新任教師培訓心得體會15篇

Word第第頁新任教師培訓心得體會15篇新任老師培訓心得體會1

作為xx市教育人，參與新任老師培訓是我的權利，而我的義務則需學有所得，學以致用。第一天，老師們深化淺出地講解使我深刻地了解老師專業(yè)成長的必備素養(yǎng)。新任老師培訓其次天，依舊緊急而勞碌，卻收獲頗豐。

一、用一生來預備教同學涯的每一堂課

省特級老師貴麗萍老師，結合自己的成長經(jīng)受，讓我們明白了老師上好課需具備四大要素——關系、效率、學習和健康。貴麗萍老師以一段教育演講告知我們，老師的成長經(jīng)受關注自己到關注課堂教學到關注同學三個階段。信任老師的課堂教學大多關注自身問題，而同學的學習是發(fā)生在師生良好的關系基礎上的。建立同學對老師的信任方法多種多樣，最重要的是主動關注和激勵同學。

老師的教是為了促進同學的學，提高課堂教學效率發(fā)揮著至關重要的作用。課始，與同學共同協(xié)商民主定法規(guī)，簡化明確教學目標和教學內容，并以適當?shù)姆绞礁嬷瑢W。課堂教學中，注意以同學為中心，設計多種課堂活動，調動同學學習的主動性，增加師生、生生互動的機會，課終，引導同學自覺總結學到哪些內容。課后，老師需反思：這節(jié)課教了哪些內容，同學把握了哪些內容，把握程度如何，如何使同學更好的把握所學。新任老師敏捷把握實踐運用以上建議，有利于提高課堂效率。

活到老，學到老。從高校步入工作崗位，不是學習的終結，而是新的學習的開頭。優(yōu)秀的老師不僅要具備廣博的學問，更重要的是將學問付諸實踐。新任老師的教學實踐不成熟，因此，需要虛心向其他優(yōu)秀老師學習，通過自我反思和行動不斷改良教學。老師的成長離不開優(yōu)秀的合作團體，身邊的每一個人都可以是我們的老師，擅長學習、虛心接收他人的批判并準時改良。教學是一門技術性強的藝術，需要我們在實踐之余仔細思索教學中存在的問題，主動地進行教學討論。此外，優(yōu)秀老師具備無私奉獻的健康的心態(tài)。

二、持之以恒練好老師板書基本功

傅xx老師以其獨特的書法和繪畫制作藝術魅力深深感染了我，同時，我亦從中熟悉到自己的缺乏。三筆字學問的普及和講練結合，pop海報制作的示范等無一不引發(fā)同學們的贊嘆。我們只有在仔細對待一件事中才能顯示自己的缺乏。字是一個老師的門面。對于平常練字的我來說，字并不難寫。但聽完傅老師的講解和描紅指導，方恍然大悟。人丑靠心靈彌補，字丑靠勤練。練字是一種慢功，需勤學苦練，天長日久方能見功夫。聽罷傅老師的講座，我又一次堅決了好好練字的決心。學習永久不晚！希冀美麗的板書為課堂教學實踐添彩。

xx市試驗學校

xx/8/14

新任老師培訓心得體會2

xx年8月19日，我們懷著興奮與忐忑的心情離開了xx莊，去往我們宏大祖國的心臟：北京，開頭我們的頂崗實習生活。初到xx區(qū)，我們不免有些不知所措，生怕做錯了什么，教錯了什么。還好，北京xx區(qū)教委好像看到了我們的擔憂，給我們支配了為期5天的新任老師培訓。

培訓在20日就有序開展了，這無疑是一場準時雨，徹底的淋息了我們內心中的迷茫之火。第一節(jié)課是由房山區(qū)老師進修學校的校長給我們講授的，這位學政治學的老師從哲學的角度告知我們要如何成為一名合格的老師，一位受同學愛戴的人民老師。從我們自身來說，父母為天，伴侶為地，事業(yè)為根；而我們需要的是努力+才智+心態(tài)；對自己要“自信、自為”，對他人要“敬重、責任”，對單位要“有為、有位”，對社會要“支撐、奉獻”；不與君子斗名，不與小人斗利，不與天地斗巧。作為一名老師，我們要總結昨天的事，做好今日的事，預備明天的事；我們在與同學溝通的過程中，要留意方式方法，人之間的溝通，70%是心情，30%是內容，只有合理的掌握自己的心情，才能和同學們進行良好的溝通。杜威曾經(jīng)說過：今日的教育和老師不生活在將來，將來的同學將生活在過去?？磥恚龊靡幻蠋?，并不是一件簡單的事。

老師，是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承當教書育人，培育社會主義建設者和接班人，提高民族素養(yǎng)的使命。喜愛是干好一份工作的前提，美好源自內心的喜愛，和諧的師生關系，可以提高師生的美好指數(shù)。和諧關系指：師生間心理相容，彼此認同，彼此觀賞，互促進展。而我們要做到以下幾點：1.轉變角色是前提——我不是同學，我是老師。“老師”意味著新的思維方式和處事方式，任何狀況都不要和同學發(fā)生沖突，這是老師職業(yè)的底線。2.把握尺度是關鍵——松嚴過度皆無效，愛心不肯定能感化同學。3.講究方法是才智——師生共讀，見好第一面、當好第一天家、上好第一次課。同時，我們也要謹遵《師德規(guī)范》，育人成才，育己成師。

課堂也要嚴格根據(jù)規(guī)范來進行。首先，候課、上課、課中、下課，都要一絲不茍，按部就班，同時，也要打造有效課堂。有效課堂是有明確教學目標的課堂，是“以同學為本”的課堂，是老師與教材之間、師生之間、同學之間能進行有效溝通的課堂，是“真實達成”的課堂。根據(jù)本學校提倡的教學模式，進行課堂落實。做到：創(chuàng)設情境，明確目標；自學基礎，質疑問難；小組合作，解決問題；成果展現(xiàn)，查漏補缺；布置作業(yè)，加強穩(wěn)固。讓課堂中的同學真正的做到“動起來”！

如何當好班主任也是我們必需要經(jīng)受的一個課題。首先，我們要問問自己：我要帶出什么樣的同學？靈敏的頭腦，強健的體魄，主動樂觀的看法，陽光的心態(tài)。我要帶出什么樣的班級？具有共同的信仰和追求，會學習，會創(chuàng)新。我的班級建設目標的關鍵詞？勤學、敏思、高雅、自強、共興、互助、協(xié)作、高效、雙贏等等。那同學喜愛什么樣的教育方式呢？告之，則恐遺忘；師之，牢記于心；引之，學以致用。人生離不開嬉戲，但不行嬉戲人生。班級文化建設的目的，就是播種歡樂，收獲美好。

經(jīng)過短短的這幾天培訓，我們對老師這個職業(yè)的各方面都有所了解，同時，也深知自己距離一個合格、優(yōu)秀的中學老師還有很遠，但我堅信，只要我們做生活中的有心人，凡事以同學為中心，多學習，多把握，我們會漸漸從青澀走向成熟。在我們完成教學任務的同時，也可以收獲與老師、同學們之間的友情，為自己的頂崗實習生活畫上一個圓滿的句號，無愧于自己的青春！

新任老師培訓心得體會3

離開了已生活四年的古樸高雅鐘靈毓秀的高校校內，也意味著自己全日制師范教育的一個臨時結束，對于即將承當?shù)男碌纳鐣巧图缲摰男碌娜蝿詹紳M了無邊的憧憬和期盼。而當真的以老師身份踏入中學校門的那一刻，全部因對自己的教學力量的不自信而滋生的忐忑、擔心、焦慮等負面心情紛至沓來。

在離開學還有一個周的時候，學校組織了對新任老師的培訓會。培訓會上，學校各級領導和教學名師從學校教改理念到教學工作環(huán)境，從課堂管理才智到關懷愛惜同學，從老師職業(yè)認同到老師專業(yè)進展等多方面悉心傳授閱歷，特殊是特級老師從德周老師說的老師也應多讀書多學習多積累讓我產(chǎn)生了很大的共鳴。

現(xiàn)如今，大多數(shù)老師們都在探究如何改善教學方法，快速提高同學成果，以分數(shù)為唯一標準來衡量教學行為的有效性，完全以課本為本，以教學大綱為綱，卻沒有足夠時間來沉靜下來好好讀書，直接導致了老師成為平均讀書量最少的職業(yè)之一，這不能不說是一個極大的挖苦。當然，對于一名優(yōu)秀老師來說，只有豐富的學問是不夠的，可是，若是沒有豐富的學問，又如何能成為一名優(yōu)秀的老師？

提高文化底蘊，在學問上與時俱進是新時代老師提高教學有效性的關鍵。一個在課堂上滔滔不絕妙語連珠通今博古神采飛揚的老師必定是同學留意力的焦點，同時運用適當?shù)慕虒W藝術，課堂也定是活潑而高效的，從而真正到達讓同學寓學于樂，讓學習成為一件歡樂的事。

那么，老師應當都讀哪些書呢？在我看來，教書讀書應多，宜雜，有系統(tǒng)、成體系。

首先，老師應大大提高讀書量?！白x萬卷書，行萬里路?！遍喿x可以讓我們了解更多的外部世界，激發(fā)探究新知的欲望。搜尋一切名貴生命飄散的信號，才能將寬闊的空間和飛逝的時間縱橫交叉編織，馳騁古今，經(jīng)緯天地。

其次，老師應擴展自己的閱讀面，廣而讀之。無論是教育教學理論還是經(jīng)典作品，或是快餐文化流行作品，都應當有所涉獵。教育教學理論可以指導我們的教學實踐，運籌帷幄、決勝千里；文學可以培育我們的審美情趣，游覽古今；時事可以讓我們了解社會最新動態(tài)，暢游中外。

最終，老師應有系統(tǒng)地讀書。即便生活在書籍的世界里，也不能隨心所欲地讀書。不但要研讀教育教學理論專著，還要品讀名師名家的教學閱歷；不但要讀透教材、大綱和參考書，還要讀通所任教學科的相關課外書籍。從而有系統(tǒng)地豐富、積累學問，學高為師，身正為范。

讀書，是一個人最好的精神化妝。我信任，愛讀書、好讀書是成為一名德才兼?zhèn)洹I(yè)務精湛的老師的必由之路。作為一名新老師，路漫漫其修遠兮，我會主動進取，努力工作，迎難而上，不斷充實和完善自己，提高自身的道德素養(yǎng)，盡快成長為一名同學喜愛的老師。

新任老師培訓心得體會4

為期一周的新任老師跟崗培訓即將落下帷幕。在惠東中學的這幾天內，無論在生活上、工作上、學習上都得到黃進生導師和同事們的周密照看，每一天都過得很開心充實，頗有收獲。

這次培訓，讓我感受最深的就是惠東中學在新課改上做出的努力。雖說新課程實施已經(jīng)有好幾年了，“更新教學理念”“注意以同學為本”更是教育者經(jīng)常掛在嘴邊的口號。然而許多老師仍舊固守老師本位的觀念，教學的內容、方法等都是由老師預設好的，許多人還偏愛“滿堂灌”的方式。但事實上教育的過程應當是認知的過程、學習的過程，同學的學問是學會的不是教會的。老師假如只立足于自己的教的過程，關注的就是自己的講授，不管或少管同學的學情。同學不是等待填塞的機器，他們需要什么，想學什么，應當由他們說了算。所以自己亟待轉變的就是觀念，要大膽放心地把學習的主動權還給同學，把學習的時間還給他們，樹立“先學后教、以學定教”的生本理念。

但是，惠東中學在教學改革這方面有著大膽的嘗試，尤其是以高一班級的改革力度最大，在教學模式上，實行了“學案制導學”的教學方法。詳細來說，就是新課前會將科組細心設計的導學學案發(fā)給同學們，讓同學們充分預習。上課的時候也是以同學自主展現(xiàn)為主，老師只是作為一個引導者，在必要時候進行點評講解，充分發(fā)揮同學的主觀能動性。從我們這幾天的觀摩學習來看，這樣的課堂教學模式一來極高的調動了課堂氣氛，全部的同學都勇于樂于展現(xiàn)自己。二來大大提高了教學效率，老師可以將時間放在難學難懂的學問點上而不是鋪張在一些極易理解的基礎概念上。

并且，惠東中學的“學案制導學”教學很好的調動了同學學習的主動這一點。課下同學通過學案預習所學學問并總結歸納出不懂的地方。課上同學先展現(xiàn)學案并通過組內商量解決一些問題。當有些問題實在是超出全部同學的力量范圍內時，老師才進行點評指引。這樣充分發(fā)揮了同學學習的主動性，并且減輕了老師的課堂教學負擔。使得一節(jié)40分鐘的課堂在高效有序中進行。

新任老師培訓心得體會5

猶記得剛站上講臺成為一名老師時的興奮，轉瞬間三個月過去了，我也慢慢體會到了作為一名老師的酸甜苦辣。教育局組織的新老師培訓，對我們特別有意義。培訓特別珍貴，內容涉及許多：有各位老師的講座，有教學評價基本功、實施基本功，有職業(yè)道德、師德的培育，還有班主任工作的培訓。這些都是特別豐富的精神大餐。使我在吸取學問的同時，對于自己今后的工作也更有信念。

一、對教育的前景布滿了信念，也對自己選擇人民老師的職業(yè)無怨無悔。

在這次培訓的開班典禮上，肖加平校長、何蘭芹科長做了熱忱洋溢的講話，對我們加入到老師這個大家庭表示了強烈的歡迎，并且勉勵我們努力學習，仔細工作。這些都使我布滿了信念，也堅決了自己扎根于教育事業(yè)這片布滿盼望的熱土的信念。

二、仔細學習教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，做一名合格的學校老師。

作為一名新老師，我對于其中的很多工作規(guī)范和制度還是比較生疏的。金磊老師給我們具體介紹和講解了常規(guī)和教學方法，并結合多年來的很多相關事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我熟悉到要成為一名合格的老師不是一件簡單的事情，猶如其他的工作部門一樣，同樣有著許多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱難的努力。

我熟悉到，作為老師，要有劇烈的工作責任心，要以教書育人為己任，要將傳授學問和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順當完成。

三、熟悉到教學不僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時間的積累和摸索。

從前作為一名同學，對老師的工作始終非常崇敬，但是對如何成為一名優(yōu)秀的老師還是缺乏熟悉的。湖塘橋初級中學的賀劍英老師以她豐富的教學閱歷為我們做了一次生動的報告。她從同學、家長、同伴、領導、家人等多方面、多角度講解了如何做一個美好的老師。通過聽講和自己的仔細體會，使我對老師的內容和特點的熟悉從模糊到清楚、從茫然到豁然，的確感到受益非淺。

四、網(wǎng)絡培訓中，一系列講座、專業(yè)學問講解對于我來說又是一次頭腦風暴。我體會到要作為真正合格的老師，的確要付出自己艱難的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。作為一名新老師，要做到為人師表，我還有很多地方要學習，我將以老老師們?yōu)榈浞?，恪守老師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為同學學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的伴侶，爭取早日成為一名合格的人民老師。

新任老師培訓心得體會6

這次老師崗前培訓的內容非常豐富，形式也多種多樣，包括師德師風教育、教育新理念、老師職業(yè)道德規(guī)范、教育政策法規(guī)、基礎課程改革綱要、老師心理健康教育、現(xiàn)代教育技術、班主任工作方法和技能、學科專業(yè)課等等諸多方面的系統(tǒng)學習。雖然時間只有十二天，但內容卻是充實的，對我們新老師來說更是終身受益，通過培訓，我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：

一、培訓使我對老師行業(yè)有了全新的理解

在這次培訓中，聽了有關老師職業(yè)專題報告后，使我對老師這一職業(yè)有了更加明確的熟悉，使我深刻地熟悉到：

首先，老師是文化的傳遞者，“師者，所以傳道,授業(yè)解惑也”，這是從學問傳遞的角度來反映老師的重要性。

其次，老師是典范，學高為師，身正為范也正是這個意思。這里主要涉及做人的問題，同學都有向師性，事實上是做人的一種認同感;同時同學受教育的過程是人格完善的過程,老師的人格力氣是無形的，不行估量的,老師要真正成為同學的引路人。

第三，老師是管理者.老師要有較強的組織領導，管理協(xié)調力量,才能使教學更有效率,更能促進同學的進展.第四,老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對同學的愛應是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母，并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個同學的閃光點和進展需要。

第五，老師是伴侶.所謂良師益友。就是強調老師和同學要交心，師生之間的融洽度，親和力要到達知心伴侶一樣，最終,老師是同學的心理輔導者，老師必需要懂教育學、心理學、健康心理學等。應了解不同同學的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以賜予準時的關心和排解，培育同學健康的心理品質。

同時，對老師工作的基本內涵也有了比較明確的熟悉，熟悉到了老師責任的重大艱難，要做一名好老師必需要具備敬業(yè)精神,奉獻精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神，我深深體會到作為一名人民老師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華，含辛茹苦，悄悄耕耘。“要愛生如子”。時時為同學著想，以同學的利益為重，到處用真情去打動同學，新時代的老師應具有高尚的師德,先進的理念、健全的人格、健康的心理素養(yǎng)、和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務水平，有靈敏的思維和很強的語言表達力量和感召力，對同學要多說鼓舞的話、勸慰的話、開導的話、實在的話;少說挖苦的話、冷淡的話、傷人的話、威逼的話，這些都是作為一名合格老師應具備的素養(yǎng)。

二、培訓為我即將面臨的實際工作供應了很多方法和策略

在這次培訓中,通過學科專業(yè)課培訓，使我熟悉到要想成為一名優(yōu)秀的老師,必需具備最基本的“六仔細”要求：即仔細備課、仔細上課、仔細布置批改作業(yè)、仔細輔導、仔細組織考試和仔細組織課外活動，備課是一項重要的組成部分，備課中要預備三方面，即備教材、備同學、備教法，要關注同學如何學?學到了多少東西。不僅要求老師課時備課，還要擅長在長期的教育教學中進行總結和積累，只有這樣才能提高自己的'業(yè)務水平。在教學上，應當懂得將教學藝術化，學會抓住同學的心理，引起他們對學問的奇怪???心，引導同學學會自主學習,轉變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方法。老師應當從學問的傳輸者變?yōu)閷W問的引導者，這就更加要求老師要懂得授課的藝術性，特殊是在