高中信息技術(shù)-信息集成(第一節(jié))教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
高中信息技術(shù)-信息集成(第一節(jié))教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
高中信息技術(shù)-信息集成(第一節(jié))教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

信息集成的一般過程(第一課)高一信息技術(shù)教育科學(xué)出版社*欣賞幾個網(wǎng)站*什么是信息集成?將文本、圖像、聲音、動畫、視頻等媒體素材,有計(jì)劃有目的的組織在一起,為表達(dá)某一主題服務(wù)。*信息集成的一般過程選題立意階段確定主題設(shè)計(jì)目標(biāo)設(shè)計(jì)規(guī)劃階段規(guī)劃內(nèi)容結(jié)構(gòu)收集加工素材開發(fā)制作階段選擇工具實(shí)際制作評估測試階段收集反饋評價(jià)修正*選題立意階段本階段任務(wù):確定你想表達(dá)的主題和設(shè)計(jì)目標(biāo)用一個貼切而有特色的名字給網(wǎng)站命名主題如何選擇?身邊熟悉和感興趣的事情我們的學(xué)習(xí)需要或當(dāng)前熱點(diǎn)問題選題應(yīng)健康、富有朝氣,對學(xué)習(xí)和生活有促進(jìn)作用*學(xué)生任務(wù)一4~6人組成一個小組對比主題評價(jià)表,討論確定制作網(wǎng)站的主題給要制作的網(wǎng)站起個貼切有特色的名字*主題評價(jià)評價(jià)內(nèi)容評價(jià)指標(biāo)主題大小是否合適,容易掌握偏大偏小正好是否適合多媒體表達(dá)適合不適合是否容易收集素材容易有困難但可以收集不易收集對生活、學(xué)習(xí)是否有促進(jìn)作用有一般無類別內(nèi)容熟悉的主題校園、班級、班主任、同學(xué)朋友……感興趣的主題電腦愛好者、體育運(yùn)動、音美特長、動漫音樂、旅游……熱點(diǎn)主題環(huán)保、智能家居、反腐倡廉……學(xué)習(xí)需要主題學(xué)科學(xué)習(xí)、奧賽……主題舉例*設(shè)計(jì)規(guī)劃階段本階段任務(wù):設(shè)計(jì)作品的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)作品設(shè)計(jì)包括總體設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)收集、整理和選擇作品中需要使用的素材*總體設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)網(wǎng)站的整體框架例:主頁面解環(huán)規(guī)律…………數(shù)學(xué)內(nèi)涵…………解環(huán)方法…………作品展示…………給我留言“古玩今玩”結(jié)構(gòu)圖*學(xué)生任務(wù)二小組討論繪制網(wǎng)站的總體框架主頁面解環(huán)規(guī)律…………數(shù)學(xué)內(nèi)涵…………解環(huán)方法…………作品展示…………給我留言*詳細(xì)設(shè)計(jì)微觀上勾畫出每個頁面的布局、需要展示的內(nèi)容,各頁面之間的超鏈接方式等。例:網(wǎng)站Logo九連環(huán)簡介解環(huán)規(guī)律解環(huán)方法數(shù)學(xué)內(nèi)涵作品展示給我留言版權(quán)信息“古玩今玩”網(wǎng)站首頁結(jié)構(gòu)圖*學(xué)生任務(wù)三小組成員分工,完成網(wǎng)站首頁及相關(guān)模塊的詳細(xì)結(jié)構(gòu)圖設(shè)計(jì)。*網(wǎng)站Logo九連環(huán)簡介解環(huán)規(guī)律解環(huán)方法數(shù)學(xué)內(nèi)涵作品展示給我留言版權(quán)信息學(xué)生任務(wù)三(課下任務(wù))完善網(wǎng)站結(jié)構(gòu)圖,在結(jié)構(gòu)圖下方列出每個網(wǎng)頁所需的素材根據(jù)所設(shè)計(jì)的網(wǎng)站結(jié)構(gòu)圖收集所需要素材

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