陽(yáng)光少年我們是好伙伴的演講稿

第第頁(yè)陽(yáng)光少年我們是好伙伴的演講稿

陽(yáng)光少年我們是好伙伴的演講稿一：

敬愛(ài)的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我叫張妤。

是崇文試驗(yàn)學(xué)校三(4)班的同學(xué)。我的外號(hào)“小書(shū)蟲(chóng)”，我從小愛(ài)看書(shū)，書(shū)的海洋是我翱游的世界。我愛(ài)寫(xiě)作，是浙江省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，《杭州日?qǐng)?bào)》、《家庭教育》……等雜志上都刊登過(guò)我的作品。

我愛(ài)唱歌，在“小海燕藝術(shù)節(jié)”上得過(guò)一等獎(jiǎng)。

學(xué)校三年，多次獲得“小海燕示范生”的榮譽(yù)稱號(hào)，被評(píng)為“上城區(qū)三好同學(xué)”。我是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。我對(duì)世界上全部的事物都特別新奇。

當(dāng)朝陽(yáng)擺脫地平線的束縛，我為無(wú)所畏懼的`太陽(yáng)感到驕傲;一只螞蟻馱著比自身重的食物經(jīng)過(guò)我面前，我的腦袋里便會(huì)冒出很多問(wèn)號(hào)。

這些日子，我一貫在思索一個(gè)問(wèn)題，什么樣的少年是陽(yáng)光少年?

老師說(shuō)：

“品德端正，品德高尚?！卑职终f(shuō)：“要有‘給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起一片藍(lán)天’的雄心壯志?！?/p>

媽媽說(shuō)：

“身體健康，自信開(kāi)朗?！蔽揖}默了……

我的腦海里突然涌現(xiàn)出一個(gè)揮之不去的畫(huà)面。五月十二日四川發(fā)生地震時(shí)，在廢墟下唱國(guó)歌鼓舞同學(xué)的許中政;頑強(qiáng)樂(lè)觀的“可樂(lè)男孩”;冒著余震徒手救同學(xué)的馬健;年僅九歲，用小小的雙肩扛起生命的重量，救出同學(xué)的林浩……

宋雪，一個(gè)可愛(ài)充斥陽(yáng)光的女孩。

地震來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們?cè)谖缢蠛埃骸暗卣鹆?，快跑?……”

可是，還有兩位同學(xué)在熟睡沒(méi)有聽(tīng)到。

宋雪馬上沖進(jìn)去將他們搖醒。

當(dāng)老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，只差宋雪。

后來(lái)，當(dāng)人們?cè)诮淌液箝T(mén)僅兩步之遙的地方發(fā)覺(jué)了宋雪的遺體，她仍舊保持沖向門(mén)口的姿態(tài)。

心愛(ài)的老師和同學(xué)們，你們聽(tīng)到了嗎?就是他們，在地動(dòng)山搖、山崩地裂的瞬間，表現(xiàn)出的鎮(zhèn)靜冷靜、臨危不懼和樂(lè)觀堅(jiān)韌。就是他們，譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的陽(yáng)光少年的贊歌!

來(lái)吧!讓我們揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆，放飛美妙的心情，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年吧!

讓陽(yáng)光少年的光輝永久明朗!

感謝大家!

陽(yáng)光少年我們是好伙伴的演講稿二：

早上好!今日我講話的題目是：遵規(guī)守紀(jì)，文明做人，努力學(xué)習(xí)!

同學(xué)們，少年時(shí)代是好美的，也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，成就一番偉大的事業(yè)，做好各方面的預(yù)備。那么，面對(duì)美妙的明天，你預(yù)備好了嗎?

首先，作為新時(shí)代的中同學(xué)，需要要做到遵規(guī)守紀(jì)，文明做人。

俗語(yǔ)講，“沒(méi)有規(guī)則，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名同學(xué)，一個(gè)公民，要嚴(yán)格遵守《中同學(xué)守那么》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和國(guó)家的各項(xiàng)法律規(guī)范，嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：老實(shí)守法，禮貌文明;儀表干凈，喜愛(ài)勞動(dòng);遵守公德，愛(ài)惜公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴(yán)于律己，關(guān)懷他人;團(tuán)結(jié)友愛(ài)，喜愛(ài)學(xué)校!

我國(guó)是一個(gè)有著五千年絢爛文化的文明古國(guó)，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長(zhǎng)。那么，文明究竟是什么呢?文明，就是路上相遇時(shí)的微笑;就是同學(xué)困難時(shí)的熱忱援助;是平常與人相處時(shí)的親切;是不當(dāng)心撞到別人時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng);是不隨地吐痰;是不說(shuō)粗話臟話，等等……總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣、一種受人敬愛(ài)并被大家所推崇的行動(dòng)。

有一位思想家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品行?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探究時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素養(yǎng)和道德品質(zhì)。所以，我們應(yīng)當(dāng)先成人、后成材，不要做一部單純掌控一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧進(jìn)展的人。

其次，作為新時(shí)代的中同學(xué)，還要做到珍惜青春大好時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們，“勤奮生聰慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是寬闊無(wú)垠的，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人需要勤奮努力，練就鍥而不舍的堅(jiān)韌毅力，向愚笨索取聰慧，向平凡奪得天才。世界聞名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成試驗(yàn)，經(jīng)常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。同學(xué)時(shí)代，正是人生讀書(shū)的好時(shí)候，不要讓“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請(qǐng)記住：時(shí)間是最公正最合理的，它從不會(huì)多給誰(shuí)一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶散者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。

同學(xué)們，人的一生