2023年浙江省杭州市長征中學(xué)高一生物第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖甲和乙為處于不同分裂階段的兩種動(dòng)物細(xì)胞，都含有兩對(duì)同源染色體。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．細(xì)胞甲的同源染色體成對(duì)排列在細(xì)胞中央B．細(xì)胞甲產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半C．聯(lián)會(huì)發(fā)生在細(xì)胞乙，而不會(huì)發(fā)生在細(xì)胞甲D．細(xì)胞乙的染色體數(shù)目與親代體細(xì)胞相同2．某動(dòng)物的基因型為AaBb，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，若它的一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的三個(gè)極體中，有一個(gè)極體的基因型為AB，那么另外2個(gè)分別是（）A．Ab、aB B．AB、abC．AB、ab或ab、ab D．AB、Ab或ab、aB3．下列說法正確的是A．某池塘里的全部植物構(gòu)成一個(gè)種群B．種群中每個(gè)個(gè)體含有該種群基因庫的全部基因C．自然界中種群的基因頻率總在不斷變化，基因頻率的變化是使基因庫變化的原因D．自然選擇是影響基因頻率的唯一因素4．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述錯(cuò)誤的是A．自然選擇決定生物進(jìn)化的方向B．隔離一定會(huì)導(dǎo)致新物種的形成C．自然選擇學(xué)說是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心D．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變5．從某動(dòng)物產(chǎn)生的精子中提取出四個(gè)，經(jīng)測定基因型分別為AB、Ab、aB、ab。若不考慮交叉互換與基因突變，下列說法不正確的是A．這四個(gè)精子至少來自兩個(gè)精原細(xì)胞B．這四個(gè)精子可能來自同一個(gè)精原細(xì)胞C．AB、ab不可能來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞D．AB、Ab不可能來自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞6．在刑偵領(lǐng)域，DNA分子能像指紋一樣用來鑒定個(gè)人身份。其生物學(xué)依據(jù)是（）A．遺傳信息蘊(yùn)藏在4種堿基的排列順序之中B．DNA分子具有多樣性C．堿基的特定排列順序構(gòu)成了每一個(gè)DNA分子的特異性D．DNA能夠儲(chǔ)存足夠量的遺傳信息7．圖是二倍體動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞有絲分裂模式圖，該圖所處分裂時(shí)期是A．前期B．中期C．后期D．末期8．（10分）科學(xué)家研究出一種化學(xué)干擾技術(shù)，有望使人體的致病基因“沉默”下來。該化學(xué)干擾技術(shù)很可能干擾了細(xì)胞內(nèi)的()A．致病基因的復(fù)制 B．致病基因的轉(zhuǎn)錄C．致病基因的突變 D．致病基因與等位基因的重組二、非選擇題9．（10分）下圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）過程①表示的是______________，過程②表示的是______________。（2）完成過程①需要____________________等物質(zhì)（至少答兩種）從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。（3）從圖中分析，核糖體的分布場所有______________，同時(shí)也證明了線粒體是一個(gè)__________(填“自主性”或“半自主性”)的細(xì)胞器。（4）已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④，將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由________中的基因指導(dǎo)合成。（5）用α－鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測α－鵝膏蕈堿抑制的過程是________(填序號(hào))，線粒體功能__________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)受到影響。10．（14分）農(nóng)業(yè)上常用的育種方法如下：a．甲品種×乙品種→F1→F1自交→F2人工選擇(汰劣留良)→自交→F3→人工選擇→自交……→性狀穩(wěn)定的優(yōu)良品種b．甲品種×乙品種→F1→F1花粉離體培養(yǎng)得到許多單倍體小苗→秋水仙素處理→若干植株→F2人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種c．正常幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種d．種子搭載人造衛(wèi)星到太空→返回地面種植→性狀穩(wěn)定的新品種（1）a方法屬于常規(guī)的___________育種。選中的個(gè)體還需要經(jīng)過若干代的自交、鑒別，直到不發(fā)生分離為止，這是因?yàn)樾缕贩N一定要是___________。（2）b方法與a方法相比，突出的優(yōu)點(diǎn)是______________________________________。（3）通過c途徑獲得的新品種屬于_______倍體，育種中使用的秋水仙素的主要作用是___________________，作用時(shí)期____________________。（4）d方法中搭載的種子應(yīng)當(dāng)是_________(“干燥的”、“萌發(fā)的”、“休眠的”)；此種育種的遺傳學(xué)原理_____________。11．（14分）免疫調(diào)節(jié)是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要調(diào)節(jié)方式之一，①一⑩表示相關(guān)過程，A—E表示細(xì)胞，甲、乙、丙表示相關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中物質(zhì)甲是________，物質(zhì)乙是___________。分析圖示可知，第二次注射甲時(shí)，產(chǎn)生的漿細(xì)胞來源于_________（填字母），且產(chǎn)生的抗體數(shù)量_________。（2）既參與特異性免疫又參與非特異性免疫的免疫細(xì)胞是上圖中___________(填字母）。在圖中眾多類型的免疫細(xì)胞中，不能識(shí)別抗原的細(xì)胞是___________(填字母）。（3）從免疫學(xué)角度分析，艾滋病是一種__________病。HIV主要攻擊圖中的__________（填字母）。（4）正常人體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他因素而被損傷的細(xì)胞，以及癌變的細(xì)胞能夠被及時(shí)的清理，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的__________功能。12．如圖所示：圖甲表示DNA分子的平面結(jié)構(gòu)，圖乙、丙表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞及表達(dá)的過程，據(jù)圖回答：（1）圖甲2方框中所示結(jié)構(gòu)的名稱是_____。（2）圖乙中，A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶，其中B是_____酶。形成的子鏈b與_____（用字母表示）鏈堿基排列順序相同。（3）圖丙中在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的過程叫做_____，其中B的名稱是_____，G轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸遺傳密碼是_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：甲細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；乙細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期?！驹斀狻緼、由圖可知，細(xì)胞甲的同源染色體成對(duì)排列在細(xì)胞中央，A正確；B、細(xì)胞甲之后，同源染色體分離，導(dǎo)致其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)目減半，B正確；C、聯(lián)會(huì)發(fā)生在細(xì)胞甲，而不會(huì)發(fā)生在細(xì)胞乙，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞乙處于有絲分裂中期，此時(shí)細(xì)胞中的染色體與親代體細(xì)胞染色體數(shù)目相同，D正確。故選C。2、C【解析】試題分析：基因型為AaBb的卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的三個(gè)極體中，有一個(gè)極體的基因型為AB，則這個(gè)極體的產(chǎn)生可能有兩個(gè)情況：（1）該極體是由初級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生的，則初級(jí)卵母細(xì)胞的基因型為AABB，第一極體的基因型為aabb，第一極體經(jīng)過減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的兩個(gè)第二極體的基因型均為ab．（2）該極體是由第一極體產(chǎn)生的，則第一極體的基因型為AABB，初級(jí)卵母細(xì)胞的基因型為aabb，第一極體分裂產(chǎn)生的2個(gè)極體的基因型均為AB，初級(jí)卵母細(xì)胞分裂產(chǎn)生的極體的基因型為ab。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能根據(jù)一個(gè)極體的基因型準(zhǔn)確判斷另外兩個(gè)極體的基因型，注意考慮問題要全面。3、C【解析】

生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變【詳解】A：種群是在一定區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個(gè)體，A錯(cuò)誤。B：基因庫是種群中全部個(gè)體上的所有基因，B錯(cuò)誤。C：自然界中種群的基因頻率總在不斷變化，基因頻率的變化是使基因庫變化的原因，C正確。D：突變和自然選擇等都會(huì)影響基因頻率，D錯(cuò)誤。故選C4、B【解析】自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變，從而決定生物進(jìn)化的方向，A正確；地理隔離不一定會(huì)導(dǎo)致新物種的形成，B錯(cuò)誤；現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是以達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說為核心的，C正確；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題要注意以下幾點(diǎn)：1、種群基因頻率改變意味著生物進(jìn)化了，但不一定產(chǎn)生新的物種。2、新物種的產(chǎn)生必須要經(jīng)過生殖隔離。3、生殖隔離的產(chǎn)生不一定要經(jīng)過長期的地理隔離，如多倍體的形成。5、B【解析】若不考慮交叉互換與基因突變，一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂能形成2種精子，題干中AB和ab可能來自于一個(gè)精原細(xì)胞，而Ab和aB可能來自另一個(gè)精原細(xì)胞，所以這四個(gè)精子至少來自兩個(gè)精原細(xì)胞，A正確；若不考慮交叉互換與基因突變，一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子，但只有兩種基因型，所以這四個(gè)精子不可能來自同一個(gè)精原細(xì)胞，B錯(cuò)誤；減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞能產(chǎn)生2個(gè)基因型相同的精子，所以AB、ab不可能來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，C正確；若不考慮交叉互換與基因突變，則來自一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞的兩種精子所含基因應(yīng)該完全不同，所以AB，Ab不可能來自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，D正確?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞的減數(shù)分裂【名師點(diǎn)睛】減數(shù)第一次分裂時(shí)，因?yàn)橥慈旧w分離，非同源染色體自由組合，所以一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級(jí)精母細(xì)胞；減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生2個(gè)基因型相同的精細(xì)胞。由此可見，一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子，但只有兩種基因型（不考慮交叉互換與基因突變）。6、C【解析】

DNA分子具有：（1）穩(wěn)定性：是指DNA分子雙螺旋空間結(jié)構(gòu)的相對(duì)穩(wěn)定性；（2）多樣性：構(gòu)成DNA分子的脫氧核苷酸雖只有4種，配對(duì)方式僅2種，但其數(shù)目卻可以成千上萬，更重要的是形成堿基對(duì)的排列順序可以千變?nèi)f化，從而決定了DNA分子的多樣性；（3）特異性：每個(gè)特定的DNA分子中具有特定的堿基排列順序，而特定的排列順序代表著遺傳信息，所以每個(gè)特定的DNA分子中都貯存著特定的遺傳信息，這種特定的堿基排列順序就決定了DNA分子的特異性?！驹斀狻棵總€(gè)DNA分子都有特定的脫氧核苷酸排列順序，所以DNA分子具有特異性。在刑偵領(lǐng)域，DNA分子能像指紋一樣用來鑒定個(gè)人身份，其依據(jù)的是DNA分子的特異性。綜上所述，C正確，A、B、D錯(cuò)誤。

故選C。

7、B【解析】

真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式，具有周期性，分為間期、前期、中期、后期、末期。有絲分裂特點(diǎn)：前期：仁膜消失兩體現(xiàn)；中期：點(diǎn)排中央體明顯；后期：均分牽拉到兩極；末期：仁膜重現(xiàn)兩體消。【詳解】據(jù)圖分析，圖中細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體，每條染色體上含有2個(gè)姐妹染色單體，且所有染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，因此該細(xì)胞處于有絲分裂中期，故選B。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期。8、B【解析】

基因的表達(dá)是通過基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯形成蛋白質(zhì)的過程，分析題意可知，該化學(xué)干擾技術(shù)，有望使人體的致病基因沉默下來，即致病基因不表達(dá)，因此該技術(shù)可能抑制了致病基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。【詳解】基因通過控制蛋白質(zhì)的合成控制生物的性狀，題干中提到的干擾技術(shù)，能使人體內(nèi)的致病基因“沉默下來”，也就是使這個(gè)基因不能表達(dá)，故關(guān)鍵是讓這個(gè)基因不能完成轉(zhuǎn)錄和翻譯。選項(xiàng)中只有B項(xiàng)與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)，所以該干擾技術(shù)很可能干擾了細(xì)胞內(nèi)mRNA的合成過程。故選：B。【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是理解題干中的“使致病基因沉默”，基因沉默即基因不表達(dá)，而基因表達(dá)就是指轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。二、非選擇題9、轉(zhuǎn)錄翻譯ATP、核糖核苷酸、酶細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體半自主性核DNA(細(xì)胞核)①會(huì)【解析】

線粒體含有少量的DNA，為半自主性細(xì)胞器。據(jù)圖可知，線粒體中的蛋白質(zhì)有兩個(gè)來源，一是由核基因編碼合成的，二是由線粒體基因編碼合成的?！驹斀狻浚?）過程①表示以DNA為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄過程，過程②表示以mRNA為模板，合成蛋白質(zhì)的翻譯過程。（2）轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶、ATP和核糖核苷酸的參與，這些物質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中合成，然后進(jìn)入細(xì)胞核的。（3）圖示表明，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可以合成前體蛋白，說明其中含有核糖體；線粒體中可以合成部分蛋白質(zhì)，說明線粒體中也含有核糖體。線粒體可以合成自身所需要的部分蛋白質(zhì)，證明線粒體是一個(gè)半自主性的細(xì)胞器。（4）溴化乙啶、氯霉素可以抑制線粒體中的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶不是由線粒體基因編碼的，而是由細(xì)胞核中的基因指導(dǎo)合成。（5）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA來源于細(xì)胞核中的轉(zhuǎn)錄，用α－鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，推測α－鵝膏蕈堿抑制了細(xì)胞核中的轉(zhuǎn)錄過程，會(huì)影響核基因編碼的線粒體蛋白的合成，使線粒體的功能受到影響?！军c(diǎn)睛】解答第（3）小題第一空時(shí)，應(yīng)注意根據(jù)圖示分析。核糖體有的游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，圖示不能說明有核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上。10、雜交純合子明顯縮短育種年限多倍體胞分裂時(shí)，抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍細(xì)胞分裂前期萌發(fā)的基因突變【解析】

四種育種方法的比較如下表：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）【詳解】（1）根據(jù)育種過程可以判斷，a方法屬于常規(guī)的雜交育種；雜種自交后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離，所以選擇的新品種一定要是純種。（2）圖中b方法為單倍體育種，a方法為雜交育種，與雜交育種相比，單倍體育種的突出的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限。（3）通過c途徑獲得的新品種屬于多倍體；育種中使用的秋水仙素的主要作用是抑制紡錘體的形成，使染色體不能移向細(xì)胞兩極，染色體數(shù)目加倍；紡錘體形成與細(xì)胞分裂前期，所以秋水仙素作用于細(xì)胞分裂前期。（4）d方法是誘變育種，其原理是基因突變；由于萌發(fā)的種子分裂旺盛，DNA復(fù)制，容易發(fā)生突變，因此d方法中搭載的種子應(yīng)當(dāng)是萌發(fā)的?！军c(diǎn)睛】本題主要考場育種方法的知識(shí)點(diǎn)，識(shí)記各種育種方法的區(qū)別，包括方法和原理等以及學(xué)會(huì)判斷和應(yīng)用各種育種方法是解答本題的關(guān)鍵。11、抗原淋巴因子C、E多AD免疫缺陷B監(jiān)控和清除【解析】

考查特異性免疫功能的產(chǎn)生過程，包括體液免疫應(yīng)、二次免疫和過敏反應(yīng)，聯(lián)系教材知識(shí)分析圖示所涉及的細(xì)胞、物質(zhì)和過程。【詳解】（1）圖中物質(zhì)甲是引起機(jī)體一系列免疫反應(yīng)的物質(zhì)，是抗原，物質(zhì)乙由T細(xì)胞分泌對(duì)B細(xì)胞的增殖分化有促進(jìn)作用，是淋巴因子。分析圖示可知，第二次注射甲時(shí)，產(chǎn)生的漿細(xì)胞除了由B細(xì)胞增殖分化還可以來源于記憶細(xì)胞，是圖中的E、C，由于反應(yīng)快、漿細(xì)胞多，所以產(chǎn)生的抗體數(shù)量多。（2）吞噬細(xì)胞既參與特異性免疫又參與非