概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)

概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范案卷號(hào)日期＜XX集團(tuán)網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)＞概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)作者：王立峰完成日期：2000/11/3簽收人：簽收日期：修改情況記錄：版本號(hào)修改批準(zhǔn)人修改人安裝日期簽收人概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范目錄1引言.........................................................................................................................1編寫(xiě)目的...................................................................................................................................................1范圍............................................................................................................................................................1定義............................................................................................................................................................1參考資料...................................................................................................................................................42總體設(shè)計(jì)..................................................................................................................6需求規(guī)定...................................................................................................................................................6運(yùn)行環(huán)境.................................................................................................................................................14基本設(shè)計(jì)概念和處理流程..................................................................................................................17結(jié)構(gòu)...................................................................................................................未定義書(shū)簽。功能需求與程序的關(guān)系......................................................................................................................19人工處理過(guò)程........................................................................................................................................36尚未解決的問(wèn)題...................................................................................................................................363接口設(shè)計(jì)..................................................................................................................6用戶接口.................................................................................................................................................36外部接口.................................................................................................................................................37內(nèi)部接口.................................................................................................................................................394運(yùn)行設(shè)計(jì)................................................................................................................45運(yùn)行模塊組合........................................................................................................................................45運(yùn)行控制.................................................................................................................................................48運(yùn)行時(shí)間.................................................................................................................................................635系統(tǒng)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì).................................................................................................45邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要點(diǎn)...............................................................................................................................64物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要點(diǎn)...............................................................................................................................64數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與程序的關(guān)系......................................................................................................................676系統(tǒng)出錯(cuò)處理設(shè)計(jì).................................................................................................68出錯(cuò)信息.................................................................................................................................................68補(bǔ)救措施.................................................................................................................................................69系統(tǒng)維護(hù)設(shè)計(jì)........................................................................................................................................69概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范1引言編寫(xiě)目的本概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)根據(jù)《教育培訓(xùn)系統(tǒng)需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)》編寫(xiě)，描述了系統(tǒng)的概要設(shè)“系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)”的編寫(xiě)提供依據(jù)，為系統(tǒng)測(cè)試人員提供測(cè)試依據(jù)。本文檔的預(yù)期讀者：項(xiàng)目經(jīng)理、系統(tǒng)分析員、測(cè)試經(jīng)理、項(xiàng)目組長(zhǎng)、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)人員范圍教育培訓(xùn)系統(tǒng)：本系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)學(xué)員登錄報(bào)名與錄取管理，學(xué)員和教師的管理，課程的管理，費(fèi)用管理，其它功能暫時(shí)不會(huì)涉及。本系統(tǒng)為了開(kāi)展上述工作而設(shè)計(jì)了組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置，管理角色的設(shè)置，會(huì)員的管理設(shè)置。本系統(tǒng)為了對(duì)成績(jī)的管理而編制了各項(xiàng)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表。本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)員信息，成績(jī)，課程的管理，比如增加，刪除，修改等功能本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)教師信息，課程的管理，比如增加，刪除，修改等功能本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)管理員管理，管理員實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)員信息，教師信息的后臺(tái)管理項(xiàng)目提出者：吳光成老師項(xiàng)目開(kāi)發(fā)者：朱磊、蒲勇、岳瀟瀟、童謠、馬三茜項(xiàng)目用戶單位：XXXX培訓(xùn)機(jī)構(gòu)定義HTTPHyperTextTransferProtocol,超文本傳送協(xié)議；一種詳細(xì)規(guī)定了瀏覽器和萬(wàn)維網(wǎng)服務(wù)器之間互相通信的規(guī)則，通過(guò)因特網(wǎng)傳送萬(wàn)維網(wǎng)文檔的數(shù)據(jù)傳送協(xié)議。HTML：超文本標(biāo)記語(yǔ)言，即HTML（HypertextMarkupLanguage文檔的一種標(biāo)記語(yǔ)言。第1頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范TCP/IPTransmissionControlProtocol/InternetProtocol的簡(jiǎn)寫(xiě)，中譯名為傳輸控制協(xié)議/因特網(wǎng)互聯(lián)協(xié)議，又名網(wǎng)絡(luò)通訊協(xié)議，是Internet最基本的協(xié)議、Internet國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)，由網(wǎng)絡(luò)層的IP協(xié)議和傳輸層的TCP協(xié)議組成。TCP/IP定義了電子設(shè)備如何連入因特網(wǎng)，以及數(shù)據(jù)如何在它們之間傳輸?shù)臉?biāo)準(zhǔn)。需求：用戶解決問(wèn)題或達(dá)到上檔所需的條件或功能；系統(tǒng)或系統(tǒng)部件要滿足合同、標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范或其它正式規(guī)定文檔所需具有的條件或權(quán)能。UML用例圖：用例圖主要用來(lái)圖示化系統(tǒng)的主事件流程，它主要用來(lái)描述客戶的需求，即用戶希望系統(tǒng)具備的完成一定功能的動(dòng)作，通俗地理解用例就是軟件的功能模塊，所以是設(shè)計(jì)系統(tǒng)分析階段的起點(diǎn)，設(shè)計(jì)人員根據(jù)客戶的需求來(lái)創(chuàng)建和解釋用例圖，用來(lái)描述軟件應(yīng)具備哪些功能模塊以及這些模塊之間的調(diào)用關(guān)系，用例圖包含了用例和參與者，用例之間用關(guān)聯(lián)來(lái)連接以求把系統(tǒng)的整個(gè)結(jié)構(gòu)和功能反映給非技術(shù)人員（通常是軟件的用戶），對(duì)應(yīng)的是軟件的結(jié)構(gòu)和功能分解。數(shù)據(jù)流圖（DataFlowDiagramDFD，它從數(shù)據(jù)傳遞和加工角度，以圖形方式來(lái)表達(dá)系統(tǒng)的邏輯功能、數(shù)據(jù)在系統(tǒng)內(nèi)部的邏輯流向和邏輯變換過(guò)程，是結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)分析方法的主要表達(dá)工具及用于表示軟件模型的一種圖示方法。數(shù)據(jù)字典：（datadictionary）數(shù)據(jù)庫(kù)中所有對(duì)象及其關(guān)系的信息集合，一種用戶可以訪問(wèn)的記錄數(shù)據(jù)庫(kù)和應(yīng)用程序源數(shù)據(jù)的目錄。DBMS：數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)(databasemanagementsystem)是一種操縱和管理數(shù)據(jù)庫(kù)的大型軟件，用于建立、使用和維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)，簡(jiǎn)稱(chēng)DBMS。它對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行統(tǒng)一的管理和控制，以保證數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性和完整性。用戶通過(guò)DBMS訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)庫(kù)管理員也通過(guò)DBMS進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)工作。它可使多個(gè)應(yīng)用程序和用戶用不同的方法在同時(shí)或不同時(shí)刻去建立，修改和詢問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)。AGP：AGP（AcceleratedGraphicsPort）是英特爾公司配合PentiumII處理器開(kāi)發(fā)的總線標(biāo)準(zhǔn)，它是建立PCI總線基礎(chǔ)上、專(zhuān)門(mén)針對(duì)3D圖形處理而開(kāi)發(fā)的高效能總線。AGP第2頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范的插槽與PCI不兼容，AGP的顯示卡不能插在PCI總線上（AGP插槽比PCIAGP最大的改進(jìn)是達(dá)到了133MHz以上的數(shù)據(jù)傳輸速率，數(shù)據(jù)吞吐速度可以達(dá)到533MB／秒以上。由于達(dá)到了這么高的傳輸速率，便可以將圖形內(nèi)存中的數(shù)據(jù)調(diào)入系統(tǒng)內(nèi)存，從而大大地減輕圖形內(nèi)存的壓力。JavaScript：JavaScript是一種新的描述語(yǔ)言，此種語(yǔ)言可以被嵌入HTML的文件之中。通過(guò)JavaScript可以做到處理訪問(wèn)者的需求事件（如：表單的輸入），而不用向網(wǎng)絡(luò)來(lái)回傳資料。所以，當(dāng)訪問(wèn)者輸入信息時(shí)，信息不用經(jīng)過(guò)傳給服務(wù)器處理之后，再傳回來(lái)的過(guò)程，而是直接可以被客戶端(client)的應(yīng)用程序處理LAN局域網(wǎng)：局域網(wǎng)是一種小型網(wǎng)(3至50個(gè)節(jié)點(diǎn))(或組織)的辦公區(qū)域內(nèi)。確切地說(shuō)，局域網(wǎng)只是與廣域網(wǎng)相對(duì)應(yīng)的一個(gè)詞，并沒(méi)有嚴(yán)格的定義，凡是小范圍內(nèi)的有限個(gè)通信設(shè)備互聯(lián)在一起的通信網(wǎng)都可以稱(chēng)為局域網(wǎng)。這里的通信設(shè)備可以包括微型計(jì)算機(jī)、終端、外部設(shè)備、電話機(jī)、傳真機(jī)等。按照這種說(shuō)法，專(zhuān)用小型交換機(jī)PBX(PrivateBrancheXchange)也是一種局域網(wǎng)。而我們通常所說(shuō)的都是計(jì)算機(jī)局部網(wǎng)絡(luò)，簡(jiǎn)稱(chēng)為局域網(wǎng)。防火墻：防火墻是連接區(qū)域網(wǎng)路和互聯(lián)網(wǎng)供應(yīng)商路由器的"橋梁電腦。這些硬件專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)用來(lái)攔截并過(guò)濾信息，只讓符合嚴(yán)格安全標(biāo)準(zhǔn)的信息通過(guò)。防火墻一般可以分為兩大類(lèi)：網(wǎng)絡(luò)層級(jí)和應(yīng)用程式層級(jí)。格式化:指對(duì)磁盤(pán)進(jìn)行使用前的預(yù)處理以便存入數(shù)據(jù)。一般而言,新盤(pán)是必須格式化的，而使用過(guò)的舊盤(pán)也可以格式化,格式化后磁盤(pán)上全部數(shù)據(jù)將被刪除。模塊化按照功能將一個(gè)軟件切分成許多部分單獨(dú)開(kāi)發(fā),然后再組裝起來(lái),每一個(gè)部分即為模塊。其優(yōu)點(diǎn)是利于控制質(zhì)量、利于多人合作、利于擴(kuò)充功能等,是軟件工程中一種重要的開(kāi)發(fā)方法。分辨率（Resolution平顯示的每英寸點(diǎn)（dpi）的數(shù)量。BitWare可以用普通或標(biāo)準(zhǔn)（100乘200dpi）及精細(xì)分辨率（200乘200dpi）發(fā)送及接收傳真文檔。第3頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范數(shù)據(jù)字典（Datadictionary錄。主動(dòng)數(shù)據(jù)字典是指在對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)或應(yīng)用程序結(jié)構(gòu)進(jìn)行修改時(shí)，其內(nèi)容可以由DBMS自動(dòng)更新的數(shù)據(jù)字典。被動(dòng)數(shù)據(jù)字典是指修改時(shí)必須手工更新其內(nèi)容的數(shù)據(jù)字典。MSDN：全稱(chēng)是MicrosoftDeveloperNetwork。這是微軟公司面向軟件開(kāi)發(fā)者的一種信息服務(wù)。MSDN實(shí)際上是一個(gè)以VisualStudio和Windows平臺(tái)為核心整合的開(kāi)發(fā)虛擬社在線電子教程、網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)室、微軟產(chǎn)品下載（幾乎全部的操作系統(tǒng)、服務(wù)器程序、應(yīng)用程序和開(kāi)發(fā)程序的正式版和測(cè)試版，還包括各種驅(qū)動(dòng)程序開(kāi)發(fā)包和軟件開(kāi)Blog、BBS、MSDNWebCast、與CMP合作的MSDN雜志等等一系列服務(wù)。約束：數(shù)據(jù)屬性的特性，用于指明服務(wù)。如，寫(xiě)數(shù)值、讀數(shù)值、取代等服務(wù)可應(yīng)用該數(shù)據(jù)屬性特性。報(bào)表：企業(yè)管理的基本措施和途徑，是企業(yè)的基本業(yè)務(wù)要求，簡(jiǎn)單的說(shuō)：報(bào)表就是用表格、圖表等格式來(lái)動(dòng)態(tài)顯示數(shù)據(jù)?？梢杂霉奖硎緸椋骸皥?bào)表=多樣的格式+動(dòng)態(tài)的數(shù)服務(wù)器：指一個(gè)管理資源并為用戶提供服務(wù)的計(jì)算機(jī)軟件，通常分為文件服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器和應(yīng)用程序服務(wù)器。運(yùn)行以上軟件的計(jì)算機(jī)或計(jì)算機(jī)系統(tǒng)也被稱(chēng)為服務(wù)器。類(lèi)圖：UML時(shí)序圖：參考資料列出要用到的參考資料，如：．本項(xiàng)目的經(jīng)核準(zhǔn)的計(jì)劃任務(wù)書(shū)或合同、上級(jí)機(jī)關(guān)的批文；．屬于本項(xiàng)目的其他已發(fā)表的文件；第4頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范c．本文件中各處引用的文件、資料，包括所要用到的軟件開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。列出這些文件的標(biāo)題、文件編號(hào)、發(fā)表日期和出版單位，說(shuō)明能夠得到這些文件資料的來(lái)源?！督逃嘤?xùn)系統(tǒng)需求說(shuō)明書(shū)》《概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范》《教育培訓(xùn)系統(tǒng)計(jì)劃任務(wù)書(shū)》《教育培訓(xùn)系統(tǒng)合同》《教育培訓(xùn)系統(tǒng)機(jī)關(guān)批文》《系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)》機(jī)械工業(yè)出版社出版2010年4月（美）KennethE.KendallJulieE.Kendall著施平安郝清賦譯《MSDN文檔》《教育研究方法導(dǎo)論》，安徽教育出版社，1999年版，2009年印刷裴娣娜著《教育學(xué)基礎(chǔ)》第二版，教育科學(xué)出版社，全國(guó)十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫(xiě)；《教育學(xué)》人民教育出版社,1999年第三版王道俊、王漢瀾著《教育學(xué)基礎(chǔ)》第二版，教育科學(xué)出版社，全國(guó)十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫(xiě)第5頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范2總體設(shè)計(jì)需求規(guī)定說(shuō)明對(duì)本系統(tǒng)的主要的輸入輸出項(xiàng)目、處理的功能性能要求，詳細(xì)的說(shuō)明可參見(jiàn)《需求分析說(shuō)明書(shū)》。需求描述如下表：表3.1招生錄取功能需求功能招生錄取描述用戶通過(guò)在線報(bào)名方式網(wǎng)上進(jìn)行在線報(bào)名，填寫(xiě)報(bào)名信息，通過(guò)系統(tǒng)驗(yàn)收后，由招生管理工作人員進(jìn)行報(bào)名信息的篩選并進(jìn)行審核，審核通過(guò)后系統(tǒng)通知學(xué)員是否被錄取，并發(fā)放錄取公告。輸入登錄、用戶ID、密碼、驗(yàn)證碼（與圖片顯示的驗(yàn)證碼一致）報(bào)名、真實(shí)姓名（必填）、證件號(hào)（必填）、學(xué)歷（必填）、電話（必填）、郵箱、報(bào)名方向（專(zhuān)業(yè)方向）（必填）第6頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范、經(jīng)歷（學(xué)習(xí)或者工作）、同意合同協(xié)議（必須）錄取、是否錄取處理登錄：1、輸入用戶ID，密碼，驗(yàn)證碼；先檢驗(yàn)驗(yàn)證碼是否合格，再檢測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)中的用戶信息表，用戶類(lèi)型表、用戶權(quán)限表，進(jìn)行用戶的登錄與權(quán)限的判定。驗(yàn)證具體要求：、用戶ID只允許有數(shù)字、字母、下劃線組成2ID所對(duì)應(yīng)的密碼是否與用戶輸入相同，并作出判斷3、驗(yàn)證用戶輸入的驗(yàn)證與服務(wù)器中保存的驗(yàn)證碼信息是否一致（保存于Session中的信息）報(bào)名：1、用戶輸入真實(shí)姓名，學(xué)歷，電話，郵箱，經(jīng)歷，選擇報(bào)名方向，同意合同協(xié)議，提交數(shù)據(jù)，先進(jìn)行輸入驗(yàn)證（填寫(xiě)是否符合要求，是否規(guī)范），驗(yàn)證全部通過(guò)后系統(tǒng)將提交的數(shù)據(jù)保存入數(shù)據(jù)庫(kù)中。第7頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范驗(yàn)證具體要求：、姓名中不允許有特殊字符（例如“*“_+、電話號(hào)碼只能為數(shù)字，不允許出現(xiàn)字母與漢字。、郵箱必須為合法的郵箱格式。、必須選擇你想學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)方向、只有同意協(xié)議后才能報(bào)名錄?。?、招生管理人員查看學(xué)員的報(bào)名信息（取出數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)），經(jīng)過(guò)審核后，確認(rèn)是否錄取。、錄取后將錄取學(xué)員的信息保存進(jìn)數(shù)據(jù)庫(kù)中。輸出登錄：1、登錄驗(yàn)證失敗彈出警告框提示、登錄成功后進(jìn)入相應(yīng)的權(quán)限頁(yè)面報(bào)名：1、報(bào)名信息驗(yàn)證不正確時(shí)，進(jìn)行相提示輸入不正確，并將焦點(diǎn)顯示在出錯(cuò)的位置上。、確認(rèn)同意協(xié)議后，系統(tǒng)彈出提示框請(qǐng)求用戶再次確認(rèn)。、在報(bào)名時(shí)學(xué)員查看的協(xié)議（見(jiàn)附錄一）錄?。?、顯示錄取的名單。從數(shù)據(jù)庫(kù)取出錄取學(xué)員的信息并顯示。第8頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范招生錄取數(shù)據(jù)流圖：報(bào)名信息填寫(xiě)報(bào)名信息報(bào)名信息1.2信息審核審核通過(guò)信息D1報(bào)名信息報(bào)名信息報(bào)名信息統(tǒng)計(jì)查詢統(tǒng)計(jì)信息報(bào)名信息發(fā)放通知錄取信息錄取合格者篩選后的信息篩選信息篩選條件通知圖3.4招生錄取數(shù)據(jù)流圖課程管理用例圖：課程管理-端25*-端26學(xué)員課程安排-端20*-端21*學(xué)員*-端22

-端19*課程安排*培訓(xùn)管理人員-端24*-端27

-端23

-端28*教師授課安排**教師第9頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范圖3.5課程管理用例圖課程管理需求描述：表3.2學(xué)員課程安排功能需求描述功能學(xué)員課程安排描述學(xué)員可以通過(guò)登錄該網(wǎng)站在網(wǎng)上進(jìn)行查詢自己的個(gè)人課表，每個(gè)人根據(jù)自己所報(bào)的專(zhuān)業(yè)不一樣課程也即不一樣，授課教師也不一樣，學(xué)員上課的課表由課程管理人員經(jīng)過(guò)查看學(xué)員專(zhuān)業(yè)的方向和教師的信息后安排學(xué)員課程。輸入登錄：1、用戶ID、密碼3、驗(yàn)證碼（與圖片顯示的驗(yàn)證碼一致）課程安排：1、選擇查詢某個(gè)時(shí)間段的課程安排、學(xué)員的專(zhuān)業(yè)方向、教師的屬于什么專(zhuān)業(yè)處理登錄：、輸入用戶ID，密碼，驗(yàn)證碼；先檢驗(yàn)驗(yàn)證碼是否合格，再檢測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)中的用戶信息表，用戶類(lèi)型表、用戶權(quán)限表，進(jìn)行用戶的登錄與權(quán)限的判定。第10頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范驗(yàn)證具體要求：1、用戶ID只允許有數(shù)字、字母、下劃線組成、查找數(shù)據(jù)庫(kù)中該用戶ID所對(duì)應(yīng)的密碼是否與用戶輸入相同，并作出判斷的驗(yàn)證碼信息是否一致（保存于Session中的信息）課程安排：、得到學(xué)員所報(bào)的專(zhuān)業(yè)方向（此處從數(shù)據(jù)庫(kù)中學(xué)員信息表中取出學(xué)員報(bào)名時(shí)所選的專(zhuān)業(yè)方向），制定出學(xué)員的課程安排、再根據(jù)教師的專(zhuān)業(yè)方向（同樣從數(shù)據(jù)庫(kù)中教師的信息表中得到教師的專(zhuān)業(yè)授課方向），制定出學(xué)員具體課程的上課教師名單、進(jìn)行整理得到的課程（包括上課地點(diǎn)時(shí)間的具體信息）安排存入數(shù)據(jù)庫(kù)中課程表中、學(xué)員選擇查詢信息后，系統(tǒng)根據(jù)學(xué)員選擇的查詢信息，到數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行查詢，返回自己上課的課表，具體課程的講師、地點(diǎn)和時(shí)間安排。輸出登錄：第11頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范1、登錄驗(yàn)證失敗彈出警告框提示、登錄成功后進(jìn)入學(xué)員課程查詢界面課程安排：、操作出錯(cuò)時(shí)出現(xiàn)警告框的提示信息，并說(shuō)明出錯(cuò)的具體事項(xiàng)。、得到學(xué)員自己的課表信息，包括具體的課程的講師、地點(diǎn)、和時(shí)間安排。表3.3教師授課安排功能需求描述功能教師授課安排描述教師通過(guò)登錄本系統(tǒng)查看自己的上課安排，每們教師具有不同的上課安排，管理員根據(jù)教師的專(zhuān)業(yè)信息進(jìn)行安排，并制作課表。輸入登錄：、用戶ID2、密碼、驗(yàn)證碼（與圖片顯示的驗(yàn)證碼一致）授課安排：、選擇查詢某個(gè)時(shí)間段的授課安排、學(xué)員的專(zhuān)業(yè)方向、教師的屬于什么專(zhuān)業(yè)第12頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范處理登錄：、輸入用戶ID，密碼，驗(yàn)證碼；先檢驗(yàn)驗(yàn)證碼是否合格，再檢測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)中的用戶信息表，用戶類(lèi)型表、用戶權(quán)限表，進(jìn)行用戶的登錄與權(quán)限的判定。驗(yàn)證具體要求：、用戶ID只允許有數(shù)字、字母、下劃線組成、查找數(shù)據(jù)庫(kù)中該用戶ID所對(duì)應(yīng)的密碼是否與用戶輸入相同，并作出判斷3驗(yàn)證碼信息是否一致（保存于Session中的信息）課程安排：、得到學(xué)員所報(bào)的專(zhuān)業(yè)方向（此處從數(shù)據(jù)庫(kù)中學(xué)員信息表中取出學(xué)員報(bào)名時(shí)所選的專(zhuān)業(yè)方向），制定出學(xué)員的課程安排、再根據(jù)教師的專(zhuān)業(yè)方向（同樣從數(shù)據(jù)庫(kù)中教師的信息表中得到教師的專(zhuān)業(yè)授課方向）課教師名單、進(jìn)行整理得到的課程（包括上課地點(diǎn)時(shí)間的具體信息）安排存入數(shù)據(jù)庫(kù)中課程表中第13頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范、教師選擇查看自己上課的時(shí)間段，查看自己什么時(shí)間在什么地方上什么課的授課信息安排。輸出登錄：、登錄驗(yàn)證失敗彈出警告框提示、登錄成功后進(jìn)入教師授課查詢頁(yè)面課程安排：1、操作出錯(cuò)時(shí)出現(xiàn)警告框的提示信息，并說(shuō)明出錯(cuò)的具體事項(xiàng)。2、得到教師的授課安排（課程、地點(diǎn)、時(shí)間、上課的節(jié)數(shù)運(yùn)行環(huán)境簡(jiǎn)要地說(shuō)明對(duì)本系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境（包括硬件環(huán)境和支持環(huán)境）的規(guī)定，詳細(xì)說(shuō)明參見(jiàn)《需求分析說(shuō)明書(shū)》。硬件環(huán)境：服務(wù)器端建議使用專(zhuān)用服務(wù)器，客戶建議配置PII以上的處理器，64M以上的內(nèi)存。軟件環(huán)境：服務(wù)器端使用Windows2003sever+IIS+Sqlsever2005，客戶端使用普通的瀏覽器。本項(xiàng)包括在各種硬件約束下運(yùn)行的軟件要求，例如，應(yīng)該包括：．硬件配置的特點(diǎn)（接口數(shù)，指令系統(tǒng)等）；第14頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范．內(nèi)存儲(chǔ)器和輔助存儲(chǔ)器的容量。．有關(guān)詳細(xì)信息如下:電腦:長(zhǎng)城臺(tái)式電腦操作系統(tǒng):WindowsServer2003硬件要求：CPU系列：英特爾酷睿i32代系列CPU型號(hào)：Intel酷睿i32760QMCPU主頻：3.2GHz最高睿頻：3500MHz總線規(guī)格：DMI5GT/s三級(jí)緩存：8MB核心類(lèi)型：SandyBridge核心/線程數(shù)：四核心/八線程制程工藝：32nm3.5屬性指令集：，32bit存儲(chǔ)設(shè)備內(nèi)存容量：8GB內(nèi)存類(lèi)型：DDR31333MHz插槽數(shù)量：2xSO-DIMM最大內(nèi)存容量：32GB硬盤(pán)容量：1TB硬盤(pán)描述：7200轉(zhuǎn)，光驅(qū)類(lèi)型：DVD刻錄機(jī)設(shè)計(jì)類(lèi)型：光驅(qū)內(nèi)置第15頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范光驅(qū)描述：支持DVDSuperMulti雙層刻錄顯示屏屏幕尺寸：23英寸屏幕比例：16:9屏幕分辨率：1920x1080背光技術(shù)：LED背光糾錯(cuò)顯卡顯卡類(lèi)型：獨(dú)立顯卡顯卡芯片：NVIDIAGeForceGT540M顯存容量：1GB顯存類(lèi)型：DDR3顯存位寬：128bit流處理器數(shù)量：96DirectX：11多媒體設(shè)備攝像頭：集成攝像頭音頻系統(tǒng)：內(nèi)置音效芯片揚(yáng)聲器：內(nèi)置揚(yáng)聲器麥克風(fēng)：內(nèi)置麥克風(fēng)網(wǎng)絡(luò)通信無(wú)線網(wǎng)卡：支持802.11b/g/n無(wú)線協(xié)議有線網(wǎng)卡：1000Mbps以太網(wǎng)卡藍(lán)牙：支持，藍(lán)牙3.0模塊I/O接口數(shù)據(jù)接口：×USB2.0+2×USB3.0，e-SATA接口，IEEE1394接口視頻接口：VGA，HDMI音頻接口：耳機(jī)輸出接口，麥克風(fēng)輸入接口第16頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范其它接口：（網(wǎng)絡(luò)接口），電源接口讀卡器：多合1讀卡器基本設(shè)計(jì)概念和處理流程說(shuō)明本系統(tǒng)的基本設(shè)計(jì)概念和處理流程，盡量使用圖表的形式?？蛻?/p>

學(xué)員錄課教個(gè)報(bào)取程師學(xué)人成

安評(píng)費(fèi)信績(jī)名排價(jià)息招生部門(mén)學(xué)員信息錄取信息0教育培訓(xùn)系統(tǒng)授課安排教師工資教師信息教師管理部門(mén)學(xué)學(xué)費(fèi)課學(xué)工員員評(píng)用程員

資成信價(jià)信安信績(jī)息息排息教師學(xué)員管理部門(mén)第17頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范第18頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范功能需求與程序的關(guān)系本條用一張如下的矩陣圖說(shuō)明各項(xiàng)功能需求的實(shí)現(xiàn)同各塊程序的分配關(guān)系：本系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)如圖：教育培訓(xùn)系統(tǒng)招用學(xué)教生戶員師管管管管理理理理報(bào)名用戶管理個(gè)人信息授課安排角色管理成績(jī)管理個(gè)人信息

錄取日志管理費(fèi)用管理工資管理課程安排教師評(píng)價(jià)第19頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范功能描述此功能主要完成對(duì)學(xué)員的錄取工作，學(xué)員登錄系統(tǒng)網(wǎng)站后，招生管理可進(jìn)行在線報(bào)名，填寫(xiě)報(bào)名信息，閱讀協(xié)議提交。招生管理部門(mén)進(jìn)行報(bào)名信息的篩選后，發(fā)放錄取信息。超級(jí)管理員對(duì)系統(tǒng)內(nèi)部的人員進(jìn)行增加、修改、刪除，對(duì)用戶管理人員、部門(mén)進(jìn)行角色的分配。對(duì)學(xué)員的個(gè)人信息進(jìn)行管理，成績(jī)信息進(jìn)行跟蹤并查看與學(xué)員管理統(tǒng)計(jì)，費(fèi)用的計(jì)算與統(tǒng)計(jì)，對(duì)學(xué)員的上課進(jìn)行安排，根據(jù)學(xué)員報(bào)名時(shí)所選的專(zhuān)業(yè)方向進(jìn)行課程安排。教師管理教師的個(gè)人信息的管理（修改和刪除教師的信息），上課的安排，對(duì)教師工資的管理（包括獎(jiǎng)金），管理學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)信息。表2.1系統(tǒng)主要功能概述表3.1招生錄取功能需求功能招生錄取描述用戶通過(guò)在線報(bào)名方式網(wǎng)上進(jìn)行在線報(bào)名，填寫(xiě)報(bào)名信息，通過(guò)系統(tǒng)驗(yàn)收后，由招生管理工作人員進(jìn)行報(bào)名信息的篩選并進(jìn)行審核，審核通過(guò)后系統(tǒng)通知學(xué)員是否被錄取，并發(fā)放錄取公告。第20頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范輸入登錄、用戶ID、密碼、驗(yàn)證碼（與圖片顯示的驗(yàn)證碼一致）報(bào)名、真實(shí)姓名（必填）10、證件號(hào)（必填）11、學(xué)歷（必填）12、電話（必填）13、郵箱14、報(bào)名方向（專(zhuān)業(yè)方向）（必填）15、經(jīng)歷（學(xué)習(xí)或者工作）16、同意合同協(xié)議（必須）錄取、是否錄取加工登錄：1、輸入用戶ID，密碼，驗(yàn)證碼；先檢驗(yàn)驗(yàn)證碼是否合格，再檢測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)中的用戶信息表，用戶類(lèi)型表、用戶權(quán)限表，進(jìn)行用戶的登錄與權(quán)限的判定。驗(yàn)證具體要求：、用戶ID只允許有數(shù)字、字母、下劃線組成2ID所對(duì)應(yīng)的密碼是否與用戶輸入相同，并作出判斷3、驗(yàn)證用戶輸入的驗(yàn)證與服務(wù)器中保存的第21頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范驗(yàn)證碼信息是否一致（保存于Session中的信息）報(bào)名：1、用戶輸入真實(shí)姓名，學(xué)歷，電話，郵箱，經(jīng)歷，選擇報(bào)名方向，同意合同協(xié)議，提交數(shù)據(jù)，先進(jìn)行輸入驗(yàn)證（填寫(xiě)是否符合要求，是否規(guī)范），驗(yàn)證全部通過(guò)后系統(tǒng)將提交的數(shù)據(jù)保存入數(shù)據(jù)庫(kù)中。驗(yàn)證具體要求：、姓名中不允許有特殊字符（例如“*“_+、電話號(hào)碼只能為數(shù)字，不允許出現(xiàn)字母與漢字。、郵箱必須為合法的郵箱格式。、必須選擇你想學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)方向、只有同意協(xié)議后才能報(bào)名錄?。?、招生管理人員查看學(xué)員的報(bào)名信息（取出數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)），經(jīng)過(guò)審核后，確認(rèn)是否錄取。、錄取后將錄取學(xué)員的信息保存進(jìn)數(shù)據(jù)庫(kù)中。輸出登錄：1、登錄驗(yàn)證失敗彈出警告框提示、登錄成功后進(jìn)入相應(yīng)的權(quán)限頁(yè)面第22頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范報(bào)名：1、報(bào)名信息驗(yàn)證不正確時(shí)，進(jìn)行相提示輸入不正確，并將焦點(diǎn)顯示在出錯(cuò)的位置上。、確認(rèn)同意協(xié)議后，系統(tǒng)彈出提示框請(qǐng)求用戶再次確認(rèn)。、在報(bào)名時(shí)學(xué)員查看的協(xié)議（見(jiàn)附錄一）錄?。?、顯示錄取的名單。從數(shù)據(jù)庫(kù)取出錄取學(xué)員的信息并顯示。表3.2學(xué)員課程安排功能需求描述功能學(xué)員課程安排描述學(xué)員可以通過(guò)登錄該網(wǎng)站在網(wǎng)上進(jìn)行查詢自己的個(gè)人課表，每個(gè)人根據(jù)自己所報(bào)的專(zhuān)業(yè)不一樣課程也即不一樣，授課教師也不一樣，學(xué)員上課的課表由課程管理人員經(jīng)過(guò)查看學(xué)員專(zhuān)業(yè)的方向和教師的信息后安排學(xué)員課程。輸入登錄：1、用戶ID、密碼3、驗(yàn)證碼（與圖片顯示的驗(yàn)證碼一致）課程安排：1、選擇查詢某個(gè)時(shí)間段的課程安排、學(xué)員的專(zhuān)業(yè)方向、教師的屬于什么專(zhuān)業(yè)第23頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范加工登錄：、輸入用戶ID，密碼，驗(yàn)證碼；先檢驗(yàn)驗(yàn)證碼是否合格，再檢測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)中的用戶信息表，用戶類(lèi)型表、用戶權(quán)限表，進(jìn)行用戶的登錄與權(quán)限的判定。驗(yàn)證具體要求：1、用戶ID只允許有數(shù)字、字母、下劃線組成、查找數(shù)據(jù)庫(kù)中該用戶ID所對(duì)應(yīng)的密碼是否與用戶輸入相同，并作出判斷的驗(yàn)證碼信息是否一致（保存于Session中的信息）課程安排：、得到學(xué)員所報(bào)的專(zhuān)業(yè)方向（此處從數(shù)據(jù)庫(kù)中學(xué)員信息表中取出學(xué)員報(bào)名時(shí)所選的專(zhuān)業(yè)方向），制定出學(xué)員的課程安排、再根據(jù)教師的專(zhuān)業(yè)方向（同樣從數(shù)據(jù)庫(kù)中教師的信息表中得到教師的專(zhuān)業(yè)授課方向），制定出學(xué)員具體課程的上課教師名單、進(jìn)行整理得到的課程（包括上課地點(diǎn)時(shí)間的具體信息）安排存入數(shù)據(jù)庫(kù)中課程表中第24頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范、學(xué)員選擇查詢信息后，系統(tǒng)根據(jù)學(xué)員選擇的查詢信息，到數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行查詢，返回自己上課的課表，具體課程的講師、地點(diǎn)和時(shí)間安排。輸出登錄：1、登錄驗(yàn)證失敗彈出警告框提示、登錄成功后進(jìn)入學(xué)員課程查詢界面課程安排：、操作出錯(cuò)時(shí)出現(xiàn)警告框的提示信息，并說(shuō)明出錯(cuò)的具體事項(xiàng)。、得到學(xué)員自己的課表信息，包括具體的課程的講師、地點(diǎn)、和時(shí)間安排。表3.3教師授課安排功能需求描述功能教師授課安排描述教師通過(guò)登錄本系統(tǒng)查看自己的上課安排，每們教師具有不同的上課安排，管理員根據(jù)教師的專(zhuān)業(yè)信息進(jìn)行安排，并制作課表。輸入登錄：、用戶ID2、密碼、驗(yàn)證碼（與圖片顯示的驗(yàn)證碼一致）授課安排：第25頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范、選擇查詢某個(gè)時(shí)間段的授課安排、學(xué)員的專(zhuān)業(yè)方向、教師的屬于什么專(zhuān)業(yè)加工登錄：、輸入用戶ID，密碼，驗(yàn)證碼；先檢驗(yàn)驗(yàn)證碼是否合格，再檢測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)中的用戶信息表，用戶類(lèi)型表、用戶權(quán)限表，進(jìn)行用戶的登錄與權(quán)限的判定。驗(yàn)證具體要求：、用戶ID只允許有數(shù)字、字母、下劃線組成、查找數(shù)據(jù)庫(kù)中該用戶ID所對(duì)應(yīng)的密碼是否與用戶輸入相同，并作出判斷3驗(yàn)證碼信息是否一致（保存于Session中的信息）課程安排：、得到學(xué)員所報(bào)的專(zhuān)業(yè)方向（此處從數(shù)據(jù)庫(kù)中學(xué)員信息表中取出學(xué)員報(bào)名時(shí)所選的專(zhuān)業(yè)方向），制定出學(xué)員的課程安排、再根據(jù)教師的專(zhuān)業(yè)方向（同樣從數(shù)據(jù)庫(kù)中教師的信息表第26頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范中得到教師的專(zhuān)業(yè)授課方向）課教師名單、進(jìn)行整理得到的課程（包括上課地點(diǎn)時(shí)間的具體信息）安排存入數(shù)據(jù)庫(kù)中課程表中、教師選擇查看自己上課的時(shí)間段，查看自己什么時(shí)間在什么地方上什么課的授課信息安排。輸出登錄：、登錄驗(yàn)證失敗彈出警告框提示、登錄成功后進(jìn)入教師授課查詢頁(yè)面課程安排：3、操作出錯(cuò)時(shí)出現(xiàn)警告框的提示信息，并說(shuō)明出錯(cuò)的具體事項(xiàng)。4、得到教師的授課安排（課程、地點(diǎn)、時(shí)間、上課的節(jié)數(shù)表3.4學(xué)員管理功能需求描述功能學(xué)員管理描述以前管理學(xué)員很不方便，每個(gè)學(xué)員都有很多的信息需要整理，需要?jiǎng)佑煤艽蟮娜肆ξ锪Σ拍苻k到；學(xué)員的費(fèi)用信息管理也有很多的不足，管理起來(lái)很不方便，成績(jī)也是。本系統(tǒng)提供學(xué)員的一般管第27頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范理，包括學(xué)員個(gè)人信息的管理、學(xué)員的費(fèi)用管理、學(xué)員的成績(jī)的管理；大大提高了教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)員的管理，不用再用很多的人力物力去管理。個(gè)人信息管理可以對(duì)學(xué)員的個(gè)人信息進(jìn)行添加，更新與刪除；費(fèi)用管理可以統(tǒng)計(jì)學(xué)員的交費(fèi)情況成績(jī)的管理：、學(xué)員查看自己的成績(jī)、教師查看學(xué)員的成績(jī)、管理員管理學(xué)員的成績(jī)輸入1、個(gè)人信息（需要添加和修改的信息）2、成績(jī)：學(xué)員編號(hào)非空學(xué)員姓名專(zhuān)業(yè)方向非空學(xué)員成績(jī)非空3、費(fèi)用：學(xué)員編號(hào)非空學(xué)員姓名專(zhuān)業(yè)方向非空交費(fèi)日期交費(fèi)時(shí)存入第28頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范交費(fèi)情況（是非空否已交）加工個(gè)人信息：、檢查學(xué)員輸入的信息是否合法驗(yàn)證要求：、姓名中不允許有特殊字符（例如“*_+2、電話號(hào)碼只能為數(shù)字，不允許出現(xiàn)字母與漢字。3、郵箱必須為合法的郵箱格式。4、必須選擇你想學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)方向5、只有同意協(xié)議后才能報(bào)名2、獲取驗(yàn)證成功的數(shù)據(jù)，更新學(xué)員的信息保存入數(shù)據(jù)庫(kù)理：1、將輸入的成績(jī)保存到數(shù)據(jù)庫(kù)2、根據(jù)學(xué)員的編號(hào)到數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢出某個(gè)學(xué)員的成績(jī)情況。3、根據(jù)專(zhuān)業(yè)的信息到數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢出該專(zhuān)業(yè)學(xué)員的成績(jī)總體情況與每個(gè)學(xué)員的具體情況信息費(fèi)用管理：、將輸入的學(xué)員費(fèi)用信息保存到數(shù)據(jù)庫(kù)中第29頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范、根據(jù)學(xué)員的編號(hào)查詢學(xué)員的交費(fèi)情況、從數(shù)據(jù)庫(kù)中取出學(xué)員交費(fèi)具體情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)得出學(xué)員的交費(fèi)情況輸出個(gè)人信息：、修改，添加學(xué)員信息的時(shí)候，點(diǎn)擊保存時(shí)，彈出確認(rèn)保存的對(duì)話框提示用戶是否確認(rèn)添加或修改些信息。、修改或者添加成功后提示成功、驗(yàn)證進(jìn)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，進(jìn)行相提示輸入不正確，并將焦點(diǎn)顯示在出錯(cuò)的位置上。成績(jī)管理：、根據(jù)學(xué)員的編號(hào)得到學(xué)員個(gè)人的具體成績(jī)、根據(jù)專(zhuān)業(yè)編號(hào)得到該專(zhuān)業(yè)的總體成績(jī)報(bào)告，也可以在其中查詢某個(gè)學(xué)員的成績(jī)情況，可以通過(guò)瀏覽來(lái)得到，也可以通過(guò)索引的方式輸入學(xué)員的信息來(lái)查詢學(xué)員的個(gè)人成績(jī)信息。、學(xué)員、教師、管理員根據(jù)權(quán)限的不同返回不同的信息頁(yè)面信息費(fèi)用管理：、顯示學(xué)員的交費(fèi)情況，通過(guò)學(xué)員的編號(hào)信息或者學(xué)員的姓名來(lái)查詢。（不同權(quán)限的人得到不同的信息，學(xué)員自己只能查看自己的信息，管理員可以查詢學(xué)員整第30頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范體的交費(fèi)情況）表3.5評(píng)價(jià)反饋功能需求描述功能評(píng)價(jià)反饋描述學(xué)員可以對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)水平信息、上課情況、課后輔導(dǎo)進(jìn)行評(píng)價(jià)，采用打分的方式進(jìn)行；教師，學(xué)員、管理者都可以查看學(xué)員對(duì)教師的評(píng)價(jià)。輸入、教師的專(zhuān)業(yè)水平評(píng)價(jià)、教師的上課情況進(jìn)行評(píng)價(jià)、教師的課后輔導(dǎo)時(shí)行評(píng)價(jià)加工、對(duì)教師的評(píng)價(jià)進(jìn)行審核、對(duì)教師的評(píng)價(jià)分類(lèi)整理（好評(píng)與差評(píng)）、得到教師的評(píng)價(jià)信息后，將其存入到數(shù)據(jù)庫(kù)中、通過(guò)教師的編號(hào)或者是姓名，從數(shù)據(jù)庫(kù)中獲取教師的評(píng)價(jià)信息（查詢）、管理教師的評(píng)價(jià)信息輸出、查看教師信息時(shí)，可以查看到學(xué)員對(duì)教師的評(píng)價(jià)信息、評(píng)價(jià)完畢提交提示是否確認(rèn)提交操作表3.6工資發(fā)放功能需求描述功能工資發(fā)放描述教師通過(guò)系統(tǒng)了解這個(gè)月的工資，獎(jiǎng)金，以及扣除的工資發(fā)第31頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范放，并且可以查看這個(gè)月工資總和。輸入、教師的編號(hào)、教師的姓名、是否已經(jīng)發(fā)放工資、管理員確認(rèn)發(fā)入工資、教師填寫(xiě)銀行卡號(hào)、時(shí)間段（主要查詢工資的歷史情況）加工、總工資＝基礎(chǔ)工資+加班所得+獎(jiǎng)金－應(yīng)扣除的罰金－個(gè)人所得稅。、將工資的具體情況存入到數(shù)據(jù)庫(kù)中、統(tǒng)計(jì)工資情況、確認(rèn)發(fā)放工資后，通過(guò)銀行接口將工資發(fā)放到員工的銀行卡上。、可以修改自己的銀行卡號(hào)，將修改的卡號(hào)信息存入到數(shù)據(jù)庫(kù)。輸出、點(diǎn)擊發(fā)放工資時(shí)，提示確認(rèn)信息、操作出錯(cuò)時(shí)，有相應(yīng)的錯(cuò)誤信息的提示、修改自己的信息時(shí)，提示是否確認(rèn)修改信息，修改成功后有相應(yīng)的成功提示、查看自己的工資發(fā)放情況，包括有基礎(chǔ)工資、加班工資、獎(jiǎng)金、遲到扣掉或者其它原因扣除掉的工資、管理員得到教師的工資發(fā)放情況，哪些已經(jīng)發(fā)放，哪些第32頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范還未發(fā)放，未發(fā)放的有深色標(biāo)記并在表的前面顯示出來(lái)。表3.7教師管理功能需求描述功能教師管理描述對(duì)教師的信息進(jìn)行管理（添加、修改、刪除）輸入、自己的簡(jiǎn)歷、有的成就、個(gè)人的基本信息（例如：姓名、年齡、特長(zhǎng)等進(jìn)行添加、修改）、進(jìn)行刪除自己的信息時(shí)點(diǎn)擊確定，否則選擇取消加工1、檢查教師輸入的信息是否合法驗(yàn)證要求：1、姓名中不允許有特殊字符（例如“*+2不允許出現(xiàn)字母與漢字。3、郵箱必須為合法的郵箱格式。4、必須選擇你想學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)方向5、只有同意協(xié)議后才能報(bào)名、獲取驗(yàn)證成功的數(shù)據(jù)，更新教師的信息保存入數(shù)據(jù)庫(kù)輸出、修改，添加教師信息的時(shí)候，點(diǎn)擊保存時(shí)，彈出確認(rèn)保第33頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范存的對(duì)話框提示用戶是否確認(rèn)添加或修改些信息。、修改或者添加成功后提示成功、驗(yàn)證進(jìn)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，進(jìn)行相提示輸入不正確，并將焦點(diǎn)顯示在出錯(cuò)的位置上。表3.8用戶管理功能需求表功能用戶管理描述系統(tǒng)管理員對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的用戶進(jìn)行添加，修改，刪除進(jìn)行管理用戶，并給不同的用戶分配不同的權(quán)限來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)的操作，主要對(duì)系統(tǒng)有著維護(hù)工作。輸入登錄：1、管理員ID、密碼3、驗(yàn)證碼（與圖片顯示的驗(yàn)證碼一致）管理用戶：1、用戶ID2、用戶密碼3、角色4、權(quán)限加工登錄：、輸入管理員ID，密碼，驗(yàn)證碼；先檢驗(yàn)驗(yàn)證碼是否合格，第34頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范再檢測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)中的管理員信息表。驗(yàn)證具體要求：1、用戶ID只允許有數(shù)字、字母、下劃線組成、查找數(shù)據(jù)庫(kù)中該管理員ID所對(duì)應(yīng)的密碼是否與管理員輸入相同，并作出判斷的驗(yàn)證碼信息是否一致（保存于Session中的信息）用戶管理：1、為不同的角色分配不同的權(quán)限，將角色信息保存到數(shù)據(jù)庫(kù)中。2、將輸入的用戶，確認(rèn)之后保存到數(shù)據(jù)庫(kù)中的用戶表中，并進(jìn)行管理，具有添加，修改，刪除的權(quán)限。3、查詢用戶的信息（從數(shù)據(jù)庫(kù)中用戶表中查詢）輸出1、管理員登錄成功后進(jìn)入相應(yīng)的用戶管理界面2、用戶添加，修改，刪除成功后提示保存成功3、角色添加，修改成功后提示成功4、用戶表的信息第35頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范人工處理過(guò)程說(shuō)明在本軟件系統(tǒng)的工作過(guò)程中不得不包含的人工處理過(guò)程（如果有的話）。尚未解決的問(wèn)題說(shuō)明在概要設(shè)計(jì)過(guò)程中尚未解決而設(shè)計(jì)者認(rèn)為在系統(tǒng)完成之前必須解決的各個(gè)問(wèn)題。關(guān)于用戶如何通過(guò)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境繳費(fèi)和發(fā)放工資的問(wèn)題目前還沒(méi)有技術(shù)能力解決。3接口設(shè)計(jì)用戶接口說(shuō)明將向用戶提供的命令和它們的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，以及軟件的回答信息。a.建立和清除連接，發(fā)送和接受數(shù)據(jù)，發(fā)送中斷信息，控制出錯(cuò)，生成狀態(tài)報(bào)告。b.用戶通過(guò)在程序中使用系統(tǒng)調(diào)用命令來(lái)請(qǐng)求操作系統(tǒng)提供服務(wù)c.為了便于用戶直接間接控制自己的作業(yè)，操作系統(tǒng)向用戶提供了命令接口，有利于操作系統(tǒng)命令組織和控制作業(yè)，在命令輸入界面上輸入，有系統(tǒng)在后臺(tái)執(zhí)行，并將結(jié)果反映到前臺(tái)界面或特定的文件內(nèi)。d.用戶可以通過(guò)鼠標(biāo)菜單和對(duì)話框來(lái)完成對(duì)應(yīng)程序和文件的操作用戶接口語(yǔ)法結(jié)構(gòu)軟件回答信息招生管理員登陸以英文和漢字開(kāi)頭，不超進(jìn)入招生管理界面過(guò)6個(gè)字符課程管理員登陸以英文和漢字開(kāi)頭，不超進(jìn)入課程管理界面過(guò)6個(gè)字符第36頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范考勤調(diào)查管理進(jìn)行相應(yīng)的操作教師管理員登陸以英文和漢字開(kāi)頭，不超進(jìn)入教師管理界面過(guò)6個(gè)字符管理員登陸以英文和漢字開(kāi)頭，不超進(jìn)入學(xué)員管理界面和考試過(guò)6個(gè)字符管理界面以及新聞郵件管理界面外部接口說(shuō)明本系統(tǒng)同外界的所有接口的安排包括軟件與硬件之間的接口、本系統(tǒng)與各支持軟件之間的接口關(guān)系。用戶接口提供用戶使用軟件產(chǎn)品時(shí)的接口需求。例如，如果系統(tǒng)的用戶通過(guò)顯示終端進(jìn)行操作，就必須指定如下要求：．對(duì)屏幕格式的要求：標(biāo)準(zhǔn)屏幕：1024*768寬屏屏幕：1366*768．報(bào)表或菜單的頁(yè)面打印格式和內(nèi)容：由客戶提供現(xiàn)有報(bào)表并加以改進(jìn)。c．輸入輸出的相對(duì)時(shí)間：一切時(shí)間以服務(wù)器時(shí)間為基準(zhǔn)．程序功能鍵的可用性：通過(guò)鼠標(biāo)完成所有操作。．用戶界面的要求用戶界面友好，容易學(xué)習(xí)、理解操作方便、簡(jiǎn)單采用一般系統(tǒng)都采用的暗色調(diào)當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)誤操作時(shí)，采用警告框進(jìn)行提示當(dāng)關(guān)閉或者進(jìn)行刪除等操作時(shí)，采用確認(rèn)框，向用戶再次確認(rèn)是否執(zhí)行此操作第37頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范字體和控件的組織搭配要得體硬件接口帶有終端顯示的計(jì)算機(jī)，例如：PC機(jī)、筆記本電腦、臺(tái)式機(jī)等都可以。但不支持移動(dòng)終端設(shè)備分辨率為1024*768以及以上NetworkInterfaceCard介質(zhì)之間的電氣連接、數(shù)據(jù)流的傳輸和網(wǎng)絡(luò)地址確認(rèn)。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)的某個(gè)結(jié)點(diǎn)發(fā)生故障時(shí)，連接在集線器上的結(jié)點(diǎn)立即可以檢測(cè)到，而且不影響網(wǎng)絡(luò)上其他結(jié)點(diǎn)的正常工作，有利于網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)和故障排除。網(wǎng)橋：網(wǎng)橋是一種存儲(chǔ)轉(zhuǎn)發(fā)設(shè)備，主要用來(lái)連接類(lèi)型相似的局域網(wǎng)絡(luò)。路由器：是連接兩個(gè)或更多個(gè)邏輯上相互獨(dú)立的子網(wǎng)，工作在ISO/OSI的第三層，即網(wǎng)絡(luò)層。網(wǎng)關(guān)：又稱(chēng)協(xié)議轉(zhuǎn)換器，它負(fù)責(zé)將協(xié)議進(jìn)行轉(zhuǎn)換并且保留原有的功能，將數(shù)據(jù)重新分組，以便在兩個(gè)協(xié)議不同的網(wǎng)絡(luò)之間進(jìn)行通信。網(wǎng)關(guān)工作在OSI協(xié)議的傳送層或更高層，主要用于連接不同結(jié)構(gòu)體系的網(wǎng)絡(luò)或用于局域網(wǎng)與主機(jī)之間的連接。中繼器：是最簡(jiǎn)單的局域網(wǎng)延伸設(shè)備，運(yùn)行在物理層，即OSI的最底層。軟件接口數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器：．名稱(chēng)：SQLServer2005．別名：MicrosoftSqlServer2005Enterprisec．規(guī)格說(shuō)明號(hào)：．版本號(hào)：2005．來(lái)源：微軟中國(guó)操作系統(tǒng)：．名稱(chēng)：Windowsxp及以上版本第38頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范．別名：Microsoftwindowsosc．規(guī)格說(shuō)明號(hào)：．版本號(hào)：．來(lái)源：微軟中國(guó)對(duì)于每一個(gè)接口，這部分應(yīng)說(shuō)明與軟件產(chǎn)品相關(guān)的接口軟件的目的，并根據(jù)信息的內(nèi)容和格式定義接口，但不必詳細(xì)描述任何已有完整文件的接口，只要引用定義該接口的文件即可。通信接口HTTPWeb服務(wù)器這間的應(yīng)用層通信協(xié)議。在Internet上的Web服務(wù)器上存放的都是超文本信息，客戶機(jī)需要通過(guò)HTTP協(xié)議傳輸所要訪問(wèn)的超文本信息。HTTP包含命令和傳輸信息，不僅可用于Web訪問(wèn)，也可用于其他因特網(wǎng)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)這間的通信，從而實(shí)現(xiàn)各類(lèi)應(yīng)用資源超媒體訪問(wèn)的集成。TCP/IPInternet最基本的協(xié)議、Internet國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是由網(wǎng)絡(luò)層的IP協(xié)議和傳輸層的TCP協(xié)議組成的。TCP/IP定義了電子設(shè)備（比如計(jì)算機(jī)）如何連入因特網(wǎng)，以及數(shù)據(jù)如何在它們之間傳輸?shù)臉?biāo)準(zhǔn)。TCP/IP是一個(gè)四層的分層體系結(jié)構(gòu)。高層為傳輸控制協(xié)議，它負(fù)責(zé)聚集信息或文件拆分成更小的包。底層是網(wǎng)際協(xié)議，它處理每個(gè)包的地址部分，使這些包正確的到達(dá)目的地。、建議采用IE6.0及以上版本，F(xiàn)irefox，chrome內(nèi)部接口說(shuō)明本系統(tǒng)之內(nèi)的各個(gè)系統(tǒng)元素之間的接口的安排。第39頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范User-UserID:int-UserName:string

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+DelBank(inbankid:int):int+UpdateBank(inbankid:int,inmima:string,inmoney:decimal):int第44頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范4運(yùn)行設(shè)計(jì)運(yùn)行模塊組合說(shuō)明對(duì)系統(tǒng)施加不同的外界運(yùn)行控制時(shí)所引起的各種不同的運(yùn)行模塊組合，說(shuō)明每種運(yùn)行所歷經(jīng)的內(nèi)部模塊和支持軟件。教育培訓(xùn)平臺(tái)總站與各分站分別部署，之間通過(guò)遠(yuǎn)程接口或XML交互數(shù)據(jù)培訓(xùn)支撐子系統(tǒng)提供最終的用戶培訓(xùn)流程控制，培訓(xùn)管理子系統(tǒng)維護(hù)培訓(xùn)平臺(tái)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，系統(tǒng)管理子系統(tǒng)提供系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境配置，系統(tǒng)服務(wù)子系統(tǒng)對(duì)其它子系統(tǒng)提供基礎(chǔ)服務(wù)功能，各子系統(tǒng)不能獨(dú)立存在。客戶機(jī)程序在有輸入時(shí)啟動(dòng)接受數(shù)據(jù)模塊，通過(guò)各模塊之間的調(diào)用，讀入并輸入進(jìn)行格式化。在接收數(shù)據(jù)模塊得到充分的數(shù)據(jù)時(shí)，將調(diào)用網(wǎng)絡(luò)傳輸模塊，將數(shù)據(jù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)送到服務(wù)器，并等待加收服務(wù)器返回的信息。接受到返回信息后隨機(jī)調(diào)用數(shù)據(jù)輸出模塊，對(duì)信息進(jìn)行處理，產(chǎn)生相應(yīng)的輸出。服務(wù)器程序的接受網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)模塊必須始終處于活動(dòng)狀態(tài)，接受到數(shù)據(jù)后，調(diào)用數(shù)據(jù)處理/查詢模塊對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行訪問(wèn)，完成后調(diào)用網(wǎng)絡(luò)發(fā)送模塊，將信息返回客戶機(jī)。本系統(tǒng)主要分為四個(gè)主要的功能模塊：招生管理模塊：此功能主要完成對(duì)學(xué)員的錄取工作，學(xué)員登錄系統(tǒng)網(wǎng)站后，可進(jìn)行在線報(bào)名，填寫(xiě)報(bào)名信息，閱讀協(xié)議提交。招生管理部門(mén)進(jìn)行報(bào)名信息的篩選后，發(fā)放錄取信息。用戶管理模塊：超級(jí)管理員對(duì)系統(tǒng)內(nèi)部的人員進(jìn)行增加、修改、刪除，對(duì)人員、部門(mén)進(jìn)行角色的分配。學(xué)員管理模塊：對(duì)學(xué)員的個(gè)人信息進(jìn)行管理，成績(jī)信息進(jìn)行跟蹤并查看與統(tǒng)計(jì)，費(fèi)第45頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范用的計(jì)算與統(tǒng)計(jì)，對(duì)學(xué)員的上課進(jìn)行安排，根據(jù)學(xué)員報(bào)名時(shí)所選的專(zhuān)業(yè)方向進(jìn)行課程安排。教室管理模塊：教師的個(gè)人信息的管理（修改和刪除教師的信息），上課的安排，對(duì)教師工資的管理（包括獎(jiǎng)金），管理學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)信息。資源站內(nèi)搜索功能：系統(tǒng)界面模塊，站內(nèi)搜索模塊。資源實(shí)時(shí)檢索功能：系統(tǒng)界面模塊，資源實(shí)施檢索模塊。資源預(yù)覽功能：系統(tǒng)界面模塊，預(yù)覽模塊。統(tǒng)計(jì)資源信息功能：系統(tǒng)界面模塊，統(tǒng)計(jì)資源信息模塊。教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)功能共分為兩個(gè)部分，一個(gè)部分是前臺(tái)（員工的部分），包括：個(gè)人信息、查看課程、參加課程、修改所參加的課程、刪除所參加的課程，退出。另外一個(gè)部分是后臺(tái)（管理員的部分），包括：全部課程信息、添加課程、查看課程信息、修改課程信息、刪除課程、退出。對(duì)于每一類(lèi)功能或者有時(shí)對(duì)于每一個(gè)功能，需要具體描述其輸入、加工和輸出的需求。由四個(gè)部分組成：．引言描述的是功能要達(dá)到的目標(biāo)、所彩的方法和技術(shù)，還應(yīng)清楚說(shuō)明功能意圖的由來(lái)和背景．輸入1)詳細(xì)描述該功能的所有輸入數(shù)據(jù)，如：輸入源、數(shù)量、度量單位、時(shí)間設(shè)定、有效輸入范圍（包括精度和公差）；2)操作員控制細(xì)節(jié)的需求。其中有名字、操作員活動(dòng)的描述、控制臺(tái)或操作員的位置。例如：當(dāng)打印檢查時(shí)，要求操作員進(jìn)行格式調(diào)整；3)指明引用接口說(shuō)明或接口控制文件的參考資料。第46頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范c．加工定義輸入數(shù)據(jù)、中間參數(shù)，以獲得預(yù)期輸出結(jié)果的全部操作。它包括如下的說(shuō)明：1)輸入數(shù)據(jù)的有效性檢查；2)操作的順序，包括事件的時(shí)間設(shè)定；3)響應(yīng)，例如，溢出、通信故障、錯(cuò)誤處理等；4)受操作影響的參數(shù)；5)降級(jí)運(yùn)行的要求；6)用于把系統(tǒng)輸入變換成相應(yīng)輸出的任何方法（方程式、數(shù)學(xué)算法、邏輯操作等）；7)輸出數(shù)據(jù)的有效性檢查。．輸出1)詳細(xì)描述該功能所有輸出數(shù)據(jù)，例如：輸出目的地、數(shù)量、度量單位、時(shí)間關(guān)系、有效輸出的范圍（包括精度和公差）、非法值的處理、出錯(cuò)信息；2)有關(guān)接口說(shuō)明或接口控制文件的參考資料。此外，對(duì)著重于輸入輸出行為的系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，需求說(shuō)明應(yīng)指定所有有意義的輸入、輸出對(duì)及其序列。當(dāng)一個(gè)系統(tǒng)要求記憶它的狀態(tài)時(shí)，需要這個(gè)序列，使得它可以根據(jù)本次輸入和以前的狀態(tài)作出響應(yīng)。也就是說(shuō)，這種情況猶如有限狀態(tài)機(jī)。第47頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范運(yùn)行控制說(shuō)明每一種外界的運(yùn)行控制的方式方法和操作步驟。具體操作步驟運(yùn)行控制將嚴(yán)格按照各模塊間函數(shù)調(diào)用關(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)。在個(gè)事務(wù)中心模塊中，需對(duì)運(yùn)行控制進(jìn)行正確的判斷，選擇正確的運(yùn)行控制路徑。在網(wǎng)絡(luò)傳方面，客戶機(jī)在發(fā)送數(shù)據(jù)后，將等待服務(wù)器的確認(rèn)收到信號(hào)，收到后，再次等待服務(wù)器發(fā)送回到數(shù)據(jù)，然后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行確認(rèn)。服務(wù)器在接到數(shù)據(jù)后發(fā)送確認(rèn)信號(hào)，在對(duì)數(shù)據(jù)處理、訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)后，將返回信息送回客戶機(jī)，并等待確認(rèn)。資源站內(nèi)搜索：輸入需要搜索的資源名稱(chēng)關(guān)鍵字。搜索用戶指定的資源。返回搜索結(jié)果。資源實(shí)時(shí)搜索：輸入需要搜索的資源名稱(chēng)關(guān)鍵字及資源類(lèi)型。進(jìn)行資源實(shí)時(shí)搜索。顯示可用資源列表。執(zhí)行其他所需的操作如下載。資源預(yù)覽：選擇需要預(yù)覽的資源并選擇預(yù)覽功能。顯示資源的部分內(nèi)容。決定是否保存該資源。統(tǒng)計(jì)資源信息：輸入需統(tǒng)計(jì)信息的資源類(lèi)型。執(zhí)行統(tǒng)計(jì)資源信息功能。顯示結(jié)果。對(duì)設(shè)計(jì)系統(tǒng)時(shí)限制開(kāi)發(fā)者選擇的其他一些項(xiàng)作一般性描述。而這些項(xiàng)將限定開(kāi)發(fā)者在設(shè)計(jì)系統(tǒng)時(shí)的任選項(xiàng)。這些包括：．管理方針：分角色控制。．硬件的限制：普通PC能運(yùn)行。c．與其他應(yīng)用間的接口：可以打?。核写蛴№?yè)均需要打印時(shí)間；可以導(dǎo)出為MSExcel文件；．并行操作：同一數(shù)據(jù)不允許多人同時(shí)修改，但可以多人同時(shí)讀；安裝終端數(shù)不限，最多允許30人同時(shí)在線；．審查功能：第48頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范與歷史數(shù)據(jù)比較，提示異常值；不可能值：如費(fèi)用、工資、成績(jī)等的負(fù)值；f．控制功能：用鼠標(biāo)進(jìn)行操作．?dāng)?shù)據(jù)保存：任何動(dòng)作如果產(chǎn)生數(shù)據(jù)，將在退出前提示保存。數(shù)據(jù)可以將其標(biāo)記為錯(cuò)誤，標(biāo)記為錯(cuò)誤的數(shù)字不允許被其他報(bào)表使用，但是已經(jīng)保存的快照，保存版本的報(bào)表可以仍然引用原數(shù)字；有些數(shù)據(jù)一般用戶不允許刪除，管理員可以．?dāng)?shù)據(jù)顯示：報(bào)表顯示的數(shù)字格式可以選擇，數(shù)字的“單位”在報(bào)表中必須列出。i．所需的高級(jí)語(yǔ)言：，HTMLj．通信協(xié)議：HTTP協(xié)議k．安全和保密方面的考慮：用戶憑ID和密碼登錄使用MD5算法加密用戶密碼用戶行為受權(quán)限表限制l．范圍、質(zhì)量因素對(duì)進(jìn)度的影響軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目比其他任何建設(shè)項(xiàng)目都會(huì)有更經(jīng)常的變更，大概是因?yàn)檐浖绦蚴且环N項(xiàng)目經(jīng)理有時(shí)還不知如何拒絕，加上要說(shuō)這樣集少成多，逐漸影響了項(xiàng)目進(jìn)度。m．資源、預(yù)算變更對(duì)進(jìn)度的影響:資源，最主要的還是人力資源，有時(shí)某方面的人員不夠到位，或者在多個(gè)項(xiàng)目的情況下某方面的人員中途被抽到其他項(xiàng)目、或身兼多個(gè)項(xiàng)目、或在別的項(xiàng)目不能自拔無(wú)法投入本項(xiàng)目。還有一個(gè)很重要的資源，就是信息資源，如某些國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，用戶可能提供不了，而是需要去收集或購(gòu)買(mǎi)，如果不能按時(shí)得到，就會(huì)影響需求分析、設(shè)計(jì)或編碼的工作。其他資源，如開(kāi)發(fā)設(shè)備或軟件沒(méi)有到貨，也會(huì)對(duì)進(jìn)度造成影響。第49頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范．低估了軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)的條件低估軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)的條件表現(xiàn)在低估技術(shù)難度、低估協(xié)調(diào)復(fù)雜度、低估環(huán)境因素這樣幾個(gè)方面。首先是低估技術(shù)難度。軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員，有時(shí)甚至是企業(yè)的高級(jí)項(xiàng)目主管也經(jīng)常低估項(xiàng)目技術(shù)上的困難。低估技術(shù)難度實(shí)際上也就是高估人的能力，認(rèn)為或希望項(xiàng)目會(huì)按照已經(jīng)制定的樂(lè)觀項(xiàng)目計(jì)劃順利地實(shí)施，而實(shí)際則不然。軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的高技術(shù)特點(diǎn)本身說(shuō)明其實(shí)施中會(huì)有很多技術(shù)的難度，除了需要高水平的技術(shù)人員來(lái)實(shí)施外，還要考慮為解決某些性能問(wèn)題而進(jìn)行科研攻關(guān)和項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)；其次，低估了協(xié)調(diào)復(fù)雜度，也低估了多個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)參加項(xiàng)目時(shí)工作協(xié)調(diào)上的困難。軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員比較強(qiáng)調(diào)個(gè)人的智慧、強(qiáng)調(diào)個(gè)性，這給項(xiàng)目工作協(xié)調(diào)帶來(lái)更多的復(fù)雜度。當(dāng)一個(gè)大項(xiàng)目由很多子項(xiàng)目組成時(shí)，不僅會(huì)增加相互之間充分溝通交流的困難，更會(huì)增加項(xiàng)目協(xié)調(diào)和進(jìn)度控制上的困難。另外，企業(yè)高級(jí)項(xiàng)目主管和項(xiàng)目經(jīng)理也經(jīng)常低估環(huán)境因素，這些環(huán)境因素包括用戶環(huán)境、行業(yè)環(huán)境、組織環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境。低估這些條件，既有主觀的原因，也會(huì)有客觀的原因。對(duì)項(xiàng)目環(huán)境的了解程度不夠，造成沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備。其模塊的運(yùn)行控制詳情見(jiàn)下：1對(duì)招生錄取模塊的運(yùn)行控制：用戶通過(guò)在線報(bào)名方式網(wǎng)上進(jìn)行在線報(bào)名，填寫(xiě)報(bào)名信息，通過(guò)系統(tǒng)驗(yàn)收后，由招生管理工作人員進(jìn)行報(bào)名信息的篩選并進(jìn)行審核，審核通過(guò)后系統(tǒng)通知學(xué)員是否被錄取，并發(fā)放錄取公告。前臺(tái)A、首先用戶進(jìn)行登錄：輸入用戶名（姓名中不允許有特殊字符（例如“*“+第50頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范保存的驗(yàn)證碼信息是否一致（保存于Session中的信息）行驗(yàn)證，給以相應(yīng)的出錯(cuò)信息，如：不存在用戶、密碼輸入不正確，驗(yàn)證碼輸入不正確等信息。如果用戶登陸不成功則頁(yè)面不跳轉(zhuǎn)用戶繼續(xù)登錄，若登陸成功則進(jìn)行B步操作。、用戶進(jìn)入報(bào)名頁(yè)面，用戶選擇自己要報(bào)名的科目，并輸入自己的真實(shí)信息：用戶的真實(shí)姓名（例如“*+”、學(xué)歷（必填）、電話號(hào)碼（必填）(電話號(hào)碼只能為數(shù)字，不允許出現(xiàn)字母與漢字。)、郵箱（選填）(郵箱必須為合法的郵箱格式)（專(zhuān)業(yè)方向，必填）(必須選擇你想學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)方向)、提交數(shù)據(jù)，先進(jìn)行輸入驗(yàn)證（填寫(xiě)是否符合要求，是否規(guī)范），驗(yàn)證全部通過(guò)后系統(tǒng)將提交的數(shù)據(jù)保存入數(shù)據(jù)庫(kù)中。用戶填完信息后點(diǎn)擊提交或者取消。用戶點(diǎn)擊提交進(jìn)行C步驟，點(diǎn)擊取消則返回首頁(yè)。、用戶進(jìn)入個(gè)人信息查看頁(yè)面，查看自己是否被錄取活報(bào)名是否成功。若成功進(jìn)行D步，不成功就查看錯(cuò)誤信息，根據(jù)提示進(jìn)行重新報(bào)名或者放棄報(bào)名。D、用戶查看自己所選專(zhuān)業(yè)的費(fèi)用信息，按時(shí)付清費(fèi)用。用戶推出系統(tǒng)后臺(tái)、首先管理員進(jìn)行登錄：輸入用戶名（姓名中不允許有特殊字符（例如“*“+保存的驗(yàn)證碼信息是否一致（保存于Session中的信息）行驗(yàn)證，給以相應(yīng)的出錯(cuò)信息，如：不存在用戶、密碼輸入不正確，驗(yàn)證碼輸入不正確等信息。如果管理員登陸不成功則頁(yè)面不跳轉(zhuǎn)管理員繼續(xù)登錄，若登陸成功則進(jìn)行F步操作。第51頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范、招生管理員進(jìn)入用戶管理界面，對(duì)用戶信息進(jìn)行查看（用戶真實(shí)姓名、證件號(hào)、學(xué)歷、電話號(hào)碼、郵箱、報(bào)名方向、經(jīng)歷、同意合同協(xié)議），招生管理人員查看學(xué)員的報(bào)名信息（取出數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)）經(jīng)過(guò)審核后，確認(rèn)是否錄取。錄取后將錄取學(xué)員的信息保存進(jìn)數(shù)據(jù)庫(kù)中。若不錄取則進(jìn)行信息通知用戶出錯(cuò)信息，并從數(shù)據(jù)庫(kù)中刪除數(shù)據(jù)。錄取后則進(jìn)行G步驟、招生管理員顯示錄取的名單，從數(shù)據(jù)庫(kù)取出錄取學(xué)員的信息并顯示。統(tǒng)計(jì)錄取人數(shù)及其相關(guān)費(fèi)用并對(duì)其信息進(jìn)行維護(hù)。、管理員推出系統(tǒng)。2課程管理模塊的運(yùn)行控制：分為學(xué)員和教室2部分學(xué)員可以通過(guò)登錄該網(wǎng)站在網(wǎng)上進(jìn)行查詢自己的個(gè)人課表（選擇查詢某個(gè)時(shí)間段的課程安排、學(xué)員的專(zhuān)業(yè)方向、教師的屬于什么專(zhuān)業(yè)），每個(gè)人根據(jù)自己所報(bào)的專(zhuān)業(yè)不一樣課程也即不一樣，授課教師也不一樣，學(xué)員上課的課表由課程管理人員經(jīng)過(guò)查看學(xué)員專(zhuān)業(yè)的方向和教師的信息后安排學(xué)員課程。學(xué)員A、首先學(xué)員進(jìn)行登錄：輸入用戶名（姓名中不允許有特殊字符（例如“*“_+保存的驗(yàn)證碼信息是否一致（保存于Session行驗(yàn)證，給以相應(yīng)的出錯(cuò)信息，如：不存在用戶、密碼輸入不正確，驗(yàn)證碼輸入不正確等信息。如果學(xué)員登陸不成功則頁(yè)面不跳轉(zhuǎn)學(xué)員繼續(xù)登錄，若登陸成功則進(jìn)行B步操作。、學(xué)員進(jìn)入查詢頁(yè)面，學(xué)員可以通過(guò)登錄該網(wǎng)站在網(wǎng)上進(jìn)行查詢自己的個(gè)人課表（選擇查詢某個(gè)時(shí)間段的課程安排、學(xué)員的專(zhuān)業(yè)方向、教師的屬于什（學(xué)制，專(zhuān)業(yè)，所選課程，相關(guān)費(fèi)用、班級(jí)，成績(jī)，課表安排等）。得到學(xué)員自己的課表信息，包括具體的課程的講師、地點(diǎn)、和時(shí)間安排。第52頁(yè)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范、首先管理員進(jìn)行登錄：輸入用戶名（姓名中不允許有特殊字符（例如“*“_+保存的驗(yàn)證碼信息是否一致（保存于Session行驗(yàn)證，給以相應(yīng)的出錯(cuò)信息，如：不存在用戶、密碼輸入不正確，驗(yàn)證碼輸入不正確等信息