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本文格式為Word版,下載可任意編輯——華東師大國(guó)際漢語(yǔ)教師研修班筆試輔導(dǎo)資料華東師大國(guó)際漢語(yǔ)教師研修班筆試輔導(dǎo)資料
一.漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
一、填空題
1.現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話以語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音。
2.與印歐語(yǔ)系語(yǔ)言相比,漢語(yǔ)在語(yǔ)法上最大的特點(diǎn)是。3.現(xiàn)代漢語(yǔ)方言中,粵方言的代表話是。4.中國(guó)使用人口最多的方言是。5.元音與輔音的區(qū)別是。
6.普通話聲母j、q、x從發(fā)音部位上看屬于。
7.同一個(gè)語(yǔ)音系統(tǒng)中能夠區(qū)別意義的最小語(yǔ)音類型單位是。8.現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話有個(gè)聲母(含零聲母)。9.普通話陽(yáng)平調(diào)的調(diào)值是。
10.現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話大約有個(gè)音節(jié)(包括聲調(diào))。11.漢字是的書寫符號(hào)系統(tǒng)。
12.《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字表》規(guī)定的常用字和次常用字分別是字。13.漢字在歷史上曾經(jīng)被我們的鄰國(guó)使用,現(xiàn)在還在使用部分漢字。14.現(xiàn)代漢字的標(biāo)準(zhǔn)字體是。15.語(yǔ)言中最小的音義結(jié)合體是。16.語(yǔ)言中能獨(dú)立運(yùn)用的最小單位是。
17.單純?cè)~有聯(lián)綿詞、疊音詞、、擬聲詞四種形式。18.合成詞有復(fù)合式、附加式、三種形式。19.詞義的性質(zhì)包括概括性、和民族性。20.詞語(yǔ)的褒義、貶義關(guān)注的是詞義的。21.構(gòu)成詞義的最小意義單位是。22.詞匯由和一般詞匯組成。
23.歇后語(yǔ)“外甥點(diǎn)燈——照舅〞是采用的方式來表達(dá)語(yǔ)義。24.雙音節(jié)狀態(tài)形容詞的重疊方式是。25.根據(jù)語(yǔ)氣分出來的句子類型叫。26.根據(jù)句子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分出來的句子類型叫。27.漢語(yǔ)詞類劃分的主要依據(jù)是。28.“既然〞在復(fù)句中表示的關(guān)系。29.“不是A而是B〞是關(guān)系的復(fù)句。30.大多數(shù)“把〞字句中,“把〞引出的是。二、判斷題
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1.語(yǔ)音的四要素是:音高、音強(qiáng)、音質(zhì)、音色。2.聲調(diào)是漢語(yǔ)區(qū)別意義的重要語(yǔ)音手段。3.兒化詞都是名詞。4.輕聲不是一個(gè)單獨(dú)的聲調(diào)。5.漢字是由筆畫直接組成的。
6.漢字經(jīng)歷了甲骨文、金文、隸書、篆書、楷書五種正式字體蛻變的過程。7.一般認(rèn)為,古代有象形、指事、會(huì)意、形聲四種造字法。8.單純?cè)~不一定都是單音節(jié)的。9.“姐姐〞是疊音單純?cè)~。10.“舍不得〞是慣用語(yǔ)。11.“筆直〞是表示狀態(tài)的形容詞。
12.語(yǔ)法單位可以分為四級(jí):詞、短語(yǔ)、單句、復(fù)句。13.“老師〞和“教師〞的最大區(qū)別是所指對(duì)象的年齡不同。14.“我的中國(guó)朋友李小京〞是偏正短語(yǔ)。15.“你什么都不買嗎?〞是特指疑問句。16.“他這樣有才能的人,我很佩服。〞是單句。
17.“他希望領(lǐng)導(dǎo)派他到海外教漢語(yǔ)。〞從整體上看是兼語(yǔ)句。18.“與其長(zhǎng)期租房,不如貸款買房。〞是假設(shè)復(fù)句。19.“我們要夾起尾巴做人。〞運(yùn)用了比喻修辭格。20.“我今天是無(wú)事不登金鑾殿。〞運(yùn)用了夸誕修辭格。三、選擇題
1.蘇州話屬于b。
A粵方言C閩方言
B吳方言D北方方言2.普通話有3韻頭
A2個(gè)C4個(gè)
B3個(gè)D5個(gè)3.普通話有韻尾
A4個(gè)C5個(gè)
B3個(gè)D6個(gè)4.普通話聲母中的塞音是。
Ad、t、g、kCb、p、d、t、g、kBb、p、g、kDd、t、g、k、n、l5、“教室〞的正確讀音是a。
AjiàoshìCjiàoshǐ
BjiüoshìDjiàoshi
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6、“chuüng〞的構(gòu)成音素有b。A3個(gè)C5個(gè)
B4個(gè)D6個(gè)7.普通話中“一會(huì)兒〞是c。
A三個(gè)音節(jié)三個(gè)語(yǔ)素C兩個(gè)音節(jié)三個(gè)語(yǔ)素
B三個(gè)音節(jié)兩個(gè)語(yǔ)素D兩個(gè)音節(jié)兩個(gè)語(yǔ)素8.從發(fā)音方法看,普通話聲母j屬于。
A塞音C擦音B塞擦音D邊音9.普通話“歌〞的韻母e屬于。
A前、高、不圓唇元音C后、半高、圓唇元音
B前、半高、不圓唇元音D后、半高、不圓唇元音10.“穎〞是。
A象形字C指事字
B會(huì)意字D形聲字11.“兇〞是。
A象形字C指事字
B會(huì)意字D形聲字12.“明〞是。
A象形字C指事字
B會(huì)意字D形聲字
13.以下詞語(yǔ)中使用“打〞的本義作為詞素義的是。A打工C打漁
B打量D打手14.“提高〞的構(gòu)詞方式屬于合成詞中的。A聯(lián)合型C偏正型
B動(dòng)賓型D補(bǔ)充型15.“雪亮〞屬于構(gòu)詞方式合成詞中的。A聯(lián)合型C偏正型
B主謂型D補(bǔ)充型16.“出門買菜〞是。
A聯(lián)合短語(yǔ)C動(dòng)賓短語(yǔ)B偏正短語(yǔ)D連謂短語(yǔ)17.“‘漢語(yǔ)’這個(gè)詞〞屬于。
A聯(lián)合短語(yǔ)C同位短語(yǔ)
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B偏正短語(yǔ)D定中短語(yǔ)18.“王老師教他們漢語(yǔ)聽力課〞是。
A主謂謂語(yǔ)句C雙賓句B連謂句D兼語(yǔ)句19.“教學(xué)樓蓋好了。〞的主語(yǔ)屬于。
A施事主語(yǔ)C當(dāng)事主語(yǔ)B受事主語(yǔ)D系事主語(yǔ)
20.短語(yǔ)“那套由法國(guó)著名設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的用絲綢制成的女式紅色時(shí)裝〞有。
A3個(gè)定語(yǔ)C6個(gè)定語(yǔ)B4個(gè)定語(yǔ)D5個(gè)定語(yǔ)
21.“關(guān)于那天的狀況,我們班的同學(xué)的確真不知道。〞中有。
A3個(gè)狀語(yǔ)、1個(gè)定語(yǔ)C4個(gè)狀語(yǔ)、1個(gè)定語(yǔ)B5個(gè)狀語(yǔ)、1個(gè)定語(yǔ)D4個(gè)狀語(yǔ)、2個(gè)定語(yǔ)
22.“你們坐在后面看得見黑板上的字嗎?〞中的補(bǔ)語(yǔ)屬于。
A結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)C時(shí)量補(bǔ)語(yǔ)B可能補(bǔ)語(yǔ)D定語(yǔ)23.“北京自行車好多。〞屬于。
A動(dòng)詞謂語(yǔ)句C名詞謂語(yǔ)句B形容詞謂語(yǔ)句D主謂謂語(yǔ)句24.“現(xiàn)代交通使我們出行更便利。〞是。
A兼語(yǔ)句C被動(dòng)句B雙賓語(yǔ)句D連謂句25.“他有個(gè)弟弟很聰明。〞是。
A存現(xiàn)句C兼語(yǔ)句B雙賓語(yǔ)句D連謂句26.以下短語(yǔ)沒有歧義的是。
A他們?nèi)齻€(gè)人一組C哥哥和我的朋友去B喜歡他的老師D只有一本書27.“想去又不敢去。〞是。
A假設(shè)關(guān)系緊縮復(fù)句C并列關(guān)系緊縮復(fù)句B因果關(guān)系緊縮復(fù)句D轉(zhuǎn)折關(guān)系緊縮復(fù)句28.“寧可數(shù)量少一點(diǎn),也決不能降低質(zhì)量。〞是。
A轉(zhuǎn)折復(fù)句C假設(shè)復(fù)句B選擇復(fù)句D目的復(fù)句29.“不拿群眾一針一線。〞運(yùn)用的修辭格是。
A夸誕C借代
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B比喻D擬人
30.“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。〞運(yùn)用的修辭格是。
A夸誕C借代B比喻D擬人
二.漢語(yǔ)應(yīng)用能力
一、語(yǔ)音能力題
1.選擇拼寫正確的音節(jié)
(1)chūn(2)yǚ(3)mi?u(4)lǔ(5)wǒ(6)tūi(7)liàǒ(8)lǚ(9)j?é(10)yùn2.寫出下面句子的拼音
我朋友很想去看看“鳥巢〞。二、漢字能力題
1.填空
(1)“臧〞有筆。(2)“曦〞有筆。(3)“這〞是半包圍結(jié)構(gòu)。(4)“同〞是結(jié)構(gòu)。(5)“靜〞的聲旁是青。(6)“藹〞的形旁是。
(7)“旁〞的第九筆是撇。(8)“鼎〞的第八筆是豎。
(9)“再〞的筆順是。
(10)“卑〞的筆順是。2.改正以下詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字
(1)惹事生非
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