2022年教師招聘之中學教師招聘?高分通關題庫A4可打印版

2022年教師招聘之中學教師招聘?高分通關題庫A4可打印版單選題（共60題）1、CAdeclineinmemoryasaresultofageingcanbetemporarilyreversedusingaharmlessformofelectricalbrainstimulation,scientistshavefound.Thestudyfocusedonapartofcognitioncalledworkingmemory,thebrainsystemthatholdsinformationforshortperiodswhilewearemakingdecisionsorperformingcalculations.Workingmemoryiscrucialforawidevarietyoftasks,suchasrecognisingfaces,doingarithmeticandnavigatinganewenvironment.Workingmemoryisknowntosteadilydeclinewithage.Onefactorinthisdeclineisthoughttobeadisconnectionbetweentwobrainnetworks.Inthestudy,publishedinthejournalNatureNeuroscience,42peopleaged20-29and42peopleaged60-76wereassessedinaworkingmemorytask.Theoldergroupwereslowerandlessaccurateonthetests.Thescientiststhensubjectedthemallto25minutesofnon-invasivebrainstimulation.Thisaimedtomakethetwotargetbrainregionsworktogetherbypassinggentlepulsesofelectricitythroughthescalp(頭皮)andintothebrain.Afterthetreatment，workingmemoryintheolderadultsimprovedtomatchtheyoungergroupandtheeffectappearedtolastfor50minutesafterthestimulation.Thosewhohadscoredworsttostartwithshowedthelargestimprovements.Whiletheseresultswereexcitingandpromising.DardoTomasi,ascientistattheNationalInstituteonAlcoholAbuseandAlcoholisminBethesda,whowasnotinvolvedintheworksaidthatlargerstudieswouldbeneededtoconfirmthefindingsandassesshowtheymightbeappliedclinically.D.JamesPicketeheadofresearchattheAlzheimer'sSociety,said,“Wecan’tcure,preventorevenslowdowndementia(癡呆)，soitvitalweexploreallpossibleareasfortreatments.Alteringandcorrectingthecircuitryofthebrainwithtechnologyisanewexcitingavenueofresearchfordementia.Deep-brainsimulationasurgicalprocedureusedinParkinson’s,isproofofprinciplethatthisapproachmayonedaybefruiA.PromotingconnectionsofthetargetbrainregionsB.ImprovingtheirworkingmemorypermanentlyC.PassinggentlepulsesofelectricityintothescalpD.Workingouttheirspeedandaccuracyonthetests【答案】A2、以下屬于非智力因素的是（）。A.意志力B.觀察力C.記憶力D.思維力【答案】A3、下列不屬于教育心理學對教育實踐作用的一項是（）。A.描述B.監(jiān)測C.解釋D.預測【答案】B4、江西南昌市筷子巷發(fā)生火災，12歲的初二女生夏娟發(fā)現著火后，并沒有選擇獨自逃跑，而是勇敢冷靜地逐戶拍門叫醒鄰居，使得至少有15名居民因此從火中逃生，對“最勇敢的小女孩”夏娟的這一行為，下列認識正確的有（）。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】B5、現代教學技術是教學的（）。A.主要手段B.輔助手段C.中心手段D.內在手段【答案】B6、我國首次制定的近代學制是（

）。A.壬戌學制B.癸卯學制C.壬寅學制D.戊戌學制【答案】C7、在全球氣候變暖的背景下，我國東北長白山高山苔原帶矮小灌木的凍害反而加劇。調查發(fā)現長白山雪期縮短；凍害與坡度密切相關，而與海拔基本無關；西北坡為凍害高發(fā)區(qū)。A.年降水最少B.冬季氣溫最低C.年日照最少D.冬季風力最大【答案】D8、課程資源是課程設計、編制、實施和評價等發(fā)展過程中可利用的一切人力、物力以及自然資源的總和。下列屬于實踐活動資源的是（）A.思想政治教科書及其錄像B.利用信息技術收集的資源C.家長及其他社會各界人士D.博物館、紀念館、文化館【答案】D9、地理學習評價結果的解釋就是對利用評價工具所獲得的信息數據進行分析和處理，得出結論。這個重點應放在()。A.提升學生的地理學習成績B.發(fā)現學生閃光點，鼓勵自信心C.學生在課堂教學中的參與程度D.學生在地理學習中存在的問題【答案】B10、心理學家維特羅克在20世紀70年代提出的學習模型是（）。A.作息加工模型B.學習過程模型C.生成模型D.開放學習模型【答案】C11、20世紀50年代中期，中國民主同盟主席張瀾說：“根據我們的民主集中制，中國人民把政權掌握在自己的手里。而人民又確確實實有了一個集中行使立法權和行政權的最高權力機關。這是理論與實際一致的一種新制度?！边@種“新制度”的意義之一是()。A.奠定了我國各項政治建設的基礎B.使人民進入了當家作主的新時代C.調動了民主人士的參政議政熱情D.鞏固了人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織【答案】A12、在調查種群密度時，下列哪一種群可使用標志重捕法（）A.一片池塘中的鯉魚B.一片草地上的蒲公英C.一片森林中的楊樹D.一片花叢中的菊花【答案】A13、蝙蝠依靠什么進行呼吸?()?A.體壁B.肺C.氣管D.氣管和肺【答案】B14、按照人本主義心理學的觀點，下列選項中屬于成長性需要的是(??)。A.生理需要B.自我實現需要C.尊重需要D.愛與歸屬需要【答案】B15、送蔡元振序A.②③⑤B.①②⑥C.①④⑤D.③④⑥【答案】C16、（）是戰(zhàn)國時代流行的銅器裝飾工藝。A.模鑄法B.失蠟澆鑄法C.錯金銀工藝D.鏤空【答案】C17、16世紀的一位英國人曾說過，以前的農民及其一家都睡在地板上，廚房里僅有一兩口鍋；而到16世紀末，一位農夫可能擁有“在櫥柜里擺有一套精致的錫鉛合金餐具，三四張羽絨床，好幾套床罩和掛毯，一個印制的鹽罐，一罐酒……以及一打羹匙”。這一現象說明()。A.工業(yè)化推動了農業(yè)的商品化B.世界性的貿易體系開始形成C.商貿中心轉移推動了英國經濟快速發(fā)展D.英國成為世界上最發(fā)達的資本主義國家【答案】B18、“人之所不學而能者，其良能也；所不慮而知者，其良知也?！碧岢錾鲜鲋鲝埖氖?)。A.孔子B.孟子C.莊子D.荀子【答案】B19、提出“人力資本”理論的學者是（）。A.布盧姆B.布魯納C.皮亞杰D.舒爾茨【答案】D20、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A.stayedB.wentC.workedD.changed【答案】B21、情感領域的教學目標根據價值內化的程度分為（）。A.兩個等級B.五個等級C.三個等級D.四個等級【答案】B22、貝多芬為拿破侖所寫的第一部明確反映重大社會題材的交響樂作品是()。A.《維也納森林的故事》B.《英雄交響曲》C.《春之聲》D.《藍色多瑙河》【答案】B23、由于具有較高的概括水平的上位經驗與具有較低的概括水平的下位經驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.順向遷移B.逆向遷移C.水平遷移D.垂直遷移【答案】D24、計算機智能手機和ipad等終端設（）A.Flash和AndroidB.Windows和AdobeReaderC.Android和WordD.DOS和ios【答案】D25、漢堡包是現代西式快餐中的主要食物，已經成為暢銷世界的方便食物之一。制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說法正確的是（）。A.面包中含有的淀粉不能作為植物細胞的儲能物質B.生菜中含有的纖維素能夠被人類吸收利用C.雞胸肉中含有的糖原是動物細胞的儲能物質D.雞蛋中含有的蛋白質可直接承擔人體的生命活動【答案】C26、教師的批評與不贊揚，與學生的學習成績（）。A.存在正相關B.關系不明顯C.存在負相關D.有利有弊【答案】C27、某市實施新的水務管理辦法，對居民生活用水逐步推行階梯水價，對工業(yè)和服務業(yè)超計劃用水實行累進加價，對高耗水行業(yè)實行差別水價。這種水務管理辦法有利于（）。A.①②B.①④C.②③D.②④【答案】A28、根據以下材料，回答題A.wentoutB.wentthroughC.wentagainstD.wentdown【答案】D29、音數是確定的音程性質劃分音程種類的依據。全音用整數“1”表示，半音用“0．5”表示．下列()是音數為“1．5”的一組。A.E—FB.G—BC.A—BD.#F—A【答案】D30、學生問認知方式的差異主要表現在哪些方面?（）A.場獨立與場依存B.沉默型與沖動型C.輻合型與集中型D.判斷型與綜合型【答案】A31、布魯納認為．為了促進學生最佳地學習，提供信息是必要的，但學習應該（）。A.掌握所給信息B.檢驗所給信息C.超越所給信息D.實踐所給信息【答案】C32、下列各組詞語中，畫橫線詞語的意義和用法相同的一項是（）。A.碩求余文以記之越國以鄙遠，君知其難也B.其木皆十圍爾其無忘乃父之志C.必仕則忘其身于其身也，則恥師焉D.將買田于泗水之上而老焉雖雞狗不得寧焉【答案】D33、下列關于生長素的敘述中，正確的是（）。A.頂芽和幼莖中生長素濃度一般保持在促進生長的范圍B.促進同種植物扦插枝條生根效果相同的生長素濃度是相同的C.促進果實發(fā)育所需的生長素主要來自頂芽D.頂端優(yōu)勢中側芽由于生長素濃度過低而不能生長【答案】A34、下列關于區(qū)域地理特征的說法，正確的是()。A.香港的經濟支柱是制造業(yè)B.臺灣分布有廣泛的原始熱帶雨林C.珠江三角洲地區(qū)能源短缺，可大力發(fā)展水電事業(yè)D.瀾滄江穿過西雙版納出境后改稱湄公河【答案】D35、Whichpairofthewordswiththeunderlinedlettershasthesamesound?A.passage,patientB.monkey,MondayC.message,meterD.identify,ill【答案】B36、根據以下材料，回答題A.wentoutB.wentthroughC.wentagainstD.wentdown【答案】D37、一百年前，影響世界的俄國十月革命爆發(fā)。與俄國十月革命爆發(fā)的有關戰(zhàn)爭有()。A.拿破侖對外戰(zhàn)爭B.第一次世界大戰(zhàn)C.第二次世界大戰(zhàn)D.美蘇冷戰(zhàn)【答案】B38、馬克思說：“工人革命的第一步就是使無產階級上升為統(tǒng)治階級?！钡谝淮螌嵺`這一觀點的是()。A.俄國二月革命B.俄國十月革命C.巴黎公社D.巴伐利亞紡織工人起義【答案】C39、雅樂音階是在五聲音階基礎上繼續(xù)向上五度相生兩次，這兩次相生所得到的是()。A.清角、變宮B.變徵、變宮C.清角、變徵D.清角、閏【答案】B40、根據下面資料，回答題A.技術B.信息通達C.位置D.交通【答案】C41、新民主主義革命區(qū)別于舊民主主義革命的根本是（）。A.資產階級領導B.無產階級領導C.農民階級是主力軍D.帝國主義是主要敵人【答案】B42、19世紀90年代，天津武舉李福明開辦一家機器面粉廠，官府見生意興隆，就存心勒索。李福明去官府講理，結果被扣上“私設磨坊”“哄鬧官署”等罪名，革去武舉功名，“交刑部治罪”，面粉廠被迫關閉。這一材料說明民族工業(yè)()。A.發(fā)展迅速B.受到本國封建勢力的壓制C.內部管理不善D.受到外國資本主義的壓制【答案】B43、音樂中的速度是指()。A.節(jié)奏的疏密B.音樂進行的快慢C.音樂中的強弱的變化D.音調的高低變化【答案】B44、人體骨骼肌的結構分為（）。A.基本結構和形態(tài)結構B.形態(tài)結構和輔助結構C.基本結構和復合結構D.基本結構和輔助結構【答案】D45、OneofthegreatestcontributionsofFreudisthatheelaboratedthestructureofhumanpsycheas"Id","Ego"and"Superego"."Ego"isthenaturalhumanpsychologicalcharacteristicthatchangeseverythinginitswayandmakeseveryoneavictimtoundesirableconsequencesintheirlife.Theprideandself-esteemiftheyareoverratedinourmindwillbeshownintheformofEgo.TheHumanEgoconcealsour"naturalintellect"tocreatefalseownershipovereveryobject.Hereisaninterestingstorywhichcouldillustratethecase.A.ByherownnakedeyesB.ByfindingtheflawofthescientistC.BycheatingthescientistD.Bymakingsmallmistakes【答案】C46、關于我國古代對外交往的表述，不正確的是()。A.西漢時陸上海上“絲綢之路”都已開通B.唐朝不僅和亞洲國家頻繁往來，和非洲也有往來C.宋元時期中國四大發(fā)明開始外傳，促進了世界文明的進步D.明清時期，反侵略成為對外關系的重要內容【答案】C47、Yourhairwants______.You′dbetterhaveitdonetomorrow.A.cutB.tocutC.cuttingD.beingcut【答案】C48、下列哪一部作品不屬于同一位作曲家?()A.《創(chuàng)世紀》B.《費加羅的婚禮》C.《云雀》D.《倫敦》【答案】B49、克里斯泰勒的中心地理論認為。在交通原則基礎上，形成的中心地系統(tǒng)統(tǒng)稱為（）。A.K=3的中心地系統(tǒng)B.K=4的中心地系統(tǒng)C.K=6的中心地系統(tǒng)D.K=7的中心地系統(tǒng)【答案】B50、2015年中共中央、國務院頒布的《關于深化國有企業(yè)改革的指導意見》中把國有企業(yè)明確劃分為商業(yè)類和公益類，并確定了不同的改革模式，其中商業(yè)類國有企業(yè)實行公司制股份制改革，國有資本可以絕對控股、相對控股，也可以參股；而公益類國有企業(yè)則一般采取國有獨資形式，但在有些領域也允許非國有企業(yè)參與。根據材料回答題。A.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知B.深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花C.一滴水也可以折射太陽的光輝D.樹欲靜而風不止【答案】B51、假如你漫步在唐朝長安街頭，你能看到以下哪些有趣現象()A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④【答案】C52、（）是教學內容的載體，是教學內容的表現形式，是師生之間傳遞信息的工具。A.教學工具B.教學環(huán)境C.教學設施D.教學媒體【答案】D53、Toairthesepredicamentsisnotanti-medicalspleen--achurlish___________againstmedicineforitsvictories,butsimplytofacethegrowingrealityofmedicalpowernotexactlywithoutresponsibilitybutwithdissolvinggoal.A.reprisalB.revengeC.retributionD.rapprochements【答案】A54、某日一外國游客在杭州時。其早期的GPS接收機上顯示的日出、日落的時間分別為22：50和11：10。則杭州日出、日落的北京時間可能分別為()。A.10：1021：50B.05：5018：10C.06：5019：10D.09：5014：10【答案】B55、格林卡是俄羅斯民族主義音樂的奠基人。他創(chuàng)作的歌劇()是根據普希金的長詩所改編的。A.《魯斯蘭與柳德米拉》B.《伊萬?蘇薩寧》C.《卡瑪林斯卡婭》D.《馬德里之夜》【答案】A56、個體的動作發(fā)展的規(guī)律，遵循自上而下，由軀體中心向外圍、從大肌肉動作到精細動作的發(fā)展規(guī)律，這種規(guī)律現象說明心理發(fā)展具有（）。A.差異性B.順序性和定向性C.不平衡性D.連續(xù)性和階段性【答案】B57、師生關系的本質是（）。A.人一人關系B.人一物關系C.授一受關系D.朋友關系【答案】A58、根據以下材料，回答A.withtheelectricenergystoredinitwithoutpollutionB.inwhichchemicalsarecontainedC.inwhichcertainfuelssuchashydrogenarefilledD.likeasmallsteamgenerator【答案】A59、習近平總書記提出，堅持不忘初心、繼續(xù)前進，就要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。其中，中國特色社會主義制度是發(fā)展中國特色社會主義的（）。A.領導核心B.根本保障C.必經路徑D.行動指南【答案】B60、以現代創(chuàng)意“激活”傳統(tǒng)文化是提升國家文化軟實力的重要途徑。近年來，《紅樓夢》等經典名著被藝術家以新的形式重新演繹，獲得廣泛好評。以現代創(chuàng)意“激活”傳統(tǒng)文化表明（）。A.必須以全面肯定的態(tài)度保護和弘揚傳統(tǒng)文化B.傳統(tǒng)文化的現代化是我國文化建設的中心環(huán)節(jié)C.必須根據新時期的需要重新解讀和構建傳統(tǒng)文化D.在新的時代背景下必須創(chuàng)新弘揚傳統(tǒng)文化的方式【答案】D多選題（共40題）1、新課程體系下要建立促進教師不斷提高的評價體系，強調（）A.周期性地對學校課程執(zhí)行的情況、課程實施中的問題進行分析評估B.教師對自己教學行為的分析與反思，以教師自評為主C.使教師從多種渠道獲得信息、不斷提高教學水平D.校長、教師、學生、家長共同參與評價【答案】BCD2、與動作技能相比，心智技能的特點是（）(常考)A.對象具有觀念性B.執(zhí)行具有內潛性C.結構具有簡縮性D.性質具有復雜性【答案】ABC3、實用主義教育學的主要觀點是（）。A.以兒童為中心B.重視學生在教學過程中的獨立發(fā)現C.學校即社會D.以經驗為中心組織課程【答案】ABCD4、大調式中的不穩(wěn)定音級包括()等。A.第Ⅰ級B.第Ⅲ級C.第Ⅳ級D.第Ⅶ級【答案】CD5、下列屬于上呼吸道的是（）A.煙B.喉C.氣管D.支氣管【答案】AB6、9歲的田田是一個很聰明的孩子，特別是語言表達方面比較突出，思維清晰，反應敏捷，平時喜歡做手工和小種植。在學校里有時與同學有小糾紛，他總說是別人的錯而不反思自己的問題，在學習上不愿意花精力投入。家長對孩子的管理是粗放的隨意的，管得緊一點時，孩子表現就好一些，學習方面也不至于問題太多;疏于管理時，就會出現作業(yè)不完成，且出錯還很多的情況。周一下午，王老師檢查周末作業(yè)，發(fā)現田田的作業(yè)又未完成，特別是很簡單的題都沒做完，且出錯很多;作文寥寥草草，篇幅也不夠，這樣的情形已經出現好多次了。王老師非常生氣，課堂上王老師很激動的當著全班同學的面嚴厲的批評了田田，指責他太懶，作業(yè)多次做不完，太不像話!要求他下課不許玩兒，必須把作業(yè)補完。晚上，王老師收到田田家長發(fā)的短信，說孩子今天放學回家清晰很低落，因老師在全班同學面前指責他懶，完不成作業(yè)，他很難過。孩子晚上不吃飯，情緒反應很強烈，甚至說不想活了。還表達了作為家長的擔心和懇求。王老師看完短信，陷入了沉思..A.教師當著全班同學的面?zhèn)颂锾锏淖宰稹皶r溝通。B.對田田的行為，教師可以采用肖退的方式進行矯正。C.田田有很多優(yōu)點，教師應及時發(fā)現并給予賞識和激勵。D.王老師對田田的批評是對的。但應提商語言素養(yǎng)，講究批評的藝術。E.教育不能沒有一點懲成，孩子受不了時，家長可做工作、不用給老師發(fā)短信?！敬鸢浮緼CD7、在實際的教學中，有的老師對學生作業(yè)采用“漏一補十”“錯一罰十”的做法。你怎樣看待這一現象A.這種做法雖然違背記憶規(guī)律，但有時也是迫不得已，也是行之有效的B.學生識記的效果和識記材料的性質和數量有關，在一定的時間不宜過多C.這種做法易引起學生過度的疲勞，降低記憶的效果D.“漏一補十”“錯一罰十”的做法易使學生增強學習興趣和記憶的信心和主動性，對下一步學習打下牢固的基礎E.這種做法影響了學習興趣、記憶的信心和主動性，對進一步學習制造了一些心理障礙【答案】BC8、當代世界教育改革的趨勢主要有（）A.教育終身化B.教育全民化C.教育信息化D.教育民主化【答案】ABCD9、創(chuàng)造性思維影響個體的問題解決能力。創(chuàng)造性思維的特征包括（）A.流暢性B.靈活性C.新穎性D.獨創(chuàng)性【答案】ABCD10、下列屬于李斯特的交響詩作品的是()。A.《塔索》B.《瑪捷帕》C.《哈姆雷特》D.《從搖籃到墳墓》【答案】ABCD11、教育制度的功能包括()。A.提供價值導向B.節(jié)約教育費用C.規(guī)范教育行為D.形成教育秩序【答案】ABCD12、下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。A.《卡門》B.《費加羅的婚禮》C.《唐璜》D.《魔笛》【答案】BCD13、教育民主化的基本內涵包括（）。A.取消等級制度，實現教育機會均等B.反對在教育內容中宣揚法西斯主義、軍國主義思想C.反對壓抑兒童的個性，要求尊重學生D.提倡教育結果的均等E.教育自由化【答案】AD14、網民在一些詞語前加上“被”字，如被自殺、被就業(yè)、被增長、被代表、被自愿等，用來表達沒有話語權的弱勢一方的無奈，“被××”實質上描述的是一種“受人擺布”的不自由狀態(tài)?！氨弧痢痢爆F象的出現表明()A.?公民權利沒有得到充分尊重B.公民權利意識的覺醒C.?公民必須有序的參與政治生活D.國家必須加強對權力的規(guī)范和監(jiān)督【答案】ABD15、[單選題]作為職業(yè)道德規(guī)范，誠信的特征包括通識性、智慧性、止損性和（）。A.資源性B.資質性C.資本性D.資歷性【答案】B16、研究發(fā)現，在學生中常見的心理障礙主要有（）A.攻擊B.恐怖C.焦慮D.退縮E.自殺【答案】ABCD17、學生是發(fā)展中的人，這句話包括（）等含義。A.學生具有與成人不同的身心特點B.學生具有發(fā)展的可能性與可塑性C.學生是具有發(fā)展需要的人D.學生是自我發(fā)展的主體【答案】ABC18、學生的受教育權主要有（）。A.身心健康權B.學習權C.公正評價權D.受完法定年限教育權【答案】BCD19、下面屬于負強化例子的是（）A.通過減少批評和消除冷漠來提高學習效率B.通過沒收小說來改掉課堂不認真聽講的習慣C.員工因為上班時間在辦公室玩游戲被領導發(fā)現，結果扣了他的錢，后來員工再也不敢在上班時間玩游戲了D.媽媽為了激勵小明提高成績，提出如果他期末考試進了全班前十名，就免去他每周末洗碗的任務【答案】AD20、教師與學生之間有哪些法律關系（）A.保護和被保護的關系B.互相尊重的平等關系C.教育和被教育的關系D.管理和被管理的關系【答案】ABCD21、“十四五”時期建設高質量教育體系，必將沿著“實現（）”方向，我國終身學習體系和學習型社會的建設可望開辟新的境界。A.什么都學B.人人皆學C.處處能學D.時時可學【答案】BCD22、小明是班里一名差生，特別是數學成績很差。有一次，小明數學又只考了十幾分老師很生氣，罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷，暗暗下定決心，加倍努力，提高自己的數學成績。結果在下次數學考試時，小明的成績突飛猛進，名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是，老師非但沒有表揚他，還當面質疑他有抄襲行為。A.評價功能失調B.評價主體單一C.評價標準單一D.評價內容片面E.評價重心過分關注結果【答案】ABCD23、父母不依法履行監(jiān)護指責，或者侵害未成年人合法權益的，可以由（）。A.所在單位勸誡、制止B.村民委員會勸誡、制止C.居民委員會勸誡、制止D.公安機關給予行政處罰E.未成年人獨立解決【答案】ABCD24、艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實驗得出的結論有（）(常考)A.人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則B.記憶是一種高級的心理過程，受到多種因素的影響C.有意義材料比無意義材料更容易識記D.學習背誦的次數越多，時間越長，記憶的保持就越持久【答案】ACD25、關于個體身心發(fā)展的動因的觀點有（）。A.內發(fā)論B.教育C.外鑠論D.成熟機制E.多因素相互作用論【答案】AC26、普通中學在體育方面的要求是（）。A.使學生掌握基本的運動知識和技能B.養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習慣C.培養(yǎng)學生的競爭意識、合作精神和堅強毅力D.提高學生感受美的能力E.培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣【答案】ABC27、下列不屬于原始社會教育特征的是（）A.等級性B.階級性C.教育在學校中實施D.教育在生產和生活中實施【答案】ABC28、法律具有三個基本特征（）。A.國家制定或認可B.靠國家強制力保證實施C.對全體社會成員具有普遍的約束力D.只對犯罪分子有強制作用【答案】ABC29、在學業(yè)成績考查中，試題類型主要包括供答型和選答型兩大類。下列屬于選答型試題的有（）。A.簡答式試題B.陳述式試題C.是非題D.多項選擇題【答案】CD30、在對創(chuàng)造性個性進行塑造的過程中，可采取的建議有（）A.保護好奇心B.鼓勵獨立性和創(chuàng)新精神C.給學生提供具有創(chuàng)造性的榜樣D.重視直覺思維【答案】ABCD31、按照埃里克森的人格發(fā)展階段理論，成年前各階段面臨的發(fā)展任務有（）。A.自主感對羞愧感B.勤奮感對自卑感C.親密感對孤獨感D.自我同一性對角色混亂【答案】ABD32、處于這一階段的兒童具有以下哪些特征（）A.反射B.客體永恒性C.能運用語言或較為抽象的符號來代表他們經歷過的事物D.據一種事物的表象推出另一種事物的表象E.守恒【答案】CD33、我國中小學開設的綜合實踐活動課程屬于（）。A.校本課程B.國家課程C.必修課程D.選修課程【答案】BC34、下列屬于劉天華作品的有()。A.《昭君出塞》B.《病中吟》C.《聽松》D.《光明行》【答案】BD35、[單選題]你因疏忽大意，導致所負責的一批產品存在質量瑕疵，質檢員在檢查過程中并未發(fā)現這一問題，你會（）。A.趕緊研究是否有機會改正B.如實向質檢員匯報C.把這批產品作為合格品對待D.以后就按照這個標準生產產品【答案】A36、近幾年，隨著“毒跑道”事件不斷被媒體曝光．大量學生遭受不同程度傷害的問題引起教育界的討論和關注。關于這一問題，下列觀點正確的有（）。A.學校只要持有檢測合格證.就可以免責B.“毒跑道”侵害了學生的人身權利.學校需要承擔侵權責任C.學校安全問題務必引起各方重視D.部分學校并未盡到安全管理的職責【答案】BCD37、被譽為20世紀三大教學運動的是（）(常考)A.程序教學運動B.人本主義的學習和教學觀C.建構主義的學習和教學觀D.學科結構運動【答案】ABD38、教育執(zhí)法的基本要求是（）A.正確B.合法C.公正D.及時【答案】ABD39、關于觀察法，下列說法正確的有（）A.可揭示因果關系，可重復檢驗，數量化指標明確B.兒童的心理與行為活動不穩(wěn)定，各種表現具有偶然性，要進行反復多次的觀察C.在“單盲”情況下，觀察的效果較為客觀可靠D.觀察資料的質量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響【答案】BCD40、某初中班有兩位同學，甲常常表現為：動作迅速，精力充沛，熱情洋溢，愛發(fā)脾氣，情緒產生快而強，難以自制，理解問題常比別人快，活潑直率，粗心大意，堅持己見。而乙生表現為：溫柔、和順，對事物觀察敏銳，反應敏感，體驗深刻，想象豐富，在活動中不愿表現自己，做事小心謹慎，不愛與人交往，課堂表現很守紀律。根據這些描述，下列說法正確的是（）A.甲是膽汁質，乙是抑郁質B.甲是多血質，乙是黏液質C.氣質本身沒有好壞之分，不決定一個人活動的社會價值和成就的高低，但影響人的活動方式和效率D.要針對不同氣質類型特點，采取靈活的教育、教學方法。對膽汁質的學生不要輕易激怒他們，耐心啟發(fā)和幫助他們養(yǎng)成自制的品質；對多血質的學生不要放松要求或使他們感到無事可做，要讓他們在多種有意義的活動中養(yǎng)成扎實、專一和克服困難的精神；對黏液質的學生要熱情，不要求之過急，要給他們留出考慮問題和做出反應的足夠時間；對抑郁質的學生不要在公開場合指責、批評他們，要根據他們的精力、體力和能力提出適度的要求，讓他們大膽地參加集體活動，增強信心【答案】ACD大題（共15題）一、共享是中國特色社會主義的本質要求，人人共建，人人共享，是經濟社會發(fā)展的理想狀態(tài)，小康不小康，關鍵看老鄉(xiāng)，脫貧攻堅成為“十三五”時期國民經濟社會發(fā)展的頭等大事。材料一：隨著宏觀經濟環(huán)境的改變，以區(qū)域開發(fā)為重點的農村扶貧已經出現偏離目標的問題，我國開始針對不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農戶狀況，運用科學有效的程序對扶貧對象實施精確識別、精確幫扶、精確管理的精準扶貧，并把民族地區(qū)作為實施精準扶貧工作的重中之重。材料二：中國共產黨第十八屆五中全會提出，實行共享發(fā)展，必須堅持發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果歸由人民享有，必須做出更有效的制度安排，使全體人民在共建共享中有更多獲得增強發(fā)展動力，增進人民團結，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進；要增加公共服務供給，實施脫貧攻堅工程，促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)，縮小收入差距，建設更公平更可持續(xù)的社會保障制度，推進健康中國建設，促進均衡發(fā)展。(1)結合材料一，運用矛盾的特殊性原理，分析我國是如何開展精準扶貧工作的。(2)結合材料二，運用政治生活的有關知識，闡述中國共產黨堅持共享發(fā)展，使全體人民獲得幸福感所體現的道理?！敬鸢浮?1)①把握好不同事物的矛盾，針對不同環(huán)境和狀況進行有針對性的幫扶，做到精準扶貧。②把握同一事物在發(fā)展的不同過程和階段上的不同矛盾，隨著宏觀經濟環(huán)境的變化，農村扶貧的主要方式由以區(qū)域開發(fā)為重點轉向實施精準扶貧。③把握復雜事物中不同矛盾的主次地位，重點做好民族地區(qū)的精準扶貧工作。(2)①是中國共產黨性質和宗旨的要求，中國共產黨堅持共享發(fā)展，使全體人民獲得幸福感踐行了“以人為本，執(zhí)政為民”的理念。②中國共產黨是我國的執(zhí)政黨，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，中國共產黨在攻堅脫貧中發(fā)揮了總攬全局、協(xié)調各方的領導核心作用。③中國共產黨堅持共享發(fā)展，使全體人民獲得幸福感的政策措施體現了科學執(zhí)政、民主執(zhí)政的要求。④中國共產黨堅持共享發(fā)展，有利于確保扶貧脫困的正確方向；創(chuàng)造穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境；調動一切積極因素，建成全面小康社會。二、閱讀下列材料，回答問題。查老師在檢測“歐洲西部”一課時，編制了兩道單項選擇題。1．下列敘述不符合歐洲西部地區(qū)的是()。A．餐桌上常見乳產品B．人們常吃牛羊肉C．農業(yè)所占比重大D．農業(yè)以畜牧業(yè)為主2．歐洲西部的地理位置特征有哪些()A．以平原為主的地形特征B．山地較少的地形特征C．河網稀疏、水量充沛的水文特征D．國家眾多的人文特征問題：【答案】(1)第一道題編制質量較好。第一道題目標明確，考察歐洲地區(qū)的農業(yè)特征，選項緊緊圍繞題干涉及的知識點。而第二題作為單項選擇題，題干中“有哪些”的提問方式不恰當；題干和選項不對應，題干描述的是歐洲地理位置特征，而選項中涉及的是地形、水文和人文特征；選項第一項和第二項有重復之嫌。(2)選擇題編制的基本要求：①目標明確；②取材合理、具體、有針對性；③題干的表述準確、精煉；④題干與選項之間的分割和連接要恰當；⑤干擾項要有迷惑性，正確選項要具有隱蔽性。編制好的干擾項的方法：①針對學生的易錯點設計干擾項；②干擾項與題干相關且相互之間不矛盾；③干擾項本身不能有形式和邏輯錯誤，盡量使用教材上的語言或真理性的措辭；④干擾項在形式、結構和內容復雜程度上與正確選項保持相似。三、根據以下材料，回答題Ifyoudon′tthinkaphoneistherightgiftforalover,thesmartchoicethisyearisasmartphone.Forpeoplewhodon′treadinstructionsTheeasiest-to-usephoneistheiPhone.It′sthathaspushedittotheNo.1sellingposition,surpassingtheMotorolaRazr.TheiPhone′stouchscreeniseasytooperateandit′salsoeasytocustomize(用戶化).TheiPhonecanrunallsortsofapplicationssuchasthosehelpyoutoloseweight,identifyasongontheradio,findarestaurantordomanyotherthings.ForthefuturistTheT-MobileG1isverypopularasitisthefirstphonetoofferaGooglebrowser,meaningthatyou′regettingtherealwebonyourphone,butit′sthephone′spotentialthatqualifiesitforthefuturist.Theexcitingapplicationsareinteresting,buttheydon′talwaysworksmoothly.Sometimesitishardtousetheapplicationsitcomeswith.Thesystemshouldimproveasitbecomesmorepopular,soitholdsgreatpromise.Withfewrestrictionsonthedesignofapplicationsforthephone,theG1couldbethefirstphonetoincorporate(整合)someofthecoolest.FortheroadwarriorThenewBlackBerryStormissomethingliketheequivalent(等同物)ofamullet--abusinessupfront,partyintheback.Itstillincorporatestheseriousmailandorganizationfeaturesthathaveendeared(使受鐘愛)thesephonestobusinesspeople.The3.25-inchisbrightanddetailedandit′sadecentsizeforwatchingvideosonthego.FortheLuddite(反對技術進步的人)Forthosewhocan′thandlebuttonsandnewfeatures,thereistheSamsungJitterbugDial.SomepeopleareLudditeswhojustwantafewlargebuttonstomakecalls.That′sit,justcalls.ThatmakesiteveneasiertouseaniPhone.Amongthefourtypesofphones,whichonedoyoulikebestWhy(nomorethan25words)【答案】Iliketheiphonebestbecauseofitsconvenienceandspeedwhichcan'tbesurpassedbyotherphones.四、IwastakingatraintoLondon′sVictoriaStation.Ihadnoticedthatthecarriagewasnoiseandfilledwithpeople.Beforelong,atraininspectorcomestocheckouttickets.Apassengerrealizedhecouldn′tfindhisticketbutbecamequiteupset.Theneveryoneinthecarriagebegansearchingtheticket,whichwaseventuallyfoundunderaseatseveralrowsfromhisowner.Thepersonwhofoundaticketsmiledwithpleasureathissuccess.Nooneinthecarriagehadpreviousspokentoorevennoticedtheticket-ownerbefore.Yet,theyhadsoquicklyofferedthestrangerstheirhelp.Ifwecouldshowconcerntoothersonneed,theworldwouldbeabetterplacetolivein.第3處錯誤___________【答案】comes改為came?？疾闀r態(tài)。因為本文講述的是過去發(fā)生的事情，所以使用一般過去式。五、小芳的家住在農村，在村里的中學上七年級。一天，爸爸突然對她說：“明天你不要去上學了，到小賣部給你媽幫忙吧，你媽一個人忙不過來。”小芳聽了后，傷心地哭了。她想念書，她舍不得學校的老師和同學們。但是，她又不能不聽爸爸的話，只好不去學校讀書了。老師了解到小芳的情況后，找到了小芳的爸爸，勸他讓小芳繼續(xù)上學。小芳爸爸說：“女孩子比不得男孩子，讀書多了也沒什么用，還不如讓她在家里干點活呢。再說了小芳是我的女兒，讓不讓她上學得由我說了算?！闭垎枺盒》及职值恼f法對嗎?小芳的爸爸都違反了哪些規(guī)定?【答案】不對。《中華人民共和國憲法》第46條規(guī)定：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務?！吨腥A人民共和國教育法》第9條規(guī)定：公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會?！吨腥A人民共和國義務教育法》第5條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規(guī)定年限的義務教育。讓孩子上學接受教育是法律規(guī)定的父母必須履行的義務，而且法律規(guī)定，女孩和男孩享有平等的權利，不能歧視女孩。小芳的爸爸讓小芳中途輟學的行為是違法的。聽了老師的話應當讓小芳趕快回到學校繼續(xù)讀書。如果不改正的話，當地政府應對他進行批評教育，并責令他送小芳返回學校上學。另外，為保護兒童受教育權利，國家還禁止工廠、商店、個體戶等雇用不滿16周歲的兒童。六、分析下列單聲部旋律，并回答問題。(1)寫出該旋律的調式名稱。(2分)(2)寫出該旋律的主音音名。(2分)(3)用簡譜寫出該旋律的調式音階。(2分)(4)寫出該旋律的調式名稱。(2分)(5)寫出該旋律的主音音名。(2分)(6)用簡譜寫出該旋律的調式音階。(2分)【答案】七、某學生在周記本中寫道：“死記硬背的學習，泯滅了我們的思想，耗費了我們的生命。”對上面的說法你有何思考就此寫一篇不少于800字的議論文。要求：(1)必須符合文體要求。(2)題目自擬。(3)不得在文章中透露考生個人信息。【答案】【寫作指導】材料中引用某學生周記本中的一段話：“死記硬背的學習，泯滅了我們的思想，耗費了我們的生命。”引出論題——死記硬背。材料是從反對死記硬背的角度出發(fā)的，但這并不等于告訴我們在寫論文時，必須從否定死記硬背出發(fā)。對于這個論題，我們立論的角度可以有以下幾個方面：(1)同意材料中的觀點。學習要講究方法，不應該死記硬背，只有理解了的東西才是深刻的，才能為自己所用，達到事半功倍的效果，否則就會事倍功半。(2)不同意此種觀點。學習有些時候是必須建立在記憶的基礎上，才能具體應用。知識的積累是需要死記硬背的。死記硬背能夠加深對知識的理解，提高人的表達能力。(3)死記硬背，有其好的一面，也有其弊端。在學習過程中要學會靈活運用，要學會識別什么知識是應該死記硬背的，什么知識是要學會理解即可的。在寫作中要注意以下幾個方面：(1)論點必須鮮明，不能一會兒支持，一會兒反對。(2)論據要充分新穎，合理使用舉例論證、說理論證，加強論點的可信度。(3)議論文結構要完整。可使用的議論材料：(1)死記硬背可?。孩傥覈糯淖x書人，從上學之日起，就日誦不輟，一般在幾年內就能識記幾千個漢字，熟記幾百篇文章，寫出的詩文也是字斟句酌，瑯瑯上口，成為滿腹經綸的文人。②北大劉儒德教授在《教育中的心理效應》指出“人的工作記憶中的組塊與人的知識經驗有關，數字知識越多的人，記數字越容易；數理化公式記得越多的人，記數理化公式就越容易；古文記得越多的入，記憶古文能力就越強；英語單詞記得越多的人。記憶單詞的能力就越強?！雹劭鬃诱f：“學而不思則罔。思而不學則殆?！雹鼙贝蠼淌邶忶i程曾說：“‘書到玩時方恨少’由于缺少文化涵養(yǎng)，到一個地方旅游東摸摸，西看看．任憑導游哄弄，與牧羊人放牧的羊群無異?！卑?、王林平時成績不好，總想找一個機會一嗚驚人。期末考試的前一天下午，王林走過教導處門口，看到里面沒人就走了進去，他一眼看到老師放在櫥柜里的試卷，心想機不可失，失不再來。正當他打開櫥柜門時，教導處張老師突然走了進來，看到瑟瑟發(fā)抖的王林，張老師一下子就明白了。他嚴肅地對王林說：“平時不努力，現在偷試卷，真丟臉!你等著受處分吧!”臉色煞白的王林哀求道：“我下次再也不敢了，請不要處分我。”張老師怒道：“沒門!”幾天后，學校宣布了對王林的處分。問題：(1)張老師的做法對嗎為什么(7分)(2)假如你是張老師，你會怎么辦(3分)【答案】(1)在上述案例中，張教師的做法是不對的。這是因為他的做法違背了新課程的最高宗旨和核心理念——“一切為了學生的發(fā)展”。錯誤之一：是沒有把學生作為發(fā)展中的人看待。王林還是一個不成熟的人，是一個正在成長的人，他正需要接受學校教師的教育和幫助。作為教導處老師不能以這種簡單的方法進行教育，應該與他一起分析錯誤的危害。幫助他，同時指出他在學習上應努力的方向，并相信他通過批評與自我批評，能改正錯誤。錯誤之二：是沒有把學生看作是完整的人。學生并不是單純的抽象的學習者，而是有著豐富個性的完整的人。在教育活動中．作為完整的人而存在的學生，不僅具備全部的智慧力量和人格力量，而且體驗著全部的教育生活，作為教育工作者必須把學生作為完整的人來對待，尊重學生的人格與尊嚴，關注學生道德、情感、態(tài)度與價值觀，抓住教育契機，因勢利導，促進學生個性健康發(fā)展。(2)假如我是張老師，一定不會這樣做，當我發(fā)現了王林的這種不軌行為后，會耐心細致地和他一起分析這種錯誤的危害，指出他學習上的不足，提出應努力的方向，并相信他會改正錯誤。在今后的學習中我會關注他的發(fā)展。不斷幫助他，使其健康成長。九、閱讀材料，完成下列要求。某知名京劇演員在微博上發(fā)布工作劇照并附言：“這一頭點翠頭面(傳統(tǒng)戲曲中旦角演員所帶頭飾)80只翠鳥翅膀的一點點羽毛，經過點翠師傅的加工，變成有流動光澤的頭面，永不褪色。”有動物保護人士指責這種濫用翠鳥羽毛的行為與吃魚翅沒有什么區(qū)別。有人發(fā)微博批判傳統(tǒng)點翠是非不分：犀角、熊膽、虎骨均可入藥，但那是從前!但是，也有人力挺：京劇是國粹，而點翠頭面是京劇藝術不可或缺的一部分，“動物保護人士是在偷換概念，把廣義的翠鳥和受保護的翠鳥混為一談。京劇被列入世界文化遺產名錄，其保護、傳承、弘揚重在‘守舊’?！贬槍W友“炫富”“殘忍”“虛榮”的批評，當事演員表示，“我只是分享國粹藝術的美，不是炫富。希望將來有一天，能有價廉、質優(yōu)、物美的替代品出現”。(1)運用價值觀的相關知識并結合材料，談談如何認識點翠頭面的工藝之爭。(2)京劇是國粹，被列入世界文化遺產名錄，點翠頭面是其不可或缺的一部分，其保護、傳承，弘揚重在“守舊”。結合材料運用文化生活的有關知識對此觀點進行評說。(3)現代科技迅速發(fā)展，請就如何改進點翠頭面的制作工藝提出兩條合理化建議?！敬鸢浮?1)價值觀不同，人們對事物的認識和評價就不同。針對點翠頭面工藝，動物保護人士、傳統(tǒng)文化界人士由于立場的不同，出現了價值判斷和價值選擇的分歧。各方不同角度的價值判斷和選擇，都應該從人民群眾的整體利益出發(fā)，尊重社會發(fā)展規(guī)律。(2)京劇傳統(tǒng)的點翠頭面工藝在長期歷史發(fā)展中形成并具有相對穩(wěn)定性，我們要重視傳統(tǒng)文藝的繼承。點翠頭面工藝如果能順應社會生活的變遷，滿足環(huán)保要求，就能夠對社會與人的發(fā)展起積極作用。“守舊”不等于不變化、不發(fā)展。應該在科學技術的進步中對傳統(tǒng)工藝進行創(chuàng)新。(3)①在保持傳統(tǒng)點翠頭面工藝制作標準的前提下，積極尋找其他非保護動物羽毛替代品。②充分發(fā)揮現代科技成果，研發(fā)高科技人工復合材料作為點翠頭面工藝材料的替代品。一十、根據《普通高中語文課程標準（2017年版2020年修訂）》，完成下列填空。從祖國語文的特點和高中生學習語文的規(guī)律出發(fā)，以語文學科為綱，以學生的為主線，設計“語文學習任務群”?！罢Z文學習任務群”以為導向，以為載體，整合、學習內容、學習方法和學習資源，引導學生在運用語言的過程中提升語文素養(yǎng)?！敬鸢浮垦查L代表了有良知的執(zhí)法者對底層百姓悲慘遭遇的同情卻又無可奈何，祁瑞宣與瑞全形成鮮明對比，以祁瑞宣的懦弱反襯出瑞全的勇敢，錢家老二是瑞全理想的象征，是瑞全堅持奮斗想成為的人。本文主要刻畫了面對侵略危機時不同人們的表現，表達了作者對底層人民的同情及對勇于抗爭的志士的贊頌之情。核心素養(yǎng)語文實踐任務學習項目學習情境從祖國語文的特點和高中生學習語文的規(guī)律出發(fā)，以語文學科核心素養(yǎng)為綱，以學生的語文實踐為主線，設計“語文學習任務群”?！罢Z文學習任務群”以任務為導向，以學習項目為載體，整合學習情境、學習內容、學習方法和學習資源，引導學生在運用語言的過程中提升語文素養(yǎng)。一十一、ItwasacoolOctobereveninginthehillcountryofsouthwestMississippi.(43)Earlyfrosthadturnedleavestoagoldenhue.(44)TheviewwasastoundingfromthehighbluffknownasHowitt′sMountains.(45)HenryandIgazedoutoverthemistyswampborderingastreamseveralhundredfeetbelow.(46)Beyondthegreengrasslandstretchedacrossthebottomlandtothebanksofasmallriver.(47)Weweretheresettinguparoughbasecamp.第46題翻譯是【答案】沼澤里的綠草從底部的平地一直長到了小河邊上。一十二、超然臺記蘇軾夫所為求福而辭禍者，以福可喜而禍可悲也。人之所欲無窮，而物之可以足吾欲者有盡。美惡之辨戰(zhàn)于中，而去取之擇交乎前，則可樂者常少，而可悲者常多，是謂求禍而辭福。夫求禍而辭福，豈人之情也哉?物有以蓋之矣。彼游于物之內，而不游于物之外。物非有大小也，自其內而觀之，未有不高且大者也。彼扶其高大以臨我，則我常眩亂反復，如隙中之觀斗，又烏知勝負之所在?是以美惡橫生而憂樂出焉，可不大哀乎?予自錢塘移守膠西，釋舟楫之安而服車馬之勞，去雕墻之美而庇采橡之居，背湖山之觀而行桑麻之野。始至之日，歲比不登，盜賊滿野，獄訟充斥，而齋廚索然，日食杞菊。人固疑予之不樂也，處之期年，而貌加豐，發(fā)之白者，日以反黑。予既樂其風俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其園囿，潔其庭宇，伐安丘、高密之木，以修補破敗，為茍完之計將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。處之期年，而貌加豐，發(fā)之白者，日以反黑。予既樂其風俗之淳，而其吏民亦安子之拙也?！敬鸢浮课以谶@里住了一年后，面腴體豐，頭發(fā)白的地方，也一天天變黑了。我既喜歡這里風俗的淳樸，這里的官吏百姓也習慣了我的愚拙無能。一十三、我國古代有一兒童叫方仲詠，自幼聰慧，尤有作詩天賦，其父愛慕虛榮，只管讓他在鄰里間到處炫耀。這樣，不覺間方仲詠長大成人，可遺憾的是，他的各方面才能卻“泯然眾人矣”。請你用影響人身心發(fā)展因素的相關理論對這一案例進行分析。【答案】(1)個體身心發(fā)展的水平受到多種因素的影響，其中主要是受到遺傳素質、成熟、環(huán)境和個體主觀能動性的影響，學校教育是一種特殊的環(huán)境，它對個體的發(fā)展有著特殊的意義。(2)遺傳在人的身心發(fā)展中的作用。遺傳素質是人的身心發(fā)展的生理前提，為人的身心發(fā)展提供了可能性；遺傳素質的差異性對人的身心發(fā)展有一定的影響；遺傳素質在人的發(fā)展中的作用是不能夸大的。(3)環(huán)境在人的身心發(fā)展中的作用。環(huán)境是圍繞在個體周圍并對個體發(fā)展自發(fā)地發(fā)生影響的外部世界。人一生下來，就受著環(huán)境影響，在環(huán)境的影響下發(fā)展著。一個人的身心能否得到發(fā)展和發(fā)展到什么程度，都與他所處的社會環(huán)境分不開，社會環(huán)境是人的身心發(fā)展的外部的客觀條件，對人的身心發(fā)展起到一定的制約作用。但是，人們接受環(huán)境影響不是消極的、被動的，而是積極的、能動的實踐過程。人是在社會實踐的過程中，接受環(huán)境的影響，同時也改造著環(huán)境，并在改造環(huán)境中改造著自己。(4)教育在人的發(fā)展中的作用。教育是有目的、有計劃地影響人的一種活動，教育對人的發(fā)展，特別是對年輕一代的發(fā)展起著主導作用。這是因為：教育是一種有目的的培養(yǎng)人的社會活動，規(guī)定著人的發(fā)展的社會方向；教育特別是學校教育給人的影響比較全面系統(tǒng)和深刻；學校教育具有加速個體發(fā)展的特殊功能，學校教育對個體發(fā)展的影響不僅具有即時的價值，而且具有延時的價值；學校教育具有開發(fā)個體特殊才能和發(fā)展個性的功能。(5)個人的主觀能動性在人的發(fā)展中的作用。個體主觀能動性是其身心發(fā)展的動力，而人的主觀能動性是通過人的活動表現出來的，人的潛能和素質的發(fā)揮也是在人的活動中實現的。離開人的活動，遺傳素質、環(huán)境和教育所賦予的一切發(fā)展條件，都不可能成為人的發(fā)展的現實。所以，從個體發(fā)展的各種可能性變成現實這一意義來說，個體的活動是個體發(fā)展的決定性因素。本案例中的方仲詠，自幼聰慧，說明其先天遺傳素質為其提供良好的物質基礎，一個先天稟賦優(yōu)異的兒童，后天如果得到良好的教育，那么他在某些方面可能會發(fā)展得更快、更好。但其父卻忽視了環(huán)境、教育等因素對他發(fā)展的影響，最終導致他泯然眾人。這個案例告訴我們，在個體身心發(fā)展的過程中，遺傳素質、成熟、環(huán)境、個體主觀能動性和學校教育都具有重要的影響作用，都要引起重視。一十四、空氣質量的好壞與我們的身體健康以及生產生活密切相關。近些年來出現的霧霾天氣讓我們越加關注空氣質量問題，然而在社會進步的同時，空氣污染卻越來越嚴重。請圍繞“airpollution”這一話題，寫一篇英語作文。要求：(1)題目自擬，立意自定；(2)觀點明確，條理清晰，語言流暢；(3)篇幅在250詞左右?！敬鸢浮緼irPollutionAirpollutionisoneofthemajorproblemsofthemodemworld.Agreatdealofenergyisneededtorunthefactoriesofmodemindustrialnations.Automobiles,Wains,plan