集體生活成就我-部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

人教版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件集體生活成就我學(xué)習(xí)目標(biāo)新知導(dǎo)入合作探究拓展延伸第1章第2章第3章第4章學(xué)習(xí)目標(biāo)集體？梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始獨(dú)立?！币粋€(gè)人無(wú)法單獨(dú)生存，一個(gè)個(gè)“我”構(gòu)成了若干個(gè)“我們”。“我”與“我們”休戚相關(guān)，集體是“我們”的重要形態(tài)。我們正在共同度過(guò)一段美好的人生時(shí)光。學(xué)習(xí)過(guò)集體生活是我們青春成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。在集體中，我們學(xué)會(huì)接納、理解和包容；學(xué)會(huì)在不同中尋找共同，經(jīng)歷成長(zhǎng)；學(xué)會(huì)互相幫助，創(chuàng)造更好的共同生活。新知導(dǎo)入在小組合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開闊、思維更活躍了。情境一情境二從村小學(xué)來(lái)到鎮(zhèn)初中,將近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。情境三早上,受到同學(xué)們;良來(lái)讀書聲的感染,我也情不自禁地大聲朗讀起來(lái)。集體氛圍對(duì)你有什么影響?試舉一例說(shuō)明。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體的情感，能夠自覺融入集體。明確自己在集體中的責(zé)任，自覺在集體中發(fā)展個(gè)性。認(rèn)識(shí)集體對(duì)個(gè)人的重要作用，知道在集體中如何展示個(gè)性。在集體中涵養(yǎng)品格1．集體生活的作用是什么？(1)集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。(2)集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。2．怎樣在集體中涵養(yǎng)品格？(1)在集體中，每個(gè)人有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)；我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?2)在集體中，每個(gè)人來(lái)自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們?cè)诮煌幸獙W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。在集體中涵養(yǎng)品格合作探究探究與分享元元是一位負(fù)責(zé)任的黑板報(bào)主編嗎?你是從哪些方面看出來(lái)的?擔(dān)任黑板報(bào)主編后,元元的收獲表現(xiàn)在哪些方面?在集體中涵養(yǎng)品格探究與分享接納尊重理解包容被接納被尊重被理解被包容在集體生活中，你對(duì)上述哪些方面有比較深刻的體會(huì)？說(shuō)出來(lái)與大家分享。在集體中涵養(yǎng)品格在集體中發(fā)展個(gè)性1．怎樣在集體中發(fā)展個(gè)性？(1)集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。(2)了解和認(rèn)識(shí)他人的個(gè)性，在了解和認(rèn)識(shí)他人的過(guò)程中更深入地認(rèn)識(shí)自己，不斷發(fā)展自己的個(gè)性。(3)每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。(4)積極參與集體共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，不斷豐富自己的個(gè)性。在集體中發(fā)展個(gè)性相關(guān)鏈接個(gè)性的形成和發(fā)展離不開個(gè)人與周國(guó)環(huán)境的相互影響。在集體生活中,每個(gè)人都展現(xiàn)自己的個(gè)性,了解和認(rèn)識(shí)他人的個(gè)性,并在了解和認(rèn)識(shí)他人的過(guò)程中更深入地認(rèn)識(shí)自己,不斷發(fā)展自己的個(gè)性。探究與分享我是個(gè)完美主義者,處處想爭(zhēng)第一。如果考試成績(jī)不理想,我就會(huì)情緒低落,甚至大病一場(chǎng)。有的同學(xué)說(shuō)我“小心眼兒”,賜足球不帶我,我很傷心。后來(lái)我調(diào)整了自己,現(xiàn)在我已經(jīng)是班級(jí)足球隊(duì)的隊(duì)員了。我喜歡讀書,種長(zhǎng)寫作和演講。班級(jí)成立了文學(xué)社,我擔(dān)任社長(zhǎng),與同學(xué)共同進(jìn)步。我是個(gè)樂觀主義者。每天我的笑聲總能感染身邊的同學(xué)同學(xué)甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)丁分析以上四位同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)對(duì)他們的成長(zhǎng)有什么影響。你了解自己的個(gè)性特點(diǎn)嗎?你的個(gè)性特點(diǎn)能幫助你在集體生活中找到怡當(dāng)?shù)奈恢脝?在集體中發(fā)展個(gè)性探究與分享訓(xùn)練計(jì)劃對(duì)于我們贏得比賽有怎樣的影響?你如何理解“有目標(biāo),而且所有成員都能為之奮斗的團(tuán)隊(duì)是強(qiáng)大的”這旬話?這對(duì)你有什么啟示?在集體中發(fā)展個(gè)性拓展延伸課后作業(yè)有人說(shuō):“每個(gè)人都是他自己個(gè)性的工程師?！币灿腥苏f(shuō):“