遼寧六校協(xié)作體2019-2020學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試卷

遼寧省六校協(xié)作體2019-2020學(xué)年上學(xué)期期中考試高一語文一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1?3題。新詩的“變”與“?！眳芜M(jìn)新詩是中國詩歌的現(xiàn)代形態(tài)。幾千年的中國古典詩歌到了現(xiàn)代發(fā)生了巨變，所以“變”是新詩的根本。對新詩的“新”的誤讀，造成了新詩百年發(fā)展道路的曲折，造成了在新文學(xué)中充當(dāng)先鋒和旗幟的新詩至今還處在現(xiàn)代文學(xué)的邊緣，還在大多數(shù)國人的藝術(shù)鑒賞視野之外。在一些論者那里，新詩似乎是一種沒有根基、不拘形式、隨意涂鴉、自由放任的藝術(shù)。其實(shí)，，，變，，中還有一個，，常，，的問題。，，變，，就是，，常，，，而且是一種永恒的，，常，，。中國新詩的繁榮程度取決于它對新的時代精神和審美精神的適應(yīng)程度，新詩的“變”又和中國詩歌的“?！甭?lián)系在一起。詩既然是詩，就有它的一些“常態(tài)”的美學(xué)元素。無論怎么變，這些“常”總是存在的，它是新詩之為詩的資格證書。重新認(rèn)領(lǐng)這些“?！?，是當(dāng)下新詩振衰起弊的前提。中國詩歌的“?！眮碓从谟滞庠谟诠诺湓姼瑁钴S于又隱形于現(xiàn)代詩歌當(dāng)中。也就是說，“?！辈皇窃婓w，不是古典詩歌本身，“?！笔窃姼杈?，是審美精神。在詩歌精神上，中國詩歌從來崇尚家國為上。氣不可御的李白，沉郁頓挫的杜甫，雖然他們的藝術(shù)個性相距甚遠(yuǎn)，但是他們的詩詞總是以家國為本位的。他們對個人命運(yùn)的詠嘆和同情，常常是和對家國的興衰的關(guān)注聯(lián)系在一起的?！皣也恍以娂倚?，賦到滄桑句便工”，是古詩發(fā)展的一個規(guī)律。在創(chuàng)作過程中，詩人必然尋求審美靜觀，他走出世界以觀照世界，走出人生以觀照人生。沒有“走出”，沒有審美距離，就沒有詩美體驗(yàn)，也就沒有詩。但這是創(chuàng)作狀態(tài)。玩世玩詩、個人哀愁之作在中國不被看重，中國詩歌的評價標(biāo)準(zhǔn)從來講究“有第一等襟抱，才有第一等真詩”，以匡時濟(jì)世、同情草根的詩人為大手筆。這是中國詩歌的一種“?！?。新詩可以不都寫現(xiàn)代格律詩。但是，中國古典詩歌是格律詩傳統(tǒng)，而格律詩的要義就是詩對形式和音樂性的尋求。注重聽覺，注重吟誦，因而注重格律，這是中國古詩的“常”。用心從詩質(zhì)上去捕捉詩情的音樂性，用耳從形式上去捕捉詩的音樂性，這是中國詩歌為讀者造就的審美習(xí)慣和審美標(biāo)準(zhǔn)。許多新詩人對此有所感悟。徐志摩在《翡冷翠的一夜》的創(chuàng)作中加強(qiáng)了音樂性，聞一多說，這是徐詩“一個絕大的進(jìn)步”。從“感情泛濫”到“情感羈勒”，說明徐志摩的形式感和音樂感的加強(qiáng)。沒有形式感和音樂感的人絕對稱不上是詩人。中國詩歌在傳播上也有“常”。在詩歌創(chuàng)作尋言的時候，總是盡量用最淺顯的語言來構(gòu)成詩的言說方式?！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤?。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”（李白），諸如此類的詩章在我們民族中流傳千年，和言說方式非常有關(guān)。重建寫詩的難度，重建讀詩的易度，這是新詩必須注意的我們民族詩歌之“?！?。新詩，新其形式需是詩。新詩在“變”中就有時時回望“故鄉(xiāng)”的必要。在“變”中繼承“?！笔欠浅Ｖ匾?。（選自《人民日報(bào)》2010年3月15日）.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.中國新詩在新文學(xué)運(yùn)動中充當(dāng)著旗幟和先鋒的角色，變化是新詩的根本。B.新詩至今還處在現(xiàn)代文學(xué)的邊緣，還排除在國人的藝術(shù)鑒賞視野之外，原因是人們對新詩的“新”的誤讀。C.中國新詩能否繁榮取決于它適應(yīng)新的時代精神和審美精神的程度，而詩歌精神和審美精神又是詩歌的一種“常”。D.新詩有它作為詩的一些“常態(tài)”的美學(xué)元素，無論怎么變化，“?！笨偸谴嬖诘摹?下列對本文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（3分）A.中國詩歌一直講究以“有第一等襟抱，才有第一等真詩”為評價標(biāo)準(zhǔn)，而玩世玩詩，個人哀愁之作在中國不被看重。B.從詩質(zhì)上去捕捉詩情的音樂性，從形式上去捕捉詩的音樂性，這是中國詩歌為讀者造就的審美習(xí)慣和審美標(biāo)準(zhǔn)，新詩創(chuàng)作要注重形式美和音樂美。C.在創(chuàng)作過程中，詩人必然尋求審美靜觀。只要“走出”，拉開審美距離，就會有詩美體驗(yàn)，就會創(chuàng)造出詩。D.當(dāng)徐志摩的詩從“情感泛濫”到“情感羈勒”時，證明了他在詩歌創(chuàng)作上形式感和音樂感的加強(qiáng)，這是他的“變”中有“常”。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）A.“國家不幸詩家幸，賦到滄桑句便工”，是古詩發(fā)展的一個規(guī)律。所以，處在國泰民安的當(dāng)下，詩人們是寫不出上等詩篇的，也成就不了大詩人的。B.重建寫詩的難度，重建讀詩的易度是民族詩歌之“常”，在新詩未來發(fā)展創(chuàng)作過程中也同樣值得我們重視。C.新詩的“常”是指中國詩歌傳統(tǒng)，它是恒定不變的詩歌元素；“變”則是指新詩創(chuàng)作對傳統(tǒng)規(guī)范的不斷突圍、超越與改寫。D.中國新詩要想在未來文學(xué)中重振雄風(fēng)，必須在“變”中繼承“常”，時時回望，向中國古典詩歌學(xué)習(xí)。（二）實(shí)用類文本閱讀（12分）閱讀下面的文字，完成4?6題。（12分）巴金自傳（節(jié)選）①我是一個不善于講話的人，唯其不善于講話，有思想表達(dá)不出，有感情無法傾吐，我才不得不求助于紙筆，讓在我心上燃燒的火噴出來，于是我寫了小說。②我不是文學(xué)家，但是我寫作了五十多年。每個人會從不同的道路接近文學(xué)。我從小就喜歡讀小說，有時甚至廢寢忘食，但不是為了學(xué)習(xí)，而是拿它們消遣。我做夢也想不到自己會成為小說家。我開始寫小說，只是為了找尋出路。③我出身于四川成都一個官僚地主的大家庭，在二三十個所謂“上等人”和二三十個所謂“下等人”中間度過了我的童年，在富裕的環(huán)境里我接觸了聽差、轎夫們的悲慘生活，在偽善、自私的長輩們的壓力下，我聽到年輕生命的痛苦呻吟。④我感覺到我們的社會出了毛病，我卻說不清楚病在什么地方，又怎樣醫(yī)治，我把這個大家庭當(dāng)作專制的王國，我坐在舊禮教的監(jiān)牢里，眼看著許多親近的人在那里掙扎，受苦，沒有青春，沒有幸福，終于慘痛地死亡。他們都是被腐朽的封建道德、傳統(tǒng)觀念和兩三個人一時的任性殺死的。我離開舊家庭就像摔掉一個可怕的黑影。我二十三歲從上海跑到人地生疏的巴黎，想找尋一條救人、救世，也救自己的路。說救人救世，未免有些夸大，說救自己，倒是真話。當(dāng)時的情況是這樣：我有感情無法傾吐，有愛憎無處宣泄，好像落在無邊的苦海中找不到岸，一顆心無處安放，倘使不能使我的心平靜，我就活不下去。（甲）一九二七年春天我住在巴黎拉丁區(qū)一家小小公寓的五層樓上，一間充滿煤氣和洋蔥味的小屋子里，我寂寞，我痛苦，在陽光難照到的房間里，我想念祖國，想念親人。在我的祖國正進(jìn)行著一場革命與反革命的斗爭，人民正在遭受屠殺。在巴黎掀起了援救兩個意大利工人的運(yùn)動，他們是沙柯（N.Sacco）和樊宰底（B.Vanzetti）,他們被誣告為盜竊殺人犯，在美國麻省波士頓的死囚牢中關(guān)了六年，在我經(jīng)常走過的街上到處張貼著為援救他們舉行的“演講會”、“抗議會”的海報(bào)。我讀到所謂“犯人”之一的樊宰底的“自傳”，里面有這樣的話：“我希望每個家庭都有住宅，每個口都有面包，每個心靈都受到教育，每個人的智慧都有機(jī)會發(fā)展?！蔽曳浅＜樱椎字v了我心里的話。⑤我的住處就在先賢祠（Pantheon）旁邊，我每天都要經(jīng)過先賢祠，在陰雨的黃昏，我站在盧梭的銅像前，對這位“夢想消滅壓迫和不平等”的“日內(nèi)瓦公民”訴說我的絕望和痛苦?；氐郊拍潇o的屋子里，我坐下來求救似地給美國監(jiān)獄中的死刑囚寫信（回信后來終于來了，樊宰底在信中寫道：“青年是人類的希望?！睅讉€月以后，他給處死在電椅上，五十年后他們兩人的冤案才得到昭雪。我在第一本小說《滅亡》的序上稱樊宰底做我的先生）。就是在這種氣氛、這種心情中我聽著巴黎圣母院（NotreDamedeParis）報(bào)告時刻的沉重的鐘聲，開始寫下一些類似小說的場面（這是看小說看多了的好處，不然我連類似小說的場面也寫不出），讓我的痛苦，我的寂寞，我的熱情化成一行一行的字留在紙上。⑥我過去的愛和恨，悲哀和歡樂，受苦和同情，希望和掙扎，一齊來到我的筆端，我寫得快，我心里燃燒著的火漸漸地滅了，我才能夠平靜地閉上眼睛。心上的疙瘩給解開了，我得到了拯救。⑦這以后我一有空就借紙筆傾吐我的感情，安慰我這顆年輕的孤寂的心。第二年我的處女作完成了，八月里我從法國一座小城沙多?吉里把它寄回中國，給一個在上海開明書店工作的朋友，征求他的意見，我打算設(shè)法自己印出來，給我的大哥看（當(dāng)時印費(fèi)不貴，我準(zhǔn)備翻譯一本小說賣給書店，拿到稿費(fèi)來印這本書）。等到這年年底我回到上海，朋友告訴我，我的小說將在《小說月報(bào)》上連載，說是這份雜志的代理主編葉圣陶先生看到了它決定把它介紹給讀者?！缎≌f月報(bào)》是當(dāng)時的一種權(quán)威雜志，它給我開了路，讓我這個不懂文學(xué)的人順利地進(jìn)入了文壇。 （選自《巴金自傳》，有刪改）相關(guān)鏈接：①整整十三年零五個月過去了。我仍然住在這所樓房里，每天清早我在院子里散步，腳下是一片衰草，竹籬笆換成了無縫的磚墻。隔壁房屋里增加了幾戶新主人，高高墻壁上多開了兩堵窗，有時倒下一點(diǎn)垃圾。當(dāng)初剛搭起的葡萄架給蟲蛀后早已塌下來掃掉，連葡萄藤也被挖走了。右面角上卻添了一個大化糞池，是從緊靠著的五層樓公寓里遷過來的。少掉了好幾株花，多了幾棵不開花的樹。（乙）我想念過去同我一起散步的人，在綠草如茵的時節(jié)，她常常彎著身子，或者坐在地上拔除雜草，在午飯前后她有時逗著包弟玩?！液孟褡隽艘粓龃髩?。滿身的創(chuàng)傷使我的心仿佛又給放在油鍋里熬煎。這樣的熬煎是不會有終結(jié)的，除非我給自己過去十年的苦難生活作了總結(jié)，還清了心靈上的欠債。這絕不是容易的事。那么我今后的日子不會是好過的吧。但是那十年我也活過來了。即使在“說謊成風(fēng)”的時期，人對自己也不會講假話，何況在今天，我不怕大家嘲笑，我要說：我懷念包弟，我想向它表示歉意。（選自《小狗包弟》）②我從《懺悔錄》的作者這里得到安慰，學(xué)會了說真話。（巴金《“豪言壯語”》）③我不靠駕馭文字的本領(lǐng)，因?yàn)槲覜]有這樣的本領(lǐng)，我靠的是感情。（巴金《病中集?后記》）4.下列對文章信息的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分 ）A.在自傳中，巴金不善于講話，思想感情不能表達(dá)出來，苦惱之余不得不求助于筆紙。他為了學(xué)習(xí)，從小就喜歡讀小說，寫了五十年，最終成為小說家。B.自傳中，作者出身在富裕的家庭，親眼看到了老百姓的生活狀況，看到了社會的黑暗，萌發(fā)了救人、救世、救自己的思想。C.先賢祠旁的生活經(jīng)歷，激發(fā)了作者寫作的熱情，寫出了第一部小說《滅亡》；葉圣陶慧眼識才，使小說《滅亡》終于在《小說月報(bào)》上發(fā)表。口.自傳第⑥段文字寫了作者述說寫作熄滅了自己內(nèi)心的各種情感，消除了塊壘，獲得了心靈的拯救。.從寫作技巧的角度賞析文中畫波浪線的（甲）（乙）兩段文字。（4分）（甲）《巴金自傳》：（乙）《小狗包弟》：.結(jié)合自傳和相關(guān)鏈接，你覺得巴金是怎樣的人？（5分）（三）文學(xué)類文本閱讀（14分）閱讀下面的文字，完成7?9題。（14分）在徐志摩的故鄉(xiāng)張同吾去年晚秋時節(jié),在北方已是萬木蕭疏了,而在江南海寧卻仍是雜花生樹層林盡染,濃濃的綠蔭掩映著紅頂樓房,一派幸福安詳?shù)木跋蟆：幨莻€神奇的地方,我曾三次登臨百里長堤觀潮，白光耀眼，驚濤裂岸,聲如萬馬奔騰,狀若山傾海翻。我因而理解了：是海洋文化和潮文化,在海寧人聰穎細(xì)膩的文化性格中增添了大氣、瀟灑與果敢,所以這里才會誕生國學(xué)大師王國維、訓(xùn)詁大家朱起鳳、語言學(xué)大家許國璋、書法大師張宗祥、佛學(xué)泰斗太虛、紅學(xué)家吳世昌、金石家錢君匐、軍事家蔣百里、電影藝術(shù)家史東山、詩人穆旦、作家金庸等。海寧又是詩人徐志摩的故鄉(xiāng)，他以博愛精神、青春氣息和人性光彩譜寫出情韻悠長的詩章,它們恒久的藝術(shù)魅力穿越時間的幛幔,至今仍輻射光芒。我來到位于陜石鎮(zhèn)的徐志摩故居,重溫他短暫而又瀟灑浪漫的一生。這座略帶淺紅的灰色樓房約600平方米，周圍是一片美麗的草坪，圍繞著鐵鑄柵欄,是典型的花園洋房。1926年徐志摩與陸小曼結(jié)婚,徐父盡管反對這樁婚事,卻擰不過兒子的韌性,為之修建了這座典雅的住宅。庭院和廊下均由名貴大理石鋪就,一層廳堂是西式地板和吊燈，擺設(shè)著中式桌椅,二層徐志摩與陸小曼的臥室則一派西式陳設(shè)。徐志摩十分喜愛這座中西合璧的宅第,稱其為“香巢”，又將他與陸小曼的起居室題名“眉軒”。每天清晨他都去買一束鮮花送給妻子，新婚宴爾嬌寵之至。徐志摩確是為愛而生、為愛而死的人，林徽因的清純雋美、風(fēng)華絕代陸小曼的能歌善舞、柔美嬌艷，都令他奮不顧身地追求,誠如他對恩師梁啟超坦言：“我之甘冒世之不韙”，“實(shí)求良心之安頓,求人格之確立,求靈魂之救度耳”。靈魂得以救度,生命卻歿于英年,他是為趕赴北京聽林徽因講演而在空中遇難的。一年之后他熱戀的“徽徽”痛定思痛，寫下了這樣的詩句：“別丟掉/這一把過往的熱情,/現(xiàn)在流水似的，/輕輕/在幽冷的山泉底，/在黑夜在松林/嘆息似的渺茫茫:/你仍要保存著那真!/一樣是月明，/一樣是隔山燈火，/滿天的星，/只有人不見，/夢似的掛起,/你向黑夜要回/那一句話一一你仍得相信/山谷中留著/有那回音！”而喚作“眉”的小曼在多年之后有《為志摩掃墓》一詩：“腸斷人琴感未消，此心久已寄云嶠。年來更識荒寒味，寫到湖山總寂寥。”兩位才女，前者情深意切，后者痛斷肝腸。瞻視櫥柜中的種種實(shí)物和墻壁上的許多照片，眼前仿佛有朗朗新月冉冉升起。他是“新月派”的靈魂，那些沐浴過歐風(fēng)美雨的才俊,胡適、聞一多、朱湘、孫大雨、邵洵美、林徽因、陳夢家、沈從文、卞之琳等都圍繞著他如群星拱月。徐志摩一生追求愛、美和自由此亦是他詩歌美學(xué)的精髓。由于歷史的傾斜和觀念的偏頗,他在半個世紀(jì)中受到貶損,但其美麗的文學(xué)光焰無法遮攔。伴隨著新時期的到來,他的詩又重暖人間。有人說他是過分西化的，殊不知他的文化之根植于中國沃土，他自書楹聯(lián)“山高水長中有神悟，風(fēng)朝雨夕我思古人”。因此他的詩才有優(yōu)美的意境、鮮明的節(jié)奏、和諧的音韻和精湛的語言。一篇篇抒情短章廣受讀者的喜愛，那首僅有五行的《沙揚(yáng)娜拉》堪稱短詩極品而他的代表作《再別康橋》更是家喻戶曉歷久彌新：“悄悄的我走了，/正如我悄悄的來;/我揮一揮衣袖，/不帶走一片云彩”。他走了，卻把詩歌的精神財(cái)富和藝術(shù)財(cái)富留給了中國和世界。站在徐志摩故居的庭院，仰望湛藍(lán)的天空,我想起他乘飛機(jī)時的感言:這座飛機(jī)帶著我的靈魂飛過高山，飛過大潮,飛在叢林間。我當(dāng)時就望這樣飛出這空氣的牢籠,飛到整個宇宙里去……這隔世的玄思和遐想，已成為現(xiàn)實(shí),如今有多少詩的后繼者,在更廣闊的時空里飛翔。（摘自《光明日報(bào)》，有刪改）.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞,不正確的兩項(xiàng)是（）（4分）A.文章從徐志摩的故居、愛情、詩歌三方面入手，栩栩如生地刻畫出徐志摩的形象，且選材典型，詳略得當(dāng)。.首段景物描寫,表現(xiàn)幸福安詳?shù)木跋?烘托了作者對徐志摩深切的緬懷和哀悼之情,奠定了全文的感情基調(diào)。二第二段渲染氛圍,為下文作鋪墊，同時也表現(xiàn)了徐志摩聰穎、大氣、瀟灑、果敢的性格特點(diǎn),引人入勝。D.本文恰到好處地引用了詩歌、人物語言，既充實(shí)了文章的內(nèi)容,又使文章語言優(yōu)美,富有詩意,飽含深情。E.這篇文章看似平淡，實(shí)則娓娓道來,熔敘述、描寫、議論、抒情于一爐，運(yùn)用比喻、擬人等手法,富有極強(qiáng)的表現(xiàn)力。.請簡要概括徐志摩的形象特點(diǎn)。（4分）.文章最后一段有什么妙處?請簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面（甲）（乙）兩段文言文，完成10-13題。（甲）楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去。曰：“毋從俱死也！”張良曰：“臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語?！绷寄巳耄吒媾婀?。沛公大驚，曰：“為之奈何？”張良曰：“誰為大王為此計(jì)者？”曰：“鯫生說我曰：‘距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。’故聽之。”良曰：“料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎？"沛公默然，曰：“固不如也！且為之奈何？”張良曰：“請往謂項(xiàng)伯，言沛公不敢背項(xiàng)王也?！迸婀唬骸熬才c項(xiàng)伯有故？”張良曰：“秦時與臣游，項(xiàng)伯殺人，臣活之。今事有急，故幸來告良?！迸婀唬骸笆肱c君少長？”良曰：“長于臣。”沛公曰：“君為我呼入，吾得兄事之?！睆埩汲觯?xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋豪不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”項(xiàng)伯許諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王！”沛公曰：“諾?！庇谑琼?xiàng)伯復(fù)夜去，至軍中，具以沛公言報(bào)項(xiàng)王。因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之?！表?xiàng)王許諾。（節(jié)選自《鴻門宴》）（乙）沛公之從雒陽①南出軒轅。良引兵從沛公。公欲以兵二萬人擊峣下軍，良說曰：“秦兵尚強(qiáng)，未可輕。臣聞其將屠者子，賈豎易動以利。愿沛公且留壁，使人先行，為五萬人具食，益為張旗幟諸山上，為疑兵，令酈食其②持重寶啖秦將?！鼻貙⒐?，欲連和俱西襲咸陽，沛公欲聽之。良曰：“此獨(dú)其將欲畔耳，恐士卒不從。不從必危，不如因其解擊之?！迸婀艘鴵羟剀姡笃浦?。張良多病，未嘗特將也。常為畫策臣，時時從漢王。漢四年，韓信破齊而欲自立為齊王，漢王怒。張良說漢王，漢王使良授齊王信印。漢六年正月，封功臣。高帝曰："運(yùn)籌策帷帳中，決勝千里外，子房功也。自擇齊三萬戶。”良曰：“始臣起下邳與上會留此天以臣授陛下陛下用臣計(jì)幸而時中臣愿封留足矣不敢當(dāng)三萬戶。”乃封張良為留侯。高帝崩，后八年卒，謚為文成侯。（選自《史記?留侯世家》，有刪改）【注】①雒陽：洛陽。②酈食其：人名。.下列對（乙）文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.始臣起下邳/與上會留此/天以臣授陛下/陛下用臣計(jì)/幸而時中/臣愿封留足矣/不敢當(dāng)/三萬戶B.始臣起下邳/與上會留/此天以臣授陛下/陛下用臣計(jì)/幸而時中/臣愿封留足矣/不敢當(dāng)三萬戶C.始臣起下邳/與上會留此/天以臣授陛下/陛下用臣/計(jì)幸而時中/臣愿封留足矣/不敢當(dāng)三萬戶D.始臣起下邳與上/會留/此天以臣授陛下/陛下用臣計(jì)/幸而時中/臣愿封留足矣/不敢當(dāng)/三萬戶11.下列對（甲）（乙）兩段文字中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.侯，古代爵位名，為春秋時期五等爵的第三等，比“伯”低一等。B.為壽，祝頌之辭。向尊長敬酒或饋贈財(cái)物，以祈祝健康長壽。C.崩，古代稱帝王或王后死叫“崩”，稱諸侯死叫“薨”，稱大夫死叫“卒”，“卒”后為死亡的通稱。D.謚，封建時代在人死后根據(jù)其生前事跡評定褒貶給予的稱號，稱為謚或謚號；12.下列對（甲）（乙）兩段文言文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.劉邦善于用人，虛心納諫。當(dāng)他聽到項(xiàng)羽要擊破他時，能虛心向謀士請教，采納建議，熱情款待項(xiàng)伯，約為婚姻。B.劉邦能言善辯，善于應(yīng)變。（甲）文中，他面對危情，既驚呼“為之奈何”，虛心請教，又將自己的錯誤推到別人頭上，接著又低聲下氣地拉攏項(xiàng)伯，使項(xiàng)伯為他所用，使局勢出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。C.張良足智多謀，胸有韜略。面對故人報(bào)信，他處變不驚，從容應(yīng)對；他計(jì)敗峣下秦軍，又說漢王授印于韓信，解除危難，為漢王朝立下汗馬功勞。D.張良為人精明。（甲）文中，他深知劉邦肺腑，提出見解，能夠剖析利害，啟發(fā)劉邦醒悟而予以采納；在（乙）中，他獻(xiàn)計(jì)劉邦，利誘秦朝將領(lǐng)，從而沒費(fèi)一兵一卒，一舉拿下咸陽。.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。（2）此獨(dú)其將欲畔耳，恐士卒不從。不從必危，不如因其解擊之（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詞，回答14?15題。（11分）木蘭花乙卯吳興寒食張先龍頭昨艋吳兒競，筍柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘歸，秀野踏青來不定。行云去后遙山暝，已放笙歌池院靜。中庭月色正清明，無數(shù)楊花過無影。.（5分）（1）這首詞描寫了我國古代一個傳統(tǒng)節(jié)日寒食節(jié)，它是古代為了紀(jì)念 （填歷史人物）而設(shè)定的節(jié)日，寒食節(jié)文化的核心內(nèi)涵是 （不超過10字）（2分）。（2）本詞上片描寫了寒食節(jié)哪些風(fēng)俗活動？表達(dá)了詞人怎樣的思想情感？（3分）.“中庭月色正清明，無數(shù)楊花過無影”一句歷來為人傳唱，請結(jié)合詞人的情感作具體賞析。（6分）（三）名篇名句默寫（5分）.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）《沁園春長沙》一詞中表現(xiàn)革命者關(guān)注國家大事的言行的兩句TOC\o"1-5"\h\z是： ， （1分）（2）在《再別康橋》中，寫作者與康橋離別時的“化靜為動、化虛為實(shí)、化無聲為有聲”的比喻句： （1分）（3）《荊軻刺秦王》中，通過環(huán)境描寫來渲染氛圍，表現(xiàn)為國捐軀精神的兩句是： ， （2分）（4）在《記念劉和珍君》第四節(jié)中，描寫作者面對反動文人的下劣無恥而無法忍受的句子是： ， （1分））三、語言文字運(yùn)用（20分）.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是（3分）①我們強(qiáng)忍住即將奪眶而出的淚水，深情地唱起了周華健的《朋友》，長歌當(dāng)哭來告別我們的初中同學(xué)。②《特別關(guān)注》和《特別文摘》中的文章短小精悍，卻蘊(yùn)含著很深的哲理，很多文章都給人以啟發(fā)，讓人百讀不厭。③歐洲中央銀行行長特里謝可謂老練穩(wěn)重的央行行長之一了，但面對歐盟委員會在布魯塞爾公布的經(jīng)濟(jì)中期預(yù)測報(bào)告，即便是這位前法國銀行家，昨天也表現(xiàn)得忸怩不安起來。④袁隆平，這位泥腿子科學(xué)家，長期堅(jiān)持在第一線培育優(yōu)良稻種，他為中國，為世界每年增加幾十億斤稻米，可謂勞苦功高；而他卻從不以此居功。⑤這個曾被認(rèn)為有教無類、不堪造就的孩子，在本次國際鋼琴比賽中竟然脫穎而出。⑥這些文章充滿濃郁的政治熱情，緊密地聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)，切中時弊，激濁揚(yáng)清，入木三分，讀者拍案驚嘆。A.①③⑤ B.②③⑥ C.②④⑥ D.①④⑤18.下列語句中，沒有語病且表意明確的一項(xiàng)是（3分）A.新鮮蔬菜口感好，營養(yǎng)豐富，但是它的表面常常黏附著對人體有害的細(xì)菌和農(nóng)藥，所以食用新鮮蔬菜應(yīng)該洗凈較為安全。B.將人腦移植到機(jī)器人身上，可以堪稱是一個瘋狂的科學(xué)幻想，但根據(jù)“俄羅斯2045”計(jì)劃，這一設(shè)想將在2025年左右得以實(shí)現(xiàn)。C.生態(tài)文明建設(shè)是建設(shè)美麗中國的必然要求，對于滿足人民群眾對良好生態(tài)環(huán)境新期待、形成人與自然和諧發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)新格局，具有十分重要的意義。D.市領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)瀏覽市政府門戶網(wǎng)頁面，詳細(xì)了解相關(guān)情況，認(rèn)真分析存在的問題，聽取如何利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行反腐工作。19.填入下面文段處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）包弟送走后，我下班回家，聽不見狗叫聲，看不見包弟向我作揖、跟著我進(jìn)屋，我①感到輕松，真有一種甩掉包袱的感覺。②在我吞了兩片眠爾通、上床許久還不能入睡的時候，我不由自主地想到了包弟，想來想去，我又覺得我③不曾甩掉什么，④背上了更加沉重的包袱。⑤在我眼前出現(xiàn)的不是搖頭擺尾、連連作揖的小狗，⑥躺在解剖桌上給割開肚皮的包弟。①②③④⑤⑥A反而但是雖然/但是而是B因此可是/就是于是而且是C于是/雖然但是因而就是D反而但是不僅反而/而是.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每空規(guī)定8個字。（5分）假如有人問我語文是什么，我會高興地告訴他：是天真無邪的童話，展開我色彩繽紛的想象;（1），牽動我親臨其境的目光；（2），教會我寓情于物的感觀；是跌宕起伏的戲劇，演繹我字正腔圓的對白；.（3），美化我獨(dú)抒性靈的意象。.聯(lián)系高一語文必修一所學(xué)課文作者及相關(guān)人物，補(bǔ)寫所給對聯(lián)的上聯(lián)或下聯(lián)。（6分）（1）上聯(lián)：下聯(lián)：毛澤東獨(dú)立湘江悵悵沉浮（2）上聯(lián)：漢劉邦晨謝項(xiàng)王多謀逃殺戮下聯(lián)：四.寫作（60分）22.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。“小確幸”，意思是生活中微小而確定的幸福。這個詞是由日本著名作家村上春樹創(chuàng)造的。他在隨筆集《朗格漢島的午后》中寫道：“摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)居然有錢；電話響了，拿起聽筒發(fā)現(xiàn)是剛才想念的人；你打算買的東西恰好降價了；完美地磕開了一個雞蛋……它們是生活中小小的幸運(yùn)和快樂，是流淌在生活的每個瞬間且稍縱即逝的美好，是內(nèi)心的寬容與滿足，是對人生的感恩和珍惜”。對于“小確幸”，你有怎樣的認(rèn)識或體驗(yàn)？請寫一篇不少于800字的作文。要求：請自定角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外）；不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲。2016-2017學(xué)年度上學(xué)期省六協(xié)作體高一期中考試語文參考答案一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）參考答案1.B（“國人”擴(kuò)大了范圍）.C（說得絕對化了）.A（“中國詩歌的評價標(biāo)準(zhǔn)從來講究“有第一等襟抱，才有第一等真詩”，以匡時濟(jì)世、同情草根的詩人為大手筆”，所以說法錯誤。 ）（二）實(shí)用類文本閱讀（12分）.（3分）B（A.說“他為了學(xué)習(xí)，從小就喜歡讀小說，寫了五十年，最終成為小說家”不妥；C項(xiàng)錯在“先賢祠旁的生活經(jīng)歷，激發(fā)了作者寫作的熱情，寫出了第一部小說《滅亡》”，不成必然的因果關(guān)系。D項(xiàng)概括錯誤，第⑥段是說自己找到了一條救人、救世、救自己的出路——寫作。）.（4分）①運(yùn)用對比與烘托的手法。自己的苦悶與國內(nèi)革命的火熱對比，增加了作者內(nèi)心的痛苦。以冷清、寂靜的環(huán)境描寫烘托我內(nèi)心的寂寞，表現(xiàn)我的絕望和痛苦。②運(yùn)用聯(lián)想（虛寫），回憶自己、妻子與小狗嬉戲的場面，表現(xiàn)對妻子和小狗的懷念的痛苦心情。（每小題2分）.（5分）①正直善良。同情舊社會底層人民的苦難，同情文革中小狗包弟似的人們的不幸遭遇。②勇于擔(dān)當(dāng)，不斷反省。自覺擔(dān)當(dāng)起拯救自我和社會的責(zé)任，不斷反思時代的悲哀，無情的解剖自己，解剖當(dāng)時的社會。③熱愛祖國和人民。旅居國外的戰(zhàn)爭年代，深深思念處于戰(zhàn)火中的祖國和人民；文革期間，對遭受不幸的人民充滿悲憫之情。④內(nèi)心孤寂痛苦，善于自我撫慰。旅居國外，內(nèi)心孤寂痛苦，就用讀書和寫作來解輕苦痛；文革結(jié)束，內(nèi)心時時備受煎熬，就用用文章來懷念包弟，向它表示歉意。（每點(diǎn)1分，答全面得5分，其他答案可酌情給分）（三）文學(xué)類文本閱讀（14分）.（4分）BC（B項(xiàng)，第一段景物描寫，渲染了幸福安詳?shù)姆諊?而不是“烘托了作者對徐志摩深切的緬懷和哀悼之情”。C項(xiàng)，“聰穎、大氣、瀟灑、果敢”是指文章第二段列舉到的海寧人，而不是專指徐志摩。每項(xiàng)2分，共4分）.（4分）徐志摩的一生是短暫而又瀟灑浪漫的；有韌性；一生追求愛、美、自由，；以博愛精神、青春氣息和人性光彩譜寫出情韻悠長的詩章，他是“新月派”的靈魂。（每點(diǎn)1分，共4分）.（6分）①文章最后一段,從結(jié)構(gòu)上看，總結(jié)全篇，呼應(yīng)開頭，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。（2分）②從內(nèi)容上看，以高度凝練的語言總結(jié)評價徐志摩的人生、詩歌的特點(diǎn)及其對后繼者們的影響（2分），突出徐志摩對中國詩歌和世界詩歌的偉大貢獻(xiàn),表達(dá)了作者深摯的贊美之情,升華了文章的主旨。（2分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（19分）B（通過“下邳”“留”“陛下”這些標(biāo)志可以判斷。原文標(biāo)點(diǎn)：始臣起下邳，與上會留，此天以臣授陛下。陛下用臣計(jì)，幸而時中，臣愿封留足矣，不敢當(dāng)三萬戶。）A（侯是二等爵，比伯高一等。爵即爵位、爵號，是古代皇帝對貴戚功臣的封賜。舊說周代有公、侯、伯、子、男五種爵位，后代爵稱和爵位制度往往因時而異。）D（“沒費(fèi)一兵一卒”錯。）（1）給官吏、百姓登記造冊，封閉收藏財(cái)物的府庫，來等待項(xiàng)將軍。派遣官兵去把守函谷關(guān)的原因，是為了防備其他盜賊入關(guān)和意外變故（“籍”、“所以”、“非?！薄ⅰ俺鋈搿?、判斷句式各1分）（2）這只是他們的將領(lǐng)想反叛罷了，恐怕士兵們不會聽從。如不聽從就一定會有危險(xiǎn)，不如趁他們懈怠時去襲擊他們。（“畔”“因”“解”各1分，大意2分。）參考譯文：（乙）沛公從洛陽向南穿過軒轅山時，張良率兵跟隨沛公。沛公打算率領(lǐng)兩萬人馬去攻擊峣山下的秦軍，張良勸說道：“秦軍還很強(qiáng)大，不可輕視。我聽說他們的將領(lǐng)是屠戶的兒子，買賣人容