2023考研日語答案

2023考研日語答案【篇一：2023備考掃盲：考研公共日語(203)常見問題qa】;aq1:所有院校所有專業(yè)都可以選擇公共日語（203）嗎？a:不是的，不同院校不同專業(yè)，在考研外語上的科目設(shè)置是不一樣的，具體請(qǐng)參見各高校的研究生錄取考試專業(yè)目錄。q2:考研公共日語（203）和考研公共英語（201）難度哪個(gè)大?分?jǐn)?shù)線一樣嗎?a:從歷年平均分上來看,考研公共日語（203）會(huì)比公共英語(201)略高,所以也就意味著難度略低。分?jǐn)?shù)線和英語是同一分?jǐn)?shù)線（包括全國線和高校自劃線）。q3:考研公共日語（203）和二外日語一樣嗎？a:不一樣的。二外日語，僅限于各高校外國語院系招生考試科目，且為學(xué)校自命題。而考研公共日語（203）涉及各大高校，各大門類的專業(yè)（具體參見q1），為全國統(tǒng)一命題。而且一般來講，考研公共日語（203）的考試難度會(huì)高于二外日語。q4:考研公共日語（203）難度有多高?a:考研日語的文本難度,介于日語能力等級(jí)考試n2到n1之間，有較高的抽象性和邏輯性。q5:考研公共日語（203）的題型是怎樣設(shè)置的?a:考研公共日語（203）的題型主要分為:1、基礎(chǔ)知識(shí)題（也就是完型填空）：其中11-13個(gè)填空題，5-7個(gè)語法分析題，兩個(gè)讀音題。一空一分，合計(jì)20分2、閱讀題：4篇文章，一篇5題，一題2分，合計(jì)40分3、翻譯題：翻譯一篇文章中的5段文字，一題3分，合計(jì)15分4、作文題：根據(jù)要求寫一篇450-500字作文，合計(jì)25分。q6:如果初試選擇考研公共日語（203），那么復(fù)試也是日語嗎?a:原則上是這樣的，當(dāng)然也不排除個(gè)別學(xué)校例外。q7:考研公共日語（203）的考場設(shè)置是怎樣的?和英語考生在同一考場嗎？a:絕大多數(shù)的考場，都是英語、日語、俄語在同一教室考試。不過也有個(gè)別考場會(huì)給小語種考場設(shè)立專門的小考場?！酒?023年北二外日語mti考研真題回憶版】class=txt>日語基礎(chǔ)。一，假名寫漢字あいちゃくくだくかたむけるきぶんてんかん（原諒我真的不記得了。一共是十個(gè)，一個(gè)0.5）二，日語單詞寫漢語意思愛想判子囑託器用臆病建前。。。（也是十個(gè)，一個(gè)0.5）三，外來語概念，峰會(huì)，寵物，目標(biāo)，贊助商。。。（十個(gè)，一個(gè)0.5）四，諺語俗語選擇題（10個(gè)，一個(gè)0.5）五，語法選擇（基本都是n1語法，不難，20個(gè)，一個(gè)0.5）六，閱讀七，作文。每年都是命題作文，四百字，今年的題目是「十年後の私へ?然后，日語翻譯。第二天上午那科。一，日譯漢基本都是熱詞或者專有名詞，十個(gè)，一個(gè)一分。大概七個(gè)都是外來語，一個(gè)也不會(huì)，也沒記住。就記得倆不是外來語的，下方修正棚上げ論二，漢譯日同上，也是熱詞。各種耳熟能詳?shù)脑~就是不會(huì)翻。這道題和上一個(gè)題都是要求翻譯出固定的詞匯的，按意思意譯是不行的。一樣也是十個(gè)，一個(gè)一分。反恐，閱兵藍(lán)，昂山素季，轉(zhuǎn)基因食品，郵輪游，自拍神器，暖男，熊市，接地氣。（有一個(gè)想不起來了。）三，縮略語五個(gè)isf2foborbbqsa四，諺語日翻中五個(gè)就記得一個(gè)：三拍子揃う五，日譯漢60分今年日譯漢是關(guān)于日本經(jīng)濟(jì)的，主要說了日本經(jīng)濟(jì)危機(jī)后的一系列狀況，經(jīng)濟(jì)始終沒能恢復(fù)。然后說了在這種情況下，政府也并沒能很好的發(fā)揮作用，balababala。。。。六，漢譯日60分今年漢譯日也不難，但是翻好了也不容易。講的醫(yī)患關(guān)系，產(chǎn)生的原因，以及由此引出的問題，balabalabala。。。。最后，百科知識(shí)與公文寫作。一，選擇（25個(gè)選擇，一個(gè)兩分。比起其他學(xué)校的簡單到爆，但是，依然會(huì)錯(cuò)很多）我國近代第一個(gè)新式學(xué)堂是提出“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的清朝官員是：張之洞，左宗棠，李鴻章，還有個(gè)誰忘了?？婆e考試中，通過會(huì)試的被稱為什么：舉人，秀才，進(jìn)士，狀元青銅的主要成分是銅和什么：錫，鋅，鎳，鉻《君主論》是誰寫的最先向神學(xué)發(fā)起挑戰(zhàn)，并創(chuàng)立自然科學(xué)學(xué)說的是：開普勒，哥白尼，牛頓，布魯諾春分黃昏時(shí)，北斗七星的勺柄朝向東南西北哪兒古希臘喜劇作家是不屬于莎士比亞四大悲劇的是：哈姆雷特，羅密歐與朱麗葉，奧賽羅，麥克白絲綢之路途徑?jīng)]有到過的地方是（國內(nèi)的幾個(gè)關(guān)）多瑙河注入哪個(gè)海不屬于法國百科全書派的作家是：伏爾泰，盧梭，狄德羅，薩特人體中有多少對(duì)染色體最早創(chuàng)造出楔形文字的是什么人被稱為日本的紅樓夢(mèng)的是（就記得這些了）二，應(yīng)用文40分某大學(xué)學(xué)生會(huì)決定招聘一位組織社團(tuán)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，要求有組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和奉獻(xiàn)精神。請(qǐng)寫一封自我推薦信。不少于450字三，作文60分當(dāng)今社會(huì)，傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”受到?jīng)_擊，有必要建立新型師生關(guān)系，請(qǐng)以《我的師生觀》為題寫一篇議論文。不少于800字?！酒?023年北京外國語大學(xué)日研中心661日語基礎(chǔ)考研真題,考研筆記重點(diǎn)】xt>2023年北京外國語大學(xué)考研：日研中心試題回憶版—661日語基礎(chǔ)一、給漢字注假名。（２＊８＝１６）1、饒舌2、示唆3、御中4、言語道斷5、歯車6、芳しい7、手薄8、最期（第一題是給出句子和劃線的詞語，標(biāo)注假名。）二、根據(jù)假名寫漢字（２＊８＝１６）1、ジミチ2、ダソクですが、最後一言～～～3、エマキモノ4、ロウキュウした建物5、朝青竜をネットでキョウハクした男は逮捕された。6、オモカゲ7、教室の中でナイショクして、先生に見つかれた。更多詳情可以咨詢育明教育孫老師8、～～はケンアン事項(xiàng)になった。（一共是8個(gè)句子，根據(jù)片假名寫出漢字）三、選擇適當(dāng)選項(xiàng)（２＊７＝１４）１、交渉は（）に乗り上げる。暗雲(yún)、暗溝、暗渠、暗礁２、いっそ、きちっと、ずばり、ちゃんと３、黒（）上がり、ぐるみ、ずくめ、まみれ４、サポート、スタート、ディベート、ノミネート５、小學(xué)生（）いざ知らず、大學(xué)生。。。。６、カルテ、カルタ、カルコ、カルス７、派遣社員には、アーティストとしての考え（）出來上がらない、できかねない、できっこない、できるしかない（7個(gè)句子，選詞或句子填空。）四、下列詞語用法正確的是？（２＊８＝１６）１、切ない２、つくづく（有一個(gè)選項(xiàng)是：つくづく試みる；一個(gè)選項(xiàng)是：~~つくづく自分が情けなくなった）３、さぞ４、言い切る（一個(gè)選項(xiàng)是：彼は途中で話を言い切る；另一個(gè)選項(xiàng)是：彼は彼女が犯人だと言い切る）更多詳情可以咨詢育明教育孫老師５、落ち合う６、恐れ入る７、立て替える（一個(gè)選項(xiàng)是：切符を買うとき、山下さんの分を立て替える）８、もつれる（題型和n1是一樣的，每個(gè)詞語下面是四個(gè)句子，選擇詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)木渥樱┪?、根?jù)前文選后文（２＊８＝１６）（以下為選項(xiàng)）Ａ、を禁じえないＢ、ずにはすまないＣ、てやまないＤ、ないものではないＥ、ずにすんだ（8個(gè)句子，每個(gè)句子都是不完整的，根據(jù)全文意思，從5個(gè)選項(xiàng)中選擇正確選項(xiàng)，可以重復(fù)選擇。）六、古語部分（20分）七、翻譯：（16分）選自楊紅珍《中國傳統(tǒng)文化中的蟬》（共兩段）蟬,這種普通而常見的昆蟲卻在中華民族燦爛而悠遠(yuǎn)的文化史中扮演了十分重要更多詳情可以咨詢育明教育孫老師的角色,蟬一直被視為純潔、清高、通靈的象征~~~八、閱讀一：與漢語學(xué)習(xí)有關(guān)大意：日語學(xué)習(xí)中，漢字學(xué)習(xí)是一個(gè)難點(diǎn)，不僅對(duì)于母語學(xué)習(xí)者來說很難，對(duì)外語學(xué)習(xí)者也很難。學(xué)習(xí)日語的臺(tái)灣人為例子，說出了一些容易犯的錯(cuò)誤。涉及的問題：有聲字音、無聲子音；常用漢字的數(shù)量，常用漢字是日本的學(xué)生從小學(xué)—初中、還是小學(xué)—高中掌握的漢字？九、閱讀二：與異文化有關(guān)大意：介紹了一個(gè)留學(xué)生剛開始到日本的時(shí)候很是新鮮，但過了一段時(shí)間就覺得不適應(yīng)，因?yàn)橛X得周圍的日本人都不直接說出自己的意見，很難適應(yīng)，打工也不順心；再后來逐漸適應(yīng)，發(fā)現(xiàn)日本人不直接說出自己的意見是為他人著想的表現(xiàn)。等到留學(xué)生回國，又對(duì)本國的文化產(chǎn)生了違和感。留學(xué)生在日本文化和本國文化中有一種喪失感。涉及的問題：留學(xué)生剛到日本的時(shí)候可以用什么來形容？有四個(gè)選項(xiàng)，我選的是[ハニムーン]；留學(xué)生對(duì)日本文化感到震驚，這叫做？a、カルチャー?ショックＢ、カルチュラル?アウェアネスＣ、カルチャー?アシミレーターＤ、アカルチュレ更多詳情可以咨詢育明教育孫老師ーション；下列哪種情況容易產(chǎn)生“自我喪失感”；十、閱讀三：副詞分類介紹了副詞的分類：樣態(tài)副詞、程度副詞、陳述副詞（其中陳述副詞是需要自己選出來的），介紹了三種副詞的基本用法，并指出動(dòng)詞的て形有時(shí)候也起到副詞的作用。涉及的問題：下列屬于樣態(tài)副詞的是？下列屬于程度副詞的有？下列動(dòng)詞的て形中，起到副詞作用的是？十一、閱讀四：日語中存在不遵守語法規(guī)則的情況，如敬語、時(shí)態(tài)、服務(wù)行業(yè)的一些