創(chuàng)新項目個人總結（4篇）

第5頁共5頁創(chuàng)新項目個人總結今年以來，我局緊密圍繞全縣中心工作，積極進取，求真務實，大膽開拓，牢固樹立“民生為本、人才優(yōu)先”發(fā)展理念，圍繞創(chuàng)新抓人才，圍繞發(fā)展抓就業(yè)，圍繞惠民抓保障，圍繞穩(wěn)定抓監(jiān)察，為全縣經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展提供了堅強的人才支持和智力保障，努力在社會管理創(chuàng)新中出經(jīng)驗、樹典型，做社會管理創(chuàng)新工作的排頭兵?，F(xiàn)將工作總結如下：一、社會管理創(chuàng)新項目建設工作開展情況（一）統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)，保持就業(yè)持續(xù)穩(wěn)定。一是突出培訓的針對性，探索實施分類培訓，根據(jù)不同年齡段、有培訓愿望人員的不同需求，進一步完善相關操作政策;對進城求職的農(nóng)村勞動者、返鄉(xiāng)農(nóng)民工，重點開展訂單和定向培訓;對在崗職工，結合崗位開展技能提升培訓;對有創(chuàng)業(yè)意愿并具備一定創(chuàng)業(yè)條件的城鄉(xiāng)勞動者，重點開展創(chuàng)業(yè)培訓。二是打造功能完善的公共就業(yè)服務新體系。建立覆蓋城鄉(xiāng)、規(guī)范統(tǒng)一的縣、鄉(xiāng)兩級人力資源市場，為用人單位搭建用工平臺，為求職人員提供免費的職業(yè)介紹、政策咨詢、技能鑒定等“一站式”就業(yè)服務。按照機構、人員、經(jīng)費、場地、制度、工作“六到位”的要求，在全縣30個鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會事務服務站設立就業(yè)服務站，實現(xiàn)公共就業(yè)服務機構前移。同時，積極推進公共就業(yè)服務信息化建設，實現(xiàn)縣、鄉(xiāng)級勞動保障工作站的聯(lián)網(wǎng)運行、資源共享。三是建立以人為本的公共就業(yè)服務新機制。推進公共就業(yè)服務職能向基層下沉，將求職登記、招聘登記、職業(yè)介紹、政策咨詢等業(yè)務下放到鄉(xiāng)鎮(zhèn)及各行政村，讓城鄉(xiāng)勞動者在家門口就能享受便捷的就業(yè)服務。實施“內引外聯(lián)”勞務輸出新模式，促進農(nóng)村富余勞動力異地轉移就業(yè)，一方面，多渠道、多形式、多層次收集本地就業(yè)空崗信息，擴大就地就近轉移規(guī)模;另一方面，采取“走出去”和“請進來”相結合的方式，加強與沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)勞務合作，促進農(nóng)村富余勞動力就業(yè)。四是實施以創(chuàng)業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的新舉措。實施農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)扶持計劃，加強創(chuàng)業(yè)平臺建設，加大對創(chuàng)業(yè)人員的政策扶持和援助，建成各具產(chǎn)業(yè)特色、承載能力強、政策配套、設施完善的創(chuàng)業(yè)孵化基地，帶動就業(yè)。截至目前，全縣城鎮(zhèn)新增就業(yè)2739人，占全年目標3050人的89.8%;下崗失業(yè)再就業(yè)1548人，占全年目標1650人的93.8%;其中就業(yè)困難群體（4050人員）再就業(yè)422人，占全年目標450人的93.8%;零就業(yè)家庭動態(tài)就業(yè)援助率達100%。加大實用技能培訓，完成新增農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)5400人，占全年目標5000人的108%，培訓4310人，占全年目標4200人的103%;失業(yè)人員再就業(yè)培訓2651人，占全年目標2500人的106%;職業(yè)技能培訓6997人，占全年目標7300人的95.8%;其中失業(yè)人員培訓1307人，企業(yè)職工培訓1965人，農(nóng)民工培訓3428人，創(chuàng)業(yè)培訓297人。（二）強化為民之責，在改善民生上求實效我們始終堅持以人為本，著力民生民心，把群眾贊成不贊成、高興不高興、滿意不滿意作為評判各項工作的最高標準，集中力量辦好關系群眾切身利益的養(yǎng)老、工傷、醫(yī)療、失業(yè)、生育等各項社會保險的實事好事，以改善民生贏得民心，以民心凝聚民力，以民力推動各項工作的開展。一是做好社會化管理服務，加強基層勞動保障工作平臺建設，指導開展社會保險咨詢、參保登記、受理醫(yī)療費用報銷申請等。二是加強社保信息網(wǎng)絡建設，力爭實現(xiàn)“銀勞互聯(lián)”系統(tǒng)上線運行，提高工作效率。三是加強經(jīng)辦人員素質和服務質量提升，改進服務方式，優(yōu)化工作流程，做到工作內容規(guī)范化、工作方式科學化、工作態(tài)度人性化。四是經(jīng)辦職能下移，實現(xiàn)個人、用人單位就近就地辦理參保手續(xù)。截止目前，企業(yè)養(yǎng)老保險累計征繳基金____萬元，完成目標任務的120.9%。機關事業(yè)養(yǎng)老保險在職參保11373人，征繳基金____萬元，分別完成年目標任務的102.9%、159.1%。職工醫(yī)療保險、生育保險征繳基金____萬元、____萬元，分別完成目標任務的83.4%、140.7%。城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險登記參保59498人，征繳基金____萬元，分別完成年目標任務的112%、131%。普通病門診統(tǒng)籌開展率100%。失業(yè)保險新增參保856人，累計參保23356人，征繳基金____萬元，分別完成目標任務的100.7%、115.5%、115%。工傷保險參保23097人，征繳基金____萬元，分別完成年目標任務的98.4%、126.9%。新型農(nóng)村養(yǎng)老保險參保234647人，完成年目標任務的92.7%。為全縣65199名60歲以上參保人員按時足額發(fā)放了新農(nóng)保養(yǎng)老金，新農(nóng)保養(yǎng)老金累計發(fā)放____萬元。（三）以構建和諧穩(wěn)定的勞動關系為抓手，營造安定和諧的社會環(huán)境一是加強服務維權。通過對非公企業(yè)實施主動勞動監(jiān)察執(zhí)法、受理投訴舉報和辦理信訪件，結合勞動用工年審，組織開展農(nóng)民工工資支付、參加社會保險、執(zhí)行最低工資標準、勞動合同簽訂、人力資源市場清理整頓、整治非法用工打擊違法犯罪等專項檢查及治理工作，依法維護勞動者合法權益。二是加強制度建設。加大收入分配調控力度，推進企業(yè)工資收入分配制度改革，繼續(xù)完善企業(yè)工效掛鉤辦法，建立和完善企業(yè)工資集體協(xié)商制度，定期發(fā)布行業(yè)人工成本、勞動力市場工資指導價位、工資指導線，規(guī)范企業(yè)工資發(fā)放行為。加強對重點單位、重點行業(yè)農(nóng)民工工資支付行為監(jiān)控，在建筑、交通領域等實施農(nóng)民工工資支付保證金制度，從源頭上預防和解決工資拖欠。三是健全工作機制。加強勞動監(jiān)察，發(fā)揮信訪舉報中心協(xié)調作用，暢通勞動爭議電話咨詢投訴渠道，建立24小時值班制度、網(wǎng)上舉報投訴案件處理機制和“快立、快查、快處、快結”的大隊、中隊聯(lián)動工作機制;加強協(xié)調勞動關系三方機制建設，開辟工傷類勞動爭議案件處理“綠色通道”，搭建企業(yè)、職工對話溝通、調解平臺，化解勞動爭議。加強與各級工會組織、工商業(yè)組織的協(xié)調溝通，在非公有制企業(yè)建立和諧勞動關系協(xié)調聯(lián)動工作機制，形成工作合力。截至目前，深入開展了日常巡視監(jiān)察執(zhí)法，依法對全縣煙花鞭炮廠、建筑企業(yè)、礦山、錦帛鈺公司、縣電力公司及各大超市、賓館等先后進行了勞動合同簽訂、工資支付、社會保險繳費清欠、勞動安全等執(zhí)法檢查，涉及勞動者3860人，共受理舉報案件21件，其中立案調查7件，協(xié)調處理14件，涉及勞動者53人，為勞動者追討工資____萬元，法定期限內結案率100%。聯(lián)合工會與25家企業(yè)簽訂了工資集體協(xié)商協(xié)議，對工資集體協(xié)商制度在我縣的順利開展起到了積極作用。職業(yè)技能鑒定2560人，辦理職業(yè)資格證2377本。共受理勞動人事爭議案件17起，案外調解爭議案件19起，結案17起，法定時效內結案率達100%，有效維護了和諧穩(wěn)定的勞動關系。二、存在問題及下一步工作打算在取得成績的同時，我們十分清醒地認識到做好社會管理創(chuàng)新項目建設工作的問題所在。一是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)面臨新形勢新問題，“4050”特殊人群就業(yè)壓力巨大，農(nóng)村勞動力對專業(yè)培訓認識不夠，勞務技術含量低。二是伴隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，民營經(jīng)濟迅速壯大，個別經(jīng)營者法制意識淡薄，拖欠職工工資、拖欠甚至不為職工繳納養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷生育保險等，勞動爭議案件逐年上升。圍繞上述問題，在下一步工作中，我們將從以下三個方面做好社會管理創(chuàng)新項目建設工作。創(chuàng)新項目個人總結（二）個人總結很高興能堅持到最后完成這個項目。課題的最終完成是大家共同努力的結果，與老師的悉心指導和學長學姐的照顧以及隊友的團結協(xié)作是密不可分的。雖然項目完成的過程比較坎坷，但是我收獲了許多。首先，感受最深的是做事要有計劃。立項之后不知如何去做，雖然最初指導老師給我們做了細致的講解，但是我們都有些迷茫，畢竟是第一次做項目，不知道如何下手。后來在老師的一步步帶領下，我們知道該做什么，一步一步解決問題完成項目。若沒有詳細的時間計劃和項目任務計劃，我們的隊伍再強大，最終也不可能完成項目。其次，對于項目中所應用的知識之前完全不知道，我不得不自己學習相關理論知識，在知識的學習過程中，是老師給我信心，鼓勵我踏實學習同時教我相關理論實踐知識，并向我示范必須的實驗。如果沒有老師的指引我覺得自己沒法堅持走到這一步。在學習過程中，我看了一些書籍，同時在網(wǎng)上通過查找相關帖子，加入群學習知識。在這個過程中，我深刻體會到學習并非只有單一的途徑，我們可以通過各種途徑去獲取知識，解決問題。最后，我從此次大學生創(chuàng)新項目中學習到做事要持之不懈。縱然在這個過程中有諸多困難，但隊友們都相互鼓勵，老師也不斷幫助激勵我們。真誠地感謝老師，帶給我們的不僅是她豐富的項目經(jīng)驗，還有她對項目敏銳的洞察力，她的每一次檢查都能及時的給我們反饋信息，并告訴我們如何使我們的項目進行的更有效率。在項目中我們不斷積累學習別人優(yōu)秀的技術和創(chuàng)新，并不斷尋找我們的亮點。我們一直在利用我們有限的技術力量，不斷完善項目。在此過程中，老師一直強調每組都會成功，并給我們提很多可行的建議，給予我們堅持下去的信心。通過這一次的創(chuàng)新項目，我學到了很多知識，同時也學會團隊協(xié)作。創(chuàng)新項目個人總結（三）項目個人總結歷時一年多，“大學生國家創(chuàng)業(yè)就業(yè)項目”就要結題了。經(jīng)過創(chuàng)新小組成員的共同努力我們的項目基本取得了預期的成果。我們申請的項目是“中性點接地電阻智能故障錄波儀的設計”，指導教師是吳老師。回想過去一年里參加創(chuàng)新實驗的過程，從開始尋找課題到申請立項撰寫項目申請書，到查閱相關參考文獻，確定實驗大體框架、實施方案與尋找創(chuàng)新點；從開始從未接觸過dsp，到通過查閱大量資料熟悉編程及其供電控制中所起的巨大作用；從開始完全不了解單片機arm的原理以及使用方法，到不僅能實現(xiàn)一些自己設計的小實驗，而且實現(xiàn)了與dsp的成功通信并將接收機接收的數(shù)據(jù)進行處理并輸出等等。在整個項目過程中，我們遇到過很多阻力，失敗了很多次。但小組成員一直齊心協(xié)力，相互鼓勵與支持，在吳細秀老師的指導下共同尋找解決方案，終于克服了一個又一個困難，基本完成了項目的預期成果。雖然我們的項目完成的不夠圓滿，但我們在實驗過程中所建立起來的團隊意識和獨立思考問題、解決問題的能力會使我終身受益。項目初期是文獻查閱和知識學習的過程。剛剛接觸創(chuàng)新實驗時我熱情高漲，積極查閱資料，學習dsp原理以及單片機的原理和使用。但知識的學習過程是枯燥的，一個月下來，我的熱情就減少了一大半，小組其它成員也跟我有同樣感受。小組例會時，大家就目前遇到問題展開討論，最終達成共識，我們要將理論與實踐相結合。為此，我們買了一塊單片機學習板，邊學邊實踐，取得了較好的成果。開始時我以為自己有較好的c語言基礎，對單片機編程應該會上手很快，因此在學習編程部分是就沒太用心，只是隨便看了看。結果后來在學習板上實踐時，一個簡單的流水燈實驗，就讓我丈二的和尚摸不到頭腦了。我編的程序根本得不出結果，而學習板配套的程序很多指令我都看不懂，最終我還是將單片機書的編程部分完整的看了一遍，又在學習板上反復實驗了很多次才大致了解了單片機的編程格式。我們在課堂上只是基本理論的學習，我們學到的只是通用方法。而具體問題應具體對待。不同的單片機有不同的編譯環(huán)境，而不同的編譯環(huán)境中同樣功能的c語言程序就有不同的編程格式。項目中期開始我們正式進入了創(chuàng)新項目的實施階段。在開始的程序分塊編制和調試階段我與小組另一成員楊主要負責編寫將單片機接收到的數(shù)據(jù)進行篩選，提取有用信息并輸出____函數(shù)模塊。開始接到任務時覺得太簡單了，我們一個晚上就可以完成，但當我們著手編程序的時候卻又感覺無從著手。在資料學習時我們只是大致了解了dsp的原理，沒有仔細的研究過它的通信協(xié)議和報文格式，這也就導致我們現(xiàn)在不知如何正確進行dsp的編程。真是知識不到用的時候就不知它有多重要，只有在動手實踐過程中才會知道自己會遇到什么問題，才會知道從何著手去解決問題。我通過上網(wǎng)查閱相關資料，咨詢吳老師關于dsp編程的一些基本格式，從小程序開始，慢慢的理出了頭緒并開始編寫程序。程序的編寫過程不是一帆風順的，每個人對事物都有自己的理解。在程序編制過程中我們經(jīng)常出現(xiàn)分歧，但我們都沒有固執(zhí)己見，而是積極溝通交流，綜合考慮兩個人的想法以期找到最佳的方法。最終，我們在愉快的合作中，通過咨詢老師，上網(wǎng)查閱相關資料，將我們負責的程序編出來了。當我們各個模塊程序編制出來后，將程序整合在一起的時候又出現(xiàn)問題了。我們在編程序時都是獨立編的，因此各自設置的參數(shù)都不一樣，組合在一起后參數(shù)不匹配，而我們又不知道其它模塊的程序編的思路，因此不知如何去修改。最后，我們的項目負責人決定大家一起將每個模塊的程序整體學習一遍，并由編寫程序的人負責講解。經(jīng)過一番學習討論，對程序不斷的修改調試，終于將整體的程序編好了。完成了這一次創(chuàng)新實驗的，我想我不僅僅是獲得了關于中性點接地電阻智能故障錄波儀的知識與技能，更重要的是我學到了一些做科研所必備的素質，它們會對我以后的學習工作產(chǎn)生積極的影響。首先是團隊合作的精神，個人能力再強，他所懂得的，能做的都是有限的，通過團隊配合我們才能完成更艱難的任務，通過團隊配合才能取長補短，充實自我。再次，做項目貴在堅持與毅力，從起初的完全不懂，到之后的慢慢摸索，到最終的豁然開朗，這個過程是艱難的，需要做大量的工作，學大量的知識，沒有堅持，沒有毅力時無法完成一個項目的。最后，我真正接觸與見識了這個科學的世界，使我對科研和創(chuàng)新產(chǎn)生了好奇與興趣，而這些好奇與興趣必然引導我走向更高更遠的科學世界，并樂此不疲，我想這個才是對我影響最深遠的，也是對我最重要的。回想這一路走來的過程，我真的感觸很深，我們每一個成員都在項目中給予我很多的幫助，這個團隊同舟共濟，在項目中一直并肩前行，這種為同一目標共同奮斗的團結氛圍特別讓人有歸宿感。在這幾個月中，我從我們優(yōu)秀的組員身上及項目本身學到了很多經(jīng)驗收獲了很多知識，這對于我來說無疑是最值得珍藏的，具體來說主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1、創(chuàng)新能力我們的課題名稱是《中性點接地電阻智能故障錄波儀的設計》，我們能從創(chuàng)新視角，將社會熱點問題與科技結合起來考慮，能獲得課題立項，這也就是對我們創(chuàng)新能力、創(chuàng)新視角的肯定。這次課題的立項讓我對創(chuàng)新有了新的理解，創(chuàng)新不僅僅是創(chuàng)造新的事物，更是從新的角度來思考問題，找到各個事物表象背后所昭示的問題實質。創(chuàng)新思維能開拓我們的視野，同時給我們的工作與學習帶來不斷的驚喜。2、溝通能力人與人之間是需要溝通交流的，尤其是在團隊合作中，我們需要通過有效地溝通來達成在項目計劃與實施上的高度一致。項目組成員有四個人，每個人的觀點與思考問題的角度都不一樣，我們需要通過不斷的溝通與交流，來實現(xiàn)大家在知識與觀點上的____。而另一方面，我們的項目是需要通過實際動手來獲得我們所需的數(shù)據(jù)與信息的，這也給我們的溝通交流能力帶來挑戰(zhàn)。其次我們也需要向有經(jīng)驗的學長以及學姐請教和學習，因為畢竟這是我們第一次做項目，在各個方面都缺乏經(jīng)驗。所以說溝通能力是必不可少的。3、團隊合作能力項目是我們團隊共同的項目，大家的目標是一樣的，在團隊合作中難免會因為觀點的不同而產(chǎn)生碰撞，這時候需要我們以團隊為重，以項目為主，全身心投入，并充分尊重團隊中的成員。我們組從項目立項之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊友很好的朋友，這也見證了我們的團隊合作能力。每一個人的力量都是有限的，在團隊中我們能聚集起每個人的能量，將之發(fā)揮到最大效用。通過這一次創(chuàng)新項目的實踐，我受益匪淺。創(chuàng)新項目個人總結（四）經(jīng)歷了項目立項之初大家確定項目立意點的思考，到確定項目，立項____的波折，然后是項目中期檢查的慌亂，而后是后期分析整理與最終項目結題的收獲，我們經(jīng)歷了一年的查閱資料和親身調研，其中的辛苦與辛酸只有經(jīng)歷過的人才會懂，其中的經(jīng)驗與成長也只有經(jīng)歷過的人才會____和擁有。這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我得到鍛煉得到成長的經(jīng)歷，作為當代朝氣蓬勃的大學生，我們不僅要努力學習，更要懂得去思考問題，解決問題。我們的申請的項目是“安徽省茶葉生產(chǎn)加工銷售中的問題及對策研究”，主要是針對當前我省茶葉在生產(chǎn)加工及銷售中存在的不足，提出相關意見和建議。由于當時定的題目涉及范圍比較大，導致我們組員在后期的調研過程中遇到了很多的問題。比如生產(chǎn)這一塊，由于茶葉生產(chǎn)基地大部分離我們學校比較遠，而且在放假期間，茶葉也都下市了，這給我們在這一塊調研造成了很大的難度。因此，我們就把重點放在了銷售上。參與項目是一個展示自己的機會，但對于我來說更是一次學習成長的機會，我們小組每個成員都有自己突出的方面，這讓我對項目的成功充滿信心，在他們身上，我看到了自己的不足，也正是自己和他們的差距才讓我充滿了學習的欲望，正所謂“見賢思齊”，他們的優(yōu)秀激勵著我。在整個項目的過程中，作為一名組員積極參與項目的各項任務，主要承擔的工作包括以下幾個方面：1、查閱資料，并整理歸納針對本次調研主題，我們在對項目進行總體規(guī)劃時，確定了我們的前期任務主要是了解徽茶，并對其相關資料進行整合，以便于我們以后工作的開展。在老師的指導下，充分利用校圖書館和網(wǎng)絡中文數(shù)據(jù)庫等方式了解有關茶葉知識，把握研究的基本情況，并進行了整理歸納，以供我們在小組討論交流使用。2、設計調查問卷一份科學合理的調查問卷不可謂不重要。在剛開始設計還是筆記比較迷茫，為此我還特地去請教了我們的指導老師，在老師的點撥下，才有了一定思路。我把問卷分成了兩類，一類是針對消費者，一類是針對銷售者。設計問卷時我們是根據(jù)我們在查閱資料和顯示實際中存在的問題去設計題目，讓我們問卷的每一個題目所得到的答案都是我們想要的，有價值的。3、收集憑證，實施經(jīng)費報銷經(jīng)費的保證是項目順利開展的一個外部條件，當然報銷的經(jīng)費也要合理開支，為項目的順利開展與順利結題創(chuàng)造條件。鑒于我的時間問題，在團隊合作中，我就擔當起項目“財務主管”的角色，主要負責項目中各種有效憑證的收集以及各項報銷事項的具體實施。這項工作給我們提供