第4批2023年梅州市人民醫(yī)院后勤保障中心工作人員招考聘用8人模擬預(yù)測（自我提高）試卷

第4批2023年梅州市人民醫(yī)院后勤保障中心工作人員招考聘用8人模擬預(yù)測（自我提高）試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，生態(tài)文明、節(jié)能減排、環(huán)境治理正在改變著中國官員們的“政績觀”，也改變著中國人日常的生活習(xí)慣。從身邊的點(diǎn)滴小事做起，少開一天車、少用一張紙、節(jié)約一度電，正逐漸成為中國百姓的一種生活方式。這說明_____。A:科學(xué)的生態(tài)價(jià)值觀決定生態(tài)文明B:意識(shí)對物質(zhì)的能動(dòng)作用不可忽視C:意識(shí)是對客觀事物的正確反映D:意識(shí)能夠直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)2.“三江源自然保護(hù)區(qū)”中的三江，除瀾滄江以外，另兩條河流指的是_____A:長江，黃河B:長江，雅魯藏布江C:黃河，珠江D:珠江，塔里木河3.我國對法律溯及力問題，實(shí)行的原則是_____。A:法在任何情況下均溯及既往B:法在任何情況下均不溯及既往C:法在一般情況下均溯及既往，但為了更好地保護(hù)公民、法人或者其他組織的權(quán)利和利益而作的特別規(guī)定除外D:法在一般情況下不溯及既往，但為了更好地保護(hù)公民、法人或者其他組織的權(quán)利和利益而作的特別規(guī)定除外4.—般來說,我國法定的公司形式有兩種，即_____。A:國有企業(yè)和有限責(zé)任公司B:國有企業(yè)和股份有限公司D:有限責(zé)任公司和民營企業(yè)5.社會(huì)主義初級(jí)階段是指_____。A:任何國家進(jìn)入社會(huì)主義都要經(jīng)歷的起始階段B:我國生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下，建設(shè)社會(huì)主義必然要經(jīng)歷的特定階段C:從新民主主義社會(huì)向社會(huì)主義社會(huì)過渡的階段D:從社會(huì)主義社會(huì)向共產(chǎn)主義社會(huì)過渡的階段6.劉某將小明的一臺(tái)價(jià)值10000余元的筆記本電腦偷回家中，經(jīng)其母、姐規(guī)勸，在失主發(fā)覺前，又偷偷送回原處，劉某的行為屬于_____。A:犯罪中止B:犯罪既遂C:犯罪未遂D:犯罪預(yù)備7.下列關(guān)于計(jì)算機(jī)通訊技術(shù)的表述不正確的是_____。A:Web2．0的用戶既是網(wǎng)站內(nèi)容的瀏覽者，也是網(wǎng)站內(nèi)容的制造者B:3G相對于2G的優(yōu)勢在于傳輸聲音和數(shù)據(jù)的速度更快C:物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)人與物品之間的信息交換D:進(jìn)入納米時(shí)代，新材料研究成為計(jì)算機(jī)芯片發(fā)展的關(guān)鍵A:由代理人向第三人承擔(dān)民事責(zé)任B:被代理人應(yīng)當(dāng)向第三人承擔(dān)民事責(zé)任，代理人負(fù)連帶責(zé)任C:代理人應(yīng)當(dāng)向第三人承擔(dān)民事責(zé)任，被代理人負(fù)連帶責(zé)任D:由被代理人承擔(dān)民事責(zé)任9.根據(jù)《社會(huì)保險(xiǎn)法》的規(guī)定，勞動(dòng)者與用人單位應(yīng)依法參加社會(huì)保險(xiǎn)，其中勞動(dòng)者不繳費(fèi)的是_____。A:基本養(yǎng)老保險(xiǎn)B:基本醫(yī)療保險(xiǎn)C:失業(yè)保險(xiǎn)D:工傷保險(xiǎn)A:愛和歸屬的需要B:受人尊重需要D:自我實(shí)現(xiàn)需要11.任何人都不會(huì)僅僅因?yàn)槟耆A______而致老，喪失對生活的追求才真正催老。歲月能使我們的皮膚______皺紋，但不會(huì)使我們的心靈生皺而熱情消退，只有怯懦、自暴自棄、自我懷疑才會(huì)折消意志，把精神化為塵土。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A:流逝頻添B:流失出現(xiàn)C:流逝出現(xiàn)D:流失頻添12.把人民的利益作為一種工作的重點(diǎn)和落腳點(diǎn),不斷滿足人民的多方面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展，這句話揭示了科學(xué)發(fā)展觀的_____。C:基本要求D:基本內(nèi)涵13.第一個(gè)公開向神學(xué)挑戰(zhàn)并宣告自然科學(xué)獨(dú)立的是_____。A:亞里士多德B:哥白尼C:伽利略D:瓦特14.《歐洲瓷器史》記載：銀器、精陶和其他器皿，被送到中國作為瓷器模型之用．以致中國提供到歐洲市場上的瓷器也包括了地道的歐洲風(fēng)格的器皿。這主要說明_____。A:中西貿(mào)易頻繁B:中國制瓷水平高C:歐洲不能制造瓷器D:歐洲人喜歡中國陶瓷15.甲乙丙丁四個(gè)班級(jí)參加植樹活動(dòng)，其中320棵不是甲種的，260棵不是乙種的，180棵不是丙種的，200棵不是丁種的，那么丁班種了多少棵樹？_____B:120D:150這段文字主要談的是_____A:夏天吃早餐的重要性B:夏天早餐喝冷飲的危害C:夏天早餐應(yīng)吃什么食物D:夏天吃早餐的注意事項(xiàng)17.貨幣能夠執(zhí)行價(jià)值尺度的職能，因?yàn)樨泿臺(tái)____。A:有特殊的使用價(jià)值B:是商品交換的媒介C:自身也有價(jià)值A(chǔ):秘書人員修改定稿的曰期B:秘書部門負(fù)責(zé)人核稿完畢的曰期C:公文分發(fā)的日期D:發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的曰期 參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：公文落款處所標(biāo)明的日期是指成文日期，成文日期應(yīng)署會(huì)議通過或者發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。故本題答案選D。公文落款處所標(biāo)明的日期是指_____。A:秘書人員修改定稿的曰期B:秘書部門負(fù)責(zé)人核稿完畢的曰期C:公文分發(fā)的日期 本題解釋:【答案】D。解析：公文落款處所標(biāo)明的日期是指成文日期，成文日期應(yīng)署會(huì)議通過或者發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。故本題答案選D。19.我國在歷部憲法中都規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，2004年我國憲法修改時(shí)引入了人權(quán)概念，增加規(guī)定“國家尊重和保障人權(quán)”，它體現(xiàn)的憲法基本原則是_____。A:人民主權(quán)原則C:權(quán)力制約原則D:法治原則A:生產(chǎn)力發(fā)展的不可逾越性B:生產(chǎn)關(guān)系的不可逾越性C:生產(chǎn)工具變革的不可逾越性二.多選題(共10題)1.根據(jù)相關(guān)法律的規(guī)定，宅基地使用權(quán)不得單獨(dú)轉(zhuǎn)讓，下列哪些轉(zhuǎn)讓情況應(yīng)認(rèn)定無效？_____A:城鎮(zhèn)居民購買B:法人或其他組織購買D:向集體組織成員以外的人轉(zhuǎn)讓A:戰(zhàn)略決策C:個(gè)人決策D:群體決策3.“金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng)”說的是黨政干部要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的政績觀。其具體含義是_____。A:人民群眾的觀點(diǎn)都是正確的C:要積極為人民群眾謀福利D:要用群眾的觀點(diǎn)來衡量干部的政績4.林某受某電影制片廠之邀，將自己的一篇小說改編為電影文學(xué)劇本，改編完成后，導(dǎo)演李某又請林某為其主題歌譜曲。1999年9月，電影拍完后，未獲審查通過，此時(shí)林某已出國無法聯(lián)系。無奈，a電影制片廠只好先后請王某、張某修改原劇本，其中張某僅在王某修改稿基礎(chǔ)上略作改動(dòng)，但拍出的電影仍未獲得審査通過。林某歸國后，重新修改了劇本，導(dǎo)演李某遂以該修改稿為基礎(chǔ)，參照王某、張某的修改稿，完成了拍攝工作，并獲得審查通過。該片上映前，林某為一電視劇譜曲，林某將為該電影的譜寫的主題曲稍加改動(dòng)又給了電視劇制作人，下列說法正確的有_____B:電影劇本不是合作作品，著作權(quán)只能歸林某一人C:林某將已經(jīng)發(fā)表的電影作品中自己譜寫的主題曲許可他人使用，未征得制片人同意，侵犯了制片人的著作權(quán)D:林某將已發(fā)表的電影作品中自己譜寫的主題曲許可他人使用，是合法地行使自己的獨(dú)立著作權(quán)，不構(gòu)成侵權(quán)5.英國哲學(xué)家波普爾說：“如果我們過于爽快地承認(rèn)失敗，就可能使自己發(fā)覺不了我們非常接近于正確?！边@句話告訴我們_____。A:辯證否定是事物之間的相互否定B:事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一C:矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化D:真理是主觀性和相對性的辯證統(tǒng)一6.下列關(guān)于生產(chǎn)價(jià)格的正確表述有_____。A:生產(chǎn)價(jià)格由生產(chǎn)成本加利潤構(gòu)成B:生產(chǎn)價(jià)格在價(jià)值的基礎(chǔ)上形成C:商品生產(chǎn)價(jià)格總額和價(jià)值總額在任何時(shí)候都是相同的D:生產(chǎn)價(jià)格的變動(dòng)歸根到底是由價(jià)值變動(dòng)引起的A:工農(nóng)互惠B:城鄉(xiāng)一體D:以城帶鄉(xiāng)8.繼2013年上海自由貿(mào)易區(qū)設(shè)立以后，2015年我國又新設(shè)了廣東、天津、福建自由貿(mào)易區(qū)。下列選項(xiàng)中，對我國設(shè)立自由貿(mào)易區(qū)的作用描述正確的是_____。A:有利于拓寬我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間B:有利于建立穩(wěn)定和多元的戰(zhàn)略資源供應(yīng)渠道C:有利于改變我國的國際和周邊環(huán)境9.控制的基本功能表現(xiàn)為_____。B:糾偏功能C:協(xié)調(diào)功能D:激勵(lì)功能10.一個(gè)人把自己的成功歸功于自己的努力，其中努力程度是_____B:不穩(wěn)定的C:外部的D:可控制的三.填空題(共7題)2.我國現(xiàn)階段實(shí)行的是以____為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。3.耶克斯一多德森定律：動(dòng)機(jī)水平____，最有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。4.操作技能的培訓(xùn)要求包含以下四個(gè)步驟：(1)準(zhǔn)確地示范與講解(2)必要而適當(dāng)?shù)木毩?xí)(3)____(4)建立穩(wěn)定清晰的動(dòng)覺。5.____第19次蟬聯(lián)____富豪排行榜首富。6.社會(huì)性發(fā)展是指兒童從一個(gè)自然人，逐漸掌握社會(huì)的____與____，成長為一個(gè)社會(huì)人，逐漸步入社會(huì)的過程。7.為引導(dǎo)高校合理定位，克服同質(zhì)化傾向，《教育規(guī)劃綱要》提出要促進(jìn)高校辦出特色。建立高校分類體系，實(shí)行____。四.判斷題(共7題)2.通貨膨脹是由于紙幣發(fā)行量低于商品流通中所需要的金屬貨幣量而引起的。_____3.黨除了最廣大人民的利益，沒有自己特殊的利益。_____4.職能分析是企業(yè)部門化的具體化，是職位界定的前提和基礎(chǔ)。_____5.函是典型的平行文，用于不相隸屬的機(jī)關(guān)之間，既不能上行，也不能下行。_____6.法律公布是法律生效的前提。_____五.簡答題(共3題)1.請聯(lián)系實(shí)際談一談?dòng)绊懽⒁馓卣鞯囊蛩赜心男?.家園合作3.試述新課程條件下教師角色的轉(zhuǎn)變。六.公文寫作(共3題)1.【案例二】《社會(huì)科學(xué)報(bào)》2010年3月25日刊登文章，當(dāng)今社會(huì)盡管反腐敗的政策不斷出臺(tái)，腐敗依然屢禁不止，甚至更加猖獗。究其原因，除了制度本身的制定外，關(guān)鍵是要提高制度執(zhí)行力。在其后的會(huì)議上，一位領(lǐng)導(dǎo)同志提出：再好的制度不落實(shí)，就會(huì)成為一紙空文，其結(jié)果比沒有制度更糟糕。這個(gè)“不落實(shí)”實(shí)際上就是不執(zhí)行的另一種說法，很精辟、到位?！景咐治觥?.制度本身需要的是具有合法性、合理性、可行性和目的明確性，制度執(zhí)行需要具備哪些條件？2.結(jié)合給定材料內(nèi)容，圍繞“文明禮儀”這一主題，自選角度，自擬題目，寫一篇議論性文章。(30分)要求：觀點(diǎn)鮮明，論述突出重點(diǎn)，結(jié)構(gòu)清晰，字?jǐn)?shù)在800~1000字。這個(gè)調(diào)査雖是在上海一地進(jìn)行，但它反映的社會(huì)問題卻并非個(gè)案，不容小視。一個(gè)讓誠信者吃虧的社會(huì)注定要在各方面受到懲罰，而支付“罰單”往往需要全社會(huì)付出高昂代價(jià)。面對這種狀況，我們必須重建社會(huì)信用體系。請就給定材料所反映的主要問題，用不超過1000字的篇幅，自擬標(biāo)題進(jìn)行論述。要求中心明確，內(nèi)容充實(shí)，論述深刻，有說服力。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：題干從科學(xué)發(fā)展觀說起，最后落實(shí)到生活中的點(diǎn)滴小事，說的是意識(shí)的能動(dòng)作用，故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:A本題解釋:答案：A試題分析：三江源自然保護(hù)區(qū)中的“三江”，是指長江、黃河、瀾滄江，該河流都發(fā)源于青藏高原地區(qū)，故選A.本題解釋:【答案】D。解析：《立法法》第84條規(guī)定：“法律、行政法規(guī)、地方法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章不溯及既往，但為了更好地保護(hù)公民、法人和其他組織的權(quán)利和利益而作的特別規(guī)定除外”。這為我國法律法規(guī)及規(guī)章等規(guī)范性法律文件是否具有溯及力提供了最直接的法律依據(jù)。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】社會(huì)主義初級(jí)階段是指我國生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下，建設(shè)社會(huì)主義必然要經(jīng)歷的特定階段。故選B。6.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：犯罪既遂是犯罪的一種基本形態(tài)，是指行為人所實(shí)施的行為已經(jīng)齊備了刑法分則對某一具體犯罪所規(guī)定的全部構(gòu)成要件。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】物聯(lián)網(wǎng)的概念是在1999年提出的，它指的是“物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”。這有兩層意思：第一，物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)仍然是互聯(lián)網(wǎng)，是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的延伸和擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò)；第二，其用戶端延伸和擴(kuò)展到任何物品與物品之間，進(jìn)行信息交換和通訊。所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。8.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:《民法通則》第65條第3款規(guī)定，委托書授權(quán)不明的，被代理人應(yīng)當(dāng)向第三人承擔(dān)民事責(zé)任，代理人負(fù)連帶責(zé)任。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:《社會(huì)保險(xiǎn)法》第33條規(guī)定，職工應(yīng)當(dāng)參加工傷保險(xiǎn)，由用人單位繳納工傷保險(xiǎn)費(fèi)，職工不繳納工傷保險(xiǎn)費(fèi)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:D本題解釋:【答案】D【解析】馬斯洛把人的需要由低到高的次序分為五個(gè)層次，即生理需要、安全需要、社交需要、受人尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要五個(gè)層次。故選D。11.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：第一空，“流失”多用于水土、泥石等具體的事物，“流逝”多用于抽象的事物，如時(shí)間的消逝。文段說的是“年華”，因此可排除B、D。再看第二空，與“出現(xiàn)”相比，“頻添”更形象、更生動(dòng)，更符合文段感情色彩。故答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐，核心是堅(jiān)持以人為本。以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷滿足人們的多方面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:B本題解釋:B。解析：哥白尼的“日心說”沉重地打擊了教會(huì)的宇宙觀，這是唯物主義和唯心主義斗爭的偉大勝利。天文學(xué)從宗教神學(xué)的束縛下解放出來，自然科學(xué)從此獲得了新生，這在近代科學(xué)的發(fā)展上具有劃時(shí)代的意義。哥白尼是第一個(gè)公開向神學(xué)挑戰(zhàn)并宣告自然科學(xué)獨(dú)立的科學(xué)家。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】從材料信息看，歐洲人把自己需要的瓷器的模型送到中國，由中國制造后銷往歐洲．之所以出現(xiàn)這種情況，主要是中國制瓷水平高的緣故。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)題意可得，乙+丙+丁=320，甲+丙+丁=260，甲+乙+丁=180，甲+乙+丙=200，解得丁=120。故本題選擇B項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問可知本題屬于表面主旨題。文段先提出問題“早餐吃冷飲會(huì)傷害胃氣”，然后分析問題“為何會(huì)傷害胃氣”，最后解決問題“應(yīng)該怎么吃，先熱后涼”?！八浴焙蟮膬?nèi)容是文段論述的重點(diǎn)，即夏天吃早餐的注意事項(xiàng)，故正確答案為D。文段并沒有闡述夏天吃早餐的重要性，故排除A;文段談?wù)撓奶煸绮秃壤滹嫷奈：κ菫榱艘觥皯?yīng)該怎么吃”，故也不選B;C項(xiàng)屬于強(qiáng)干擾項(xiàng)，文中提到應(yīng)該吃什么食物是為了說明夏天吃早餐的注意事項(xiàng)，因此排除。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀17.參考答案:C【答案】C。解析：價(jià)值尺度是指貨幣是衡量一切商品價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。但它是外在的尺度;商品內(nèi)在的價(jià)值尺度是社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間。貨幣之所以能夠衡量其他商品的價(jià)值，是因?yàn)樗约河袃r(jià)值。本題解釋:【答案】A。解析：馬克思所定義的社會(huì)主義，是建立在資本主義高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)之上的，但我國的社會(huì)主義不是脫胎于發(fā)達(dá)的資本主義社會(huì)，而是脫胎于半殖民地、半封建社會(huì)，這就決定了我國還要用相當(dāng)長的時(shí)間發(fā)展生產(chǎn)力，去實(shí)現(xiàn)許多別的國家在資本主義條件下實(shí)現(xiàn)的工業(yè)化和經(jīng)濟(jì)的社會(huì)化、市場化和現(xiàn)代化，建立社會(huì)主義的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。所以社會(huì)主義初級(jí)階段是不可逾越的。故本題答案選A。二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:宅基地使用權(quán)的轉(zhuǎn)讓如有下列情況，應(yīng)認(rèn)定無效：（1）城鎮(zhèn)居民購買；（2）法人或其他組織購買；（3）轉(zhuǎn)讓人未經(jīng)集體組織批準(zhǔn)；（4）向集體組織成員以外的人轉(zhuǎn)讓；（5）受讓人已有住房，不符合宅基地分配條件。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：按參與決策的決策主體的不同，決策可分為個(gè)人決策和群體決策。故本題答案選CD。3.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：根據(jù)題目能分析出B、C項(xiàng)是正確的，A項(xiàng)明顯錯(cuò)誤。對于D項(xiàng)，是指黨政干部要樹立正確的政績觀，政績觀是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部價(jià)值取向的直接反映，是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部能否正確對待群眾、正確對待組織、正確對待自己的試金石。正確的政績觀應(yīng)該體現(xiàn)全面發(fā)展的要求，體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的要求，體現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，體現(xiàn)以人為本的要求。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持把“樹立良好的政績觀”作為為官從政的追求目標(biāo)和努力方向，進(jìn)一步端正抓工作干事業(yè)的價(jià)值取向，這是奮發(fā)有為的領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)有追求。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：王某、張某沒有參加創(chuàng)作，不享有著作權(quán)；對于改編，沒有獨(dú)創(chuàng)性的成果，不享有改編的著作權(quán)。對于音樂等可以單獨(dú)使用的作品的作者有權(quán)單獨(dú)行使其著作權(quán)。本題所屬考點(diǎn)-《民法》5.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：該哲學(xué)家強(qiáng)調(diào)失敗很可能非常接近于正確，因?yàn)槭∨c正確是可以轉(zhuǎn)化的,C應(yīng)選。失敗和正確的轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，B應(yīng)選。A表述錯(cuò)誤，辯證否定是事物自身的否定，而不是事物之間的相互否定。真理是客觀的，D表述錯(cuò)誤。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:BD本題解釋:BD[解析]商品的生產(chǎn)價(jià)格，就是由部門平均生產(chǎn)成本和社會(huì)平均利潤構(gòu)成的價(jià)格。故A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。生產(chǎn)價(jià)格形成后，市場價(jià)格圍繞生產(chǎn)價(jià)格而上下波動(dòng)，商品生產(chǎn)價(jià)格總額和價(jià)值的總額并不是在任何時(shí)候都完全相同。故C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。生產(chǎn)價(jià)格是商品價(jià)值的轉(zhuǎn)化形式，其變動(dòng)歸根到底也是由商品價(jià)值變動(dòng)引起的。故B、D項(xiàng)說法正確，應(yīng)當(dāng)選。7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD解析：十八大報(bào)告指出要推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化。報(bào)告中提到解決好農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是全黨工作重中之重，城鄉(xiāng)發(fā)展一體化是解決三農(nóng)問題的根本途徑。要加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展活力，逐步縮小城鄉(xiāng)差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)共同繁榮。堅(jiān)持工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村和多予少取放活方針，加大強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策力度，讓廣大農(nóng)民平等參與現(xiàn)代化進(jìn)程、共同分享現(xiàn)代化成果。加快完善城鄉(xiāng)發(fā)展一體化體制機(jī)制，著力在城鄉(xiāng)規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)等方面推進(jìn)一體化，促進(jìn)城鄉(xiāng)要素平等交換和公共資源均衡配置，形成以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體的新型工農(nóng)、城鄉(xiāng)關(guān)系。因此，本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD［解析］黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)要“加快實(shí)施自由貿(mào)易區(qū)戰(zhàn)略”。設(shè)立自由貿(mào)易區(qū)的主要作用有：第一，推動(dòng)我國改革開放向縱深發(fā)展。同多邊貿(mào)易體系的開放相比，自由貿(mào)易區(qū)的開放有對象可選、進(jìn)程可控的特點(diǎn)。因此，自由貿(mào)易區(qū)的開放是一種以局部帶整體、安全而高效的開放。第二，拓寬經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間。選擇有關(guān)國家發(fā)展自由貿(mào)易區(qū)，在互惠互利基礎(chǔ)上相互開放市場，可以更好地承接國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，推動(dòng)企業(yè)加快走出去步伐。第三，保障戰(zhàn)略資源供應(yīng)。同資源豐富的國家商建自由貿(mào)易區(qū)，可以建立起多元穩(wěn)定的重要資源海外供應(yīng)渠道。第四，消除貿(mào)易投資壁壘。自由貿(mào)易區(qū)為我國把已經(jīng)形成的生產(chǎn)能力更順暢地轉(zhuǎn)向國際市場提供了現(xiàn)實(shí)可能。第五，改善國際環(huán)境特別是大周邊環(huán)境。建立自由貿(mào)易區(qū)，可將我國市場吸引力和經(jīng)濟(jì)輻射力轉(zhuǎn)化為國際影響力，為我國和平發(fā)展創(chuàng)造更好的外部環(huán)境。故本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：控制的基本功能表現(xiàn)為：監(jiān)督功能、糾偏功能、協(xié)調(diào)功能、激勵(lì)功能。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:ABD本題解釋:參考答案：ABD。參考解析：努力程度是個(gè)人主觀能動(dòng)性發(fā)揮的一個(gè)方面，所以是內(nèi)在的，它是可以根據(jù)個(gè)人情況調(diào)控的，因此也是不穩(wěn)定、可控制的。三.填空題1.參考答案:依戀父母的教養(yǎng)態(tài)度與方式本題解釋:參考解析：依戀父母的教養(yǎng)態(tài)度與方式本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:公有制本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:適中本題解釋:參考解析：適中本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:充分而有效的反饋本題所屬考點(diǎn)-技能的形成5.參考答案:比爾.蓋茨福布斯本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:道德行為規(guī)范社會(huì)行為技能本題解釋:參考解析：道德行為規(guī)范社會(huì)行為技能本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:分類管理本題所屬考點(diǎn)-國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:正確。解析：文化是一種生產(chǎn)力，是綜合國力的重要組成部分。當(dāng)今世界，文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融，在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出，越來越重要。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析：通貨膨脹，一般定義為：在信用貨幣制度下，流通中的紙幣數(shù)量超過經(jīng)濟(jì)實(shí)際需要而引起的貨幣貶值和物價(jià)水平全面而持續(xù)的上漲。故本題說法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：職能分析是企業(yè)部門化的具體化，是職位界定的前提和基礎(chǔ)。職位界定的原則有三：第一是責(zé)任與權(quán)力相對應(yīng)；第二是處理集權(quán)與分權(quán)的關(guān)系；第三是防止越權(quán)行為。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:法律公布是法律生效的前提，未經(jīng)正式公布的法律，不為人們所知曉，就不具有法律約束力，也不可能得到人們的普遍遵守。法律的生效時(shí)間主要有三種:①自法律公布之日起生效;②由該法律規(guī)定具體生效時(shí)間;③規(guī)定法律公布后符合一定條件時(shí)生效。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y解析：管理的實(shí)質(zhì)與核心就是人的管理，任何事物的運(yùn)做都得通過人去操作完成，管理好了人就管理好了任何事情。管理的目的是效率，管理的核心是人。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題1.參考答案:【參考答案】影響注意廣度的因素：①注意的廣度因注意對象的特點(diǎn)的變化而有所不同。②活動(dòng)任務(wù)越復(fù)雜，越需要關(guān)注細(xì)節(jié)的注意過程，注意的廣莊會(huì)大大縮小。③個(gè)體的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。影響注意穩(wěn)定性的因素：①注意對象的特點(diǎn)。②主體的精神狀態(tài)。③主體的意志力水平。構(gòu)成注意分配的條件：①同時(shí)進(jìn)行的幾種活動(dòng)至少有一種應(yīng)是高度熟練的。②同時(shí)進(jìn)行的幾種活動(dòng)必須有內(nèi)在聯(lián)系。本題所屬考點(diǎn)-注意2.參考答案:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)參考解析：（1）從教師與學(xué)生的關(guān)系看，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者；（2）從教學(xué)與研究的關(guān)系看，教師是教育教學(xué)的研究者；（3）從教學(xué)與課程的關(guān)系看，教師是課程的開發(fā)者和建設(shè)者；（4）從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系看，教師是社區(qū)開放的教師。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】1.這個(gè)“糟糕”主要指有制度不執(zhí)行的危害，這種危害主要體現(xiàn)在：有制度不執(zhí)行，使制度本身失去應(yīng)有的約束力和公信力。制度成為一紙空文，導(dǎo)致違反制度的行為屢禁不止。另一方面，有制度不執(zhí)行，增加了制定制度的成本，浪費(fèi)資源。2.制度執(zhí)行應(yīng)具備以下條件：（1）制度執(zhí)行的組織與人員保障。任何制度的執(zhí)行都需要配備合適的組織與人員。這也是貫徹落實(shí)制度、提高制度執(zhí)行力的基礎(chǔ)。（2）制度執(zhí)行的監(jiān)督機(jī)制。監(jiān)督檢查是保障制度執(zhí)行的重要手段。要保障做到制度執(zhí)行過程中權(quán)責(zé)明確，層層落實(shí)。（3）制度執(zhí)行的考核和追究機(jī)制。建立一套合理的制度執(zhí)行考核與責(zé)任追究制度，做到獎(jiǎng)懲明確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:【參考例文】告別陋習(xí)走向文明“講文明，懂禮儀”締造了我國享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。而現(xiàn)在這個(gè)榮耀似乎暗淡了很多，如今常常會(huì)聽見有人抱怨現(xiàn)代人道德缺失，尤其是年輕一代普遍存在素質(zhì)低下、不文明、不懂禮的問題。究其原因主要是受家庭和學(xué)校教育以及社會(huì)大環(huán)境的影響造成的。這與當(dāng)前和諧社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)背道而馳，因此亟需提高公眾的道德水平，重視家庭、學(xué)校和社會(huì)三者教育，如此方能使青少年告別陋習(xí)，走向文明。文明禮儀起源于健康的家庭教育。俗話說，父母是孩子的第一任老師，父母的言行舉止時(shí)刻影響著孩子對周圍世界的評價(jià)。一定程度上，父母的價(jià)值觀也影響著孩子的價(jià)值觀、世界觀。因此，若想讓自己的孩子講文明、懂禮貌，父母必須先行。在教育孩子時(shí)，父母既不能充當(dāng)“狼父”的角色，對孩子太過嚴(yán)厲：也不能讓孩子有求必應(yīng)，過度溺愛孩子。要讓孩子懂得自己動(dòng)手豐衣足食的道理，只有這樣，孩子才會(huì)成為一個(gè)感恩的人。文明禮儀離不開學(xué)校教育。學(xué)校是對青少年進(jìn)行思想道德教育的主課堂、主陣地、主渠道。對青少年來說，在學(xué)校接受教育最集中、最系統(tǒng)、最全面，其效舉也最穩(wěn)定、最持久、最牢固。現(xiàn)如今學(xué)校在教育學(xué)生方面遇到很多新問題，由于學(xué)生的個(gè)性化在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)凸顯出來，教師老套的教學(xué)方法不再適合當(dāng)今的教學(xué)環(huán)境，使得老師常常抱怨現(xiàn)在的學(xué)生丟掉了尊師重教的美德。針對此情況，教育工作者要從實(shí)際出發(fā)，有針對性地對學(xué)生展開新型的德育教育工作，讓學(xué)生在教師循循善誘的教育環(huán)節(jié)中明白事理，提髙品德素養(yǎng)。文明禮儀更需要全社會(huì)的合力支撐。人是社會(huì)的動(dòng)物，不能離群索居。個(gè)人行為的變化、個(gè)人禮儀的形成，除了自身的主觀能動(dòng)