精選瀘州市2023年中考語文試題及答案word版

瀘州市2023年中考語文試題及答案word版語文試題第頁〔共4頁〕瀘州市二0一八年高中階段學(xué)校招生考試語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)題號123171819答案BCCDAD一、古詩文閱讀?！?1分〕1.〔3分〕B2.〔3分〕C〔謝，抱歉〕3.〔3分〕C〔“先從國家大事說起，再聯(lián)系生活瑣事〞說法錯(cuò)誤，應(yīng)該是“先從生活瑣事說起，再談到國家大事〞〕4.〔8分〕〔1〕〔4分〕平民發(fā)怒，也不過就是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了〔“布衣、免冠、徒跣、搶〞翻譯正確各1分〕〔2〕〔4分〕于是就替長安君準(zhǔn)備〔備辦、備齊、安排〕了一百輛車子，送他到齊國去做人質(zhì)，齊國的救兵才出動(dòng)?！病凹s、百乘、質(zhì)、乃〞翻譯正確各1分〕5.〔4分〕〔1〕夏夜的滿天繁星，讓詩人忘卻了白天的酷熱，夜深露重，荷香撲鼻，令人心曠神怡。〔2分〕〔2〕多感官結(jié)合?！胺毙迁?、“露重〞和“荷香〞分別多視覺、觸覺和聽覺描寫景物，形象生動(dòng)〔2分〕〔3〕遠(yuǎn)近結(jié)合?！胺毙迁暿沁h(yuǎn)景，“露〞和“荷香〞是近景，遠(yuǎn)近結(jié)合，富有層次感?！?分〕〔第一點(diǎn)必答，二三點(diǎn)任選其一作答即可〕6.〔4分〕〔1〕白天暑熱帶給詩人的煩悶和焦躁〔1分〕〔2〕夏夜納涼時(shí)的舒暢和愜意；〔1分〕〔3〕對官場生活的厭倦，對田園生活的向往?！?分〕7.〔6分〕〔1〕此夜曲中聞?wù)哿?〕宮闕萬間都做了土〔3〕無案牘之勞形〔4〕可憐后主還祠廟〔5〕陟罰臧否，不宜異同〔一句1分，見錯(cuò)包〕二、現(xiàn)代文閱讀?！?6分〕8.〔4分〕①人類對地震的整體認(rèn)識尚處在模糊的探索階段；②地震的機(jī)理和觸發(fā)條件等復(fù)雜多變，預(yù)測方法具有不可復(fù)制性；③人類對地球內(nèi)部構(gòu)造及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識尚不成熟；④政府和公眾的需求與科學(xué)現(xiàn)狀之間存在著無法調(diào)和的矛盾?！惨稽c(diǎn)1分〕9.〔3分〕舉例子〔1分〕，以美國和日本為例，〔1分〕說明在當(dāng)前科技水平下，進(jìn)行地震預(yù)報(bào)的研究仍是一個(gè)難題?！?分〕10.〔3分〕不能刪掉，〔1分〕“目前〞一詞從時(shí)間上做了限制，“準(zhǔn)確〞一詞從地震預(yù)報(bào)的精準(zhǔn)度做了限制，這表達(dá)了說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)?！?分〕11.〔4分〕①母親能干會(huì)持家；②母親教子有方，重視家教；③母親熱情好客、善解人意；④母親十分要面子；⑤母親對兒孫充滿愛心?！踩芜x四點(diǎn)作答，意思相同即可〕12.〔4分〕①“母親的橙皮〞是貫穿全文的線索；②以物寫人，通過寫橙皮來表現(xiàn)母親的優(yōu)秀品質(zhì)；③“母親的橙皮〞象征了傳統(tǒng)文化中一些日漸遠(yuǎn)逝的美好東西；④揭示了文章的主題，寄托了作者的情感?！惨稽c(diǎn)1分〕13.〔4分〕①寫出了三弟的淘氣；②表現(xiàn)了母親對孩子深沉的愛；③借此表現(xiàn)母親家教很嚴(yán)；④突出橙皮的誘惑力，與后文兒孫們不愿吃橙皮形成比照，突出文章主題?！惨稽c(diǎn)1分〕14.〔4分〕在物質(zhì)匱乏的年代，橙皮對小孩極具誘惑力，是很香甜的；〔1分〕在物質(zhì)豐盈的今天，橙皮對小孩已失去誘惑力，甚至讓人反感。〔1分〕表達(dá)了作者對傳統(tǒng)中一些美好東西日漸消逝的感傷和無奈。〔2分〕三、名著閱讀?！?分〕15.〔3分〕?駱駝祥子?〔1分〕祥子虎妞〔2分〕〔有錯(cuò)別字該項(xiàng)不得分〕16.〔3分〕祥子賣駱駝；虎妞難產(chǎn)身亡〔一個(gè)情節(jié)1分，兩個(gè)3分〕四、積累一運(yùn)用?！?7分〕17.〔3分〕D〔A饋贈(zèng)棧橋zhànB牟取móu心無旁騖C污穢huì相形見絀〕18.〔3分〕A〔不以為然，不認(rèn)為是對的，表示不同意，此處不合語境〕19.〔3分〕D〔A“圍繞……為目標(biāo)〞句式雜糅；B“近200多名〞贅余；C“看說書、親子閱讀〞搭配不當(dāng)〕20.〔8分〕〔1〕〔4分〕學(xué)生〔男女學(xué)生〕對生理知識和特長培養(yǎng)關(guān)注度都比擬高，而對心理知識和個(gè)性開展關(guān)注度較低；〔2分〕。女生對心理知識關(guān)注度明顯高于男生，而男生對個(gè)性開展的關(guān)注度明顯高于女生?！?分〕〔2〕〔4分〕答案例如木蘭：你女扮男裝，替父參軍，“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度假設(shè)飛〞，你英勇殺敵，載譽(yù)而歸，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)讓青春在血染的戰(zhàn)場絢麗綻放。杜小康：生活的磨難和精神的孤獨(dú)仿佛兩座大山壓得你喘不過氣來，一場暴風(fēng)雨讓你突然長大，你用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了孤獨(dú)，讓青春秦響動(dòng)人的樂章。香菱：你癡心學(xué)詩，在詩中尋找精神的慰藉，終在夢里尋得佳句。好學(xué)執(zhí)著的你是命運(yùn)泥沼中的一株紅蓮，是青春大觀園里最嬌艷的花朵。丘吉爾：成績平平的你并沒有自暴自棄，自信樂觀伴你成長，專注堅(jiān)持促你前行，永不言棄助你騰飛，青春的歷練最終造就了偉大的你?！矁?nèi)容扣住人物實(shí)際和青春主題2分，修辭1分，語言簡潔連貫1分〕五、作文?！?0分〕21.作文等級及評分標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)等級30分一等〔30-25分〕二等〔24-20分〕三等〔19-15分〕四等〔14-0分〕切合題意中心突出有真情實(shí)感語言流暢、優(yōu)美字體工整標(biāo)點(diǎn)符號使用標(biāo)準(zhǔn)符合題意中心明確語言通順字跡清楚標(biāo)點(diǎn)符號使用較標(biāo)準(zhǔn)根本符合題意中心根本明確語言根本通順字跡潦草標(biāo)點(diǎn)符號使用不夠標(biāo)準(zhǔn)偏離題意中心不明或立意不當(dāng)語病多字跡難辨標(biāo)點(diǎn)符號使用不標(biāo)準(zhǔn)開展等級10分作文在以下任何一個(gè)方面較為突出即可評相應(yīng)等級分有一定深度有文采有新意能透過現(xiàn)象觸及本質(zhì)詞語生動(dòng)，句式靈巧，善于運(yùn)用修辭手法角度新穎，材料新鮮，構(gòu)思精巧，聯(lián)想和想象獨(dú)特，表達(dá)有個(gè)性一等〔10-8分〕二等〔7-6分〕三等〔5-4分〕四等〔3-0分〕沒有補(bǔ)充題目扣2分。錯(cuò)別字每錯(cuò)3字扣1分〔重復(fù)錯(cuò)誤不計(jì)〕最多扣3分。字?jǐn)?shù)每少50字扣2分，最多扣4分。根底等級在四等的作文，開展等級不評分。附：文言參考譯文趙太后剛剛執(zhí)政，秦國就加緊進(jìn)攻趙國。趙太后向齊國求救。齊國說："一定要用長安君來做人質(zhì)，援兵才能派出。"趙太后不容許，大臣們竭力勸諫。太后明白地告訴身邊的近臣說："有再說讓長安君去做人質(zhì)的人，我一定朝他臉上吐唾沫!"左師觸龍希望去見太后。太后氣勢洶洶地等著他。觸龍緩慢的小步快跑，到了太后面前向太后抱歉說："我的腳有毛病，連快跑都不能，很久沒來看您了。私下里我自己寬恕自己。又總擔(dān)憂太后的貴體有什么不舒適，所以想來看望您。"太后說："我全靠坐車走動(dòng)。"觸龍問："您每天的飲食該不會(huì)減少吧?"太后說："吃點(diǎn)稀粥罷了。"觸龍說："我現(xiàn)在特別不想吃東西，自己卻勉強(qiáng)走走，每天走上三四里，就慢慢地稍微增加點(diǎn)食欲，身上也比擬舒適了。"太后說："我做不到。"太后的怒色稍微消解了些。左師公說：“我的兒子舒祺，年齡最小，不成才；而我又老了，私下疼愛他，希望能讓他替補(bǔ)上黑衣衛(wèi)士的空額，來保衛(wèi)王宮。我冒著死罪稟告太后。〞太后說：“可以。年齡多大了?〞觸龍說：“十五歲了。雖然還小，希望趁我還沒入土就托付給您。〞太后說：“你們男人也疼愛小兒子嗎?〞觸龍說：“比婦女還厲害。〞太后笑著說：“婦女更厲害。〞觸龍答復(fù)說：“我私下認(rèn)為，您疼愛燕后就超過了疼愛長安君。〞太后說：“您錯(cuò)了!不像疼愛長安君那樣厲害。〞左師公說：“父母疼愛子女，就得為他們考慮長遠(yuǎn)些。您送燕后出嫁的時(shí)候，拉著她的腳后跟為她哭泣，這是惦念并傷心她嫁到遠(yuǎn)方，也夠可憐的了。她出嫁以后，您也并不是不想念她，可您祭祀時(shí)，一定為她祝告說：千萬不要被趕回來啊。難道這不是為她作長遠(yuǎn)打算，希望她生育子孫，一代一代地做國君嗎?〞太后說：“是這樣。〞左師公說：“從這一輩往上推到三代以前，甚至到趙國建立的時(shí)候，趙國君主的子孫被封侯的，他們的子孫還有能繼承爵位的嗎?〞趙太后說：“沒有。〞觸龍說：“不光是趙國，其他諸侯國君的被封侯的子孫的后繼人有還在的嗎?〞趙太后說：“我沒聽說過。〞左師公說：“他們當(dāng)中禍害來得早的就會(huì)降臨到自己頭上，禍害來得晚的就降臨到子孫頭上。難道國君的子孫就一定不好嗎?這是因?yàn)樗麄兊匚桓叨鴽]有功勛，俸祿豐厚而沒有勞績，占