漢語作為第二語言教學(xué)概論智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年北京第二外國語學(xué)院

第一章測試上世紀(jì)70年代，根據(jù)新的時(shí)代出現(xiàn)的新情況，對外漢語教學(xué)提出了新的原則，在新原則下提出了新的方法。最重要的是“實(shí)踐性原則”的貫徹，在精讀課（或綜合課）中提出了“精講多練”的原則。（）

A:對

B:錯

答案:A“對外漢語教學(xué)”的名稱于哪一年提出（）。

A:1982年

B:1997年

C:1993年

D:1985年

答案:A第二章測試語言與文化的關(guān)系準(zhǔn)確的表述是（）。

A:語言是文化的主要載體

B:語言是文化的表現(xiàn)形式

C:語言本身不是文化

D:語言含有文化

答案:A圍繞著對外漢語教學(xué)中如何進(jìn)行文化教學(xué)這個(gè)問題，出現(xiàn)過哪四種不同的觀點(diǎn)（）。

A:文化導(dǎo)入說

B:文化融合說

C:文化揭示說

D:文化語言有機(jī)化合說第三章

答案:ABCD古典語言學(xué)與現(xiàn)代語言學(xué)分界的標(biāo)志是（）。

A:喬姆斯基《句法結(jié)構(gòu)》

B:索緒爾《普通語言學(xué)教程》

C:保羅《語言史原理》

D:布龍菲爾德《語言論》

答案:B語言起源于印度。（）

A:對

B:錯

答案:B周祖謨先生提出語法教學(xué)必須讓學(xué)習(xí)者掌握哪三點(diǎn)（）。

A:句子結(jié)構(gòu)的形式

B:詞與詞、句與句關(guān)聯(lián)的虛字

C:句中語詞的次序

D:詞的分類及詞的形態(tài)變化第二章

答案:ABC第三章測試“認(rèn)知法”的代表人物是（）。

A:皮亞杰

B:斯金納

C:卡魯爾

D:布魯納

答案:C以下哪個(gè)選項(xiàng)不是聽說法的教學(xué)原則？（）

A:及時(shí)糾錯

B:適度使用母語

C:以句型為中心

D:聽說領(lǐng)先

答案:B直接法是作為語法翻譯法的對立面出現(xiàn)的。（）

A:對

B:錯

答案:A影響第二語言學(xué)習(xí)的后天因素有（）

A:學(xué)習(xí)策略

B:學(xué)習(xí)態(tài)度

C:學(xué)習(xí)風(fēng)格

D:學(xué)習(xí)動機(jī)

答案:ABCD把語言分成母語和外語，是從社會語言環(huán)境和民族血緣角度來說的。（）

A:錯

B:對

答案:B第四章測試語言教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的語言交際能力。（）

A:錯

B:對

答案:B海姆斯提出了語言能力和語言行為的概念。（）

A:對

B:錯

答案:B第二語言教學(xué)的全過程和全部教學(xué)活動可以區(qū)分為四大環(huán)節(jié)，其中核心環(huán)節(jié)是（）。

A:語言測試

B:課堂教學(xué)

C:教材編寫

D:總體設(shè)計(jì)

答案:B漢語作為第二語言教學(xué)的特點(diǎn)包括（）

A:以培養(yǎng)漢語的交際能力為目標(biāo)

B:以語言對比為基礎(chǔ)

C:以技能訓(xùn)練為中心

D:以文化教學(xué)為主

答案:ABC教師的課堂話語一般是指教師的課堂用語。（）

A:錯

B:對

答案:A第五章測試下列選項(xiàng)中的漢語輔音中均為舌尖前音的為（）。

A:d、t、c

B:z、c、s

C:z、b、d

D:c、t、m

答案:B入門階段語音教學(xué)常用的技巧有（）。

A:夸張發(fā)音

B:聲調(diào)組合

C:對比聽辨

D:教具演示

E:以舊帶新

F:手勢模擬

答案:ABCDEF解釋語法點(diǎn)就是對語法點(diǎn)的形式、意義、功能三方面加以解釋。（）

A:對

B:錯

答案:A在漢語水平等級標(biāo)準(zhǔn)中，初級要掌握的詞匯量為（）。

A:3000詞匯左右

B:4000詞匯以上

C:4000詞匯左右

D:3500詞匯左右

答案:A日本和韓國的學(xué)生同屬于漢字文化圈。（）

A:對

B:錯

答案:A第六章測試常見聽力練習(xí)形式有（）。

A:聽音聽辨練習(xí)

B:語段聽辨練習(xí)

C:句子聽辨練習(xí)

D:對話聽辨訓(xùn)練

答案:ABCD漢語的言語技能是指聽、說、讀、寫的技能。（）

A:對

B:錯

答案:A口語課的教學(xué)原則有（）。

A:培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識

B:個(gè)人化原則

C:精講多練原則

D:交際性原則

答案:ABCD課時(shí)量最大、承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)最重的是（）。

A:精讀課

B:寫作課

C:聽力課

D:口語課

答案:A四種語言技能中，聽、讀屬于語言的輸出，說、寫屬于語言的輸入。（）

A:對

B:錯

答案:B第七章測試積極的課堂管理和消極的課堂管理的區(qū)別在于積極管理就是要充分調(diào)動學(xué)生的積極性。（）

A:對

B:錯

答案:B教師提問應(yīng)注意哪些？（）。

A:注意循序漸進(jìn)

B:要留