部編版四年級語文下冊期中知識點(diǎn)整理復(fù)習(xí)練習(xí)及答案

部編版四年級語文下冊期中知識點(diǎn)整理復(fù)習(xí)練習(xí)及答案班級：_____________姓名：_____________拼音詞組1.看拼音，寫詞語。kàngtóuzǐdànzhǔfùqiāngshuāngēbokǔnbǎngqiàhǎochènzǎo2.讀拼音，寫詞語。xuánzhǎnyùliàoqīngxīyíhuòxùnchìguàngàiyǎnhùjìngpèichóngdiépútao3.看拼音寫詞語。róngmǎpǐnchángzhūwèijìngzǒuwéiyīlièbàopàisòngyānmòbīpòxīquē4.看拼音，寫詞語。zīwèimíyǔzhǔfùjǔsàngshúliànqíngxùděngdàizhènjìng5.看拼音，寫詞語。màisuìtiánɡěnɡ?ɡuīcháodùnshízhújiànànlǐshūshìkǒnɡpàyúkuàicénɡjīnɡ形近字詞6.比一比，再組詞遵（_______）例（_______）喉（_______）瘦（_______）酷（_______）尊（_______）列（_______）候（_______）搜（_______）配（_______）7.比一比，組詞語。念（_________）級（_________）桃（_________）練（_________）嶺（_________）極（_________）逃（_________）揀（_________）8.比一比，再組詞。屹（______）堤（______）廬（______）蝶（______）廳（______）憶（______）題（______）爐（______）碟（______）聽（______）9.辨字組詞。秀（_________）膝（_________）蔬（_________）籍（_________）繡（_________）漆（_________）疏（_________）藉（_________）10.比一比，組詞語。納（______）滲（______）拔（______）晌（______）詳（______）吶（______）慘（______）撥（______）響（______）祥（______）課內(nèi)填空11.按要求完成句子。1．天行健，___________?！吨芤住?．___________，自勝者強(qiáng)?！独献印?．___________，一片冰心在玉壺。選自《_____》作者是____。4．__________，大雪滿弓刀。選自《___》作者是___。5．_________，只留清氣滿乾坤。選自《___》作者是___。6．蝴蝶飛舞。（用連續(xù)動(dòng)作寫一段話）___________________7．在這危急時(shí)刻，船長不會(huì)先想到自己。（改反問句）___________________12.日積月累。1．《出塞》中表達(dá)人們希望早日平定邊塞戰(zhàn)爭，過上安定生活的美好心愿的詩句是：_____________，_________。2．《涼州詞》中，表達(dá)戍邊將士豪放詼諧、視死如歸的曠達(dá)和厭惡戰(zhàn)爭的情懷的詩句是：____________，____________？3．生當(dāng)作人杰，_______________。4．《別董大》中表達(dá)出詩人對友人的勸慰的詩句是：______________，_____________？13.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《四時(shí)田園雜興》（其二十五）中反映農(nóng)村夏季景物特點(diǎn)的詩句是“________，_________?！?．《宿新市徐公店》中描寫兒童追逐蝴蝶嬉戲場面的詩句是“__________，_________?！?．《清平樂·村居》這首詞中描寫三個(gè)兒子活動(dòng)場面的句子是“_________，________。_________，__________?！?4.根據(jù)課文填空。1．鄉(xiāng)下人家門前的空地上種著________、________、________、________……，這些鮮花美麗，迷人，表達(dá)了作者對______________。2．________，__________。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，__________。3．世傳李太白讀書山中，未成，棄去。___________，_____________________。4．順著________，溪流時(shí)而_____，時(shí)而_____，時(shí)而_____，時(shí)而_____，溪聲也時(shí)時(shí)變換________。5．轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道________，慢慢地在擴(kuò)大它的_________，加強(qiáng)它的_________。15.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1．因?yàn)槟鸽u負(fù)責(zé)、_______________、_______________、_______________，所以老舍先生不再討厭母雞。2．《白鵝》這篇課文中，作者重點(diǎn)表現(xiàn)的是白鵝的性格特點(diǎn)。剛把這只鵝抱回家時(shí)，從伸長了頭頸，左顧右盼的姿態(tài)中，留下了最初的“_______________”的印象。繼而以“鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、_______________和_______________中”這一過渡段統(tǒng)領(lǐng)全文，然后細(xì)致刻畫，栩栩如生。3．《貓》的作者是_______________。文章主要描寫了貓的_______________和滿月小貓的_______________，表達(dá)了作者對貓的_______________之情。句子訓(xùn)練16.按要求改寫句子。1．蝙蝠夜里飛行，難道靠的是眼睛嗎？（改為陳述句）_________________________________________________2．他的肝臟被鷹吃光了。（改為“把”字句）_________________________________________________3．靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（仿寫句子）_________________________________________________4．人們在無邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長夜。（縮句）_________________________________________________17.按要求完成句子。1．梅蘭芳無論賣房度日，也絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。（修改病句）_____________________________________________2．媽媽說：“明天我?guī)闳ド倌陮m學(xué)唱歌?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）_____________________________________________3．還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？（改陳述句）_____________________________________________4．抗日戰(zhàn)爭取得勝利的消息終于傳來。（縮句）____________________________________________18.按要求寫句子。1．偉大的母雞媽媽值得贊揚(yáng)。（改為反問句）_______________________________________。2．雨來渾身光溜溜的，怎么也抓不住。（改為比喻句）_________________________________________。3．誰怎么呼喚。它不肯回來。（用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話）__________________________________________。4．太陽照射著樹林。（把句子寫具體）___________________________________________。5．媽媽對爸爸說：“我們一起出去買點(diǎn)菜”。（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________。6．青銅一家將所有的一切的時(shí)間都用在了蘆花鞋的編織上。（修改病句）____________________________________________。19.用關(guān)聯(lián)詞把下列各組句子分別合并成一句話。1.王老師五十多歲了。王老師精力十分旺盛。___________________________________________2.你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)。你將來很難擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國的重任。______________________________________________3.捐出70元錢。能幫助非洲的孩子挖一口井。_____________________________________________4.通過自己干活來攢夠2000元，實(shí)在是太困難了。瑞恩沒有放棄。_____________________________________________20.按要求寫句子。1．女媧被響聲震醒了。（把句子補(bǔ)充完整）女媧被_________的_____________響聲震醒了。2．為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句和設(shè)問句）（1）陳述句：_________________（2）設(shè)問句：___________________3．普羅米修斯堅(jiān)定地回答：“我可以忍受各種痛苦，但絕不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________4．宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)肅的懲罰。（修改病句）______________________閱讀理解21.課外閱讀。?有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢

枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（quán

juǎn）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺（保護(hù)

保衛(wèi)）自己，而且還可以用它來搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（bēi

bèi）著瓜溜走了。1．選擇（

）里正確的讀音或字詞。2．文章是圍繞哪句話來寫的？用“~~~”劃出來。3．根據(jù)短文填空。刺猬的頭（____），眼睛和耳朵（____），牙齒（_____），門牙（_____）。它們四肢（____），跑起來很快。爪子（____）、（____）。渾身長滿了（_____）。4．下列句子中哪個(gè)是打比方的。（1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。5．仔細(xì)讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？_________________________________________________________6．有很多動(dòng)物身體的某一部分都有著獨(dú)特的作用，你能試著找一種動(dòng)物寫寫嗎？

________________________________________________________22.閱讀練習(xí)。____________一天中午，在巴黎街頭，一位法國著名詩人看見一位老人(肅然木然)地坐著。衣衫襤褸，蒼白的頭發(fā)在風(fēng)中飄蕩。在他身旁，立著一個(gè)木牌，上面寫著：“我什么也看不見！”這是一位雙目失明的老人，因?yàn)樯钏?，不得不在街上乞討。詩人走到老人跟前，俯下身子問道：“老人家，今天上午給您錢的人多嗎？”“我……今天上午什么也沒有得到?！甭牭接腥嗽儐?，老人先是一愣，接著長嘆一聲道。詩人聽了，拿出筆，悄悄地在木牌上的那行字前面加了幾個(gè)字“春天到了，可是”。他把身上帶的錢全給了老人，說：“這夠您吃一頓飯了?！蓖砩?，這位詩人又經(jīng)過那條街。他看到來往的行人躍過這塊木牌時(shí)，大都停了下來。無論是衣著華麗的紳士、貴婦，還是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚硬幣送到老人的手里，就連衣著(破舊寒酸)的小職員，也摸出一枚硬幣交給老人。詩人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，臉上露出欣喜的神情。1．給短文擬個(gè)標(biāo)題寫在文前的橫線上。2．將文中括號里不正確的詞語用“\”劃去。3．文章每個(gè)自然段都有一個(gè)病句，請用“——”畫出來并改正。_____________________________________4．短文給我們描繪了兩個(gè)場景，請你用最簡潔的語言分別概括這兩個(gè)場景的主要內(nèi)容。(1)____________________________________(2)_________________________________5．“春天到了，可是我什么也看不見！”詩人僅僅在原來那句話的前面加了幾個(gè)字，竟產(chǎn)生了這么大的魔力！你認(rèn)為這幾個(gè)字的魔力在哪里？_______________________________________________6．談?wù)勀銓@位法國詩人的看法。(至少3點(diǎn)，12分)_______________________________________________23.閱讀短文，回答問題。近年來，各種塑料制品走進(jìn)了我們的生活，給我們帶來了方便。可是，它也給我們帶來了危害。瞧，一刮風(fēng)，馬路上隨處可見像風(fēng)箏一樣到處飄飛的塑料袋。風(fēng)停以后，這些飄飛的塑料袋就掛在樹枝上，停在屋頂上，落在草坪上，或是聚在墻角處，成了影響環(huán)境衛(wèi)生的塑料垃圾。這些塑料垃圾常給人們帶來不便。有一次，我們鎮(zhèn)上的一條地溝不通了，污水外溢，臭氣熏天。人們花了很大氣力才疏通了地溝，從地溝中掏出了造成堵塞的“壞蛋”——各種形狀的塑料制品：有塑料瓶，有塑料盒，當(dāng)然還有很多塑料袋……怎樣處理越來越多的塑料垃圾呢?有人主張焚燒，但塑料燃燒時(shí)會(huì)放出難聞的有毒氣體。這些氣體會(huì)污染空氣，危害人的健康。有人主張埋掉塑料垃圾，但事實(shí)證明，塑料垃圾很難在地下腐爛。照這樣下去，工廠不斷生產(chǎn)塑料產(chǎn)品，塑料垃圾又難以處理，我們將要被塑料垃圾包圍了！塑料垃圾這個(gè)魔鬼將要使我們的生活環(huán)境受到嚴(yán)重破壞！有些發(fā)達(dá)國家已停止生產(chǎn)塑料袋，用一次性紙袋代替。我們國家什么時(shí)候也能用一次性紙袋來代替塑料袋呢?1．給短文加上恰當(dāng)?shù)念}目__________。2．概括出短文的主要內(nèi)容。_______________________________________________________3．第三自然段中的破折號的作用是__________；省略號表示__________。4．閱讀短文，說一說塑料垃圾的危害?_______________________________________________________5．對于減少塑料垃圾，保護(hù)環(huán)境，你有什么好的建議呢？寫一寫吧。_______________________________________________________24.快樂閱讀。觀潮（節(jié)選）午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)_______________，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是_______________，看不出有什么變化。過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸_______________，變粗，_____________。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同______________，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。1．將選文內(nèi)容補(bǔ)充完整。2．根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的詞語。（1）________：形容水天共融的景象。（2）________：指水勢壯闊的樣子3．由“從遠(yuǎn)處傳來”可以看出作者是按_____________的順序觀察浪潮的；由“往東望去”可以看出，大潮是從_____________（方向）來的，由“悶雷滾動(dòng)”和“一條白線”可以看出，作者主要是從____________和___________兩個(gè)方面來描寫大潮的。4．理解下面句子。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。這句話運(yùn)用_______的修辭手法，把___________比作_________，突出了錢塘江大潮__________的氣勢。5．讀了文段請你發(fā)揮想象，用自己的話描述一下錢塘江大潮的畫面。____________________________________________________25.閱讀理解蠟燭里的秘密①我是前段時(shí)間來到石板鎮(zhèn)的。小鎮(zhèn)老是停電，得準(zhǔn)備蠟燭。②我一連找了三家雜貨鋪，店主都同樣告訴我：“沒有?！蔽液芗{悶，一個(gè)鎮(zhèn)子，怎么連賣蠟燭的都沒有？③小鎮(zhèn)上有四間雜貨鋪，我打算到剩余的那家去碰碰運(yùn)氣。店主看出我是新來的，直截了當(dāng)告訴我：“你到街尾的老阿婆家去買吧，她那兒有。”這讓我更奇怪了，老板怎么會(huì)知道老阿婆家賣蠟燭？④于是，我順著石板街一直走。走到尾，在一個(gè)縮進(jìn)去的地方，果然有一個(gè)簡陋的攤位，幾塊磚頭和破木板搭的貨架上擺著香紙和蠟燭。付錢的時(shí)候，我問老阿婆：“生意好嗎？”老阿婆笑呵呵地說：“好，這不老停電嗎？來我這買蠟燭的人多。不過老停電，也不好喲……”她抬起胳膊，把蠟燭遞給我。我這才發(fā)現(xiàn)，老阿婆的腿不能動(dòng)，估計(jì)是下半身癱瘓。我沖她笑了笑，滿意而歸。⑤接連幾個(gè)晚上還是停電，我到街上漫步。走著走著，我來到一家雜貨鋪，買了點(diǎn)東西，又跟老板閑聊起來。我好奇地問：“小鎮(zhèn)老是停電，蠟燭生意應(yīng)該很好，你為什么不進(jìn)些蠟燭賣呢？”⑥店主笑了笑，這才告訴我秘密。原來，老阿婆的日子過得很艱難，他們幾家雜貨鋪商議之后，偷偷有了一個(gè)約定：不賣蠟燭。⑦聽了店主的話，我被深深地感動(dòng)了。1．請你概括第②—④自然段的主要內(nèi)容。______________________2．第④自然段中畫線句子是對老阿婆家攤位的描寫，從中你可以感受到_____________。3．在買蠟燭的過程中，“我”的心情發(fā)生著很大的變化，請把心理變化過程填寫完整：納悶——（_______）——（_______）——（_______）——感動(dòng)。4．在與雜貨鋪老板的交談中，“我”知道了蠟燭里的秘密是_____________，他們這樣做是為了_______________。5．“聽了店主的話，我被深深地感動(dòng)了。”感動(dòng)“我”的是（）A．老阿婆身體殘疾，卻還自食其力。B．三家雜貨鋪都不賣蠟燭，“我”在第四家買到了。C．四家店鋪老板同情老阿婆，從他們約定不賣蠟燭的行為可以看出他們善良的心。D．“我”終于知道了蠟燭里的秘密。作文26.習(xí)作表達(dá)。噴薄而出的朝陽，變幻多姿的游云……神奇絢麗的自然之景讓我們感到驚奇與敬畏。選擇一處或一種景物仔細(xì)觀察，并寫下來。要求：（1）題目自擬。（2）按一定的順序把觀察到的景物寫下來。（3）書寫工整，字?jǐn)?shù)不少于400。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.寫作天地。本單元中我們學(xué)生了詩人們用詩歌表達(dá)出自己情感的方式。請你用自己的語言，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法描寫美麗的大自然，來表達(dá)你對家鄉(xiāng)的熱愛之情。題目自擬，不少于350字。提示：完成習(xí)作前，先想一想自己家鄉(xiāng)的哪些美景讓你印象深刻，然后確定描寫順序，再加上合理的想象，運(yùn)用修辭手法使文章更生動(dòng)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28.寫作天地。小時(shí)候的事情，經(jīng)過時(shí)間的沖刷，很多已經(jīng)淡忘了，卻總有一件讓你難忘，為什么呢？是有趣？還是讓你受教育？還是……把這件事寫下來，寫清事情的經(jīng)過，讓我們一起來分享你成長的快樂！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、炕頭子彈囑咐槍栓胳膊捆綁恰好趁早2、旋轉(zhuǎn)預(yù)料清晰疑惑訓(xùn)斥灌溉掩護(hù)敬佩重疊葡萄3、戎馬品嘗諸位競走唯一獵豹派送淹沒逼迫稀缺4、滋味謎語囑咐沮喪熟練情緒等待鎮(zhèn)靜5、麥穗田埂歸巢頓時(shí)逐漸按理舒適恐怕愉快曾經(jīng)6、遵守例外喉嚨瘦小酷愛尊重列表時(shí)候搜索配合7、思念班級桃子練習(xí)山嶺極限逃走揀起8、屹立大堤廬山蝴蝶大廳回憶題目爐火碟子聽見9、優(yōu)秀膝蓋蔬菜書籍繡花油漆稀疏慰藉10、歸納滲透提拔晌午詳細(xì)吶喊悲慘撥動(dòng)響聲祥和11、君子以自強(qiáng)不息。勝人者有力洛陽親友如相問芙蓉樓送辛漸王昌齡欲將輕騎逐塞下曲盧綸不要人夸顏色好墨梅王冕五彩的蝴蝶在花叢中穿梭，展現(xiàn)它優(yōu)美的舞姿，找到合適的花朵后，就把嘴巴伸進(jìn)花蕊，吸著花粉。在這危急時(shí)刻，船長怎么會(huì)先想到自己呢？12、但使龍城飛將在不教胡馬度陰山醉臥沙場君莫笑古來征戰(zhàn)幾人回死亦為鬼雄莫愁前路無知己天下誰人不識君13、梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋大兒鋤豆溪東中兒正織雞籠最喜小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓬14、芍藥鳳仙雞冠花大麗菊農(nóng)村生活的向往和喜愛之情胤恭勤不倦博學(xué)多通以夜繼讀過是溪逢老媼方磨鐵杵山勢寬窄緩急調(diào)子紅霞范圍亮光15、慈愛辛苦勇敢高傲步態(tài)吃相老舍性格古怪活潑可愛喜愛16、蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛。鷹把他的肝臟吃光了。幸福是什么？幸福是依偎在媽媽懷抱里感受的溫暖。人們度過長夜。17、梅蘭芳寧可賣房度日，也絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。媽媽說，明天她帶我去少年宮學(xué)唱歌。沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情。消息傳來。18、難道偉大的雞母親不值得贊揚(yáng)嗎？雨來渾身光溜溜的，像條小泥鰍，怎么也抓不住。任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來?；鹄崩钡奶栒丈渲粲羰[蔥的樹林。媽媽對爸爸說，他們一起出去買點(diǎn)菜。青銅一家將所有的時(shí)間都用在了蘆花鞋的編織上。19、王老師雖然五十多歲了，但是精力十分旺盛。；如果你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來就很難擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國的重任。；只要捐出70元錢，就能幫助非洲的孩子挖一口井。；雖然通過自己干活來攢夠2000元，實(shí)在是太困難了，但是瑞恩沒有放棄。20、一陣轟隆隆巨大為人類造福沒有錯(cuò)。為人類造福有錯(cuò)嗎？沒有。普羅米修斯堅(jiān)定地回答，他可以忍受各種痛苦，但絕不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。21、1．肢quán保護(hù)bēi2．刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。3．尖尖的很小非常鋒利特別長很短銳利有力像鋼針一樣的硬刺4．（1）5．可以保護(hù)自己，也可以搬運(yùn)東西。6．壁虎在遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)脫尾巴。22、1．語言的魅力2．肅然破舊3．衣衫襤褸，蒼白的頭發(fā)在風(fēng)中飄蕩。他衣衫襤褸，蒼白的頭發(fā)在風(fēng)中飄蕩。他看到來往的行人躍過這塊木牌時(shí)，大都停了下來。他看到來往的行人經(jīng)過這塊木牌時(shí)，大都停了下來。4．同情盲人街頭乞討，巧添幾個(gè)字。幾個(gè)字顯魔力，路人紛紛解囊。5．這幾個(gè)字的魔力在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是多么美好，那藍(lán)天白云，那綠樹紅花，怎能不叫人陶醉？但這良辰美景，對于一個(gè)雙目失明的人來說，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀！當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人連萬紫千紅的春天都看不到，怎能不對他產(chǎn)生同情之心呢？6．富有同情心；有智慧；溫文爾雅、有禮貌。23、1．塑料制品的危害2．各種塑料制品帶給我們的危害及對其處理方法的討論。3．解釋說明內(nèi)容的省略4．影響環(huán)境衛(wèi)生，堵塞下水道，燃燒后放出有毒氣體，氣體污染空氣，危害人體健康，破壞生活環(huán)境等。5．保護(hù)環(huán)境從小事做起，出門隨身帶可重復(fù)使用的手提袋；盡量少使用塑料制品；廢棄的塑料制品好好回收，循環(huán)利用，不亂扔棄。24、1．人聲鼎沸風(fēng)平浪靜拉長橫貫江面山崩地裂2．水天相接浩浩蕩蕩