版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
志愿者心理調(diào)適與自護(hù)知識(shí)第1頁(yè),共13頁(yè),2023年,2月20日,星期四二,志愿者可能出現(xiàn)的心理問題1,緊張和焦慮2、消極心態(tài)3、工作倦怠和疲倦4、不能有效平衡日常生活第2頁(yè),共13頁(yè),2023年,2月20日,星期四緊張和焦慮失眠狀態(tài)心理學(xué)家認(rèn)為,緊張是一種有效的反應(yīng)方式,是應(yīng)付外界刺激和困難的一種準(zhǔn)備。有了這種準(zhǔn)備,便可產(chǎn)生應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的力量。因此緊張并不全是壞事。然而,持續(xù)的緊張狀態(tài),則能嚴(yán)重?cái)_亂機(jī)體內(nèi)部的平衡,并導(dǎo)致疾病。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我消除緊張狀態(tài)。緊張是人體在精神及肉體兩方面對(duì)外界事物反應(yīng)的加強(qiáng)。好的變化,如結(jié)婚、生子;壞的如離婚、待業(yè),日久都會(huì)使人緊張。緊張的程度常與生活變化的大小成比例。緊張使人睡眠不安,思考力及注意力不能集中,頭痛,心悸,腹背疼痛,疲累。普通的緊張都是暫時(shí)性的。突發(fā)性的緊張是一種恐懼感。焦慮是指一種缺乏明顯客觀原因的內(nèi)心不安或無(wú)根據(jù)的恐懼。預(yù)期即將面臨不良處境的一種緊張情緒,表現(xiàn)為持續(xù)性精神緊張(緊張、擔(dān)憂、不安全感)或發(fā)作性驚恐狀態(tài)(運(yùn)動(dòng)性不安、小動(dòng)作增多、坐臥不寧、或激動(dòng)哭泣),常伴有自主神經(jīng)功能失調(diào)表現(xiàn)(口干、胸悶、心悸、出冷汗、雙手震顫、厭食、便秘等)。焦慮時(shí)一定會(huì)有不合理的思維存在,正是其不合理的思維維持著精神的緊張和身體的不正常反應(yīng)。也可以說,不合理思維是焦慮的本質(zhì)。第3頁(yè),共13頁(yè),2023年,2月20日,星期四疲勞和工作倦怠產(chǎn)生的原因1,情緒要始終保持飽滿、積極高亢和熱情2、成就感低落3、情緒的倦怠第4頁(yè),共13頁(yè),2023年,2月20日,星期四消極心態(tài)所謂消極心態(tài),是指?jìng)€(gè)體因受自身或外在因素影響,而不滿意于自身?xiàng)l件或能力,進(jìn)而造成信心的缺失,而在社會(huì)生活中逐漸形成的、又進(jìn)而對(duì)人的社會(huì)生活產(chǎn)生消極影響的消極心理狀態(tài)。具體是,對(duì)一切都漠不關(guān)心,凡事提不起興趣,遇到事情時(shí),總認(rèn)為自己肯定做不好,因而也懶得去做它,更有甚者還會(huì)感覺失望、壓抑、精神不振、食欲減退、四肢無(wú)力等原因1、對(duì)志愿者服務(wù)的觀念認(rèn)識(shí)不足2、志愿者的價(jià)值得不到認(rèn)同3、對(duì)志愿者服務(wù)工作的性質(zhì)認(rèn)識(shí)不足第5頁(yè),共13頁(yè),2023年,2月20日,星期四不能有效的平衡日常生活沖突主要表現(xiàn)為:1、時(shí)間沖突2、行為沖突3、角色緊張沖突第6頁(yè),共13頁(yè),2023年,2月20日,星期四三,志愿者健康調(diào)適和自護(hù)知識(shí)從大的方面,可以從兩個(gè)方面進(jìn)行調(diào)適,一方面是作為志愿者的管理者,即組織方面;一方面通過自我完善和方法進(jìn)行自我調(diào)適(一)組織方面:1,管理者對(duì)志愿者工作的設(shè)置和安排2,團(tuán)隊(duì)方面:第一,持續(xù)的溝通和支持第二,優(yōu)點(diǎn)轟炸法第三,積極賦義第四,按摩陣線聯(lián)盟第7頁(yè),共13頁(yè),2023年,2月20日,星期四三,志愿者健康調(diào)適和自護(hù)知識(shí)(二)個(gè)人自我調(diào)適和自護(hù)1、如何克服緊張和焦慮:精神緊張一般分為弱的、適度的和加強(qiáng)的三種。人們需要適度的精神緊張,因?yàn)檫@是人們解決問題的必要條件。但是,過度的精神緊張,卻不利于問題的解決。從生理心理學(xué)的角度來(lái)看,人若長(zhǎng)期、反復(fù)地處于超生理強(qiáng)度的緊張狀態(tài)中,就容易急躁、激動(dòng)、惱怒,嚴(yán)重者會(huì)導(dǎo)致大腦神經(jīng)功能紊亂,有損于身體健康。因此,要克服緊張的心理,設(shè)法把自己從緊張的情緒中解脫出來(lái)。第一,要降低對(duì)自己的要求。一個(gè)人如果十分爭(zhēng)強(qiáng)好勝,事事都力求完善,事事都要爭(zhēng)先,自然就會(huì)經(jīng)常感覺到時(shí)間緊迫,匆匆忙忙(心理學(xué)家稱之為“A型性格”)。而如果能夠認(rèn)清自己能力和精力的限制,放低對(duì)于自己的要求,凡事從長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體考慮,不過分在乎一時(shí)一地的得失,不過分在乎別人對(duì)自己的看法和評(píng)價(jià),自然就會(huì)使心境松弛一些第二,要學(xué)會(huì)調(diào)整節(jié)奏,有勞有逸。在日常生活中要注意調(diào)整好節(jié)奏。工作學(xué)習(xí)時(shí)要思想集中,玩時(shí)要痛快。要保證充足的睡眠時(shí)間,適當(dāng)安排一些文娛、體育活動(dòng)。做到有張有弛,勞逸結(jié)合。第三,改變思想認(rèn)知和觀念,進(jìn)行積極暗示第四,放松技術(shù):呼吸放松;肌肉放松第五,敢于行動(dòng)第六,信念和自信第8頁(yè),共13頁(yè),2023年,2月20日,星期四身心放松具體做法是:①選擇一個(gè)空氣清新,四周安靜,光線柔和,不受打擾,可活動(dòng)自如的地方,取一個(gè)自我感覺比較舒適的姿勢(shì),站、坐或躺下。②活動(dòng)一下身體的一些大關(guān)節(jié)和肌肉,做的時(shí)候速度要均勻緩慢,動(dòng)作不需要有一定的格式,只要感到關(guān)節(jié)放開,肌肉松弛就行了。③作深呼吸,慢慢吸氣然后慢慢呼出,每當(dāng)呼出的時(shí)候在心中默念“放松”。④將注意力集中到一些日常物品上。比如,看著一朵花、一點(diǎn)燭光或任何一件柔和美好的東西,細(xì)心觀察它的細(xì)微之處。點(diǎn)燃一些香料,微微吸它散發(fā)的芳香。⑤閉上眼睛,著意去想象一些恬靜美好的景物,如藍(lán)色的海水、金黃色的沙灘、朵朵白云、高山流水等。⑥做一些與當(dāng)前具體事項(xiàng)無(wú)關(guān)的自己比較喜愛的活動(dòng)。比如游泳、洗熱水澡、逛街購(gòu)物、聽音樂、看電視等第9頁(yè),共13頁(yè),2023年,2月20日,星期四個(gè)人調(diào)適和自護(hù)方法2,如何面對(duì)工作的倦怠第一,對(duì)自己的期望值不要太高第二,自我激勵(lì)第三,轉(zhuǎn)移情緒,消除怨念3,平衡工作和生活第一,設(shè)立明確目標(biāo)第二,保持心靈平靜第三,了解時(shí)間管理的法則第10頁(yè),共13頁(yè),2023年,2月20日,星期四時(shí)間管理法則6點(diǎn)優(yōu)先工作制該方法是效率大師艾維利在向美國(guó)一家鋼鐵公司提供咨詢時(shí)提出的,它使這家公司用了5年的時(shí)間,從瀕臨破產(chǎn)一躍成為當(dāng)時(shí)全美最大的私營(yíng)鋼鐵企業(yè),艾維利因此獲得了2.5萬(wàn)美元咨詢費(fèi),故管理界將該方法喻為“價(jià)值2.5萬(wàn)美元的時(shí)間管理方法”。這一方法要求把每天所要做的事情按重要性排序,分別從“1”到“6”標(biāo)出6件最重要的事情。每天一開始,先全力以赴做好標(biāo)號(hào)為“1”的事情,直到它被完成或被完全準(zhǔn)備好,然后再全力以赴地做標(biāo)號(hào)為“2”的事,依此類推……
艾維利認(rèn)為,一般情況下,如果一個(gè)人每天都能全力以赴地完成6件最重要的大事,那么,他一定是一位高效率人士。帕累托原則這是由19世紀(jì)意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕累托提出的。其核心內(nèi)容是生活中80%的結(jié)果幾乎源于20%的活動(dòng)。比如,是那20%的客戶給你帶來(lái)了80%的業(yè)績(jī),可能創(chuàng)造了80%的利潤(rùn),世界上80%的財(cái)富是被20%的人掌握著,世界上80%的人只分享了20%的財(cái)富。因此,要把注意力放在20%的關(guān)鍵事情上。
第11頁(yè),共13頁(yè),2023年,2月20日,星期四時(shí)間管理法則麥肯錫30秒電梯理論麥肯錫公司曾經(jīng)得到過一次沉痛的教訓(xùn):該公司曾經(jīng)為一家重要的大客戶做咨詢。咨詢結(jié)束的時(shí)候,麥肯錫的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在電梯間里遇見了對(duì)方的董事長(zhǎng),該董事長(zhǎng)問麥肯錫的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:“你能不能說一下現(xiàn)在的結(jié)果呢?”由于該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人沒有準(zhǔn)備,而且即使有準(zhǔn)備,也無(wú)法在電梯從30層到1層的30秒鐘內(nèi)把結(jié)果說清楚。最終,麥肯錫失去了這一重要客戶。從此,麥肯錫要求公司員工凡事要在最短的時(shí)間內(nèi)把結(jié)果表達(dá)清楚,凡事要直奔主題、直奔結(jié)果。麥肯錫認(rèn)為,一般情況下人們最多記得住一二三,記不住四五六,所以凡事要?dú)w納在3條以內(nèi)。這就是如今在商界流傳甚廣的“30秒鐘電梯理論”或稱“電梯演講”。莫法特休息法
《圣經(jīng)新約》的翻譯者詹姆斯.莫法特的書房里有3張桌:第一張擺著他正在翻譯的《圣經(jīng)》譯稿;第二張擺的是他的一篇論文的原稿;第三張擺的是他正在寫的一篇偵探小說。莫法特的休息方法就是從一張書桌搬到另一張書桌,繼續(xù)工作。
“間作套種”是農(nóng)業(yè)上常用的一種科學(xué)種田的方法。人們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn),連續(xù)幾季都種相同的作物,土壤的肥力就會(huì)下降很多,因?yàn)橥环N作物吸收的是同一類養(yǎng)分,長(zhǎng)此以往,地力就會(huì)枯竭。人的腦力和體力也是這樣,如果每隔一段時(shí)間就變換不同的工作內(nèi)容,就會(huì)產(chǎn)生新的優(yōu)勢(shì)興奮灶,而原來(lái)的興奮灶則得到抑制,這樣人的腦力
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度國(guó)際會(huì)議及展覽活動(dòng)宣傳推廣合同3篇
- 二零二五年度建筑管道系統(tǒng)安裝服務(wù)合同2篇
- 2025年度個(gè)人委托新能源儲(chǔ)能技術(shù)投資合同3篇
- 商鋪售后返租合同中的履約保障與爭(zhēng)議解決(2025年版)2篇
- 二零二五年度建筑玻璃幕墻工程勞務(wù)分包及安全評(píng)估協(xié)議3篇
- 2025年度氣體滅火系統(tǒng)研發(fā)與生產(chǎn)合作協(xié)議
- 二零二五年度城市綠化帶植物病蟲害防治合同3篇
- 2025版壓路機(jī)設(shè)備翻新改造與租賃合同范本3篇
- 二零二五年度商用機(jī)動(dòng)車買賣合同范本3篇
- 高速公路交通安全宣傳教育活動(dòng)合同(二零二五版)3篇
- 場(chǎng)地委托授權(quán)
- 2024年四川省成都市龍泉驛區(qū)中考數(shù)學(xué)二診試卷(含答案)
- 項(xiàng)目工地春節(jié)放假安排及安全措施
- 印染廠安全培訓(xùn)課件
- 紅色主題研學(xué)課程設(shè)計(jì)
- 胸外科手術(shù)圍手術(shù)期處理
- 裝置自動(dòng)控制的先進(jìn)性說明
- 《企業(yè)管理課件:團(tuán)隊(duì)管理知識(shí)點(diǎn)詳解PPT》
- 移動(dòng)商務(wù)內(nèi)容運(yùn)營(yíng)(吳洪貴)任務(wù)二 軟文的寫作
- 英語(yǔ)詞匯教學(xué)中落實(shí)英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)
- 《插畫設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論