué)習(xí)非常好,英語特別好,托

福100分以上,GRE,GMAT,SAT等成績都非常好,外加家庭條

件較好,那就一定要選擇美國,因為美國是全世界聚集好大學(xué)最

多的地方,教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生質(zhì)量,就業(yè)環(huán)境,發(fā)達(dá)程度,學(xué)費(fèi),

入學(xué)門檻等等,都是所有國家當(dāng)中最高的,當(dāng)然,畢業(yè)后回報率

也是最高的。又或者,學(xué)生追求的是優(yōu)美的環(huán)境,一種文化,那

歐洲留學(xué)就是最好的選擇,入學(xué)門檻不是很高,學(xué)費(fèi)不是很貴,

學(xué)習(xí)期間,在學(xué)習(xí)文化知識的同時,還可以感觸不同的文化底蘊(yùn)。

家長們的誤區(qū)

其實很多家長將孩子送出國門,一是為了接受國外的高等教

育,二來是鍛煉孩子獨(dú)立生活的能力。但是身邊不乏一些家長,

將孩子托付給已經(jīng)居住于海外的親朋好友代為照顧的例子,其實

在國外,親朋好友的關(guān)系并不像國內(nèi)父母想象的那樣緊密,大家

都在為自己的生活而奔波忙碌,能給予孩子的幫助非常有限。從

某種意義上來說,如果沒有這些幫助孩子更能鍛煉自己的自主能

力。

一定要送孩子進(jìn)世界級的名牌大學(xué)!是很多家長的心聲,名

牌大學(xué)人人都喜歡,多如牛毛的申請人和非常有限的招收名額,

自然會讓那些平常不是出類拔萃的孩子產(chǎn)生很大的心理壓力,其

實對很多孩子來說,申請名牌大學(xué)并不是最佳選項。事實上,西

方國家對于大學(xué)的教育質(zhì)量把控嚴(yán)格,正規(guī)大學(xué)的教學(xué)水平都很

高,而不同學(xué)校的特點也是各有長短,所謂的名牌大學(xué)大多是一

些媒體和機(jī)構(gòu)根據(jù)一些它們自己的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的排序,不是政府或

官方的行為,所以家長不必過分看重一些表面功夫,根據(jù)孩子的

實際情況選擇最合適的學(xué)校才是硬道理。

出國留學(xué)留學(xué)選擇專業(yè)需注重職業(yè)規(guī)劃

很多媒體都披露過大學(xué)排名的問題,即使是一些權(quán)威機(jī)構(gòu)的

排名也有很大的局限性,排名只能作為擇校的參考坐標(biāo),在確定

專業(yè)的前提下,應(yīng)該首先考察一所大學(xué)在該專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)聲

譽(yù)、師資水平、錄取比例、畢業(yè)生就業(yè)率等問題,在一系類數(shù)據(jù)

指標(biāo)的各種橫縱比較之下,再做出選擇。還有最重要的一點是,

要選擇一所中國教育機(jī)構(gòu)承認(rèn)學(xué)歷的大學(xué)。

很多美國大學(xué)在選擇生源時并不局限于最好的高中,在最好

的高中錄取10%的學(xué)生,在最差的高中依然會維持這個比例。因

為大學(xué)會希望得到分?jǐn)?shù)競爭中的勝利者,不管所處的大環(huán)境如

何,大學(xué)會認(rèn)為競爭中的勝利者才更有發(fā)展的可能性。所以如果

家長讓自己的孩子進(jìn)入了一所很高水準(zhǔn)的高中,讓孩子不能適

應(yīng),最后可能反而上不了好大學(xué),倒不如上一個符合孩子學(xué)習(xí)狀

況的相對應(yīng)的學(xué)校。

選擇多樣化

留學(xué)國家大致可以分為教育體系成熟的發(fā)達(dá)國家以及新興

留學(xué)的發(fā)展中國家,二者各有利弊,還需要家長和孩子根據(jù)每個

人不同的年齡、成績、愛好來謹(jǐn)慎選擇。

初到一個陌生的環(huán)境,離開父母的悉心照料,在國內(nèi)并不明

顯的生活各方面食物就成為了突出的麻煩事。由于高中生的心智

成熟度還不夠,往往會缺乏必要的自理能力和獨(dú)立性。所以如果

在家庭條件允許的情況下,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、教育體系成熟的國家是比

較好的選擇,例如美國、英國、澳大利亞等等,這些國家由于已

經(jīng)有了豐富的專門針對留學(xué)生的服務(wù)體系和經(jīng)驗,一般都設(shè)有國

際學(xué)生接待中心,幫助國際學(xué)生解決遇到的麻煩和問題。

從另一方面來說,歐美發(fā)達(dá)國家的教育水平雖然很高,但是

由于申請人數(shù)很多,競爭激烈,簽證申請難度較高。如果不是經(jīng)

濟(jì)特別充足的一般家庭,發(fā)達(dá)國家的學(xué)費(fèi)會造成不小的負(fù)擔(dān),而

那些剛剛向中國留學(xué)生打開國門的國家,生活費(fèi)用相對低廉,教

育水平也十分不錯,例如意大利、阿根廷等等。由于對中國留學(xué)

生開放時間不長,出于對樹立國家教育形象的考慮,往往會向留

學(xué)生提供最好的教育,在費(fèi)用上也會采取國民待遇,甚至減免費(fèi)

用。

發(fā)達(dá)國家教育水平高,獎學(xué)金發(fā)放較多,畢業(yè)后的選擇也相

對寬松,但是競爭激烈,費(fèi)用較為昂貴;發(fā)展中國家的留學(xué)市場

剛剛起步,競爭環(huán)境寬松,留學(xué)生相對較為受到重視,而且也能

趕上該國迅速發(fā)展的機(jī)遇期。如果留學(xué)資金對學(xué)生而言不是問

題,本人也足夠優(yōu)秀,建議去傳統(tǒng)教育發(fā)達(dá)國家深造,這樣能夠

得到全世界最高水平的教育,也能結(jié)識多元背景的各國優(yōu)秀學(xué)

子,將來畢業(yè)后選擇回國或者該國發(fā)展,都將有一個美好的前程;

如果學(xué)生資金情況不很充裕,但是又想通過留學(xué)去深造,建議選

擇發(fā)展中國家。作為高考或者工作的另一條途徑,同時也能體會

異國情調(diào),感受該國快速發(fā)展的社會變化,也不失為是一段重要

的人生經(jīng)歷。

要專業(yè)還要選學(xué)校?

曾經(jīng)聽一位大學(xué)老師說過:從某種意義上說,選擇了某個專

業(yè),就意味著選擇了某種人生道路,甚至意味著選擇了今后的生

活內(nèi)容和層次。專業(yè)的選擇,即可能是為將來的光明大道鋪就基

礎(chǔ),也可能是竹籃打水一場空。

出國留學(xué)留學(xué)選擇專業(yè)需注重職業(yè)規(guī)劃

名牌大學(xué)知名度高,名牌專業(yè)專業(yè)度高。如何選擇,取決于

學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃。首先,我們要知道為什么留學(xué)?是為了學(xué)習(xí)國

外高水平的教育還是為了鍍金回國?如果是為了在本專業(yè)繼續(xù)深

造,那么選擇專業(yè)更為重要;如果僅僅為了鍍金,提高文憑的被

認(rèn)知度,那么選擇名牌大學(xué)顯然更為合理。

這二者其實在實際選擇中并不沖突,完全可以兼顧,只要將

綜合排名和專業(yè)排名對比進(jìn)行,確定選校方案就可以。一般來講,

建議以專業(yè)排名為基礎(chǔ),畢竟留學(xué)是為了學(xué)習(xí)專業(yè)知識,如果沒

有掌握足夠的知識,光有光環(huán)也是徒勞;在專業(yè)排名基礎(chǔ)上,再

考慮學(xué)校的知名度、地點、環(huán)境等其他因素,全方位權(quán)衡,這樣

才能讓未來的留學(xué)之旅更為充實和有效。

就業(yè)市場變幻莫測,人人都想選擇一份符合社會發(fā)展規(guī)律、

有伸展平臺的好專業(yè),但是如果所有人都把注意力集中于金融、

計算機(jī)等熱門專業(yè),就業(yè)市場將勢必迅速飽和。在如何幫助孩子

選擇專業(yè)方面各國采取的制度各不相同,例如英格蘭的大學(xué)是三

年制,學(xué)生一入學(xué)就要選擇專業(yè),但是第一年的學(xué)習(xí)成績可以不

算在最終的成績單里,老師會就此向?qū)W生第一年的學(xué)習(xí)狀況來提

出各種建議,例如轉(zhuǎn)專業(yè)、改變學(xué)習(xí)方法、多參加相關(guān)社會實踐

等等;美國

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