愛(ài)崗敬業(yè)為主題的演講稿_第1頁(yè)
愛(ài)崗敬業(yè)為主題的演講稿_第2頁(yè)
愛(ài)崗敬業(yè)為主題的演講稿_第3頁(yè)
愛(ài)崗敬業(yè)為主題的演講稿_第4頁(yè)
愛(ài)崗敬業(yè)為主題的演講稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第愛(ài)崗敬業(yè)為主題的演講稿愛(ài)崗敬業(yè)為主題的演講稿【七篇】

愛(ài)崗和敬業(yè),互為前提,相互支持,相輔相成。愛(ài)崗敬業(yè)為主題的演講稿如何寫(xiě)?下面是小編為大家整理的愛(ài)崗敬業(yè)為主題的演講稿范文,僅供參考,喜歡可以收藏分享一下喲!

愛(ài)崗敬業(yè)為主題的演講稿(篇1)

如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地;如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。這是雷鋒日記里的一段話(huà),它告訴我們無(wú)論在什么樣的崗位都要發(fā)揮最大的潛能,做出最大的貢獻(xiàn)!

其實(shí),奉獻(xiàn)對(duì)于任何一個(gè)人都不苛刻,不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之材,不妨做一棵小草為大地獻(xiàn)上一絲新綠;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪滋潤(rùn)孕育我們的土地;不能成為天之?huà)勺樱尾粋鞒袗?ài)崗敬業(yè)的精神,為教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢

人生在世,總要有個(gè)目標(biāo),總要有個(gè)發(fā)展方向,再說(shuō)的樸實(shí)點(diǎn),是人就得要有個(gè)謀生的依托,既然把教育事業(yè)作為終身的職業(yè),就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻(xiàn)給這一莊嚴(yán)的選擇。就像魚(yú)兒愛(ài)大海,就像蜜蜂愛(ài)鮮花!我們?cè)撛鯓芋w現(xiàn)這份愛(ài),怎樣表達(dá)這種情呢我會(huì)義無(wú)返顧的選擇敬業(yè),將敬業(yè)作為一種習(xí)慣。有句口號(hào)說(shuō)的好:不愛(ài)崗就下崗,不敬業(yè)就失業(yè)!愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)的具體點(diǎn)就是要做好自己的本職工作,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓牢,教育好每一位學(xué)生,解答好每一位學(xué)生的提問(wèn),上好每一節(jié)課,記錄好每一位學(xué)生的進(jìn)步,用愛(ài)感染學(xué)生,用心溫暖學(xué)生,把滿(mǎn)腔教師的熱情無(wú)私地舒發(fā)。古人說(shuō):不積跬步,無(wú)以至千里;不善小事,何以成大器。從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,這就是敬業(yè),這就是愛(ài)崗!

沒(méi)有任何借口,扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。當(dāng)你接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時(shí)候,是討價(jià)還價(jià)推三阻四,還是盡職盡責(zé)努力完成;當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候,是等待觀望半途而廢,還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無(wú)往而不勝呢當(dāng)你覺(jué)得晉級(jí)升遷沒(méi)有達(dá)到期望值的時(shí)候,是牢騷滿(mǎn)腹,怨天尤人,還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)呢總之,接人待物,為人處世,你是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因,還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因呢也許有人會(huì)說(shuō),人之初,性本惰,能修煉到默默奉獻(xiàn)無(wú)怨無(wú)悔的境界,古往今來(lái)能有幾人我要說(shuō):非也!放眼現(xiàn)實(shí),大到整個(gè)社會(huì),小到我們的學(xué)校,甚至我們教研組,都不難發(fā)現(xiàn),越來(lái)越多的人正在默默的奉獻(xiàn)著。

講到這里,我想談?wù)勛约涸诠ぷ髦械囊恍┦虑?,今年是我最不平凡的一年,暑假因跟一位鄭公塔名叫田文云的學(xué)生約好,第二天去她家面談。但是當(dāng)晚學(xué)校停電,天氣炎熱,無(wú)法入睡,直到4點(diǎn)多來(lái)電才上床睡覺(jué)。早晨8點(diǎn)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)所有的領(lǐng)導(dǎo)老師都下鄉(xiāng)招生去了,我多么想好好休息一天呀。但責(zé)任和信譽(yù)讓我毅然發(fā)動(dòng)汽車(chē),向城外駛?cè)ィl(shuí)知不幸的事情發(fā)生了,造成了嚴(yán)重的交通事故。在身陷囹圄45天之后,我迅速調(diào)整心態(tài)投入到工作中。學(xué)校給我安排了3個(gè)班的英語(yǔ),我毫無(wú)怨言,接著又安排我一個(gè)班的班主任,我毫不推辭地馬上進(jìn)入角色,我完全以一個(gè)主人翁的態(tài)度對(duì)待我的工作,把自己當(dāng)做天有大廈的一塊磚,哪里需要就往哪里搬!

一段精彩的樂(lè)章需要全體的樂(lè)隊(duì)成員集中精力、步調(diào)一致;一個(gè)成功的企業(yè)同樣不可缺少的是團(tuán)隊(duì)合作、眾志成城!作為一名普普通通的教師,我希望不僅要奉獻(xiàn)自己的全部智慧和熱情,更希望和廣大同仁團(tuán)結(jié)起來(lái),人人都為學(xué)生付出一點(diǎn)愛(ài),讓我們變成千百學(xué)生的家長(zhǎng),讓學(xué)校擁有美好的春天。輕輕地,我來(lái)了,我想收獲的是一片綠葉,你卻給了我整片森林;我要回報(bào)的是無(wú)私奉獻(xiàn),希望森林更加生機(jī)盎然!

優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的呼聲震響大地,新一輪解放思想的熱潮已經(jīng)掀起,我們必須肩負(fù)起愛(ài)崗敬業(yè)這一傳統(tǒng)而又嶄新的使命。我的觀點(diǎn):愛(ài)崗敬業(yè),從我做起。讓我們凝聚起粉筆天使的翅膀,載著師德師風(fēng)的佳話(huà)飛入千家萬(wàn)戶(hù),讓天有高中的旗幟在鄂東大地高高揚(yáng)起!

愛(ài)崗敬業(yè)為主題的演講稿(篇2)

中華民族素有愛(ài)國(guó)主義的`傳統(tǒng),也有崇尚愛(ài)崗敬業(yè)的美德??鬃犹岢词露拧⑹滤季?就是講對(duì)待工作要盡職盡責(zé)、嚴(yán)肅恭謹(jǐn)。中國(guó)傳統(tǒng)文化的忠,既有對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng),也有對(duì)自身崗位和事業(yè)的忠誠(chéng)。愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守,往往與對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任緊密相聯(lián),成為愛(ài)國(guó)主義最直接最具體的體現(xiàn)。

縱觀中華民族歷史,愛(ài)國(guó)與愛(ài)崗密不可分。對(duì)國(guó)家與民族有著天然深厚情感的愛(ài)國(guó)者,必然會(huì)追求把對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)、對(duì)民族的熱愛(ài)化為有益于國(guó)家民族的實(shí)際行動(dòng),必然會(huì)努力在自己所從事的工作中發(fā)光發(fā)熱、有所作為、有所創(chuàng)造、有所貢獻(xiàn)。為政者更當(dāng)心系國(guó)家興亡、人民福祉,忠實(shí)履行職責(zé)。周公輔政,一沐三握發(fā),一飯三吐哺諸葛亮治蜀,鞠躬盡瘁,死而后已.在中國(guó)共產(chǎn)黨人那里,愛(ài)國(guó)主義和愛(ài)崗敬業(yè)精神又被升華到一個(gè)嶄新的高度。周恩來(lái)日理萬(wàn)機(jī),終其一生為黨和人民的事業(yè)操勞;焦裕祿身患絕癥,勤政為民,恪盡職守。他們身上所體現(xiàn)的,是愛(ài)國(guó)主義高尚情操與愛(ài)崗敬業(yè)優(yōu)秀品格的有機(jī)統(tǒng)一。應(yīng)該說(shuō),他們既是愛(ài)國(guó)主義的光輝典范,也是愛(ài)崗敬業(yè)的卓越代表。

天下興亡,匹夫有責(zé),愛(ài)國(guó)是一種情感,一種價(jià)值觀念,更意味著一種對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任。欲盡其責(zé),必先履其職。x年的汶川特大地震,廣大黨員、干部、醫(yī)務(wù)人員、解放軍和武警將士,舍生忘死,抗震救災(zāi),他們?cè)诼男凶约郝氊?zé)的同時(shí),也是在踐行著偉大的愛(ài)國(guó)主義精神。譚千秋在危難之際,舍身保護(hù)學(xué)生,在生命的最后一刻履行了一位教師的職責(zé),也詮釋了愛(ài)國(guó)主義的深刻含義;蔣小娟放下不到六個(gè)月的兒子堅(jiān)守崗位,為災(zāi)區(qū)嬰兒哺乳,民警這個(gè)普通的職業(yè)在這一刻因此而變得神圣。北京奧運(yùn)會(huì)、神七升天、嫦娥探月,每一個(gè)昭示著國(guó)家和時(shí)代進(jìn)步的重大事件和成就,都離不開(kāi)愛(ài)國(guó)主義和愛(ài)崗敬業(yè)精神的支撐。何為愛(ài)國(guó),怎樣愛(ài)國(guó),那些有著卓越的愛(ài)國(guó)和敬業(yè)品格的人們給了我們最好的答案。只有愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守,才能勤奮工作、刻苦鉆研、精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn),這是為人之道,也是謀事之基。

一個(gè)人的能力有大小,職務(wù)有高低,只要熱愛(ài)本職工作,在自己的崗位上盡職盡責(zé),就是抓住了愛(ài)國(guó)主義的著力點(diǎn),就是在實(shí)踐中對(duì)愛(ài)國(guó)主義的最好詮釋。戰(zhàn)爭(zhēng)年代,振臂一呼,投筆從戎是愛(ài)國(guó);和平時(shí)期,愛(ài)崗敬業(yè),默默耕耘同樣是愛(ài)國(guó)。教師愛(ài)國(guó),最好的方式就是做好教學(xué)工作,對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé);醫(yī)生愛(ài)國(guó),最好的方式就是發(fā)揚(yáng)醫(yī)德,治病救人。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,更要做到在其位、謀其政、履其職、盡其責(zé),兢兢業(yè)業(yè),扎實(shí)工作,奮發(fā)有為,努力做出無(wú)愧于國(guó)家、無(wú)愧于民族、無(wú)愧于人民的業(yè)績(jī)。

21世紀(jì),是中國(guó)崛起的時(shí)代。中國(guó)的崛起需要愛(ài)國(guó)主義的強(qiáng)大精神力量,也需要愛(ài)崗、敬業(yè)、務(wù)實(shí)的精神。從歷史經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,國(guó)民的敬業(yè)程度,往往與一國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展速度緊密相關(guān)。理性的愛(ài)國(guó)者,應(yīng)該是注重實(shí)踐的愛(ài)國(guó)者,應(yīng)該是熱愛(ài)工作的愛(ài)國(guó)者。特別是在應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊的復(fù)雜形勢(shì)下,更需要我們用愛(ài)國(guó)主義來(lái)凝聚人心、凝聚力量,用愛(ài)崗敬業(yè)的精神做好工作、做出成績(jī),讓愛(ài)國(guó)主義和愛(ài)崗敬業(yè)的精神在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興中不斷發(fā)揚(yáng)光大。

愛(ài)崗敬業(yè)為主題的演講稿(篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

你們好!

高校輔導(dǎo)員,是專(zhuān)門(mén)從事學(xué)生德育工作的隊(duì)伍,是一個(gè)平凡而又特殊的教師群體,是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想,學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師,承擔(dān)著幫助學(xué)生成長(zhǎng),成才,成功的重大責(zé)任。因此,作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員,在大學(xué)生的人生中起了關(guān)鍵性的作用。

下面我就談?wù)勅绾巫龊幂o導(dǎo)員工作。

1、認(rèn)真抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),也是大學(xué)生活的主旋律。從宏觀層面來(lái)講,大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有多樣性,不僅僅學(xué)習(xí)知識(shí),還要掌握科學(xué)的方法,因此,應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)觀。從微觀層面來(lái)講,采用何種方式來(lái)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面來(lái)做,可以經(jīng)常查課,記考勤,定期開(kāi)班會(huì),講評(píng)學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行考前紀(jì)律教育,考后及時(shí)總結(jié)等,促使學(xué)生重視學(xué)習(xí)。

2、發(fā)揮班委能動(dòng)作用

輔導(dǎo)員就在于突出”導(dǎo)”字,即指”指導(dǎo)”,”引導(dǎo)”和”疏導(dǎo)”,其意義在于解決學(xué)生在校期間所遇到的問(wèn)題,更好的落實(shí)教育內(nèi)容。但是,學(xué)生工作過(guò)于瑣碎,凡是有關(guān)學(xué)生的事情,到屬于輔導(dǎo)員的范疇,這會(huì)給輔導(dǎo)員帶來(lái)很大工作壓力,勢(shì)必不能親力親為,因此需要發(fā)揮班委的能動(dòng)作用,在其指導(dǎo)下,讓班委去完成。

3、不斷總結(jié)學(xué)生工作的特點(diǎn)和規(guī)律,掌握學(xué)生管理工作的方法。

我相信,我有足夠的熱情和靈活的思維做好輔導(dǎo)員工作,謝謝大家!

愛(ài)崗敬業(yè)為主題的演講稿(篇4)

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

這個(gè)問(wèn)題我思考了很久。

如果我說(shuō)是為自己而工作,別人會(huì)說(shuō)我自私和眼光狹隘。如果我說(shuō)為公司而努力工作,別人又會(huì)說(shuō)我動(dòng)機(jī)不良,有討好拍馬之嫌。倘若換個(gè)角度來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題,也許大家就會(huì)認(rèn)可——我說(shuō)我在為事業(yè)而工作。

如今這個(gè)社會(huì),大能耐的人干大事業(yè),小能耐的人干小事業(yè),普通的人在幫別人在干事業(yè),但是,大家都是在干事業(yè)。究其根本,誰(shuí)干事業(yè)都是為了自己,也是為了這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,為你所在的集體創(chuàng)造財(cái)富。那么,我們究竟是在為誰(shuí)而工作呢?

其實(shí),沒(méi)有個(gè)人也就沒(méi)有集體。同樣,沒(méi)有集體個(gè)人就無(wú)法展示才能與創(chuàng)造財(cái)富。所以,個(gè)人與集體是密不可分的整體,我們要用端正的心態(tài)來(lái)對(duì)待這個(gè)集體,集體才會(huì)給我們創(chuàng)造有效的價(jià)值。

我們的工作就像螞蟻扛骨頭,如果說(shuō)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一根較大的骨頭,不靠眾人凝心聚力,很難達(dá)到預(yù)期效果。

所以說(shuō),我把發(fā)現(xiàn)骨頭的那只螞蟻比作是老板,眾螞蟻是我們每個(gè)員工,如果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)骨頭的老板,我們的人在多也沒(méi)有好日子過(guò)的。反之,老板不靠大家的力量,這個(gè)骨頭他也消化不了的。這就說(shuō)明,我們不是為老板工作,也不是為自己工作,我們是一個(gè)整體,我們?cè)跒榧w而工作。

未知諸位可清楚明白,當(dāng)我們有偷懶或私心之時(shí),其實(shí)已是掩耳盜鈴、實(shí)屬可笑之事。

因此我提倡:擺正心態(tài)、明白方向、清楚動(dòng)機(jī)、凝心聚力,是我們每個(gè)員工的必修之課,長(zhǎng)此以往,不懈不怠,方為集體員工長(zhǎng)久之大計(jì)。

愛(ài)崗敬業(yè)為主題的演講稿(篇5)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩:

大家好!我叫__,我演講的題目是《樂(lè)于奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔》。

一枝玫瑰,需要大地的無(wú)私奉獻(xiàn),否則難以散發(fā)出沁人心脾的芬芳;一份青春,需要夢(mèng)想的孜孜以求,否則難以成就人生的價(jià)值。1月29日,我被調(diào)動(dòng)到了市民服務(wù)中心,成為一名窗口服務(wù)新兵。在驕傲與自豪的同時(shí),也懷揣著幾多期許與夢(mèng)想,常常掂量自己能否扛起服務(wù)為民的重?fù)?dān)。

曾經(jīng),一名辦卡人員,手續(xù)不全,卻酗酒鬧事,出言不遜,冷靜、克制,再冷靜、再克制,因?yàn)槲沂谴翱谌?,所以只能受委屈。講道理,擺事實(shí),搬出辦卡標(biāo)準(zhǔn)一條條,耐心溝通一遍遍,最終無(wú)濟(jì)于事。初來(lái)也有彷徨,心中也有委屈,但我不曾退縮。

曾經(jīng),一位白發(fā)蒼蒼的老人,質(zhì)疑我們手續(xù)繁雜,破口大罵,我們趕緊請(qǐng)老人坐下,耐心的講解辦證的要求和規(guī)程。我一聲聲得叫著老大爺,您別生氣,老大爺,您別著急。老人經(jīng)不住笑了,氣消火滅,語(yǔ)氣溫和了。臨走時(shí),老人微笑著向我豎起大拇指。那一刻,我所有的委屈瞬間化為烏有,隨之而來(lái)的只有驕傲和自豪。

這些都只是日常服務(wù)過(guò)程中的一個(gè)個(gè)小插曲。責(zé)任在肩膀,必須勇?lián)?dāng),只要能讓人民滿(mǎn)意,哪怕再苦再累,我也無(wú)怨無(wú)悔。

朋友們,我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。然而,我要感謝我的職業(yè),是它讓我知道如何恪盡職守,甘于奉獻(xiàn),以一份平常心、一份善良、一份執(zhí)著,真誠(chéng)地服務(wù)每一個(gè)人!平凡就是幸福,奉獻(xiàn)讓我更美麗,我要讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩,在民生大廳的窗口中閃爍璀璨、熠熠生輝!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

愛(ài)崗敬業(yè)為主題的演講稿(篇6)

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

三尺講臺(tái),融進(jìn)我多少歡喜和淚水!從一個(gè)青澀少女到如今的成熟穩(wěn)重,我曾付出過(guò)多少真誠(chéng)和善意。我曾用省吃?xún)€用的錢(qián)為那些貧困家庭的小孩子買(mǎi)書(shū)買(mǎi)本子,我曾費(fèi)盡心思轉(zhuǎn)化那些被其他老師認(rèn)為無(wú)藥可救的孩子,我曾絞盡腦汁激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我曾不惜犧牲個(gè)人的節(jié)假日為那些學(xué)困生補(bǔ)課,我曾用心呵護(hù)著那些因缺愛(ài)而脆弱的心靈……為學(xué)生,我曾哭過(guò),哭得痛心疾首;為學(xué)生,我曾笑過(guò),笑得淋漓盡致。還記得初登講壇的那段日子,我一個(gè)大孩子圍著幾十個(gè)小孩子轉(zhuǎn),整天被他們搞得昏頭轉(zhuǎn)向,但是仍樂(lè)此不疲,最后還是用真誠(chéng)打動(dòng)那群頑童。第一年考試成績(jī)一塌糊涂,第二年卻來(lái)個(gè)年級(jí)第一,那個(gè)打架大王成了我的跟屁蟲(chóng),那個(gè)喜歡逃學(xué)的被其他老師認(rèn)為是“爛皮鞋”居然當(dāng)上班干,那個(gè)沒(méi)媽的孤僻女孩臉上有了笑容……那段時(shí)間也是我最快樂(lè)的時(shí)光,那個(gè)不足8平方米的宿舍常常擠滿(mǎn)了學(xué)生,這個(gè)去了那個(gè)來(lái),我的小小的辦公桌上常常堆著學(xué)生送來(lái)的土產(chǎn)和食物,累禁不止!有時(shí)是熱騰騰的番薯或芋頭,有時(shí)是自家種的果子,有時(shí)是地里剛砍下來(lái)的甘蔗,剛拔出來(lái)的花生……還記得有一次我發(fā)高燒,學(xué)校附近的一個(gè)女孩子特意為我煎了退燒的涼水給我送來(lái)……不過(guò)我也曾經(jīng)因?yàn)楣ぷ魍度搿⒊錾蝗苏`解過(guò),妒忌過(guò)。他們說(shuō)什么我什么好出風(fēng)頭啦,想引人矚目啦,想評(píng)先進(jìn)啦……我曾為此煩惱過(guò),悲傷過(guò),彷徨過(guò),不過(guò)最終坦然而且堅(jiān)持……有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果,有聲有色,這就是我三尺講臺(tái)的生活。

三尺講臺(tái),選擇了你,我知道我的此生注定要與清貧為伴,與富貴無(wú)緣,與轎車(chē)別墅擦肩而過(guò),與粗茶淡飯終生廝守。朋友曾為我惋惜,但我無(wú)悔!因?yàn)?,我知道,這里是我的舞臺(tái)!

愛(ài)崗敬業(yè)為主題的演講稿(篇7)

尊敬的酒店領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和各位親愛(ài)員工兄弟們:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論