2023保護校園的建議書-5_第1頁
2023保護校園的建議書-5_第2頁
2023保護校園的建議書-5_第3頁
2023保護校園的建議書-5_第4頁
2023保護校園的建議書-5_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁2023保護校園的建議書保護校內的建議書

隨著社會一步步向前開展,能夠利用到建議書的場合越來越多,在寫作上,建議書有肯定的書寫標準。那么問題來了,究竟應如何寫一份恰當?shù)慕ㄗh書呢?下面是我整理的保護校內的建議書8篇,希望能夠幫助到大家。

保護校內的建議書篇1

全體學生們:

同學們,我想,你們肯定想在一個空氣清爽、鳥語花香、書聲朗朗的學習環(huán)境中學習。所以,學校的全部領導和老師為我們創(chuàng)立了一個良好的校內環(huán)境:校內兩側種著一棵棵參天的楊樹,教學樓前面一排郁郁蔥蔥的榆樹墻和忍冬樹,還有花壇,里面的花黃的,紅的,紫的,一個個競相開放,爭奇斗艷。可是,我常常看到操場上有食品袋和一些廢紙,這些垃圾又是誰扔的呢?確定是同學們了。所以,同學們,為了讓我們的學習環(huán)境變得更好,我向同學們提出以下建議:

一.首先我們應當從最根本,也是最常說卻最不易做到的做起:不為什么會發(fā)生這樣的事呢?緣由是什么呢?因為老師沒有管理好同學們,沒有加強保護校內這一方面的教化。還是因為班長沒有起到監(jiān)督同學們的作用。但是最重要的,還是因為同學們沒有保護校內的意識!要怎樣解決這個問題呢?我提出以下建議:

一.老師應當對同學們進行教化,讓同學們不再破壞校內,而去保護校內。

二.各班的班長可以監(jiān)督同學們,不讓他們去毀壞公共財產,保護我們的校內,但班長應當起到帶頭作用。

三.同學們應當加強自身對保護校內的意識,并剛好阻擋身邊的同學破壞校內,讓他們也增加對保護校內的意識。一傳十,十傳百,文明和諧的校內就是這樣建立出來的!

以上是我的建議,請接受!

保護校內的建議書篇3

尊敬的老師,敬愛的同學們

大家好!

這一次我要建議的是:保護學校環(huán)境。為了學校的干凈,美妙。為了迎來上級的檢查,為了爭創(chuàng)小學生日常行為標準學校。美化我們的學校環(huán)境,樹立起文明愛惜環(huán)境的好風氣,我建以全校師生做到以下幾點。

一,愛惜花草。愛惜學校的花草樹木,做到不摘一朵花,不摘一片葉,不攀爬樹木。

二,保護環(huán)境。在學校任何一個地方,都要留意保持清潔衛(wèi)生,做到不亂丟,不亂吐,不亂倒。不管是誰,看到果皮,落葉,費紙都應當主動撿起來,放入果皮箱或垃圾桶。

三,一周一掃。環(huán)境衛(wèi)生!空氣清爽,重在維持和保持,每天清掃,空氣反而不好。每周一次大掃除,讓執(zhí)勤班級每周做一次評比,看那個班級保持衛(wèi)生時間最長,從今來提高同學們愛惜環(huán)境的自覺性。

同學們讓我們團結一樣,共創(chuàng)一所干凈衛(wèi)生,漂亮舒適的花園式學校吧!

保護校內的建議書篇4

校內環(huán)保建議書作文500字〔一〕

敬愛的同學們:

房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被順手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁……你們是否經驗過?大家是否想到過,自然資源是有限的?,F(xiàn)在世界上的自然資源已經起先削減了。假設我們有保護環(huán)境的意識,假設我們都能成為保護環(huán)境的使者,世界將是另一番景象,為了保護環(huán)境,保護我們的家園,我提出如下建議:

一:節(jié)約用水提倡運用臉盆洗臉,洗完臉或洗完衣服的水用來澆花,洗拖把。愛惜節(jié)水設施,關緊水龍頭,自覺做到珍惜水源。

二:節(jié)約用電建議盡量用自然光,順手關燈、電腦等電設備,運用完后剛好斷電,削減待機損耗,合理運用電器。

三:綠色消費盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯,少且一次性塑料袋,建議用布袋,可以屢次運用,削減'白色污染'.

四:垃圾處理垃圾不要順手扔在地上,盡量放在鄰近的垃圾桶中,但要留意垃圾分類,礦泉水瓶能重復運用的盡量接著用。

五:少砍伐、破壞多一些保護、扶植,保護森林中的小生物,讓他們的生命持續(xù)。節(jié)約能源,削減污染;綠色消費,環(huán)保購物,重復運用;分類回收,循環(huán)再生;保護環(huán)境,萬物共存;同學們,假設我的建議相宜,大家可以接受。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈?,獻出一份力。

保護校內的建議書篇5

xx小學的老師:

你們好!

本人是六年級一班的一名學生。芳香的花香,碧綠的小草,高大的教學樓……在這個漂亮的學校里,我們在綠樹成蔭的校內中閑逛,在窗明幾凈的教室中讀書,在整齊優(yōu)雅的環(huán)境中學習,在美麗的校內環(huán)境沐浴著陽光收獲,吸取著養(yǎng)分成長。

然而,隨著一每天長大,本人覺察,校內里同學們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見,操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,但在學生面前猶如虛設。水龍頭里的水嘩嘩地流著,而衛(wèi)生間里早已空無一人,更有甚者,一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗〞。有誰想過全中國1人奢侈1瓶水,世界上就會瞬間驟減13億瓶水。假設長期不加節(jié)制地奢侈下去,那么不久的將來,最終一滴水將成為人類的眼淚!

為了能使校內變得更加漂亮,本人向學校提出以下建議:

1、開展保護環(huán)境活動,全校師生一齊來保護草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;愛惜每一片綠葉,愛惜每一株幼苗;

2、實行環(huán)保學問競賽,使“奢侈可恥、節(jié)約榮耀〞的道理更加深化人心;

3、教化同學們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。培育同學們擁有愛心,撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂、一只廢塑料袋,為校內的整齊彎一彎腰,動一動手。

4、在校內的貼上保護環(huán)境的標語,時刻提示同學們從本人做起,從現(xiàn)在做起。

5、實行“撿垃圾,贏積分,得獎品〞的方法刺激同學們愛惜環(huán)境,評比“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士〞,加以表揚、鼓勵。

希望老師們在百忙之中抽出時間,細致看看本人的建議并接受本人的建議,也希望本人這小小的建議能為母校增加一片色調。

學生:馬馳

xx年xx月xx日

保護校內的建議書篇6

敬愛的同學們:你們好!

我是六〔1〕班的學生xxx。這個學期,我們的學校進行改造,漂亮的教學樓,光明的教室,令我們學習開心,這么漂亮的校內,我們應當珍惜。希望同學們看到我的建議書,能改掉以前的壞毛病。

以前,有些同學習慣不好,在校內的植物、桌椅上刻字,在墻上亂涂亂畫,順手把垃圾扔在地上,隨意踹教室的門,導致許多教室的門都壞掉了。

這個學期,我們不能再這樣了,對此,我提出以下建議:

1.愛惜學校的公共財產和一草一木。

2.把垃圾扔到相應的垃圾箱,洗手后不要灑水,不然踩過后很臟。

3.不要帶零食上學,例如口香糖,吐到地上很難清理。

保護校內是我們每個人都應當做到的,大家都應當做到上面幾條,讓我們每天都能在干凈美麗的校內里學習,這樣得益的還不是我們自己。

希望我的建議書能使我們的校內更漂亮。

建議人:xxx

20xx年10月31日

保護校內的建議書篇7

敬愛的同學們:

你們好!

我是六〔1〕班的學生許梓楠。這個學期,我們的學校進行改造,漂亮的教學樓,光明的教室,令我們學習開心,這么漂亮的校內,我們應當珍惜。希望同學們看到我的建議書,能改掉以前的壞毛病。

以前,有些同學習慣不好,在校內的植物、桌椅上刻字,在墻上亂涂亂畫,順手把垃圾扔在地上,隨意踹教室的門,導致許多教室的門都壞掉了。

這個學期,我們不能再這樣了,對此,我提出以下建議:

1、愛惜學校的公共財產和一草一木。

2、把垃圾扔到相應的垃圾箱,洗手后不要灑水,不然踩過后很臟。

3、不要帶零食上學,例如口香糖,吐到地上很難清理。

保護校內是我們每個人都應當做到的,大家都應當做到上面幾條,讓我們每天都能在干凈美麗的校內里學習,這樣得益的還不是我們自己。

希望我的建議書能使我們的校內更漂亮。

保護校內的建議書篇8

敬愛的同學們,尊敬的老師們:

你們好!我是六(2)班的岑奕雯。今日,我給大家寫這封建議書,是想讓大家保護校內環(huán)境。我們的母校如此溫馨,鳥語花香。校內里的樹木郁郁蔥蔥,有枝葉覆蓋的梧桐,有亭亭玉立的白楊,也有青翠碧綠的榆樹。一年四季讓校內面貌一新,促使我們發(fā)奮學習。黃昏,太陽公公西去,彩霞為他送行,金色的余暉為小圓踱上了一層金粉。可是,再看看如今的校內。就是同學們隨地扔垃圾,讓校內媽媽的額頭多了一條條皺紋;就是因為同學們奢侈水電,讓校內媽媽多了一絲絲的銀發(fā);就是同學們不懂的環(huán)保,讓校內媽媽變得如此憔悴。我們每個同學出現(xiàn)一個小毛病,那么全體師生將會變成一個大問題!在此,我要向大家提幾個建議:

1.保護水電,從我做起

(1)當教室里空無一人時,但是電扇,電腦,電燈都開著,大家是否想過,這是在白白奢侈電啊!所以,當教室沒人時,肯定要把電器關好,不要白白奢侈電。

(2)水槽里的水已經滿了,而且還在不停地往外漏水,地上的水從東流到西,但是,水龍頭還沒有關。有的開到了最大,誰、水像噴泉一樣從水龍頭里噴出來,有的開得很小,像涓涓小溪,滴答滴答的。所以,我們不但不能這樣奢侈資源,而且望見了應當即使關上。

2.不丟垃圾,保護環(huán)境

(1)在去食堂的路上,常常望見很多紙屑,果皮“躺〞在草坪上。這不但污染了環(huán)境,還破壞了我們校內的形象。我們要想保護環(huán)境,就應當從自己做起,望見垃圾主動撿起來,扔進垃圾桶。

(2)我們應當告知同校

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論