2021年小學(xué)安全教育教案15篇

2021年小學(xué)安全教育教案15篇

小學(xué)安全教育教案1

俗話說“水火無情”，是說水災(zāi)火災(zāi)給人類生命和財產(chǎn)造成

不可估量的損失，讓我們沒有安全感。那么，類似的災(zāi)害可不可

以預(yù)防?如果災(zāi)難發(fā)生了，能不能采取有效的自救應(yīng)急措施，把

災(zāi)難降低到最小程度?答案是肯定的。我們安全教育課，就是讓

同學(xué)們了解一些安全常識，學(xué)會一些應(yīng)急自救措施，最大程度地

保護(hù)生命和財產(chǎn)安全，樹立安全意識，以預(yù)防為主，拒災(zāi)難于千

里之外。

一、課前準(zhǔn)備:

場地：安全教育教室,按60人設(shè)計,每組12人,共分5組。

工具材料：15個滅火器，20個火警和交通標(biāo)志牌，安全教

育噴繪牌若干，1.7米高特制跳臺一個。

二、安全指導(dǎo)：

1、遵守課堂秩序，聽從老師指揮。

2、演練中嚴(yán)格按照程序操作，互相保護(hù)。

3、高樓逃生演練時，一定要求系好安全帶。

三、活動組織：

(一)三警電話：

中小學(xué)生遇到災(zāi)難發(fā)生時，不提倡當(dāng)英雄，應(yīng)以安全自救為

主;自救的方法有：逃跑、呼喊、煙火求救、報警、野外求救字

樣SOS等。

三警電話：110、119、120

三警電話接通后，應(yīng)講清地點、案情或災(zāi)害事故情況等，如

歹徒正在行兇，應(yīng)注意自身安全。火警或急救應(yīng)在路口引導(dǎo)消防

車和救護(hù)車。

教法、學(xué)法：

通過三警電話的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解110、119、120報警電話

是特種專用電話，讓學(xué)生認(rèn)識到撥打三警電話戲耍取樂的嚴(yán)重后

果。

(二)防火安全常識與應(yīng)急訓(xùn)練：

1、野外火災(zāi)事故預(yù)防：

(1)不在草木繁茂的山林用火;

(2)上山掃墓時應(yīng)注意防火;

(3)不亂扔煙頭;

(4)不亂扔礦泉水瓶;

(5)燃放鞭炮應(yīng)注意防火。

2、家庭防火：

(1)家中不放置易燃易爆危險品;

(2)家庭裝修應(yīng)使用不燃性材料或經(jīng)阻燃處理的材料;

(3)保持室內(nèi)過道、樓梯暢通;

(4)家庭用電、用氣、驅(qū)蚊等注意防火;

(5)家庭應(yīng)自備滅火器，并掌握使用方法。

3、公共場所和高樓預(yù)防火災(zāi)：

(1)公共場所和高樓應(yīng)制訂防火逃生方案，并進(jìn)行演練;

(2)防止人為縱火;

(3)安全通道應(yīng)保持暢通;

(4)高樓各層應(yīng)有消防設(shè)備和逃生器材。

教法、學(xué)法：

采用分組討論方法，讓學(xué)生了解野外、家庭、高樓和公共場

所應(yīng)如何預(yù)防火災(zāi)。

4、火災(zāi)應(yīng)急常識：

(1)滅火的方法：

火焰初起時應(yīng)用滅火器、沙土、濕毯子等物品覆蓋滅火;

電器、油等著火不可直接用水滅火。

(2)滅火器的使用方法(小型干粉ABC滅火器)：

a、適用范圍：油、電子儀器、文物、圖書等物品的初起火

災(zāi);

b、使用方法：

應(yīng)距離燃燒物5米處放置好滅火器，拔出保險銷，一手在上

一手在下，將噴嘴對準(zhǔn)火源處，握住開啟手柄噴干粉滅火。

c、滅火器的使用方法訓(xùn)練：每名學(xué)生按使用方法實際操作

訓(xùn)練一次。

5、火場逃生訓(xùn)練：

(1)火場逃生的方法：

a、火災(zāi)初起時，可披上濕衣服、濕毛毯等低姿勢沖出火場;

b、出現(xiàn)濃煙時，應(yīng)用濕毛巾捂住嘴鼻逃生;

c、衣服著火可撕脫衣服，用手或物體撲打;也可倒地打滾滅

火;

d、高樓發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)走安全通道，不可乘坐電梯;

e、大火風(fēng)箏;封住安全通道時，可用繩子、窗簾、床單等物

系成長繩往樓下逃生;

f、如被困于二樓，可先向地面扔些被、褥等軟物，然后頭

在上腳在下跳到地面，切勿高層跳樓;

g、煙氣從門縫進(jìn)入時，可將濕毛巾濕衣服、濕毛毯等物品

擋好;

h、樓下著火也可到樓頂避火、求救。

(2)火場逃生訓(xùn)練：

a、模擬火場逃生訓(xùn)練：用舞臺發(fā)煙器發(fā)出煙霧，學(xué)生用濕

毛巾捂住嘴鼻進(jìn)入安全通道逃生。

b、樓上繩索逃生訓(xùn)練：在消防訓(xùn)練塔下鋪好保護(hù)墊，學(xué)生

登上消防訓(xùn)練塔，讓學(xué)生在消防訓(xùn)練塔上系好安全帶后，手腳并

用，從樓上向樓下逃生訓(xùn)練。

(3)學(xué)生分小組競賽。

教法、學(xué)法：

這部分內(nèi)容采用演示法、實踐操作法，通過學(xué)習(xí)，掌握火災(zāi)

應(yīng)急常識并能在火場自救逃生。在演練過程中提高學(xué)生的心理素

質(zhì)，培養(yǎng)合作精神。

6、火災(zāi)應(yīng)急“十要”

(1)要早撲火

(2)要早抱警

(3)要先撲火，后搬財物

(4)要沉著冷靜

(5)要仔細(xì)判斷,果敢決策

(6)要注意鄰室起火

(7)要掌握正確的逃生要領(lǐng)

(8)要屏住呼吸

(9)要掩口鼻

(10)要隔離煙火

(三)交通安全常識：

1、交通安全標(biāo)志的識別：學(xué)習(xí)20種交通安全標(biāo)志，然后分

小組進(jìn)行競賽。

2、交通安全十項注意：

(1)遵守交通規(guī)則;

(2)行人應(yīng)走斑馬線、天橋、地下通道等;

(3)乘車應(yīng)系好安全帶，關(guān)好車門，車停止后從車的右側(cè)車

門下車;

(4)乘車時不把手、頭伸出車體外，不往車外拋物、吐痰等;

(5)不乘坐無牌、無證或破舊老化的車、船等;

(6)不進(jìn)入交通管制區(qū);

(7)乘車時應(yīng)尊老愛幼

(8)乘坐飛機、火車、汽車、輪船、軌道機車等要聽從管理

人員的指揮和

小學(xué)安全教育教案2

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意

識。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”

的意識。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)語：

同學(xué)們，生命就像早上盛開的花朵，就像香甜的蛋黃派，就

像水靈的葡萄，它是美好而鮮嫩的。因為有生命，我們才能享受

生活的快樂，才能和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天，

父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

今天，就讓我們大家一起，學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)這珍貴的生命，注意生

活中的安全。

二、上下樓梯、課間活動及集體活動中應(yīng)該注意的安全事項

1、上下樓梯、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?學(xué)生討論、交流后，

教師總結(jié)。2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守

紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

三、學(xué)生飲食安全注意事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放

在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽

容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通安全注意事項。

行人、車輛靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，

紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

五、溺水

學(xué)生討論，溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間

過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩

渦。在游泳時要注意哪些問題?學(xué)生分組討論教師小結(jié)：未經(jīng)家

長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不

去;江溪池塘不去。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，

應(yīng)立即大聲呼救，要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車

送醫(yī)院。

六、安全小常識

臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會自救，保

護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救：“119”----

火警“110”----報警“120”----急救“122”----交通事故報

警打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。

七、小學(xué)生守則

1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。

2、遵守法律法規(guī)，增強法律意識。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社

會公德。

3、熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加

社會實踐和有益的活動。

4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。

5、自尊自愛，自信自強，生活習(xí)慣文明健康。

6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

8、熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。

9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心。

10、熱愛大自然，愛護(hù)生活環(huán)境。

小學(xué)安全教育教案3

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解有關(guān)安全知識；明確校園不安全的行為，提高學(xué)生

校園安全意識。

2、知道在校園里哪些行為是不安全的，時刻提高警惕，自

覺做好防范工作。

3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理，

樹立自我安全意識，增強自我保護(hù)能力。

教學(xué)重點：通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的

校園安全觀念.

教學(xué)難點：遇到安全問題學(xué)會用如何處理

教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安

全。

2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故：

⑴高空拋物，砸到同學(xué)。

⑵在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

⑶攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。

3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

4、教師總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。

二、交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。

⑴上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？

學(xué)生回答后教師強調(diào)：上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著

樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探

身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許

在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學(xué)時，排隊下樓，

不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

⑵在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

學(xué)生回答后教師強調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；

不做游戲；不攀爬護(hù)欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它

樓層亂竄。

⑶在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？

教師明確強調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點

燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開

關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動；實驗課，聽從老師指揮，不

亂動實驗儀器和化學(xué)藥品。

⑷在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

學(xué)生交流回答后教師總結(jié)：不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、

木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；

不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、

做操等大型集體活動，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行

動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些

是管制刀具）。

⑸在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？

教師明確強調(diào)：不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；

不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。

⑹體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？

學(xué)生交流，指名回答后教師強調(diào)：要在老師的指導(dǎo)下有秩序

地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守

競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

三、鞏固

1、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項。

2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項。

3、將重點條目抄記在筆記本上。

四、作業(yè)

寫一篇學(xué)習(xí)心得體會，要寫清楚自己以后應(yīng)該怎樣做才能有

效防止安全事故的發(fā)生。回家也可和父母再加以討論，還有哪些

應(yīng)注意的事項。

小學(xué)安全教育教案4

一、預(yù)防觸電應(yīng)注意事項

1、要買合格的電器，不管是大件還是日常小電器，都要看

是否有產(chǎn)品合格證，防止用假冒偽劣產(chǎn)品。

2、不要用濕手去接觸電源開關(guān)。

3、室內(nèi)電燈或其它電器損壞要及時找人修補或更換小學(xué)主

題班會教案--防觸電防雷安全教育小學(xué)主題班會教案--防觸電

防雷安全教育。

4、不能隨便觸摸已經(jīng)接通了電源的電線和破損處。

5、不要在宿舍亂接亂搭電線和使用大功率電器，嚴(yán)禁將帶

電插座放置在床鋪上。

6、禁止在潮濕的地板上修電器，發(fā)現(xiàn)有“霹靂”的火花聲

時，立即關(guān)閉電源，預(yù)防觸電。

二、觸電的急救原則

1、發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)立即切斷電源，拉下電閘，或用不

導(dǎo)電的竹、木棍將導(dǎo)電體與觸電者分開，在未切斷電源或觸電者

未脫離電源時，切不可觸摸觸電者;

2、對呼吸和心跳停止者，應(yīng)立即進(jìn)行口對口的人工呼吸和

心臟胸外擠壓，直至呼吸和心跳恢復(fù)為止。

3、在就地?fù)尵鹊耐瑫r，盡快呼叫醫(yī)務(wù)人員或打“120”求援

防電教育

1、雷雨來臨時，盡量在室內(nèi)躲避，關(guān)閉門窗;要把電視機、

電風(fēng)扇等電器的電源關(guān)閉，不要打電話，不要靠近暖氣片等金屬

管道及門窗等易被雷擊的地方。

免責(zé)聲明：__僅代表作者個人觀點,與本無關(guān)。

如何安全用電設(shè)計思路：

隨著自然環(huán)境的污染，自然災(zāi)害也隨之增多。其中雷電的安

全事故現(xiàn)象也有發(fā)生。家居的危險用電事故也有發(fā)生，并且多是

幼兒事故。讓幼兒從小就認(rèn)識如何防雷電和在家時如何安全用

電，是我們教師必不可少的教育工作。于是，特此設(shè)計了此活動。

安全知識，理性的東西比較強，我考慮到這一點之后，于是，

在活動的前端，便設(shè)計了躲雷雨閃電的情景，讓幼兒自由地發(fā)揮，

老師在旁邊仔細(xì)地觀察、引導(dǎo)，讓幼兒通過親身經(jīng)歷之后，再讓

他們來掌握正確的方法，這樣便會更加容易接受和掌握，再者，

通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，更快、更好地掌握住所

學(xué)的安全知識。

活動目標(biāo)：

1、教育幼兒節(jié)約用電、安全用電。

2、教育幼兒學(xué)會如何防雷電。

3、鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想像力，增強幼兒的安全

意識。

活動準(zhǔn)備：

課件《如何防雷電》;躲雷雨閃電的情景場地布置(即游戲場

地)：大樹一棵、電線桿一條，房子一座，雨的形成：用銀色的

包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶，掛在場地的房頂上面飄落下來;

情景演習(xí)的準(zhǔn)備：電燙斗一個，一件破了一個洞的衣服;小兔子

頭飾、木籃子各40個;音樂《下雨了》。

活動過程：

一、活動的導(dǎo)入：今天，有一位小朋友邀請我們到她家去做

客，現(xiàn)在，我們出發(fā)吧。

二、躲雷雨閃電的情景：

1、剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音

機播放音樂)，“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”。仔細(xì)觀

察孩子們躲在哪里。

2、雨停了，繼續(xù)走，來到了黃可芳的家里坐下，她媽媽熱

情招待我們。

三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問：

1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?

3、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一

起來看看她是怎樣做的?

四、觀看課件《如何防雷電》。

五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：

1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

2、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

3、小可愛、小帥哥誰做得對呢?請幼兒自由討論，鍛煉幼兒

的語言表達(dá)能力和對事情的判斷能力。

4、老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電。

(1)不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

(2)不可以躲在電線桿下。

(3)不可以躲在高危的地方。

(4)不可以躲在潮濕的地方。

六、情景演習(xí)：突然在家里的一個角落里冒出一陣陣煙和聞

到一股燒焦的味道。

七、與幼兒一起討論應(yīng)該如何安全用電。

1、尋找出冒煙的苗頭(原來是黃可芳貪玩，用電燙斗燙衣服

忘了關(guān)掉電源，把衣服燒焦了)。

2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請幼兒各抒已見，

這時候，要運用靈巧的引導(dǎo)語言來開發(fā)幼兒的想像力和對事情的

判斷力。3、老師小結(jié)該如何安全用電：

(1)、不玩弄電器的插頭，需要時請大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>

(2)、不用濕手觸摸電源開關(guān)。

(3)、在沒有學(xué)會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種

鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動。

(4)、注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈，沒人時不開燈，電視看

完要及時關(guān)掉。

八、表演游戲：《下雨啦》。

情景設(shè)計：播放音樂《下雨了》，兔媽媽和兔子們隨著輕快

的音樂采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔媽媽和兔子們趕快躲雨，

雨停了，兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。

活動評價：

1、幼兒對安全用電的知識掌握得很好，大部分幼兒都有這

方面的經(jīng)驗，這說明，家長們在家都有教育幼兒如何安全用電。

2、幼兒對參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣，幼兒在玩中學(xué)

得更好、更快。這個活動環(huán)節(jié)如此吸引幼兒，應(yīng)該讓幼兒多玩幾

次游戲，在以后的戶外活動中，要安排插入這個游戲讓孩子們玩。

3、幼兒的想像力比以前有所進(jìn)步，并且對事情的判斷能力

也提高了不少，這真是可喜可賀，我發(fā)覺孩子們在玩中、在動態(tài)

中更有積極性，更能發(fā)揮他們自己潛在的能力，思維都變得活躍

而富有前進(jìn)性。

小學(xué)安全教育教案14

《班級防震演練》教案設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)

1、了解地震發(fā)生時的自我保護(hù)措施和應(yīng)對地震后被壓埋的

方法。

2、發(fā)現(xiàn)周圍人群應(yīng)對地震的措施中存在的問題。

過程與方法1、通過小組合作，了解地震發(fā)生時應(yīng)如何自我

保護(hù)。

3、通過調(diào)查研究了解我們周圍人對地震的預(yù)防措施。情感、

態(tài)度、價值觀增強防震意識和在地震中的自我保護(hù)能力。

教學(xué)重點了解地震發(fā)生時的自我保護(hù)措施和應(yīng)對地震后被

壓埋的方法。

教學(xué)難點如何判斷我們在地震中的作法是否正確有效。

教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：上收集有關(guān)地震對人們造成的影響的

新聞和地震的真實案例。

教師準(zhǔn)備：收集有關(guān)地震的圖片、錄像等資料。

教學(xué)過程

一、教學(xué)引入

1、觀看教師出示的的反映地震給人們帶來的影響的圖片和

錄像。

2、閱讀課本“案例聚焦”中的案例。

3、學(xué)生交流收集到的有關(guān)地震的新聞以及關(guān)于地震對人們

生活影響的資料。

二、學(xué)習(xí)地震有關(guān)知識

1、小組合作討論：遇到地震時自己可能會怎么做？

2、將自己的做法與“智慧加油站”中的做法進(jìn)行對比，找

出存在的差異，看看哪種方法更合理。

三、調(diào)查分析防震避險措施

1、列出對各項措施的判斷依據(jù)。

2、設(shè)計調(diào)查問卷，從自我保護(hù)知識、逃生措施、應(yīng)急物品

準(zhǔn)備、疏散路線等方面了解人們的防震意識。

3、整理調(diào)查結(jié)果，討論人們防震意識中存在的不足，提出

改進(jìn)意見。

四、開展班級防震演練

1、列舉學(xué)校的地形特點及教室所處的地理位置，找出地震

發(fā)生時的安全躲避位置與適合的逃生路線，確定防震方案。

2、開展防震演練。

3、討論學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題和可能會帶來的不良后果，提出

改進(jìn)建議，完善地震的應(yīng)急措施。

五、課后拓展

與班級小組成員一起從防震用品、安全躲避位置、逃生路線

等方面制訂班級防震演練計劃。（應(yīng)確定防震計劃中各個方面的

具體內(nèi)容）

小學(xué)安全教育教案5

教學(xué)內(nèi)容：

冬季安全教育

教學(xué)目的：

通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強學(xué)生安

全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。教學(xué)重點：冬季如何注

意交通安全。

教學(xué)難點：

掌握一些安全常識，增強安全意識。

教學(xué)時間：

20__.11.17

教學(xué)過程：

最近的天氣越來越冷了，冬季小學(xué)生的安全意識比較差。為

了能夠使孩同學(xué)們安全的度過這個嚴(yán)冬，下面是一些冬季的安全

知識。

1.注意交通安全。冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽

子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外，地面上結(jié)起了一層冰，

道路又濕又滑，遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，過馬路要“一

停、二看、三通過”，上下學(xué)最好結(jié)伴而行。嚴(yán)禁在道路上追逐

打鬧滑冰或進(jìn)行各類游戲活動。走路，稍不留神，就要摔跤，行

走時不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這

樣既不安全，又會影響交通，甚至發(fā)生車禍。一年四季氣候不同，

同學(xué)們交通安全防范不能放松。

2.要注意校園安全。進(jìn)入校園要輕聲慢步右行，禁止在校

園內(nèi)亂跑、滑冰和做危險游戲，切忌追逐打鬧，冬天衣服穿的

多，人比較笨重，很容易摔倒，遭受到傷害。上下樓梯右側(cè)通行，

冬季因雨雪天氣，樓道內(nèi)會比較濕滑，家長要教育自己的子女在

樓道內(nèi)不瘋鬧，不東張西望，不擁擠，不推搡，不驚叫，不做滑

冰動作。發(fā)生擁擠時，學(xué)會避讓，立定站好，退到墻邊。防止意

外事故的發(fā)生。同學(xué)間互諒互讓，發(fā)生矛盾時多作自我批評，不

準(zhǔn)吵架，嚴(yán)禁拳腳相加，大動干戈。

3．進(jìn)入冬季在家庭大量的用火、用電、生活取暖的同時也

增加了火災(zāi)危險性加之冬季天干物燥是家庭火災(zāi)發(fā)生比較頻繁

的季節(jié)如何在這一時期預(yù)防家庭火災(zāi)至關(guān)重要。同學(xué)們回家后一

定要提醒父母和兄弟姐妹們。冬季人離開火爐前一定要拿開火爐

旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、氣、電等方面的安全，

做到不玩火，避免野外用火，正確使用電器，注意取暖安全，防

止煤氣中毒等。遇到火警時及時撥打119報警。

4．防滑冰溺水和摔傷。冬季氣溫較低，有水地面極易結(jié)冰，

外出時要注意防滑，避免摔傷；要避免到池塘、河流、湖泊、水

庫等附近玩耍、滑冰，防止冰面破裂導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生；若不

慎發(fā)生溺水事故，要及時向附近的成年人大聲呼救，同行的未成

年學(xué)生、同伴不得自行貿(mào)然施救，避免因盲目施救造成更大傷亡。

5．培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，牢固樹立食品衛(wèi)生安全意識。注

意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，不買“三無”食品。

6.搞好個人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生，保持空氣流通，預(yù)防冬季常見

傳染病的交叉感染，如出現(xiàn)身體不適一定要及早就醫(yī)治療。

7．要提高自我防護(hù)意識，防詐騙、防傷害。與陌生人打交

道時，要提高警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，

善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。

8.冬季如何注意課間活動的安全。

冬天來臨后在學(xué)校如何注意課間活動的安全也顯得很重要。

冬季如何注意課間活動的安全呢？

冬天課間活動安全的要求：①、課間可適當(dāng)開展一些有益的

健身運動如跳繩、踢毽子等。②、走在有冰凍的路面上要特別小

心預(yù)防跌倒摔傷尤其不能到有冰凍的地方追跑，不得在校園內(nèi)打

雪仗擲雪球以免砸傷他人。③、不要在冰上行走玩耍不能抱僥幸

心理或者因好奇而冒險。④、冬季進(jìn)行體育鍛煉、課外活動時

活動量要適度活動后如果出汗多應(yīng)把汗水及時擦干防止因汗水

蒸發(fā)吸熱而感冒。⑤、冬季天氣較冷在進(jìn)行體育運動時易發(fā)生

扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷，請同學(xué)們在體育課與課外活

動時遵守體育鍛煉規(guī)則，作好運動前準(zhǔn)備掌握正確的動作技巧，

注意自我保護(hù)嚴(yán)禁冒險行為。同學(xué)們我們要牢固樹立“珍愛生命、

安全第一”的觀念堅決把安全放在更加重要的位置。

9．岀門要及時告知家長自己的動向。出門前必須和家長打

招呼，并按時回家，不得在未告知家長的情況下私自外出、在外

住宿和遠(yuǎn)游。遠(yuǎn)離吧，合理利用絡(luò)，妥善安排每天的時間，不沉

迷于絡(luò)游戲，注意身心健康；要文明上。

課后小結(jié)

今天我們學(xué)了一些有關(guān)冬季安全的小知識，有些你們的爸爸

媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們，讓他們

也增加一些知識。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學(xué)到的知識運用

到生活實際中，從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，減少安全隱患發(fā)生的

頻率，確保自己的安全和身體健康。

小學(xué)安全教育教案6

小學(xué)生安全教育主題班會

一、交通安全

1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路

要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，

綠燈行、紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停

止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。

2、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強行攔車。

3、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。自行車的車鈴、

車閘必須齊全有效。騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也

不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。

4、不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。

5、乘坐校車或其他車輛聽從安排，行駛中，不要將頭、手、

身體伸出窗外。

二、學(xué)校安全

1、手工課、美術(shù)課要求使用刀、剪、針、錘等工具時，才

能將其帶到學(xué)校，否則，這些工具不能隨身帶進(jìn)學(xué)校。若使用，

須經(jīng)老師同意方可拿取，并在老師的監(jiān)督下使用，用完后立即放

回原處。在課堂上使用這些工具時要小心謹(jǐn)慎，防止劃傷、刺傷

自己或前后的同學(xué)。

2、一旦被劃傷，傷口容易發(fā)生感染，應(yīng)視傷口的污染、深

淺程度仔細(xì)處理，必要時要注射破傷風(fēng)抗毒素針。

3、參加集體勞動，一定要遵守紀(jì)律、服從管理、聽從指揮。

要事先了解該項勞動的安全常識，未經(jīng)老師允許不得進(jìn)入危險部

位。不接觸有毒有害物質(zhì)，如硫酸、農(nóng)藥等，不隨便觸摸、玩弄

電器及開關(guān)等。

4、化學(xué)藥品濺入眼睛時，應(yīng)用專用沖洗眼睛的水及時沖洗，

并要采取其他的急救措施。

5、課間活動不要做危險的游戲，觀看別人進(jìn)行體育活動，

要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球、足球等傷及自己。

三、防火安全

1、不要將火柴、打火機當(dāng)作玩具，也不要燒東西玩。

2、夏天點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃

物，以免夜晚風(fēng)吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3、現(xiàn)代家庭中，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長

的指導(dǎo)下正確使用。低年級學(xué)生應(yīng)避免單獨使用這些電器，家庭

中不能超負(fù)荷用電，不能亂接電線，以免引起電線短路甚至火災(zāi)。

4、常見的滅火方法：用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火。

四、用電安全

1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要

把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水

或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。

2、在戶外玩耍時，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地

方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室中去玩。

3、房子周圍有許多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，

以免發(fā)生危險。

4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在

切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。

5、如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕

緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸

電者身上的電線。

6、小學(xué)生因為人小，無法對觸電實施救護(hù)，應(yīng)該及早地叫

大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護(hù)。

五、法制教育

1、在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時，要先

查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或

求助鄰居。

2、沒有家長或老師的安排，不要接受陌生人的邀請去看展

覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。

3、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把

隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著

特征，爭取安全脫身，然后迅速報案。

4、如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。要發(fā)揮自己的聰明才智，

先保護(hù)自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報信，還可以在沿

途拋下書包里的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或

警方留下線索。

六、在教室內(nèi)外活動應(yīng)怎樣注意安全

1.防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多

桌椅、飲水機等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的

運動和游戲，防止磕碰受傷。

2．防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受

傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護(hù)，注意

防止摔傷。

3.禁止在樓道內(nèi)游戲、追逐打鬧防止發(fā)生意外。

4．防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽

臺或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險。

5．防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)

處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會不會夾到他人的手。

6．防火災(zāi)。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險

物品進(jìn)校園，杜絕玩火等行為。

7.防溺水。不要去小河、池塘、水庫、海里去玩耍或游泳，

要是去海邊游泳，一家要在家長的陪同下才能去。

小學(xué)安全教育教案7

遠(yuǎn)離危險地帶

一、教學(xué)目標(biāo)

1、了解危險無處不在，知道生活中的危險地帶。

2、認(rèn)識幾種常見的安全標(biāo)志，知道保護(hù)自己的方法，做自

己的守護(hù)天使。

3、養(yǎng)成良好的安全意識。

二、教學(xué)重點

1、了解危險無處不在，知道生活中的危險地帶。

2、養(yǎng)成良好的安全意識。

三、課前準(zhǔn)備

1、課件。

2、白紙、水彩筆。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

1、出示課件——危險在哪里?通過找尋生活中的危險，讓孩

子們收集潛在的知識，這樣有利于學(xué)習(xí)。

2、提問：你看到了什么?哪些地方很危險?

你是怎么想的?

3、討論：生活有哪些地方很危險，為什么?

4、講述：下面，我們來做個守護(hù)自己的天使。

二、新授：

1、認(rèn)識幾種常見的標(biāo)志

(1)學(xué)生活動——觀察p21的標(biāo)志,提問：你認(rèn)識哪通過學(xué)生

自行設(shè)計常見的標(biāo)志，讓孩子了解安全的重要性。

些標(biāo)志?它有什么特點?

(2)討論：你的生活周圍有哪些危險的地方?請你

設(shè)計一個標(biāo)志。

(3)將設(shè)計的標(biāo)志與同學(xué)交流

過程設(shè)計教案自評

(3)判斷——他們作得對嗎?

學(xué)生觀察——p21讓學(xué)生學(xué)會判斷圖中小朋友的行為的正

誤。

提問：他們作得對嗎?為什么?

2、學(xué)會脫險

(1)討論：突然被壓了，你會怎么辦?

(2)匯報

(3)小結(jié)。(要保持冷靜——尋找對策——進(jìn)行簡單

處理——積極等待救援)

3、學(xué)會探險通過這樣的活動讓學(xué)生學(xué)會探險，學(xué)會勇敢地

去面對危險而有意義的事情。

(1)小故事——山后有大洞

(2)討論：如果是你，你會怎么做?

(3)匯報

(4)提問：你去探險，需要準(zhǔn)備什么?

三、鞏固、反饋：

1、提問：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么?

2、小組交流：怎樣離開危險地帶?

小學(xué)安全教育教案8

案例內(nèi)容：學(xué)習(xí)游泳安全知識，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，

培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)目標(biāo)：

情感目標(biāo)——提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的

有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

知識目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個

學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識。

能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良

習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)過程：

一、談話引入課題

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都

要珍惜生命、注意安全。

二、新授

1、游泳中要注意的問題：

學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題？

學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：

“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人

陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞

過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。

3、溺水的急救

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其

拖至岸邊；

方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者

時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運

時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼

救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不

能參加搶險等危險性活動。”

三、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié)：

通過這次活動，你懂得了什么？

2、教師小結(jié)：

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過

這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則

的好習(xí)慣。

小學(xué)安全教育教案9

第一課時

一、教學(xué)目標(biāo)

1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。

2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法

3、學(xué)會背誦《兒童防火歌》———（1-3年級）

4、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）火災(zāi)事件介紹

方法：運用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學(xué)生談觀后感受。

教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高

防火意識”

（二）認(rèn)識滅火設(shè)備，牢記滅火方法。

方法：運用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。

教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅

火英雄）

（三）學(xué)會背誦《兒童防火歌》————（1－3年級）

兒童防火歌

小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。

你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九，火警電話一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落實。

我拍你你拍我，大家都要來防火。

小組為單位制作防火宣傳墻報。――――――（4-6年級）

三、教學(xué)小結(jié)：低年級背誦兒歌

高年級張貼防火宣傳報

四、作業(yè)

：（1-3年級）低年級背誦《兒童防火歌》統(tǒng)計家庭安全隱

患。

（4-6年級）高年級以圖書絡(luò)為資源進(jìn)行防火知識的搜集活

動。

準(zhǔn)備制作防毒面具的材料。

第二課時

一、教學(xué)目標(biāo)

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的

辦法

提高學(xué)生的自救意識。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）復(fù)習(xí)：（1-3年級）復(fù)習(xí)兒歌、復(fù)習(xí)滅火知識。匯

報家庭調(diào)查結(jié)果。

（4-6年級）小組為單位匯報搜集成果。

（二）展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識

幾種逃生方法的總結(jié)：

1、關(guān)門求生2、測試門的溫度

3、從窗戶逃生4、高層建筑火災(zāi)逃生

5、公共場所火災(zāi)逃生6、安全出口逃生

（三）教師介紹火災(zāi)報警須知：

1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：

無論欠費與否）。

2、火災(zāi)情況要報詳細(xì)：×××單位、××區(qū)××街××號

發(fā)生火災(zāi)，×××物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電

話是×××××××。

3、要派人來主要路口迎接消防車。

（四）教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線

一、制作逃生路線圖

二、制作逃生路標(biāo)

（五）小組為單位制作簡易防毒面具。

三、教學(xué)小結(jié)：

學(xué)生評選出最佳線路圖

防毒面具展示

四、作業(yè)

小學(xué)安全教育教案10

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過交流、辨析、調(diào)查等活動，獲得安全使用家電的基

礎(chǔ)常識。

2、掌握一些常用家電的正確操作方法。

3、養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

課前搜集一些常見家電的使用說明書。

活動過程：

一、認(rèn)一認(rèn)書上呈現(xiàn)的各種家用電器，說一說：自己家里有

哪些家用電器？各有什么作用？

二、小組交流：

1、家用電器使用應(yīng)注意哪些安全事項？

2、把自己知道的使用電器的安全注意事項寫在書本“我還

知道”欄里，再說給大家聽聽。

3、教師歸納：

使用家電前要看懂說明書；有些家電使用時人不能離開；使

用后要注意關(guān)閉電源。

三、辨析：

1、仔細(xì)看看書上的幾種操作方法，評一評，這樣做對嗎？

為什么？

2、集體朗讀“提示”內(nèi)容，明確正確的操作事項。

3、評一評，自己安全使用家電嗎？平時哪些做法是正確的？

哪些做法需要改正？

四、課外延伸：

回家與父母、家人一起閱讀家電使用說明書，對照有關(guān)條目，

檢查自己平時操作是否正確，有哪些行為需要改進(jìn)。

小學(xué)安全教育教案11

班會班級：清流林地中心小學(xué)四年級二班

班會地點：教室

班會時間：20__年x月x日

活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，

增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

活動形式：PPT、小品、安全知識競答、拍手游戲。

活動過程：

一、用PPT事故圖片敲響學(xué)生“我要安全”的警鐘。

老師：從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎

了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上

就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這

來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是

對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，

不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是

要愛惜自己的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔(dān)心

和傷心。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小

孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，

連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父

母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來

了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，

小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

老師：同學(xué)們，看了這個小品，你想說什么?

生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而

他是靠的左邊。

生3:急救要撥打“120”報警。

生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣

不僅害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)

上的損失。

生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的

一個重要方面。

老師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生

命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護(hù)生命。所以我們要保

護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自

己的保護(hù)意識呢?

三、通過PPT讓學(xué)生了解一些安全知識。

1.校園安全

2.交通安全

3.消防安全

4.人身安全

四、全班分三組進(jìn)行安全知識競答。

形式：前15題，設(shè)為必答題，每組答5小題，答對一題得

十分。后二十題，設(shè)為搶答題，答對一題給相應(yīng)小組加10分。

最高分組為獲勝小組，給予貼貼紙獎勵。

五、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感

覺。

老師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事

故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，

我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們

在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。你拍二，我拍二，咱

倆宣傳做個伴兒。

你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿

馬路會出事。

你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎

落水要呼救。

你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。你拍八，我拍八，不在

電線桿上爬。

你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自

我保護(hù)是大事。

小學(xué)安全教育教案12

【教學(xué)目的】

“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能

過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防

火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)

的安全問題對學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意

識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一

定的措施，保護(hù)自己。真正把安全教育落到實處。

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入：

1、小學(xué)生假期安全教育教案：同學(xué)們，你們好!我們是21

世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望，是充滿生機的新一代。

我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成

熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時時處處注意自

身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長?？墒?，每逢假期，我們

卻總會聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心

的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事--《踢球》。

2、老師小結(jié)：是啊!這多危險啊!為了小小的足球，落個終

身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時注意。

二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

(一)用電安全

1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟

識。)

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水

平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來

了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，

不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行

拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用

和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電

源。

(二)防火安全

1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么

做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)

2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火

知識。

(三)防溺水

回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再

次敲響警鐘;結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生

不能私自到河灘、水庫游泳。

(四)交通安全

(1)道路、交通

(2)交通安全

(3)交通法規(guī)

(4)道路交通標(biāo)志和交通信號

(5)看圖識標(biāo)志

引導(dǎo)討論

(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行

走?

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護(hù)欄?

(5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車?

(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

(7)騎自行車應(yīng)該注意什么?

(8)乘汽車時要注意什么?

(9)遇到交通事故怎么辦?

(五)食品衛(wèi)生。

在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎?良好的飲食習(xí)

慣，合理的、營養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防

傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。

小學(xué)安全教育教案13

教案中對每個課題或每個課時的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安

排，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，

各個教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時間分配等等，都要經(jīng)過周密考慮，精

心設(shè)計而確定下來，體現(xiàn)著很強的計劃性。

一.教學(xué)目標(biāo)

1、提高學(xué)生校園安全意識。

2、知道在校園里哪些行為是不安全的。

3、一旦不安全的事情發(fā)生，知道應(yīng)該如何去處理。

二.教學(xué)要求

1.知識方面：解有關(guān)知識;明確校園不安全的行為。

2.能力方面：通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。

3.覺悟方面：認(rèn)識校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安

全意識;增強自我保護(hù)能力。

三.教學(xué)重點

通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀

念。

四.教學(xué)難點

遇到安全問題學(xué)會用如何處理。

五.教學(xué)方法

導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合

六.教學(xué)過程

(一)、講解導(dǎo)入新課

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希

望。我們愛學(xué)校、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨

的

溫暖陽光下成長;在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和家人的

關(guān)

心、愛護(hù)下成長;在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們肩

負(fù)

重任，是跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端的

橫

禍向我們小學(xué)生飛來噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的

災(zāi)

難在我們身邊發(fā)生。因此，學(xué)習(xí)安全知識，保證校內(nèi)活動的

安全是很重要的。今天我們的共同學(xué)習(xí)特殊的一課。

板書課題：安全

(二)、舉例說明事故的意外起因：

1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安

全。

2、發(fā)生在校園里的事故：

⑴高空拋物，砸到同學(xué)。

⑵在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的.事故。

4、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。

(三)、交流：

討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全?

1.在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?

輕聲漫步，不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點燃垃圾，不玩火;

不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及

時報告，不亂動;

2.在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

不瘋跑大叫;不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、

圍墻;不在國旗臺上及其周圍玩耍;不做危險游戲(哪些是危險游

戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守

紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不

玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

3.在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

不追逐打鬧做游戲;大便入坑，小便入池;不推不擠，不跑不

叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。

4.體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?

要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些

爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

(四)、學(xué)會自救。

1、說一說：

日常生活中，你們還會遇到什么危險?當(dāng)危險發(fā)生時，你應(yīng)

該怎么做?

師板書：學(xué)會自救和求助

2、演一演：

目的：考考學(xué)生在危險中如何自救和求助。

(1)師生互演：紅紅放學(xué)，在校門口等媽媽來接，這時，一

位阿姨走過來準(zhǔn)備接她回家。

(情境表演：生看、評價)

(2)生生互演：遇到下面情況，你該怎么做?

A、上學(xué)路上，遇到拆樓房。

B、放學(xué)，同學(xué)叫你去河邊游泳。

C、放學(xué)路上，遇到壞人勒索。

D、推門進(jìn)家，聞到一股濃濃的煤氣味。

E、一個人在家，有位叔叔來修水管。

F、炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。(立

即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇

子扇風(fēng)，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p

輕地噴灑。)

自由找好朋友分組進(jìn)行表演。)

小組演示：生觀看、評價。

3、認(rèn)一認(rèn)：

(1)、書中的安全標(biāo)志各表示什么?

(2)、你還知道哪些安全標(biāo)志?(學(xué)生出示課前收集的或者自

己畫出來的安全標(biāo)志，向同學(xué)進(jìn)行介紹。)

4、貼一貼：

師生分別拿出自己收集的安全標(biāo)志，首先讓學(xué)生辨認(rèn)，代表

什么意思，然后再貼到黑板上。

小結(jié)：認(rèn)識一些常用的安全標(biāo)志，我們可以避免許多事故的

發(fā)生，課后還可收集更多的安全標(biāo)志，拿來與同學(xué)或家人交流，

使自己懂得更多的安全常識。

(五)、作業(yè)鞏固

1.寫一篇學(xué)習(xí)心得，自己以后應(yīng)該怎樣來做?；丶乙部珊透?/p>

母再加以討論，還有哪些應(yīng)注意的事項。

2、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項。

3、同桌互相提問應(yīng)注意的事項。

4、將重點條目抄記在筆記本上。

(六)、總結(jié)：

學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意

安全處處提。同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會自

護(hù)方法，將受益一生。老師祝愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命

之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。只要我們處處小心.注意安全.

掌握自救.自護(hù)的知識.鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機智勇敢的處

理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。同學(xué)們要時刻記住，

時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。別忘，日

常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，讓我們增強“自護(hù)”

能力，共創(chuàng)“平安校園