上海牛津小學(xué)英語語法知識(shí)總結(jié)

上海牛津小學(xué)英語語法知識(shí)總結(jié)上海牛津小學(xué)英語語法知識(shí)總結(jié)一般現(xiàn)在時(shí)

1、定義：表示經(jīng)常發(fā)生或習(xí)慣性的動(dòng)作、狀態(tài)。句中通常有usually，often，everyday，sometimes，always，atweekends，onSundays等表示經(jīng)常性時(shí)間的短語。

2、構(gòu)成：

1）當(dāng)謂語是be動(dòng)詞時(shí)，一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成：主語＋be動(dòng)詞＋其他

如：Iamastudent.

HeisJim’sfather.

TheyarefromJapan.

2）當(dāng)謂語是行為動(dòng)詞時(shí)，一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成：

①主語（非第三人稱單數(shù)）＋動(dòng)詞原形＋其他

如：IoftenwatchTVattheweekends.

MrGreenandMrsGreenlikecollectingstamps.

②主語（第三人稱單數(shù)）＋動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式＋其他

如：JimusuallyvisitshisgrandparentsonSundays.

Shesometimesgoestotheparkwithher中常有now，look，listen等詞。

如：Iamwashingclothesnow.

Look!LiuTaoisclimbingthetree.

Listen!Janeissinginginthemusicroom.

2、構(gòu)成：be動(dòng)詞（am/is/are）+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞（V-ing）

3、動(dòng)詞現(xiàn)在分詞構(gòu)成：一般是在動(dòng)詞原形后加ing如：read-reading，drink-drinking，eat-eating，look-looking以不發(fā)音的e結(jié)尾的動(dòng)詞，去掉e，再加ing如：write-writing，make-making，ride-riding，take-taking以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，如末尾只有一個(gè)輔音字母，要雙寫這個(gè)字母，再加ing如：sit-sitting，swim-swimming，put-putting，run-running，stop-stopping，get-getting，begin-beginning，jog-jogging，forget-forgetting

4、動(dòng)名詞其實(shí)就是動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞，它既有名詞性質(zhì)（可作主語），又有動(dòng)詞性質(zhì)（可帶賓語）。

如：Askingtheway

Myhobbyiscollectingstamps.

Heisgoodatskating.

5、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句型轉(zhuǎn)換：肯定句否定句一般疑問句及回答Heisrunningnow.Heisn’trunningnow.—Isherunningnow?

—Yes,heis./No,heisn’t.Theyaremaking

apuppet.Theyaren’tmaking

apuppet.—Aretheymakingapuppet?

—Yes,theyare./No,theyaren’t.一般過去時(shí)

1、定義：表示過去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。常和表示過去的時(shí)間狀語連用，如：amomentago，justnow，yesterday，lastweek，thismorning等。

如：Mybrotheroftenwenttoschoolbybikelastterm.

Thewatchwasbesidethediaryamomentago.

IwatchedthemoonandatethemooncakeslastMid-AutumnFestival.

Jimwenttothesupermarketyesterday.

2、構(gòu)成：主語＋動(dòng)詞的過去式＋其他

3、動(dòng)詞過去式的變化規(guī)則：一般在動(dòng)詞原形末尾加ed如：play-played，listen-listened，look-looked結(jié)尾是e的動(dòng)詞，加d

如：live-lived，like-liked，taste-tasted輔音字母＋y結(jié)尾的動(dòng)詞，變y為i，再加ed

如：study-studied，carry-carried，cry-cried末尾只有一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)詞，雙寫這個(gè)輔音字母，再加ed

如：stop-stopped，plan-planned不規(guī)則變化如：am/is-wasare-werehave/has-haddo-did

go-wentsit-sattell-toldsee-saw

get-gotmake-madegive-gaveread-read

buy-boughtcome-camedraw-dreweat-ate

fly-flewmeet-metput-putrun-ran

say-saidsing-sangswim-swamtake-took

4、一般過去時(shí)的句型轉(zhuǎn)換肯定句否定句一般疑問句及回答HewatchedTVyesterday.Hedidn’twatchTVyesterday.—DidhewatchTVyesterday?

—Yes,hedid./No,hedidn’t.Theyplayedgamesjustnow.Theydidn’tplaygamesjustnow.—Didtheyplaygamesjustnow?

—Yes,theydid./No,theydidn’t.

一般將來時(shí)

1、定義：表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，以及打算、計(jì)劃或準(zhǔn)備某事。句中一般含有表示將來的時(shí)間狀語，如：tomorrowmorning，nextweek，thisafternoon等表示將來的時(shí)間狀語。

2、構(gòu)成：

①begongto+動(dòng)詞原形

如：IamgoingtoseeaBeijingoperatomorrow.

Wearegoingtomeetatbusstopathalfpastten.

DadandIaregoingtoseeaBeijingoperathisafternoon.

②will+動(dòng)詞原形

如：Theywillgoswimmingthisafternoon.

3、begoingto和will區(qū)別：

①begoingto表示經(jīng)過事先安排、打算或決定要做的事情，基本上一定會(huì)發(fā)生；will則表示有可能去做，但不一定發(fā)生，也常表示說話人的臨時(shí)決定。

如：Iamgoingtotakepartinapartythisevening.

Theyarecleaningthelibrarynow.I’llgoandjointhem.

②begoingto表示近期或眼下就要發(fā)生的事情；will表示的將來時(shí)間則較遠(yuǎn)一些。如：Heisgoingtowritealettertomorrow.

Iwillmeetheroneday.

③begoingto還可以用來表示有跡象表明某件事將要發(fā)生，常用于天氣等自然現(xiàn)象。如：Look!It’sgoingtorain.4、一般將來時(shí)句型轉(zhuǎn)換：肯定句否定句一般疑問句及回答Sheisgoingtohaveapicnictomorrow.Sheisn’tgoingtohaveapicnictomorrow.—Isshegoingtohaveapicnictomorrow?

—Yes,sheis./No,sheisn’t.Theywillgoswimmingthisafternoon.Theywillnot(won’t)goswimmingthisafternoon.—Willtheygoswimmingthisafternoon?

—Yes,theywill./No,theywon’t.

句法

1、陳述句

說明事實(shí)或陳述說話人觀點(diǎn)的句子。基本結(jié)構(gòu)：主語＋謂語＋其他

1）肯定陳述句

Wealllikepandasverymuch.

2）否定陳述句

Hedoesn’tdohouseworkatweekends

3）肯定陳述句改否定陳述句

①一般是在be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后加not。

Marywasatschoolyesterday.—>Marywasnotatschoolyesterday.

Icanmakeamodelplane.—>Icannotmakeamodelplane.

②不含be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞的，行為動(dòng)詞前要用助動(dòng)詞的否定式（don’t，doesn’t，didn’t），后面跟動(dòng)詞的原形。

Helikesdrawingpictures.—>Hedoesn’tlikedrawingpictures.

Iwenttotheparkyesterday.—>Ididn’tgototheparkyesterday.

4）陳述句改一般疑問句

①有be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞的，把be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞提前。

Marywasatschoolyesterday.—>WasMaryatschoolyesterday?

Icanmakeamodelplane.—>Canyoumakeamodelplane?

②不含be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞的句子，借助助動(dòng)詞開頭，動(dòng)詞還原成原形。

Helikesdrawingpictures.—>Doeshelikedrawingpictures.

Iwenttotheparkyesterday.—>Didyougototheparkyesterday?

2、疑問句

用來提出問題，詢問情況的句子，末尾用問號(hào)。

1）一般疑問句：一般疑問句常用來詢問一件事是否屬實(shí)，通常以be動(dòng)詞，助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞開頭，用yes或no來回答，因此又叫是非疑問句，通常讀升調(diào)。

—IsMrGreenfromtheUK?

—Yes，heis./No，heisn’t.

—Doyouhaveanyhobbies?

—Yes，Ido./No，Idon’t.

—Canyouplaytheguitar?

—Yes，Ican./No，Ican’t.

2）特殊疑問句：以特殊疑問詞引導(dǎo)，要求回答具體問題，不能用yes或no來回答?！狧owdoyougotoworkeveryday?

—Igotoworkbycar.

3）選擇疑問句：提供兩種或兩種以上情況，讓對(duì)方選擇，往往用or連接。

—Wouldyoulikesometeaorcoffee?

—Somecoffee,please.

4）反意疑問句：反意疑問句是由陳述句和附在其后的附加疑問句組成。

—It’safineday,isn’tit?—Yes,itis.

3、祈使句

表示請(qǐng)求或命令別人做某事或不做某事。

1）用于第二人稱，通常省略you。

①肯定祈使句：Openthedoor,please.

②否定祈使句：Don’tbelateagain.

2）用于第一人稱和第三人稱，通常以let（let后跟賓格）或shall開頭。

Letmehavealook.

Let’splayagamenow.

Lethimgohomenow.

ShallwemeetatonethirtyinfrontoftheGardenTheatre?

4、感嘆句

表達(dá)喜怒哀樂等強(qiáng)烈感情，句尾常用感嘆號(hào)（!），語氣用降調(diào)。

1）what+名詞或名詞性短語

Whatabiggarden(itis)!

Whataninteresting