大學(xué)生活職業(yè)規(guī)劃演講稿

第頁大學(xué)生活職業(yè)規(guī)劃演講稿高校生活職業(yè)規(guī)劃演講稿1

敬愛的師兄師姐們、同學(xué)們：

大家好！我叫肖歡；來自輕紡三班。今日我演講的題目是《明確目的而奮斗》；我先來給大家講個故事吧。

在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前行走。他們跟隨隊進(jìn)步入?yún)擦痔诫U，可是，隊長卻在任務(wù)即將完成時患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊長把他親自制作的箱子托付給他們，并非常懇切地說：“假如你們能把這個箱子送到我的摯友手里，你們將得到比金子還珍貴的東西?！?/p>

安葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)耘f鼓著勁往前走著。

最終有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經(jīng)千辛萬苦；之后最終走出了叢林，找到了隊長的摯友?？墒悄莻€摯友卻說：“我一竅不通啊！”于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！

就這么個故事，看起來，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還珍貴的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講，人與動物不同的地方是人具有高級思維實力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動必需有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。

那么；如何確立目標(biāo)；敝人在這里說說我個人的一些相識。

首先，制定的目標(biāo)要詳細(xì)可行，目標(biāo)不詳細(xì)，就難以實現(xiàn)，對實施的結(jié)果也不好推斷，目標(biāo)越詳細(xì)，就越簡單見到效果。同時，詳細(xì)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)受最終目標(biāo)的指引。目標(biāo)也要有可行性，目標(biāo)不能超出自己的實力范圍，符合自己當(dāng)前的實際狀況。比如許多人想考研，制定了目標(biāo)后，學(xué)習(xí)了一段時間后，不能很好的堅持，發(fā)覺自己的外語底子太薄弱，考研的可能很小，這時就應(yīng)當(dāng)考慮為實現(xiàn)最終的考研目標(biāo)，現(xiàn)實的問題是制定外語學(xué)習(xí)安排，包括單詞量、詞匯、語法的積累，也可能詳細(xì)到期末英語考試、平常每天固定時間的強(qiáng)記憶等，這樣的目標(biāo)才可行。

其次，目標(biāo)要主動，目標(biāo)的有效性在于目標(biāo)是否主動，目標(biāo)應(yīng)當(dāng)首先符合自身發(fā)展的須要，使自己不斷進(jìn)步、完善。目標(biāo)要讓自己在專業(yè)、學(xué)問、技能、見識等方面不斷發(fā)展。同時，依據(jù)實際，看自己制定的目標(biāo)是否符合將來就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的以及市場競爭須要，是否符合社會的需求。

再次，目標(biāo)要可以評估，目標(biāo)無法評估，則不稱其為目標(biāo)，剛好評估可以激勵信念，讓自己看到進(jìn)步，可以發(fā)覺不足，剛好調(diào)整目標(biāo)和措施。在制定目標(biāo)的過程中，要自己跟自己比，用自己的現(xiàn)在去比自己的過去，看看自己進(jìn)步的幅度，將來發(fā)展的可能，再制定將來的發(fā)展安排。

最終，目標(biāo)要多層次統(tǒng)一，個人目標(biāo)的制定最好不是單一的，應(yīng)當(dāng)是多層次的，既有近期目標(biāo)，又有長遠(yuǎn)目標(biāo)；既有局部目標(biāo)，又有整體目標(biāo)。對于高校生來說，不僅要有學(xué)期目標(biāo)，學(xué)年目標(biāo)，還要有高校四年的總體目標(biāo)，不僅要求有學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問的目標(biāo)，同時還要有實踐的目標(biāo)，體育熬煉的目標(biāo)，交友的目標(biāo)等。

一、學(xué)好專業(yè)學(xué)問，同時廣泛涉獵其他專業(yè)學(xué)問，將來須要一專多能人才。

二、以一等獎學(xué)金為目標(biāo)，舍命學(xué)習(xí)一段時間，從結(jié)果中了解自己的實力、實力、潛力。

三、讀幾部古今中外名著，陶冶情操，樹立正確的人生觀。

四、盡量多考取一些技術(shù)等級證書，這是實力的證明，也是就業(yè)的有力武器。

五、利用假期，自己聯(lián)系打工，了解困難的社會，體驗掙錢的艱辛。

六、和值得信任又有見地的老師同學(xué)交摯友，請他們指引迷津，異性摯友還可以使自己的性格更完善。好女人可讓男人更成熟更有理性，好男人可讓女人的心變得更開闊。

目標(biāo)確立；接下來就是我們的奮斗了。寶劍鋒從磨礪出；梅花香自苦寒來；希望大家與我一起努力奮斗；構(gòu)筑我們美妙的將來。讓我們?yōu)槟繕?biāo)而奮斗吧！

最終祝大家身體健康；萬事如意；感謝大家。

高校生活職業(yè)規(guī)劃演講稿2

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

年年歲歲花相像，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進(jìn)不退。深處高速發(fā)展的世界，面臨畢業(yè)之際，作為一名會計專業(yè)的當(dāng)代高校生，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的將來世界里，我原委該扮演怎樣一個角色呢？我原委該何去何從？

如今，身為高校生的我們，又站到人生的十字路口。我們即將離開校內(nèi)步入社會，迎接人生一份工作的挑戰(zhàn)。我們要逐步相識并去適應(yīng)這競爭日趨激烈的社會。

因而，我對我的職業(yè)生涯有了一個規(guī)劃。職業(yè)生涯的規(guī)劃不但可以盡早確定自己的職業(yè)目標(biāo)，選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍，把握自己的職業(yè)定位，發(fā)掘自己的潛能，提升應(yīng)對競爭的實力和勝利的機(jī)會，還能根據(jù)自己的目標(biāo)和志向有條不紊、按部就班地努力，避開學(xué)習(xí)的盲目性和被動性，少走彎路，節(jié)約時間和精力，起到內(nèi)在的激勵作用，激發(fā)自己不斷為實現(xiàn)各階段目標(biāo)和終極目標(biāo)而進(jìn)取。

我將我的職業(yè)規(guī)劃分為這幾步：包括明確職業(yè)方向、自我評估、swot分析法、環(huán)境評估、備選方案、實施評估與反饋。

我的目標(biāo)分為四段，短期目標(biāo)是鞏固復(fù)習(xí)在校學(xué)的理論學(xué)問，打好基礎(chǔ)，為以后做好打算。中期目標(biāo)是考本深造，?？飘厴I(yè)生的競爭力太薄弱，因為一些用人單位只把方向?qū)?zhǔn)本科生、探討生。長期目標(biāo)是在拿到會計從業(yè)資格證后，努力爭取拿到初、中級會計師資格證，然后在一家不錯的單位發(fā)揮自己的才能。

對職業(yè)的規(guī)劃中，相識自我很重要。首先，關(guān)于優(yōu)點，我對待事情細(xì)致仔細(xì)，可以踏實地完成每件事情，友善待人。我的缺點是不擅長交際，不夠自信。關(guān)于摯友，在每個人的一生中它都至關(guān)重要。摯友，在我的人生路上是一筆受益匪淺的儲蓄。我的摯友許多，遇到了困難，我可以向他們求助。

職業(yè)規(guī)劃中尤為重要的一步是swot分析，s代表優(yōu)勢，會計人員最重要的基本素養(yǎng)是細(xì)心、仔細(xì)，萬不能馬虎，這一點我具備。w代表弱勢。如今，我只是個?？粕?，我要花更多的時間和精力取得高一點的學(xué)歷。社會的競爭越來越激烈，一些本科生和探討生的就業(yè)率出現(xiàn)下降的趨勢，這對我們來說是個威逼。

在步入社會之前，我們必需先了解社會。高校生就業(yè)前景不容樂觀，每年的畢業(yè)生都呈直線上升，但畢業(yè)生可以就業(yè)的崗位增幅卻小于畢業(yè)人數(shù)的增幅。社會的有效需求趕不上高校畢業(yè)生的快速增長。對于這些現(xiàn)狀，作為當(dāng)代高校生更應(yīng)當(dāng)好好籌謀自己以后的路，做好合理的規(guī)劃。

會計是一門熱門專業(yè)，選擇者門專業(yè)的高校生也越來越多。一般和初級財務(wù)人員明顯供大于求，但中高級會計師成為市場上的搶手貨。會計人員的職責(zé)，概括起來就是剛好供應(yīng)真實牢靠的會計信息，提高經(jīng)濟(jì)效益。關(guān)于職業(yè)實力，我對自己的要求是英語過四、六級，計算機(jī)過二級，不斷地提高財務(wù)專業(yè)學(xué)問，要培育財務(wù)處理實力。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，全部的規(guī)劃和詳細(xì)行動都具有肯定的靈動空間。為了更好的主動把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場世界，我設(shè)置了備選方案。第一，先就業(yè)再擇業(yè)；其次，依據(jù)職場的改變見機(jī)行事。

我信任有付出就有收獲，將來，駕馭在自己的手中。我要努力實現(xiàn)自己的職業(yè)志向，為成就自己的完備人生而奮斗

高校生活職業(yè)規(guī)劃演講稿3

敬重的各位評委老師：

大家好！

很興奮今日能夠站在這里和大家一起共享我的職業(yè)規(guī)劃。

我不去想是否能夠勝利，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不想身后會不會襲來寒風(fēng)冷遇，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只有背影。

我的規(guī)劃共分為4個部分：第一，自我認(rèn)知；其次，目標(biāo)認(rèn)知；第三，安排制定；第四，備選方案。

首先我從客觀和主觀兩個方面進(jìn)行全面的自我分析，從而真正的相識自我，因此依據(jù)我的專業(yè)背景和我的`特性特點，我的長遠(yuǎn)目標(biāo)是華北電網(wǎng)公司的技術(shù)總監(jiān)。敢為人先，擅長自我定位，方能贏在職場！

通過在飛途網(wǎng)，職業(yè)生涯網(wǎng)等數(shù)個網(wǎng)站的職業(yè)測評和深刻的自我分析發(fā)覺：我的主要優(yōu)點是：工作勤奮仔細(xì)，有劇烈的責(zé)任感，有很好的交際實力和領(lǐng)導(dǎo)實力；而我的主要缺點是：感情用事，簡單沖動。對于我的缺點，我會用我剩下的三年時間去改正和優(yōu)化。而對于我的優(yōu)點，我也會通過各種活動去發(fā)揮和完善。

對于目標(biāo)的認(rèn)知，我通過網(wǎng)站、報刊、詢問等方式進(jìn)行過全面的了解，尤其在與秦皇島北方管業(yè)公司總經(jīng)理的交談中對技術(shù)總監(jiān)這一職業(yè)有了更加深刻的了解。也就是在擁有深厚的專業(yè)學(xué)問和超強(qiáng)的管理實力的前提下才有可能勝任這一職務(wù)。因為各個企業(yè)公司所缺乏的是真正的技術(shù)管理型的人才。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我從走進(jìn)燕山高校的那一天起先就在不懈地努力。

在過去的一年當(dāng)中，我參與過許多活動，辯論賽，模擬聯(lián)合國大賽，主持人大賽，學(xué)生會，?？茀f(xié)等等，并且連續(xù)兩次綜合測評全年級第一，獲得兩次一等獎學(xué)金和一次校級優(yōu)秀團(tuán)員，而這學(xué)期又被發(fā)展為預(yù)備黨員，同時也參與了世紀(jì)杯的競賽，并且擔(dān)當(dāng)著?？茀f(xié)的部長和班長。我會利用一切可以利用的機(jī)會去熬煉自己，提高自己的實力。

我安排在大二剩下的時間里通過英語四六級和計算機(jī)三級。同時一步步地起先復(fù)習(xí)高數(shù)，為考研做初步的打算。另外爭取在下學(xué)期有一項自己的獨創(chuàng)，這對以后的考研和工作都會有很大的幫助。在大三階段以學(xué)好專業(yè)課為主的前提下去爭取去考托福和GRE，也去嘗試一下出國這條路。但是不作為主要奮斗方向。大三是考研關(guān)鍵的一年，在這一年中要使自己的學(xué)問形成一個完善的體系。在寒暑假要自己去找一些公司實習(xí)，增加自己的實戰(zhàn)閱歷。無論出國勝利與否，大四是最終的沖刺階段，要把自己的全部經(jīng)驗放在學(xué)習(xí)上。

在探討生學(xué)習(xí)階段爭取去華北電網(wǎng)公司實習(xí)，先去了解公司的企業(yè)文化，同時也為了初步打通人脈。為畢業(yè)后成為其正式員工而做好充分的打算。在探討生畢業(yè)后首先面對基層就業(yè)，然后努力在工作后的5年內(nèi)爭取成為一名技術(shù)主管，15年內(nèi)成為一名副總工程師，25年內(nèi)成為公司的技術(shù)總監(jiān)。

當(dāng)然也要與時俱進(jìn)，根據(jù)事情的發(fā)展剛好調(diào)整我安排的各個步驟，無論怎樣，最終都會達(dá)到一個殊途同歸的效果。

我不在乎今日站在那里，而在乎明天走到哪里！我信任，我的將來不是夢！

高校生活職業(yè)規(guī)劃演講稿4

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自工商管理系的選手田金玉。在這里我將與大家共享我的職業(yè)規(guī)劃。首先明確一下我的職業(yè)目標(biāo)職業(yè)經(jīng)理人。

下面是我的第一步自我分析：在性格方面我是一個堅毅獨立、責(zé)任心強(qiáng)具有完備主義傾向的人。在與人交往中我還是一個友好和善、樂于助人的人。我具有主動的人生看法，喜愛充溢有意義的生活。然而我的性格也有一些劣勢的特征，比如我缺少主見，做確定前遲疑不決；不夠成熟穩(wěn)重，有時會沖動不理智。我會沉淀自己的性格調(diào)整自己的心態(tài)，達(dá)到那種淡然的心境。在360評估中通過家人、老師、同學(xué)、摯友對我的評價，讓大家可以全方位的了解我。通過權(quán)威的職業(yè)測評霍蘭德職業(yè)測試結(jié)果顯示，我是一個社會型、企業(yè)型、常規(guī)性的得分比較高的人。我還對自己的實力做了近一步分析，分析中發(fā)覺我有較強(qiáng)的視察分析實力，邏輯思維實力，組織協(xié)調(diào)實力，交際溝通實力、創(chuàng)新冒險實力。這些都是成為一名管理人才必備的實力。

接下來走進(jìn)我的其次步環(huán)境分析。其中包括家庭環(huán)境分析、學(xué)校環(huán)境分析、社會環(huán)境分析。家庭環(huán)境分析中我誕生在一個一般的家庭，從小沒有受到父母太多的照看養(yǎng)成我堅毅獨立的特性，在外婆的嚴(yán)格教化下為我鑄就了很強(qiáng)的上進(jìn)心責(zé)任心和事業(yè)心。學(xué)校環(huán)境分析，我所就讀的是一所一般的二本院校，就業(yè)率已經(jīng)進(jìn)入全國五十強(qiáng)。我們學(xué)校環(huán)境美麗，設(shè)施齊全，圖書館藏書量非常豐富，為我們學(xué)習(xí)供應(yīng)了良好的條件。社會環(huán)境分析高校生就業(yè)形勢依舊嚴(yán)峻，所以我努力提高自己的實力才能在激烈的競爭中脫穎而出。目前我國管理類專業(yè)的從業(yè)量不是很大，但是對于高級管理類人才社會需求量還是很大。隨著中國企業(yè)的強(qiáng)大職業(yè)經(jīng)理人的隊伍也始終處于快速增長之中，但是職業(yè)經(jīng)理人發(fā)展于自于西方，中國職業(yè)經(jīng)理人的發(fā)展空間還很大。選擇這個職業(yè)對我說既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。

職業(yè)認(rèn)知中我對職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)職位做了進(jìn)一步的了解，成為一名合格的職業(yè)經(jīng)理人要具備四能、三素、雙贏、一心這4點。四能就是決策實力、執(zhí)行實力、組織實力、協(xié)調(diào)實力。三素就是道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、特性化因素。雙贏強(qiáng)調(diào)的是在處理公務(wù)、商務(wù)、事務(wù)中應(yīng)結(jié)盟取勝。一心就是一心放在工作上，對事業(yè)精益求精。

再完善的的規(guī)劃沒有好的實施也沒有它的價值，所以實施方案至關(guān)重要。高校期間通過英語四六級，學(xué)好專業(yè)學(xué)問考取人力資源管理師證書。畢業(yè)后五年爭取進(jìn)入一家大型外資企業(yè)，我想我在這里有充分的發(fā)展空間，我會以自己的實力成為部門主管或經(jīng)理。之后XX年我會不斷學(xué)習(xí)充溢自己，從中層到高層管理職位晉升，最終成為一名職業(yè)經(jīng)理人，實現(xiàn)自己成為高級管理人才的幻想。

社會是不斷改變的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以我會對職業(yè)規(guī)劃做出風(fēng)險性的預(yù)料。這就是最終一步了評估調(diào)整。假如我畢業(yè)后找不到志向的工作我會接著深造進(jìn)行考研取得管理學(xué)碩士學(xué)位。就業(yè)后沒有管理類職位做我會做一名高級商務(wù)秘書學(xué)習(xí)管理工作。之后在工作中不斷學(xué)習(xí)晉升最終完成我的人生職業(yè)生涯規(guī)劃。

古人有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。對于個人的職業(yè)規(guī)劃我想同樣是這個道理，因為人生就是一部作品，誰有生活的志向和實現(xiàn)的安排，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得非常精彩和引人注目。不管我的職業(yè)規(guī)劃實現(xiàn)的過程是何等的艱辛，我堅信通過我的拼搏，我會有個勝利的職業(yè)人生。

高校生活職業(yè)規(guī)劃演講稿5

敬重的評委，各位老師，在座的摯友們：

大家好！我是xxx。我的專業(yè)是教化技術(shù)學(xué)。

職業(yè)規(guī)劃給我們迷茫的高校生活指引了一條通向遠(yuǎn)方的路。在這條路上，我慶幸，我已經(jīng)動身。并且特別榮幸能與大家共享我的職業(yè)規(guī)劃。

下面我將從四個方面來介紹我的職業(yè)規(guī)劃。志向職業(yè)，環(huán)境分析，行動方案，以及自我監(jiān)控。首先是職業(yè)志向，在這里大家將了解到我志向的形成過程及我的志向職業(yè)的相關(guān)信息。

我的職業(yè)志向是從事科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)，成為行業(yè)的佼佼者，最終擁有自己的傳媒公司。小時候我常喜愛收看科教電視類節(jié)目，《人與自然》、《動物世界》等都是我寵愛的片子。它們給了我無限樂趣。我很想知道很多驚險、奇異的鏡頭是怎么拍出來的呢。高校一年級我起先接觸多媒體類課程，并對其產(chǎn)生了深厚愛好。

選擇職業(yè)，除了單純的愛好，我還思索了很多問題，其中包括：這個職業(yè)是干什么的？其就業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展前景如何？須要什么條件？最重要的是我對它的愛好能有多大？為此我差找了資料，了解了科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)的工作內(nèi)容，其就業(yè)現(xiàn)狀及前景；還特地分析了多家傳媒公司的聘請廣告，綜合了條件需求，為今后努力確定方向。說到愛好，我已將視頻編輯融入了我的生活，因此我可以堅決果斷地大聲說：“我愛電視編導(dǎo)！”

為了使自己的選擇更具理性化，我以職業(yè)需求為向?qū)?，對各種環(huán)境進(jìn)行了具體分析，其中包括內(nèi)部環(huán)境分析，外部環(huán)境分析以及專業(yè)分析。內(nèi)部分析，我主要從成長簡歷，自我評價，他人評價及相關(guān)的類型測試來深化相識自己。并且，我還針對職業(yè)需求進(jìn)一步分析了自身條件的有利及不利因素。

一系列的分析使我得到以下結(jié)論：外向并且喜愛挑戰(zhàn)的性格使我易于接受新事物，這對電視策劃與編導(dǎo)要求綜合性學(xué)問技能較高有肯定的吻合度，但我目前的綜合素養(yǎng)還須要更大空間的提升，因此應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)中注意提高自身綜合素養(yǎng)。對家庭經(jīng)濟(jì)、學(xué)校資源、環(huán)境及社會形勢的分析，使我深知家庭背景薄弱的我更多的只能靠自己的努力去實現(xiàn)志向，但學(xué)校有豐富的學(xué)習(xí)資源和良好的環(huán)境供我學(xué)習(xí)，并且科教電視領(lǐng)域前景廣袤，我應(yīng)當(dāng)對將來充溢信念。

我還對專業(yè)培育方向和學(xué)習(xí)課程作了進(jìn)