2023學(xué)年完整公開(kāi)課版ReviewofUnit1-3知識(shí)點(diǎn)講解

ReviewofUnit1~3（一）語(yǔ)言目標(biāo)（LanguageGoals）1.Introduceyourself&Greetpeople介紹自己，與別人打招呼2.Identifyownership.辨認(rèn)物品的歸誰(shuí)所有。3.Introducepeople&Identifypeople介紹人和識(shí)別人4.Askforandgivetelephonenumbers詢問(wèn)和給出電話號(hào)碼（二）語(yǔ)言結(jié)構(gòu)（LanguageStructure）1.Presenttensetobe2.Possessiveadjectivesmy,your,his,her3.指示代詞this、that4.一般疑問(wèn)句及其簡(jiǎn)略回答5.WhatquestionsandHowquestions

（三）主要句型（TargetLanguage）1.What’syour/his/hername?2.My/HernameisLucySmith.3.Nicetomeetyou!4.What’syourtelephonenumber?5.Mytelephonenumberis5634-6907.6.Isthisyourpencil?Yes,itis./No,itisn’t.7.Isthathisbook?Yes,itis./No,itisn’t.8.What’sthisinEnglish?It’saneraser.9.Howdoyouspellpencil?10.Thisismybrother.11.Thesearemyfriends.12.He’smybrother.13.Thosearemybrothers.14.－Isthatyoursister?－No,sheisn’t.15.Thanksforthephotoofyourfamily.（四）疑難解析（KeyPoints）1.物主代詞表示所有關(guān)系的代詞叫物主代詞，分為名詞性和形容詞性兩種。現(xiàn)階段常用的是形容詞性物主代詞，它們一般放在所修飾名詞的前面，同時(shí)它們也有人稱和數(shù)的變化。形容詞性物主代詞的用法。形容詞性物主代詞myyourhisheritsouryourtheir中文我的你的他的她的它的我們的你們的他/她/它們的A.形容詞性物主代詞起形容詞作用，在句中只能作定語(yǔ)，也就是說(shuō)它后面必須跟一個(gè)名詞。即：形容詞性物主代詞＋名詞如：如mybackpack我的書(shū)包；mynewbackpack我的新書(shū)包Idon’tknowhername.我不知道她的名字。B.形容詞性物主代詞的前后是不出現(xiàn)冠詞的，這是在書(shū)寫(xiě)句子時(shí)最容易犯的錯(cuò)誤。如：myfather,hisdesk,ourroom,theirnames,youraunt等。C.物主代詞有人稱、數(shù)和性的變化，即第一、二、三人稱；單數(shù)和復(fù)數(shù)；他、她、它。D.it’s與its的區(qū)別it’s與its是兩個(gè)極易出錯(cuò)的詞。it’s＝itis，是itis的縮寫(xiě)，其中it是人稱代詞；its的意思是“它的”，物主代詞。如：－What’sthat?那是什么？－It’samouse.ItsnameisMickey.它是一只老鼠，它的名字叫米奇。2.人稱代詞英語(yǔ)中有一類代替具體人名的詞叫人稱代詞。它有一、二、三人稱與單數(shù)、復(fù)數(shù)及性別之分（以后我們會(huì)了解到人稱代詞還有主格與賓格之分，在這里不做解釋）人稱代詞列表如下：人稱代詞Iweyouhesheitthey的主格我我們你、你們他她它他們（1）Who’sMike?麥克是誰(shuí)？He’smyfriend.他是我的朋友。注：he代替上文中的Mike，而不能再用Mike來(lái)重復(fù)回答：Mikeismyfriend.（2）LiLeiisagirl.She’stwelve.李蕾是個(gè)女孩，她十二歲。注：she代替前句中的LiLei。（3）Lookatthatbird.ItisPolly.看那只鳥(niǎo)，它是波利。注：it代替前句中的thatbird。（4）Who’sit?（門外有敲門聲）誰(shuí)呀？It’sme.是我。

3.be的用法系動(dòng)詞be在一般現(xiàn)在時(shí)中有am,is,are三種表現(xiàn)形式。它們的漢語(yǔ)意思均為“是”。在英語(yǔ)表達(dá)中起著重要的作用。現(xiàn)就其基本用法歸納如下：（1）am,is,are這三個(gè)動(dòng)詞常用作連系動(dòng)詞，用來(lái)表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)等，在句中起連接主語(yǔ)和表語(yǔ)的作用，相當(dāng)于主語(yǔ)和表語(yǔ)之間的一座橋梁。如：Thisismymother.這是我媽媽。Youareastudent.你是一名學(xué)生。（2）am,is,are的基本意思是“是”，但應(yīng)注意的是漢語(yǔ)有時(shí)不譯出“是”，翻譯成英語(yǔ)句子時(shí)切不可遺漏“是”（am,is,are），否則就會(huì)出現(xiàn)“無(wú)‘是’生非”的現(xiàn)象，如What’syourname?你叫什么？MynameisZhangCe.我叫張策。（3）記住它們與主語(yǔ)的搭配。I＋amthey/you+areit/she/he+isIamhere.我在這里。Thisismybag.這是我的書(shū)包。HisnameisBob.他的名字叫鮑勃。Tomisagoodboy.湯姆是個(gè)好男孩。Youaremygoodfriend.你是我的好朋友。注意：Iam可縮寫(xiě)為I’m；Hisnameis可縮寫(xiě)為Hisname’s；Youare可縮寫(xiě)為You’re；Whatis可縮寫(xiě)為What’s。

4.人稱代詞與be動(dòng)詞的搭配人稱

完全形式縮寫(xiě)形式漢語(yǔ)意思第一人稱I（單）Iam=I’m我是we（復(fù)）weare=we’re我們是第二人稱youyouare=you’re你（你們）是

heheis=he’s他是第三shesheis=she’s她是人稱ititis=it’s它是

theytheyare=they’re他們是上面這些不同人稱代詞與不同的系動(dòng)詞搭配，這是漢語(yǔ)中不存在的現(xiàn)象，因此，我們需要特別記憶才能確保用的時(shí)候不會(huì)犯錯(cuò)。

5.指示代詞this,that,these,those（1）this一般用來(lái)指時(shí)間或空間上較近的人或物，意為“這”“這個(gè)”；that常用來(lái)指時(shí)間或空間上較遠(yuǎn)的人或物,意為“那”“那個(gè)”；this和that都是指示代詞；it是人稱代詞，意為“它”。it則沒(méi)有遠(yuǎn)近之分。試比較：Thisisapen.這是一枝鋼筆。（近指）Thatisabook.那是一本書(shū)。（遠(yuǎn)指）Itisaruler.它是一把尺子。（2）these這些，是this的復(fù)數(shù)，是指時(shí)間和空間離說(shuō)話人較近的人或物；those那些，是that的復(fù)數(shù)，指時(shí)間或空間上離說(shuō)話人較遠(yuǎn)的人或物，通常構(gòu)成以下句型：These/Thosearemy/his/herbags.這些/那些是我的/他的/她的書(shū)包。Whatarethese/those?這些/那些是什么？Theyarebooks（They’rebooks）.是書(shū)。Arethese/thosemaps?這/那些是地圖嗎？Yes,theyare.是的。No,theyaren’t.不是的。（3）在Unit2中，我們學(xué)習(xí)了指示代詞this/that，用來(lái)指代物品，放在一起的兩樣?xùn)|西，先說(shuō)this，后說(shuō)that。如：Thisisapen.Thatisapencil.這是一支鋼筆，那是一支鉛筆。（4）在Unit3中，我們學(xué)習(xí)指示代詞指代人。當(dāng)向別人介紹某人時(shí)，常用句型。Thisis…Thatis…用于介紹單個(gè)的人介紹某人時(shí)可以用this，也可以用that，一般不用it。如：ThisisTom.ThatisLiWei.Theseare…Thoseare…用于介紹兩個(gè)或兩個(gè)以上的人。如：Thesearemygrandparents.向別人面對(duì)面介紹某人時(shí)說(shuō)Thisis…，不說(shuō)Thatis…。如：ThisisHelen.Helen,thisisTom.這是海倫。海倫，這是湯姆。（5）Thisis不能縮寫(xiě)，而Thatis可以縮寫(xiě)。如：Thisisabike.That’sacar.這是一輛自行車，那是一輛轎車。（6）在回答this或that作主語(yǔ)的疑問(wèn)句時(shí)，要用it代替this或that。如：—Isthisanotebook?這是筆記本嗎？—Yes,itis.是的，它的?！猈hat’sthat?那是什么？—It’sakite.是只風(fēng)箏。（7）it可以指天氣、時(shí)間、距離或人，也常用來(lái)代替前文中所提到的東西。如：It’safinedaytoday.今天是個(gè)好天。What’sthetime?It’ssix.幾點(diǎn)了？六點(diǎn)。It’snotfarfromhere.離這兒不遠(yuǎn)。—Whoisit?誰(shuí)呀？—It’sme.是我。Thisisapen.It’sLily’s.這是一枝鋼筆。它是莉莉的。

6.英語(yǔ)中的疑問(wèn)句表達(dá)疑問(wèn)的句子稱為疑問(wèn)句。疑問(wèn)句分為兩種，特殊疑問(wèn)句和一般疑問(wèn)句。（1）句首出現(xiàn)疑問(wèn)詞what,where,how,howold,who等等的問(wèn)句屬于特殊疑問(wèn)句。這種問(wèn)句可以直接作答。例如：Whatisthis?Itisacake.這是什么？這是蛋糕。Whereisourteacher?Heisintheclassroom.我們的老師在哪兒？他在教室里。Whoisthegirl?SheisHanMeimei.這女孩是誰(shuí)？她就是韓梅梅。Howoldareyou?Iamtwelve.你多大年齡？我十二歲。（2）以be（am/is/are）系動(dòng)詞，can情態(tài)動(dòng)詞，或do/does助動(dòng)詞開(kāi)頭的問(wèn)句屬于一般疑問(wèn)句，其應(yīng)答常用Yes表示肯定，No表示否定。例如：Isthisabike?Yes,itis.這是一輛自行車嗎？是的。AreyouEnglish?No,I’mnot.你是英國(guó)人嗎？不是。AmIright?Yes,youare.我是正確的嗎？是的。Canyouspellit?Sorry,Ican’t.你能拼讀它嗎？對(duì)不起，我不能。Doyouknowthenewstudent?Yes,Ido.你認(rèn)識(shí)新來(lái)的這位同學(xué)嗎？我認(rèn)識(shí)。

7.名詞復(fù)數(shù)名詞又分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。可數(shù)名詞：（1）定義：是可以計(jì)數(shù)的名詞。（2）可數(shù)名詞前可以用a,an限定。（3）可數(shù)名詞前可以用one,two,three…限定。（4）可數(shù)名詞有復(fù)數(shù)形式。不可數(shù)名詞：（1）定義：指不能計(jì)數(shù)的名詞。（2）不可數(shù)名詞前不可以用a,an限定。（3）不可數(shù)名詞前不可以用one,two,three…限定。（4）不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)形式?？蓴?shù)名詞有單、復(fù)數(shù)之分，表示一個(gè)人或事物的名詞用單數(shù)，表示兩個(gè)或兩個(gè)以上人或事物的名詞用復(fù)數(shù)，其構(gòu)成方法、讀音及例詞語(yǔ)音列表如下：（1）規(guī)則變化情況構(gòu)成方法讀音例詞一般情況加-s清輔音后讀［s］濁輔音和元音后讀［z］map-maps[mps]cat-cats[kts]car-cars［ka:z］boy-boys［biz］tree-trees［tri:z］以s,sh,ch,x結(jié)尾的詞加-es讀［iz］bus-buses［］watch-watches[]box-boxes[]以ce,se,ze,ge等結(jié)尾的詞加-s讀［iz］licence-licences（執(zhí)照）［］orange-oranges［3iz］blouse-blouses[]

以輔音＋y結(jié)尾的詞變y為i再加-es讀［z］baby-babies[]family-families[miliz]以f或fe結(jié)尾的名詞變f,fe為v,再加es讀[vz]life-livesleaf-leaves但roof-roofs除外

（2）不規(guī)則變化A.改變單數(shù)名詞中的元音字母。例如：man---menwoman---womenfoot---feetgoose---geeseB.單復(fù)數(shù)形式相同。例如：asheep---tensheepadeer---sixdeerC.形式有所改變。例如：achild---manychildrenanox---twooxenamouse---fivemiceD.表示“某國(guó)人”的名詞單、復(fù)數(shù)形式因習(xí)慣而不同。記住下面的口訣，會(huì)對(duì)你有所幫助。“英法聯(lián)盟a變e，中日友好是一致，其余一律加s”例如：anEnglishman---sevenEnglishmenaFrenchwoman---twoFrenchwomenaChinese---threeChineseaJapanese---fourJapaneseaGerman---fiveGermansanAmerican---sevenAmericans寫(xiě)出下列名詞的復(fù)數(shù)形式。knife_________ woman_________people_________ radio_________potato_________ sheep_________box_________ watch_________apple_________ baby_________［答案］knives,women,people,radios,potatoes,sheep,boxes,watches,apples,babies.

【模擬試題】（答題時(shí)間：120分鐘）一、用括號(hào)中所給單詞的適當(dāng)形式填空1.ThisisTony’sfriend._____（He）nameisJim2.What’s_____（you）sister’sname?3.Ihaveapetdog.______（It）nameisDingding.4.Pleasecall______（I）,Mrs.White.5.LilyandLucyaretwins._____（They）fatherisadoctor.6.Here’retwo___________（set）ofkeys.7.________（she）IDcardislost.8.Arethosehis__________（watch）?9.Please____________（call）meatseven.10.ThetwoEnglish____________（dictionary）areverygood.

二、單選（）1.---Is___Chinesecar?---No，____isn’t.A.that,this B.this,it C.it,this D.that,that（）2.Isthat____?A.hisapen B.pen C.ahispen D.hispen（）3.---____doyouspellwatch?---W-A-T-C-H.A.How B.Who C.What D.Can（）4.---AreyouMr.Smith?---____.A.Yes,I’m B.Yes,Iam C.No,Iam D.No,youaren’t（）5.Welcometo____school.A.you B.we C.they D.our（）6.____yourfriendKateBrown?A.Do B.Are C.Am D.Is（）7.TomandI____goodfriends.He____twelve.A.am,is B.is,are C.are,are D.are,is（）8.Thereis___“f”inthisword.A.a B.an C.the D./（）9.Pleasecallme____123-456.A.to B.at C.in D.for（）10.Whatisthis____English?A.in B.at C.to Dof（）11.---Isthatan_________jeep?---Yes,itis.A.my B.old C.your（）12.Hello,Jim._________mysisterSue.A.Thisis B.Heis C.Hisnameis（）13.---IsMrs.ZhaoaJapanesewoman?---_________.A.Yes,Mrs.Zhaois B.Yes,heis C.No,sheisn’t（）14.---Hello,Mike,isthis_________bird?---Yes,itis.A.him B.your C.me（）15.MikeandTom_________good_________.A.are,friend B.are,brothers C.is,students（）16.Thepictureisverynice.Letmehavealook_________it.A.at B.on C.to（）17.---Yourcoatisverynice.---____.A.Notnice B.Thankyou C.You’rewelcome D.OK（）18.---____.Isthisyourpencil?A.Hello B.Hi C.Sorry D.Excuseme（）19.---MynameisMaryBrown.---What’syour____name?---Brown.A.full B.first C.nick D.family（）20.Theman’snameisPeterMark.Wecancallhim____.A.Mr.Peter B.Mr.Mark C.SirMark D.Mark（）21.JoanandKatearein_____.A.class3，grade1 B.Grade1，Class3 C.Class3Grade1 D.Class3，Grade1（）22.---_______---HisnameisMike.A.Howareyou? B.What’shisname?C.Howoldishe? D.Whereishe?（）23.HisnameisAlanRobertSmith.Hisfamilynameis______.A.Alan B.Robert C.AlanRobert D.Smith（）24.---Excuseme,areyouTina?---_______A.Yes,I’mnot. B.No,IamC.Yes,Iam. D.I’mnot.（）25._____nameisTony._____amtwelve.A.I,My B.I,I C.My,I D.My,My

三、閱讀理解AA:Who’sthatboy?B:Thatismybrother.HeisSam.Hello!Sam.ThisisSue.Sheismygoodfriend.We’reinthesameclass.ThisisSam.Heismybrother.A:Goodmorning，Sam.B:Goodmorning，Sue.Nicetomeetyou.Howdoyoudo?A:Howdoyoudo?Oh，youlookthesame（看起來(lái)一模一樣）.Areyoutwins?B:Yes，you’reright.Thisway，please.A:OK.B:Let’sgo.（）1.Who’sthatboy?A.Sam. B.Sue. C.“I”.（）2.Whoaregoodfriends?A.SueandI. B.SamandI. C.SamandSue.（）3.Whoaretwins?A.SueandSam. B.SamandI. C.SueandI.（）4._____areinthesameclass.A.SueandI B.SueandSam C.SamandI

BAmotherandheryoungsongetintoabus.Thebusconductor（售票員）comestothemfortheirmoney.Themothersays，“Iwantaticket（票）toShanghai”，andgivesher5yuan.Theconductorlooksattheboy，andsaystohim，“Howoldareyou，youngman?”Themotherbeginstosay，buttheconductorstopsherandtheboysays，“I’m4athome，and2inbuses.”Themotherhastogivetotheconductor.（）1.Atfirstthemotherdoesn’tgive____moneyforthetickets.A.some B.any C.enough（足夠的）（）2.Atlastthemothergives____totheconductorforherson’sticket.A.7yuan B. C.（）3.Themothergivestheconductor____inall（總共）.A.10yuan B. C.5yuan（）4.Theboyis____infact（事實(shí)上）.A.2 B.4 C.7（）5.Themotheris____.A.nothonest（誠(chéng)實(shí)） B.honest C.veryclever

C閱讀下面的“失物”與“招領(lǐng)”廣告，并回答有關(guān)問(wèn)題LostFoundMyschoolIDCardRedHatThecardnumberis426658.Isthisyourhat?MynameisMike.PleasecallRichWoodatPleasecall685-6034.235-0285.

1.IsthatMike’sIDcard?____________________________________2.IsthatRich’shat?____________________________________3.What’sthecardnumber?____________________________________4.What’sRich’sfamilyname?___________________________________5.Whatcoloristhehat?___________________________________

DMarkGreenismygoodfriend.HeisEnglish.Hehasayellowbike.Hisbikenumberis9075.Hismotherhasagreenjeep.ThenumberisJA3566.Hisfatherhasagreenjeep,too.ThenumberisJA3567.（）1.GreenisMark’s______.A.color B.firstname C.brother D.familyname（）2.Markhasa_________.A.yellowbike B.yellowjeep C.greenbike D.greenjeep（）3.MrGreen’sjeepnumberis________.A.9075 B.9076 C.JA3566 D.JA3567（）4.Hismother’sjeepis_______.A.yellow B.green C.red D.white（）5.Markand_______aregoodfriends.A.I B.me C.you D.she

四、完形填空_1_nameisJimGreen._2_amtwelve.Thisis_3_school._4_isMiddleSchool.My_5_nameisMissGao._6_schoolIhaveafriend._7_nameisSunHui._8_isaChineseboy._9_areinthesameclass.Wearegood_10_.（）1.A.Me B.My C.I D.Mine（）2.A.Me B.My C.I D.Mine（）3.A.I B.mine C.me D.my（）4.A.It B.This C.That D.School（）5.A.teacher B.teacher’s C.her D.his（）6.A.In B.On C.At D.Of（）7.A.Her B.He C.Him D.His（）8.A.Her B.He C.Him D.His（）9.A.We B.You C.Our D.They（）10.A.boy B.girl C.friends D.girls

五、用be的適當(dāng)形式填空Completewith“am/is/are”1.---What___________itinEnglish?---It_______abook.2.---Who__________thatman?---He’sTom’sfather.3.Ann’sChinesename_________Lili.4.---Whatcolor________herpen?---It’syellow.5.I______anAmerican.Andshe___________aChinese.6.---What_______theChinesefordesk?---Sorry,Idon’tknow.7.I_________inClassOneandmysister_________inClassTen.8.JasonandBrad________brothers.9.AnnieDavis________ateacher.10.This_______MikeCohen.11.I______astudent.12.__________youclassmates?

六、連詞成句（注意大小寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)）1.I,Jim,friends,are,good,and_______________________________________.2.your,is,cat,this,Lucy______________________________________?3.the,your,photo,thanks,for,of,family_____________________________________.4.them,love,much,very,I_____________________________________.5.this,brother,is,Tony,my____________________________________.6.your,is,ring,this_____________________________________?7.635-4024,Rick’s,number,is,telephone______________________________________.8.English,in,what,this,is______________________________________?9.please,can,spell,you,it_____________________________________?

（二）閱讀下列問(wèn)題，根據(jù)你的實(shí)際情況，用完整的句子回答。①Doyouhaveabigfamilyorasmallfamily?________________________________________________________________________②What’reyourgrandparents’names?_______________________