2023年北京市西城區(qū)高考歷史一模試卷及答案解析

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023年北京市西城區(qū)高考歷史一模試卷一、單選題（本大題共15小題，共45.0分）1.有學(xué)者指出：制度本身不是孤立的，制度之間的互動作用遠遠大于單個制度的疊加。下列選項符合此認識的是（）

①分封制宗法制井田制

②羈縻制猛安謀克制奏折制

③租調(diào)制均田制三長制

④世官制九品中正制科舉制A.①③ B.②③ C.①④ D.②④2.西漢末年，長安城內(nèi)擴建太學(xué)，并設(shè)置“槐市”?！傲谢睒鋽?shù)百行為隧，無墻屋，諸生朔望會此市，各持其郡所出貨物及經(jīng)傳書記、笙磐樂器，相與買賣。雍雍揖讓，論義槐下?！薄盎笔小钡脑O(shè)立（）

①為讀書人提供了學(xué)術(shù)交流的場所

②說明政府鼓勵士人經(jīng)商獲利

③意味著都城坊市分區(qū)制度的瓦解

④有利于書籍流通與文化傳播A.①② B.②④ C.①④ D.③④3.如圖是出土于北魏某貴族墓的木板漆畫（局部），表現(xiàn)了班婕好知書達理、婉言謝絕與漢成帝同輦出行的故事。內(nèi)容取材自西漢史書《列女傳》，此題材也出現(xiàn)在東晉顧愷之的《女史箴圖》中。該文物（）

①是研究古代繪畫和漆器的重要史料

②佐證了古代統(tǒng)治者都重視社會教化

③折射了南北朝時期的民族文化交融

④反映出律令儒家化維護了三綱五常A.①② B.①③ C.②③ D.③④4.“（范）文正公自政府出，歸鄉(xiāng)”，買下良田千畝，“號曰義田，以濟養(yǎng)群族”，又設(shè)義宅、義學(xué)，教養(yǎng)咸備。后人贊之曰：“自家而國，則文正公先天下之憂而憂、后天下之樂而樂，可知已。”此后，頗多士大夫仿效，政府還減免了一些義田的賦稅及差役。這反映了宋朝（）

①社會治理主要由政府實施

②宗族的救助方式較為多樣

③士大夫階層具有家國情懷

④政府對社會救濟給予鼓勵A(yù).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.元代中書右丞盧世榮奏請實行由官方出錢出船、委托商人經(jīng)營的“官本船”政策，“于泉、杭二州立市舶都轉(zhuǎn)運司……有其利七，商有其三。禁私泛海者，拘其先所蓄寶貨，官買之?！痹雷嫦铝睢皬乃偈┬小?。該政策（）A.促進了大運河的重新開通 B.通過官營海外貿(mào)易以增加財政收入

C.表明元朝走向了閉關(guān)自守 D.開創(chuàng)了官督商辦的股份制經(jīng)營形式6.1848年，徐繼畬撰成《瀛環(huán)志略》一書。如圖是摘編自該書的部分內(nèi)容：據(jù)此可知，近代早期有識之士（）（英吉利）國有大事，王諭相，相告爵房聚眾公議，參以條例，決其可否，復(fù)轉(zhuǎn)告鄉(xiāng)紳房，必鄉(xiāng)紳大眾允諾而后行……

（乾隆二十年）滅孟加拉，乘勝蠶食印度諸部，諸部散弱不能抗，遂大半為其所役屬。①增加了國人對西方史地知識的了解

②提出了“自強”“求富”的目標

③已經(jīng)關(guān)注到英國進行殖民侵略活動

④主張借鑒英國實行君主立憲制A.①② B.②③ C.①③ D.③④7.1880年，有官員上奏“請變總理衙門之法”；1898年，刑部郎中沈瑞琳上遞條陳，建議遵循各國慣例將總理衙門改為外部，定設(shè)專官；1901年，因列強提出議和條件，清廷發(fā)布上諭，宣布外務(wù)部成立，班列六部之前，“特設(shè)員缺，以專責(zé)成”。以上材料可用于闡述（）A.戊戌維新運動的成果 B.晚清外交制度改革的歷程

C.清廷中央權(quán)力的下移 D.近代中國文官制度的建立8.1942年10月，某報刊“擇當(dāng)前重要問題”進行了一次民意調(diào)查，參與者“遍及農(nóng)工商學(xué)軍政各界及男女老幼同胞”。部分問題與結(jié)果統(tǒng)計如，以下信息反映出（）問題結(jié)果（%）你認為中國抗戰(zhàn)，究竟能不能得到最后勝利？能（99.5）未置可否（0.5）你主張聯(lián)合國家，應(yīng)該先以全力解決德國，還是先以全力解決日本？日本（69.4）德國（30.6）你認為在抗戰(zhàn)勝利以前，有無召集國民大會之必要？有（57.5）無（42）未置可否（0.4）①民眾對國家前途命運的關(guān)切

②國內(nèi)外形勢變化增強中國抗戰(zhàn)信心

③社會各界呼吁成立聯(lián)合政府

④八路軍發(fā)動百團大戰(zhàn)的時機已成熟A.①② B.①④ C.②③ D.②④9.1949年9月，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議決定建立人民英雄紀念碑。此后，各地紛紛響應(yīng)。至1959年，全國興修了5200多座烈士陵園、公墓等紀念性設(shè)施。此外，還積極舉行紀念儀式、開展擁軍優(yōu)屬活動，并制定烈士褒揚撫恤的政策法規(guī)。這些舉措（）

①踐行了“五講四美三熱愛”的號召

②激發(fā)了人民保家衛(wèi)國、建設(shè)祖國的熱情

③有助于培育愛國奉獻的社會價值觀

④初步奠定我國社會主義法治建設(shè)的基礎(chǔ)A.①② B.②④ C.③④ D.②③10.如圖是某學(xué)者針對中國20世紀70年代末經(jīng)濟體制改革目標繪制的示意圖。對此理解正確的是（）

A.經(jīng)濟改革源于加入世貿(mào)組織的需要 B.以建立社會主義市場經(jīng)濟體制為中心

C.改革側(cè)重于擴大國有企業(yè)的自主權(quán) D.我國因此形成了完善的現(xiàn)代企業(yè)制度11.公元2世紀的演說家阿利斯提德描述羅馬城：“所有的貨物，所有現(xiàn)存的和曾經(jīng)存在的東西，貿(mào)易、航海、農(nóng)業(yè)、金屬加工，任何曾經(jīng)創(chuàng)造出來或者生長出來的東西，都在這里匯合?！笨赡艹霈F(xiàn)在這一時期羅馬的商品有（）

①絲綢和象牙

②羅盤和望遠鏡

③番茄和玉米

④鐵器和馬匹A.①② B.②③ C.③④ D.①④12.1603年，荷蘭船長在新加坡海峽襲擊葡萄牙商船并擄獲其財物。為了平息風(fēng)波，荷蘭東印度公司請求格勞秀斯為其進行合法性辯護。1605年格勞秀斯發(fā)表《論捕獲法》提出，為了實施主張貿(mào)易和航行自由的自然法，一個貿(mào)易公司可以合法參與反對其他商人、甚至反對主權(quán)國家代表的私人戰(zhàn)爭。這表明當(dāng)時（）

①荷蘭完全壟斷海上貿(mào)易

②歐亞貿(mào)易通道得以打通

③國際法正在逐步形成中

④貿(mào)易公司參與殖民掠奪A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.1797年1月6日，馬薩諸塞州的約翰?納佐羅從海鹽和海帶店中提取礦物堿并制鉀鹽的改良方法獲得了專利批準（如圖），該文件有喬治?華盛頓總統(tǒng)、國務(wù)卿和司法部長的共同簽名。它反映了當(dāng)時美國（）A.聯(lián)邦政府對專利保護的重視

B.化學(xué)工業(yè)興起推動制鹽技術(shù)進步

C.馬薩諸塞州擁有較大自治權(quán)

D.行政權(quán)與司法權(quán)分立并彼此牽制14.1871-1873年，日本派出使節(jié)團出訪歐美，隨行人員記錄了多國圖書館的情況。德國的“文庫社”雖然歸民眾所有，“但是主要由政廳制定文庫社的規(guī)則、選擇圖書和提供運轉(zhuǎn)所需的經(jīng)費。由于民眾或者居住于州內(nèi)的宗教派別的不同，各社多少存在一些差異?！辈牧峡捎糜谘芯浚ǎ?/p>

①明治維新的特點

②德意志宗教改革的推進

③人文主義的興起

④近代公共圖書館的運營A.①② B.②③ C.①④ D.③④15.農(nóng)業(yè)是人類社會的衣食之源、生存之本。下列材料反映的史實按時序排列，正確的是（）

①“糧食稅，是從極度貧困、經(jīng)濟破壞和戰(zhàn)爭迫使我們所實行的特殊的‘戰(zhàn)時共產(chǎn)主義’向正常的社會主義的產(chǎn)品交換過渡的一種形式。”

②“以家庭經(jīng)營為主的聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，符合目前中國大多數(shù)地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展水平，仍具有旺盛的生產(chǎn)力?！?/p>

③“（墨西哥）國家領(lǐng)土范圍內(nèi)土地與水流之所有權(quán)本屬國家……應(yīng)采取必要措施以分散大地產(chǎn)?！?/p>

④“（接受本章程的國家）決心加強它們分別的和集體的行動以提高共同福利，為此建立聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織?！盇.②④①③ B.③①④② C.③②①④ D.①④②③二、材料解析題（本大題共5小題，共55.0分）16.《唐本草》

我國早在漢代就出現(xiàn)了《神農(nóng)本草經(jīng)》，南朝陶弘景在此基礎(chǔ)上撰著了《本草經(jīng)集注》。

唐高宗顯慶二年（657年），蘇敬等官員建言朝廷重修本草，以改變當(dāng)時藥物名實混淆、記述不全的狀況，獲朝廷批準。在編修過程中“普頒天下，營求藥物，羽毛鱗介，無遠不臻，根莖花實，有名咸萃”。兩年后修訂完成?！凹白?，上問曰：‘《本草》行來自久，今之改修，何所異也？’于志寧對曰：‘……弘景僻在江南，不能遍識藥物，多有紕繆。其所誤及《別錄》不書四百有余種。今皆考而正之。《本草》之外，新藥行用有效者復(fù)百余種，今附載之。此所以為勝也。’”

《唐本草》共54卷，收錄藥物844種，其中包括由天竺傳入的豆蔻、波斯傳入的青黛等多種外來藥物；并首創(chuàng)通過繪圖來描記藥物的形態(tài)和顏色標準，有本草圖25卷、圖經(jīng)7卷。

依據(jù)材料，指出《唐本草》與《本草經(jīng)集注》相比有哪些發(fā)展，并結(jié)合所學(xué)分析取得這些發(fā)展的原因。17.“中國名片”人民幣

第二套人民幣于1955年3月1日起開始發(fā)行，揭開了中國印鈔造幣嶄新的一頁。

材料一紙幣圖案簡表正面背面主幣：

1元：天安門；2元：延安寶塔山；3元：井岡山；5元：各民族大團結(jié)；10元：工農(nóng)像都印有中華人民共和國國徽和漢、蒙、維、藏四種文字輔幣：

1角：拖拉機；2角：火車；5角：水電站

1分：汽車；2分：飛機；5分：輪船材料二兩位設(shè)計者的口述

羅工柳：那還是新中國剛剛成立不久，黨中央考慮到第一套人民幣大多是在解放區(qū)印制的，帶有“戰(zhàn)時貨幣色彩”，規(guī)格、質(zhì)地不統(tǒng)一，栗種較多，不能適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)的需要，提出要設(shè)計一套高水平的貨幣。

周令釗：為了使新鈔票徹底摒棄帶有殖民色彩的圖案裝飾，我們與北京印鈔廠的設(shè)計、雕刻人員到故宮、頤和園、云岡石窟去臨摹古建筑、石雕、石刻、銅器以及長廊里的彩畫中的花紋和圖案……元券背面景框源自故宮的窗欞，3元券背面的邊框取自敦煌壁畫中飛天的飄帶。(1)結(jié)合所學(xué)，簡述第一套和第二套人民幣發(fā)行的背景。(2)第二套人民幣的票面設(shè)計反映了新中國的政治本色，體現(xiàn)了時代風(fēng)貌、革命傳統(tǒng)和歷史文化。結(jié)合所學(xué)，談?wù)勀銓@句話的理解。要求：運用信息充分，史論結(jié)合，邏輯清晰。18.公制度量衡

中世紀時，歐洲的度量衡非?；靵y，教區(qū)、莊園、封邑各有其度量體系。17世紀，科學(xué)家提出應(yīng)從“自然”中尋找精準的尺度。1791年，法國科學(xué)院決定以地球子午線長度的四千萬分之一作為一米。為了避免帶有國家色彩，采用古希臘文metron（度量）一詞來命名。1795年，法國國民公會聲明，過去的度量衡讓人想起可恥的封建奴役，豈能容忍用“國王的腳（原有度量單位）”來丈量法國的土地。同年，法國宣告正式推行公制度量衡。從此，“整個計量體系源自同一個與地球緊密聯(lián)系的普世恒定的標準，這被看作是理性、平等與博愛的象征?！卑殡S著拿破侖戰(zhàn)爭，公制的理念1800年法國宣傳十進制單位的版畫在歐洲傳播開來。

1851年，倫敦世界博覽會上參觀者抱怨機械展品的度量單位千奇百怪，給機器制造和國際貿(mào)易帶來不便。1875年5月20日，17個國家在巴黎簽署《米制公約》，決定設(shè)立國際計量局，為建立全球協(xié)調(diào)一致的測量體系奠定了基礎(chǔ)。時至今日，公制已成為全世界普遍接受、貫通科學(xué)家與普通人民生活的計量單位體系。

閱讀材料，結(jié)合所學(xué)，評析公制度量衡的產(chǎn)生和發(fā)展。19.非洲：沉淪與抗爭

材料一歐洲人在非洲沿岸長期活動，但他們對內(nèi)陸知之甚少。從18世紀后期起，多國探險家先后探索了尼羅河、尼日爾河等河流的走向。英國探險家布魯斯在其著作中首次披露了埃塞俄比亞政治經(jīng)濟、社會歷史各方面的情況。布拉柴和斯坦利分別受法國和比利時政府所派，在剛果河流域活動，為兩國劃分了“勢力范圍”。1884年，柏林會議承認了比利時國王在剛果的統(tǒng)治權(quán)。

材料二1960年6月，比屬剛果宣布獨立。幾天后發(fā)生兵變，騷亂向全國蔓延。比利時趁機入侵，還扶持礦產(chǎn)豐富的加丹加省“獨立”。剛果政府請求聯(lián)合國提供軍事援助。美國支持聯(lián)合國派出部隊取代比利時軍隊，試圖“以相對較小的代價防止混亂與共產(chǎn)主義”。蘇聯(lián)援助了飛機、卡車等裝備，以及捷克軍事顧問。兩國各自扶植政治勢力，剛果局勢復(fù)雜化。蘇加諾和納賽爾等亞非國家領(lǐng)導(dǎo)人努力為剛果國內(nèi)政治和解奔走。1961年，安理會通過關(guān)于使用武力制止剛果內(nèi)戰(zhàn)的決議，這是“聯(lián)合國部隊中80%以上是非洲人或亞洲人影響大量增長的結(jié)果”。1963年，在聯(lián)合國部隊的壓力下，加丹加省放棄“獨立”，剛果實現(xiàn)統(tǒng)一，比利時殖民主義勢力被驅(qū)逐。這場危機在經(jīng)過多次反復(fù)的沖突、對抗后終于結(jié)束，但剛果內(nèi)部政局依然動蕩不安。(1)閱讀材料一，分析歐洲人對非洲內(nèi)陸探險活動的影響。(2)結(jié)合材料二和所學(xué)，說明剛果危機中各種國際力量的作用。20.探究學(xué)習(xí)

為了開展關(guān)于“明清江南”的合作探究活動，同學(xué)們收集了以下材料：

材料一明清蘇州府市鎮(zhèn)數(shù)量縣名吳江長洲昆山常熟吳縣合計（明）正德79914645縣名吳江震澤長洲元和昆山新陽常熟昭文吳縣合計（清）乾隆1178914514248100注：雍正年間，因江南經(jīng)濟發(fā)展較快，人口眾多，遂將一些縣分設(shè)為兩縣?！碜浴肚√K州府志》等地方志材料二明代（嘉靖至弘光）通俗小說出版分布表福建江浙其他地區(qū)地區(qū)不詳37種55種10種7種——整理自陳江《江南教育與科第文化》材料三今以蘇、松、常、鎮(zhèn)、杭、嘉、湖、太倉推之，約其土地?zé)o有一省之多，而計其賦稅，實當(dāng)天下之半。是以七郡一州之賦稅，為國家之根本也?！ㄇ澹╁X泳《履園叢話》材料四杭嘉湖三府屬地，地窄人稠，民間多以育蠶為業(yè)，田地大半植桑，歲產(chǎn)米谷，除辦漕外，即豐收之年尚不敷民食，向藉外江商販接濟?！队赫炫I旨》，程元章奏疏材料五大抵日本所須（需），皆產(chǎn)自中國，如室必布席，杭之長安織也。婦女須脂粉，扇、漆諸工須金銀箔，悉武林造也。他如饒之磁器，湖之絲綿，漳之紗絹，松之棉布，尤為彼國所重。——（明）姚士麟《見只編》材料六明末江南刊刻了大量漢文西學(xué)書籍，《泰西水法》《幾何原本》等被運至日本，在知識人中間輾轉(zhuǎn)抄寫、研究，并為朝鮮思想家所容受。

江南的生絲、絲綢、棉布等通過全球化貿(mào)易流向世界各地，通過絲-銀環(huán)流，大量白銀流入中國。1571-1821年，從美洲運往馬尼拉的白銀共計4億比索，其中二分之一或更多都流入中國?！幾脏u振環(huán)《明清江南史研究的全球史意義》(1)請你以組長的身份，圍繞“明清江南”提煉三個主題作為分組依據(jù)。(2)從三個主題中任選一個，完成以下任務(wù)：①說明選題意義；②圍繞主題選取兩則材料，簡述其價值；③為了研究該主題，還需補充哪些方面的材料？

答案和解析1.【答案】A【解析】根據(jù)材料“制度之間的互動作用遠遠大于單個制度的疊加”可知，西周推行分封制、宗法制和井田制，通過政治和經(jīng)濟等方面的制度建設(shè)以維護西周的統(tǒng)治；北魏孝文帝改革推行租調(diào)制、均田制和三長制，通過建立新的賦稅制度、土地制度和地方行政制度，互相促進和補充，推動北魏政權(quán)的封建化。因此，①③符合題意，A項正確；

羈縻制是歷代封建王朝在多民族國家里對社會發(fā)展落后的少數(shù)民族地區(qū)所采取的一種民族政策；猛安謀克制是金代女真族的軍事編制、生產(chǎn)單位和地方行政機構(gòu)三位一體的封建化基層組織；奏折制度是清朝高級官員向皇帝奏事進言的文書制度。三者之間沒有互動，②不符合題意；世官制、九品中正制、科舉制都屬于選官制度，但實行于不同時期，彼此之間沒有互動，④不符合題意。因此，排除BCD項。

故選：A。

本題主要考查中國古代政治制度的演進，需要考生掌握西周政治制度及其聯(lián)系、北魏政治制度及其聯(lián)系、羈縻制、猛安謀克制、奏折制、選官制度的演變歷程等史實。

本題主要考查中國古代政治制度的演進，旨在考查學(xué)生閱讀和提取信息、把握材料主旨的能力和時空觀念、歷史解釋的學(xué)科素養(yǎng)。

2.【答案】C【解析】根據(jù)材料“長安城內(nèi)擴建太學(xué)，并設(shè)置“槐市”諸生朔望會此市”可知，太學(xué)作為全國最高教育機構(gòu)，其內(nèi)部設(shè)置的“槐市”也可以作為讀書人提供了學(xué)術(shù)交流的場所；根據(jù)材料“諸生朔望會此市，各持其郡所出貨物及經(jīng)傳書記、笙磐樂器，相與買賣”可知，“槐市”內(nèi)可以買賣書籍或其他物品，有利于書籍流通與文化傳播。因此，①④符合題意，C項正確；

漢朝推行重農(nóng)抑商政策，②不符合史實；宋朝時期都城坊市分區(qū)制度瓦解，③不符合史實。因此，②③不符合題意，排除ABD項。

故選：C。

本題主要考查儒家思想的發(fā)展，需要結(jié)合古代儒家思想發(fā)展的特征和經(jīng)濟發(fā)展的特點來解答。

本題主要考查儒家思想的發(fā)展，考查學(xué)生準確解讀材料及運用所學(xué)知識解決問題的能力。

3.【答案】B【解析】根據(jù)材料及所學(xué)知識可知，墓葬出土的木板漆畫作為重要的考古材料，可以用來研究古代繪畫和漆器；北魏作為少數(shù)民族政權(quán)，其墓葬中的木板漆畫取材自西漢史書《列女傳》和東晉顧愷之的《女史箴圖》，折射了南北朝時期的民族文化交融。因此，①③符合題意，B項正確；

材料僅體現(xiàn)了北魏某貴族墓的木板漆畫，無法說明古代統(tǒng)治者都重視社會教化，②不符合題意；材料僅為摹葬出土的木板漆畫，未涉及律令儒家化，④不符合題意。因此，排除ACD項。

故選：B。

本題主要考查中國古代的繪畫藝術(shù)，需要結(jié)合中國古代繪畫藝術(shù)的特征和影響來解答。

本題主要考查中國古代的繪畫藝術(shù)，考查學(xué)生準確解讀材料及運用所學(xué)知識解決問題的能力。

4.【答案】D【解析】根據(jù)“（范）文正公自政府出，歸鄉(xiāng)”“號曰義田，以濟養(yǎng)群族”可知，材料強調(diào)的是宗族救濟，沒有體現(xiàn)政府的主要作用，排除①；

根據(jù)材料“義田”“義宅、義學(xué)”可知宗族的救助方式較為多樣，②正確；

結(jié)合所學(xué)可知，范仲淹曾任參知政事，回鄉(xiāng)后買下良田千畝，創(chuàng)立義田，以濟養(yǎng)群族，體現(xiàn)了士大夫階層具有家國情懷，③正確；

根據(jù)材料可知，政府減免了一些用于社會救濟的義田的賦稅及差役，說明政府對社會救濟給予鼓勵，④正確，綜上，D正確，排除ABC。

故選：D。

本題考查了中國古代社會救濟與優(yōu)撫政策，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了中國古代社會救濟與優(yōu)撫政策，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

5.【答案】B【解析】元朝初年，統(tǒng)治者決定設(shè)立市舶都轉(zhuǎn)運司，發(fā)展官方出錢出船、委托商人經(jīng)營的“官本船”，打擊海外走私活動，目的在于通過官營海外貿(mào)易以增加財政收入，B項正確；

促進了大運河道的開通與“禁私泛海者”等不符，排除A項；

打擊海外貿(mào)易中的走私活動，不能說明元朝走向了閉關(guān)自守，排除C項；

直到洋務(wù)派創(chuàng)辦民用企業(yè)時，中國才出現(xiàn)官督商辦的股份制經(jīng)營形式，排除D項。

故選：B。

本題考查了中國古代的經(jīng)濟政策，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了中國古代的經(jīng)濟政策，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

6.【答案】C【解析】通過觀察兩幅圖片，結(jié)合所學(xué)知識可知，19世紀40年代的《瀛寰志略》中，繪制英國地圖、介紹英國政治和外交，反映出近代早期有識之士努力增強國人對西方史地知識的了解，書中介紹了英國對南亞的擴張，說明有識之士關(guān)注英國的殖民侵略活動，說法①③符合題意，C項正確；

提出“自強”“求富”目標的是李鴻章為代表的洋務(wù)派，材料并未體現(xiàn)徐繼畬主張借鑒英國實行君主立憲制，說法②④不符合題意，排除與之組合的ABD三項。

故選：C。

本題主要考查新思想的萌發(fā)，需要結(jié)合近代向西方學(xué)習(xí)的思想特征來解答。

本題主要考查新思想的萌發(fā)，考查學(xué)生準確解讀材料及運用所學(xué)知識解決問題的能力。

7.【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，晚清外交從設(shè)立總理衙門總理各國事務(wù)，到成立專門的外交部門外務(wù)部，并設(shè)專官，體現(xiàn)的是晚清外交制度改革的歷程，B正確；

材料和維新變法無關(guān)，維新變法失敗后，其提倡的內(nèi)容基本被廢除，排除A；

材料沒有體現(xiàn)中央和地方關(guān)系，不能看出清廷中央權(quán)力的下移，排除C；

材料強調(diào)的是外交而非文官制度，排除D。

故選：B。

本題考查了晚清外交發(fā)展歷程，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了晚清外交發(fā)展歷程，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

8.【答案】A【解析】通過閱讀表格文字，結(jié)合所學(xué)知識可知，1942年下半年，社會各界、男女老幼紛紛參與有關(guān)抗戰(zhàn)、建國等時政問題的問卷調(diào)查，并且絕大多數(shù)認為中國抗戰(zhàn)能夠最后勝利，反映出民眾對國家前途命運的關(guān)切，以及受世界反法西斯同盟成立等國內(nèi)外形勢變化影響，中國人民的抗戰(zhàn)信心有所增強，說法①②符合題意，A項正確；

社會各界呼吁成立聯(lián)合政府與近一半被調(diào)查者認為沒有必要召集國民大會不符，百團大戰(zhàn)早在1940年底已結(jié)束，說法③④不符合題意，排除與之組合的BCD三項。

故選：A。

本題主要考查抗日戰(zhàn)爭，需要結(jié)合抗日戰(zhàn)爭的特征來解答。

本題主要考查抗日戰(zhàn)爭，考查學(xué)生準確解讀材料及運用所學(xué)知識解決問題的能力。

9.【答案】D【解析】①“五講四美三熱愛”是20世紀80年代；

結(jié)合所學(xué)知識，我們可知材料是強調(diào)愛國精神，結(jié)激發(fā)了人民保家衛(wèi)國、建設(shè)祖國的熱情，②正確；

材料可以看出是強調(diào)愛國主義精神，③正確；

④1954年憲法初步奠定我國社會主義法治建1954年憲法。

故選：D。

本題主要考查我國的精神文明建設(shè)和第一屆政協(xié)會議，需要結(jié)合我國民主政治建設(shè)以及建設(shè)文明建設(shè)的特征來解答。

本題主要考查我國的精神文明建設(shè)和第一屆政協(xié)會議，考查學(xué)生準確解讀材料及運用所學(xué)知識解決問題的能力。

10.【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，該學(xué)者認為要調(diào)整企業(yè)和政府的關(guān)系，發(fā)揮市場的調(diào)節(jié)作用以及調(diào)動工人的積極性，說明該學(xué)者主張改革側(cè)重于擴大國有企業(yè)的自主權(quán)，C項正確；

1995年，世貿(mào)組織正式成立，2001年中國加入世貿(mào)組織，不符合材料時間，排除A項；

建立社會主義市場經(jīng)濟體制是在1992年十四大提出的，不符合材料時間，排除B項；

1993年黨的十四屆三中全會把建立現(xiàn)代企業(yè)制度確立為國有企業(yè)改革的方向，不符合材料時間，排除D項。

故選：C。

本題主要考查經(jīng)濟體制改革，要求學(xué)生結(jié)合經(jīng)濟體制改革的特征來解答。

本題主要考查經(jīng)濟體制改革，考查學(xué)生準確解讀材料及運用所學(xué)知識解決問題的能力。

11.【答案】D【解析】根據(jù)材料及所學(xué)知識可知，隨著羅馬對外不斷擴張，周邊地區(qū)的貨物和產(chǎn)品都可匯集于羅馬城，如象牙、鐵器和馬匹等等，而絲綢是通過絲綢之路流入到羅馬，因此，可能出現(xiàn)在這一時期羅馬的商品有①④，D項正確；

羅盤（指南針）于13世紀從中國傳入歐洲，與材料時間不符；番茄和玉米作為美洲作物，在新航路開辟后才引進到歐洲。因此，②③不可能出現(xiàn)在此時的羅馬，排除ABC項。

故選：D。

本題主要考查古代羅馬的政治制度，要求學(xué)生結(jié)合古代羅馬的政治制度的特征來解答。

本題主要考查古代羅馬的政治制度，考查學(xué)生準確解讀材料及運用所學(xué)知識解決問題的能力。

12.【答案】D【解析】17世紀初，國際法奠基人格勞秀斯為荷蘭東印度公司在海外的商業(yè)利益辯護，并發(fā)表《論捕獲法》，強調(diào)自然法原則，主張國際社會保障貿(mào)易和航行自由，貿(mào)易公司有權(quán)參與反對其他商人甚至主權(quán)國家的私人戰(zhàn)爭，表明當(dāng)時國際法正在逐步形成中，東印度公司等貿(mào)易公司參與了殖民掠奪，說法③④符合題意，D項正確；

荷蘭完全壟斷海上貿(mào)易的說法太絕對，早在l5世紀末，新航路的開辟已打通了歐亞貿(mào)易的新通道，說法①②不符合題意，排除與之組合的ABC三項。

故選：D。

本題主要考查荷蘭的殖民擴張，要求學(xué)生結(jié)合荷蘭的殖民擴張的特征來解答。

本題主要考查荷蘭的殖民擴張，考查學(xué)生準確解讀材料及運用所學(xué)知識解決問題的能力。

13.【答案】A【解析】根據(jù)材料“1797年1月6日，馬薩諸塞州的約翰?納佐羅從海鹽和海帶店中提取礦物堿并制鉀鹽的改良方法獲得了專利批準（如圖），該文件有喬治?華盛頓總統(tǒng)、國務(wù)卿和司法部長的共同簽名”并結(jié)合所學(xué)知識可知，美國聯(lián)邦政府成立后不久，就制定了專利法，總統(tǒng)、國務(wù)卿和司法部長親自參與專利的審查和批準活動，反映了當(dāng)時美國聯(lián)邦政府對專利保護的重視，A項正確；

直到19世紀后期，即第二次工業(yè)革命時才興起化學(xué)工業(yè)，排除B項；

馬薩諸塞州擁有較大自治權(quán)與“文件有喬治?華盛頓總統(tǒng)、國務(wù)卿和司法部長的共同簽名”不符，排除C項；

材料體現(xiàn)的是聯(lián)邦政府對專利的重視，并非行政權(quán)與司法權(quán)的彼此牽制，排除D項。

故選：A。

本題考查了華盛頓的歷史貢獻，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了華盛頓的歷史貢獻，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

14.【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，記錄1871一1873年即明治維新時期，日本使節(jié)團出訪歐美，德國“文庫社”歸民眾所有，由政廳制定規(guī)則、選擇圖書和提供經(jīng)費等現(xiàn)象的史料，可用于研究明治維新的特點和近代西方公共圖書館的運營，說法①④符合題意，C項正確；

德意志宗教改革發(fā)生在16世紀，人文主義興起于14至17世紀的文藝復(fù)興運動中，說法②③不符合題意，排除與之組合的ABD三項。

故選：C。

本題考查了明治維新，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了明治維新，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

15.【答案】B【解析】①“糧食稅，是從極度貧困、經(jīng)濟破壞和戰(zhàn)爭迫使我們所實行的特殊的‘戰(zhàn)時共產(chǎn)主義’向正常的社會主義的產(chǎn)品交換過渡的一種形式?！笔?918年～1921年；

②“以家庭經(jīng)營為主的聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，符合目前中國大多數(shù)地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展水平，仍具有旺盛的生產(chǎn)力?！笔?979年；

③“（墨西哥）國家領(lǐng)土范圍內(nèi)土地與水流之所有權(quán)本屬國家……應(yīng)采取必要措施以分散大地產(chǎn)?！笔?917年；

④“（接受本章程的國家）決心加強它們分別的和集體的行動以提高共同福利，為此建立聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織?！笔?945年。

故選：B。

本題主要考查家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，要求學(xué)生結(jié)合家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的特征來解答。

本題主要考查家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，考查學(xué)生準確解讀材料及運用所學(xué)知識解決問題的能力。

16.【答案】發(fā)展：根據(jù)材料中“（《唐本草》的編修目的是）改變當(dāng)時藥物名實混淆、記述不全的狀況”“弘景僻在江南，不能遍識藥物，多有紕繆”“今皆考而正之”可知，修改了謬誤之處；根據(jù)“《唐本草》共54卷，收錄藥物844種，其中包括由天竺傳入的豆蔻、波斯傳入的青黛等多種外來藥物”可知，收錄藥材更加豐富，遍布南北甚至來自域外；根據(jù)“首創(chuàng)通過繪圖來描記藥物的形態(tài)和顏色標準，有本草圖25卷、圖經(jīng)7卷”可知，首創(chuàng)藥物圖譜，圖文并茂。原因：根據(jù)材料中“我國早在漢代就出現(xiàn)了《神農(nóng)本草經(jīng)》”等信息可知，我國具有悠久的藥物學(xué)傳統(tǒng)；根據(jù)“蘇敬等官員建言朝廷重修本草”“獲朝廷批準”“普頒天下，營求藥物，羽毛鱗介，無遠不臻，根莖花實，有名咸萃”可知，中央政府組織修撰，為高水準編修提供了行政資源和制度保障；根據(jù)“由天竺傳入的豆蔻、波斯傳入的青黛等多種外來藥物”，結(jié)合所學(xué)知識，從政治、經(jīng)濟、文化、外交等方面分析可知，唐代全國統(tǒng)一，南北聯(lián)系加強，為全面總結(jié)藥物知識提供了必要條件，對外關(guān)系空前發(fā)展，經(jīng)濟、文化交流活躍，便利了外來藥物的傳入。

故答案為：

發(fā)展：修改了謬誤之處；收錄藥材更加豐富，遍布南北甚至來自域外；首創(chuàng)藥物圖譜，圖文并茂。

原因：我國具有悠久的藥物學(xué)傳統(tǒng)：唐代統(tǒng)一全國、南北聯(lián)系加強，為全面總結(jié)藥物知識提供了必要條件；對外關(guān)系空前發(fā)展，經(jīng)濟、文化交流活躍，便利了外來藥物的傳入；中央政府組織修撰，為高水準編修提供了行政資源和制度保障?！窘馕觥勘绢}主要考查中國古代的醫(yī)學(xué)成就，要求學(xué)生結(jié)合中國古代的醫(yī)學(xué)成就的特征來解答。

本題主要考查中國古代的醫(yī)學(xué)成就，考查學(xué)生準確解讀材料及運用所學(xué)知識解決問題的能力。

17.【答案】【小題1】第一套人民幣發(fā)行的背景：解放戰(zhàn)爭后期，各解放區(qū)迅速連成一片，形勢發(fā)展急需統(tǒng)一貨幣；但受戰(zhàn)時條件所限，由各解放區(qū)發(fā)行。

第二套人民幣發(fā)行的背景：中華人民共和國成立，新生政權(quán)得到鞏固；社會主義政治制度基本建立；工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)和發(fā)展，國家的財政經(jīng)濟實現(xiàn)統(tǒng)一。【小題2】政治本色：10元券體現(xiàn)工農(nóng)聯(lián)盟；5元券及各面額背面文字設(shè)計體現(xiàn)了各族人民大團結(jié)；國徽也象征著新生的人民共和國。這些設(shè)計強調(diào)了新中國人民政權(quán)的性質(zhì)，實行工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的、團結(jié)各民主階級和國內(nèi)各民族的人民民主專政。

時代風(fēng)貌：輔幣的汽車、火車、拖拉機等圖案展現(xiàn)了交通運輸和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展方向，突出了工業(yè)化主題，反映了我國實施發(fā)展國民經(jīng)濟的一五計劃，體現(xiàn)了新中國社會主義建設(shè)的風(fēng)貌。

革命傳統(tǒng)：3元、2元、1元券記錄了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民爭取民族獨立、人民解放的主要歷程。從井岡山革命根據(jù)地開始，中國革命走上了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路；抗日戰(zhàn)爭時期，中共中央主要在延安指揮八路軍和新四軍浴血奮戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱的作用；天安門標志著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民當(dāng)家作主的新中國。

歷史文化：票面的樣式、圖案、裝飾等都反映了我國悠久的歷史和傳統(tǒng)文化，具有獨特的民族特色和藝術(shù)風(fēng)格，體現(xiàn)出我國在尋求貨幣設(shè)計具有中華民族特色方面進行的探索?！窘馕觥勘绢}主要考查我國的貨幣制度。第一問結(jié)合人民幣發(fā)行的背景來解答；第二問結(jié)合人民幣發(fā)行的特征和建國初期國民經(jīng)濟恢復(fù)的特點來解答。

本題主要考查我國的貨幣制度，考查學(xué)生準確解讀材料及運用所學(xué)知識解決問題的能力。

18.【答案】根據(jù)材料“中世紀時，歐洲的度量衡非?；靵y，教區(qū)、莊園、封邑各有其度量體系”可知，中世紀時，由于封建制度和教權(quán)、王權(quán)等因素影響，歐洲度量衡混亂、不統(tǒng)一。根據(jù)材料“17世紀，科學(xué)家提出應(yīng)從‘自然’中尋找精準的尺度。1791年，法國科學(xué)院決定以地球子午線長度的四千萬分之一作為一米。為了避免帶有國家色彩，采用古希臘文metron（度量）一詞來命名。1795年，法國國民公會聲明，過去的度量衡讓人想起可恥的封建奴役，豈能容忍用“國王的腳（原有度量單位）”來丈量法國的土地。同年，法國宣告正式推行公制度量衡。從此，‘整個計量體系源自同一個與地球緊密聯(lián)系的普世恒定的標準，這被看作是理性、平等與博愛的象征?！殡S著拿破侖戰(zhàn)爭，公制的理念1800年法國宣傳十進制單位的版畫在歐洲傳播開來”可知，隨著歐洲資本主義經(jīng)濟和科學(xué)革命的發(fā)展，原有度量體系無法滿足需求，科學(xué)家尋求更精準的度量標準，經(jīng)過啟蒙運動和大革命的洗禮，法國制定了更科學(xué)的公制度量衡體系，廢除了代表中間殘余的舊計量制度。因法國政府的宣傳和拿破侖戰(zhàn)爭的傳播，公制理念得以推廣。根據(jù)材料“1851年，倫敦世界博覽會上參觀者抱怨機械展品的度量單位千奇百怪，給機器制造和國際貿(mào)易帶來不便。1875年5月20日，17個國家在巴黎簽署《米制公約》，決定設(shè)立國際計量局，為建立全球協(xié)調(diào)一致的測量體系奠定了基礎(chǔ)。時至今日，公制已成為全世界普遍接受、貫通科學(xué)家與普通人民生活的計量單位體系”可知，隨著工業(yè)革命和世界市場的進一步發(fā)展，世界經(jīng)濟的聯(lián)系加強，對統(tǒng)一度量衡的需求日益增加。多國合作成立國際組織，使公制度重衡逐步成為國際標準，這推動了工業(yè)革命的深入進行，有利于世界貿(mào)易的發(fā)展，為國際交流、科技進步和人們的日常生活提供了便利。綜上所述，可知公制度量衡是啟蒙時代自由，平等思想的直接產(chǎn)物，標準制定中的科學(xué)化、國際化努力是公制度量衡成為世界性標準的條件。它消除了人類長期的度量衡制度的混亂和隔閡，是人類文明不斷進步的表現(xiàn)等等。

故答案為：

中世紀時，由于封建制度和教權(quán)、王權(quán)等因素影響，歐洲度量衡混亂、不統(tǒng)一，隨著歐洲資本主義經(jīng)濟和科學(xué)