人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-知識(shí)點(diǎn)-重難點(diǎn)-題目類(lèi)型-歸納總結(jié)

人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理一、長(zhǎng)度單位和角的知識(shí)點(diǎn)

[會(huì)按要求畫(huà)線段和角。]1、尺子是測(cè)量物體長(zhǎng)度的工具，常用的長(zhǎng)度單位有：米和厘米。食指的寬度約有1厘米，伸開(kāi)雙臂大約1米。1米=100厘米

100厘米=1米。2、測(cè)量較短物體通常用厘米作單位，測(cè)量較長(zhǎng)物體通常用米作單位。3、測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)：把尺的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體的左端，再看右端對(duì)著刻度幾，就是幾厘米。物體長(zhǎng)度=較大數(shù)-較小數(shù)，例如：從刻度“0”到刻度“6”之間是6厘米（6-0=6），從刻度“6”到刻度“9”之間是3厘米(9-6=3)；還可以用數(shù)一數(shù)的方法數(shù)出物體的長(zhǎng)度。(算，數(shù))4、線段是直的，可以量出長(zhǎng)度。5、畫(huà)線段的方法:

從尺子的“0”刻度開(kāi)始畫(huà)起，長(zhǎng)度是幾就畫(huà)到幾。（找點(diǎn)畫(huà)線；有時(shí)還要先算出長(zhǎng)度再畫(huà)線。如畫(huà)一條比6厘米短2厘米的線段。）6、角有1個(gè)頂點(diǎn)，2條直邊。銳角比直角小，鈍角比直角大，鈍角比銳角大。銳角<直角<鈍角（鈍角>直角>銳角）。7、用三角板可以畫(huà)出直角，直角要標(biāo)出直角符號(hào)（也叫垂足符號(hào)）。8、所有的直角都一樣大。要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。長(zhǎng)方形和正方形都有4個(gè)角，4個(gè)都是直角。9、角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，與兩條邊叉開(kāi)的大小有關(guān)。10、每一個(gè)三角板上都有3個(gè)角，其中有1個(gè)是直角，另外2個(gè)是銳角。11、角的畫(huà)法：從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫(huà)兩條筆直的線，就畫(huà)成一個(gè)角。（從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫作角。）練習(xí)：1、1米21厘米=（

）厘米

53厘米-18厘米=（

）厘米；一棵大樹(shù)高10（）。

2、我的身高是（

）米（

）厘米。3、一個(gè)角有（

）個(gè)頂點(diǎn)和（

）條邊；一本書(shū)寬15（）。4、三角板中有三個(gè)角，有（）個(gè)直角。5、角的兩條邊越長(zhǎng)，角就越大。(

)1二、100以?xún)?nèi)的筆算加法和減法知識(shí)點(diǎn)：1、用豎式計(jì)算兩位數(shù)加法時(shí)：①要把相同數(shù)位對(duì)齊。②從個(gè)位加起。③如果個(gè)位滿(mǎn)10，向十位進(jìn)1。

2、用豎式計(jì)算兩位數(shù)減法時(shí)：①要把相同數(shù)位對(duì)齊。②從個(gè)位減起。③如果個(gè)位不夠減，從十位退1和個(gè)位組成兩位數(shù)再減，計(jì)算十位時(shí)要記得減去退掉的1。3、加減混合運(yùn)算，按從左往右的順序計(jì)算，有小括號(hào)的，先算小括號(hào)里的，用分步式計(jì)算。4、求“一個(gè)已知數(shù)”比“另一個(gè)已知數(shù)”多多少、少多少？用減法計(jì)算，如70比25多多少？19比46少多少？5、多幾的問(wèn)題。未知數(shù)比誰(shuí)多幾，就用誰(shuí)加上幾。如：比29多17的數(shù)是多少？（29+17=46）三、表內(nèi)乘法知識(shí)點(diǎn)

[一定要熟記乘法口訣并能熟練運(yùn)用。]1、求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法表示更加簡(jiǎn)便。求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算叫做乘法。2、加法和乘法的改寫(xiě)，如：5+5+5+5寫(xiě)成乘法算式：5×4或4×5

；反之，乘法也可改寫(xiě)成加法。如：8×4=8+8+8+8(在忘記乘法口訣或口訣記不準(zhǔn)時(shí)，可把乘法算式改寫(xiě)成加法算式來(lái)計(jì)算。)

加法寫(xiě)成乘法時(shí)，加法的和與乘法的積相同。3、2×7=14

讀作：2乘7等于14；3乘4等于12寫(xiě)作：3×4=12。4、乘法算式中，兩個(gè)乘數(shù)（因數(shù)）交換位置，積不變。如：8×4=4×85、看圖，寫(xiě)乘加、乘減算式時(shí)：4、（30）分也可以說(shuō)成半小時(shí)，（15）分也可以說(shuō)成一刻鐘。如8時(shí)30分是8時(shí)半，9時(shí)15分是9時(shí)一刻。

5、(3或9)時(shí)整，鐘面上時(shí)針和分針成直角。

6、寫(xiě)出鐘面上的時(shí)間，畫(huà)分針：教材P101第3題，P105第12題。六、數(shù)學(xué)廣角知識(shí)點(diǎn)[5分]1、在排列和組合中，要按一定的順序進(jìn)行，才不會(huì)選重或選漏。排列與順序有關(guān)，如數(shù)字的組成，衣褲、早餐搭配，排隊(duì)等；組合與順序無(wú)關(guān)，如給數(shù)字求和，握手，調(diào)果汁等。2、3個(gè)人中，每?jī)蓚€(gè)人進(jìn)行一次比賽或握手、照相等，共要進(jìn)行3次。3、用3個(gè)不是0的數(shù)，能組成6個(gè)十位與個(gè)位不相同的兩位數(shù)，如4、5、7能組成45、47、54、57、74、75；如果有一個(gè)是0，能組成4個(gè)兩位數(shù)。如：0、4、7能組成40、47、70、74。七、解決問(wèn)題：1、海洋館里有13條黃金神仙魚(yú)，花面神仙魚(yú)比黃金神仙魚(yú)多9條，透紅小丑魚(yú)比黃金神仙魚(yú)少8條。（1）花面神仙魚(yú)有多少條？?jī)煞N神仙魚(yú)共有多少條？（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？

2、故事書(shū)每本4元，連環(huán)畫(huà)每本7元，科學(xué)世界每本8元。（1）買(mǎi)6本故事書(shū)和1本