2023年深圳市龍華區(qū)教育局招考聘用非編人員5人模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷

答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.勞動(dòng)生產(chǎn)率是指_____。A:具體勞動(dòng)的生產(chǎn)率B:抽象勞動(dòng)的生產(chǎn)率C:具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)的生產(chǎn)率D:具體勞動(dòng)或抽象勞動(dòng)的生產(chǎn)率2.學(xué)習(xí)效率和動(dòng)機(jī)水平之間存在_____。A:線性關(guān)系C:倒U型關(guān)系D:平行關(guān)系A(chǔ):賓館可以要求小偷返還筆記本電腦B:丁先生可以要求小偷返還筆記本電腦C:如果賓館取回筆記本電腦,丁先生可以從賓館取回筆記本電腦,返還從賓館處獲得的賠償金D:丁先生可以保有賠償金同時(shí)取回筆記本電腦4.人的本質(zhì)是_____。A:社會(huì)屬性和自然屬性的統(tǒng)一B:一切社會(huì)關(guān)系的總和C:有意識(shí)有目的的自由活動(dòng)D:由個(gè)人自己的選擇決定的5.張某11周歲，是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，經(jīng)常在其學(xué)校門口的一家小賣部買零食和一些學(xué)習(xí)用品，部分賒賬，年終時(shí)共欠小賣部340元。小賣部老板拿著賬單要求張某父親付款，遭到張某父親拒絕。下列說法正確的是_____A:張某購買零食和學(xué)習(xí)用品的行為是無效的民事行為，其父親作為監(jiān)護(hù)人，無需賠償B:張某購買零食和學(xué)習(xí)用品的行為是合法有效的民事行為，其父親作為監(jiān)護(hù)人，應(yīng)當(dāng)付款C:張某購買零食和學(xué)習(xí)用品的行為是無效的民事行為，其父親作為監(jiān)護(hù)人，應(yīng)當(dāng)賠償D:張某購買零食和學(xué)習(xí)用品的行為是合法有效的民事行為，應(yīng)當(dāng)由其自己付款，不應(yīng)當(dāng)由其父親付款A(yù):用完后的廢電池應(yīng)該集中回收處理D:“白色污染”是指白色粉塵造成的污染7.《中華人民共和國(guó)農(nóng)村土地承包法》第二十條規(guī)定，我國(guó)耕地的承包期為_____。A:20年B:30年C:40年8.汽車尾氣是全球范圍哪種元素最嚴(yán)重的污染源?_____A:鉻B:鉛C:鋅A:有意注意B:無意注意C:興趣D:知覺10.中國(guó)古代記載物理學(xué)知識(shí)，其中包括杠桿原理和浮力理論、聲學(xué)和光學(xué)知識(shí)的著作是_____A:《墨子?墨經(jīng)》B:《夢(mèng)溪筆談》C:《營(yíng)造法式》D:《天工開物》A:堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)B:加強(qiáng)依法治國(guó)C:保證人民當(dāng)家作主D:增強(qiáng)黨和國(guó)家活力12.下列選項(xiàng)中三國(guó)典故與哲學(xué)論斷對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是_____。A:士別三日.當(dāng)刮目相看—用發(fā)展的眼光看問題B:草船借箭—人可以認(rèn)識(shí)并利用規(guī)律C:張飛醉酒失徐州.借酒破張頜—矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的D:望梅止渴—理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)13.以下為電磁波的序列譜_____無線電/紅外線/可見光/紫外線/X射線下列說法正確的是：A:波長(zhǎng)與頻率從左到右依次遞增B:波長(zhǎng)與頻率從左到右一次遞減C:波長(zhǎng)從左到右遞減、頻率遞增D:波長(zhǎng)從左到右遞增、頻率遞減14.生產(chǎn)力發(fā)展的客觀尺度是_____。A:科學(xué)技術(shù)B:科學(xué)管理D:勞動(dòng)者A:通用公文B:專用公文C:技術(shù)公文D:內(nèi)部公文16.下列說法錯(cuò)誤的是_____。A:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種實(shí)物經(jīng)濟(jì)B:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在本質(zhì)上是一種經(jīng)濟(jì)形式C:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是交換經(jīng)濟(jì)D:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種貨幣經(jīng)濟(jì)17.某大型日化企業(yè)銷售部職工的平均工資是企劃部職工的2.5倍，因此，銷售部職工比企劃部職工普遍有較高的收入。下列哪項(xiàng)為真，將最能削弱上述論證？_____A:銷售部職工的人數(shù)只是企劃部職工的20%B:工資只是收入中很小的一部分C:銷售部職工中最高工資與最低工資間的差別略大于企劃部職工D:銷售部職工中有20%享受特殊津貼，企劃部職工中則有25%享受此種津貼18.下列有關(guān)公文校對(duì)的說法，正確的是_____。A:緊急的公文可不校對(duì)B:可一人校對(duì)C:應(yīng)二人以上校對(duì)D:只有對(duì)校法19.下列關(guān)于中國(guó)地理常識(shí)的說法，正確的是_____。A:以北京、天津、唐山為中心的京津唐地區(qū)是中國(guó)最大的綜合性工業(yè)基地B:中國(guó)稀土的儲(chǔ)量和產(chǎn)量均居世界首位C:準(zhǔn)噶爾盆地位于新疆境內(nèi)，在天山以北，是中國(guó)最大的盆地D:海南省有“東方夏威夷”的美稱，簡(jiǎn)稱“瓊”，省會(huì)是三亞20.公文內(nèi)容代表的是機(jī)關(guān)意志，它必須以_____。A:擬定者的名義制發(fā)B:機(jī)關(guān)的名義制發(fā)C:法定代表人的名義制發(fā)D:機(jī)關(guān)的名義或法定代表人的名義制發(fā)二.多選題(共10題)1.馬克思主義的根本特性是_____。A:階級(jí)性B:實(shí)踐性D:人民性2.甲、乙因事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，甲無意中打中乙的肚子，乙感到不適并暈倒在地，甲迅速將其送往醫(yī)院急救，但搶救無效死亡，原因是乙脾腫大異常，受甲一拳的外力沖擊，脾破裂，體內(nèi)大出血導(dǎo)致死亡，甲的行為如何認(rèn)定？_____A:乙的死亡結(jié)果與甲沒有因果關(guān)系B:甲應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任D:乙的死亡結(jié)果與甲有因果關(guān)系3.對(duì)于電信局多收電話費(fèi)和與唐某交涉中的一系列行為，應(yīng)當(dāng)如何定性?_____A:電信局已侵犯唐某的名譽(yù)權(quán)B:電信局已侵犯唐某作為消費(fèi)者的知悉真情權(quán)C:電信局已侵犯唐某作為消費(fèi)者的公平交易權(quán)D:電信局已侵犯唐某作為消費(fèi)者的人格尊嚴(yán)受尊重權(quán)4.光纖通信就是利用光波在光導(dǎo)纖維中傳遞各種信息，其優(yōu)點(diǎn)是_____。A:通信容量大B:傳輸損耗低C:抗干擾能力強(qiáng)D:分路、耦合靈活5.《天朝田畝制度》的主張_____。A:從根本上否定了封建土地所有制B:表現(xiàn)了廣大農(nóng)民大公無私的強(qiáng)烈愿望C:是對(duì)以往“均平”“均田”思想的發(fā)展D:仍有農(nóng)民小生產(chǎn)者的狹隘性6.行政協(xié)調(diào)應(yīng)遵循_____原則。A:統(tǒng)籌兼顧B:異中求同C:經(jīng)濟(jì)效益D:精神激勵(lì)A(yù):國(guó)家支持公民依法維權(quán)D:公民享有監(jiān)督權(quán)8.關(guān)于行政許可程序下列哪些論述是錯(cuò)誤的？_____A:對(duì)依法不屬于某行政機(jī)關(guān)職權(quán)范圍內(nèi)的行政許可，申請(qǐng)行政機(jī)關(guān)作出不予受理的決定，應(yīng)向當(dāng)事人出具加蓋機(jī)關(guān)專用章和說明日期的書面憑證B:行政許可聽證均為當(dāng)事人申請(qǐng)的聽證，行政機(jī)關(guān)不能主動(dòng)進(jìn)行聽證C:行政機(jī)關(guān)作出的準(zhǔn)予行政許可的決定除涉及國(guó)家秘密的均應(yīng)一律公開D:所有的行政許可適用范圍均沒有地域限制，在全國(guó)范圍內(nèi)有效9.現(xiàn)代社會(huì)管理分為_____。A:行政管理B:公共管理C:經(jīng)濟(jì)管理D:企業(yè)管理10.行政訴訟撤銷判決有以下幾種形式_____。A:判決全部撤銷B:判決部分撤銷C:判決撤銷作出具體行政行為的依據(jù)三.填空題(共7題)1.從學(xué)前教育的歷史發(fā)展來看，學(xué)前教育的任務(wù)先后經(jīng)歷了四個(gè)階段的變化：____,學(xué)前教育主要是為了工作的母親照管兒童，只擔(dān)負(fù)兒童生活與安全方面的任務(wù)；19世紀(jì)下半葉至20世紀(jì)上半葉，開始對(duì)兒童實(shí)施____的教育；20世紀(jì)60～70年代，學(xué)前教育以發(fā)展兒童的____為中心；20世紀(jì)80年代以后，學(xué)前教育注重促進(jìn)兒童身體的、情緒的、智能的和____的全面發(fā)展。2.為使學(xué)生掌握“果實(shí)”的概念，在向?qū)W生提供各種實(shí)物或例子時(shí)，除具有可做種子這一本質(zhì)特征外，其他非本質(zhì)特征，如可食或不可食及形、色、味都不斷變換，從而使學(xué)生形成關(guān)于果實(shí)的正確概念，這種做法在心理學(xué)上稱之為____。4.社會(huì)主義職業(yè)道德的核心是____。6.班級(jí)里的非正式群體主要是____。7.兒童心理發(fā)展年齡特征具有____和____，____是根源于本質(zhì)未變的制約因素，制約兒童心理發(fā)展的社會(huì)和教育條件的不斷變化構(gòu)成兒童心理發(fā)展年齡特征的____。四.判斷題(共7題)1.行政手段以權(quán)威和服從為則提。_____2.公文寫作可以沒有標(biāo)題。_____3.理性認(rèn)識(shí)是人們?cè)趯?shí)踐過程中，運(yùn)用感覺器官及各種觀測(cè)儀器所獲得的，對(duì)事物表面現(xiàn)象和外部聯(lián)系的認(rèn)識(shí)。_____4.十八屆三中全會(huì)指出，解決我國(guó)所有問題的關(guān)鍵是經(jīng)濟(jì)體制改革。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.最近發(fā)展區(qū)2.談?wù)剬W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)需要和誘因之間的關(guān)系。3.《狐貍和烏鴉》教學(xué)片斷學(xué)習(xí)了課文最后一段，教師打出幻燈片：烏鴉寂寞地站在一棵樹上。師：請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察這只烏鴉的神態(tài)，想一想：看著狐貍叼起肉回洞，它心中會(huì)想些什么？（學(xué)生稍加思考，紛紛舉起了小手）生：烏鴉很傷心，心想：哎!都怪我愛聽好話，才會(huì)上當(dāng)。生：烏鴉真后悔，要是我不那么愛聽好話，孩子們這時(shí)就有肉吃了。老師正想總結(jié)，卻有一男生忽地站起來，說："烏鴉心想：嘿!我長(zhǎng)這么大，從沒有聽誰夸我羽毛漂亮，嗓子好，今天總算聽到了。不就是一塊肉么，孩子別急，我再給你們找去。"（頓時(shí)，教室里哄堂大笑）思考：如果你是課堂上的這位老師，你該怎么評(píng)價(jià)這名男生的表現(xiàn)？這體現(xiàn)了什么教學(xué)原則？六.公文寫作(共3題)1.資料一：法國(guó)大畫家雷杜德，他一生只畫玫瑰，任憑環(huán)境如何變化，時(shí)代如何更替，他都心無旁騖，只管畫他的玫瑰。他一生記錄了170多種玫瑰的姿容，組成了《玫瑰圖譜》畫冊(cè)，在此后的180多年里，以各種語言和文字出版了200多種版本，平均每年都有新的版本問世。雷杜德，他一生只做了一件事，那就是畫他的玫瑰，但他畫的玫瑰成了畫中的極品，無人逾越。雷杜德以他無比的執(zhí)著，一生只挖一口井，即畫玫瑰這口井，不管其他井里有黃金還是有白銀，他都不為所動(dòng)，不心生貪念，一生只堅(jiān)守畫玫瑰這口井，終于在這口井里“挖”出了玫瑰的芬芳和美麗。世界著名的昆蟲學(xué)家法布爾，一生也只做了一件事，那就是研究他的昆蟲。一次，一位青年苦惱地對(duì)他說：“我每天不知疲倦，把自己的全部精力都花在了我愛好的事業(yè)上，可結(jié)果總是收效甚微?！狈ú紶栙澰S地對(duì)他說：“看來你是一位現(xiàn)身科學(xué)的有志青年?！边@位青年聽了法布爾的贊許，興奮地說：“是啊!我愛好科學(xué)，也愛好文學(xué)，對(duì)音樂和美術(shù)也很感興趣。我把自己幾乎所有的時(shí)間都用在這些愛好上了?！边@時(shí)，法布爾從口袋里拿出一塊放大鏡，把陽光聚焦在一個(gè)點(diǎn)上，然后對(duì)青年說：“試著把你的精力集中在一個(gè)焦點(diǎn)上，就像這塊放大鏡一樣?！狈ú紶栒前炎约旱臅r(shí)間都集中在研究昆蟲這個(gè)點(diǎn)上，所以才有了昆蟲學(xué)方面卓越的成就。雷杜德一生只挖一口井與法布爾一生只聚焦一個(gè)點(diǎn)，都在告訴我們這樣一個(gè)道理：人生面對(duì)元數(shù)的選擇、無數(shù)的誘惑。但成功不會(huì)藏在那繁華的泡沫里，也不會(huì)躲在燈紅酒綠的喧囂中，與其像小貓釣魚一樣一會(huì)兒追蜻蜒，一會(huì)兒追蝴蝶，還不如一生只挖一口井，一生只聚焦一個(gè)點(diǎn)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)不動(dòng)搖，哪怕十年磨一劍，哪怕一輩子只做好了一件事。資料二：前不久，美籍華裔科學(xué)家丁肇中到中山大學(xué)訪問。面對(duì)記者的一系列提問，他“一問三不知”。因?yàn)檫@15年來他“只做了一件事”，那就是在宇宙間尋找反物質(zhì)。一位杰出的物理學(xué)家，一位令人敬仰的科學(xué)家“一問三不知”，這似乎有點(diǎn)不可思議。然而，他的“不知道”卻給我們留下一個(gè)珍貴的啟示：一輩子用心做好一件事。據(jù)丁肇中自己說，他100%的時(shí)間都在實(shí)驗(yàn)室度過，只做實(shí)驗(yàn)。跟他一起工作的有600多位教授，丁肇中的唯一要求是只談?wù)撆c物理有關(guān)的內(nèi)容，其他事情他都不了解。一輩子用心做好一件事，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)似乎有點(diǎn)低。但真正做得到、做得好的又有幾人呢?現(xiàn)如今，科研人員的職稱越來越高，但很多人直接參與科研的時(shí)間越來越少。有人這樣戲稱一些科研人員“不是在開會(huì)，就是在去開會(huì)的路上”，“不在‘走穴’講課，就在‘走穴’講課的路上?！痹谝恍└咝?，一提到搞科研似乎就是為了寫論文，寫論文就是為了評(píng)職稱。于是造假案、抄襲門、學(xué)術(shù)腐敗案頻頻曝光，致使科研人員建立在專業(yè)知識(shí)之上的公信力和形象嚴(yán)重受損。有網(wǎng)民說，曾經(jīng)，“專家”和“教授”是多么令人肅然起敬的稱號(hào)，高校、研究所更是社會(huì)的精神高地和凈土。然而，在學(xué)術(shù)丑聞?lì)l出的現(xiàn)實(shí)面前，這片高地和凈土正面臨被污染的危險(xiǎn)。心無旁騖，聚精會(huì)神，一輩子用心做好一件事，是一種多么可貴的精神!萊特兄弟為了讓飛機(jī)能離開地面，一輩子都沒有結(jié)婚。他們幽默地說：“我們沒有時(shí)間既照顧飛機(jī)，又照顧妻子，一生只能干好一件事。”“中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父”吳大觀，以其畢生的信念和精力，將一顆赤誠的“中國(guó)心”永遠(yuǎn)鐫刻在祖國(guó)的萬里長(zhǎng)空。他說得最多的一句話就是：“自從投身發(fā)動(dòng)機(jī)事業(yè)之后，一天也沒有改變努力的方向。不研制出自己的發(fā)動(dòng)機(jī)，死不瞑目!”這種堅(jiān)忍和執(zhí)著，是滴水穿石的意志，是百折不撓的勇氣。我國(guó)“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者錢學(xué)森，世界“雜交水稻之父”袁隆平，中國(guó)計(jì)算機(jī)漢字激光照排技術(shù)創(chuàng)始人王選，我國(guó)醫(yī)學(xué)外科界公認(rèn)的“寶刀”裘法祖等等，許多科學(xué)巨匠，無不傾其所有，畢其精力，“用心做好一件事”。在他們的身上體現(xiàn)了兩個(gè)字：用心?！板浂嶂?，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！敝鞠蜻h(yuǎn)大、堅(jiān)韌不拔，看名利淡如水，視事業(yè)重如山，扎扎實(shí)實(shí)干工作，默默無聞作貢獻(xiàn)，是一種崇高的境界。1.談?wù)勝Y料中“一口井”和“一個(gè)點(diǎn)”對(duì)你的啟示。(5分)2.簡(jiǎn)述職業(yè)道德的基本要求。3.1.某單位公共服務(wù)窗口工作人員，為方便工作，常用QQ與服務(wù)對(duì)象溝通，并建立業(yè)務(wù)工作QQ群。某天，工作人員小張正在QQ上談業(yè)務(wù)，恰巧被前來辦事的群眾看到。群眾隨后向有關(guān)部門舉報(bào)小張上班時(shí)間QQ聊天。單位領(lǐng)導(dǎo)得知后找小張談話，對(duì)其進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)，并要求所有服務(wù)窗口卸載QQ。請(qǐng)你從提高服務(wù)質(zhì)量的角度，對(duì)此事作簡(jiǎn)要評(píng)析。(300字)第一套參考答案一.單選題1.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：勞動(dòng)生產(chǎn)率是生產(chǎn)某種使用價(jià)值的效率。生產(chǎn)使用價(jià)值的勞動(dòng)就是具體勞動(dòng)。本題所屬考點(diǎn)-《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》2.參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：中等程度的動(dòng)機(jī)激起水平最有利于學(xué)習(xí)效果的提高，它們之間存在倒U型關(guān)系。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】D【解析】丁先生可以依所有權(quán)取回筆記本電腦,但必須返還賓館給付的賠償金。賓館可以要求小偷返還筆記本電腦,因?yàn)橘e館已對(duì)丁先生進(jìn)行過賠償,因而取得了對(duì)小偷的原物返還請(qǐng)求權(quán)。賓館可以要求丁先生要么取回筆記本電腦返還賠償金;要么放棄請(qǐng)求返還筆記本電腦而保有賠償金,二者不可兼得,否則構(gòu)成不當(dāng)?shù)美?。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:B參考答案:B【解析】B[解析]人的本質(zhì)就其現(xiàn)實(shí)性來說，是一切社會(huì)關(guān)系的總和。所以本題選B。至于A，講的是人的屬性，不是人的本質(zhì)問題。CD與人的本質(zhì)問題也不符合，故而都不選。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：根據(jù)《民法通則》第十二條規(guī)定：10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力的人，可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)，其他民事活動(dòng)由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。本題中張某購買零食和學(xué)習(xí)用品的行為是與他的年齡和智力發(fā)育程度相當(dāng)?shù)拿袷路尚袨?，故合法有效。但是根?jù)《最高法院關(guān)于貫徹若干問題的意見》第十條規(guī)定，作為張某的父親對(duì)被監(jiān)護(hù)人張某有進(jìn)行管理和教育的職責(zé)，如果因監(jiān)護(hù)人管教不嚴(yán)，被監(jiān)護(hù)人造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)責(zé)任。本題解釋:【答案】A。解析：在我國(guó)，綠色食品是對(duì)無污染、安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類食品的總稱，它不一定是顔色為綠色的食品；白色污染是人們對(duì)難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:B本題解釋:【解析】汽油抗爆震的能力以辛烷值量度，增加汽油辛烷值的其中一種方法為加入四乙基鉛，這樣汽油中是含有大量鉛元素的，也使汽油成為全球范圍鉛元素最嚴(yán)重的污染源。本題選B。9.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：考察對(duì)無意注意的理解。本題所屬考點(diǎn)-注意10.參考答案:A本題解釋:11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：黨的十八大報(bào)告指出，政治體制改革是我國(guó)全面改革的重要組成部分。必須繼續(xù)積極穩(wěn)妥推進(jìn)政治體制改革，發(fā)展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主。必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一，以保證人民當(dāng)家作主為根本，以增強(qiáng)黨和國(guó)家活力、調(diào)動(dòng)人民積極性為目標(biāo)，擴(kuò)大社會(huì)主義民主，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，發(fā)展社會(huì)主義政治文明。故本題答案為C。12.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】D[解析]“望梅止渴”出自《世說新語.假譎》，講的是曹操帶兵走到一個(gè)沒有水的地方.士兵們渴得很.為了激勵(lì)士氣，曹操就對(duì)士兵們說：“前面不遠(yuǎn)處有很大的一片梅樹林，梅子特別多，又甜又酸，到時(shí)我們吃個(gè)痛快。”士兵們聽了，一個(gè)個(gè)都流出口水來，不再嚷著渴了，行軍的速度也加快了。該典故體現(xiàn)的哲學(xué)原理是意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用.積極的意識(shí)能夠促進(jìn)事物的發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:C本題解釋:參考答案:C答案解釋:C【解析】以生產(chǎn)工具為主的勞動(dòng)資料,是衡量生產(chǎn)力性質(zhì)和發(fā)展水平的客觀尺度;本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:A本題解釋:參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種經(jīng)濟(jì)形式，它是一種貨幣經(jīng)濟(jì)，同時(shí)也是一種交換經(jīng)濟(jì)。實(shí)物經(jīng)濟(jì)是指物質(zhì)的、精神的產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)、流通等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。其與實(shí)物經(jīng)濟(jì)并不是同以層面上的概念。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:題干由銷售部職工平均工資高推出其普進(jìn)收入高。A項(xiàng)是無關(guān)項(xiàng);D項(xiàng)享受津貼的比例差距不大，對(duì)收入的影響很小，削弱力度有限。B、C兩項(xiàng)相比，B項(xiàng)說明工資只是收入很小的一部分，則要衡量收人高低應(yīng)更多地看其他部分而不是看工資，從而削弱了題干論證;C項(xiàng)銷售部的最高與最低工資差別只是“略大于”企劃部，再考慮到前者平均工資是后者的2.5倍,則前者的普遍收入也極可能大于后者，不能削弱。故答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】公文都應(yīng)進(jìn)行校對(duì)，須有二人以上參加校對(duì)，可采取對(duì)校法、折校法、讀校法。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】京津唐工業(yè)區(qū)是中國(guó)北方最大的綜合性工業(yè)基地，中國(guó)最大的綜合性工業(yè)基地是滬寧杭工業(yè)基地，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)，中國(guó)最大的盆地是塔里木盆地，而不是準(zhǔn)噶爾盆地，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，海南省的省會(huì)是?？?，錯(cuò)誤。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:D本題解釋:參考答案【解析】公文大多是以機(jī)關(guān)的名義制發(fā)，但有時(shí)也以領(lǐng)導(dǎo)人的名義制發(fā)，如命令、議案等文種，都是在文件上簽署個(gè)人的姓名。這里“領(lǐng)導(dǎo)人”即為公文的法定代表人。故本題答案選D。二.多選題本題解釋:【答案】AB。解析：馬克思主義的根本特征就在于馬克思主義的階級(jí)性和實(shí)踐性。故本題答案選AB。2.參考答案:BD本題解釋:參考答案:B,D答案解釋:甲的行為與乙的死亡之間明顯具有因果聯(lián)系，且甲的行為符合犯罪構(gòu)成要件，故應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:BD本題解釋:參考答案:B,D【解析】BD[解析]依據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的規(guī)定，消費(fèi)者有知情權(quán)和受尊重權(quán)。知情權(quán)是指消費(fèi)者有知悉其接受服務(wù)的真實(shí)情況的權(quán)利，受尊重權(quán)是指消費(fèi)者接受服務(wù)時(shí)享有其人格尊嚴(yán)受到尊重的權(quán)利。本題中首次出現(xiàn)話費(fèi)多收時(shí)，唐某多次找到電信局請(qǐng)求作出解釋并保證以后不再發(fā)生此類事情，電信局均未予確認(rèn)，致使此后再次出現(xiàn)此類事情，爾后唐某才知道是因?yàn)榧夹g(shù)故障造成的，這嚴(yán)重侵犯了唐某的知悉真情的權(quán)利。在唐某提出賠償?shù)恼?qǐng)求后，電信局持異議，這本屬于民事賠償?shù)募m紛，電信局卻找到唐某的單位，在此后雙方的交涉中電信局稱唐某訛詐想要錢，這對(duì)消費(fèi)者來講是一種侮辱，因此電信局侵犯了消費(fèi)者的受尊重權(quán)。A和C題中未涉及。故選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:ABC本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：《天朝田畝制度》主張平分土地，在分配制度上，主張絕對(duì)平均制度；在社會(huì)關(guān)系上，主張人人平等；最終的目標(biāo)是要建立“無處不均勻，無人不飽暖”的理想社會(huì)。這是對(duì)以往“均平”“均田”思想的發(fā)展，從根本上否定了封建土地所有制。但是，平分土地在當(dāng)時(shí)社會(huì)無法實(shí)現(xiàn)，只是小生產(chǎn)者的一種迫切愿望，仍有農(nóng)民小生產(chǎn)者的狹隘性。A、C、D三項(xiàng)表述正確。B項(xiàng)表達(dá)有誤，應(yīng)是表現(xiàn)了廣大農(nóng)民平均分配土地的強(qiáng)烈愿望，而不是大公無私的強(qiáng)烈愿望。故本題答案選ACD。6.參考答案:AB本題所屬考點(diǎn)-《行政法》7.參考答案:ACD本題解釋:[解析]我國(guó)公民依法享有知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，題干中“法院判處李某勝訴”體現(xiàn)了國(guó)家保護(hù)公民的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，反映了國(guó)家支持公民依法維權(quán)。質(zhì)詢權(quán)是人大代表享有的權(quán)利，B項(xiàng)錯(cuò)誤。故A、C、D項(xiàng)正確，應(yīng)選。8.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析:《行政許可法》第5條規(guī)定，有關(guān)行政許可的規(guī)定應(yīng)當(dāng)公布；未經(jīng)公布的，不得作為實(shí)施行政許可的依據(jù)。行政許可的實(shí)施和結(jié)果，除涉及國(guó)家秘密、商業(yè)秘密或者個(gè)人隱私的外，應(yīng)當(dāng)公開。c項(xiàng)說法錯(cuò)誤。第32條規(guī)定，行政機(jī)關(guān)受理或者不予受理行政許可申請(qǐng)，應(yīng)當(dāng)出具加蓋本行政機(jī)關(guān)專用印章和注明日期的書面憑證。A項(xiàng)說法正確。第41條規(guī)定，法律、行政法規(guī)設(shè)定的行政許可，其適用范圍沒有地域限制的，申請(qǐng)人取得的行政許可在全國(guó)范圍內(nèi)有效。D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。第46條規(guī)定，法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定實(shí)施行政許可應(yīng)當(dāng)聽證的事項(xiàng)，或者行政機(jī)關(guān)認(rèn)為需要聽證的其他涉及公共利益的重大行政許可事項(xiàng)，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)向社會(huì)公告，并舉行聽證。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。9.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：在現(xiàn)代社會(huì)中，公共領(lǐng)域和非公共領(lǐng)域成為社會(huì)生活的兩大基本領(lǐng)域。按照這兩大基本領(lǐng)域及其主體組織形式，我們可以把現(xiàn)代社會(huì)的管理劃分為公共管理和企業(yè)管理兩大類型。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:ABD本題解釋:參考答案:A,B,D答案解釋:ABD。解析：撤銷判決可分為三種具體形式：(1)全部撤銷;(2)部分撤銷;(3)判決全部或者部分撤銷的同時(shí)判決被告重新作出具體行政行為。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:初創(chuàng)時(shí)期促進(jìn)其身心發(fā)展智力社會(huì)性本題解釋:參考解析：初創(chuàng)時(shí)期促進(jìn)其身心發(fā)展智力社會(huì)性2.參考答案:變式本題所屬考點(diǎn)-知識(shí)的學(xué)習(xí)3.參考答案:客觀現(xiàn)實(shí)本題所屬考點(diǎn)-心理學(xué)概述4.參考答案:為人民服務(wù)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)心理6.參考答案:同伴群體本題解釋:參考解析：同伴群體本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)穩(wěn)定性可變性穩(wěn)定性可變性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：行政手段以權(quán)威和服從為前提，行政命令接受率的高低在很大程度上取決于行政主體的權(quán)威大小。提高領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威有助于提高行政手段的有效性。故本題判斷正確。2.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：感性認(rèn)識(shí)是人們?cè)趯?shí)踐過程中，運(yùn)用感覺器官及各種觀測(cè)儀器所獲得的，對(duì)事物表面現(xiàn)象和外部聯(lián)系的認(rèn)識(shí)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:[解析]天津市十二五規(guī)劃綱要提出，未來五年是推進(jìn)天津向更高水平發(fā)展的重要時(shí)期。要著力構(gòu)筑“三個(gè)高地”，全力打好“五個(gè)攻堅(jiān)戰(zhàn)”，推動(dòng)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展率先發(fā)展，努力建設(shè)國(guó)際港口城市、北方經(jīng)濟(jì)中心和生態(tài)城市，不斷開創(chuàng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析:挪用公款罪，是指國(guó)家工作人員，利用職務(wù)上的便利，挪用公款歸個(gè)人使用，進(jìn)行非法活動(dòng)的，或者挪用公款數(shù)額較大、進(jìn)行營(yíng)利活動(dòng)的，或者挪用數(shù)額較大、超過3個(gè)月未還的行為。構(gòu)成挪用公款罪的國(guó)家工作人員包括:在國(guó)家機(jī)關(guān)中從事公務(wù)的國(guó)家工作人員；在國(guó)有公司、企事業(yè)單位和人民團(tuán)體中從事公務(wù)的人員；受國(guó)有單位委派到非國(guó)有單位中從事公務(wù)的人員；其他依照法律從事公務(wù)的人員。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：最近發(fā)展區(qū)：前蘇聯(lián)心理學(xué)家維果斯基根據(jù)對(duì)兒童智力發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究，提出了兒童發(fā)展的兩種水平，第一種是現(xiàn)有水平，第二種水平則是指尚處于形成的階段，即最近發(fā)展區(qū)。維果斯基認(rèn)為，教育就是變最近發(fā)展區(qū)水平為兒童的現(xiàn)有水平，從而促進(jìn)兒童的成熟和發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:【出題思路】本題考查考生對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的兩大因素的關(guān)系的理解?？忌诖痤}過程中首先要闡述三者的定義，而后再闡明三者的關(guān)系?！緟⒖即鸢浮繉W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是指激發(fā)個(gè)體進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)、維持已引起的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并致使行為朝向一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種內(nèi)在過程或內(nèi)部心理狀態(tài)，它包含兩個(gè)基本成分：學(xué)習(xí)需要和學(xué)習(xí)期待，兩者相互作用形成學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)系統(tǒng)。學(xué)習(xí)需要是指?jìng)€(gè)體在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)。它的主觀體現(xiàn)形式是學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)愿望或?qū)W習(xí)意向。它包括學(xué)習(xí)的興趣、愛好和學(xué)習(xí)的信念等。誘因是指能夠激起有機(jī)體的定向行為，并能滿足某種需要的外部條件或剌激物。就三者的關(guān)系而言，學(xué)習(xí)需要是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)，但有了學(xué)習(xí)需要和滿足學(xué)習(xí)需要的手段，并不代表個(gè)體會(huì)采取行動(dòng)，只有出現(xiàn)了與學(xué)習(xí)需要相適應(yīng)的外部誘因，學(xué)習(xí)需要才會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)生的學(xué)習(xí)行為往往取決于學(xué)生的需要與誘因的相互作用。沒有一定的學(xué)習(xí)需要，學(xué)生就不會(huì)通過學(xué)習(xí)活動(dòng)去追求一定的學(xué)習(xí)目標(biāo);反過來，沒有學(xué)習(xí)行為的目標(biāo)或誘因，學(xué)生也就不會(huì)產(chǎn)生某種特定的需要。當(dāng)學(xué)生達(dá)到了某種學(xué)習(xí)目標(biāo)，滿足了相應(yīng)的需要后，相應(yīng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就會(huì)有所降低。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:參考解析：（1）如果我是這位老師，我會(huì)對(duì)這位男同學(xué)的想法進(jìn)行鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。（2）教師的做法能夠體現(xiàn)因材施教的教學(xué)原則。因材施教原則是指教師在教學(xué)中，要從課程計(jì)劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一要求出發(fā)，面向全體學(xué)生，同時(shí)又要根據(jù)學(xué)生的個(gè)別差異，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，獲得最佳的發(fā)展。因材施教的教學(xué)原則既為學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律所決定，也受我國(guó)的教育目的制約。材料中教師很好的做到了這一點(diǎn)。（3）教師的做法也體現(xiàn)了啟發(fā)性的教學(xué)原則。啟發(fā)性原則是指在教學(xué)活動(dòng)中，教師要調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，引導(dǎo)他們通過獨(dú)立思考、積極探索，生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識(shí)，提高分析問題和解決問題的能力。教師對(duì)這位男生的想法進(jìn)行鼓勵(lì)，而不是否定，這樣就能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:1.談?wù)勝Y料中“一口井”和“一個(gè)點(diǎn)”對(duì)你的啟示。(5分)參考答案:“資料一”中，雷杜德一生只挖“一口井”——畫玫瑰，法布爾一生只聚焦“一個(gè)點(diǎn)”——研究昆蟲，因此他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域都頗有建樹?！耙豢诰?、“一個(gè)點(diǎn)”之所以能給他們帶來成功，是因?yàn)樗麄円簧粚Ｗ⒂谝患虑?，將全部精力、信念和?jiān)持都投入到自己所認(rèn)定的目標(biāo)上，且不輕易被其他誘惑所動(dòng)搖。他們的事跡告訴我們，面對(duì)人生中的諸多選擇，一旦認(rèn)準(zhǔn)了方向，選定了目標(biāo)，就要堅(jiān)定不移的走下去。一生只做一件事，善始善終做好一件事，才是成功真正的途徑。2.根據(jù)對(duì)所給資料的理解和體會(huì)，以“一輩子做好一件事”為題，聯(lián)系實(shí)際寫一篇文章。(25分)常聽到一個(gè)寓言，叫“猴子掰玉米”，是說猴子在地里掰玉米，總覺得前面會(huì)有更