蘇教版四年級(jí)信息技術(shù)復(fù)習(xí)題

四年級(jí)信息技術(shù)復(fù)習(xí)題四（）班姓名：1．小王同學(xué)在做鳳仙花種植筆記時(shí)，輸入這樣一行字“鳳仙花生長(zhǎng)時(shí)每天應(yīng)澆水1次，炎熱炎熱的夏季每天應(yīng)澆水2次?！爆F(xiàn)在他想刪除多余的“炎熱”兩個(gè)字，光標(biāo)已經(jīng)停留在“炎熱炎熱”的前面，按鍵盤(pán)上（）鍵就可以依次刪除多余的兩個(gè)字了。 A． B． C． D．2．王妃小朋友最近搜集了很多關(guān)于恐龍種類方面的信息。為了能更好地保存這些信息，并能方便地和大家分享她的收獲。她用“WPS文字”將這些信息制作成了電子文檔。請(qǐng)你選出她所使用工具的圖標(biāo)（）。 A． B． C． D．3．麗麗同學(xué)將自己的習(xí)作用“WPS文字”制作成了電子文檔。但是美中不足的是正文兩側(cè)的文字邊緣不夠整齊，她想修飾一下。正確的操作步驟：①選定正文；②單擊“開(kāi)始”選項(xiàng)卡中的“兩端對(duì)齊”按鈕。請(qǐng)你幫麗麗選出正確的“兩端對(duì)齊”按鈕（）。 A． B． C． D．4．李強(qiáng)小朋友利用“WPS文字”制作一個(gè)如圖所示的桑蠶觀察記錄表。他應(yīng)插入一個(gè)（）表格。 A．4列6行 B．5行3列 C．6列4行 D．3行5列5．雯雯小朋友利用“WPS文字”制作桑蠶的觀察記錄表時(shí)，需要調(diào)整表格的列寬。他是這樣操作的：將指針指向表格的列線，指針變成（）形狀，拖動(dòng)列線到適當(dāng)位置，可調(diào)整表格的列寬。 A． B． C． D．6．李明小朋友想用“WPS文字”制作一個(gè)圖文并茂的電子小報(bào)，文字已經(jīng)輸入完畢，現(xiàn)在想插入圖片來(lái)美化小報(bào)。請(qǐng)你幫他選擇正確插入圖片的按鈕（）。 A． B． C． D．7．鄭夢(mèng)小朋友將好友的電子郵箱地址都記在本子上，每次發(fā)送郵件時(shí)都要找本子很不方便，還擔(dān)心本子弄丟了。使用電子郵箱中的（）功能，在給好友發(fā)郵件時(shí)只需要單擊好友的姓名，就會(huì)出現(xiàn)好友的郵箱地址，無(wú)需再找記錄本。 A．收信 B．寫(xiě)信 C．通訊錄 D．群郵件8．2016年7月24日早上，青島某醫(yī)院急救中心，接到一網(wǎng)吧打來(lái)的求救電話，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生昏倒在網(wǎng)吧內(nèi)，經(jīng)了解，該學(xué)生因連續(xù)上網(wǎng)近80小時(shí)，導(dǎo)致昏迷。這個(gè)事例中這名學(xué)生沒(méi)有遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》中的（）。 A．要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息B．要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友 C．要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序D．要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空9．博客是由個(gè)人管理、不定期更新文件的個(gè)人網(wǎng)站。博客不僅可以記錄自己的學(xué)習(xí)、生活，還可以與他人交流。下列關(guān)于博客說(shuō)法有誤的是（）。 A．記錄今天發(fā)生的一件事，以日志的形式發(fā)表在博客上 B．可以將自己喜歡的圖片添加到博客里 C．已經(jīng)發(fā)表的日志不可以編輯修改 D．國(guó)外的朋友可以訪問(wèn)我的博客10．文字環(huán)繞是“WPS文字”的一種排版方式，主要用于設(shè)置文檔中的圖片、文本框、自選圖形、藝術(shù)字等對(duì)象與文字之間的位置關(guān)系。陳功小朋友給自己的文字插入了一幅圖，想將圖片設(shè)置成“四周型環(huán)繞”方式。請(qǐng)你幫忙選出正確的按鈕（）。 A．B．C．D．11．互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越發(fā)達(dá)，互聯(lián)網(wǎng)的資源越來(lái)越多，但是很多資源的下載地址都不安全，他們有的攜帶病毒程序，有的攜帶大量的廣告軟件。張飛小朋友想從網(wǎng)上下載QQ程序進(jìn)行安裝，下列做法錯(cuò)誤的是（）。 A．到QQ官網(wǎng)下載 B．到大型正規(guī)的下載網(wǎng)站上下載 C．利用360下載器下載 D．在小型網(wǎng)站上下載12．在利用瀏覽器進(jìn)行上網(wǎng)時(shí)，人們通常會(huì)將經(jīng)常訪問(wèn)的網(wǎng)頁(yè)地址添加到“收藏夾”中，需要時(shí)打開(kāi)“收藏夾”，單擊要訪問(wèn)的網(wǎng)頁(yè)名稱，就可以快速打開(kāi)這個(gè)網(wǎng)頁(yè)。李軍小朋友想將“百度網(wǎng)”添加到“收藏夾”，正確的命令圖標(biāo)是（）。 A．B．C．D．13．網(wǎng)站上有豐富的文字、圖片、聲音、動(dòng)畫(huà)等信息，同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)站上學(xué)習(xí)時(shí)，如果碰到有用的信息，可以將這些信息下載到自己的計(jì)算機(jī)中。李華小朋友在網(wǎng)站上學(xué)習(xí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一段文字對(duì)他非常有用，想把這段文字保存到自己的電腦中，這時(shí)他正確的操作順序是（）。 A．復(fù)制—粘貼—選定—保存 B．選定—保存—復(fù)制—粘貼 C．選定—復(fù)制—粘貼—保存 D．復(fù)制—選定—粘貼—保存14．2016年7月24日早上，青島某醫(yī)院急救中心，接到一網(wǎng)吧打來(lái)的求救電話，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生昏倒在網(wǎng)吧內(nèi)，經(jīng)了解，該學(xué)生因連續(xù)上網(wǎng)近80小時(shí)，導(dǎo)致昏迷。這個(gè)事例中這名學(xué)生沒(méi)有遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》中的（）。 A．要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息 B．要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友 C．要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 D．要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空15.李琪同學(xué)最近收集了很多關(guān)于元旦方面的信息，她可以用（）軟件將這些信息制作成電子文檔，更好地保存下來(lái)。A．畫(huà)圖B.金山打字通C.WPS文字D． QQ音樂(lè)16.東東跟朋友們想將自己的暑期作文打印出來(lái)，并張貼至教室美文區(qū)。在WPS文字中進(jìn)行排版時(shí)，發(fā)現(xiàn)將標(biāo)題居中，會(huì)使文檔更合理，下列()是“居中對(duì)齊”按鈕。A．B.C.D．17.小紅同學(xué)在WPS文字中輸入自己的文章時(shí)，想要輸入“！”，可每次都顯示數(shù)字“1”，她發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)符號(hào)在同一個(gè)鍵上，小紅需要借助()鍵，才能成功輸入“！”呢？A．Ctrl控制鍵B．Alt換檔鍵C．Enter回車鍵D．Shift上檔鍵18.小明準(zhǔn)備參加市小學(xué)生作文大賽，他將參賽文章按照要求進(jìn)行排版的過(guò)程中，將要求“標(biāo)題：黑體三號(hào)”，設(shè)置成“標(biāo)題：黑體四號(hào)”，那他現(xiàn)在題目的字號(hào)比要求的要（）A．小B．大C．沒(méi)有區(qū)別D．顏色變紅19.康康在WPS文字中，想制作一個(gè)“班級(jí)課程表”，他必須（）A.插入關(guān)系圖B.插入表格C.插入頁(yè)碼D.智能格式整理20.樂(lè)樂(lè)同學(xué)在WPS文字中填寫(xiě)桑蠶的觀察記錄時(shí)，發(fā)現(xiàn)文檔中有一段文字一直需要重復(fù)輸入，他可以先選中那段需要重復(fù)的文字，再使用（）命令，從而更方便快捷。A.“復(fù)制”與“粘貼”B.“剪切”與“粘貼”C.“剪切”與“復(fù)制”D．“選中”與“粘貼”21.我們?cè)诰庉嬑臋n的過(guò)程中，如果需要將文檔中的標(biāo)題“元旦”的字體設(shè)置為黑體，則第一步是（）。A．選定標(biāo)題“元旦”B．單擊“開(kāi)始”選項(xiàng)卡，在“字體”下拉菜單中選擇“黑體”C．單擊“開(kāi)始”選項(xiàng)卡，在字體顏色中將文字顏色設(shè)置為黑色。D．單擊“開(kāi)始”選項(xiàng)卡，選擇工具欄上的“加粗”按鈕B22.我們?cè)谥谱靼嗉?jí)課程表時(shí)，需要先插入一個(gè)（）的表格。（效果如圖）A．6行6列B.6行7列C.7行6列D.7行7列23.我們?cè)谄綍r(shí)操作計(jì)算機(jī)時(shí)，下列哪種行為是不恰當(dāng)?shù)?？（）A．安裝殺毒軟件，定期檢查計(jì)算機(jī)系統(tǒng)B．不使用別人的U盤(pán)，不與其他計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)也不上因特網(wǎng)C．不打開(kāi)來(lái)歷不明的文件或電子郵件D．使用別人的U盤(pán)之前，先用殺毒軟件檢查處理24.張東同學(xué)在WPS文字中排版“桑蠶”記錄表時(shí)，覺(jué)得行與行之間的距離太密，整體不美觀，他可以在選定整篇文章之后，通過(guò)單擊（）按鈕，調(diào)整行距。A．B.C.D．25．想要將WPS文檔保存到D盤(pán)的指定文件夾中，應(yīng)當(dāng)使用的命令是（）。A．另存為B．保存C．發(fā)送D．新建26．“WPS文字”中，想要復(fù)制當(dāng)前選中的內(nèi)容，應(yīng)該點(diǎn)擊的按鈕圖標(biāo)是（）。A．B．C．D．27．“WPS文字”中“格式刷”的作用是（）。A．復(fù)制文本B．復(fù)制格式C．復(fù)制文本和格式D．復(fù)制圖形28．要?jiǎng)h除光標(biāo)后面一個(gè)字符，可以按一次（）。A．“Enter”鍵B．“BackSpace”鍵C．“Delete”鍵D．“Shift”鍵29．王曉勇同學(xué)在編輯“WPS文字”文檔時(shí)，由于操作錯(cuò)誤，將文檔中的一段文字刪掉了，此時(shí)他應(yīng)該（）。A．點(diǎn)擊“保存”按鈕B．重新輸入這段文字C．點(diǎn)擊“撤銷”按鈕D．點(diǎn)擊“插入”按鈕30．李華同學(xué)在編輯“WPS文字”文檔中的圖片時(shí)，鼠標(biāo)指針顯示為“”，說(shuō)明他正在使用“圖片工具”中的（）。A.調(diào)整大小功能B．插入圖片功能C．裁剪功能D．圖片填充功能31．移動(dòng)鼠標(biāo)到正在編輯的圖片上，鼠標(biāo)指針為（）狀態(tài)時(shí)，可以按長(zhǎng)寬比調(diào)整圖片的大小。A．B．C．D．32．對(duì)于在“WPS文字”文檔中的圖片，不能進(jìn)行的操作是（）。A．放大或縮小