2023年2023年省屬事業(yè)單位招考聘用917人模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷

2023年2023年省屬事業(yè)單位招考聘用917人模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)A:提高失業(yè)保險(xiǎn)金的標(biāo)準(zhǔn)B:增加企業(yè)退休人員的基本養(yǎng)老金C:中央財(cái)政增加補(bǔ)助地方城市最低生活保障資金D:在全國范圍內(nèi)對(duì)適齡兒童實(shí)行免費(fèi)常規(guī)疫苗接種2.甲對(duì)乙作出承諾，只要乙把鄰居家的羊偷來，就付結(jié)乙200元酬金。該行為是_____。A:附條件的民事法律行為B:無效的民事法律行為D:過失犯罪行為3.恩格斯指出：“社會(huì)上一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要會(huì)比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)。”這在認(rèn)識(shí)理論上說明_____。B:技術(shù)推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展C:科學(xué)技術(shù)的發(fā)展超過了社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展速度D:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力4.下列敘述正確的是_____。B:黑龍江人說：我們這里夏季的白晝時(shí)間最長(zhǎng)，太陽輻射最強(qiáng)C:西藏人說：我們這里海拔高，空氣稀薄，太陽輻射最強(qiáng)D:新疆人說：我們這里氣候干燥，云雨少，晴天多，太陽輻射最強(qiáng)5.以下行為中屬于民事法律行為的是_____。A:甲毆打乙的行為B:甲和乙約會(huì)的行為C:甲和乙簽訂合同的行為D:甲制作盜版光碟的行為A:人類腦力和體力的耗費(fèi)B:具有特定屬性的客體對(duì)于主體需要的意義C:凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動(dòng)D:某種活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)效益7.美國一項(xiàng)最新調(diào)査發(fā)現(xiàn)，兒童每天喝碳酸飲料越多，就更容易出現(xiàn)攻擊性、注意力不集中以及不合群等行為問題，其中每天喝4杯或4杯以上的兒童，破壞別人東西、與人吵架或毆打別人的可能性是不喝碳酸飲料兒童的兩倍。A:碳酸飲料對(duì)成年人的行為不會(huì)產(chǎn)生任何影響B(tài):只要限制孩子喝碳酸飲料就能減少其攻擊性C:常喝碳酸飲料的兒童可能比較好斗D:碳酸飲料是導(dǎo)致兒童不良行為的最主要原因8.“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”出自下列哪部作品？_____A:《長(zhǎng)恨歌》B:《孔雀東南飛》C:《牡丹亭》9.對(duì)哲學(xué)問題第一方面的不同回答是_____。A:劃分唯物主義和唯心主義的標(biāo)準(zhǔn)B:劃分辯證法和形而上學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)D:劃分可知論和不可知論的標(biāo)準(zhǔn)10.某明星在虛假廣告中向消費(fèi)者推薦食品．使消費(fèi)者的合法權(quán)益受到損害．他應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任是：_____A:承擔(dān)全部賠償責(zé)任B:承擔(dān)補(bǔ)充賠償責(zé)任C:與食品生產(chǎn)經(jīng)營者承擔(dān)連帶賠償責(zé)任11.“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”是寫我國哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的？_____A:元宵節(jié)B:端午節(jié)C:重陽節(jié)D:中秋節(jié)12.被譽(yù)為“短篇小說之王”的作家是_____。B:屠格涅夫C:左拉D:雨果13.依據(jù)方格圖中的規(guī)律，替代問號(hào)處的圖形應(yīng)該是_____。A:AB:B14.“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇”，這里的“屠蘇”指的是_____。A:蘇州B:房屋D:莊稼15.我國唯一一條注入北冰洋的河流是_____。A:額爾齊斯河B:黑龍江C:額爾古納河D:鴨綠江A:膽汁質(zhì)B:多血質(zhì)C:黏液質(zhì)A:連續(xù)性特點(diǎn)B:創(chuàng)造性特點(diǎn)D:示范性特點(diǎn)18.愛迪生在發(fā)明電燈之前做了兩千多次實(shí)驗(yàn),有個(gè)年輕的記者曾經(jīng)問他為什么遭遇這么多次失敗。愛迪生回答：“我一次都沒有失敗，我發(fā)明了電燈，這只是一段經(jīng)歷了兩千步的歷程?！睈鄣仙哉f“我一次都沒有失敗”，是因?yàn)樗衙恳淮螌?shí)驗(yàn)都看作_____。A:認(rèn)識(shí)中所獲得的相對(duì)真理B:整個(gè)實(shí)踐過程中的一部分C:事物發(fā)展過程中的次要矛盾D:實(shí)踐中可以忽略不計(jì)的偶然挫折19.兒童最先掌握的詞性為_____A:名詞B:動(dòng)詞C:形容詞D:代詞20.倡導(dǎo)“包容性發(fā)展”對(duì)促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、改善民生具有重要的意義。實(shí)現(xiàn)包容性發(fā)展必須強(qiáng)調(diào)要讓全體人民共享改革發(fā)展成果．這意味著當(dāng)前在處理效率與公平關(guān)系時(shí)要：_____A:把維護(hù)社會(huì)公平放到更加突出的位置B:把提高效率作為構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵C:通過犧牲經(jīng)濟(jì)效率換取社會(huì)分配公平D:通過提高效率逐步縮小居民收入差距二.多選題(共10題)A:規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序B:優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)C:維護(hù)中國產(chǎn)品的信譽(yù)D:維護(hù)人民群眾的生命健康2.公有制經(jīng)濟(jì)跟非公有制經(jīng)濟(jì)都是我國經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，十八大報(bào)告指出要繼續(xù)堅(jiān)持_____。A:毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)C:發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)D:改革企業(yè)體制，發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)3.下列關(guān)于社會(huì)主義初級(jí)階段的表述正確的是_____。A:社會(huì)主義初級(jí)階段理論早在十一屆三中全會(huì)前就已經(jīng)提出來了B:黨的十三大報(bào)告充分論述了社會(huì)主義初級(jí)階段理論C:社會(huì)主義初級(jí)階段并不是任何國家進(jìn)人社會(huì)主義都要經(jīng)歷的階段D:這個(gè)階段指的是從我國進(jìn)入社會(huì)主義到基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的整個(gè)歷史時(shí)期4.黨的十七大報(bào)告指出，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持_____。A:把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)C:全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展D:統(tǒng)籌兼顧5.在公文辦理中，以下何種情況可以使用“通知”?_____B:轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文C:要求下級(jí)機(jī)關(guān)需要周知的事項(xiàng)D:給下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作6.下列對(duì)公文用語的要求，正確的有_____A:公文寫作要用規(guī)范的書面用語B:公文的語言要生動(dòng)，寓意深刻C:公文要力求以最簡(jiǎn)練的文字表達(dá)最大容量的內(nèi)容D:公文用語必須直截了當(dāng)，讓讀者明于行止7.在下面心理現(xiàn)象中屬于心理過程的是_____A:意志B:情感C:興趣D:氣質(zhì)8.馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，認(rèn)識(shí)一旦形成,就會(huì)反作用于實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐的過程，這是因?yàn)開____。A:實(shí)踐目標(biāo)的確定，需要認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)B:對(duì)實(shí)踐手段、方法、道路、步驟的取舍,需要認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)C:對(duì)實(shí)踐結(jié)果的評(píng)價(jià),需要認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)D:實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)9.下列關(guān)于公務(wù)員職業(yè)道德的觀點(diǎn)，正確的有_____A:慎獨(dú)自律是加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法B:提高行政效率是公務(wù)員職業(yè)道德修養(yǎng)的終極目標(biāo)C:形成高尚的道德人格是公務(wù)員職業(yè)道德修養(yǎng)的重要目標(biāo)D:公共行政權(quán)力的特殊性決定了公務(wù)員職業(yè)道德的特殊性A:沒收違法所得B:暫扣營業(yè)執(zhí)照C:吊銷企業(yè)營業(yè)執(zhí)照D:吊銷許可證三.填空題(共7題)1.____、知識(shí)、____、是制約學(xué)校課程的三大因素。2.____是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)，也是教師勞動(dòng)積極性和創(chuàng)造性的源泉。3.基克認(rèn)為，一般性的問題解決大致包括以下階段：____、搜尋解法、執(zhí)行解法和評(píng)價(jià)。4.需要按起源分，可分為生理需要和____。5.教學(xué)內(nèi)容一般表現(xiàn)為____、教材和____。6.為了掌握預(yù)測(cè)、提問、解釋、總結(jié)等四種策略，教師和學(xué)生不斷地互換角色的學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練模式是____模式。7.4個(gè)月的嬰兒對(duì)陌生人也會(huì)笑，但7～9個(gè)月后，嬰兒見到陌生人就會(huì)感到害怕，這種反應(yīng)被稱為____。四.判斷題(共7題)2.所謂八國集團(tuán)(G8)，指的是八大工業(yè)國一美國、英國、法國、德國、意大利、中國、日本，加上俄羅斯。_____3.CPU能直接訪問存儲(chǔ)在內(nèi)存中的數(shù)據(jù)，也能直接訪問存儲(chǔ)在外存中的數(shù)據(jù)。_____4.國際條約不屬于我國法的淵源。_____5.公文中的日期可簡(jiǎn)寫，如“2014年”可寫成“14年”。_____6.生產(chǎn)力是最活躍最革命的因素，是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量。_____7.必然性通過無數(shù)偶然事件為自己開辟道路并得以實(shí)現(xiàn)。_____1.簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)2.班主任3.試述合作學(xué)習(xí)的重要性及其步騾。六.公文寫作(共3題)1.簡(jiǎn)述合同的生效要件。(5分)2.我國堅(jiān)持獨(dú)立自主和平外交政策的主要體現(xiàn)有哪些？3.結(jié)合給定材料，自擬題目，寫一篇議論文。要求：①觀點(diǎn)明確、聯(lián)系實(shí)際、分析具體、條理清楚、語言流暢、卷面整潔；②字?jǐn)?shù)為800~1000字；③用鋼筆或圓珠筆在專用答題紙框格內(nèi)作答。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)《民通意見》第75條的規(guī)定，當(dāng)事人約定以將來可能發(fā)生的合法事實(shí)的成就或不成就來作為民事法律行為生效條件的，是附條件的民事法律行為。如果所附的條件是違背法律規(guī)定或者不可能發(fā)生的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定該民事行為無效。甲承諾乙偷羊給予酬金的行為明顯違背法律相關(guān)規(guī)定，因此甲的承諾行為無效。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:馬克思主義哲學(xué)認(rèn)識(shí)論認(rèn)為，實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)具有決定作用。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的，認(rèn)識(shí)從實(shí)踐中來，沒有實(shí)踐就不可能產(chǎn)生認(rèn)識(shí)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，隨著實(shí)踐從低級(jí)向高級(jí)的發(fā)展，認(rèn)識(shí)也跟著向前推進(jìn)。題干中說的就是技術(shù)上的需要（實(shí)踐）推動(dòng)科學(xué)（認(rèn)識(shí)）的前進(jìn)。因此D項(xiàng)正確。本題解釋:【答案】C。解析：西藏高原海拔高、空氣稀薄、塵埃和水汽含量少、透明度高，故陽光透過大氣層時(shí)能量損失少，則輻射較強(qiáng),所以西藏是全國太陽輻射能最多的地方。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》本題解釋:【答案】C。解析：民事法律行為是公民或者法人設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和義務(wù)的合法行為。侵權(quán)行為是民事主體違反民事義務(wù)，侵害他人合法權(quán)益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為。AD為侵權(quán)行為，是違法行為;B項(xiàng)不能產(chǎn)生民事法律后果;故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：哲學(xué)中的價(jià)值是揭示外部客觀世界對(duì)于滿足人的需要的意義關(guān)系的范疇，是指具有特定屬性的客體對(duì)于主體需要的意義。C項(xiàng)是馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)上“價(jià)值”的含義。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：文段主要論述了常喝碳酸飲料的兒童更容易出現(xiàn)攻擊性項(xiàng)描述與文段一致。文中并未提到成年人，所以無法推斷出A項(xiàng)，排除。B項(xiàng)“只要……就”、D項(xiàng)“最主要原因”的表述都過于絕對(duì)。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：此句出自白居易的《長(zhǎng)恨歌》：“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期。”故本題答案選A。本題解釋:參考答案:A【解析】哲學(xué)的基本問題就是思維和存在、精神與物質(zhì)的關(guān)系問題。它具體包括兩方面內(nèi)容：其一，思維和存在、精神與物質(zhì)，誰是世界的本原，即何者為第一性，何者為第二性的問題。其二，思維能否認(rèn)識(shí)或者正確地認(rèn)識(shí)存在，即思維和存在是否具有同一性的問題。對(duì)哲學(xué)基本問題第一方面的回答，哲學(xué)分為唯物主義和唯心主義；哲學(xué)基本問題第二方面的回答，哲學(xué)分為可知論和不可知論。故選A:本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:世界氣大短篇小說之王：法國莫泊桑、俄閏契訶夫、美國歐.亨利。故本題答案選A。13.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：每行都有兩個(gè)圖形的封閉區(qū)域數(shù)之和等于第三個(gè)圖形的封閉區(qū)域數(shù)，只有A項(xiàng)符合。14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:屠蘇，指古代春節(jié)時(shí)喝的用屠蘇草或幾種草藥泡的酒。古代風(fēng)俗，每年正月初一，全家老小喝屠蘇酒，然后用紅布把渣滓包起來，掛在門框上，用來“驅(qū)邪”和躲避瘟疫。這兩句是說:在爆竹的響聲中，舊的一年過去了。人們喝著過節(jié)的屠蘇酒，暖洋洋地感到春天已經(jīng)來臨。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】額爾齊斯河是我國唯一一條自東向西流入北冰洋的外流河。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:D參考答案：D。參考解析：氣質(zhì)是心理活動(dòng)表現(xiàn)在強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面的心理特征，分為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)。其中，抑郁質(zhì)的神經(jīng)活動(dòng)過程是弱、不平衡、靈活，神經(jīng)活動(dòng)類型是抑郁型。特點(diǎn)是不善交往，易多愁善感，反應(yīng)遲緩，適應(yīng)能力差，容易疲勞，性格具有明顯的內(nèi)傾性。故選D。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)17.參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：【答案】B。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)18.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)，從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐，實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)不斷反復(fù)和無限發(fā)展，這是人類認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的辯證發(fā)展過程，也是人類認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律。因此，愛迪生之所以說“我每一次都沒有失敗”，是因?yàn)樗衙恳淮螌?shí)驗(yàn)都看作是整個(gè)實(shí)踐過程中的一部分。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:A【答案】A。解析：兒童最先掌握的是名詞。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)20.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】包容性發(fā)展即強(qiáng)調(diào)要讓全體人民共享改革發(fā)展成果，題干中主要強(qiáng)調(diào)的是公平問題，而非效率問題.故A項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。B、C兩項(xiàng)本身說法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題1.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:題中沒有體現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，對(duì)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)沒有直接影響。用排除法可得出答案。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】AB。解析：十八大報(bào)告指出，全面深化經(jīng)濟(jì)體制改革，要毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】BCD。解析：中國共產(chǎn)黨第十三次全國代表大會(huì)提出的社會(huì)主義初級(jí)階段理論，是十一屆三中全會(huì)之后，在中國社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，對(duì)社會(huì)主義和中國國情進(jìn)行再認(rèn)識(shí)的成果和總結(jié)。A選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:ABCD本題解釋:答案解釋:【解析】黨的十七大報(bào)告指出：科學(xué)發(fā)展觀，第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。所以正確答案為ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD。“通知”適用于“批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文：傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者共同執(zhí)行的事項(xiàng);任免人員?！惫蚀鸢笧锳BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:AD本題解釋:參考答案:A,D本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：人的心理過程就起性質(zhì)與功能來說可以分為認(rèn)識(shí)過程、情緒/情感過程和意志過程。C和D屬于個(gè)性心理。本題所屬考點(diǎn)-心理學(xué)概述8.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：題干強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用，D項(xiàng)排除。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:ACD參考答案:A,C,D本題所屬考點(diǎn)-《社會(huì)公德與職業(yè)道德》本題解釋:【答案】ABD。解析：《行政處罰法》第11條規(guī)定，地方性法規(guī)可以設(shè)定除限制人身自由、吊銷企業(yè)營業(yè)執(zhí)照以外的行政處罰。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:社會(huì)兒童本題解釋:【答案】社會(huì)、兒童本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:熱愛教育事業(yè)本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育3.參考答案:建立問題表征本題所屬考點(diǎn)-問題解決與創(chuàng)造性4.參考答案:社會(huì)需要本題所屬考點(diǎn)-需要、動(dòng)機(jī)、興趣本題解釋:參考解析：教學(xué)大綱課程6.參考答案:交互式教學(xué)【答案】交互式教學(xué)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:生人焦慮【答案】陌生人焦慮本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題本題解釋:【答案】Y。解析:行政給付是行政主體向行政相對(duì)人給付金錢或?qū)嵨锏男姓袨椤Ｏ鄬?duì)于稅收是行政主體取之于民，行政給付則是行政主體給付金錢或?qū)嵨?，是無償?shù)赜弥诿?。故本題判斷正確。（1）基本原則：法定、公開公平平等、?？顚Ｓ煤托省⒑侠肀壤?、國家保障與社會(huì)扶助相結(jié)合、鼓勵(lì)勞動(dòng)自救、信賴保護(hù)（2）特征：以行政相對(duì)人的申請(qǐng)為條件、一種行政刑法、內(nèi)容是賦予行政相對(duì)人以一定的物質(zhì)幫助權(quán)益、對(duì)象是處于某種特殊狀態(tài)之下的行政相對(duì)人（3）形式：撫恤金、生活補(bǔ)助費(fèi)、安置、救濟(jì)、優(yōu)待、社會(huì)福利本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：八國集團(tuán)指是八大工業(yè)國——美國、英國、法國、德國、意大利、加拿大、日本及俄羅斯。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：中國現(xiàn)時(shí)成文法淵源包括:憲法、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治法規(guī)、行政規(guī)章、特別行政區(qū)法、國際條約。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：公文中的年份不可簡(jiǎn)寫。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：偶然性是必然性的補(bǔ)充和表現(xiàn)形式，偶然性的背后隱藏著必然性，必然性通過無數(shù)偶然事件為自己開辟道路并得以實(shí)現(xiàn)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡(jiǎn)答題教師勞動(dòng)的特點(diǎn)（2）強(qiáng)烈的示范性（3）獨(dú)特的創(chuàng)造性（4）教師勞動(dòng)的專業(yè)性（5）勞動(dòng)效果的隱含性2.參考答案:參考解析：本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)3.參考答案:（3）合作學(xué)習(xí)重視彼此間的人際交往。而非競(jìng)爭(zhēng)。實(shí)施合作學(xué)習(xí)的步騾如下：（1）學(xué)習(xí)者相互配對(duì)。確定學(xué)習(xí)任務(wù)：（2）合作學(xué)習(xí)者選擇學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容，并進(jìn)行角色分工，分為操作者和檢査者：（3）操作者進(jìn)行口頭報(bào)告：（4）檢査者進(jìn)行檢査和評(píng)價(jià)：（5）交換角色，繼續(xù)學(xué)習(xí)。六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】合同生效應(yīng)當(dāng)具備以下要件：(1)合同當(dāng)事人具有相應(yīng)的民事權(quán)利能力和民事行為能力。(2)合同當(dāng)事人意思表示真實(shí)。當(dāng)事人意思表示真實(shí)，是指行為人的意思表示應(yīng)當(dāng)真實(shí)反映其內(nèi)心的意思。(3)合同不違反法律或者社會(huì)公共利益。合同不違反法律和社會(huì)公共利益，主要包括兩層含義：一是合同的內(nèi)容合法，即合同條款中約定的權(quán)利義務(wù)及其指向的對(duì)象即標(biāo)的等，應(yīng)符合法律的支付寶和社會(huì)公共利益的要求。二是合同的上的合法，即當(dāng)事人締約的原因合法，并且是直接的內(nèi)心原因合法，不存