國學作文之國學心得體會

-.z國學心得體會【篇一：國學經(jīng)典心得體會】讀國學經(jīng)典心得體會童紅近段時間，我們通過研修網(wǎng)學習了國學經(jīng)典，通過學習漸漸地了解了書中的意思。國學經(jīng)典不僅是中國悠久傳統(tǒng)文化的明證，也是每一個中國人的立身處世之本，更是我們不可或缺的精神力量。傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，容博大精深，流傳的經(jīng)典浩如煙海。國學經(jīng)典中不僅有名家名言，還有貼近生活的人、事，以及一些膾炙人口的著作選讀。其中如“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦〞，大家早已耳熟能詳，還有的如“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力艱辛〞也在民間廣為流傳。這些使國學之精華更接近人們平時的日常生活，讓我們更容易理解，方便記憶，能把圣人之訓用在實處。在浩如煙海的中國古典著作中，?論語?一直閃耀著特別的光芒。兩千多年來，?論語?中“仁愛〞的核心思想，始終浸潤著“達則兼濟天下，窮則獨善其身〞的光芒，它為不同時期、不同年代的人們所推崇，所向往。原來總以為孔子是離自己很遙遠的古代圣賢，?論語?是學術(shù)家們才研究的歷史文化遺產(chǎn)，從沒有想到它會如此親近地來到我們身邊。?論語?的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。作為教師，假設(shè)我們能感受到這些，那我們的心中肯定會少許多怨言，肯定會是一名快樂而幸福的教師。真正好的教師應像孔夫子這樣，平和地跟學生商量把這種**三才共榮共生的關(guān)系講透。面對不同的學生，我們教師就需要保持一個安康的心態(tài)。就像孔子所說的那樣要“愛人〞、“知識〞。關(guān)愛別人，就是仁，了解別人，就是智。對學生多些了解，因材施教開展學生的個性特長，對成績差的學生應以一種積極的心態(tài)，正確地引導，相信他們一定會在自己的教育下有所轉(zhuǎn)變，只是遲早而已。國學經(jīng)典里的每一個故事都告訴了我們許多人生的哲理和處事做人的道理，在擴大我們的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為。讓優(yōu)秀的國學經(jīng)典始終伴隨著我們，讓我們一起在圣賢的光芒下學習成長。?國學經(jīng)典與教育?之教育思想心得體會通過這一段時間的學習，我深深地感受到中國之所以成為世界上唯一一個文化綿延五千年而沒有中斷的國家，也是因為國學文化一直貫穿于每一個中國人的成長歷程。我學習?論語?的收獲是很大的。在論語中，孔子表達的“學〞，不僅僅是讀書學知識，而是泛指學習做人處事的道理?？鬃右簧鸁釔蹖W習，而且樂此不疲，一直到了晚年還刻苦鉆研非常深奧難懂的?周易?，故有“韋編三絕〞的美傳。孔子認為，追求學問首先在于愛學、樂學，這是關(guān)鍵?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者〞，即真正愛好它的人，為它而快樂的人才能真正學好它。其次，學習要“默而識之，學而不厭〞。即學習要有踏踏實實的精神，默默地記住學到的知識，努力學習而不滿足。第三，是要專心致志，知難而進。子曰：“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。〞意思是讀書的人要立志于追求道義、真理，要專心致志，不要為世俗所累。第四，要虛心求教，不恥下問?？鬃釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。〞這說明學無常師，作為人應隨時隨地注意向他人學習，取人之長，補己之短。在教學中，我們更要鼓勵學生樹立遠大志向，但學生樹立志向后，又為這個志向做出了什么呢.我們是否只是鼓勵學生憑空說出的一種空想呢.這個恐怕有人很少考慮。遠大的志向誰都能說出很多，也能說得很大、很遠，但關(guān)鍵是要看看是否能付諸實際行動！在實際教學中，我們卻對“遠大〞的理想大加贊揚，對現(xiàn)實的理想“哂之〞又“哂之〞，認為這是學生胸無大志的表現(xiàn)，沒有長進的表現(xiàn)。好象他做的都是小事，沒有什么舍己為人的想。但是他的心是充盈的，他的理想是現(xiàn)實的，可行的，不是空洞的，不著邊際的。比方：我們教育學生愛國，怎樣做才是愛國.什么樣的行為是不愛國.學生心目中有沒有一個完整的定位.有的教育專家提出：學生能主動撿起一片紙，這就是愛國！所以我們教育學生勵志，不妨把眼光收回來，放在眼下能付諸行動的，哪怕為了理想只邁出一小步?！叭擞卸啻竽?，地有多大產(chǎn)〞的年代已經(jīng)過去，勵志要切合我們的實際，不能盲目地做“假大空〞的文章。學習?國學?有以下感悟：一、學習國學可以提高自己的素養(yǎng)“修身、齊家、治國、平天下。〞修身是一切的根本，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠大的理想，再美好的打算，在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的缺乏之處從而去完善。比方；在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責，要從自身找缺乏，或是制定一個短期和長期目標，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現(xiàn)目標。二、?國學?讓我學會感恩子曰:“弟子,入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學文。〞這句話的意思是說：孔子說：“學生，在家里孝順父母，在外要親愛兄長，做事慎重而老實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學習?詩??書?等經(jīng)典。〞通過學習?國學?，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應該以感恩的心去對待；對有困難的人應該從樂于助人的心去對待；對犯錯的人應該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要小心慎重，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人?？梢哉f，國學知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。?國學?是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化涵。今后,我要多加學習，讓“國學經(jīng)典〞中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國人，我們應該以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭！【篇二：學習國學心得體會】學習國學心得體會本學期我參加了教育局舉辦的國學講座，感覺受益匪淺。讓我深刻了解到一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。中華民族精神是中華民族生存、開展和繁榮的精神支柱和精神原動力，中國人民精神風貌的集中表達。國學是我們中華民族豐富的傳統(tǒng)文化瑰寶，傳承國學有利于提高民族的文化素質(zhì)，使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精華，承受教育，提升境界。學習國學可以提高自己的素養(yǎng)“修身、齊家、治國、平天下。〞修身是一切的根本，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠大的理想，再美好的打算，在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的缺乏之處從而去完善。比方；在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責，要從自身找缺乏，或是制定一個短期和長期目標，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現(xiàn)目標。從求學、立身、明德和思想境界的不斷提升，不難看出孔子也非天生的圣人，自己的知識和修養(yǎng)在學習中提高，良好道德的養(yǎng)成更不是一朝一夕的事，從自我約束到隨心所欲不逾矩，思想和言行的高度統(tǒng)一，已經(jīng)到達了道德修養(yǎng)的最高境界，此所謂“慎獨〞，就是一個人獨處時候也能做到只做好事，不做壞事。這也使我們懂得了偉大來自于平凡的道理。人的一生是從學習開場的。在一個人的生命歷程中，有很多不可知局部，但是知識可以增長才干，智慧可以改變命運，因此，經(jīng)常學習新知識，溫習老知識是一件讓我們感覺愉快的事情，我們要養(yǎng)成時時學習、終身學習的理念。學問從學習中來，能力從實踐中來。人生困頓，皆因不學無術(shù)，其實學習和實踐就構(gòu)成了人生的兩大主題?？鬃拥囊簧菍W習的一生，修煉的一生，境界越高越注意學習修煉。國學讓我學會感恩，子曰:弟子,入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學文。＂這句話的意思是說：孔子說：＂學生，在家里孝順父母，在外要親愛兄長，做事慎重而老實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學習?詩??書?等經(jīng)典。＂通過學習國學，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應該以感恩的心去對待；對有困難的人應該從樂于助人的心去對待；對犯錯的人應該以寬容的心去對待??在一切日常生活言語行為中要小心慎重，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人?？梢哉f，國學知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。國學知道德行天下的道理，“俗云：有德有才，是正品；有德無才，是次品；德才兼無，是廢品；有才無德，是危險品。〞可見，德行的重要性.“得人心者得天下，失人心者失天下。〞要怎樣才能得人心，就是以他人之心為心。以兒女之心為心，就是“父慈〞，以父母之心為心就是“子孝〞，以弟妹之心為心，就是“兄友〞，以哥姐之心為心，就是“弟恭〞，以妻子之心為心，就是“夫和〞，以丈夫之心為心，就是“婦順〞，以人民之心為心，就是“君仁〞，以領(lǐng)導之心為心，就是“臣忠〞，以朋友之心為心，就是講信任；以學生之心為心，就是講師德。以他人之心為心，就是道心，就是天理，就是德。修德的功夫深入一分，愛世人的情感就誠懇一分，心心相印的境界就升華一分。唯德能感動人，能得人心。感動一家而家齊，感動一國而國治，感動天下而天下平。中國圣賢經(jīng)典究天地自然之道，旨在凈化人的心靈，啟發(fā)人的道心，匡正人的欲念。所謂正心誠意慎獨修己，歸根結(jié)底，就是造就優(yōu)秀的個人品質(zhì)，至善的品德。以德率人，則好的精神產(chǎn)品和好的物質(zhì)產(chǎn)品也就不勞催促，自然產(chǎn)生了。在當今這個日益急躁的社會中，我們深入開展“學國學、思先賢、樹正氣、揚美德〞活動是非常及時、非常有必要的。通過讀?國學?，使我們的心靈有所啟迪，有所受益，也是就說要對照一下我們是如何做人的，如何交友的，我們的心地是不是夠善良，我們有哪些是君子行為，又有哪些是小人之舉，我們對待學習的態(tài)度怎樣??我們要用心去讀，認真品味，才能夠蕩滌心深處的污垢，凈化我們的心靈，提升我們的道德水準，做一個實實在在的好人。作為一名中國人，我以我們中國人特有的五千多年的方化涵為驕傲，作為一名教師我更深刻的體會到我所擔負的責任，我會盡可能的將自己所領(lǐng)悟到的道理傳播給孩子們?！酒簢鴮W培訓心得體會】國學培訓心得體會聯(lián)誼完小麗娜國學是我們中國人特有的國粹，它載著中華五千多年的文化涵，它是中華文明的主要載體，是中華民族精神的集中表達，它滋潤著中華民族的茁壯成長，培育著中華民族的主體意識，使中華民族以其特有的品質(zhì)與風貌自立于世界民族之林。它的*些容，也許會隨著時間的流逝而失去意義，然而它的合理精神，卻超越時空的界限而恒古常青。作為中國人，我們應該以此為傲，也應該更好地繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學文化。作為一名教師，我很榮幸地參加了騰沖縣中小學骨干教師國學培訓，通過3天的學習，讓我對國學有了進一步的認識，切身感受到國學中不可言傳只可意會的經(jīng)典理論，細細品味一下，確實受益匪淺。今后,我要多加學習，讓“國學經(jīng)典〞中的智慧之光，引領(lǐng)自己走出迷茫，使自己的人生豐富充實，做到積極借鑒汲取前人經(jīng)歷與根據(jù)實際情況來對學生進展國學教育。在以后的教學工作中，我要努力做到：一、加強教師自身品德修養(yǎng)，給學生樹立良好形象變化氣質(zhì)，修養(yǎng)德性。經(jīng)典的力量能震撼人心，它能啟迪思想，開闊文化視野?！靶奚?、齊家、治國、平天下。〞修身是一切的根本，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠大的理想，再美好的打算，在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓自己知道自身的缺乏之處從而去完善。二、堅持培養(yǎng)，激發(fā)孩子學習國學的興趣?國學?里的容極其豐富，其中包含的思想有些也比較深奧，對于小學生來說，他們只需要知其言，而并非一定要知其意。德音教師說過校園里每天聽一段國樂，讀一段圣賢書，做一段國學保健操慢慢熏，慢慢培養(yǎng)，興趣是最好的教師，時間久了就能熟讀成誦了，她還推薦了?菜根譚?一書。三、熟讀成誦，在誦讀中感悟國學經(jīng)典，不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻。是對小學生進展教育的好材料。首先，國學誦讀對幼兒初步樹立正確的人生觀和道德情操，冶高尚情趣的起到了積極安康的作用。其次，提高了學生的閱讀能力。學生對經(jīng)典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個感知過程。在反復誦讀中，誦讀的水平在步步提高，誦讀者的理解、體會也在層層加深?！皶x百遍，其義自見〞就是這個道理。四、加強學習，提高國學認知水平我原以為國學就是?老子?、?孔子?。這一次培訓聽了羅藝峰教授的?在聽中領(lǐng)悟世界---中國人的聽道?的講座讓我知道原來聽也是國學，再聽到羅守誠教師的笛演奏，真是?此曲只應天上有?，并且連續(xù)不斷的吹奏了兩個多小時，讓我震驚。國學里居然蘊含著則多動聽的國樂，我