貴州黔西南興仁市醫(yī)療專(zhuān)業(yè)崗位招考聘用模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷

貴州黔西南興仁市醫(yī)療專(zhuān)業(yè)崗位招考聘用模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.資金鏈?zhǔn)侵妇S系企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)運(yùn)轉(zhuǎn)所需要的基本循環(huán)，資金鏈_____的循環(huán)，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的過(guò)程。企業(yè)要維持運(yùn)轉(zhuǎn),就必須保持這個(gè)循環(huán)良性進(jìn)行。C:現(xiàn)金——資產(chǎn)——現(xiàn)金(增值)D:資產(chǎn)——現(xiàn)金——現(xiàn)金(增值)2.在人造衛(wèi)星發(fā)射時(shí)為減小發(fā)射所需的能量需借地球自轉(zhuǎn)的一臂之力，同時(shí)為了增大衛(wèi)星觀測(cè)到的地表面積將會(huì)對(duì)衛(wèi)星軌道和赤道平面之間的夾角有一定的要求，為達(dá)到這兩個(gè)目的所采取的做法分別是_____。A:朝偏東方向發(fā)射;增大軌道和赤道平面的夾角B:朝偏東方向發(fā)射;減小軌道和赤道平面的夾角C:朝偏西方向發(fā)射;增大軌道和赤道平面的夾角D:朝偏西方向發(fā)射;減小軌道和赤道平面的夾角3.生態(tài)演替是指在同一地段上生物群落有規(guī)律的更替過(guò)程，分為原生演替和次生演替兩類(lèi)。在過(guò)去從未有過(guò)植被，或者原來(lái)有過(guò)植被但被徹底破壞，原有植被下的土壤已不復(fù)存在的裸地上開(kāi)始的演替稱(chēng)為原生演替;在原有植被雖已被破壞，但仍保持著土壤和植物繁殖體的地方開(kāi)始的演替稱(chēng)為次生演替。發(fā)生次生演替的生物群落趨向于恢復(fù)到破壞前的形態(tài)。根據(jù)上述定義，下列可能導(dǎo)致次生演替的情形是_____A:人類(lèi)利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的植物種子灑向森林。B:某島嶼火山爆發(fā)之后，火山巖漿覆蓋整座島嶼。C:當(dāng)森林被反復(fù)砍伐后，演化成為了稀疏的草原。D:水壩建成后下游湖泊干涸，沿湖植被大多枯死。4._____正確與否，是行政管理成敗的關(guān)鍵。A:行政執(zhí)行B:行政領(lǐng)導(dǎo)C:行政決策D:行政監(jiān)督5.根據(jù)現(xiàn)行憲法，有權(quán)發(fā)布特赦令的國(guó)家機(jī)關(guān)是_____。A:全國(guó)人民代表大會(huì)B:全國(guó)人大常委會(huì)C:國(guó)家主席D:國(guó)務(wù)院6.第三方物流迅速發(fā)展的主要原因不包括：_____A:經(jīng)濟(jì)發(fā)展使物流更復(fù)雜B:幫助企業(yè)分擔(dān)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)C:降低企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本D:協(xié)助企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)管理7.辯證法和形而上學(xué)的根本分歧在于_____。A:是否用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題B:是否用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題C:是否用全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題D:是否承認(rèn)矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力8.設(shè)甲男生前立有遺囑，全部遺產(chǎn)給丁女，此遺囑是否有效?_____A:有效B:無(wú)效C:效力待定D:由法院決定是否有效A:細(xì)胞工程B:細(xì)胞膜工程D:細(xì)胞壁工程10.每個(gè)人既是道德環(huán)境的被動(dòng)接受者，也是主動(dòng)塑造者。正如那句廣為流傳的話，“你所站立的地方，就是你的中國(guó)。你怎么樣，中國(guó)便怎么樣。你是什么，中國(guó)便是什么”。很多時(shí)候-，道德環(huán)境的改善，不一定需要有越來(lái)越多做出轟轟烈烈壯舉的英雄，只需要有越來(lái)越多在力所能及范圍內(nèi)實(shí)施道德行為的普通人。面對(duì)道德選擇，你不冷漠，中國(guó)就會(huì)有溫暖，正所謂“向我們時(shí)代的行動(dòng)者致敬——而他可能就是你”。這段文字意在表明_____。A:人人為我，我為人人B:每個(gè)人對(duì)道德環(huán)境都具有重要的塑造作用,C:個(gè)人與道德環(huán)境的相互影響D:道德環(huán)境對(duì)個(gè)人有重大影響11.為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,長(zhǎng)江三角洲地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中,下列產(chǎn)業(yè)的比重將上升的是_____①勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)②資金密集型產(chǎn)業(yè)③技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)④資源密集型產(chǎn)業(yè)A:①②B:②③C:③④D:①④12.下列各產(chǎn)品中能夠適用我國(guó)《產(chǎn)品質(zhì)量法》的是_____A:甲自產(chǎn)自用的木椅C:丙自建自用的木屋D:丁銷(xiāo)售的木屋13.某市甲區(qū)衛(wèi)生局委托該區(qū)內(nèi)某商場(chǎng)對(duì)在該商場(chǎng)內(nèi)隨地吐痰的人處以罰款。如果該商場(chǎng)某次罰款違法，則負(fù)責(zé)賠償?shù)臋C(jī)關(guān)是_____。A:該商場(chǎng)B:市衛(wèi)生局C:甲區(qū)衛(wèi)生局D:該商場(chǎng)的上級(jí)單位14.幼兒喜歡給小凳子穿上鞋以免它腳疼，給自己的布娃娃打針治病。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了幼兒思維具有_____。A:具體性B:形象性C:固定性D:擬人性15.在金屬貨幣流通的條件下，之所以不會(huì)發(fā)生流通中貨幣量持續(xù)地嚴(yán)重過(guò)多或過(guò)少現(xiàn)象，直接原因在于_____。A:貨幣的支付手段職能能自覺(jué)地調(diào)節(jié)貨幣流通量B:貨幣的價(jià)值尺度職能能自覺(jué)地對(duì)貨幣需要量進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)D:貨幣的貯藏手段職能能自發(fā)地調(diào)節(jié)貨幣流通量16.流行性感冒(簡(jiǎn)稱(chēng)流感)威脅人類(lèi)健康，以下關(guān)于流感說(shuō)法正確的是_____。A:流感主要通過(guò)空氣飛沫傳播B:流感疫苗接種一次可終生獲得免疫17.某縣衛(wèi)生行政部門(mén)因某飯館的衛(wèi)生質(zhì)量存在嚴(yán)重問(wèn)題，遂以違反《公共場(chǎng)所衛(wèi)生條例》為由，對(duì)其作出吊銷(xiāo)衛(wèi)生許可證的處罰決定。這一行為屬于_____。A:行政處罰D:行政監(jiān)督檢查A:管理制度B:產(chǎn)權(quán)制度C:組織制度D:收入分配制度19.在人民代表大會(huì)閉會(huì)期間,檢察機(jī)關(guān)決定對(duì)甲批準(zhǔn)逮捕。下列選項(xiàng)正確的是_____。A:只需報(bào)請(qǐng)省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)許可C:應(yīng)當(dāng)分別報(bào)請(qǐng)省市兩級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)許可D:等待人大常委會(huì)許可期間,應(yīng)當(dāng)先取保候?qū)?0.按照“三步走”的戰(zhàn)略部署，到21世紀(jì)中葉我國(guó)將全面建成小康社會(huì)。_____二.多選題(共10題)1.越來(lái)越多的城郊農(nóng)民發(fā)現(xiàn)，腳下的土地不僅能生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品，還能生產(chǎn)田園風(fēng)光，生產(chǎn)農(nóng)家情趣等，“種這種那，不如綜合開(kāi)發(fā)”，這一觀念使農(nóng)民們?cè)谠型恋厣蟿?chuàng)造出了更多財(cái)富。這從一個(gè)側(cè)面表明_____。A:掌握系統(tǒng)化方法有利于實(shí)現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo)B:辯證的否定是事物的自我完善和發(fā)展C:生產(chǎn)關(guān)系的變革促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展D:要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題2.下列關(guān)于自然現(xiàn)象的說(shuō)法，符合氣象學(xué)常識(shí)的是_____。A:白頭風(fēng)，烏頭雨B:早霞行千里，晚霞不出門(mén)C:東虹云彩，西虹雨，南虹出來(lái)河見(jiàn)底D:日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)B:意識(shí)的內(nèi)容是主觀的C:意識(shí)是人腦的機(jī)能和產(chǎn)物4.產(chǎn)業(yè)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)概念，泛指通過(guò)投入形成產(chǎn)出以滿足需要的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)活動(dòng)的集合，將其限定于環(huán)境這個(gè)對(duì)象上，就形成了環(huán)境產(chǎn)業(yè)。以下屬于環(huán)境產(chǎn)業(yè)的是_____。A:所有與環(huán)境有關(guān)的經(jīng)濟(jì)交易B:捕撈權(quán)、排污權(quán)等產(chǎn)權(quán)交易以及使用付費(fèi)C:對(duì)廢棄物的處理，對(duì)水體環(huán)境的凈化，對(duì)自然保護(hù)區(qū)的監(jiān)護(hù)D:那些通過(guò)“投入——產(chǎn)出”生產(chǎn)過(guò)程，以環(huán)境為對(duì)象提供貨物服務(wù)產(chǎn)出的活動(dòng)A:導(dǎo)向功能，即使人們?cè)跐撘颇薪邮苷J(rèn)同的價(jià)值、行為取向，使成員目標(biāo)與整體目標(biāo)趨于一致B:聚合功能，通過(guò)共同創(chuàng)造的精神文化，在組織成員中達(dá)成共識(shí)，形成強(qiáng)大的向心力、凝聚力6.()北京是文化古都，曾是北京別稱(chēng)的是_____。A:大都B:中都C:上都D:南京7.有人說(shuō)，股份制是現(xiàn)代企業(yè)的一種資本組織形式，不能籠統(tǒng)地說(shuō)股份制是公有還是私有，這一觀點(diǎn)表明_____。B:有公有制經(jīng)濟(jì)參股的就是公有制C:股份制本身不具有公有還是私有的性質(zhì)D:公有制經(jīng)濟(jì)占控股地位就具有明顯的公有性8.下列有關(guān)“營(yíng)改增”說(shuō)法正確的是_____。A:“營(yíng)改增”即營(yíng)業(yè)稅改征增值稅，是指按照建立健全有利于科學(xué)發(fā)展的稅收制度要求，對(duì)服務(wù)業(yè)由征收營(yíng)業(yè)稅改為征收增值稅的一項(xiàng)重要改革B:“營(yíng)改增”有利于完善稅制，消除重復(fù)征稅；有利于降低企業(yè)稅收成本，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展能力等C:上海作為首個(gè)試點(diǎn)城市，選擇交通運(yùn)輸業(yè)及部分現(xiàn)代服務(wù)業(yè)于2012年1月1日正式啟動(dòng)“營(yíng)改增”D:2012年7月“營(yíng)改增”試點(diǎn)范圍擴(kuò)大至北京市、重慶市、江蘇省、浙江省(含寧波市)、安徽省、福建省(含廈門(mén)市)、湖北省、湖南省等8個(gè)省(直轄市)9.下列關(guān)于行政賠償和民事賠償?shù)膮^(qū)別，說(shuō)法正確的是_____。A:行政賠償是公法上的法律責(zé)任，民事賠償是私法上的法律責(zé)任B:行政賠償?shù)脑蚴切姓謾?quán)行為，民事賠償?shù)脑蚴敲袷虑謾?quán)行為C:民事賠償?shù)姆秶笥谛姓r償D:行政賠償是公民與國(guó)家之間的法律關(guān)系，民事賠償是公民與公民之間的法律關(guān)系10.效用是消費(fèi)者在某種物品或勞務(wù)的消費(fèi)中所獲得的滿足程度，其具有哪些特征？_____A:主觀性B:客觀性C:差異性三.填空題(共7題)1.1903年，美國(guó)心理學(xué)家____出版了《教育心理學(xué)》，這是西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的專(zhuān)著。1913—1914年，此書(shū)又發(fā)展成三大卷《教育心理大綱》。2.需要按起源分，可分為生理需要和____。3.《教育規(guī)劃綱要》提出，逐步實(shí)行____的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)實(shí)行傾斜政策。4.《中華人民共和國(guó)教師法》第十七條規(guī)定，教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位____的原則。由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。5.教學(xué)內(nèi)容一般表現(xiàn)為_(kāi)___、教材和____。6.從2012年7月1日起全國(guó)除西藏和新疆以外的29個(gè)省、自治區(qū)、直轄市將實(shí)行居民____電價(jià)。7.勞動(dòng)關(guān)系是指勞動(dòng)者在運(yùn)用勞動(dòng)能力，實(shí)現(xiàn)社會(huì)勞動(dòng)過(guò)程與____之間發(fā)生的社會(huì)關(guān)系。四.判斷題(共7題)1.黨的群眾路線是一切為了群眾，為了一切群眾。_____2.驅(qū)逐出境只針對(duì)犯罪的外國(guó)人實(shí)施，不能對(duì)中國(guó)人實(shí)施。_____3.商品的價(jià)值是由生產(chǎn)商品的必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間所決定，它是在不同商品的生產(chǎn)者之間的競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)的。_____5.公民、法人或其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)行使法律、法規(guī)規(guī)定的自由裁量權(quán)作出的具體行政行為不服申請(qǐng)行政復(fù)議的，行政復(fù)議機(jī)關(guān)可以按照自愿合法的原則進(jìn)行調(diào)解。_____6.不同的人對(duì)同一事物所見(jiàn)所思往往各不相同，這說(shuō)明意識(shí)受主體狀態(tài)的影響。_____7.我國(guó)現(xiàn)階段的外交政策是獨(dú)立自主的和平外交政策。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.深化社保改革，使所有人學(xué)有所教，勞有所得,病有所醫(yī)，老有所養(yǎng)，是每一個(gè)中華兒女共同的心愿和期待。請(qǐng)你參考“給定材料”，以“深化社保改革回應(yīng)民生期待”為主題，自擬題目，寫(xiě)一篇政論文。(30分)要求：(1)觀點(diǎn)明確，有思想性，聯(lián)系實(shí)際,不拘泥于“給定材料”;(2)內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言流暢，條理清晰;(3)總字?jǐn)?shù)不少于800字。2.活動(dòng)探索法3.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)教育的生命基礎(chǔ)的理解。1.簡(jiǎn)述活動(dòng)課程的特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)。2.根據(jù)以下材料，以重慶市教育委員會(huì)的名義，向“各有關(guān)單位”起草一份通知，要求結(jié)構(gòu)合理，層次分明，條理有序，公文基本要素齊備。(材料)經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起，每年9月份第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周(以下簡(jiǎn)稱(chēng)推普周)。2014年9月15至21日是第17屆全國(guó)推普周，市教委按照上級(jí)有關(guān)要求，決定在全市開(kāi)展推普周活動(dòng)，此次推普周活動(dòng)以“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”為主題，主要活動(dòng)內(nèi)容包括：舉辦第17屆推普周系列活動(dòng)開(kāi)幕式；開(kāi)展第二屆規(guī)范使用語(yǔ)言文字“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)；開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”征文、演講和誦讀活動(dòng)；啟動(dòng)中小學(xué)校語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及普通話培訓(xùn)工作；全國(guó)市人社局開(kāi)展對(duì)新錄用公務(wù)員的普通話水平專(zhuān)項(xiàng)稽查工作。市教委要求，各單位在開(kāi)展推普周活動(dòng)中要加強(qiáng)宣傳，圍繞推普周宣傳主題，大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)，方針政策，以及語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；要城鄉(xiāng)并重，要在不斷提高城市普通話普及水平的前提下，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村轉(zhuǎn)移；要?jiǎng)?chuàng)新形式，積極利用廣播、影視、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新媒體發(fā)布宣傳材料，使推普周宣傳雅俗共賞喜聞樂(lè)見(jiàn)。市教委還要求各單位要在活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)情況，并形成書(shū)面總結(jié)材料于9月底前報(bào)送市教委。要求：語(yǔ)言流暢，格式正確，目的明確，字?jǐn)?shù)不超過(guò)500字。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:C。解析：現(xiàn)金——資產(chǎn)——現(xiàn)金(增值)的循環(huán)，是企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)運(yùn)轉(zhuǎn)所需要的基本循環(huán)資金鏈條，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的過(guò)程。企業(yè)要維持運(yùn)轉(zhuǎn)，不斷地創(chuàng)造出更多的價(jià)值，就必須保持這個(gè)循環(huán)良性運(yùn)轉(zhuǎn)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：地球由西向東旋轉(zhuǎn)，如果火箭向東發(fā)射，就可以利用地球自轉(zhuǎn)的慣性，節(jié)省推力。隨著地球緯度的變化，各處轉(zhuǎn)動(dòng)的速度也不一樣，地球轉(zhuǎn)動(dòng)的速度在赤道處最大，可達(dá)每秒鐘0.46公里，這個(gè)速度隨著緯度的增加而減小，在南北兩極為零。所以，發(fā)射地點(diǎn)的緯度越高，火箭所需要的推力也越大。如果順著地球自轉(zhuǎn)的方向，在赤道附近發(fā)射傾角為零的衛(wèi)星，就可以充分利用地球的自轉(zhuǎn)慣性，好像“順?biāo)浦邸币粯?。故本題的正確答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)單定義判斷解析第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞次生演替關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“原有植被已被破壞”、“保持著土壤和植被繁殖體”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)4.參考答案:C本題解釋:【解析】行政決策的地位和作用包括：（1）行政決策是行政管理過(guò)程的首要環(huán)節(jié)和各項(xiàng)管理職能的基礎(chǔ)，（2）行政決策是行政領(lǐng)導(dǎo)的基本職能和重要技能，（3）行政決策正確與否是行政管理成敗的關(guān)鍵。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:C參考答案:C【解析】6.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：由第1段“隨著信息技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)”可知，A項(xiàng)正確。由第2段“第三方物流……在分擔(dān)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、降低經(jīng)營(yíng)成本、提髙企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、加快物流產(chǎn)業(yè)的形成和再造等方面發(fā)揮了巨大作用”可知B、C兩項(xiàng)芷確。D項(xiàng)“協(xié)助企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)管理”在文段中并未提及，錯(cuò)誤。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：唯物辯證法是用聯(lián)系、發(fā)展、運(yùn)動(dòng)的眼光看問(wèn)題。矛盾分析法是其根本分析法，矛盾是事物存在的前提和發(fā)展的動(dòng)力。形而上學(xué)則是用孤立、靜止、片面的眼光看問(wèn)題，否認(rèn)事物存在矛盾，即否認(rèn)矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。是否承認(rèn)矛盾是兩者的根本分歧所在。故本題答案選D。8.參考答案:A本題解釋:【解析】A[解析]遺囑有效。但根據(jù)我國(guó)繼承法，遺囑人不能以遺囑的形式剝奪法定繼承人中缺乏勞動(dòng)能力又沒(méi)有生活的繼承人的繼承權(quán)。否則在遺產(chǎn)處理時(shí)，必須為其保留必要的份額，所剩余的部分，才可參照遺囑確定的分配原則處理。也就是說(shuō)，此遺囑有效，但必須為甲男幼女保留必要的份額，剩下才歸丁女。本案未看出乙女缺乏勞動(dòng)能力，否則也應(yīng)為乙女保留必要份額。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:現(xiàn)代生物技術(shù)即生物工程，是以重組DNA技術(shù)麵麵合技術(shù)為基礎(chǔ)包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程和發(fā)酵工程等四大體系組成的現(xiàn)代高新技術(shù)。細(xì)胞工程包含細(xì)胞膜工程。故本題答案選D。10.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：文段首句即指出“每個(gè)人既是道德環(huán)境的被動(dòng)接受者，也是主動(dòng)塑造者”，由后文的“你怎么樣，中國(guó)便怎么樣”“道德環(huán)境的改善……只需要有越來(lái)越多在力所能及范圍內(nèi)實(shí)施道德行為的普通人”“你不冷漠，中國(guó)就會(huì)有溫暖”可知，作者強(qiáng)調(diào)的是首句的后半句，即個(gè)人對(duì)道德環(huán)境的塑造作用，與此相符的為B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:答案：B考點(diǎn)：中國(guó)的工業(yè)試題分析：長(zhǎng)江三角洲有我國(guó)最大的綜合性工業(yè)基地.其工業(yè)中心主要有上海、南京和杭州，該工業(yè)基地發(fā)展工業(yè)的有利條件有：工業(yè)基礎(chǔ)和科技力量雄厚，消費(fèi)市場(chǎng)廣闊，水陸交通便利等，上海為中國(guó)廣大內(nèi)陸尤其是長(zhǎng)江沿岸地帶起到輻射帶動(dòng)作用，為長(zhǎng)江沿江地帶提供科技力量，高素質(zhì)人才，雄厚的資金，廣闊的市場(chǎng)，便捷的交通，促進(jìn)長(zhǎng)江沿江地帶的產(chǎn)業(yè)升級(jí)，優(yōu)化長(zhǎng)江沿江地帶產(chǎn)業(yè)的資源的合理優(yōu)化配置，做到可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的貫徹與落實(shí)。本題所屬考點(diǎn)-中國(guó)的工業(yè)12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《產(chǎn)品質(zhì)量法》第2條規(guī)定，本法所稱(chēng)產(chǎn)品是指經(jīng)過(guò)加工、制作，用于銷(xiāo)售的產(chǎn)品。建設(shè)工程不適用本法規(guī)定；但是，建設(shè)工程使用的建筑材料、建筑構(gòu)配件和設(shè)備，屬于前款規(guī)定的產(chǎn)品范圍的，適用本法規(guī)定。A、C項(xiàng)是自用不是用來(lái)銷(xiāo)售，不適用該法。D項(xiàng)木屋屬于建設(shè)工程，只不過(guò)與一般概念上磚瓦結(jié)構(gòu)的建筑物在使用材料上不同，但是在法律性質(zhì)上是相同的。所以根據(jù)上述規(guī)定也不適用該法。答案只有B正確。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)法》本題解釋:參考答案:C答案解釋:C。解析：根據(jù)《國(guó)家賠償法》的規(guī)定可知，受行政機(jī)關(guān)委托的組織或者個(gè)人在行使受委托的行政權(quán)力時(shí)侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益造成損害的，委托的行政機(jī)關(guān)為賠償義務(wù)機(jī)關(guān)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：幼兒具有“泛靈論”思想，往往把一些無(wú)生命的物體當(dāng)作是有生命的，這是因?yàn)樗麄兊乃季S具有擬人性。15.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：貯藏手段是指貨幣退出流通領(lǐng)域、作為社會(huì)財(cái)富的一般代表而被保存起來(lái)。執(zhí)行該職能的貨幣從本質(zhì)上講必須是現(xiàn)實(shí)的、足值的金屬貨幣。在現(xiàn)實(shí)生活中，在幣值穩(wěn)定的情況下，銀行儲(chǔ)蓄存款可以成為貨幣通行的貯藏方式。但金屬貨幣的貯藏能夠起到自發(fā)調(diào)節(jié)貨幣流通量的作用，而紙幣的儲(chǔ)蓄則不能。本題所屬考點(diǎn)-《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》16.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：流行性感冒（簡(jiǎn)稱(chēng)流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一種傳染性強(qiáng)、傳播速度快的疾病。流感主要通過(guò)空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播，其所引起的并發(fā)癥和死亡現(xiàn)象非常嚴(yán)重。普通消毒劑能夠殺死流感病毒。流感疫苗接種一次不能終生獲得免疫。故本題答案為A。17.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】吊銷(xiāo)許可證屬典型的行政處罰，即剝奪行政相對(duì)人從事一定行為的能力或資格。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：產(chǎn)權(quán)關(guān)系是最基本的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，產(chǎn)權(quán)制度是現(xiàn)代企業(yè)制度的基礎(chǔ)，產(chǎn)權(quán)清晰是現(xiàn)代企業(yè)制度的根本要求。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》19.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】C。解析:《人民檢察院刑事訴訟規(guī)則》第九十三條規(guī)定,人民檢察院對(duì)擔(dān)任本級(jí)人民代表大會(huì)代表的犯罪嫌疑人批準(zhǔn)或者決定逮捕,應(yīng)當(dāng)報(bào)請(qǐng)本級(jí)人民代表大會(huì)主席團(tuán)或者常務(wù)委員會(huì)許可。對(duì)擔(dān)任上級(jí)人民代表大會(huì)代表的犯罪嫌疑人批準(zhǔn)或者決定逮捕,應(yīng)當(dāng)層報(bào)該代表所屬的人民代表大會(huì)同級(jí)的人民檢察院報(bào)請(qǐng)?jiān)S可。對(duì)擔(dān)任下級(jí)人民代表大會(huì)代表的犯罪嫌疑人批準(zhǔn)或者決定逮捕,可以直接報(bào)請(qǐng)?jiān)摯硭鶎俚娜嗣翊泶髸?huì)主席團(tuán)或者常務(wù)委員會(huì)許可,也可以委托該代表所屬的人民代表大會(huì)同級(jí)的人民檢察院報(bào)請(qǐng)?jiān)S可;對(duì)擔(dān)任鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會(huì)代表的犯罪嫌疑人批準(zhǔn)或者決定逮捕,由縣級(jí)人民檢察院報(bào)告鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會(huì)。對(duì)擔(dān)任兩級(jí)以上的人民代表大會(huì)代表的犯罪嫌疑人批準(zhǔn)或者決定逮捕,分別依照本條第一、二、三款的規(guī)定報(bào)請(qǐng)?jiān)S可。對(duì)擔(dān)任辦案單位所在省、市、縣（區(qū)）以外的其他地區(qū)人民代表大會(huì)代表的犯罪嫌疑人批準(zhǔn)或者決定逮捕,應(yīng)當(dāng)委托該代表所屬的人民代表大會(huì)同級(jí)的人民檢察院報(bào)請(qǐng)?jiān)S可;擔(dān)任兩級(jí)以上人民代表大會(huì)代表的,應(yīng)當(dāng)分別委托該代表所屬的人民代表大會(huì)同級(jí)的人民檢察。由此,本題正確答案是C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:B本題解釋:【答案】N。解析：黨的十三大作出了社會(huì)主義初級(jí)階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展分三步走的戰(zhàn)略部署，其中第三步是到21世紀(jì)中葉，人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:ABD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:CD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：意識(shí)的內(nèi)容具有客觀性，意識(shí)的形式是主觀的，故A、B項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)排除。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:BCD本題解釋:【答案】B,C,D【解析】對(duì)環(huán)境產(chǎn)業(yè)的狹義理解是終端控制，即在環(huán)境污染控制與減排、污染清理以及廢物處理等方面提供產(chǎn)品和服務(wù)。廣義的理解則包括生產(chǎn)中的清潔技術(shù)、節(jié)能技術(shù)，以及產(chǎn)品的回收、安全處置與再利用等，是對(duì)產(chǎn)品從“生”到“死”的綠色全程呵護(hù)。故選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:行政文化是指在行政實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)上所形成的，直接反映行政活動(dòng)與行政關(guān)系的各種心理現(xiàn)象、道德現(xiàn)象和精神活動(dòng)狀態(tài)，其核心為行政價(jià)值取向。行政文化的功能包括：U）導(dǎo)向功能，即使人們?cè)跐撘颇薪邮苷J(rèn)同的價(jià)值、行為取向，使成員目標(biāo)與整體目標(biāo)趨于一致；（2）聚合功能，通過(guò)共同創(chuàng)造的精神文化，在組織成員中達(dá)成共識(shí)，形成強(qiáng)大的向心力、凝聚力；（3）調(diào)節(jié)控制功能，通過(guò)約定俗成的規(guī)范或共同價(jià)值準(zhǔn)則規(guī)范約束成員的行為、思想，調(diào)節(jié)矛盾、沖突等不和諧因素；（4）改造更新功能，新的先進(jìn)的治理理念通過(guò)行政文化灌輸?shù)匠蓡T的思想中，促進(jìn)成員思想觀念的更新，從而推進(jìn)行政組織更新變革。故本題的答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ABD本題解釋:答案：ABD。解析：北京是一座有著三千多年歷史的古都，在不同的朝代它有著不同的稱(chēng)謂，共有20多個(gè)別稱(chēng)。薊、幽州、燕都、南京、燕山、中都、大都、北平、北京、京師、宛平、廣陽(yáng)、琢郡、范陽(yáng)、析津和順天府等別稱(chēng)。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-北京市考點(diǎn)7.參考答案:ACD本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ABC本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABCD。解析:行政賠償是公法上的法律責(zé)任，其法律依據(jù)是行政訴訟法、國(guó)家賠償法等公法法律規(guī)范;而民事賠償是私法上的法律責(zé)任，其依據(jù)是民法通則等私法規(guī)范。A項(xiàng)正確。行政賠償?shù)脑蚴切姓謾?quán)行為，而民事賠償?shù)脑蚴敲袷虑謾?quán)行為。行政侵權(quán)行為是行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行使職權(quán)過(guò)程中實(shí)施的侵害公民合法權(quán)益的行為；而民事侵權(quán)行為既沒(méi)有“行政機(jī)關(guān)及其工作人員”這一主體方面的限制，也沒(méi)有“行使職權(quán)過(guò)程中”這一限制。B項(xiàng)正確。行政賠償主要是物質(zhì)上的直接損害的賠償;而民事賠償則還包括間接損失及精神損害賠償。C項(xiàng)正確。行政賠償是國(guó)家向公民個(gè)人承擔(dān)的賠償責(zé)任，形成的是國(guó)家與公民之間的法律關(guān)系；而民事賠償責(zé)任是公民個(gè)人向公民個(gè)人承擔(dān)的賠償責(zé)任，形成的是公民與公民之間的法律關(guān)系。D項(xiàng)正確。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ACD本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》三.填空題1.參考答案:桑代克本題解釋:參考解析：桑代克本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:社會(huì)需要本題所屬考點(diǎn)-需要、動(dòng)機(jī)、興趣3.參考答案:城鄉(xiāng)統(tǒng)一4.參考答案:平等本題解釋:參考解析：平等5.參考答案:教學(xué)大綱課程本題解釋:參考解析：本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:階梯本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:用人單位本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：黨的十八大通過(guò)的新黨章對(duì)群眾路線科學(xué)內(nèi)涵高度概括為“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)”。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:《刑法>第35條規(guī)定，對(duì)于犯罪的外國(guó)人，可以獨(dú)立適用或者附加適用驅(qū)逐出境。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)【解析】商品價(jià)值是指凝結(jié)在商品中無(wú)差別的人類(lèi)勞動(dòng)。商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間所決定的，它是在同類(lèi)商品生產(chǎn)者之間的競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)的。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：基尼系數(shù)是指在全部居民收入中，用于進(jìn)行不平均分配的那部分收人占總收人的百分比，是國(guó)際上用來(lái)綜合考察居民內(nèi)部收人分配差異狀況的一個(gè)重要分析指標(biāo)。恩格爾系數(shù)是指食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。恩格爾系數(shù)是國(guó)際上通用的衡量居民生活水平高低的一項(xiàng)重要指標(biāo)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】Y。解析：《中華人民共和國(guó)行政復(fù)議法實(shí)施條例》第五十條規(guī)定，有下列情形之一的，行政復(fù)議機(jī)關(guān)可以按照自愿、合法的原則進(jìn)行調(diào)解：（一）公民、法人或者其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)行使法律、法規(guī)規(guī)定的自由裁量權(quán)作出的具體行政行為不服申請(qǐng)行政復(fù)議的；（二）當(dāng)事人之間的行政賠償或者行政補(bǔ)償糾紛。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：我國(guó)一向堅(jiān)持走和平發(fā)展之路，奉行獨(dú)立自主的和平外交政策。獨(dú)立自主是我國(guó)外交政策的基本立場(chǎng)，維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán)，促進(jìn)世界的和平發(fā)展，是我國(guó)外交政策的基本目標(biāo)。因此本題說(shuō)法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:深化社保改革方有美麗中國(guó)每年兩會(huì)召開(kāi)前夕，人民網(wǎng)都會(huì)就公眾關(guān)注的熱點(diǎn)話題展開(kāi)網(wǎng)上調(diào)查。連續(xù)五年，社會(huì)保障都居于關(guān)注度榜首，這體現(xiàn)了人們對(duì)社保改革的期待。社保乃民生之安。建構(gòu)一套確保公平性、適應(yīng)流動(dòng)性、保障可持續(xù)性的社保體制，已成為民眾的殷殷期盼，更是建設(shè)美麗中國(guó)的重要一環(huán)。深化社保改革，可以保障公平正義。美麗中國(guó)，不光要風(fēng)景秀麗，更要人心向善，保證公平正義的良好風(fēng)尚。然而當(dāng)前我國(guó)社保機(jī)制卻存在種種不足，有違公平正義的民生期盼。看養(yǎng)老，城鄉(xiāng)二元體制導(dǎo)致明顯差距，養(yǎng)老并軌推進(jìn)緩慢;看醫(yī)療，低收人人群面臨“因病致貧”，公費(fèi)醫(yī)療數(shù)額巨大。兩相對(duì)比可見(jiàn)，我國(guó)社保體制中已經(jīng)出現(xiàn)了明顯的貧富差距，這一問(wèn)題若是不能及時(shí)改善，勢(shì)必引發(fā)群眾對(duì)公平正義的質(zhì)疑，進(jìn)而導(dǎo)致執(zhí)政根基不穩(wěn)。讓群眾分享發(fā)展紅利，是我國(guó)深化改革的根本目的，而社保體制只有“蕭規(guī)曹隨”,避免兩極分化，才能維護(hù)穩(wěn)定大局。深化社保改革，可以助力人才流動(dòng)。我國(guó)社保體制依托于戶籍制度，不同地區(qū)的人群享受截然不同的社保水平。這一現(xiàn)狀是由區(qū)域發(fā)展水平不一導(dǎo)致的，本無(wú)可厚非。但如今，我國(guó)城鎮(zhèn)化腳步加快，人們紛紛外出務(wù)工，很多戶籍留在老家的打工者們往往常年奔波在外，但他們享受社保福利時(shí)卻依然只能按照戶籍地標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)論他們對(duì)工作地付出多少辛勞，都難以享受當(dāng)?shù)匕l(fā)展帶來(lái)的好處。這一問(wèn)題直接打消了部分人才出外務(wù)工的想法，紛紛辭職返鄉(xiāng)，部分地區(qū)由此出現(xiàn)人才缺口，阻礙了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。美麗的中國(guó)，應(yīng)該實(shí)現(xiàn)人盡其才，而人才作為事業(yè)發(fā)展的核心，更是期盼通過(guò)正常流動(dòng)獲得能夠發(fā)揮自身才能的合適崗位。當(dāng)前，社保制度已落后于時(shí)代的步伐，只有深化改革，方可滿足人才的流動(dòng)需要。美麗中國(guó)，不僅是生態(tài)意義上的山清水秀，更是人們安居樂(lè)業(yè)的家園。而完善的社保體制，正是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要保障。隨著時(shí)代的發(fā)展，昔日的社保體制已經(jīng)難堪重任，我們需要深化改革，加以完善，讓其跟上時(shí)代的步伐，只有這樣才能滿足民眾的期待、社會(huì)發(fā)展的需要，真正建成安定祥和的美麗中國(guó)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)1）生命價(jià)值是教育的基礎(chǔ)性?xún)r(jià)值。人類(lèi)自超越動(dòng)物進(jìn)入人界，其生命的生存與發(fā)展就不能沒(méi)有教育。人們?nèi)绻煌ㄟ^(guò)教育使先人對(duì)生產(chǎn)工具、語(yǔ)言工具和類(lèi)經(jīng)驗(yàn)等學(xué)習(xí)和掌握，就不具備成為人，在人類(lèi)社會(huì)生存的條件。教育對(duì)生命潛能的開(kāi)發(fā)和發(fā)展的需要的滿足，成了教育重要的基礎(chǔ)價(jià)值，教育應(yīng)能成為創(chuàng)造幸福人生和人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的重要工具。（2）生命的精神能量是教育轉(zhuǎn)換過(guò)程的基礎(chǔ)。眾所周知，教育活動(dòng)是由教育者、受教育者和教育納入三個(gè)最基本的要素構(gòu)成的活動(dòng)，這三者中更為本體性的構(gòu)成是生命的精神能量，是教育中最大的投入和原料。教師在教育中的付出固然有體力，但只有體力的投入不可能產(chǎn)生出教育的效應(yīng)，教師只有付出了精神的投入，從態(tài)度到情感，從知識(shí)到能力、從智慧到意志，才可能對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展產(chǎn)生影響。從學(xué)生角度也是如此。教育的內(nèi)容，從表面來(lái)看似乎不具備生命的形態(tài)，但它本質(zhì)上依然是生命精神能量的產(chǎn)物。教育內(nèi)容不僅是人類(lèi)生命的精神能量的外化和各種形式的對(duì)象化存在，而且是人類(lèi)生命的精神能量高質(zhì)量和高度凝聚的產(chǎn)物，是人類(lèi)生命的精神能量在教育中的集中體現(xiàn)。正是教育內(nèi)容的這一本質(zhì)構(gòu)成，使它有可能在不同的時(shí)代、地域間傳承，被不同的人學(xué)習(xí)理解和掌握。教育活動(dòng)就其過(guò)程本質(zhì)來(lái)看是人類(lèi)精神能量通過(guò)教與學(xué)的活動(dòng)，在不同主體之間實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換和新的精神能量的生成過(guò)程。（3）生命體的積極投入是學(xué)習(xí)教育成效的基礎(chǔ)。教育活動(dòng)中最重要的因素是人：教師和學(xué)生。他們?cè)诮逃顒?dòng)中可能會(huì)出現(xiàn)三種狀態(tài)：第一知識(shí)教師和學(xué)生都處在被動(dòng)的執(zhí)行他人意志的狀態(tài)；第二種是教師處在主動(dòng)狀態(tài)，學(xué)生處在被動(dòng)狀態(tài)；在上述三種狀態(tài)中都可能出現(xiàn)不同的合作程度，組成一些不同類(lèi)型的教育活動(dòng)和師生關(guān)系，不僅會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，而且會(huì)對(duì)學(xué)生的人格發(fā)展產(chǎn)生不同的影響，對(duì)教師的職業(yè)態(tài)度與專(zhuān)業(yè)發(fā)展也會(huì)產(chǎn)生不同的效應(yīng)。我國(guó)目前中小學(xué)中大量存在的是第一、二種情況，在一定意義上是對(duì)人的生命本質(zhì)的扭曲。所以基礎(chǔ)教育的積極成效和成功遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只局限在考試和